- Dựa vào bài tập đọc Kéo co, thuật lại được các trò chơi đã giới thiệu trong bài; biết giới thiệu một trò chơi hoặc lễ hội ở quê hương để mọi người hình dung được diễn biến và hoạt động[r]
(1)TrÞnh Anh §µo Líp N¨m häc: 2009 - 2010 TuÇn 16 Thø hai ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 Tập đọc KÐo co I Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi bài - Hiểu nội dung bài: Kéo co là trò chơi thể tinh thần thượng võ dân tộc ta cÇn g×n gi÷, ph¸t huy (Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) II ChuÈn bÞ : - Tranh minh häa néi dung bµi häc sgk III Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy A Bài cũ: Kiểm tra HS đọc thuộc lòng bµi th¬ “ Tuæi ngùa” tr¶ lêi c©u hái sgk - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi HĐ1: HD HS luyện đọc - YC HS đọc bài + Bµi nµy ®îc chia lµm mÊy ®o¹n? - y/c HS tiếp nối đọc đoạn bài Lần 1: GV kết hợp hd HS đọc đúng nghỉ h¬i c©u dµi : Héi lµng, H÷uTrÊp,/ thuéc…./ cã n¨m/ bªn…, cã n¨m/… LÇn 2: - Gióp HS hiÓu nghÜa tõ míi : Gi¸p Lần 3: HS đọc hoàn thiện - Y/C HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu H§2: T×m hiÓu bµi - Y/C HS đọc đoạn1, quan sát tranh minh häa + Qua phÇn ®Çu bµi v¨n em hiÓu c¸ch kÐo co nh thÕ nµo? H§ cña trß - HS đọc, trả lời - Líp nhËn xÐt - L¾ng nghe - HS đọc bài + Chia lµm ®o¹n - HS tiếp nối đọc (3 lượt) + §1: dßng ®Çu + §2: Bèn dßng tiÕp + §3: dßng cßn l¹i - HS luyện đọc theo cặp - Một HS đọc bài - HS đọc thầm, quan sát tranh minh họa + đội có số người Đội nào kéo đội sang vùng đội mình sÏ th¾ng + Thi giới thiệu cách chơi kéo co Một HS đọc to đoạn 2, lớp đọc thầm lµng H÷u TrÊp - HS tiÕp nèi kÓ, giíi thiÖu - GV vµ HS b×nh chän b¹n giíi thiÖu tù nhiên, sôi động, đúng lễ hội - HS đọc đoạn còn lại + C¸ch ch¬i kÐo co ë lµng TÝch S¬n cã g× + §ã lµ cuéc thi cña trai tr¸ng hai gi¸p đặc biệt? lµng … + Vì trò chơi kéo co + Vì có đông người tham gia, không khí vui? ganh ®ua rÊt s«i næi, v× nh÷ng tiÕng hß Lop4.com (2) TrÞnh Anh §µo Líp N¨m häc: 2009 - 2010 reo… + Ngoài kéo co em còn biết trò + Đấu vật, đá cầu, múa võ, đu quay, thổi ch¬i d©n gian nµo? c¬m thi… + Nội dung chính bài tập đọc kéo co Nội dung: Kéo co là trò chơi thể nµy lµ g×? tinh thần thượng võ dân tộc ta cần g×n gi÷, ph¸t huy HĐ3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - HD để HS có giọng đọc phù hợp với - HS luyện đọc chú ý: Toàn bài đọc giọng diÔn biÕn cña bµi s«i næi, hµo høng NhÊn giäng c¸c tõ ng÷ - Luyện đọc diễn cảm - thi đoạn “Hội : Nam, nữ, là vui, ganh đua, hò reo, lµng H÷u TrÊp… xem héi” khuyÕn khÝch… C Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - y/c HS kể lại cách kéo co cho người - HS nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau th©n nghe, chuÈn bÞ bµi sau To¸n LuyÖn TËp I Môc Tiªu: Gióp HS rÌn kÜ n¨ng: - Thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè - Gi¶i c¸c bµi to¸n cã lêi v¨n * HS kh¸, giái: BT1(dßng 3), BT3, BT4 II Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy A.Bµi cò: Gäi HS nªu l¹i néi dung ghi nhớ tiết trước - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi : Giíi thiÖu bµi Nªu môc tiªu tiÕt häc Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1(dßng 1,2): §Æt tÝnh råi tÝnh - GV nhắc lại cho HS cách đặt tính và c¸ch trõ lïi - GV nhËn xÐt kÕt luËn Bµi 2: GV YC HS nªu bµi to¸n - HS làm bài sau đó lên bảng chữa bài Lop4.com H§ cña trß - HS nªu néi dung ghi nhí - Líp nhËn xÐt - HS theo dâi - HS nªu YC bµi tËp - HS lµm bµi – lªn b¶ng ch÷a bµi a) 4725 15 4674 82 4935 44 22 315 574 57 53 112 75 95 b) 35136 18 18408 52 17826 48 171 1952 280 354 342 371 93 208 66 36 18 - Líp nhËn xÐt b¹n lµm - HS nªu YC bµi tËp - HS lµm bµi – lªn b¶ng ch÷a bµi (3) TrÞnh Anh §µo Líp - GV nhËn xÐt kÕt luËn * Dµnh cho HS kh¸, giái: Bµi 1(dßng 3) - §· gi¶i ë trªn Bµi 3: GV YC HS gi¶i bµi