giáo án thể dục lớp 1 tuần 32

ờng Tiểu học Biên Sơn- Gọi HS trình bày, cho NX, động viên, tuyên - Dặn HS về luyện đọc lại và chuẩn bị bài sau: Luỹ tre... - Rốn HS đọc thành tiếng, đọc đỳng từ và cõu trong bài, biết n

Trang 1

ờng Tiểu học Biên Sơn

Tuần 32:

Sáng Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012

Chào cờ Tập trung dới cờ

………

Tập đọc

Hồ Gơm (2 tiết) I- Mục tiêu:

- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ: khổng lồ , long lanh, lấp ló, xum xuê Bớc đầu

biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu

- Hiểu nd bài: Hồ Gơm là một cảnh đẹp của Thủ đô Hà Nội (TL đợc câu hỏi 1, 2 SGK)

- GD HS yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên đất nớc

II- Chuẩn bị:

- GV: Bảng phụ

III- Các hoạt động dạy học:

Trang 2

Tiết 1

Hoạt động 1: Kiểm tra:

- Gọi đọc bài: “Hai chị em”

+ Đọc câu, đoạn, bài:

- Gọi đọc, rồi nhận xét đánh giá, động viên

+ Tổ chức thi đọc câu, đoạn, cả bài:

- GV gọi HS đọc, NX, đánh giá, tuyên dơng

bạn đọc hay

b) Ôn vần: ơm, ơp:

- Gọi HS nêu y/c

- Tổ chức LT thi tìm tiếng có trong và ngoài

- Y/c thảo luận theo chủ đề

- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi

- Luyện đọc nối tiếp cả bài, NX

- Luyện đọc bất kì theo y/c của GV, NX+ HS xác định đoạn:

- Luyện đọc bất kì theo y/c của GV, NX

- Lần lợt HS đọc theo từng y/c

- HS tự NX, đánh giá

- 1 HS đọc y/c

- HS làm cá nhân tìm tiếng trong bài, NX

- HS làm cặp tìm tiếng ngoài bài NX

+ đàn bớm, giàn mớp

+ Chiếc giày đính nhiều hạt cờm

- HS tự đọc cho bạn nghe trong cặp

Trang 3

- Gọi HS trình bày, cho NX, động viên, tuyên

- Dặn HS về luyện đọc lại và chuẩn bị bài

sau: Luỹ tre.

- 2-3 Cặp trình bày, lớp NX, bổ sung

- Cả lớp đọc đồng thanh

………

Toán Luyện tập chung I- Mục tiêu:

- Thực hiện đợc cộng , trừ (không nhớ) số có hai chữ số , tính nhẩm; biết đo độ dài , làm

tính với số đo độ dài ; đọc giờ đúng

Hoạt động 1: - Kiểm tra:

Hoạt động 2: Bài mới: Giới thiệu, ghi bài

Trang 4

- Đổi vở cho nhau để tự kiểm tra.

- HS chữa bài , NX, bổ sung

BT 3: 2 HS đọc bài, phân tích tóm tắt theo sơ

đồ đoạn thẳng

- HS làm vở, 1HS làm bảng nhóm

- Gắn bảng và chữa bài-1 HS nhắc lại cách thực hiện

………

Đạo đức Dành cho địa phơng (Tiết1)

Lễ phép chào hỏi ngời lớn I- Mục tiêu:

- Giúp HS biết cách chào hỏi ngời lớn đúng cách và lễ phép

- Có thói quen khi gặp mặt biết chào hỏi đúng cách

- GD HS có ý thức lễ phép kính trọng ngời lớn

- GV y/c HS nói cho bạn nghe về cách chào

hỏi ngời lớn khi gặp mặt

- Cho các nhóm trình bày

- GV chốt: cách chào hỏi anh, chị, cô, chú

HĐ2 : Đóng vai

- 2 nêu ý kiến HS khác bổ sung

- HS làm việc theo nhóm 4 thời gian 2’

- Các nhóm trình bày, NX, bổ sung

Trang 5

- Cho HS thảo luận kết hợp phân vai

- Cho HS trình bày, NX, bổ sung

* GV kết luận: Chào hỏi ngời lớn đúng cách

- HS đọc được đỳng bài tập đọc: Hồ gươm, tìm đúng các cú chứa vần ươm, ươp.

