Đang tải... (xem toàn văn)
TUẦN 16 Thứ năm ngày 9/12/2010 Thể dục Tiết 16 Tư thế đứng cơ bản, đứng đưa hai tay ra trước, dang ngang và đưa hai tay lên cao chếch chữ V; đứng kiễng gót, hai tay chống hông; đứng đưa [r]
(1)TUẦN 10 Thứ năm ngày 21/10/2010 Thể dục Tiết 10 - TƯ THẾ ĐỨNG CƠ BẢN, ĐỨNG ĐƯA HAI TAY RA TRƯỚC, ĐỨNG ĐƯA HAI TAY DANG NGANG VÀ ĐỨNG ĐƯA HAI TAY LÊN CAO CHẾCH CHỮ V TƯ THẾ ĐỨNG KIỄNG GÓT, HAI TAY CHỐNG HÔNG TGDK/30’ I.Mục tiêu: - Biết cách thực tư đứng và đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang (có thể tay chưa ngang vai) và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V - Bước đầu làm quen với tư đứng kiễng gót, hai tay chống hông (thực bắt chước theo GV) Tư đứng kiễng gót: có động tác kiễng gót, hai tay chống hông là II Đồ dùng dạy học: - Sân trường an toàn, còi III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Phần mở đầu - GV tập hợp lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc theo địa hình tự nhiên sân trường - Giậm chân đếm theo nhịp: – 2, – 2, … - Trò chơi: Diệt các vật có hại Hoạt động 2: Phần - Ôn phối hợp tư lần Đứng đưa hai tay trước, đưa hai tay dang ngang - Nhịp 1: Từ TTĐCB đưa hai tay trước - Nhịp 2: Về TTĐCB - Nhịp 3: Từ TTĐCB đưa hai tay dang ngang( bàn tay sấp) - Nhịp 4: Về TTĐCB - Tập phối hợp: lần - Nhịp 1: Từ TTĐCB đưa hai tay trước - Nhịp 2: Về TTĐCB - Nhịp 3: Từ TTĐCB đưa hai tay lên cao chếch chữ V - Nhịp 4: Về TTĐCB - Đứng kiễng gót, hai tay chống hông: – lần - GV nêu tên và làm mẫu, giải thích động tác cho HS bắt chước - GV hô “ Động tác: Đứng kiễng gót, hai tay chống hông …bắt đầu - GV kiểm tra uốn nắn HS, hô “thôi” - Trò chơi “ Qua đường lội” Cách tổ chức tiết GiaoAnTieuHoc.com (2) Hoạt động 3: Phần kết thúc: - Đi thường theo nhịp trên địa hình tự nhiên - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét tiết học Dặn nhà ôn lại tư Phần bổ sung: ……………………………………… ……………………………….…………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………… TUẦN 11 Thứ năm ngày 28/10/2010 Thể dục Tiết 11 TƯ THẾ ĐỨNG CƠ BẢN, ĐỨNG ĐƯA HAI TAY RA TRƯỚC, ĐỨNG ĐƯA HAI TAY DANG NGANG TRÒ CHƠI "CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC" TGDK/30’ I.Mục tiêu: - Biết cách thực tư đứng và đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V - Biết cách thực tư đứng kiễng gót, hai tay chống hông, đứng đưa chân trước (có thể còn thấp), hai tay chống hông (thực bắt chước theo GV) - Bước đầu làm quen với trò chơi II.Đồ dùng dạy học: -Sân trường sẽ, GV chuẩn bị còi III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Phần mở đầu -GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học -Đứng chỗ, vỗ tay, hát -Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp 1-2, 1-2,… -Trò chơi “Diệt các vật có hại” Hoạt động 2: Phần -Đứng đưa chân trước, hai tay chống hông: 4- lần +GV nêu tên động tác sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác và cho HS tập theo nhịp Nhịp 1: Đưa chân trước, hai tay chống hông Nhịp 2: Về TTĐCB Nhịp 3: Đưa chân phải trước, hai tay chống hông Nhịp 4: Về TTĐCB -HS ôn theo tổ GiaoAnTieuHoc.com (3) +Sau lần tập, GV nhận xét, sửa chữa động tác sai cho HS -Trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức”: 10 -12 phút -GV nêu tên trò chơi, sau đó tập hợp HS thành – hàng dọc.