to¸n N¨m häc: 2009 - 2010 L¸t ®îc sè mÐt vu«ng nÒn nhµ lµ: 1050 : 25 = 42 (m2) §¸p sè: 42 m2 - Líp nhËn xÐt b¹n lµm - HS lµm bµi – lªn b¶ng ch÷a bµi - HS lµm bµi – lªn b¶ng ch÷a bµi Trung bình người làm số sản phÈm lµ: (855 + 920 + 1350) : 25 = 125 (s¶n phÈm) §¸p sè:125 s¶n phÈm - Líp nhËn xÐt b¹n lµm - HS lµm bµi – lªn b¶ng ch÷a bµi a)Sai ë lÇn chia thø 2; 564 : 67 = (d 95 > 67) kÕt qu¶ phÐp chia sai b) Sai ë sè d cuèi cïng cña phÐp chia (47) số dư đúng là17 - GV nhËn xÐt kÕt luËn Bµi 4: Sai ë ®©u? - Củng cố đặt tính, tính, hạ… C Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß HS - HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Đạo đức Yêu lao động (Tiết 1) I Môc Tiªu: Häc xong bµi nµy HS cã kh¶ n¨ng : - Nêu lợi ích lao động - Tích cực tham gia các hoạt động lao động lớp, trường, nhà phù hợp với khả n¨ng cña b¶n th©n - Không đồng tình với biểu lười lao động II ChuÈn bÞ : - Một số đồ dùng, đồ vật phục vụ trò chơi đóng vai - ND bµi : lµm viÖc thËt lµ vui – TV líp - GiÊy, bót vÏ III Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy H§ cña trß A Bµi cò: + V× c¸c em cÇn ph¶i kÝnh träng, biÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o? - GV nhận xét, đánh giá B Bµi míi: GTB: Hỏi HS ngày hôm qua em đã làm ®îc nh÷ng viÖc g×? H§1: Ph©n tÝch tÝch chuyÖn “Mét ngµy cña Pª- chi- a” - GV đọc câu chuyện “Một ngày Pêchi- a” Lop4.com - HS tr¶ lêi, liªn hÖ viÖc lµm cô thÓ - Líp nhËn xÐt - HS tr¶ lêi - HS l¾ng nghe - HS đọc lại câu chuyện (4) TrÞnh Anh §µo Líp N¨m häc: 2009 - 2010 - GV chia nhãm th¶o luËn c©u hái, GV - nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o c¸c kÕt qu¶, líp y/c tõng cÆp cña mçi nhãm hái- tr¶ lêi nhËn xÐt + Hãy so sánh ngày Pê- chi- a với + Trong người hăng say lao động th× Pª-chi- a l¹i bá phÝ mÊt mét ngµy mµ người khác truyện kh«ng lµm g× c¶ + Pª-chi- a sÏ c¶m thÊy hèi hËn, nuèi + Theo em, Pê-chi- a thay đổi tiÕc… nµo sau chuyÖn x¶y ra? + NÕu em lµ Pª-chi- a, em cã lµm nh b¹n +Em sÏ kh«ng bá phÝ mét ngµy nh b¹n Vì phải lao động làm cải kh«ng, v× sao? - HS l¾ng nghe, nh¾c l¹i - GV kªt luËn nh ghi nhí + Mọi người làm việc bận rộn + Trong bài em thấy người làm việc nh thÕ nµo? - GV tiÓu kÕt, chuyÓn ý H§2: Bµy tá ý kiÕn - H§ nhãm lµm bµi tËp (sgk) Bµi tËp 1: Em h·y cïng c¸c b¹n - C¸c nhãm th¶o luËn, b¸o c¸o kÕt qu¶ nhãm t×m nh÷ng biÓu hiÖn cña yªu lao + yêu lao động động và lười lao động ghi vào hai cột - Vượt khó khăn làm tốt việc m×nh - Tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh - Làm việc từ đầu đến cuối + Lười LĐ - ỷ lại, không tham gia vào lao động - Không tham gia lao động từ đầu đến cuèi - Hay n¶n chÝ, kh«ng kh¾c phôc khã - GV kết luận, khuyên HS yêu lao động khăn, H§3: §ãng vai ( BT2 – SGK) + Nhóm thảo luận, phân vai đóng vai GV và HS nhận xét cách ứng sử nhóm đóng vai tình a tình đã phù hợp chưa? vì nhóm đóng vai tình b sao? Ai cã c¸ch øng sö kh¸c? - Mét sè nhãm tr×nh bµy - HS nhËn xÐt bæ sung C Hoạt động nối tiếp: - NhËn xÐt tiÕt häc - Hướng dẫn HS chuẩn bị trước các bài tập - HS nhà học bài và chuẩn bị bài sau cßn l¹i (TiÕt2) ChÝnh t¶ TuÇn 16 I/ Môc tiªu: - Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Kéo co - Tìm và viết đúng âm, vần dễ lẫn (gi, d, r ; ất, âc) II/ ChuÈn bÞ : - Bảng phụ giấy A4 để HS thi làm bài tập 2a Lop4.com (5) TrÞnh Anh §µo Líp N¨m häc: 2009 - 2010 III/ Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy A Bài cũ: Gọi HS tìm đọc từ ngữ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng tr, ch - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi HĐ1: Hướng dẫn HS nghe, viết - Y/c HS đọc đoạn cần viết chính tả bµi : KÐo co - GV nh¾c c¸c em chó ý c¸ch tr×nh bµy, nh÷ng tªn riªng cÇn viÕt hoa - GV đọc chính tả - GV đọc lại - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt H§2: HD HS lµm bµi tËp chÝnh