- Mỗi kết cấu C_V diễn đạt một sự việc - Và các sự việc này có quan hệ với nhau theo những mối quan hệ nào đó - * Nếu các bộ phận trong câu không được đặt đúng vị trí thích hợp thì câu m[r]
(1)Tuần 14- Tiết 55 Tiếng Việt THỰC HÀNH VỀ LỰA CHỌN TRẬT TỰ CÁC BÔ PHẬN TRONG CÂU Giáo viên: Hà Mỹ Hạnh Dạy lớp: 11B1 Ngày dạy: 12/11/2010 Lop11.com (2) GIỚI THIỆU QUA VỀ BỐ CỤC: I) A) B) II) A) B) TRẬT TỰ TRONG CÂU ĐƠN: Ôn tập lý thuyết Thực hành TRẬT TỰ TRONG CÂU GHÉP: A) Ôn tập lý thuyết Thực hành Lop11.com (3) I) TRẬT TỰ TRONG CÂU ĐƠN A) ÔN TẬP: (?) Khái niệm câu đơn? Cho ví dụ? Lop11.com (4) I) TRẬT TỰ TRONG CÂU ĐƠN VD: 1) Hoa héo 2) Hà Nội là thủ đô nước Việt Nam 3) Bọn trẻ chưa đâu xa nhỉ? * PHÂN TÍCH CHỦ - VỊ? Lop11.com (5) I) TRẬT TỰ TRONG CÂU ĐƠN * PHÂN TÍCH CHỦ - VỊ: 1) Hoa / héo tính chất 2) Hà Nội / là thủ đô nước Việt Nam tĩnh 3) Bọn trẻ / chưa đâu xa nhỉ? động Lop11.com (6) I) TRẬT TỰ TRONG CÂU ĐƠN A) ÔN TẬP: (?) Thế nào là câu đơn.Cho ví dụ? Trả lời: - Là câu có kết cấu C_V - Chủ ngữ: nêu vật, tượng (nằm mối quan hệ chặt chẽ và trực tiếp với đặc trưng động, tĩnh, tính chất, quan hệ nói đến VN) - Vị ngữ: Nêu đặc trưng( quan hệ: động, tĩnh) vốn có vật nói CN/ có thể áp đặt chúng cách có lí cho vật đó) Lop11.com (7) TRẬT TỰ TRONG CÂU ĐƠN Bài tập (SGK-157) Đọc đoạn trích sau, chú ý trật tự các phận câu in đậm và trả lời câu hỏi Hắn móc đủ túi, để tìm cái gì, giơ :đó là dao nhỏ, sắc Hắn nghiến nói tiếp: - Vâng, bẩm cụ không thì phải đâm chết dăm ba thằng, cụ bắt giải huyện (Nam Cao, Chí Phèo) Lop11.com (8) I)TRẬT TỰ TRONG CÂU ĐƠN Bài tập (SGK-157) a) Có thể xếp phần in đậm theo trật tự “rất sắc, nhỏ” mà câu văn phù hợp với mạch ý đoạn văn không? b) Việc xếp theo trật tự “nhỏ, sắc” có tác dụng nào thể ý nghĩa câu và liên kết ý đoạn văn? c) So sánh với trật tự các từ ngữ đó trường hợp sau: Hắn có dao sắc nhỏ Dao thì làm chặt cành cây to này !? * Trong trường hợp trên đây, trật tự xếp các phận câu có mục đích gì? (xét quan hệ ý với các câu trước, sau) Lop11.com (9) I)TRẬT TỰ TRONG CÂU ĐƠN Kết luận: Như vậy: - Trong tình giao tiếp, ngữ cảnh, câu có mục đích, nhiệm vụ giao tiếp khác -Đồng thời, người nói (người viết) thực hành động nói khác - Vì ,cần xác định trọng tâm thông báo câu tình và trật tự xếp các phận câu chính là cách thức phục vụ cho mục đích này Lop11.com (10) I)TRẬT TỰ TRONG CÂU ĐƠN B THỰC HÀNH: Bài tập (SGK-157 + 158) Một học sinh THCS còn lưỡng lự việc lựa chọn hai cách viết sau đây Anh (chị) hãy giúp em đó lựa chọn cách viết tối ưu và giải thích lí lựa chọn đó a) Bạn em nhỏ người thông minh Thầy giáo đã chọn bạn vào đội tuyển học sinh giỏi b) Bạn em thông minh nhỏ người Thầy giáo đã chọn bạn vào đội tuyển