Ngun ThÞ Thủ Tuần 34: S¸ng Líp 1A6 Tr êng TiĨu häc Biªn S¬n Thứ hai ngày 23 tháng năm 2012 Chào cờ Tập trung cờ …………………………………………………………… Tập đọc Bác đưa thư (2 tiết) I- Mục tiêu: - §äc tr¬n c¶ bµi ®äc ®óng c¸c tõ ng÷: mõng qnh , nhƠ nh¹i, m¸t l¹nh , lƠ phÐp Bø¬c ®Çu biÕt nghØ h¬i ë chç cã dÊu c©u - Hiểu nội dung: Bác đưa thư vất vả viƯc ®a th tíi mäi nhµ C¸c em cÇn yªu mÕn vµ ch¨m sãc b¸c (TL ®ỵc c©u hái 1, SGK) - GD HS u q, mến phục bác đưa thư II- Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh Tiết Ho¹t ®éng 1: Kiểm tra: - Gọi đọc bài: “Nói dối hại thân” - GV nhận xét, đánh giá Ho¹t ®éng 2: Bài mới: - Giới thiệu, ghi a) HD luyện đọc: - GV đọc mẫu: Giọng đọc chậm trìu mến, trân trọng… * Luyện đọc: + Đọc tiếng, từ: - GV sửa lỗi phát âm, giải thích từ khó + Đọc câu, đoạn, bài: - Gọi đọc, nhận xét đánh giá, động viên - HS đọc trả lời câu hỏi - HS nhận xét - HS nghe đọc thầm - HS tự tìm tiếng khó đọc - HS đọc theo u cầu GV + HS xác định câu - Luyện đọc nối tiếp bài, nhận xét - Luyện đọc theo u cầu GV, nhận xét + HS xác định đoạn: - Luyện đọc nối tiếp bài, nhận xét + Tổ chức thi đọc câu, đoạn, bài: - GV gọi HS đọc, nhận xét, đánh giá, - Luyện đọc theo y/c GV, nhận xét - Lần lượt HS đọc theo u cầu tun dương bạn đọc hay - HS tự nhận xét, đánh giá b) Ơn vần: inh - uynh - HS đọc u cầu - Gọi HS nêu u cầu - Tổ chức thi tìm tiếng có ngồi - HS làm cá nhân tìm tiếng bài, nhận xét: minh, qnh - HS làm cặp tìm tiếng ngồi bài, nhận xét - Nhận xét đánh giá + xinh xinh, trắng tinh, vui tính + phụ huynh, huỳnh huỵch, - Cho HS ơn lại tồn lần HS đọc, lớp nhận xét Ngun ThÞ Thủ Líp 1A6 Tr êng TiĨu häc Biªn S¬n Tiết2: Ho¹t ®éng 3: Luyện tập: a) Luyện đọc tiết b) Luyện đọc – Tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc đoạn, kết hợp trả lời câu - HS đọc trả lời hỏi SGK: + Nhận thư bố, Minh muốn + Chạy thật nhanh vào nhà để khoe với mẹ làm gì? + Từ ngữ cho thấy bác đưa thư + Mồ hội nhễ nhại vất vả? + Thấy bác đưa thư mồ nhễ nhại, + Vào nhà rót cốc nước lọc mời bác + Biết ơn người lao động chăm sóc họ Minh làm gì? - Nhiều HS đọc, nhận xét bạn đọc + Em học tập bạn Minh điều gì? - HS luyện đọc theo khổ thơ - GV đánh giá tun dương - Liên hệ thực tế - HS nhắc lại b) Luyện nói: - HS làm việc theo cặp - GV giới thiệu chủ đề - 2-3 Cặp trình bày, lớp nhận xét, bổ sung - u cầu HS thảo luận theo chủ đề - Gọi HS trình bày, động viên, tun dương - Liên hệ giáo dục - Cả lớp đọc đồng Ho¹t ®éng 3: Củng cố, dặn dò: - Cho HS đọc lại - GV đánh giá tiết học ……………………………………………………………………… Tốn Ơn tập số đến 100 (tiết 2) I- Mục tiêu: - BiÕt ®äc , viÕt so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 100; biÕt sè liỊn tríc , sè liỊn sau cđa mét sè ; biÕt céng, trõ sè cã hai ch÷ sè - Vận dụng tính, giải tốn phạm vi 100 - GD HS có ý thức làm tốn, có tính sáng tạo học tập II- Chuẩn bị: III- Các hoạt động dạy học: Giáo viên Ho¹t ®éng 1: Kiểm tra: - u cầu HS làm bảng lớp, lớp làm bảng - Nhận xét, sửa sai, ghi điểm Ho¹t ®éng 2: Bài mới: Giới thiệu, ghi Thực hành: BT1: Viết số Học sinh - Đặt tính tính: 34 + 42 = 68 + 32 = 70 + 20 = 96 – = BT1: HS đọc u cầu Ngun ThÞ Thủ Líp 1A6 Tr êng TiĨu häc Biªn S¬n - Gọi HS nêu u cầu, cho HS làm bảng con, bảng lớp - GV đọc, HS viết, nhận xét, sửa sai BT2: Viết số thích hợp vào trống - Cho HS làm - Cho HS chữa - GV nhận xét, đánh giá, tun dương BT3: Khoanh số bé nhất, lớn - Chia nhóm, tổ chức cho HS thi - Chữa bài, nhận xét Viết số: 38, 28, 54, 61, 30, 19, 79, 83, 77 BT2: HS nêu cách làm - HS làm cá nhân vào - Đổi cho để tự kiểm tra - HS chữa bài, nhận xét, bổ sung BT3: HS nêu u cầu - HS thi đua theo nhóm a) 28 b) 66 -1 HS nhắc lại cách thực BT4: HS đọc u cầu, lớp thực theo u cầu GV 68 98 52 + + 51 37 31 37 47 89 BT4: Đặt tính tính - Gọi HS nêu cách đặt tính - Tổ chức cho HS làm bảng lớp, bảng - Chữa bài, nhận xét Ho¹t ®éng 3: Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Nhắc HS chuẩn bị sau ………………………………………………………… Đạo đức Dành cho địa phương (Tiết 3) I- Mục tiêu: - Học sinh áp dụng quy định, biết bảo vệ cơng - Rèn học sinh thói quen giữ an tồn giao thơng bảo vệ cơng - Giáo dục HS ý thức tổ chức kỷ luật cao, hành vi đạo đức tốt II- Chuẩn bị: III- Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh 1- Kiểm tra: - Các nhóm báo cáo kết việc trồng - Đại diện nhóm báo cáo, nhận xét chăm sóc tuần trước 2- Bài mới: - GV nêu nhiệm vụ u cầu học - HS có ý thức áp dụng kiến thức học - Tổ chức cho HS thảo luận đưa vào thực tế biện pháp để hoạt động - Thảo luận đưa số biện pháp để thực nội dung - Giáo viên hướng dẫn nhóm lên kế + Có ý thức theo dõi, nhắc nhở bạn việc hoạch sát thực tế quy định - u cầu HS nhắc nhở gia đình + Nhắc nhở bạn thân thực tốt việc người thực giữ gìn, bảo vệ cơng, cơng trình cơng 3- Thực hành: cộng - u cầu HS tự trình bày kế hoạch - Đại diện nhóm trình bày nhóm - Các nhóm bổ sung kế hoạch cho - Giáo viên đưa kế hoạch kiểm tra - Các nhóm thống biện pháp thực Ngun ThÞ Thủ Líp 1A6 Tr êng TiĨu häc Biªn S¬n đơn đốc học sinh 3- HĐ nối tiếp: - GV nhận xét, động viên - Dặn HS nhà thực kế hoạch ……………………………………………………………………………………………… ChiỊu TIẾNG VIỆT * LUYỆN ĐỌC: BÁC ĐƯA THƯ I/- Mục tiêu: - HS đọc bµi tËp ®äc: Bác đưa thư, t×m ®óng c¸c có chứa vần inh, uynh - Rèn HS đọc thành tiếng, đọc từ câu bµi, biÕt ng¾t nghØ ®óng ë c¸c dÊu c©u, hiĨu ®ỵc néi dung bµi ®äc - Giáo dục HS u thích mơn học vµ yªu q người lao động II/- Chuẩn bị: GV: Bảng phụ HS: SGK, BT, bảng III/- Các HĐ dạy học: Giáo viên Học sinh Kiểm tra: 3’ - Gọi HS đọc, nhận xét cách đọc, - HS đọc, theo u cầu GV chấm điểm, động viên Bài mới: a) Luyện đọc: 15’ * Đọc SGK: - u cầu đọc theo cặp -2 HS đọc theo cặp - Trao đổi, gọi đọc nối tiếp -Cá nhân đọc nối tiếp - Tổ chức thi đọc theo c©u, ®o¹n c¶ -Thi đọc theo cặp, tổ chức đọc theo tổ -Cá nhân đọc theo u cầu GV bµi, động viên, tun dương -Thi đọc cá nhân, nhóm, lớp ĐT (HS yếu đánh vần, HS giỏi đọc trơn) b) Luyện t×m tiÕng, tõ míi: inh, uynh +BT1 (61): Viết tiÕng có vần inh - Minh (15’) +BT2:Viết tiếng ngồi có: inh, uynh - Thi viết vë BT: - bình minh, trắng tinh… + GV y/c HS t×m tiếng, từ - khuỳnh tay, lnh qnh… + Quan sát, chữa lỗi , động viên 3.Luyện tập: a) Luyện đọc hiểu: 25’ + Đọc kÕt hỵp tr¶ lêi c©u hái, Cho HS +BT3: Nhận thư bố Minh muốn làm gì? làm BT cá nhân - Gọi trình bày, nhận xét, chấm điểm, Chạy thật nhanh vào nhà khoe với mẹ tun dương Ngun ThÞ Thủ Líp 1A6 Tr êng TiĨu häc Biªn S¬n +BT4: Nối việc làm Minh…: lấy khăn cho bác lau mồ quạt cho bác mồ Minh - Liªn hƯ GD biết u q tơn trọng người lao động hỏi thăm xem bác có nóng khơng rót cốc nước lạnh mời bác - HS trao đổi, làm cá nhân, chữa bài, nhận xét + BT5(62): Ghi lời Minh: a) Đúng thư bố b)Hai tay bưng ra, em lễ phép mời bác uống - Đại diện trình bày n/ x - Làm BT nhà Củng cố - dặn dò: 5’ - Tổ chức trò chơi : Thi tìm tiếng - Dặn dò đọc, viết nhà, chuẩn bị …………………………………………………… To¸n* ¤n tËp : C¸c sè ®Õn 100 A Mơc tiªu - Hs biÕt ®äc, viÕt,so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 100; biÕt viÕt sè liỊn tríc ,liỊn sau cđa mét sè ; biÕt céng,trõ sè cã hai ch÷ sè - Lµm ®ỵc c¸c bµi tËp 1,2,,3,4(sgk) B §å dïng d¹y häc : C Ho¹t ®éng d¹y häc: KiĨm tra bµi cò Bµi míi: Giíi thiƯu bµi Hd lµm bµi tËp Bµi 1( Dµnh cho HS u): GV cho HS - HS nªu y/c: ViÕt c¸c sè - ViÕt b¶ng vµ ®äc l¹i nªu y/c vµ lµm bµi: - GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ - ViÕt c¸c sè thÝch hỵp vµo « trèng Bµi 2: GV cho HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi theo nhãm - §¹i diƯn nhãm lªn tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bỉ sung - GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ Khoanh vµo sè bÐ nhÊt, lín nhÊt Bµi 3: nªu yªu cÇu cđa bµi to¸n - HS lµm bµi tËp c¸ nh©n vµo sgk - 2hs lªn b¶ng lµm - c¶ líp nx - GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ §Ỉt tÝnh råi tÝnh,lµm b¶ng Bµi 4: GV cho HS nªu yªu cÇu cđa bµ - Nx,ch÷a bµi - GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ Bµi 5: GV cho HS tù ®äc ®Ị bµi, tãm t¾t - HS ®äc ®Ị bµi råi tù tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë Ngun ThÞ Thủ vµ gi¶i Líp 1A6 Tr êng TiĨu häc Biªn S¬n - hs lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i - GV thu vë chÊm, Ch÷a bµi C¶ hai b¹n gÊp ®ỵc sè m¸y bay lµ: 12 + 14 = 28 (m¸y bay) §¸p sè: 28 m¸y bay Cđng cè dỈn dß - HƯ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt giê - VỊ nhµ xem l¹i bµi …………………………………………………………… Tù chän : NghƯ tht* ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐI TỚI TRƯỜNG – NĂM NGÓN TAY NGOAN I.Mục tiêu : -Học sinh thuộc hát -Biết hát gõ đệm theo phách, đệm theo nhòp đệm theo tiết tấu lời ca -Biết phân biệt cách gõ đệm II.