t¶: Bµi 2a: y/c HS lµm bµi tËp 2a - GV ph¸t giÊy A4 cho mét sè HS viÕt lêi gi¶i - cÇm lªn b¶ng - GV nhËn xÐt kÕt luËn Bµi 2b: - y/c HS lµm bµi tËp 2b - GV nhËn xÐt kÕt luËn C Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Y/C HS nhà đố HS khác lời gỉải bài 2a, 2b - ChuÈn bÞ bµi sau H§ cña trß - HS thùc hiÖn theo YC - C¾m tr¹i, chèn t×m, chäi dÕ, chim s©u, - Líp nhËn xÐt - L¾ng nghe - HS đọc, lớp đọc thầm Chú ýcác từ ng÷ dÔ viÕt sai VD: QuÕ Vâ, H÷u TrÊp - HS l¾ng nghe, viÕt - HS so¸t lçi - HS đọc thầm y/c bài, suy nghĩ - HS tiếp nối đọc kết (nh¶y d©y - móa rèi - giao bãng) - Líp nhËn xÐt b¹n lµm - y/c HS lµm bµi tËp 2b - HS tiếp nối đọc kết quả, lớp nhận xét (đấu vật – nhấc – lật đật) - Líp nhËn xÐt b¹n lµm - L¾ng nghe, thùc hiÖn Thø ba ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 To¸n Thương có chữ số I/ Mục Tiêu: Giúp HS biết thực chia cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thương * HS kh¸, giái: BT1(dßng 3); BT2; BT3 II/ Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy A Bµi cò : gäi HS ch÷a bµi tËp 2, tiÕt trước - GV nhËn xÐt, nghi ®iÓm B Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi HĐ1: Trường hợp thương có chữ số Lop4.com H§ cña trß - HS ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ - L¾ng nghe (6) TrÞnh Anh §µo Líp hàng đơn vị VD: 9450 : 35 = - Lưu ý HS lượt chia thứ N¨m häc: 2009 - 2010 HS đặt tính, tính (như đã học ) 9450 35 - ë lÇn chia thø h¹ 245 270 chia cho 35 ®îc 000 viÕt vµo vÞ trÝ thø thương HĐ2: Trường hợp thương có chữ số hµng chôc VD: 1448 : 24 GV: ë lÇn chia nµo mµ SBC nhá h¬n sè chia viết vào thương sau đó hạ chia tiÕp lÇn sau H§3 : Thùc hµnh : Bµi 1(dßng 1,2): §Æt tÝnh råi tÝnh - GV nhËn xÐt kÕt luËn *Dµnh cho HS kh¸, giái Bµi 1(dßng 3): §Æt tÝnh råi tÝnh Bài 2: Chú ý đổi:1giờ12 phút =72phút GV nhËn xÐt kÕt luËn Bµi 3: GV YC HS gi¶i bµi to¸n Lop4.com - HS thực tương tự 2448 24 - ë lÇn chia thø h¹ 4; 048 1024 chia 24 ®îc viÕt 0 - HS nªu YC bµi tËp - HS lµm bµi – lªn b¶ng ch÷a bµi a) 8750 35 23520 56 175 250 112 42 00 00 b) 2996 28 2420 12 196 107 020 201 00 - Líp nhËn xÐt b¹n lµm - HS lµm bµi – lªn b¶ng ch÷a bµi a) 11780 42 b) 13870 45 338 280 370 308 20 10 20 - Líp nhËn xÐt b¹n lµm - HS lµm bµi – lªn b¶ng ch÷a bµi §æi giê 12 phót = 72 phót Trung bình phút máy bơm đó bơm ®îc lµ: 97200 : 72 = 1350 (lÝt) §¸p sè: 1350 lÝt - Líp nhËn xÐt b¹n lµm - HS nªu YC bµi tËp - HS lµm bµi – lªn b¶ng ch÷a bµi a) Chu vi mảnh đất đó là 307 = 614 (m) b) Chiều dài mảnh đất là (307 – 97 ) : = 105 (m) Chiều rộng mảnh đất đó là 105 + 97 = 202 (m) Diện tích mảnh đất đó là 202 105 = 21210 (m2) (7) TrÞnh Anh §µo Líp GV nhËn xÐt kÕt luËn C Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau N¨m häc: 2009 - 2010 §¸p sè: a) 614 (m) ; b) 21210 m2 - Líp nhËn xÐt b¹n lµm -L¾ng nghe, thùc hiÖn LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : §å ch¬i- Trß ch¬i I/ Môc tiªu: Gióp HS : - Biết dựa vào mục đích, tác dụng để phân loại số trò chơi quen thuộc(BT1); tìm vài thành ngữ, tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến chủ điểm (BT2); bước đầu biết sử dụng vài thành ngữ BT2 tình cụ thể (BT3) II/ ChuÈn bÞ : - Bảng phụ kẻ sẳn để HS làm bài tập 1, III/ Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy A Bµi cò : Gäi mét sè HS nªu c©u hái (cã gi÷ phÐp lÞch sù) - GV nhËn xÐt, nghi ®iÓm B Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi GV hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Gọi HS đọc y/c bài - y/c mét sè HS nãi vÒ c¸ch ch¬i trß ch¬i: « ¨n quan, nh¶y lß cß, xÕp h×nh + Trß ch¬i rÌn luyÖn søc m¹nh + Trß ch¬i rÌn luyÖn sù khÐo lÐo + Trß ch¬i rÌn luyÖn trÝ tuÖ Bài 2: HS đọc y/c bài, làm bài cá nhân - GV nhËn xÐt kÕt luËn Bài 3: Gọi HS đọc y/c bài tập - GV nh¾c HS chó ý ph¸t biÓu t×nh huèng đầy đủ VD: a) NÕu b¹n em ch¬i víi mét