giáo án thể dục lớp 1 tuần 2

Ngun ThÞ Thđy Líp 1A6 Tn 2: Trêng TiĨu häc Biªn S¬n Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2012 Chµo cê: TËp trung díi cê ………………………………………………………… ThĨ dơc (GV chuyªn so¹n gi¶ng) ………………………………………………………… Häc vÇn dÊu ’ , I/- Mơc tiªu: - HS biÕt c¸ch ®äc, viÕt ®ỵc dÊu ’ , vµ c¸c tiÕng cã dÊu ’ , NhËn biÕt ®ỵc dÊu hái vµ hái, dÊu nỈng vµ nỈng - BiÕt vËn dơng ®äc ®óng, viÕt thµnh th¹o vµ nãi ®óng theo chđ ®Ị bµi häc.§äc ®ỵc bỴ, bĐ II/- Chn bÞ: GV: BTH, tranh, SGK HS: BTH vµ ®å dïng häc tËp III/- Ho¹t ®ång d¹y häc: TiÕt GV HS KiĨm tra: 3’ - Gäi HS ®äc bµi - §äc y/c viÕt b/c: be bÐ nhËn xÐt c® td Bµi míi: Giíi thiƯu (1) a DÊu ’ , (15’) HS ®äc – líp nhËn xÐt líp viÕt b¶ng ’ * DÊu : - Y/c ho¹t ®éng nhãm quan s¸t t/vÏ SGK – nªu néi dung vµ nhËn xÐt dÊu c¸c tiÕng Th/l vµ tr×nh bµy: giá, khØ, thá, hỉ gièng vỊ dÊu ’ + Giíi thiƯu dÊu : - Y/c c/s nªu h×nh d¸ng – nhËn xÐt - Thùc hµnh cµi t/cµi ®äc – nhËn xÐt bỉ sung - GhÐp t¹o tiÕng bỴ NhËn xÐt, tuyªn d¬ng – gi¶i thÝch nghÜa tiÕng bỴ * DÊu : c¸ch th/h TT - Y/c ®äc t/hỵp trªn b¶ng líp b Híng dÉn viÕt: 10’ - Híng dÉn viÕt dÊu vµ ch÷ ghi tiÕng yªu cÇu c/s viÕt b/c lÇn nhËn xÐt sưa sai Quan s¸t vµ häc sinh nªu: gièng h×nh mãc c©u - Thùc hµnh t/cµi ®äc nèi tiÕp - ®ång - GhÐp: bỴ ph©n tÝch ®/v t/cµi c/n ntiÕp – nhãm – líp - C/n ®äc nhËn xÐt – líp ®ång Quan s¸t viÕt nhËn xÐt bỉ sung ’ bỴ bĐ N¨m häc 2012 - 2013 Ngun ThÞ Thđy Líp 1A6 TiÕt Lun tËp: a Lun ®äc: 12’ - §äc bµi trªn b/líp: Gäi c¸ nh©n ®äc bÊt kú – nhãm – nhËn xÐt - §äc bµi SGK: Y/c ®äc theo cỈp Gäi ®äc c/n ntiÕp Thi ®äc – líp ®ång nhËn xÐt – c® - tuyªn d¬ng b Lun viÕt: 8’ Y/c nh¾c l¹i c¸ch viÕt b/c, híng dÉn viÕt vë – quan s¸t ®v – c® td Trêng TiĨu häc Biªn S¬n HS ®äc theo Y/c c/n – nh/líp §äc SGK cho b¹n nghe §äc c/n ntiÕp – Thi ®äc nhËn xÐt, bỉ sung HS nh¾c l¹i, líp viÕt vë bỴ bĐ trao ®ỉi vë, nhËn xÐt – thu chÊm ®iĨm - HS nªu – líp ®ång c Lun nãi: 10’ H® nhãm quan s¸t vµ tr×nh bµy Giíi thiƯu chđ ®Ị: bỴ T1: MĐ ®ang bỴ cỉ ¸o HD ho¹t ®éng theo cỈp nãi theo chđ ®Ị T2: B¸c n«ng d©n bỴ bĐ (ng«) quan s¸t t/vÏ SGK vµ ®Ỉt c©u hái – tr¶ lêi T3: B¹n g¸i bỴ b¸nh ®a Gäi ®¹i diƯn tr×nh bµy nhËn xÐt HS nªu VD tiÕng bỴ – nhËn xÐt bỉ sung Liªn hƯ vµo thùc tÕ cc sèng vµ sư dơng tiÕng vµo bµi tËp HS nªu – líp ®ång Cđng cè, dỈn dß: 3’ Lun tËp vỊ nhµ Gäi HS nh¾c l¹i tªn bµi vµ ®äc l¹i DỈn dß lun ®äc, viÕt vµ chn bÞ bµi …………………………………………………… ĐẠO ĐỨC EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT (TIẾP) I.MỤC ĐÍCH U CẦU - H/s có thái độ vui vẻ phấn khởi học,tự hào trở thành h/s lớp - Biết u q bạn bè, thầy giáo trêng líp II CHUẨN BỊ H.s: Vở tập đạo đức III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC H.Đ thầy H.Đ trò 1, Kiểm tra: Nêu tên học H.s giới thiệu tên sở thích cho bạn nghe - Nhận xét H.s hát bài: Đi đến trường 2, Bài mới: H.s kể kết học tập a, Khởi động b, Hoạt động G.v u cầu h.s kể điều em học đựoc theo nhóm người N¨m häc 2012 - 2013 Ngun ThÞ Thđy Líp 1A6 Trêng TiĨu häc Biªn S¬n Gợi ý: Các em học sau Các em học sau tuần tuần học? học? - Em điểm nào? Emđượcnhững điểm nào? - Em có thích học khơng? Vì sao? Em có thích học khơng? - G.v gọi đại diện h.s trình bày trước H.s kể theo cặp đơi h.s trình bày trước lớp lớp G.v: Sau tuần học, em biết viết chữ, tập đếm, tập tơ Nhiều bạn lớp đạt điểm 9, điểm 10… c, Hoạt động 2: Kể chuyện theo tranh (BT) G.v u cầu h.s đặt tên cho bạn nhỏ H.s đặt tên cho bạn nhỏ tranh nêu nội dung tranh tranh nêu nội dung tranh - Trong tranh có ai? H.s thảo luận cặp đơi - Họ làm gì? G.v: Bạn nhỏ tranh học Đại diện h.s kể trước lớp em Trước học bạn người quan tâm Chuẩn bị sách đồ dùng học tập Đến lớp bạn giáo đón chào… Về nhà, bạn kể lại việc học trường cho bố mẹ nghe c, Hoạt động 3: Hướng dẫn h.s đọc câu thơ cuối H.s đọc câu thơ cuối 3, Củng cố - Tổng kết: Nhận xét học - liên hệ …………………………………………………………………………………………… ChiỊu TiÕng viƯt* ¤n ®äc, viÕt dÊu ?, I Mơc tiªu: - H/s «n ®äc, viÕt dÊu (? , )tiÕng bỴ, be - RÌn ®äc viÕt thµnh th¹o - Gi¸o dơc ý thøc häc tËp cho häc sinh II Chn bÞ: Néi dung III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc H.D thầy H Đ trò 1) KĨm tra bµi cò §äc, viÕt dÊu ?, tiÕng bỴ, be 2) Bµi «n: - Gi¸o viªn ghi dÊu?, gäi H/s ®äc c¸ nh©n, ®ång - Cho ghÐp dÊu ?, cµi - GhÐp tiÕng bỴ, bĐ - §äc c¸ nh©n, ®ång N¨m häc 2012 - 2013 Ngun ThÞ Thđy Líp 1A6 Trêng TiĨu häc Biªn S¬n 3) ViÕt b¶ng, vë - C« ®äc H/s viÕt b¶ng dÊu ?, tiÕng bỴ, bĐ - Cho H/s viÕt vë gi¸o viªn quan s¸t - G/v nhËn xÐt sưa sai sưa 4) Trß ch¬i: - Thi viÕt ch÷ cã \ ~ - G/v nhËn xÐt c¸c nhãm H.S đọc lại 5) Tỉng kÕt dỈn dß …………………………………………………… Tù häc Gi¸o dơc ngoµi giê lªn líp T×m hiĨu vỊ trun thèng tèt ®Đp vỊ nhµ trêng I Mơc tiªu: - H/s n¾m ®ỵc nh÷ng trun thèng tèt ®Đp vỊ nhµ trêng - RÌn c¸c em ý thøc yªu trêng líp - Gi¸o dơc lßng tù hµo vỊ nh÷ng trun thèng tèt ®Đp cđa nhµ trêng II Chn bÞ: - G/v: Néi dung vµ sè h×nh ¶nh cđa nhµ trêng qua c¸c bøc tranh - H/s: Su tÇm tranh vỊ nhµ trêng III C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc 1) Gi¸o viªn cho H/s t×m hiĨu vỊ sù h×nh thµnh vµ ph¸t triĨn cđa nhµ trêng - N¨m x©y dùng trêng - Nh÷ng thµnh tÝch nhµ trêng ®· ®¹t ®ỵc 2) Cho H/s quan s¸t c¸c bøc tranh ®· su tÇm - Nªu c©u hái cho H/s tr¶ lêi t×m hiĨu vỊ néi dung bøc tranh 3) Yªu cÇu H/s nªu nh÷ng hiĨu biÕt cđa m×nh vỊ nh÷ng trun thèng tèt ®Đp cđa nhµ trêng IV Tỉng kÕt dỈn dß: - NhËn xÐt giê häc - DỈn dß vỊ nhµ …………………………………………………………………………………………… Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2012 MÜ tht: VÏ nÐt th¼ng ( Bµi GV chuyªn so¹n vµ d¹y ) …………………………………………………… Häc vÇn Bµi 5: DÊu \ , ~ I Mơc tiªu: -HS nhËn biÕt ®ỵc c¸c dÊu ( \ , ~ ) , hun, ng· vµ ®äc, viÕt tiÕng míi bÌ, bÏ - Gi¸o dơc HS yªu thÝch m«n häc say mª häc tËp II Chn bÞ: - GV: Tranh bÌ + BTH - HS: BTH + ®å dïng häc tËp III Ho¹t ®éng d¹y häc: TiÕt GV HS HS ®äc SGK + b¶ng KiĨm tra: 3’ Líp viÕt b¶ng con: bỴ bĐ Gäi ®äc bµi vµ y/c viÕt: bỴ bĐ nhËn nhËn xÐt, bỉ sung xÐt c® ®éng viªn Bµi míi: Giíi thiƯu (1) N¨m häc 2012 - 2013 Ngun ThÞ Thđy Líp 1A6 a, DÊu \ , ~ 15’ * DÊu \ : Y/c quan s¸t t/vÏ SGK nªu néi dung §¹i diƯn tr×nh bµy – ghi b¶ng líp nhËn xÐt t×m ®iĨm giång c¸c tiÕng - Giíi thiƯu dÊu \ ghi b¶ng líp y/c HS nhËn diƯn nhËn xÐt vµ thùc hµnh t/cµi ®äc c/n – nhãm – líp - Y/c ghÐp be thªm \ trªn e t¹o tõ míi ph©n tÝch ®¸nh vÇn ntiÕp – nhãm nhËn xÐt ®t - GV ghi b¶ng líp – y/c ®äc nhËn xÐt * DÊu ~ C¸ch Th/h TT - §äc t/hỵp t/bµi b¶ng líp vµ nªu l¹i dÊu míi häc b»ng vÝ dơ minh ho¹ b Híng dÉn viÕt: 10’ - Híng dÉn viÕt dÊu \ , ~ vµ ch÷ ghi tiÕng Y/c viÕt b¶ng cong vµ nhËn xÐt ®éng viªn Trêng TiĨu häc Biªn S¬n Quan s¸t th¶o ln nhãm nhãm tr×nh bµy: dõa, mÌo, cß, gµ ®Ịu cã dÊu gièng Quan s¸t néi dung vµ nhËn xÐt GhÐp \ ®äc hun HS t×m ghÐp bÌ HS pt - ®äc ®¸nh vÇn ntiÕp nhËn xÐt bỉ sung §äc tr¬n bÏ c/n – nhãm – líp Th/h TT C/n ®äc nhËn xÐt - ®t HS quan s¸t vµ viÕt theo mÉu \ ,~ lÇn bÌ bÏ lÇn NhËn xÐt, bỉ sung TiÕt Lun tËp: a Lun ®äc: 12’ * §äc b¶ng líp: ChØ ®äc bÊt kú nhËn xÐt t® Thi ®äc nhanh, ®óng ph¸t ©m râ lêi ®¸nh gi¸ c® tuyªn d¬ng * §äc SGK: - Lun ®äc theo cỈp - ®¹i diƯn c¸ nh©n ®äc, líp nhËn xÐt, sưa ~ , bÏ c® td - Thi ®äc, ®éng viªn, tuyªn d¬ng b Lun viÕt: 10 Híng dÉn t« vë- quan s¸t ®éng viªn thu chÊm ®iĨm, sưa l¹i lçi sai ch÷ c Lun nãi: 8’ Y/c HS ®äc chđ ®Ị: bÌ HD theo cỈp th/l nãi nd quan s¸t vµ liªn hƯ §¹i diƯn tr×nh bµy nhËn xÐt bỉ sung nªu nd Liªn hƯ gi¸o dơc Cđng cè, dỈn dß: 3’ - §äc c¸ nh©n ntiÕp, nhËn xÐt - Thi c¸ nh©n – nhãm – nhËn xÐt bỉ sung - Líp ®ång - §äc ®«i cho b¹n cïng nghe - §äc to tríc líp nhËn xÐt - Thi ®äc c¸ nh©n – nhãm nhËn xÐt - ®ång -Quan s¸t viÕt vë theo mÉu - Trao ®ỉi vë nhËn xÐt – thu chÊm ®iĨm - c¸ nh©n - ®ång Lun nãi theo cỈp t/vÏ SGK cỈp tr×nh bµy nãi