Đồ dùng dạy học: Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Kiểm tra : Hỏi tên cũ Cho học sinh hát trước lớp “Năm ngón tay ngoan” hát tập thể” GV nhận xét phần KTBC 2.Bài : GT bài, ghi b¶ng Hoạt động : Ôn tập hát: Đi tới trường + Cả lớp ôn tập hát + Gõ đệm theo phách theo nhòp + Tổ chức cho nhóm biểu diễn vận động phụ hoạ Hoạt động : Ôn tập hát: Năm ngón tay ngoan + Cả lớp ôn tập hát + Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca + Hát kết hợp gõ đệm theo theo nhòp + Tổ chức cho nhóm biểu diễn vận động phụ hoạ Hoạt động : Nghe hát nghe nhạc Giáo viên cho học sinh nghe hát Hoạt động HS HS nêu Lớp hát tập thể lần Vài HS nhắc lại Học sinh hát tập thể Gõ đệm theo phách theo nhòp Hát biểu diễn theo nhóm Học sinh hát tập thể Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca Hát kết hợp gõ đệm theo theo nhòp Hát biểu diễn theo nhóm Học sinh nghe nhạc Ngun ThÞ Thủ Líp 1A6 Tr êng TiĨu häc Biªn S¬n thiếu nhi tự chọn trích đoạn khúc nhạc không lời 4.Củng cố : Cho học sinh hát lại hát kết hợp vận Hát lại hát vận động phụ hoạ động phụ hoạ hát vừa ôn tập theo hát Nhận xét, tuyên dương 5.Dặn dò nhà: Tập hát nhà Xem lại hát, thuộc hát … Thực hành nhà ……………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 24 tháng năm 2012 Thể dục Trò chơi vận động I- Mục tiêu: - Thùc hiƯn c¬ b¶n ®óng c¸c ®éng t¸c cđa bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung - t©ng cÇu c¸ nh©n hc chun cÇu theo nhãm ngêi (b»ng b¶ng c¸ nh©n hc vỵt gç) víi sè lÇn t¨ng dÇn - GD HS có ý thức tự giác tham gia vào HĐ tập thể II- Chuẩn bị: - GV: cầu - HS: Cầu, bảng bìa cứng III- Các hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, u - Lớp trưởng tập hợp hàng dọc báo cáo cầu học - Lớp trưởng điều khiển GV quan sát giúp đỡ - Khởi động: Chạy nhẹ tạo vòng tròn - GV cho lớp ơn lại 1-2 lần + Xoay khớp * Lần 1: Tổ chức ơn luyện lớp GV quan sát, Phần bản: giúp đỡ a) Ơn ĐT TD: * Lần 2: Chia tổ tập luyện: tổ * Lần 3: Thi theo tổ: tổ lần - GV đánh giá tun dương +) Cho HS nêu tên trò chơi HS nhắc lại cách chơi b)Trò chơi : Chuyền cầu theo nhóm - Cho HS thực hành chơi người - Tổ chức thi chơi theo tổ (theo nhóm 2) Phần kết thúc: - HS tập hợp hàng dọc, làm động tác thả lỏng - Thả lỏng - Nhắc lại ND học - Nhận xét học ……………………………………………………………… Tập viết Ngun ThÞ Thủ Líp 1A6 Tr êng TiĨu häc Biªn S¬n Tơ chữ hoa x - y I- Mục tiêu: - HS biết tơ chữ hoa X, Y viết vần từ ứng dụng inh – uynh, ia, uya,bình minh, phụ huynh, ia – uya, tia chớp, đêm khuya kiĨu ch÷ viÕt thêng , cì ch÷ theo vë TËp viÕt , tËp (Mçi tõ ng÷ viÕt ®ỵc Ýt nhÊt lÇn) - Rèn kĩ tơ viết, trình bày - GD HS có ý thức rèn tính cẩn thận viết viết đẹp II- Chuẩn bị: - GV: Bài viết mẫu III- Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh Ho¹t ®éng 1: Kiểm tra: kiểm tra phần - HS mang chấm, HS tự kiểm tra bạn viết nhà tiết trước, đánh giá Ho¹t ®éng 2: Bài mới: - Giới thiệu a) Tơ chữ hoa: - HS quan sát, nêu cấu tạo - GV giới thiệu chữ mẫu X, Y - Cho HS nhận xét: Cỡ chữ, cấu tạo, cách - 1-2 HS nêu ý kiến viết - GV nêu cấu tạo chữ mẫu - HS vừa quan sát vừa viết theo GV - HD viết mẫu - HS nhắc lại cách tơ - GV vừa HD vừa nêu cách viết - GV cho HS tơ chữ vào - HS viết - GV quan sát, giúp đỡ b)HD viết vần, từ: - 2HS đọc bảng phụ - Cho đọc viết - Cùng nêu ý kiến - Cho HS nêu cách viết vần, từ - HS ý lời dặn GV - So sánh vần viết - GV nhắc HS lưu ý: khoảnh cách chữ - HS nêu ý kiến so sánh, nhận xét, bổ sung - HS viết bảng theo u cầu giáo - Cho viết bảng con, nhận xét, chữa lỗi viên - Cho HS viết vở, GV quan sát, uốn nắn - HS viết bài, đổi kiểm tra - Chấm, nhận xét - Tự sửa lại lỗi sai Ho¹t ®éng 3: Củng cố, dặn dò: - HD viết nhà - Dặn HS viết …………………………………………………………… Chính tả (tập chép) Bác đưa thư I- Mục tiêu: - TËp chÐp ®óng đoạn “Bác đưa thư…må h«i nhƠ nh¹i” : kho¶ng 15- 20 - §iỊn ®óng vÇn: inh, uynh ; ch÷ c, k vµo chç trèng.BT2, SGK - GD HS có ý thức rèn tính cẩn thận viết viết đẹp II- Chuẩn bị: Ngun ThÞ Thủ Líp 1A6 Tr êng TiĨu häc Biªn S¬n - GV: Bài viết mẫu III- Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh Ho¹t ®éng 1: Kiểm tra: - HS viết bảng con, bảng lớp - Đọc cho HS viết: - Nhận xét, chữa lỗi Trường em be bé Nằm lặng rừng Ho¹t ®éng 2: Bài mới: - Giới thiệu, ghi a) HD viết tả: - 2HS đọc, lớp đọc thầm - GV gọi HS đọc viết (Bảng phụ) - Đặt câu hỏi tìm hiểu ND đoạn viết: + Cơng việc bác đưa thư + Rất vất vả nào? - HD cách viết: - GV cho HS viết chữ khó chữ hoa - HS tự nêu chữ khó, viết bảng + trao, mừng qnh, muốn, khoe, nhễ nhại - GV nhận xét chữa lỗi - HS vừa nhìn vừa viết theo mẫu - HD viết vở: - Giáo viên nhắc nhở cách viết, tư - HS đổi sốt lỗi tự chữa lỗi cho bạn ngồi viết - Cho HS viết vở, GV quan sát, uốn nắn - GV đọc cho HS sốt lỗi - Chấm, nhận xét HS - HS làm bảng lớp, lớp làm vở: điền vần inh b) Bài tập: – uynh - Gọi HS đọc u cầu - HS đổi kiểm tra - GV nhận xét, chữa - HS nêu u cầu - Gọi HS nêu u cầu - HS điền, nêu cách viết sử dụng chữ: c - Cho thi chữa bảng lớp k - Chốt: cách ghi tả k - HS chữa bài, nhận xét, bổ sung Ho¹t ®éng 3: Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học ……………………………………………………… Tốn Ơn tập số đến 100 (tiết 3) I- Mục tiêu: - Thùc hiƯn ®ỵc céng , trõ sè cã hai ch÷ sè ; xem giê ®óng ; gi¶i ®ỵc bµi to¸n cã lêi v¨n - Rèn thực xem mặt đồng hồ Giải tốn có lời văn - GD HS có ý thức làm tốn, có tính sáng tạo học tập II- Chuẩn bị: - GV: Nội dung, phương pháp - HS: Xem trước III- Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh Ho¹t ®éng 1: Kiểm tra: Ngun ThÞ Thủ Líp 1A6 Tr êng TiĨu häc Biªn S¬n Ho¹t ®éng 2: Bài mới: Giới thiệu, ghi Thực hành: BT1: Tính nhẩm - Cho HS làm - Gọi HS nêu miệng kết quả, GV ghi BT 2: (cét 1, 2) Tính - Cho làm - Quan sát, nhắc nhở - Chấm, nhận xét, chữa BT3: (cét 1, 2) Đặt tính tính - Cho HS làm bảng lớp, bảng - Nhận xét, chữa - GV nhận xét, đánh giá, tun dương BT4: Bài tốn - Cho HS đọc, phân tích tốn - Cho HS làm vở, chữa - Chấm bài, nhận xét, chữa BT1: HS đọc y/c - HS làm cá nhân, nêu miệng KQ a) 60 + 20 = 80 40 + 50 = 90 70 + 10 = 80 90 – 40 = 50 BT2: HS nêu u cầu - HS làm vở, 1HS làm bảng nhóm - Gắn bảng chữa -1 HS nhắc lại cách thực BT3: HS làm bảng lớp 63 94 87 62 + 34 14 62 25 88 60 73 00 - HS chữa bài, nhận xét, bổ sung BT4: HS nêu u cầu Bài giải Sợi dây lại dài số xăngtimét là: 72 – 30 = 42 (cm) Đáp số42 cm BT5: a) đồng hồ chỉ: b) đồng hồ chỉ: c) đồng hồ chỉ: 10 BT5: Đồng hồ - GV đưa đồng hồ (SGK) - u cầu HS ghi kết bảng - Chữa bài, nhận xét Ho¹t ®éng 3: Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét, đánh giá tiết học ……………………………………………………………………………………………… S¸ng Thø t ngµy 25 th¸ng n¨m 2012 Tập đọc Làm anh (2 tiết) I- Mục tiêu: - HS đọc trơn Đọc từ ng÷ : làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng - Hiểu nội dung: Anh chị phải yªu th¬ng em , nhêng nhÞn em (TL ®ỵc c©u hái SGK) - GD HS tình cảm u thương, q mến em nhỏ II- Chuẩn bị: - GV: Tranh SGK III- Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh 10 Ngun ThÞ Thủ Líp 1A6 Tr êng TiĨu häc Biªn S¬n tun dương Ho¹t ®éng 4: Củng cố, dăn dò: - GV đánh giá tiết học - Dặn HS luyện đọc lại chuẩn bị sau: Nói dối hại thân ………………………………………………………………………… ¢m nh¹c (Gv chuyªn so¹n gi¶ng) ……………………………………………………………… Tốn Ơn tập số đến 100 (tiết 4) I- Mục tiêu: - NhËn biÕt thø tù c¸c sè tõ 0- 100; thùc hiƯn ®ỵc cégn , trõ c¸c sè ph¹m vi 100 (kh«ng nhí) ; gi¶i ®ỵc bµi to¸n cã lêi v¨n ; ®o ®ỵc ®é dµi ®o¹n th¼ng - Vận dụng tính, giải tốn phạm vi 100 Đo độ dài đoạn thẳng, kẻ đoạn thẳng có độ dài cho trước - GD HS có ý thức ham học tốn, tìm nhiều cách làm hay II- Chuẩn bị: III- Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh Ho¹t ®éng 1: Kiểm tra: Ho¹t ®éng 2: Bài mới: - Giới thiệu, ghi Thực hành: BT1: Viết số thích hợp vào trống BT1: HS đọc u cầu - Cho HS làm - HS làm bảng lớp, lớp làm SGK - Gọi số HS lên bảng chữa - Nhận xét, bổ sung - u cầu HS nêu cách làm BT 2: (a, c) Viết số thích hợp vào trống - HS đếm từ ( 100 BT2: HS nêu u cầu, làm - Cho làm a) 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90 - Chấm, nhận xét, chữa b) 45, 44, 43, 42, 41, 40, 39, 38, 37 - Gọi HS nêu lại cách làm c) 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100 