Buổi chiều: Lớp 1A2 – Gv Vi Văn Nêm Thø t ngµy 11 th¸ng 01 n¨m 2017 Thểdục TIẾT 19 BÀI THỂDỤC - TRÒ CHƠI I Mục tiêu: Kt, kn - Ôn trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu biết tham gia chơi mức chủ động Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2013 Làm quen với động tác : Vươn thở tay thểdục Yêu cầu thực đïc mức Nl - Hợp tác với bạn làm việc Pc – Chăm tập luyện II Đòa điểm phương tiện : - Sân trường, vệ sinh nơi tập, chuẩn bò còi, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phương pháp: Nội dung ĐL Phương pháp - Tổ chức lớp I/PHẦN MỞ ĐẦU: 7’ - hàng ngang - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ yêu cầu học xxxxxxxxx + Ôn trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” xxxxxxxxx + Làm quen với động tác : xxxxxxxxx Vươn thở tay thểdục xxxxxxxxx * Đứng chỗ vỗ tay hát - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc 40 – 50 m - GV điều khiển đòa hình tự nhiên Sau thường hít thở sâu - Trò chơi ( GV chọn ) II/CƠ BẢN: 25’ - Từ vòng tròn GV điều - Học động tác thểdục : 15’ khiển cho HS trở đội hình + Động tác vươn thở : 2-3 hàng ngang Nhòp : Đưa hai tay sang hai bên lên cao 2 nhòp - GV nêu tên động tác, làm chếch chữ V, lòng bàn tay hướng vào mẫu, giải thích cho HS nhau, đồng thời chân trái bước sang tập bắt chước Sau lần tập ngang rộng vai, mặt ngữa mắt nhìn thứ GV nhận xét, uốn lên cao Hít sâu vào mũi nắn động tác sai , cho tập Nhòp : Đưa hai tay theo chiều ngược lại lần Nhòp hô động tác với nhòp 1, sau hai tay bắt chéo trước chậm, giọng hô kéo dài bụng (tay trái để ngoài), thở mạnh - Cho – HS thực tốt miệng Nhòp : Như nhòp Nhòp : Về TTCB Nhòp 5, 6, 7, : Như nhòp bước chân phải sang ngang + Động tác tay : Nhòp : Vỗ hai tay bàn tay vào phía trước ngực (ngang vai), đồng thời chân trái bước sang ngang rộng vai, mắt nhìn theo tay Nhòp : Đưa hai tay dang ngang, bàn tay ngữa Nhòp : Như nhòp Nhòp : Về TTCB Nhòp 5, 6, 7, : Như nhòp bước chân phải sang ngang lên làm mẫu, có nhận xét - Sau cho lớp tập lần 10’ 1-2l - Ôn trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” Mục đích : phát triển sức bật khả phối hợp khéo léo HS Các trường hợp phạm quy: + Xuất phát trước lệnh trước chạm tay bạn chạy trước + Không nhảy đủ ô qui đònh III/KẾT THÚC: - Đứng vỗ tay hát - GV HS hệ thống - GV nhận xét học giao tập nhà : + Ôn động tác RLTTCB học + Ôn động tác thểdục - Tốc độ thực động tác nhanh, giọng hô đanh, gọn * Trong trình thực thấy HS thực sai, GV cho dừng lại dẫn thêm cho HS sau cho tập tiếp - – hàng dọc - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho chơi thử lần Khi HS nhớ cách chơi, GV cho tiến hành chơi, có phân thắng bại - hàng ngang 3’ - Gọi vài HS lên nhắc lại nội dung học cho thực hiện, GV quan sát có nhận xét - Về nhà tự ôn ... Nhòp 5, 6, 7, : Như nhòp bước chân phải sang ngang lên làm mẫu, có nhận xét - Sau cho lớp tập lần 10 ’ 1- 2l - Ôn trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” Mục đích : phát triển sức bật khả phối hợp khéo léo... hát - GV HS hệ thống - GV nhận xét học giao tập nhà : + Ôn động tác RLTTCB học + Ôn động tác thể dục - Tốc độ thực động tác nhanh, giọng hô đanh, gọn * Trong trình thực thấy HS thực sai, GV