t/vÏ b¶ng líp – nhËn xÐt Thi ghÐp t/cµi vµ ®äc nhËn xÐt Nh¾c l¹i bµi häc Th/h vỊ nhµ N¨m häc 2012 - 2013 Ngun ThÞ Thđy Líp 1A6 Trêng TiĨu häc Biªn S¬n DỈn dß lun ®äc, viÕt l¹i vµ xem bµi ……………………………………………………………… To¸n Lun tËp I/- Mơc tiªu: Cđng cè vỊ h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c BiÕt ghÐp c¸c h×nh ®· häc thµnh mét h×nh míi RÌn HS vËn dơng lµm bµi tËp ®óng vµ thµnh th¹o Gi¸o dơc HS yªu thÝch m«n häc, say mª häc tËp II/- Chn bÞ: - GV: Mét sè mÉu h×nh + BTH - HS: BTH + ®å dïng häc tËp III/- Ho¹t ®éng d¹y häc: GV HS KiĨm tra: 3’ Y/c ®äc tªn sè h×nh bÊt kú HS tr×nh bµy – líp nhËn xÐt Bµi míi: Giíi thiƯu (1) 3.Thùc hµnh: - HS nh¾c l¹i Y/c Bµi (10’) T« mµu T« mµu h×nh vu«ng mµu, h×nh trßn Y/c t« h×nh cïng d¹ng t« mµu – tỉ chøc mµu, h×nh tam gi¸c mµu trß ch¬i CC nhËn diƯn h×nh ®· häc HS nªu – líp nhËn xÐt Bµi 2: (10’) Thùc hµnh ghÐp h×nh Y/c ghÐp t¹o h×nh theo mÉu - HS nh¾c l¹i Y/c - GhÐp theo ý thÝch Th/h nhãm thi ®ua Thùc hµnh nhãm – thi s¶n phÈm ®¸nh §¹i diƯn tr×nh bµy nhËn xÐt, bỉ sung gi¸, tuyªn d¬ng Cđng cè, dỈn dß: 5’ - T/c ghÐp h×nh s¸ng t¹o: Y/c lÊy sè lỵng h×nh O Thi c/n g/ Líp nhËn xÐt Thi ®ua c/n ghÐp vµ tr×nh bµy, quan s¸t HS nh¾c l¹i tªn h×nh ®¸nh gi¸ CC vỊ c¸c h×nh ®· häc Lun tËp l¹i vỊ nhµ DỈn dß lun tËp l¹i vµ chn bÞ bµi 1,2,3 …………………………………………………… Thø t ngµy th¸ng n¨m 2012 I Mơc tiªu: Bµi 6: be, Häc vÇn bÌ, bÐ, bỴ, bÏ, bĐ ’ Cđng cè vỊ e, b vµ dÊu \ , ~, , / , tiÕng BiÕt ghÐp t¹o tiÕng be víi c¸c dÊu vµ ®äc, viÕt ®óng Ph©n biƯt ®ỵc sù vËt, sù viƯc, ngêi ®ỵc thĨ hiƯn qua c¸c tiÕng víi h×nh vÏ minh ho¹ T« ®ỵc e, b, bÐ vµ c¸c dÊu Gi¸o dơc HS yªu thÝch m«n häc vµ hiĨu biÕt thªm vỊ Tiªng ViƯt II Chn bÞ: N¨m häc 2012 - 2013 Ngun ThÞ Thđy Líp 1A6 GV: B¶ng phơ HS: BTH vµ ®å dïng häc tËp III Ho¹t ®éng d¹y häc: Trêng TiĨu häc Biªn S¬n TiÕt GV KiĨm tra: 3’ Gäi ®äc bµi vµ viÕt b/c nhËn xÐt bỉ sung Bµi míi: Giíi thiƯu (1) * ¤n tËp: 15’ Y/c quan s¸t nªu néi dung t/vÏ nhËn xÐt, bỉ sung - Y/c ghÐp be vµo t/cµi - Gt b/«n – y/c ghÐp t¹o tiÕng ®äc c¸ nh©n ntiÕp nhËn xÐt bỉ sung * §äc tõ øng dơng: 5’ Y/c ®äc ph©n tÝch nhËn xÐt, bỉ sung KÕt hỵp gi¶i thÝch tõ nhËn xÐt bỉ sung, tuyªn d¬ng * Híng dÉn viÕt: 10’ - GV viÕt mÉu – y/c viÕt b¶ng - §äc y/c nghe viÕt nhËn xÐt td HS HS ®äc bµi nhËn xÐt, bỉ sung ViÕt b¶ng con: bÌ, bÏ nhËn xÐt, bỉ sung Th/l cỈp quan s¸t nªu néi dung t/vÏ §¹i diƯn tr×nh bµy nhËn xÐt bỉ sung HS ghÐp be ®äc ph©n tÝch HS ghÐp ®äc nhËn xÐt, bỉ sung bÌ, bÐ, bỴ, bÏ, bĐ c¸ nh©n – nhãm – líp HS ®äc ntiÕp theo y/c c¸ nh©n – nhãm nhËn xÐt - ®/v – tr¬n tiÕng, tõ - Líp ®ång HS viÕt b¶ng con: L1: nh×n b¶ng L2: nghe viÕt TiÕt Lun tËp: a Lun ®äc: 15’ * §äc b¶ng líp: ChØ ®äc bÊt kú c¸ nh©n – nhãm nhËn xÐt Thi ®äc ®éng viªn, tuyªn, d¬ng * §äc tõ øng dơng: Y/c quan s¸t t/vÏ SGK vµ nªu néi dung, gäi ®äc tiÕng míi ph©n tÝch ®äc t/bµi nhËn xÐt – kÕt hỵp gi¶i thÝch néi dung lun ®äc * §äc SGK: - Y/c ®äc theo cỈp – gäi ®äc c¸ nh©n ntiÕp nhËn xÐt, thi ®äc c® td - Lun ®äc nhãm nhËn xÐt - ®ång b Lun viÕt: 10’ Híng dÉn y/c viÕt vë – thu chÊm ®iĨm tuyªn d¬ng c Lun nãi: 8’ Gi¶i thÝch c® y/c th/l SGK vµ tr×nh bµy - HS ®äc theo y/c nhËn xÐt, bỉ sung - HS quan s¸t nhãm nªu néi dung, nhËn xÐt, bỉ sung - T/vÏ em bÐ ®ang ch¬i ®å ch¬i - §äc c¸ nh©n ph©n tÝch nhËn xÐt lun ®äc theo yªu cÇu c¸ nh©n – nhãm –líp §äc SGK nhãm 2, c¸ nh©n ®äc nhËn xÐt C¸ nh©n – nh/líp - HS viÕt vë theo mÉu Th/h nhãm quan s¸t vµ tr¶ lêi - §¹i diƯn tr×nh bµy nhËn xÐt N¨m häc 2012 - 2013 Ngun ThÞ Thđy Líp 1A6 Trêng TiĨu häc Biªn S¬n GV k/h hái vµ liªn hƯ Cđng cè, dỈn dß: 3’ - Thi viÕt b¶ng nhËn xÐt - ®äc ®ång Thi viÕt t¹o tiÕng bÊt kú ®· häc - Lun ®äc, viÕt vỊ nhµ GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng DỈn dß lun ®äc, viÕt vµ chn bÞ bµi …………………………………………………… To¸n C¸c sè 1,2,3 I Mơc tiªu: Cã kh¸i niƯm ban ®Çu vỊ sè 1,2,3 NhËn biÕt ®ỵc sè lỵng c¸c nhãm ®å vËt