BT3: (cét 1, 2)Tính BT3: HS làm vở, chữa - Gọi HS đọc, làm a) 22 + 36 = 58 … 62 – 30 = 32 - Cho HS chữa 89 – 47 = 42 … 45 – = 40 - GV nhận xét, đánh giá, tun dương … … … - HS chữa bài, nhận xét, bổ sung BT4: Bài tốn BT4: HS đọc, phân tích tốn - Gọi HS đọc, phân tích tốn 12 Làm vở, chữa - Gọi HS tóm tắt cho HS làm Bài giải - GV chấm số Số gà mẹ ni là: - Nhận xét, chữa 36 – 12 = 24 (con gà) 12 Ngun ThÞ Thủ Líp 1A6 Tr êng TiĨu häc Biªn S¬n Đáp số: 24 gà - Nhận xét bạn BT5: Đo độ dài đoạn thẳng AB A B BT5: Đo độ dài đoạn thẳng - u cầu HS đo SGK ghi KQ - Gọi HS lên đo bảng - Nhận xét, sửa sai Ho¹t ®éng 3: Củng cố, dặn dò: 12 cm - GV nhận xét, đánh giá tiết học ……………………………………………………………………………………………… ChiỊu TỐN* ƠN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100 u cầu: - Củng cố cấu tạo số, làm tính giải tốn phạm vi 100 - Rèn HS kĩ thực hành vận dụng thành thạo - Giáo dục HS ham mê học tốn Chuẩn bị: - GV: Nội dung bảng phụ - HS: Vở tập, bảng con, li Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh Kiểm tra: HS trình bày, nhận xét Bài mới: GT Thực hành: 30’ BT1:Viết số? - GV giao BT, u cầu làm BT BT1: 1HS nêu u cầu BT - Gọi HS chữa tập Làm cá nhân, kiểm tra chéo - Nhận xét, tun dương củng cố cách 17, 99, 48… viết số Đại diện thi chữa nhận xét bổ sung BT2: Số ? BT2: 2HS nêu u cầu u cầu làm SGK, nêu cách thực Làm c/n, chữa bảng lớp nêu cách thực Củng cố cách cộng trừ số nhận xét, b/s Số liền phạm vi 10 38 54 59 86 97 trước Số biết 21 42 39 55 60 87 98 Số liền sau 40 56 61 88 99 BT3: HS làm b/c 2HS làm bảng lớp, chữa n/x, b/s củng BT3: làm c/n, chữa n/x, b/s cố số lớn, số bé a) b) BT4: Đặt tính tính: HS làm b/c, gọi chữa n/x u cầu BT4: HS làm c/n, 2HS chữa n/x, b/s nêu lại cách đặt tính 75 31 + 11 BT5: u cầu đọc tốn giải, gọi chữa u cầu 2HS nhắc lại cách giải 64 36 … BT5: HS làm BT, 2HS chữa, lớp thu chấm 13 Ngun ThÞ Thủ tốn có lời văn Líp 1A6 Tr êng TiĨu häc Biªn S¬n nhận xét, b/s Bài giải Củng cố, dặn dò: Hai bạn hái số cam là: - Nhận xét học 24 + 12 = 36 (quả cam) - Dặn dò chuẩn bị Đáp số: 36 cam Làm BT v/n ……………………………………………………………… Tù chän GIÁO DỤC NGỒI GIỜ LÊN LỚP VĂN NGHỆ CA NGỢI CƠNG ƠN ĐẢNG VÀ BÁC KỈ NIỆM NGÀY SINH CỦA BÁC 19-5 I) MỤC TIÊU: - HS hát hát ca ngợi đảng Bác - Rèn kĩ biểu diễn văn nghệ hs - Giáo dục hs thích học mơn II) CHUẨN BỊ: - GV: Nội dung - HS: hat theo chủ đề III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC H.Đ thầy H.Đ trò 1) Kiểm tra cũ - Cả lớp hát hát 2) Bài * Hoạt động 1: Văn nghệ ca ngợi cơng ơn Đảng Bác - GV: tổ chức cho hs chơi trò chơi hái hoa - Hs chơi trò chơi hái hoa dân chủ dân chủ * Hoạt động 2: Kỉ niệm ngày sinh bác - Hs dự lễ kỉ niệm sân trường 19-5 3) Củng cố dặn dò - Về nhà học …………………………………………………………… TIẾNG VIỆT * LUYỆN ĐỌC: BÀI LÀM ANH I/- Mục tiêu: - HS đọc bµi tËp ®äc: Làm anh, t×m ®óng c¸c có chứa vần ia, uya - Rèn HS đọc thành tiếng, đọc từ câu bµi, biÕt ng¾t nghØ ®óng ë c¸c dÊu c©u vµ ci mçi dßng th¬, hiĨu ®ỵc néi dung bµi ®äc - Giáo dục HS u thích mơn học, vµ u q em nhỏ II/- Chuẩn bị: GV: Bảng phụ HS: SGK, BT, bảng III/- Các HĐ dạy học: Giáo viên Học sinh 14 Ngun ThÞ Thủ Líp 1A6 Kiểm tra: 3’ - Gọi HS đọc, nhận xét cách đọc, chấm điểm, động viên Bài mới: a) Luyện đọc: 15’ * Đọc SGK: - u cầu đọc theo cặp - Trao đổi, gọi đọc nối tiếp - Tổ chức thi đọc theo c©u, ®o¹n c¶ bµi, động viên, tun dương b) Luyện t×m tiÕng, tõ míi ia, uya - Thi viết vë BT: + GV y/c HS t×m tiếng, từ + Quan sát, chữa lỗi , động viên 3.Luyện tập: a) Luyện đọc hiểu: 25’ + Đọc kÕt hỵp tr¶ lêi c©u hái, làm BT: - Nhận xét, chữa - Cho HS làm BT cá nhân - Gọi chữa, nhận xét, chấm điểm, tun dương - Liªn hƯ GDHS biết u q anh chị em nhà Tr êng TiĨu häc Biªn S¬n - HS đọc, theo u cầu GV -2 HS đọc theo cặp - Cá nhân đọc nối tiếp - Thi đọc theo cặp, tổ chức đọc theo tổ - Cá nhân đọc theo u cầu GV - Thi đọc cá nhân, nhóm, lớp ĐT (HS yếu đánh vần, HS giỏi đọc trơn) +BT1,2(64): T×m tiÕng vµ ngồi - chia - tia nắng, bia đá…đêm khuya,… +BT3(64): Nối từ ngữ việc người anh làm… Khi em bé ngã anh nhường em Khi em bé khóc anh chia em phần Khi mẹ cho q bánh anh nâng dịu dàng Khi có đồ chơi đẹp anh phải dỗ dành + Lớp lµm BT, HS tr×nh bµy