sè b¹n h, häc kÐm h¼n ®i b) NÕu b¹n em thÝch trÌo lªn mét chç cao chênh vênh, nguy hiểm để tỏ mình gan d¹ C Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - D¹n dß HS Lop4.com H§ cña trß - HS tiÕp nèi nªu - L¬p nhËn xÐt, bæ sung - L¾ng nghe - HS đọc thầm y/c, suy nghĩ, làm bài - Mét sè HS nãi, c¶ líp theo dâi, bæ sung - Từng cặp trao đổi, làm bài, nêu kết + KÐo co, vËt + Nhảy dây, lò cò, đá cầu + ¤ ¨n quan, cê vua, xÕp h×nh - HS đọc các thành ngữ , tục ngữ - HS lªn b¶ng thi lµm - Líp nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - HS đọc, suy nghĩ, tìm câu thích hợp - Em sÏ nãi víi b¹n: “ ë trän n¬i, ch¬i chän b¹n , cËu nªn chän b¹n tèt mµ ch¬i” - Em nói “Cậu xuống đi:đừng có ch¬i víi löa” - y/c HS vÒ nhµ häc thuéc thµnh ng÷, tôc ng÷ bµi , chuÈn bÞ bµi sau (8) TrÞnh Anh §µo Líp N¨m häc: 2009 - 2010 Khoa häc Kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? I Môc Tiªu: Gióp HS : - Quan sát và làm thí nghiệm để phát số tính chất không khí: suốt, không màu, không mùi, không có hình dạng định; không khí có thể nén lại vµ gi·n - Nêu ví dụ ứng dụng số tính chất không khí đời sống: bơm xe,… TÝch hîp: Liªn hÖ II ChuÈn bÞ : Theo nhóm: 8- 10 bóng bay Chỉ chun để buộc bóng, bơm xe đạp III Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy H§ cña trß A Bµi cò: - Kh«ng khÝ cã ë nh÷ng n¬i nµo? cho vÝ dô? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi H§1: Ph¸t hiÖn mµu, mïi, vÞ cña kh«ng khÝ + Em cã nh×n thÊy kh«ng khÝ kh«ng? T¹i sao? - Kh«ng khÝ cã ë xung quanh ta Ví dụ: Quạt- không khí tạt vào người - L¾ng nghe - H§ c¸ nh©n + M¾t ta kh«ng nh×n thÊy kh«ng khÝ v× kh«ng khÝ kh«ng cã mµu, mïi vµ suèt + Dùng mũi ngửi, lưởi nếm, em nhận thấy + Không khí không có màu, không mùi, kh«ng vÞ kh«ng khÝ cã nh÷ng mïi g×, vÞ g×? + Mïi cña chÊt kh¸c cã kh«ng khÝ + Đôi ta ngửi thấy hương thơm hay mùi khó chịu, đó có phải là mùi Ví dụ: Mùi nước hoa, mùi rác th¶i… cña kh«ng khÝ kh«ng? cho vÝ dô - Hướng dẫn HS rút kết luận không + Không khí suốt, không màu, kh«ng mïi, kh«ng vÞ khÝ H§2: Thi thæi bãng, ph¸t hiÖn h×nh d¹ng - H§ nhãm (4 nhãm) cña kh«ng khÝ - C¸c nhãm cã sè bãng b»ng nhau, cïng - GV phæ biÕn luËt ch¬i thæi vµo mét thêi ®iÓm Nhãm nµo thổi xong trước thắng - y/c đại diện nhóm mô tả hình + To, nhá kh¸c nhau… d¹ng cña c¸c qu¶ bãng võa ®îc thæi + C¸i g× chøa qu¶ bãng vµ lµm cho + Kh«ng khÝ chóng cã h×nh d¹ng nh vËy ? + Qua đó rút không khí có hình dạng + Kh«ng khÝ kh«ng cã h×nh d¹ng nhÊt định không? định + Nªu vÝ dô : Kh«ng khÝ cã h×nh d¹ng + Bơm xe đạp, bơm bóng, … định? KÕt luËn: Kh«ng khÝ kh«ng cã h×nh d¹ng - HS nh¾c l¹i định mà có hình dạng toàn kho¶ng trèng bªn vËt chøa nã Lop4.com (9) TrÞnh Anh §µo Líp N¨m häc: 2009 - 2010 H§3: T×m hiÓu tÝnh chÊt bÞ nÐn, gi·n - H§ nhãm cña kh«ng khÝ + Mô tả tượng sảy hình 2a, 2b, - Quan sát trang 65 (sgk) 2c và sử dụng các từ nén lại, giản để - HS thùc hiÖn lµm thÝ nghiÖm nãi vÓ tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ qua thÝ + H×nh 2b lµ dïng tay Ên th©n b¬m tiªm nghiÖm nµy vµo s©u vá + Tác động kéo bơm nào để + H 2c: Thả tay ra… Ban đầu chøng tá: Kh«ng khÝ cã thÓ nÐn l¹i vµ - Kh«ng khÝ cã thÓ bÞ nÐn l¹i (2b) gi·n gi·n ra? (2c) - GV cho HS lµm thö , võa lµm võa nãi + Nªu mét sè vÝ dô vÒ viÖc øng dông mét + Lµm b¬m kim tiªm, b¬m xe… số tính chất không khí đời sống Kết luận: Không khí có thể bị nén lại C Cñng cè, dÆn dß: hoÆc gi·n Tích hợp: Cần làm gì để góp phần bảo vệ - HS liên hệ, trả lời bÇu kh«ng khÝ lµnh? - NhËn xÐt tiÕt häc - L¾ng nghe, thùc hiÖn - DÆn HS øng dông mét sè tÝnh chÊt cña không khí đời sống hàng ngày, và chuÈn bÞ bµi sau KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I/ Môc tiªu: - HS chọn câu chuyện (được chứng kiến tham gia) liên quan đến đồ ch¬i cña m×nh hoÆc cña b¹n - Biết xếp các việc thành câu chuyện để kể lại rõ ý