cã 1, 2, 3, ®å vËt BiÕt ®äc, viÕt c¸c sè 1,2,3 ®Õm tõ vµ NhËn biÕt sè lỵng c¸c sè cã 1,2,3 vµ thø tù d·y sè Gi¸o dơc HS yªu thÝch m«n häc say mª häc tËp II Chn bÞ: - GV: C¸c nhãm h×nh mÉu cïng lo¹i , - HS: BTH + ®å dïng häc tËp III Ho¹t ®éng d¹y häc: GV HS KiĨm tra: Y/c HS t×m vµ nªu tªn sè h×nh ®· häc HS tr×nh bµy, nhËn xÐt, bỉ sung nhËn xÐt, bỉ sung Bµi míi: giíi thiƯu * Giíi thiƯu sè: 1,2,3 - Quan s¸t c/n vµ nªu néi dung - Y/c quan s¸t nhãm ®å vËt ®Ýnh b/l qu¶ cam, bím, chtrßn - Y/c nªu sè lỵng nhËn xÐt, bỉ sung C/n ®äc (mét) nhËn xÐt, bỉ sung - Gi¶i thÝch sè y/c nªu cÊu t¹o sè vµ T/h cµi sè ®äc c¸ nh©n – nhãm - ®ång ®äc HS nd vµ cµi ®äc nhËn xÐt, bỉ sung - Y/c th/h cµi vµ ®äc sè HS ®äc nhËn xÐt bthÞ sè vµ thø tù TT sè 2,3 nhËn diƯn t/h cµi ®äc nhËn 1,2,3 3,2,1 xÐt, bỉ sung * §a khèi h×nh Y/c HS th/h ghi sè bthÞ vµ ®Õm vµ 3 Thùc hµnh: Bµi 1: ViÕt sè 1,2,3 HS viÕt theo mÉu vµo s¸ch Y/c viÕt, nhËn xÐt, bỉ sung Hs viÕt b¶ng líp nhËn xÐt, bỉ sung Bµi 2: ViÕt sè vµo « trèng theo mÉu Y/c ho¹t ®éng nhãm th/ln ghi sè bthÞ HS nh¾c l¹i y/c CC nhËn diƯn sè 1,2,3 vỊ sè lỵng Th/l vµ lµm viƯc c¸ nh©n HS ch÷a nhËn xÐt Bµi 3: ViÕt sè hc vÏ thªm chtrßn th/h c¸ nh©n trao ®ỉi vë ch÷a c® ®v HS nh¾c l¹i y/c Lµm bt ch÷a nhËn xÐt bỉ sung Cđng cè, dỈn dß: 3’ - Y/c HS nªu l¹i sè ®· häc HS tr×nh bµy - ®ång - DỈn dß lun tËp vỊ nhµ vµ xem tríc Lun tËp vỊ nhµ N¨m häc 2012 - 2013 Ngun ThÞ Thđy Líp 1A6 Trêng TiĨu häc Biªn S¬n bµi g/sau ……………………………………………………… Tù nhiªn vµ x· héi Chóng ta ®ang lín I Mơc tiªu: HiĨu ®ỵc sù lín lªn cđa c¬ thĨ ®ỵc thĨ hiƯn ë chiỊu cao, c©n nỈng vµ sù hiĨu biÕt, sù lín lªn cđa mäi ngêi kh«ng hoµn toµn gièng HS biÕt so s¸nh sù lín lªn cđa b¶n th©n víi c¸c b¹n cïng líp Gi¸o dơc HS yªu thÝch m«n häc vµ t×n hiĨu thªm vỊ c¬ thĨ ngêi II Chn bÞ: GV: Tranh phãng to HS: S¸ch vë, ®å dïng häc tËp III Ho¹t ®éng d¹y häc: GV HS Khëi ®éng: 5’ - C¬ thĨ gåm mÊy bé phËn lµ nh÷ng bé - HS tr×nh bµy nhËn xÐt phËn nµo? - C/n nªu c©u hái vµ bỉ sung - Quan s¸t, nhËn xÐt hd b/ngoµi b¹n líp T¨ng tèc: - H§1(10’): Qs¸t tranh vÏ SGK ®Ĩ biÕt sù lín lªn cđa c¬ thĨ Y/c quan s¸t tranh vÏ theo nhãm – gäi th¸ng biÕt lÉy, th¸ng biÕt bß, th¸ng lß ®¹i diƯn tr×nh bµy nhËn xÐt, bỉ sung dß biÕt ®i K/l liªn hƯ dïng tõ ng÷ vỊ sù lín lªn cđa bÐ - H§2 (8’): Th/h ®o X¸c ®Þnh sù lín lªn cđa b¶n th©n vµ thÊy ®ỵc sù lín lªn cđa mäi ngêi Chia nhãm h® th/h – tr×nh bµy bỉ sung Thùc hµnh ®o chiỊu cao, hd bªn ngoµi vµ tr×nh GV kÕt ln liªn hƯ sù lín lªn kh¸c bµy bỉ sung cđa c¬ thĨ ngêi - H§3 (7’): Lµm thÕ nµo ®Ĩ c¬ thĨ kh GV nªu c©u hái vµ ®¸p Liªn hƯ gi¸o dơc häc sinh b/vƯ vµ ¨n C¸ nh©n tr¶ lêi nhËn xÐt, bỉ sung ng ®Çy ®đ VỊ ®Ých: 3’ Trß ch¬i: nhanh nhÊt Liªn hƯ bµi häc – dỈn dß xem l¹i cho Thi tung bãng, ®ãn bãng, nªu nhËn xÐt Th/h vỊ nhµ g/sau …………………………………………………………………………………………… ChiỊu To¸n * c¸c sè 1, 2, I Mơc tiªu: - H/s cđng cè vỊ nhËn biÕt sè lỵng 1, 2, - §äc viÕt c¸c sè ph¹m vi - Gi¸o dơc häc sinh yªu m«n häc N¨m häc 2012 - 2013 Ngun ThÞ Thđy Líp 1A6 Trêng TiĨu häc Biªn S¬n II Chn bÞ: - G/v: VËt mÉu cã - H/s: Bµi tËp III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc H.Đ thầy H.Đ trò 1) NhËn biÕt nhãm ®å vËt cã sè lỵng 1, 2, - G/v tỉ chøc cho H/s thi mçi tỉ b¹n G/v h« nhãm ®å vËt cã sè 1, 2, Nhãm + H/s lµm theo khÈu lƯnh cđa c« gi¸o kh¸c nhËn xÐt 2) Lµm bµi tËp to¸n: Bµi 1, 2, - H/s nªu yªu cÇu cđa bµi vµ lµm bµi - Gäi häc sinh ch÷a bµi - nhËn xÐt 3) Cđng cè dỈn dß: VỊ «n bµi ………………………………………………………… TiÕng viƯt * be, bÌ, bÏ, bỴ I Mơc tiªu: - H/s biÕt c¸ch ®äc, ®äc ®óng nhanh - RÌn kü n¨ng ®äc viÕt - Gi¸o dơc H/s ý thøc häc bµi II Chn bÞ: - G/v: B¶ng phơ - H/s: Bé thùc hµnh III C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc: H.Đ thầy H.