bảng lớp Nhận xét, bổ sung - HS trao đổi, làm cá nhân, chữa bài, nhận xét - BT4(64): Điền từ ngữ Làm anh thật khó Nhưng mà thật vui Ai u em bé Thi đua c/n làm vào vở, thu chấm n/x, b/s - BT5: HS tự liên hệ… - Làm BT nhà Củng cố - dặn dò: 5’ - Dặn dò đọc, viết nhà, chuẩn bị ……………………………………………………………………………………………… S¸ng Thứ năm ngày 26 tháng năm 2012 Chính tả (tập chép) Chia q 15 Ngun ThÞ Thủ Líp 1A6 Tr êng TiĨu häc Biªn S¬n I- Mục tiêu: - Nh×n s¸ch hc b¶ng , chÐp l¹i vµ tr×nh bµy ®óng bµi : Chia quµ kho¶ng 15- 20 - §iỊn ®óng ch÷ x hay s ; v hay d vµo chç trèng (BT2 a/ b) - Giáo dục HS u thích mơn học, ý thức rèn chữ viết II- Chuẩn bị: - GV: Bài viết mẫu III- Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh Ho¹t ®éng 1: Kiểm tra: Gọi HS lên - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng bảng viết - Nhận xét, chữa lỗi Ho¹t ®éng 2: Bài mới: Gt ghi a) HD viết tả: - GV đọc mẫu viết -HS đọc thầm, trả lời câu hỏi - Hướng dẫn nội dung; + Khi chị em Phương nhận q có thái + HS trả lời, nhận xét, bổ sung độ ntn? - HD cách viết: - HS tự nêu chữ khó, viết bảng - GV cho HS viết chữ khó chữ hoa + Chữ khó: Chia q, Phương, na… - GV nhận xét chữa lỗi *)HD viết vở: - GV lưu ý HS cách viết tư viết - HS vừa nhìn vừa viết theo mẫu - Cho HS viết vở, GV quan sát, uốn nắn - HS đổi sốt lỗi tự chữa lỗi cho bạn - GV đọc cho HS sốt lỗi - Chấm bài, nhận xét b) Bài tập: - HS đọc bảng phụ - Gọi HS đọc u cầu - HS làm cá nhân điền từ vào SGK - Cho HS làm SGK - HS đổi kiểm tra - Cho thi chữa bảng lớp - HS chữa, nhận xét, bổ sung - HS nêu u cầu - Gọi HS nêu u cầu - HS làm vở, chữa - Cho HS làm vở, thu chấm - Nêu quy tắc viết tả: s/x, v/d Ho¹t ®éng 3: Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, nhắc HS chuẩn bị sau ………………………………………………………… Kể chuyện Hai tiếng kì lạ I- Mục tiêu: - KĨ l¹i ®ỵc mét ®o¹n c©u chun dùa theo tranh vµ gỵi ý díi tranh - BiÕt ®ỵc ý nghÜa c©u chun : LƠ phÐp , lÞch sù sÏ ®ỵc mäi ngêi q mÕn vµ gióp ®ì - GD HS ln biết nói lễ phép lịch người q mến II- Chuẩn bị: GV: Tranh truyện: “ Hai tiếng kì lạ” 16 Ngun ThÞ Thủ Líp 1A6 Tr êng TiĨu häc Biªn S¬n HS: Sách kể chuyện III- Các hoạt động dạy học: Giáo viên Ho¹t ®éng 1: Kiểm tra: - Cho HS kể lại đoạn chuyện: Cơ chủ khơng biết q tình bạn - GV nhận xét, đánh giá, ghi điểm Ho¹t ®éng 2: Bài mới: - Giới thiệu, ghi * HD kể: - GV kể mẫu lần (kết hợp tranh) (Giọng diễn cảm theo tính cách nhân vật) - Gv đặt câu hỏi gợi mở để HS tập kể: + Tranh 1: Vẽ ai? Cụ già nói điều làm em ngạc nhiên? +) …? * Thực hành kể trước lớp: - GV gọi HS trình bày trước lớp - GV cho nhận xét lời kể bạn, động viên - Cho HS kể theo tranh nhóm - Cho nhóm trình bày - GV nhận xét tun dương, động viên Học sinh - HS kể, HS nhắc lại ND, HS khác nhận xét, bổ sung - HS lắng nghe ghi nhớ HS trả lời ( vẽ Pao- lích cụ già Cụ già nói dạy cháu nói hai tiếng kì lạ) +) HS làm việc nhóm tập kể cho bạn nhóm nghe - - nhóm kể theo tranh, nhóm khác nhận xét, bổ sung - HS kể theo nhóm trước lớp: - 2-3 nhóm trình bày, nhận xét, bổ * Tìm hiểu ND truyện: sung - GV đặt câu hỏi: - HS trao đổi theo cặp trả lời + Theo em hai tiếng kì lạ hai tiếng nào? - HS trình bày, nhận xét, bổ sung + Câu chuyện khun em điều gì? - GV nhận xét, bổ sung, động viên, giáo dục, liên +) Biết nói lễ phép làm vui lòng người hệ Ho¹t ®éng 3: Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS kể lại câu chuyện cho gia đình nghe ……………………………………………………… MÜ tht (GV chuyªn so¹n gi¶ng) ………………………………………………………… Tự nhiên xã hội Thời tiết I- Mục tiêu: - NhËn biÕt sù thay ®ỉi cđa thßi tiÕt - BiÕt c¸ch ¨n mỈc vµ gi÷ g×n søc kháe thêi tiÕt thay ®ỉi - GD HS bảo vệ sức khoẻ theo thời tiết II- Chuẩn bị: III- Các hoạt động dạy học: 17 Ngun ThÞ Thủ Líp 1A6 Tr êng TiĨu häc Biªn S¬n Giáo viên Học sinh 1- Kiẻm tra: - GV đặt câu hỏi - HS trả lời câu hỏi + Kể tượng thời tiết mà em + Các tượng là: nắng, mưa, gió, rét, học? nóng 2- Bài mới: - Giới thiệu, ghi HĐ1: Quan sát tranh - GV cho HS quan sát tranh, hỏi giúp - HS quan sát tranh trao đổi theo nhóm HS khai thác nội dung đơi + Tranh vẽ trời nóng, tranh vẽ trời - Đại diện nhóm trình bày, nhận xét, bổ rét? Vì em biết? sung + Qua em thấy thời tiết thay đổi + Thời tiết ln ln thay đổi