II/ Chuẩn bị : HS chuẩn bị chuyện để kể III/ Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy A.Bài cũ: HS kể lại chuyện đã đọc nghe có nhân vật là đồ ch¬i (con vËt gÇn gòi víi trÎ em) - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi HĐ 1: HD HS phân tích đề - GV ghi đề, hd HS nắm vững y/c đề, gạch chân từ quan trọng : Kể câu chuyện liên quan đến đồ chơi em hoÆc cña c¸c b¹n xung quanh - Nh©n vËt c©u chuyÖn lµ em hoÆc b¹n bÌ H§2: Gîi ý kÓ chuyÖn Lop4.com H§ cña trß - HS kÓ - C¶ líp l¾ng nghe, nhËn xÐt - L¾ng nghe - Một HS đọc đề bài sgk - Nắm vững y/c đề (10) TrÞnh Anh §µo Líp - y/c em HS tiếp nối đọc gợi ý - HD HS cã thÓ kÓ theo mét c¸ch gîi ý - y/c số HS nói hướng xây dựng cốt truyÖn cña m×nh - GV nhận xét em đã chuẩn bị dàn ý cho bµi kÓ HĐ3: Thực hành kể, trao đổi nội dung ý nghÜa c©u chuyÖn - Khi HS kể theo cặp, GV theo dõi hướng dÉn bæ sung - HS thi kể trước lớp - GV nhận xét kết luận, tuyên dương nh÷ng HS kÓ hay nhÊt C Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß HS N¨m häc: 2009 - 2010 - HS tiếp nối đọc gợi ý - Khi kÓ dïng tõ xng h« : T«i - HS tiếp nối nói hướng xây dựng - KÓ chuyÖn theo cÆp - Kể chuyện thi trước lớp - HS nhËn xÐt nhanh, b×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt, b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt - HS vÒ kÓ l¹i c©u chuyÖn Thø t ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 Tập đọc Trong qu¸n ¨n “Ba c¸ bèng” I/ Môc tiªu: - Biết đọc đúng các tên riêng nước ngoài(Bu-ra-ta-nô, Tooc-ti-la, Ba-ra-ba, Đu-rê-ma, A-li-xa, A-di-li-ô); Bước đầu đọc phân biệt rõ lời dẫn truyện với lời nhân vật - Hiểu ND: Chú bé người gỗ (Bu-ra-ti-nô) thông minh đã biết dùng mưu để chiến thắng kÎ ¸c ®ang t×m c¸ch h¹i m×nh (Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh häa truyÖn sgk III/ Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy A.Bài cũ: GV kiểm tra HS tiếp nối đọc bµi: KÐo co - Tr¶ lêi c©u hái néi dung bµi đọc - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc GV gọi HS đọc bài Bµi nµy ®îc chia lµm mÊy ®o¹n? - GV YC HS đọc tiếp nối đoạn + LÇn1: GV kÕt hîp s÷a lçi ph¸t ©m, ng¾t nghØ Lop4.com H§ cña trß - HS đọc, trả lời - Líp nhËn xÐt - HS l¾ng nghe - 1HS đọc bài - Bµi ®îc chia lµm ®o¹n + HS đọc đoạn: Đ1: Từ đầu đến… này Đ2: Tiếp đến…Các-lô §3: PhÇn cßn l¹i (11) TrÞnh Anh §µo Líp N¨m häc: 2009 - 2010 + LÇn 2: KÕt hîp gióp HS hiÓu nghÜa tõ: Mê tín, mũi + Lần 3: HS đọc hoàn thiện - Y/C HS luyện đọc theo cặp - HS luyện đọc nhóm đôi - HS đọc lại toàn bài - HS đọc, lớp đọc thầm - GV đọc diễn cảm toàn bài - HS l¾ng nghe - HS đọc lại bài H§2: T×m hiÓu bµi : + CÇn biÕt kho b¸u ë ®©u + Bu-ra-ti-n« cÇn moi bÝ mËt g× cña l·o Ba-ra-ba? -y/c HS đọc đoạn “Từ đầu đến Các- lô ạ” - HS đọc thầm + Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc lão + Chú chui vào cái bình đất trên bàn ăn, ngồi im, đợi Ba-ra-ba uống rượu Ba-ra-ba nãi ®iÒu bÝ mËt.? say, tõ b×nh hÐt lªn: Kho b¸u ë ®©u nãi ngay…bÝ mËt - HS đọc đoạn còn lại - y/c HS đọc đoạn còn lại + Chú bé gỗ gặp điều gì nguy hiểm và đã + Cáo a-li-xa và mèo A-di-li-ô biết chú bé gỗ bình đất, đã báo với tho¸t th©n nh thÕ nµo? Ba-ra-ba để kiếm tiền… ngòai + Hình ảnh cáo A-li-xa bủn xỉn, đếm + T×m nh÷ng h×nh ¶nh, chi tiÕt truyện em cho là ngộ ngĩnh và lí thú đếm lại nữa/… HĐ3: Hướng dẫn đọc diễn cảm - HS đọc phân vai - HD HS đọc theo cách phân vai - HS luyện đọc đoạn: “Cáo lễ phép…mũi - HD HS đọc diễn cảm đoạn tªn” - Mười đồng tiền vàng, nộp ngay, đếm - Chó ý nhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷ đếm lại, thở dài, mũi, ném bốp, lçm ngçm, h¸ hèc, lao - HS đọc diễn cảm theo nhóm - Tổ chức thi đọc diễn cảm theo nhóm - GV nhận xét HS đọc C Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Khuyến khích tìm đọc chuyện ch×a khãa vµng hay chuyÖn li k× cña