- Rốn HS đọc thành tiếng, đọc đỳng từ và cõu trong bài, biết ngắt nghỉ đúng ở các dấu câu, hiểu đợc nội dung bài đọc

- Giỏo dục HS yờu thớch mụn học, và yêu quý bạn bố

- Yờu cầu đọc theo cặp

- Trao đổi, gọi đọc nối tiếp

- Tổ chức thi đọc theo câu, đoạn cả bài,

động viờn, tuyờn dương

b) Luyện tìm tiếng, từ mới có: uc, ưc :

- HS đọc, theo yờu cầu của GV

-2 HS đọc theo cặp

-Cỏ nhõn đọc nối tiếp

-Thi đọc theo cặp, tổ chức đọc theo tổ

-Cỏ nhõn đọc theo yờu cầu của GV

-Thi đọc cỏ nhõn, nhúm, lớp ĐT (HS yếu đỏnh vần, HS khỏ giỏi đọc trơn)

Trang 6

- Tổ chức trũ chơi : Thi tỡm tiếng mới

- Dặn dũ đọc, viết về nhà, chuẩn bị bài

+BT1 (51): Viết tiếng cú vần ươm

- HS trao đổi, làm cỏ nhõn, chữa bài, nhận xột

+ BT4(52): Từ trờn cao nhỡn xuống mặt Hồ Gươm như thế nào?

Một chiếc gương bầu dục khổng lồ sỏng long lanh.

- Đại diện trỡnh bày n/ x

- Làm BT về nhà

………

Toán Luyện tập chung

Bài 4 : Nối đồng hồ với câu thích hợp

-Hs nêu y/c: Đặt tính rồi tính ,làm bảng con

78 21

57 67 14

53 14 23

37 33 33 66

Trang 7

-êng TiĨu häc Biªn S¬n

VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN

I.Mục tiêu : Giúp học sinh:

-Tập quan sát thiên nhiên

-Vẽ được cảnh thiên nhiên theo ý thích

-Thêm yêu mến quê hương đất nước mình

II.Đồ dùng dạy học:

-Một số tranh ảnh phong cảnh: nông thôn, miền núi, phố phường, sông, biển…

-Học sinh: Vở tập vẽ, màu vẽ

III.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC :

Kiểm tra đồ dùng học tập của các em

2.Bài mới :

Qua tranh giới thiệu bài

 Giới thiệu cảnh thiên nhiên:

Giáo viên giới thiệu một số tranh để học sinh

nhận ra:

+ Cảnh sông, biển

+ Cảnh đồi núi, ruộng đồng

+ Cảnh phố phường, hàng cây bên đường

+ Cảnh vườn cây ăn quả, công viên, hoa…

+ Cảnh góc sân nhà em, cảnh trường học

 Gơị ý để học sinh nhận thấy những hình

ảnh có trong các cảnh trên:

+ Biển, thuyền, mây, trời (cảnh sông biển)

+ Núi, đồi, cây, suối, nhà (cảnh núi đồi)

+ Cánh đồng, con đường, hàng cây, con trâu

(cảnh nông thôn)

+ Nhà, đường phố, xe cộ (cảnh phố

phường)

+ Vườn cây, căn nhà, con đường (cảnh công

viên)

Vở tập vẽ, tẩy, chì, …

Học sinh quan sát theo hướng dẫn của giáo viên về các bức tranh phong cảnh thiên nhiên