năm, nào? tháng, tuần, chí ngày + Muốn biết thời tiết ngày mai nào, + Nghe tin thời tiết đài, vơ em phải làm gì? tuyến… - Cho đại diện trình bày, bổ sung HĐ2: Thực hành quan sát - GV nêu câu hỏi tình huống, HS thảo - HS quan sát bầu trời trả lời luận + Dựa vào thời tiết + Bầu trời, cối hơm nào? - HS quan sát bạn lớp trả + Vì em biết? lời + Mọi người ăn mặc nào? - GV nhận xét tun dương, động viên - GV kết luận, chốt lại Trò chơi: Ăn mặc hợp thời tiết HĐ 3: Chơi trò chơi - HS chơi thử lần - GV phổ biến luật chơi, hướng dẫn chơi - Các nhóm thực hành chơi thử - Cho HS thực hành chơi - GV nhận xét, bổ sung, động viên, giáo dục 3- Các HĐ nối tiếp: - Nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị cho sau ……………………………………………………………………………………………… ChiỊu TiÕng viƯt* Lun t« ch÷ hoa X,Y A Mơc tiªu: - HS t« ®ỵc c¸c ch÷ hoa X,Y - ViÕt ®óng ,®Đp c¸c vÇn inh,uynh,ia,uya ; c¸c tõ ng÷ : b×nh minh ,phơ huynh,tia chíp,®ªm khuya kiĨu ch÷ viÕt thêng, cì ch÷ theo vë tËp viÕt - Hs kh¸ viÕt ®Ịu nÐt,d·n ®óng kho¶ng c¸ch,viÕt ®đ sè dßng ,sè ch÷ quy ®Þnh - Gi¸o dơc hs cã ý thøc rÌn ch÷ ®Đp ,gi÷ vë s¹ch B §å dïng d¹y häc : ch÷ mÉu 18 Ngun ThÞ Thủ Líp 1A6 Tr êng TiĨu häc Biªn S¬n C Ho¹t ®éng d¹y häc : KiĨm tra : Bµi míi : gtb a) Quan s¸t ,nhËn xÐt - §a ch÷ mÉu : X,Y - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t,nhËn xÐt cÊu t¹o ch÷ - Híng dÉn quy tr×nh viÕt trªn ch÷ mÉu - ViÕt mÉu b) Híng dÉn viÕt vÇn, viÕt tõ - §a ch÷ mÉu - Gäi häc sinh ®äc c¸c ch÷ mÉu trªn b¶ng +) Nh÷ng ch÷ c¸i nµo cã ®é cao « li? +)Ch÷ c¸i nµo cã ®é cao « li? +) Ch÷ c¸i nµo cã ®é cao « li? +) C¸c ch÷ cßn l¹i cã ®é cao mÊy li? - Híng dÉn quy tr×nh viÕt - ViÕt mÉu lªn b¶ng - Yªu cÇu viÕt b¶ng c) Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt vµo vë -ChÊm bµi- nx 3.Cđng cè dỈn dß: - NhËn xÐt giê häc To¸n* - §äc c¸c ch÷ mÉu trªn b¶ng - Quan s¸t,nhËn xÐt - TËp viÕt vµo b¶ng - §äc c¸c ch÷ mÉu - Ph©n tÝch ®é cao c¸c ch÷ - Quan s¸t - ViÕt b¶ng - Tr×nh bµy bµi viÕt vµo vë Lun tËp c¸c sè ph¹m vi 100 A.Mơc tiªu: - Hs biÕt ®äc,viÕt ,so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 100 - BiÕt céng ,trõ c¸c sè cã hai ch÷ sè ; biÕt ®o ®é dµi ®o¹n th¼ng; gi¶i ®ỵc to¸n cã lêi v¨n - Lµm ®ỵc c¸c bµi tËp 1,2(b) ,3(cét2,3),4,5 ( sgk) B.§å dïng d¹y häc: C Ho¹t ®éng d¹y häc : KiĨm tra bµi cò Bµi míi : Giíi thiƯu bµi Hd lµm bµi tËp Bµi 1( Dµnh cho HS u): cho HS nªu - HS nªu yªu cÇu : ViÕt sè - HS lµm bµi tËp trªn b¶ng líp yªu cÇu - líp nhËn xÐt, bỉ sung - GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm - HS lµm bµi tËp vµo sgk,nèi tiÕp nªu kq Bµi 2: TÝnh - GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ Bµi 3: §iỊn dÊu >,, 85 46 < 40 + BT4: Bài tốn BT4: Bài giải - Gọi HS nêu u cầu - Cho HS làm bảng lớp, lớp làm Băng giấy lại dài số xăngtimét là: 75 – 25 = 50 (cm) bảng Đáp số: 50cm - Nhận xét, chữa BT5: Tổ chức cho HS làm đội, thi đo BT5: Đo ghi đơn vị đo đoạn thẳng ghi kết - Tổ chức cho HS thi đo ghi kết A B - Nhận xét, tun dương Ho¹t ®éng 3: Các hoạt động nối tiếp: C D - Giáo viên nhận xét học ………………………………………………………… Thđ c«ng ¤n tËp ch¬ng II: KÜ tht gÊp h×nh A Mơc tiªu - Cđng cè ®ỵc kiÕn thøc , kÜ n¨ng gÊp giÊy - GÊp ®ỵc Ýt nhÊt mét h×nh gÊp ®¬n gi¶n C¸c nÕp gÊp t¬ng ®èi th¼ng , ph¼ng - Víi hs khÐo tay : gÊp ®ỵc Ýt nhÊt hai h×nh gÊp ®¬n gi¶n , cã thĨ gÊp thªm c¸c h×nh gÊp míi , cã tÝnh s¸ng t¹o - Hs cã ý thøc gi÷ vƯ sinh sau giê häc B.§å dïng d¹y häc : - MÉu c¸c bµi gÊp h×nh ®· häc; giÊy thđ c«ng C Ho¹t ®éng d¹y häc : 23 Ngun ThÞ Thủ Líp 1A6 Tr êng TiĨu häc Biªn S¬n 1.KIĨm tra: 2.Bµi míi:gtb - Cho hs tù chän mét c¸c s¶n phÈm ®· häc : c¸i vÝ , c¸i qu¹t ,mò cal« - GV yªu cÇu cđa bµi : Ph¶i gÊp ®óng quy tr×nh , nÕp gÊp th¼ng , ph¼ng - GV cho HS thùc hµnh - GV quan s¸t c¸ch gÊp cđa HS ,gỵi ý gióp ®ì nh÷ng em cßn lóng tóng khã hoµn thµnh s¶n phÈm NhËn xÐt dỈn dß : - GV nhËn xÐt vỊ th¸i ®é häc tËp vµ sù chn bÞ ®å dïng häc tËp cđa HS - §¸nh gi¸ s¶n phÈm theo møc ®é : + Hoµn thµnh : gÊp ®óng quy tr×nh , nÕp gÊp th¼ng , ph¼ng , s¶n phÈm sư dơng ®ỵc + Cha hoµn thµnh : GÊp cha ®óng quy tr×nh, nÕp gÊp cha th¼ng ph¼ng , s¶n phÈm kh«ng dïng ®ỵc - Chn bÞ mét ®Õn tê giÊy vë HS , kÐo, bót ch× , thíc kỴ ®Ĩ giê sau häc bµi ……………………………………………………………………………………………… ChiỊu TỐN* LUYỆN TẬP: ƠN CÁC SỐ ĐẾN 100( Tr 66) u cầu: - Củng cố cho HS thứ tự số biết viết số tròn chục, tính đặt tính, giải tốn, biết đo độ dài cho trước - Rèn HS biết vận dụng vận dụng thành thạo - Giáo dục HS ham mê học tốn Chuẩn bị: - GV: Nội dung bảng phụ - HS: Vở tập, bảng con, li Các hoạt động dạy học: Giáo viên Kiểm tra: Bài mới: GT Thực hành: 30’ BT1: Viết số: - Y/c thực hành làm SGK, chữa bảng lớp, n/x, bổ sung - Củng cố cách viết theo thứ tự BT2: Viết số tròn chục: u cầu trao đổi miệng làm vở, đại diện chữa, n/x, b/s Củng cố cách viết số tròn chục BT3: Tính Học sinh HS nêu y/c - trao đổi làm BT - 1HS chữa bảng, n/x, b/s 1HS trình bày miệng cách làm n/x, b/s 2HS nêu u cầu làm c/n trao đổi lại với bạn cách làm mình, chữa n/x, bổ sung 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 1HS nêu u cầu, lớp làm b/c, 2HS chữa nêu 24 Ngun ThÞ Thủ Líp 1A6 Tr êng TiĨu häc Biªn S¬n u cầu HS thực hành b/c, chữa bảng cách thực 35 76 lớp củng cố cách tính theo hàng dọc a) + 21 50 56 26 … b) 76 - 36 - 10 = 30… BT4: Đọc Btốn, u cầu giải, trình 2HS đọc tốn, làm vào BT, bày.Thu chấm n/x, t/d 1HS nêu u cầu chữa b/l, n/x Bài giải Trong rổ có số cam là: 50 - 30 = 20(quả) Đáp số: 20 cam BT5: HS tự làm, 2HS trình bày n/x, b/s HS đo thực hành BT 2HS nêu cách làm, n/x, Củng cố, dặn dò: b/s - Nhận xét học - Dặn dò chuẩn bị Làm BT v/n, thực hành lại tập ………………………………………………………… TIẾNG VIỆT * LUYỆN VIẾT: BÀI CHIA Q I/- Mục tiêu: - HS viết “Chia q” viết - HS biết trình bày làm BT hiểu cách viết có chữ: s, x, v, d - Giáo dục HS u thích mơn học, say mê rèn viết đẹp II/- chuẩn bị: GV: Bảng phụ HS: SGK, tập, bảng III/- Các HĐ dạy học: Giáo viên Học sinh Kiểm tra: Bài mới: - a) Luyện viết: (20’) * Đọc viết: - u cầu nêu cách trình bày viết - Viết bảng chữ khó: + Quan sát, chữa lỗi,động viên (Chữa lỗi cách viết độ cao, nét nối liền chữ) viết tả - Nhìn viết vào BT, quan sát đ/v, thu chấm đánh giá, t/d 3.Luyện tập: (8’) * Điền chữ: s, x, v, d ? - u cầu làm cá nhân vào bảng - Chữa bảng lớp, nhận xét động viên, b/s - 2HS nêu, n/x, b/s -Viết chữ hoa: c, p, t, a, m, -Viết tiếng khó: reo, quả, + Lớp viết bảng, HS viết bảng lớp + Nhận xét, bổ sung - Viết bài, đổi sốt lỗi - HS trao đổi, làm cá nhân, chữa bài, nhận xét -2 HS nhắc lại u cầu, làm tập cá nhân, chữa, nhận xét 25 Ngun ThÞ Thủ Líp 1A6 Tr êng TiĨu häc Biªn S¬n - Củng cố cách ghi s, x viết tả Củng cố - dặn dò: - Dặn dò đọc, viết nhà, chuẩn bị + Sáo, xách, sai + vàng, vườn, dê - 2HS ghi nhớ cách ghi tả - Làm BT nhà …………………………………………………………… SINH HOẠT KIỂM ĐIỂM TUẦN 34 I Mục tiêu: - HS biết tự đánh giá, nhận xét mặt hoạt động thực chưa thực tuần 34 - Rèn HS thực tốt quy định nhà trường, lớp - Giáo dục HS có hướng phấn đấu tự giác thực tốt tuần sau II Hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh 1.Nội dung kiểm điểm: 20’ tổ tự kiểm điểm mặt hoạt động Tổ chức cho HS kiểm điểm theo tổ tuần góp ý giúp đỡ bạn tiến Quan sát, động viên, tun dương, đ/viên Lớp trưởng quan sát chung, nhắc nhở Sinh hoạt trước lớp - Lớp trưởng nghe báo cáo tổ đánh giá cụ thể tổ chức bình bầu c¸c tỉ, c¸ nh©n GV đánh giá chung đv - td tập thể, cá nhận Lớp nghe đánh giá có tiến Lớp nghe phổ biến nhiệm vụ Phương hướng: 10’ Giáo viên nêu phương hướng - Ơn lại kiến thức Tốn, Tiếng Việt học - Tham gia thi nghiêm túc đạt kết cao Giao nhiệm vụ tổ viên tổ - Thi đua dành nhiều hoa điểm tốt chào Đại diện cam kết mừng ngày 15/5, 19/5 - Giúp đỡ bạn yếu học tập tiến Giao nhiệm vụ cho tổ Cam kết thực tốt phương hướng đề ……………………………………………………………………………………………… 26 ... ĐIỂM TUẦN 34 I Mục tiêu: - HS biết tự đánh giá, nhận xét mặt hoạt động thực chưa thực tuần 34 - Rèn HS thực tốt quy định nhà trường, lớp - Giáo dục HS có hướng phấn đấu tự giác thực tốt tuần. .. nhở Sinh hoạt trước lớp - Lớp trưởng nghe báo cáo tổ đánh giá cụ thể tổ chức bình bầu c¸c tỉ, c¸ nh©n GV đánh giá chung đv - td tập thể, cá nhận Lớp nghe đánh giá có tiến Lớp nghe phổ biến nhiệm... b) - Giáo dục HS u thích mơn học, ý thức rèn chữ viết II- Chuẩn bị: - GV: Bài viết mẫu III- Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh Ho¹t ®éng 1: Kiểm tra: Gọi HS lên - HS viết bảng lớp, lớp