học sinh giỏi Lop11.com (11) I)TRẬT TỰ TRONG CÂU ĐƠN Bài tập (SGK- 158) Trong đoạn trích sau có câu văn có phận biểu thời gian (phần in đậm), phận đó đặt vị trí khác câu (đầu, giữa, cuối).Hãy phân tích tác dụng cách xếp đó a)Một đêm khuya, Mị nghe tiếng gõ vách […] Mị vừa bước ra, người choàng đến, nhét vào miệng Mị bịt mắt, cõng Mị Sáng hôm sau, Mị biết mình ngồi nhà thống lí Pá Tra… Lop11.com (12) I)TRẬT TỰ TRONG CÂU ĐƠN Bài tập (SGK- 158) b) Nhưng mà biết đứa nào đẻ Chí Phèo? Có mà trời biết! Hắn không biết, làng Vũ Đại không biết… Một anh thả ống lươn, buổi sáng tinh sương, đã thấy trần truồng và xám ngắt váy đụp […] c) Nhưng hỏi rõ cô không phải gái nhà Pá Tra: cô là vợ A Sử, trai thống lí Pá Tra Cô Mị làm dâu nhà Pá Tra đã năm Lop11.com (13) II)TRẬT TỰ TRONG CÂU GHÉP A) ÔN TẬP: (?) Thế nào là câu ghép? Cho ví dụ? Lop11.com (14) II)TRẬT TỰ TRONG CÂU GHÉP VD: 1) Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị 2) Cô giáo giảng bài, chúng em chăm chú lắng nghe 3) Bố làm, mẹ chợ, học bài * PHÂN TÍCH CHỦ VỊ? Lop11.com (15) II)TRẬT TỰ TRONG CÂU GHÉP * PHÂN TÍCH CHỦ VỊ : 1) Pháp /chạy, Nhật/ hàng, vua Bảo Đại /thoái vị 2) Cô giáo /giảng bài, chúng em /chăm chú lắng nghe 3) Bố /đi làm, mẹ /chợ, con/ học bài Kết cấu C-V không bao hàm nhau, đẳng lập với nhau, nội dung có mối quan hệ với Lop11.com (16) II)TRẬT TỰ TRONG CÂU GHÉP Trả lời: Câu ghép : - Là câu chứa hai(hơn hai)kết cấu C_V - Trong đó không có kết cấu nào bao kết cấu C_V nào - Mỗi kết cấu C_V diễn đạt việc - Và các việc này có quan hệ với theo mối quan hệ nào đó - * Nếu các phận câu không đặt đúng vị trí thích hợp thì câu mơ hồ ngĩa, trở thành vô nghĩa Lop11.com (17) II)TRẬT TỰ TRONG CÂU GHÉP B THỰC HÀNH Bài tập (SGK- 158) Trong câu ghép đoạn trích sau, vì vế in đậm lại đặt vị trí sau so với các vế còn lại? Khi đặt vế đó vị trí trước thì nội dung cảu câu và mạch ý đoạn có gì thay đổi? Lop11.com (18) II)TRẬT TỰ TRONG CÂU GHÉP a) Chí Phèo đoán người đàn bà hỏi người đàn bà khác bán vải Nam Định Hắn lại nao nao buồn, là vì mẫu chuyện nhắc cho cái gì xa xôi Hình có thời đã ao ước có gia đình nho nhỏ Chông cuốc mướn cày thuê, vợ dệt vải (Nam Cao, Chí Phèo) b) Thưa cụ, việc đó là việc riêng cháu Tùy ý chị cư xử Cháu không có quyền lạm bàn tới, chị cháu quan huyện, cháu là người chịu ơn (Khái Hưng, Nửa chừng xuân) Lop11.com (19) Gợi ý: Bài tập 1: -Vế chính và vế phụ câu a là gì? - Vế chính câu có tác dụng liên kết với câu nào? - Vị trí nó phải đặt đâu? - Tương tự vế phụ? Lop11.com (20) Gợi ý Câu b: Các vế câu chứa từ “tuy”, “nếu” vế chính hay vế phụ câu ghép? Vị trí chúng thường đặt đâu câu? Việc thay đổi trật tự có tác dụng nào việc thể ý nghĩa câu? Lop11.com (21)