Nói được tên các bức tranh

Ví dụ: Cảnh sông, biển

Cảnh đồi núi, ruộng đồng

Học sinh nêu những hình ảnh có trong các cảnh

Ví dụ: Cảnh sông biển có các hình ảnh: biển, thuyền, mây, trời…

Trang 8

+ Caờn nhaứ, gieỏng nửụực, ủaứn gaứ (caỷnh nhaứ

em)

 Hửụựng daón hoùc sinh veừ:

+ Giaựo vieõn giụựi thieọu tranh vaứ gụùi yự ủeồ hoùc

sinh thớch caỷnh thieõn nhieõn naứo thỡ veừ caỷnh

ủoự (1 trong caực caỷnh ủaừ giụựi thieọu ụỷ treõn

 Hoùc sinh thửùc haứnh:

Giaựo vieõn theo doừi, giuựp ủụừ caực em yeỏu hoaứn

thaứnh nhieọm vuù taùi lụựp vaứ trửng baứy saỷn

phaồm cuỷa mỡnh

3.Nhaọn xeựt ủaựnh giaự:

+ Hỡnh veừ vaứ caựch saộp xeỏp

+ Maứu saộc vaứ caựch veừ maứu

4.Daởn doứ: Thửùc haứnh ụỷ nhaứ

Quan saựt quang caỷnh nụi ụỷ cuỷa mỡnh

Hoùc sinh laộng nghe vaứ lửùa choùn tranh aỷnh ủeồ thửùc hieọn baứi veừ cuỷa mỡnh

Hoùc sinh thửùc hieọn baứi veừ cuỷa mỡnh theo yự thớch

+ Hoùc sinh tham gia ủaựnh giaự nhaọn xeựt cuứng giaựo vieõn

Thửùc haứnh ụỷ nhaứ

Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2012

Thể dục Bài thể dục - Trò chơi vận động I- Mục tiêu:

- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung (thực hiện theo nhịp hô nhng có thể còn chậm)

- Biết cách tâng cầu cá nhân hoặc chuyền cầu theo nhóm 2 ngời (bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ)

- GD HS có ý thức tự giác tham gia vào các HĐ tập thể

- GV: cầu

- HS: Cầu, bảng hoặc bìa cứng

1- Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến ND, y/c giờ học

- Khởi động: Chạy nhẹ tạo vòng tròn

Trang 9

b)Trò chơi : Chuyền cầu theo nhóm 2

- Tổ chức thi chơi theo tổ (theo nhóm 2)

- Cho HS nêu tên t/c GV cho HS chơi kết hợp vần điệu

- HS tập hợp 2 hàng dọc, làm động tác thả lỏng

………

Tập viết Tô chữ hoa S, T I- Mục tiêu:

- Tô đợc các chữ hoa: S, T Viết đúng các vần: ơm, ơp, iêng, yêng; các từ ngữ ; lợm lúa,

n-ờm nợp, tiếng chim, con yểng, kiểu chữ viết thờng , cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập 2 (Mỗi

từ ngữ viết đợc ít nhất 1 lần)

- Rèn kĩ năng tô viết, trình bày đúng

- GD HS có ý thức rèn tính cẩn thận khi viết và viết đẹp

- GV: Bài viết mẫu

Hoạt động 1: Kiểm tra: kiểm tra phần

viết ở nhà tiết trớc, đánh giá

Hoạt động 2: Bài mới: Gt ghi bài

a) Tô chữ hoa:

- GV giới thiệu chữ mẫu

- Cho HS nhận xét: Cỡ chữ, cấu tạo, cách

- Cho đọc bài viết

- Cho HS nêu cách viết vần, từ

Trang 10

- Gv nhắc HS lu ý: khoảnh cách các chữ.

- Cho viết bảng con: NX,chữa

- Cho HS viết vở, GV quan sát, uốn nắn

- HS nêu ý kiến so sánh, NX, bổ sung

- HS viết bảng con theo y/c GV

- HS viết bài, đổi vở kiếm tra

- Tự sửa lại lỗi sai

Chính tả (tập chép) Ngỡng cửa I- Mục tiêu:

- Nhìn sách hoặc bảng , chép lại cho đúng đoạn: “Cầu Thê Húc màu son cổ kính… ” , 20 chữ trong khoảng 8- 10 phút

- Điền đúng vần ơm, ơp , chữ c, k vào chỗ trống (BT2, 3 SGK).