Bu- HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau ra-ti-n« To¸n Chia cho sè cã ch÷ sè I/ Môc Tiªu: - Gióp HS biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè (chia hÕt, chia cã d) * HS kh¸, giái: BT1b;2a;3 II/ Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy A.Bài cũ: HS chữa bài tập 1, tiết trước Lop4.com H§ cña trß - HS ch÷a bµi tËp (12) TrÞnh Anh §µo Líp - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: * GV giíi thiÖu bµi HĐ1:Hướng dẫn chia a) Trường hợp chia hết 1994 : 162 = ? - HS đặt tính và tính Giúp HS tập ước lượng: 194 : 162 =1 324 : 162 = - hd HS thö l¹i sau chia 162 12 = 1994 b) Trường hợp chia có dư 8469 : 241 = ? - HS tương tự H§2: Thùc hµnh Bµi 1a: §Æt tÝnh råi tÝnh N¨m häc: 2009 - 2010 - Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ - HS theo dâi - HS đặt tính và tính 1994 162 0324 12 000 - Cách ước lượng tự chia cho số có chữ sè - HS thực đặt tính tính 8469 241 1239 35 034 8469 : 241 = 35 (d34) - HS lµm bµi – lªn b¶ng ch÷a bµi a) 2120 424 1935 354 000 165 Líp nhËn xÐt b¹n lµm - HS nªu YC bµi tËp - HS lµm bµi – lªn b¶ng ch÷a bµi b) 8700 : 25 : = 348 : = 87 - Líp nhËn xÐt b¹n lµm - HS lµm bµi – lªn b¶ng ch÷a bµi b) 6420 321 4957 165 00 20 07 30 - HS lµm bµi – lªn b¶ng ch÷a bµi a) 1995 x 253 + 8910 : 495 = 504735 + 18 = 504753 - HS lµm bµi – lªn b¶ng ch÷a bµi Cöa hµng thø nhÊt b¸n v¶i sè ngµy lµ: 7128 : 264= 27 (ngµy) Cöa hµng thø hai b¸n v¶i sè ngµy lµ: 7128 : 297 = 24 (ngµy) Cöa hµng thø hai v¶i hÕt sím h¬n vµ sím h¬n sè ngµy lµ: 27 - 24 = (ngµy) §¸p sè: ngµy - GV nhËn xÐt kÕt luËn Bµi 2b: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - GV nhËn xÐt kÕt luËn * Dµnh cho HS kh¸, giái Bµi 1b: §Æt tÝnh råi tÝnh Bµi 2a: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc Bµi 3: GV YC HS gi¶i bµi to¸n - GV nhËn xÐt kÕt luËn C Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (13) TrÞnh Anh §µo Líp N¨m häc: 2009 - 2010 TËp lµm v¨n Luyện tập giới thiệu địa phương I Môc tiªu: - Dựa vào bài tập đọc Kéo co, thuật lại các trò chơi đã giới thiệu bài; biết giới thiệu trò chơi (hoặc lễ hội) quê hương để người hình dung diễn biến và hoạt động bật II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ trang 160 SGK III Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy A Bài cũ: Khi quan sát đồ vật cần chú ý đến điều gì? B Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi - GV HD HS lµm bµi tËp Bài 1: Gọi HS đọc YC bài tập - Gọi HS đọc bài Kéo co + Bài Kéo co giới thiệu trò chơi địa phương nào? H§ cña trß - HS tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt - HS nªu YC bµi tËp - HS đọc thành tiếng + Bµi v¨n giíi thiÖu trß ch¬i KÐo co cña lµng H÷u TrÊp (QuÕ Vâ, B¾c Ninh) vµ lµng TÝch S¬n (VÜnh Yªn, VÜnh Phóc) - GV YC HS thuật lại các trò chơi đã - Hai HS ngồi cùng bàn giới thiệu cho nghe, söa ch÷a cho giíi thiÖu - GV YC HS giíi thiÖu b»ng lêi cña m×nh để thể không hkhí sôi động, hấp dẫn - HS tiÕp nèi tr×nh bµy theo YC cña - Goi đến HS trình bày GV - Líp nhËn xÐt b¹n tr×nh bµy - GV theo dâi nhËn xÐt - HS nªu YC Bµi 2: Gäi HS nªu YC - HS quan s¸t - YC HS quan s¸t tranh minh ho¹ vµ nãi tªn nh÷ng trß ch¬i, lÔ héi ®îc giíi thiÖu + C¸c trß ch¬i: Th¶ chim bå c©u, ®u bay, nÐm cßn tranh + LÔ héi: Héi b¬i ch¶i, héi cång chiªng, héi h¸t quan hä (Héi Lim) + địa phương mình hàng năm có - HS phát biểu lÔ héi nµo? - HS nªu + lễ hội đó có trò chơi nào? - GV gợi ý để HS giới thiệu - HS kÓ nhãm - HS kÓ nhãm - HS trình bày trước lớp - HS trình bày trước lớp - Líp l¾ng nghe nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt kÕt luËn C Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn dß HS - HS vÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp Lop4.com (14) TrÞnh Anh §µo Líp N¨m häc: 2009 - 2010 LÞch sö Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên I/ Môc Tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Nêu số kiện tiêu biểu ba lần chiến thắng chống quân xâm lược Mông – Nguyªn, thÓ hiÖn: + QuyÕt t©m chèng giÆc cña qu©n d©n nhµ TrÇn: TËp trung vµo c¸c sùu kiÖn nh Héi nghị Diên Hồng, Hịch tướng sĩ, việc chiến sĩ thích vào hai tay chữ “ Sát Thát” và chuyÖn TrÇn Quèc To¶n bãp n¸t qu¶ cam + Tài thao lược các tướng sĩ mà tiêu biểu là Trần Hưng Đạo (Thể việc giặc mạnh, quân ta chủ động rút khỏi kinh thành, chúng suy yếu thì quân ta tiến c«ng quyÕt liÖt vµ giµnh nhiÒu th¾ng lîi; hoÆc qu©n ta dïng kÕ c¾m cäc gç tiªu diÖt địch trên sông Bạch Đằng) II/ ChuÈn bÞ : - Tranh minh häa sgk - Su tÇm nh÷ng mÉu chuyÖn vÒ anh hïng TrÇn Quèc To¶n III/ Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy A.Bài cũ: + Nêu kêt công đắp đê nhà Trần? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi HĐ1: Tìm hiểu ý chí tâm đánh giặc cña vua t«i nhµ TrÇn + T×m nh÷ng sù viÖc cho thÊy vua t«i nhµ Trần tâm đánh giặc - GV kÕt luËn, chuyÓn ý : HĐ2: Kế sách đánh giặc vua tôi nhà TrÇn vµ kÕt qu¶ cña cuéc kh¸ng chiÕn + Nhà Trần đã đối phó với giặc nµo chóng m¹nh vµ chóng yÕu ? + Việc lần vua tôi nhà Trần rút khái Th¨ng Long cã ý nghÜa nh thÕ nµo? + Với cách đánh thông minh đó vua tôi nhà Trần đã đạt kết nào? ý nghĩa kháng chiến đó ? + Theo em, vì nhân dân ta đạt Lop4.com H§ cña trß - HS tr¶ lêi - NhËn xÐt - HS theo dâi - H§ c¶ líp + HS tiÕp nèi ph¸t biÓu ý kiÕn - TrÇn Thñ §é “ §Çu thÇn….lo” - §iÖn Diªn Hång … “ §¸nh” - TrÇn Hng §¹o … - C¸c chiÕn sÜ tù thÝch vµo tay m×nh ch÷ “S¸t Th¸t” (giÕt giÆc) - Hoạt động nhóm (4 nhóm) §¹i diÖn nhãm (cÆp) b¸o c¸o kÕt qña + Khi giÆc m¹nh: Vua t«i nhµ TrÇn chñ động rút lui + Khi giÆc yÕu : Vua t«i nhµ TrÇn chñ động công liệt buộc chúng … nước ta + T¸c dông rÊt lín, lµm cho giÆc vµo Thăng Long không thấy bóng người …bảo toàn lực lượng + Sau lÇn thÊt b¹i … kh«ng gi¸m x©m lược nước ta lần nữa, độc lập dân tộc gi÷ v÷ng + V× d©n ta ®oµn kÕt, quyÕt t©m cÇm vò (15) TrÞnh Anh §µo Líp N¨m häc: 2009 - 2010 th¾ng lîi vÏ vang nµy? khí và mưu trí đánh giặc HĐ3: Kể chuyện gương yêu nước - Hoạt động lớp cña TrÇn Quèc To¶n - GV tổ chức cho HS kể câu - Một số HS kể trước lớp chuyện đã tìm hiểu gương - Cả lớp theo dõi, bổ sung yêu nước Trần Quốc Toản - GV tổng kết đôi nét vị tướng trẻ TrÇn Quèc To¶n C Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - L¾ng nghe, thùc hiÖn - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2008 LuyÖn tõ vµ c©u C©u kÓ I/ Môc tiªu: HS hiÓu thÕ nµo lµ c©u kÓ, t¸c dông cña c©u kÓ (ND ghi nhí) Biết tìm câu kể đoạn văn (BT1, mục III), biết đặt vài câu kể để kể, tả, trình bµy ý kiÕn (BT2) II/ ChuÈn bÞ : - Bảng phụ để HS làm bài tập III/ Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy H§ cña trß A.Bµi cò: KiÓm tra HS lµm l¹i bµi tËp 2, - Mçi HS ch÷a mét bµi - Líp nhËn xÐt 3( tiÕt TLV: §å ch¬i - Trß ch¬i) - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: - L¾ng nghe Giíi thiÖu bµi H§1: T×m hiÓu vÝ dô a) NhËn xÐt - HS đọc y/c bài, lớp đọc thầm Bài1: Gọi HS đọc y/c bài suy nghÜ , tr¶ lêi + C©u in ®Ëm ®o¹n v¨n sau ®©y + Lµ c©u hái vÒ mét ®iÒu cha biÕt Cuèi ®îc dïng lµm g×? Cuèi c©u Êy cã dÊu g×? c©u cã dÊu chÊm hái Bµi 2: Nh÷ng c©u cßn l¹i ®o¹n v¨n + Dïng dÓ giíi thiÖu (a), miªu t¶ (b) hoÆc trªn ®îc dïng lµm g× ? cuèi c©u cã dÊu kÓ mét sù viÖc (c) Cuèi c©u cã dÊu hái (?) g×? - GV chèt l¹i: §ã lµ c©u kÓ - HS nh¾c l¹i + C©u kÓ lµ c©u nh thÕ nµo? Bµi 3: c©u sau cïng lµ c©u kÓ Theo em + Ba-ra-ba uống rượu đã say (kể Bachúng dùng làm gì? ra- ba) + Võa h¬ bé r©u, l·o võa nãi: kÓ vÒ Ba – ra- ba Lop4.com (16) TrÞnh Anh §µo Líp N¨m häc: 2009 - 2010 + Bắt … sưởi này (nêu suy nghĩ - GV chó ý: C©u thø lµ c©u kÓ nhng Ba-ra-ba) kÕt thóc (:) b) Ghi nhớ: Hướng dẫn HS rút ghi nhớ - HS đọc nội dung ghi nhớ (sgk) vÒ c©u kÓ HĐ2: Hướng dẫn luyện tập