Đ trò 1) §äc b¶ng: - Gi¸o viªn chØ cho H/s ®äc - H/s ®äc c¸ nh©n, d·y, nhãm - §äc ®ång 1lÇn 2) §äc s¸ch gi¸o khoa: - Gäi H/s ®äc c¸ nh©n Thi ®äc theo nhãm - §ång lÇn 3) Lµm bµi tËp tiÕng viƯt - Yªu cÇu H/s ®äc ®Çu bµi vµ lµm bµi tËp - NhËn xÐt - Gäi H/s ch÷a bµi 4) Cđng cè dỈn dß: - Gäi H/s ®äc l¹i bµi - VỊ nhµ häc bµi …………………………………………………………………………………………… Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2012 ¢m nh¹c «n tËp bµi h¸t: Quª h¬ng t¬i ®Đp (Gi¸o viªn d¹y chuyªn so¹n, gi¶ng) …………………………………………………………… Häc vÇn Bµi 7: ª, v I Mơc tiªu: RÌn HS ®äc ®óng, viÕt ®Đp, nãi theo chđ ®Ị lu lo¸t: BÕ bÐ Lun nãi tõ 2-3 c©u theo chđ ®Ị trªn Gi¸o dơc HS yªu thÝch m«n häc say mª hä tËp II Chn bÞ: GV: BTH – tranh in: bª HS: BTH vµ ®å dïng häc tËp N¨m häc 2012 - 2013 10 Ngun ThÞ Thđy III Ho¹t ®éng d¹y häc: Líp 1A6 Trêng TiĨu häc Biªn S¬n TiÕt GV HS KiĨm tra: 3’ Gäi ®äc bµi SGK vµ viÕt b/c nhËn xÐt bỉ sung Bµi míi: Giíi thiƯu (1) a D¹y ©m: 10’ * ¢m ª: - Y/c t×m ghÐp – nhËn diƯn ®äc GhÐp b t¹o tiÕng – ph©n tÝch ®äc nhËn xÐt bỉ sung Quan s¸t t/vÏ SGK – b/l nªu néi dung – gi¶i thÝch tõ So s¸nh víi e b §äc tõ øng dơng: 5’ Y/c HS t×m ©m míi ®äc ph©n tÝch nhËn xÐt, bỉ sung GV gi¶i thÝch tõ nhËn xÐt liªn hƯ HS ®äc nhËn xÐt ViÕt theo y/c: be bÐ, bỴ bĐ c Híng dÉn viÕt: 10’ - GV híng dÉn viÕt b¶ng lÇn nhËn xÐt, bỉ sung Quan s¸t viÕt nhËn xÐt, bỉ sung C/n ghÐp t/cµi ª c/n ®äc ntiÕp GhÐp bª ph©n tÝch ®¸nh vÇn – tr¬n c/n – nhãm – líp – quan s¸t c/n nªu nd t/vÏ §äc b/l: ª – bª – bª GhÐp ®äc nhËn xÐt bỉ sung v – ve - ve C/n nªu ®äc ph©n tÝch nhËn xÐt bỉ sung c/n – nhãm – líp Nghe vµ ®äc t/bµi c/n – líp ª v bª ve TiÕt Lun tËp: a Lun ®äc: 15’ * §äc b¶ng líp: Gäi ®äc c¸ nh©n c¸ nh©n – nhËn xÐt, bỉ sung * §äc tõ øng dơng: Cho quan s¸t t/ln nªu néi dung, lun ®äc theo y/c chØ bÊt kú nhËn xÐt, bỉ sung, gi¶i thÝch néi dung lun ®äc * §äc SGK: - Y/c ®äc theo cỈp – c¸ nh©n ntiÕp nhËn xÐt, thi ®äc c® td b Lun viÕt: 8’ Y/c viÕt vë theo mÉu quan s¸t ®éng viªn c® tuyªn d¬ng c Lun nãi: 7’ Gi¶i thÝch c® - hd th/ln quan s¸t ®éngviªn §¹i diƯn t/bµy nhËn xÐt – GV bỉ sung liªn hƯ gdơc - C/n nhãm ntiÕp, líp ®ång - Quan s¸t theo cỈp tr×nh bµy nhËn xÐt - §äc ©m – tiÕng – tõ C/n ntiÕp nhãm líp nhËn xÐt, bỉ sung - §äc cỈp – c/n – nhãm – líp - ViÕt vë trao ®ỉi vë c® td c/n nªu chđ ®Ị – líp ®ång Th/l cỈp – ®¹i diƯn tr×nh bµy nhËn xÐt N¨m häc 2012 - 2013 11 Ngun ThÞ Thđy Líp 1A6 Trêng TiĨu häc Biªn S¬n Cđng cè, dỈn dß: 5’ GhÐp tËp cµi nhËn xÐt – th/h vỊ nhµ - Thi ghÐp t¹o tiÕng míi ®äc - Lun ®äc, viÕt ª, v vµ xem bµi …………………………………………………………… To¸n Lun tËp I/ Mơc tiªu: Cđng cè vỊ nhËn biÕt h×nh vu«ng, h×nh t¹m gi¸c vµ c¸c nhãm ®å vËt ®Õn VËn dơng ®äc, viÕt, ®Õn ®óng ph¹m vi vµ lµm bµi tËp thµnh thơc Gi¸o dơc HS yªu thÝch m«n häc say mª häc tËp II Chn bÞ: GV: BTH, b phơ HS: §å dïng häc tËp (b¶ng, vë ) III Ho¹t ®éng d¹y häc: GV HS KiĨm tra: 3’ - ViÕt c¸c sè theo thø tù vµ Bµi míi: giíi thiƯu (1’) Thùc hµnh: 25’ Bµi 1: Quan s¸t t/vÏ neu y/c bµi tËp Y/c lµm SGK, ch÷a nhËn xÐt CC kü n¨ng ®Õm, viÕt sè ®óng Bµi 2: §iỊn sè Th/l cỈp nªu c¸ch lµm – lµm c/n, ch÷a nhËn xÐt CC thø tù d·y sè tõ bÐ ®Õn lín vµ ngỵc l¹i Bµi 4: Th/h viÕt vµo SGK Bµi 3: Sè ? Tỉ chøc trß ch¬i: thi ®iỊn nhanh, ®óng Lµm viƯc nhãm – thi trng bµy – ch÷a nhËn xÐt, tuyªn d¬ng Cđng cè, dỈn dß: - GV hái vỊ thø tù d·y sè - DỈn dß th/h l¹i – xem tríc bµi g/sau ViÕt b¶ng theo nhãm - ®äc c¸ nh©n NhËn xÐt – HS viÕt b¶ng líp §Õm sl vµ ®/sè c/n lµm – ch÷a b/l nhËn xÐt bỉ sung HS nªu y/c Th/l lµm c/n – ch÷a nhËn xÐt 3,2,1 c/n viÕt nªu ®äc l¹i - Thi ®ua nhãm – ch÷a ®g b/s HS tr×nh bµy Lun tËp vỊ nhµ …………………………………………………………………………………………… ChiỊu To¸n* Lun tËp h×nh vu«ng, h×nh tam giac I/ Mơc tiªu: Cđng cè vỊ nhËn biÕt h×nh vu«ng, h×nh t¹m gi¸c vµ c¸c nhãm ®å vËt ®Õn VËn dơng ®äc, viÕt, ®Õn ®óng ph¹m vi vµ lµm bµi tËp thµnh thơc Gi¸o dơc HS yªu thÝch m«n häc say mª häc tËp II Chn bÞ: 12 N¨m häc 2012 - 2013 Ngun ThÞ Thđy Líp 1A6 GV: BTH, b phơ HS: §å dïng häc tËp (b¶ng, vë ) III Ho¹t ®éng d¹y häc: GV