- GD HS có ý thức rèn tính cẩn thận khi viết và viết đẹp

Điền đúng ng, ngh vào: bắp ô, i ờ.

Hoạt động 2: Bài mới: Gt ghi bài

a) HD và viết chính tả:

- GV gọi HS đọc bài viết (Bảng phụ)

- Đặt câu hỏi tìm hiểu ND đoạn viết

- GV đọc cho HS soát lỗi

- HS vừa nhìn vừa viết theo mẫu

- HS đổi vở soát lỗi và tự chữa lỗi cho bạn

- 2HS đọc bài bảng phụ

- HS làm cá nhân

Trang 11

- Dặn HS về viết lại bài

- HS đổi vở kiểm tra

- 4HS chữa, NX, bổ sung

+ cớp, lợm + cầu, kẻng

………

Toán Luyện tập chung I- Mục tiêu:

- Thực hiện đợc cộng , trừ (không nhớ) số có hai chữ số , so sánh hai số

- Làm tính với số đo độ dài ; giải toán có một phép tính

- GD HS có ý thức làm toán, thực hiện đúng giờ giấc

Hoạt động 1: Kiểm tra: Cho HS làm phép

BT3: 1 HS nêu y/c, lớp đọc thầm.

- 4 HS đọc tóm tắt

- HS làm theo nhóm đôi

- HS chữa bài , NX, bổ sung

- Chốt: Biết lập bài toán và giải theo tóm tắt

Trang 12

- HS đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm Bớc đầu biết

nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ , khổ thơ

- Hiểu nd bài : Vẻ đẹp của lũy tre vào những lúc khác nhau trong ngày (TL câu hỏi 1, 2 SGK)

- GD HS yêu thích cảnh đẹp làng quê êm đềm

- GV: Bảng phụ chép bài TĐ

Tiết 1

- Gọi đọc bài: “Hồ Gơm”

- GV nhận xét, đánh giá

Hoạt động 2: Bài mới:

- Giới thiệu, ghi bài

+ Tổ chức thi đọc câu, cả bài:

- GV gọi HS đọc, NX, đánh giá, tuyên

- HS thi đọc nối tiếp

- HS tự NX, đánh giá

- 1 HS đọc y/c

Trang 13

- Gọi HS nêu y/c

- Tổ chức LT thi tìm tiếng có trong và

- Y/c thảo luận theo chủ đề

- Gọi HS trình bày, cho NX, động viên,

- Dặn HS về luyện đọc lại và chuẩn bị bài

sau: Sau cơn ma

- HS làm cá nhân tìm tiếng trong bài, NX

- HS làm cặp tìm tiếng ngoài bài NX

+ Bay liệng, liểng xiểng, miếng vá.

- HS tự đọc cho bạn nghe trong cặp

- HS tự hỏi, đáp theo bài thơ

- HS đọc

+ Luỹ tre xanh rì rào/ ngọn tre cong gọng vó +Tre bần thần nhớ gió/ chợt về đầy tiếng chim

………

Toán Kiểm tra I- Mục tiêu:

- Tập trung vào đánh giá :

+ Cộng , trừ các số trong phạm vi 100 (không nhớ) ; xem giờ đúng ; giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép tính trừ