(Tổ trưởng đứng trên cùng, hai tay cầm bóng) -Hướng dẫn cách chơi – Cho lớp chơi thử, sau đó chơi chính thức (có phân thắng thua) *Hoạt động 3: Phần kết thúc -Giậm chân chỗ 1-2 phút -GV cùng HS hệ thống lại bài: 1-2 phút -Nhận xét học Phần bổ sung: ……………………………………… …………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………… TUẦN 12 Thứ năm ngày 4/11/2010 Thể dục Tiết 12 Tư đứng bản, đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ v; tc "Chuyển bóng tiếp sức" TGDK/35’ I.Mục tiêu: - Biết cách thực tư đứng và đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V - Biết cách đứng kiễng gót, hai tay chống hông, đứng đưa chân trước, hai tay chống hông - Bước đầu thực đứng đưa chân sau (mũi bàn chân chạm mặt đất), hai tay giơ cao thẳng hướng - Làm quen với trò chơi (động tác chuyển bóng có thể chưa đúng cách) II.Địa điểm, phương tiện: Sân trường sẽ, GV chuẩn bị còi III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Phần mở đầu -GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học -Đứng chỗ, vỗ tay, hát -Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp – 2; – 2… Hoạt động 2: Phần -Đứng kiễng gót, hai tay chống hông: Tập – 2lần -Đứng đưa chân trước, hai tay chống hông: Tập – lần GiaoAnTieuHoc.com (4) -Đứng đưa chân sau,(mũi bàn chân chạm mặt đất) hai tay giơ cao thẳng hướng: Tập – lần +GV nêu tên động tác sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác và cho HS tập theo nhịp Nhịp 1: Đưa chân trái sau, hai tay giơ cao thẳng hướng Nhịp 2: Về TTĐCB Nhịp 3: Đưa chân phải sau, hai tay giơ cao thẳng hướng Nhịp 4: Về TTĐCB -HS ôn theo tổ +Sau lần tập, GV nhận xét, sửa sai cho HS -Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”: - phút -Nhắc lai cách chơi.Cho lớp chơi thử, sau đó chơi chính thức (có phân thắng thua) Hoạt động 3: Phần kết thúc -Giậm chân chỗ – phút -GV cùng HS hệ thống lại bài: – phút -Nhận xét học Phần bổ sung: ……………………………………… …………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2009 Thể dục : Tiết 12 Thể dục rèn luyện tư bản- Trò chơi: vận động Thời gian dự kiến: 35 phút I.Mục tiêu: - Biết cách thực tư đứng và đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V - Biết cách đứng kiễng gót, hai tay chống hông, đứng đưa chân trước, hai tay chống hông - Bước đầu thực đứng đưa chân sau (mũi bàn chân chạm mặt đất), hai tay giơ cao thẳng hướng - Làm quen với trò chơi (động tác chuyển bóng có thể chưa đúng cách) II Đồ dùng dạy học: Còi III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Phần mở đầu - GV nhận lớp và phổ biến nội dung , cho HS khởi động - Đứng chỗ vỗ tay hát: Quê hương tươi đẹp - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu GiaoAnTieuHoc.com (5) - Ôn phối hợp: Đưa hai tay trước, hai tay dang ngang, hai tay chếch lên cao hình chữ V Hoạt động 2: Phần - Học: Đứng kiễng gót, hai tay chống hông: lần - Đứng đưa chân trái trước, hai tay chống hông - Đứng đưa chân sau, hai tay chống hông - Đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng GV bao quát, sửa sai cho HS Lưu ý cho HS ngón tay cái phía sau + Trò chơi: Chuyền bóng tiếp sức - HD HS và chơi thử sau đó chơi chính thức: Chia lớp thành đội chơi, đội nào thua bị nhảy lò cò quanh sân vòng Hoạt động 3: Phần kết thúc - Đứng vỗ tay, hát - GV cùng HS hệ thống lại bài học - Về nhà thực lại các động tác đã học - Nhận xét tiết học IV Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………… ……… ************************************** TUẦN 13 Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 Thể dục: Tiết 13 TƯ THẾ ĐỨNG ĐƯA MỘT CHÂN RA SAU,HAI TAY GIƠ CAO THẲNG HƯỚNG ĐƯA MỘT CHÂN SANG NGANG Trò chơi:Chuyển bóng tiếp sức Thời gian dự kiến: 35 phút I.Mục tiêu: - Biết cách thực tư đứng đưa chân sau (mũi bàn chân chạm mặt đất), hai tay giơ cao thẳng hướng - Làm quen với tư đứng đưa chân sang ngang, hai tay chống hông - Biết cách chơi trò chơi