Thùc hµnh: Bµi 1: Quan s¸t t/vÏ neu y/c bµi tËp Y/c lµm SGK, ch÷a nhËn xÐt CC kü n¨ng ®Õm, viÕt sè ®óng Bµi 2: §iỊn sè Th/l cỈp nªu c¸ch lµm – lµm c/n, ch÷a nhËn xÐt CC thø tù d·y sè tõ bÐ ®Õn lín vµ ngỵc l¹i Bµi 4: Th/h viÕt vµo SGK Bµi 3: Sè ? Tỉ chøc trß ch¬i: thi ®iỊn nhanh, ®óng Lµm viƯc nhãm – thi trng bµy – ch÷a nhËn xÐt, tuyªn d¬ng Cđng cè, dỈn dß: - DỈn dß th/h l¹i – xem tríc bµi g/sau Trêng TiĨu häc Biªn S¬n HS ViÕt b¶ng theo nhãm - ®äc c¸ nh©n NhËn xÐt – HS viÕt b¶ng líp §Õm sl vµ ®/sè c/n lµm – ch÷a b/l nhËn xÐt bỉ sung HS nªu y/c Th/l lµm c/n – ch÷a nhËn xÐt 3,2,1 c/n viÕt nªu ®äc l¹i - Thi ®ua nhãm – ch÷a ®g b/s Lun tËp vỊ nhµ ………………………………………………………… Tù nhiªn x· héi * Chóng ta ®ang lín I Mơc tiªu: - BiÕt ®ỵc sù lín lªn cđa c¬ thĨ hiƯn ë chiỊu cao, c©n nỈng vµ sù hiĨu biÕt - BiÕt so s¸nh sù lín lªn cđa b¶n th©n víi b¹n cïng líp II chn bÞ: - Gi¸o viªn c¸c h×nh s¸ch gi¸o khoa III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc GV HS * Ho¹t ®éng 1: - H/s quan s¸t theo cỈp - Quan s¸t tranh - b¹n hái b¹n tr¶ lêi - H/s tr×nh bµy tríc líp nhËn xÐt * Ho¹t ®éng 2: - Thùc hµnh ®o - G/v cho H/s ho¹t ®éng theo nhãm - Híng dÉn häc sinh c¸ch ®o - Mêi c¸c nhãm nãi râ nhãm m×nh b¹n nµo bÐo nhÊt ?, gÇy nhÊt ? - C¶ líp quan s¸t ®¸nh gi¸ * Ho¹t ®éng 3: - Lµm thÕ nµo ®Ĩ kh m¹nh - Gi¸o viªn cho H/s nãi: §Ĩ cã c¬ thĨ kh m¹nh em ph¶i lµm g× ? * Cđng cè: NhËn xÐt dỈn dß …………………………………………………………………………………………… S¸ng Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2012 TËp viÕt N¨m häc 2012 - 2013 13 Ngun ThÞ Thđy Líp 1A6 C¸c nÐt c¬ b¶n e, b, bÐ Trêng TiĨu häc Biªn S¬n Mơc tiªu: N¾m ®ỵc c¸ch viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n vµ ch÷ e, b, bÐ theo vë tËp viÕt VËn dơng viÕt ®óng ®é cao vµ n¾m ch¾c ®iĨm ®Ỉt bót, dõng bót vµ nÐt nèi, dÊu ®óng vµ tr×nh bµy s¹ch, ®Đp Gi¸o dơc HS cã ý thøc rÌn viÕt ®Đp vµ gi÷ g×n s¸ch, vë s¹ch sÏ II Chn bÞ: GV: B¶ng phơ viÕt mÉu HS: Vë viÕt vµ ®å dïng häc tËp III Ho¹t ®éng d¹y häc: GV HS KiĨm tra: 2’ HS ®äc nhËn xÐt §äc néi dung viÕt nhËn xÐt td Bµi míi: Giíi thiƯu a D¹y viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n: * Quan s¸t c¸c nÐt c¬ b¶n trªn b¶ng líp C/n nªu nhËn xÐt - Y/c nªu c¸c nÐt gièng vµ c¸ch viÕt Quan s¸t viÕt theo mÉu b¶ng nhËn xÐt * GV nh¾c l¹i vµ y/c viÕt b¶ng Y/c quan s¸t trªn b¶ng líp vµ viÕt b¶ng theo nhãm nÐt viÕt Quan s¸t n n¾n, sưa, ®éng viªn, tuyªn d¬ng * ViÕt vë: 10’ Y/c HS nªu c¸ch tr×nh bµy nhËn xÐt – C/n nªu c¸ch tr×nh bµy yc viÕt vë theo híng dÉn – quan s¸t, Líp viÕt vë – trao ®ỉi nhËn xÐt thu chÊm ®éng viªn, tuyªn d¬ng ®iĨm b D¹y viÕt e, b, bÐ * Quan s¸t ch÷ mÉu: Y/c quan s¸t nhËn xÐt nÐt viÕt, ®é cao, HS nªu nhËn xÐt, bỉ sung ®iĨm ®Ỉt bót, dõng bót vµ nÐt nèi Tr×nh bµy nhËn xÐt, bỉ sung * ViÕt b¶ng con: GV nh¾c l¹i trªn ch÷ mÉu y/c quan s¸t ViÕt b¶ng – c/n nhËn xÐt, bỉ sung vµ viÕt b¶ng – quan s¸t n n¾n sưa sai, ®éng viªn E b bÐ * ViÕt vë thu chÊm ®iĨm, td ViÕt theo mÉu Cđng cè, dỈn dß: Thi viÕt ®Đp – nhËn xÐt – dỈn dß ViÕt b¶ng theo y/c nhËn xÐt – lun viÕt lun viÕt vỊ nhµ vỊ nhµ …………………………………………………… To¸n C¸c sè 1,2,3,4,5 I Mơc tiªu: HS cã kh¸i niƯm ban ®Çu vỊ sè 4, NhËn biÕt ®ỵc sè lỵng c¸c nhãm ®å vËt tõ 1-5 vµ ngỵc l¹i 14 N¨m häc 2012 - 2013 Ngun ThÞ Thđy Líp 1A6 Trêng TiĨu häc Biªn S¬n BiÕt ®äc, viÕt, ®Õm tõ ®Õn vµ ®Õn NhËn biÕt sè lỵng c¸c nhãm ®å vËt vµ thø tù mçi sè d·y sè ®· häc Gi¸o dơc HS yªu thÝch m«n häc, say mª häc tËp II Chn bÞ: GV: ThỴ h×nh minh ho¹ sl ®Õn + BTH HS: BTH vµ ®å dïng häc tËp III Ho¹t ®éng d¹y häc: GV HS Quan s¸t ghi theo nhãm, nhËn xÐt KiĨm tra: 3’ §a nhãm ®å vËt y/c HS ghi sè b¶ng HS ch÷a b¶ng líp con, ch÷a b¶ng líp nhËn xÐt, bỉ sung Bµi míi: giíi thiƯu (1’) a Sè 4,5: 10’ * Tõ vÝ dơ ktra GV g¾n thªm vµ y/c Quan s¸t nªu bím thªm bím lµ HS nªu sè lỵng vµ v× biÕt nhËn xÐt, ®Õm c¸c bím cã tÊt c¶ lµ tuyªn d¬ng Quan s¸t ®äc ntiÕp bèn: vµ thùc hµnh t/cµi Gi¶i thÝch sè vµ c¸ch bthÞ sè nhËn diƯn sè in, sè viªt d·y sè HS tù t×m vµ tr¶ lêi bỉ sung Y/c HS tù nªu nhËn xÐt, bỉ sung - lÊy vÝ dơ minh ho¹ TT sè nhËn xÐt, td HS nªu y/c cµi t/cµi ®Õm ®Õn vµ ®Õn * Y/c tù nªu thø tù sè d·y sè - gt HS lµm bµi c¸ nh©n - ch÷a nhËn xÐt, bỉ sung ®Õn tt Y/c thùc hµnh SGK ghi sè bthi HS nªu y/c - viÕt b¶ng + b¶ng líp + t/vÏ vµ d/sè nhËn xÐt, bỉ sung SGK Thùc hµnh: 15’ ViÕt sè Bµi 1: ViÕt sè 4,5 NhËn xÐt, bỉ sung GV cho quan s¸t sè vµ nªu c¸ch viÕt y/c viÕt b¶ng nhËn xÐt - thùc hµnh HS nªu y/c SGK + b/l Lµm c¸ nh©n - kiĨm tra chÐo vµ tr×nh bµy c¸ch thùc hµnh Bµi 2: Sè ? Y/c lµm c/n - ch÷a b¶ng líp CC vỊ c¸ch ghi bthÞ sè tõ ®ªn ®· häc Trao ®ỉi lµm bµi tËp nhãm Bµi 3: Sè ? Thi ch÷a, ®¸nh gi¸, bỉ sung Y/c ho¹t ®éng nhãm nªu c¸ch lµm vµ 1,2,3,4,5 5,4,3,2,1 lµm thi, ch÷a b¶ng líp CC thø tù ph¹m vi Bµi 4: Nèi (theo mÉu) H§ nhãm - lµm bµi tËp T/c thi nhanh, ®óng Ch÷a nhËn xÐt, bỉ sung Y/c ho¹t ®éng nhãm trao ®ỉi vµ lµm phiÕu Trng bµy nhanh b/l vµ tr/bµy Y/c nhËn xÐt - GV ®g tuyªn d¬ng CC bthÞ sè víi tõng sè lỵng t¬ng øng Cđng cè, dỈn dß: 3’ HS tr×nh bµy - líp ®ång Y/c HS nªu lÞ vỊ thø tù sè ®· häc Lµm bµi tËp vỊ nhµ Lun tËp vỊ nhµ vµ chn bÞ bµi giê sau N¨m häc 2012 - 2013 15 Ngun ThÞ Thđy Líp 1A6 Trêng TiĨu häc Biªn S¬n ……………………………………………… Thủ công CÁCH SỬ DỤNG BÚT CHÌ, THƯỚC KẺ, KÉO I.Mục tiêu: - BiÕt c¸ch kĨ ®o¹n th¼ng - KỴ ®ỵc Ýt nhÊt ba ®o¹n th¼ng c¸ch ®Ịu §ëng kỴ râ vµ t¬ng ®èi th¼ng - GD häc sinh ý thøc häc tËp tèt II.Đồ dùng dạy học: -Bút chì, thước kẻ, kéo -Học sinh: Giấy nháp trắng, bút chì, thủ công, kéo III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn đònh: Hát 2.KTBC: Kiểm tra chuẩn bò học sinh Học sinh mang dụng cụ để theo yêu cầu giáo viên dặn tiết bàn cho giáo viên kểm tra trước Nhận xét chung việc chuẩn bò học sinh 3.Bài mới: Vài HS nêu lại Giới thiệu bài, ghi tựa Giáo viên giới thiệu dụng cụ thủ Học sinh quan sát theo hướng công: dẫn giáo viên Giáo viên cho học sinh quan sát dụng cụ: bút chì, thước kẻ, kéo cách thông thả Học sinh quan sát lắng nghe Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành:  Giáo viên hướng dẫn cách sử dụng bút chì Bút chì gồm phận: thân bút chì ruột bút chì Để sử dụng người ta vót nhọn đầu bút chì dao gọt bút Khi sử dụng: Cầm bút chì tay phải, ngón tay cái, tay trỏ ngón giữ thân bút, ngón lại thân bút làm điểm tựa đặt bàm viết, vẽ, kẻ Khoảng cách tay cầm đầu nhọn bút khoảng Học sinh quan sát lắng nghe 16 N¨m häc 2012 - 2013 Ngun ThÞ Thđy Líp 1A6 cm Khi sử dụng bút để kẻ, vẽ, viết ta đưa đầu nhọn bút chì lên tờ giấy di chuyển nhẹ giấy theo ý muốn  Giáo viên hướng dẫn cách sử dụng thước kẻ Thước kẻ có nhiều loại làm gỗ nhựa Khi sử dụng tay trái cầm thước, tay phải cầm bút Muốn kẻ đường thẳng ta đặt trước giấy, đưa bút chì dựa theo cạnh thước, di chuyển đầu bút chì từ trái sang phải nhẹ nhàng không ấn đầu bút  Giáo viên hướng dẫn cách sử dụng kéo Kéo gồm phận lưỡi cán, lưỡi kéo sắc làm sắt, cán cầm có hai vòng Học sinh thực hành: Yêu cầu: Kẻ đường thẳng, cắt theo đường thẳng Giáo viên quan sát uốn nắn giúp em yếu hoàn thành nhiệm vụ Giữ an toàn sử dụng kéo 4.Củng cố: 5.Nhận xét, dặn dò: Nhận xét, tuyên dương em cắt đẹp thẳng Chuẩn bò học sau: mang theo bút chì, thước kẻ, kéo, giấy có kẻ ô li ChiỊu Trêng TiĨu häc Biªn S¬n Học sinh quan sát lắng nghe Học sinh thực hành kẻ đường thẳng cắt theo đường thẳng Học sinh nhắc lại cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo To¸n * C¸c 1, 2, 3, 4, I Mơc tiªu: - H/s ®äc viÕt ®óng c¸c sè tõ 1-> - RÌn kü n¨ng ®äc, viÕt ®óng - Gi¸o dơc H/s say mª m«n häc II.§å dïng - G/v: Néi dung «n tËp vµ mét sè tranh minh ho¹ - H/s: Vë bµi tËp N¨m häc 2012 - 2013 17 Ngun ThÞ Thđy Líp 1A6 III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: H.