Trang 14

II- Chuẩn bị: GV: Đề

- HS: Giấy KT

1- Kiểm tra: KT sự chuẩn bị của HS

Trang 15

êng TiÓu häc Biªn S¬n

1 Kiểm tra: Nêu cách so sánh số

2 Bài mới: GT bài

BT3: Yêu cầu đọc bài toán và giải, gọi

chữa yêu cầu 2HS nhắc lại cách giải

toán có lời văn

BT4: Yêu cầu quan sát và nêu đúng và

nhắc lại được cách xác định đoạn thẳng,

hình vuông, tam giác

a) 45 + 3 < 50 45 + 30 = 35 + 40…

2HS nêu lại cách thực hiện n/x, b/s

BT2: 2HS nêu yêu cầu

Làm bảng con, chữa bảng lớp nêu cách thực hiện nhận xét, b/s

BT3: HS làm vở BT, 2HS chữa, lớp thu chấm nhận xét, b/s

Bài giải Sợi dây đã bị ngắn đi số xăng ti mét là: 5 +

………

Tù chän GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

TỔ CHỨC HỘI VUI HỌC TẬP,CÂU LẠC BỘ KHOA HỌC, NGHỆ THUẬT

I) MỤC TIÊU:

- HS biết kết hợp học tập với vui chơi, văn nghệ thể thao

- Rèn kỹ năng vui chơi lành mạnh

- Giáo dục hs thích học bộ môn

II) CHUẨN BỊ:

- GV: Nội dung bài

- HS: các bài hát , bài múa ca ngợi đảng , Bác Hồ

III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

H.Đ của thầy H.Đ của trò

1) Kiểm tra bài cũ.

2) Bài mới

* Hoạt động 1: Câu lạc bộ khoa

học

- GV tổ chức cho hs hoạt động

theo từng nhóm trong câu lạc bộ

- GV giao nhiệm vụ cho từng

- Cả lớp hát tập thể 1 bài

- Hoạt động theo từng nhóm trong câu lạc bộ

từng nhóm trong câu lạc bộ thảo luận nhóm

- Cử đại diện nhóm lên trình bày

Trang 16

- HS đọc được đỳng bài tập đọc: Luỹ tre, tìm đúng các cú chứa vần iờng, yờng.

- Rốn HS đọc thành tiếng, đọc đỳng từ và cõu trong bài, biết ngắt nghỉ đúng ở các dấu câu

và cuối mỗi dòng thơ, hiểu đợc nội dung bài đọc

- Giỏo dục HS yờu thớch mụn học, tự giác học tập chăm chỉ

- Yờu cầu đọc theo cặp

- Trao đổi, gọi đọc nối tiếp

- Tổ chức thi đọc theo câu, đoạn cả bài,

động viờn, tuyờn dương

b) Luyện tìm tiếng, từ mới có: iờng

- Cỏ nhõn đọc nối tiếp

- Thi đọc theo cặp, tổ chức đọc theo tổ

- Cỏ nhõn đọc theo yờu cầu của GV

- Thi đọc cỏ nhõn, nhúm, lớp ĐT (HS yếu đỏnh vần, HS khỏ giỏi đọc trơn)

+BT1,2 (53): Tìm tiếng trong và ngoài bài

- tiếng

- giếng khơi, thiờng liờng…

+BT3 (54): Điền: iờng hay yờng?

- chiờng, yểng, miệng, giếng.

+ Lớp làm BT, HS trình bày bảng lớp Nhận xột, bổ sung

- HS trao đổi, làm cỏ nhõn, chữa bài, nhận

Trang 17

- Tổ chức trũ chơi : Thi tỡm tiếng mới

- Dặn dũ đọc, viết về nhà, chuẩn bị bài

xột

- BT4 (54): Ghi lại những cõu thơ tả luỹ tre vào buổi trưa?

Những trưa đồng đầy nắng Trõu nằm nhai búng rõm Tre bần thần nhớ giú Chợt về đầy tiếng chim.

Thi đua c/n núi nối tiếp lại đ/g, b/s

- Tập chép chính xác khổ thơ đầu bài thơ Lũy tre trong khoảng 8- 10 phút.

- Điền đúng chữ l hay n vào chỗ trống ; dấu hỏi hay ngã vào những chữ in nghiêng (BT2a/

b)

- GD HS yêu thích môn học, ý thức rèn chữ viết

Hoạt động 1: Kiểm tra: điền đúng c- k?

