Mục tiêu bài học Qua bài giảng, nhằm giúp HS: - Nâng cao nhận thức về vai trò, tác dụng của trật tự các bộ phận câu trong việc thể hiện ý nghĩa và liện kết ý trong VB - Luôn có ý thức câ[r]
(1)Giáo án 11 Cơ Đỗ Viết Cường Tiết theo PPCT: 56 THỰC HÀNH VỀ LỰA CHỌN TRẬT TỰ CÁC BỘ PHẬN TRONG CÂU Ngày soạn: 21.11.09 Ngày giảng: Lớp giảng: 11A Sĩ số: Điểm KT miệng: 11C 11K 11E A Mục tiêu bài học Qua bài giảng, nhằm giúp HS: - Nâng cao nhận thức vai trò, tác dụng trật tự các phận câu việc thể ý nghĩa và liện kết ý VB - Luôn có ý thức cân nhắc, lựa chọn trật tự tối ưu cho các phận câu; có kĩ xếp từ ngữ nói vầ viết B Phương tiện thực - SGK, SGV Ngữ văn 11 - Thiết kế bài giảng Ngữ văn 11 - Giới thiệu giáo án Ngữ văn 11 C Cách thức tiến hành - Phân tích ngữ liệu - Đàm thoại phát vấn D Tiến trình dạy học Ổn định KTBC (không KT) GTBM Hoạt động dạy học Hoạt động Thầy và Trò Yêu cầu cần đạt I Trật tự câu đơn Bài tập GV: Yêu cầu HS đọc bài tập và trả lời yêu cầu nêu a - Nếu xếp theo trật tự: “đó là dao sắc nhỏ” thì câu không sai ngữ pháp và ý nghĩa vì “rất sắc” và “nhỏ” là các thành phần bình đẳng, Lop11.com (2) Giáo án 11 Cơ GV; gọi HS chữa bài tập Đỗ Viết Cường đồng chức, cùng làm thành phần phụ cho danh từ “con dao” - Đặt câu văn cụ thể này thì không phù hợp với hàm ý đe doạ đối phương b Cách xếp Nam Cao có tác dụng xác định trọng tâm thông báo là “rất sắc”, phù hợp với hàm ý de doạ c tình này đặt “nhỏ” cuối câu là phù hợp Bài tập Cách viết thứ là phù hợp vì trọng tâm thông báo là “rất thông minh” Bài tập a Trạng ngữ, đứng cuối câu: tác dụng làm cho lời kể rõ ràng theo bước thời gian: “một đêm khuya” -> “sáng hôm sau” b Giữa câu: có tác dụng nhấn mạnh vào thời điểm còn sớm Đó là buổi sớm mai sương chưa tan Chí phèo đã bị vứt bỏ cái lò gạch c Cuối câu: tác dụng nhấn mạnh, làm rõ thời gian, Mị phải sống cảnh dâu gạt nợ II Trật từ câu ghép Bài tập a Vế nguyên nhân câu ghép (là vì…xa xôi) cần đặt sau vế chính (Hắn buồn) .mặt khác vê in đậm tiếp tục khai triển ý câu sau:cụ thể hóa cho cái gì xa xôi Vế chính đặt trước để liên kết với câu trước, còn vế phụ sau để liên kết dễ dàng với câu sau b Vế nhượng (tuy ) đặt sau để bổ sung thông tin cần thiết Bài tập Các câu lại đoạn nói việc: các thời kì khác trước đây, nhiều người tiếng đã phát triển PP Lop11.com (3) Giáo án 11 Cơ Đỗ Viết Cường đọc nhanh và nắm vững nó.Tức là nó thời kì trước đây Còn câu đầu nói năm gần đây Đây là đoạn dd, các câu sau cụ thể hóa ý quan trọng vế câu trước Nên: - Đặt trạng ngữ Trong năm gần đây đầu câu để tạo đối lập với: các thời kì trước - Đặt vế các pp đọc nhanh đã phổ biến khá rộng (tt quan trọng) trước vế nó không phải là điều lạ => Câu c Củng cố và dặn dò - Yêu cầu HS hoàn thành bài tập vào vớ soạn - Đọc trước bài Bản tin Lop11.com (4)