Đ thầy KiĨm tra bµi cò - Gäi H/s nhËn xÐt, gi¸o viªn cho ®iĨm 2) Bµi «n: a) G/v ®a bµi tËp cho H/s lµm -Gọi H/S lên điền lớp làm b) G/v ghi c¸c sè lªn b¶ng gäi H/s lªn lµm råi gäi nhËn xÐt Trêng TiĨu häc Biªn S¬n H.Đ trò - H/s lªn b¶ng: ViÕt d·y sè tõ 1-> vµ tõ -> - §iỊn dÊu chÊm trßn díi « trèng - §iỊn sè cßn thiÕu vµo chç chÊm: 1…….4, … 4… 5…….2, - NhËn xÐt giê häc c) Cho H/s thi viÕt d·y sè tõ -> 3) Tỉng kÕt dỈn dß: …………………………………………………… TiÕng viƯt* Lun viÕt : Bµi I Mơc tiªu : * MTC: - BiÕt viÕt ®óng ®é cao, kho¶ng c¸ch c¸c ch÷ bµi, tôc độ - Tr×nh bµy bµi viÕt ®Đp - RÌn t thÕ ngåi viÕt, - Gd hs chó ý thức rÌn chữ, giữ * MTR: Hs yếu viết ®ỵc đoạn ngắn viÕt II §å dïng : Vë lun viÕt, b¶ng phơ III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : 1/ Giíi thiƯu : 2/ Híng dÉn lun viÕt : - Gi¸o viªn gäi mét sè em ®äc bµi lun viÕt - Gi¸o viªn nªu c©u hái - Häc sinh th¶o ln, tr¶ lêi - Gi¸o viªn chèt l¹i - Gi¸o viªn hưíng dÉn, häc sinh viÕt bµi vµo vë - GV n n¾n vµ chÊm mét sè bµi 3/ Cđng cè, dỈn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc - Híng dÉn lun viÕt bµi sau: Bµi ………………………………………………………………… Sinh ho¹t líp KiĨm ®iĨm tn I Mơc tiªu: HS tù ®¸nh gi¸ kiĨm ®iĨm c¸c mỈt ho¹t ®éng ®· thùc hiƯn tn RÌn HS cã thãi quen phª vµ tù phª thµnh th¹o Gi¸o dơc HS híng phÊn ®Êu v¬n lªn thùc hiƯn tèt tn II Ho¹t ®éng d¹y häc: 18 N¨m häc 2012 - 2013 Ngun ThÞ Thđy Líp 1A6 GV Néi dung kiĨm ®iĨm: 20’ Tỉ chøc cho HS kiĨm ®iĨm theo tõng tỉ Quan s¸t, ®éng viªn, tuyªn d¬ng, ®/viªn Sinh ho¹t tríc líp Trêng TiĨu häc Biªn S¬n HS tỉ tù kiĨm ®iĨm c¸c mỈt ho¹t ®éng tn gãp ý gióp ®ì b¹n cïng tiÕn bé Líp trëng quan s¸t chung, nh¾c nhë - Líp trëng nghe b¸o c¸o tõng tỉ ®¸nh gi¸ thĨ vµ tỉ chøc b×nh bÇu: Tỉ - CN: Khen Chª GV ®¸nh gi¸ chung ®v - td tËp thĨ, c¸ nhËn cã tiÕn bé Ph¬ng híng: 10’ Gi¸o viªn nªu ph¬ng híng Líp nghe ®¸nh gi¸ Giao nhiƯm vơ cho tõng tỉ Cam kÕt thùc hiƯn tèt ph¬ng híng ®Ị Líp nghe phỉ biÕn nhiƯm vơ Giao nhiƯm vơ tõng tỉ viªn tỉ §¹i diƯn cam kÕt ThĨ dơc Trß ch¬i - ®éi h×nh ®éi ngò I Mơc tiªu: ¤n trß ch¬i “ DiƯt c¸c vËt cã h¹i” Lµm quen víi tËp hỵp hµng däc, dãng hµng däc BiÕt thªm mét sè vËt cã h¹i vµ tham gia trß ch¬i chđ ®éng, tËp hỵp hµng däc ë møc ®é c¬ b¶n cã thĨ chËm ( biÕt ®øng vµo hµng däc vµ dãng víi b¹n ®øng tr íc cho th¼ng) Gi¸o dơc HS cã ý thøc tù gi¸c rÌn lun c¬ thĨ vµ nhanh nhĐn ho¹t ®éng TT II Chn bÞ: GV: S©n b·i, cßi HS: Trang phơc III Ho¹t ®éng d¹y häc: ND PhÇn më ®Çu: 5’ - TËp hỵp líp – phỉ biÕn néi dung Trß ch¬i k®éng PhÇn c¬ b¶n: a TËp hỵp hµng däc, dãng hµng: 15’ - Phỉ biÕn hiƯu lƯnh - Th/h theo hd tỉ – líp PP Líp trëng tËp hỵp hµng däc d/h b¸o c¸o Nghe GV phỉ biÕn Ch¹y t¹o vßng trßn, h¸t HS ghi nhí hiƯu lƯnh – c/n nh¾c l¹i Qs¸t thùc hµnh mÉu – lun tËp c¶ líp – tỉ Thi theo tỉ, nhËn xÐt, ®éng viªn b Trß ch¬i: DiƯt c¸c vËt cã h¹i (10’) N¨m häc 2012 - 2013 19 Ngun ThÞ Thđy Líp 1A6 Trêng TiĨu häc Biªn S¬n - Y/c nh¾c l¹i tªn t/c vµ vËt cã h¹i, lỵi - T/c trß ch¬i c/n nªu nhËn xÐt bỉ sung - Tham gia c¶ líp - ®iỊu khiĨn líp trëng Quan s¸t ®¸nh gi¸, ®éng viªn PhÇn kÕt thóc: 3’ Líp trëng tËp hỵp hµng däc – dãng hµng, nªu l¹i néi dung bµi häc DỈn dß chn bÞ vµ thùc hµnh vỊ nhµ TËp hỵp hµng däc d/h HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc Lun tËp l¹i vỊ nhµ 20 N¨m häc 2012 - 2013 ... C¸c sè 1, 2, 3 I Mơc tiªu: Cã kh¸i niƯm ban ®Çu vỊ sè 1, 2, 3 NhËn biÕt ®ỵc sè lỵng c¸c nhãm ®å vËt cã 1, 2, 3, ®å vËt BiÕt ®äc, viÕt c¸c sè 1, 2, 3 ®Õm tõ vµ NhËn biÕt sè lỵng c¸c sè cã 1, 2, 3 vµ thø... ChiỊu To¸n * c¸c sè 1, 2, I Mơc tiªu: - H/s cđng cè vỊ nhËn biÕt sè lỵng 1, 2, - §äc viÕt c¸c sè ph¹m vi - Gi¸o dơc häc sinh yªu m«n häc N¨m häc 2 0 12 - 2 013 Ngun ThÞ Thđy Líp 1A6 Trêng TiĨu häc... dß …………………………………………………………………………………………… S¸ng Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2 0 12 TËp viÕt N¨m häc 2 0 12 - 2 013 13 Ngun ThÞ Thđy Líp 1A6 C¸c nÐt c¬ b¶n e, b, bÐ Trêng TiĨu häc Biªn S¬n Mơc tiªu: N¾m ®ỵc