- GV đọc cho HS soát lỗi

- Chấm, NX

b) Bài tập:

- HS làm bảng con, NX, chữa

- 2HS đọc, lớp đọc thầm

- HS tự nêu chữ khó, rồi viết bảng con

+ Chữ khó: Kéo, Luỹ tre, dậy, gọng vó, Mỗi

- 2 HS đọc

- HS vừa nhìn vừa viết theo mẫu

- HS đổi vở soát lỗi và tự chữa lỗi cho bạn

- 2HS đọc bài bảng phụ

- HS làm cá nhân

- HS đổi vở kiểm tra

- 4HS chữa, NX, bổ sung

Trang 18

- Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dới tranh.

- Hiểu ý nghĩa: Lòng tự hào của dân tộc ta về nguồn gốc cao quý , linh thiêng của dân tộc

- GD HS tự hào truyền thống DT

II- Chuẩn bị: GV: Tranh truyện: Con Rồng, cháu Tiên

- HS: Sách kể chuyện

Hoạt động 1: Kiểm tra: Cho HS kể lại một

đoạn chuyện Dê con nghe lời mẹ

- Gv đặt câu hỏi gợi mở để HS tập kể:

+ Tranh1: GĐ Lạc Long Quân sống NTN?

+

* Thực hành kể trớc lớp:

- GV gọi HS trình bày trớc lớp

- GV cho NX lời kể của bạn, động viên

- Cho HS kể theo tranh trong nhóm

- 2 - 3 nhóm kể theo tranh, các nhóm khác NX, bổ sung

Trang 19

+ Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?

+ Câu chuyện khuyên em điều gì?coo

- GV nhận xét, bổ sung, động viên, GD, liên hệ

- Nhận biết và mô tả cảnh vật xung quanh khi trời có gió

- Biết sử dụng vốn từ sẵn có để mô tả cảm giác khi có gió thổi vào ngời

- GD HS bảo vệ sức khoẻ theo thời tiết

II- Chuẩn bị: HS: vở BT, chong chóng

HĐ1: Khởi động

- GV đặt câu hỏi

+ Hãy cho biết bầu trời hôm nay NTN?

- GV nhận xét, giới thiệu bài.

HĐ2: Quan sát bầu trời

- GV cho HS ra ngoài trời cho quan sát theo

nhóm (về có gió hay không có gió, gió mạnh

hay nhẹ):

- Cho đại diện trình bày, bổ sung

- GV chốt: QS cây cối, mọi vật xung quanh,

cảm nhận của mỗi ngời ta biết đợc khi đó

trời lặng gió hay có gió.

Trang 20

- GV nhận xét và tuyên dơng, động viên.

- GV kết luận:

HĐ 4: Chơi trò chơi: Chong chóng

- GV hớng dẫn cách chơi SGV

- Cho HS nhận xét về gió khi thực hành trò

chơi GV NX, bổ sung, động viên, GD

HĐ nối tiếp:

- NX tiết học, dặn HS chuẩn bị cho bài sau

sung

- HS chơi theo nhóm ngoài sân

- HS nhận xét gió mạnh hay nhẹ qua trò chơi

- Hs tập chép chính xác khổ thơ đầu bài thơ Luỹ tre trong khoảng 8-10 phút

- Điền đúng vần chữ l hay n vào chỗ trống; dấu hỏi hay dấu ngã vào những chữ in

- Gọi hs đọc bài chép mẫu trên bảng

- Yêu cầu học sinh tìm tiếng viết dễ sai,dễ

lẫn

- Phân tích cấu tạo tiếng khó

- Viết tiếng khó : gv che bảng,đọc cho hs

viết

- Gv nx,sửa lỗi

* Hdẫn cách trình bày bài viết vào vở

-Chép bài chính tả:

- Đọc lại cho học sinh soát lỗi

- Chấm bài - nx,chữa lỗi phổ biến

Định dạng
Số trang	28
Dung lượng	231,5 KB