và chơi đúng theo luật trò chơi (có thể còn chậm) - Trò chơi: “Chuyền bóng tiếp sức” II Địa điểm và phương tiện: GiaoAnTieuHoc.com (6) -Dọn an toàn nơi tập,Còi III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Phần mở đầu - GV nhận lớp và phổ biến nội dung , cho HS khởi động - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Ôn: Đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái - Trò chơi: Diệt vật có hại Hoạt động 2: Phần - Ôn: Đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng: lần, x nhịp Ôn phối hợp đứng đưa chân trước, hai tay chống hông và đứng đưa chân sau, tay giơ cao thẳng hướng: lần, 2x4 nhịp - Đứng đưa chân sang ngang, tay chống hông: lần, x nhịp Ôn phối hợp: Đứng đưa chân trái( phải) trước, hai tay chống hông Ôn phối hợp: Đứng đưa chân trái( phải) sau, hai tay chống hông GV bao quát, sửa sai cho HS - Trò chơi: Chuyền bóng tiếp sức HD HS và chơi thử sau đó chơi chính thức: Chia lớp thành đội chơi, đội nào thua bị nhảy lò cò quanh sân vòng Hoạt động 3: Phần kết thúc - Đứng vỗ tay, hát - GV cùng HS hệ thống lại bài học.Về nhà thực lại các động tác đã học - Nhận xét tiết học IV Phần bổ sung: ****************************************** TUẦN 13 Thứ năm ngày 11/11/2010 Thể dục Tiết 13 Tư đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng Tư đứng đưa chân sang ngang Trò chơi "Chuyển bóng tiếp sức" TGDK/35’ I.Mục tiêu: - Biết cách thực tư đứng đưa chân sau (mũi bàn chân chạm mặt đất), hai tay giơ cao thẳng hướng - Làm quen với tư đứng đưa chân sang ngang, hai tay chống hông GiaoAnTieuHoc.com (7) - Biết cách chơi trò chơi và chơi đúng theo luật trò chơi (có thể còn chậm) II.Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị còi III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Phần mở đầu -GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học -Đứng chỗ, vỗ tay, hát -Ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái: – phút Hoạt động 2: Phần *Ôn đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng: – lần *Ôn phối hợp đứng đưa chân trước, hai tay chống hông và đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng: – lần -Đứng đưa chân sang ngang, hai tay chống hông: – lần Nhịp 1: Đưa chân trái sang ngang, hai tay chống hông Nhịp 2: Về TTĐCB Nhịp 3: Đưa chân phải sang ngang, hai tay chống hông Nhịp 4: Về TTĐCB -HS ôn theo tổ +Sau lần tập, GV nhận xét, sửa sai cho HS -Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”: - phút Hoạt động 3: Phần kết thúc Đi thường theo nhịp (3 hàng dọc) trên địa hình tự nhiên sân trường và hát:1- phút -GV cùng HS hệ thống lại bài: 1-2 phút -Nhận xét học Phần bổ sung: ……………………………………… …………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… TUẦN 14 Thứ năm ngày 18/11/2010 Thể dục Tiết 14 Tư đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V Tư đứng đưa chân trước, hai tay chống hông Trò chơi "Chạy tiếp sức" I.Mục tiêu: -Biết cách thực phối hợp các tư đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V -Làm quen đứng đưa chân trước, hai tay chống hông -Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi GiaoAnTieuHoc.com (8) -Khi thực phối hợp, không cần theo trình tự bắt buộc II.Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị còi, – lá cờ, vẽ sân cho trò chơi III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Phần mở đầu -GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học -Đứng chỗ, vỗ tay, hát -Trò chơi “Diệt các vật có hại” Hoạt động 2: Phần -Ôn phối hợp: – lần Nhịp 1: Đứng đưa hai tay trước thẳng hướng Nhịp 2: Đưa hai tay dang ngang Nhịp 3: Đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V Nhịp 4: Về TTĐCB -Ôn phối hợp: – lần Nhịp 1: Đứng đưa chân trái trước, hai tay chống hông Nhịp 2: Đứng hai tay chống hông Nhịp 3: Đứng đưa chân phải trước, hai tay chống hông Nhịp 4: Về TTĐCB -HS ôn theo tổ +Sau lần tập, GV nhận xét, sửa sai cho HS -Trò chơi “Chạy tiếp sức”: - 10 phút GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi Cho HS chơi thử, cho HS chơi chính thức Hoạt động 3: Phần kết thúc -Đi thường theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên sân trường và hát: – phút -GV cùng HS hệ thống lại bài: – phút -Nhận xét học Phần bổ sung: ……………………………………… …………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………… TUẦN 15 Thứ năm ngày 2/12/2010 Thể dục Tiết 15 Tư đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng và chếch chữ V Tư đứng đưa chân sang ngang, hai tay chống hông - Trò chơi "Chạy tiếp sức" TGDK/35’ GiaoAnTieuHoc.com (9) I.Mục tiêu: - Biết cách thực phối hợp các tư đứng đưa chân phía sau, hai tay giơ cao thẳng hướng và chếch chữ V - Thực đứng đưa chân sang ngang, hai tay chống hông - Biết cách chơi và chơi đúng theo luật trò chơi (có thể còn chậm) II.Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị còi, – lá cờ III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Phần mở đầu -GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học -Đứng chỗ, vỗ tay, hát -Trò chơi “Diệt các vật có hại” – phút Hoạt động 2: Phần *Ôn phối hợp: – lần Nhịp 1: Đứng đưa chân trái sau, hai tay giơ cao thẳng hướng Nhịp 2: Về TTĐCB Nhịp 3: Đứng đưa chân phải sau, hai tay lên cao chếch chữ V Nhịp 4: Về TTĐCB *Ôn phối hợp: – lần Nhịp 1: Đứng đưa chân trái sang ngang, hai tay chống hông Nhịp 2: Về tư đứng hai tay chống hông Nhịp 3: Đưa chân phải sang ngang, hai tay chống hông Nhịp 4: Về TTĐCB -HS ôn theo tổ +Sau lần tập, GV nhận xét, sửa sai cho HS -Trò chơi “Chạy tiếp sức” - phút Hoạt động 3: Phần kết thúc -Đi thường theo nhịp trên địa hình tự nhiên sân trường và hát: 1- phút -GV cùng HS hệ thống lại bài: 1-2 phút -Nhận xét học Phần bổ sung: ……………………………………… …………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………… TUẦN 16 Thứ năm ngày 9/12/2010 Thể dục Tiết 16 Tư đứng bản, đứng đưa hai tay trước, dang ngang và đưa hai tay lên cao chếch chữ V; đứng kiễng gót, hai tay chống hông; đứng đưa chân trước và sang ngang, hai tay chống hông… GiaoAnTieuHoc.com (10) TGDK/35’ I.Mục tiêu: - Biết cách thực phối hợp các tư đứng và đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đưa lên cao chếch chữ V - Thực đứng kiễng gót, hai tay chống hông, đứng đưa chân trước và sang ngang, hai tay chống hông - Thực đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng II.Đồ dùng dạy học: Còi III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Phần mở đầu - GV nhận lớp và phổ biến nội dung, cho HS khởi động - Đứng vỗ tay hát: Sắp đến tết - Giậm chân chỗ - Trò chơi: Diệt vật có hại * Ôn: Nhịp 1: Đứng đưa hai tay trước Nhịp 2: Đưa hai tay dang ngang Nhịp 3: Đưa hai tay lên cao chếch chữ V Nhịp 4: TTCB * Ôn: Nhịp 1: Đứng hai tay chống hông, chân trái đưa trước Nhịp 2: Thu chân về, đứng hai tay chống hông Nhịp 3: Đưa chân phải trước, hai tay chống hông Nhịp 4: TTCB Hoạt động 2: Phần - Kiểm tra các động tác rèn luyện tư bản: Mỗi em thực 10 động tác đã học - Thực đúng tư - Đạt yêu cầu - HS chưa đạt - GV cho kiểm tra lại Hoạt động 3: Phần kết thúc - Đi thường theo nhịp và hát: Em yêu trường em - GV cùng HS hệ thống lại bài học, công bố kết - Về nhà thực lại các động tác đã học - Nhận xét tiết học Phần bổ sung: ……………………………………… …………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… TUẦN 17 ……………………… Thứ năm ngày 16/12/2010 Thể dục Tiết 17 GiaoAnTieuHoc.com (11) Đội hình đội ngũ Rèn luyện tư Trò chơi "Chạy tiếp sức" Ôn tập học kì I TGDK/35’ I.Mục tiêu: - Biết kiến thức, kĩ đã học học kì (có thể còn quên số chi tiết) và thực đúng kĩ đó - Biết cách chơi và tham gia chơi -Sơ kết học kì I, HS thực đúng động tác đã học học kì -Chăm thể dục để có sức khoẻ II.Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị còi, vệ sinh sân trường III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Phần mở đầu -GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học -Đứng chỗ, vỗ tay, hát -Giậm chân chỗ đếm theo nhịp – -Trò chơi “Diệt các vật có hại” Hoạt động 2: Phần -Ôn đội hình, đội ngũ -Ôn lại các tư đã học -Trò chơi “Chạy tiếp sức” -GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, làm mẫu -Cho HS chơi thử Sau đó cho nhóm – HS chơi thử, lớp chơi thử -GV nhận xét giải thích thêm để HS nắm vững cách chơi sau đó chơi chính thức phân, thắng thua và thưởng, phạt Hoạt động 3: Phần kết thúc -Đi thường theo nhịp trên địa hình tự nhiên sân trường và hát: 1- phút -GV cùng HS hệ thống lại bài: 1-2 phút -Nhận xét học Phần bổ sung: ……………………………………… …………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………… *************************** TUẦN 18 Thứ năm ngày 23/12/2010 Thể dục Tiết 18 Trò chơi "Nhảy ô tiếp sức" TGDK/35’ GiaoAnTieuHoc.com (12) I.Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi -Chăm thể dục để có sức khoẻ II.Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị còi, vệ sinh sân trường III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Phần mở đầu -GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học -Đứng chỗ, vỗ tay, hát -Giậm chân chỗ đếm theo nhịp – Hoạt động 2: Phần -Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” -GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, làm mẫu -Cho HS chơi thử Sau đó cho nhóm – HS chơi thử, lớp chơi thử -GV nhận xét giải thích thêm để HS nắm vững cách chơi sau đó chơi chính thức phân, thắng thua và thưởng, phạt Hoạt động 3: Phần kết thúc -Đi thường theo nhịp trên địa hình tự nhiên sân trường và hát: 1- phút -GV cùng HS hệ thống lại bài: 1-2 phút -Nhận xét học TUAN 19 Thứ ba ngày 12 tháng 01 năm 2010 Thể dục : Tiết 19 : Bài thể dục : Trò chơi vận động Thời gian dự kiến : 35 phút I Mục tiêu : - Bước đầu biết cách thực hai động tác vươn thở, tay bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi II Đồ dùng dạy học : Tranh bài TD , còi III Các hoạt động dạy học : : Phần mở đầu : - Gv nhận lớp , phổ biến nội dung tiết học - Đứng chỗ vỗ tay và hát - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên sân trường - Trò chơi : Chim bay - GV nhận xét : Phần : + Học động tác vươn thở : – lần - GV nêu tên động tác , làm mẫu , giải thích - HS làm theo - HS thực – GV quan sát , nhận xét , sửa sai ( lần ) GiaoAnTieuHoc.com (13) + Học động tác tay : – lần ( Cách thực tương tự động tác vươn thở ) - Ôn động tác vươn thở , tay : – lần , x nhịp - GV điều khiển – lớp thực , sau đó lớp trưởng tập – GV quan sát , sửa sai + Trò chơi : Nhảy ô tiếp sức : lần ( GV nêu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi ) - Lần : chơi thử , lần : chơi chính thức , - Gv quan sát , nhận xét , tuyên dương 3: Phần kết thúc : - Đi theo nhịp (2 -4 hàng dọc ) và hát - GV cùng HS hệ thống lại bài , giao bài tập nhà - Nhận xét tiết học IV: Phần bổ sung : ….………….………………………………….……………………………… …… ….… ………………………………………………………………… …………… GiaoAnTieuHoc.com (14)