Bµi1: Trong c¸c c©u v¨n sau, c©u nµo lµ - Nªu y/c bµi tËp, lµm bµi câu kể, cho biết câu dùng để làm gì? + Chiều chiều,…(kể việc) + C¸nh diÒu mÒm… (t¶ c¸nh diÒu) + Chóng t«i…(kÓ sù viÖc vµ nãi lªm t×nh c¶m) + TiÕng s¸o diÒu vi vu trÇm bæng (t¶ tiÕng s¸o diÒu) + Sáo đơn sáo kép ( nêu ý kiến nhận - GV nhËn xÐt kÕt luËn định) Bài 2: Mỗi em viết đến câu kể theo - HS tiếp nối trình bày đề bài đã nêu a) Sau buổi học, em thường giúp mẹ nÊu c¬m Em cïng mÑ nhÆt rau, gÊp quÇn ¸o b) Em có bút máy màu xanh đẹp Nó là món quà mà cô giáo đã tặng cho em Th©n bót trßn xinh xinh, ngßi viÕt rÊt tr¬n,… c) T×nh b¹n thiªng liªng vµ cao quý Nhê cã b¹n bÌ mµ cuéc sèng cña chóng ta vui Bạn bè có thể giúp đỡ học tËp, vui ch¬i,… d) Em rÊt vui v× h«m m×nh ®îc ®iÓm 10 m«n To¸n VÒ nhµ em sÏ khoe víi mÑ MÑ em ch¾c sÏ rÊt hµi lßng, - GV nhËn xÐt kÕt luËn - Líp nhËn xÐt bæ sung C Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ nhµ hoµn chØnh bµi tËp - DÆn dß HS - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n LuyÖn tËp I/ Môc Tiªu: Gióp HS : - BiÕt chia cho sè cã ch÷ sè * HS kh¸, giái: BT1b;BT3 II/ Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy A.Bµi cò: Gäi HS ch÷a l¹i bµi tËp Lop4.com H§ cña trß - 1HS ch÷a bµi a) 1995 253 + 8910 : 495 (17) TrÞnh Anh §µo Líp N¨m häc: 2009 - 2010 = 504735 + 18 = 504753 b) 8700 : 25 : = 348 : = 87 - Líp nhËn xÐt - L¾ng nghe - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi - GV hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1a: §Æt tÝnh råi tÝnh - Củng cố đặt tính đúng, và tính đúng thứ - HS nêu YC bài tập - HS lµm bµi – lªn b¶ng ch÷a bµi tù tõ tr¸i sang ph¶i phÐp chia hÕt a) 708 354 7552 236 9060 453 00 472 32 000 20 00 - GV nhËn xÐt kÕt luËn - Líp nhËn xÐt b¹n lµm Bµi 2: GV YC HS gi¶i bµi to¸n - HS nªu YC bµi tËp - T×m sè gãi kÑo - T×m sè hép nÕu mçi hép cã 160 gãi kÑo - HS lµm bµi – lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i Sè kÑo cã 24 hép lµ: 120 24 = 2880 (gãi) NÕu mçi hép cã 160 gãi kÑo th× cÇn sè hép lµ: 2880 : 160 = 18 (hép) §¸p sè : 18 Hép kÑo - Líp nhËn xÐt b¹n lµm - GV nhËn xÐt kÕt luËn *Dµnh cho HS kh¸, giái - HS nªu YC bµi tËp Bµi b1: §Æt tÝnh råi tÝnh - Củng cố đặt tính đúng, và tính đúng thứ - HS làm bài – lên bảng chữa bài 6260 156 tù tõ tr¸i sang ph¶i phÐp chia cã d b) 704 234 8770 365 1470 24 20 40 10 20 - GV nhËn xÐt kÕt luËn - HS nªu YC bµi tËp Bµi 3: TÝnh b»ng hai c¸ch - Cñng cè c¸ch chia mét tÝch cho mét sè - HS lµm bµi – lªn b¶ng ch÷a bµi a) C1: 2205 : (35 x 7) = 2205 : 245 vµ chia cho sè cã hai, ba ch÷ sè =9 C2: 2205 : (35 x 7) = 2205 : 35 : = 63 : =9 b) C1: 3332 : (4 x 49) = 3332 : 196 = 17 C2: 3332 : (4 x 49) = 3332 : : 49 = 833 : 49 = 17 - GV nhËn xÐt kÕt luËn C Cñng cè dÆn dß: - Cñng cè c¸ch chia sè cã ch÷ sè cho sè - HS vÒ nhµ lµm bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau cã ch÷ sè - NhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com (18) TrÞnh Anh §µo Líp N¨m häc: 2009 - 2010 §Þa LÝ Thủ đô Hà Nội I/ Môc Tiªu: Häc xong bµi nµy HS biÕt - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Hà Nội: + Thành phố lớn trung tâm đồng Bắc Bộ + Hà Nội là trung tâm chính trị, văn hóa, khoa học và kinh tế lớn đất nước - Chỉ thủ đô Hà Nội trên đồ(lược đồ) II/ ChuÈn bÞ : - Bản đồ hành chính, giao thông Việt Nam - Bản đồ (lược đồ) Hà Nội - Tranh ¶nh vÒ Hµ Néi III/ Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy A.Bài cũ: Trình bày số đặc tính tiêu biểu hạot đông sản xuất người dân đồng Bắc Bộ? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : H§1: Hµ Néi - thµnh phè trung t©m ë đồng Bắc Bộ - y/c HS quan sát lược đồ, đồ hành chÝnh, giao th«ng VN t×m vµ chØ vÞ trÝ thñ đô Hà Nội và cho biết Hà Nội giáp với nh÷ng tØnh nµo ? + Cho biÕt tõ Hµ Néi cã thÓ ®i tíi c¸c tØnh khác các loại phương tiện giao th«ng nµo? + Từ tỉnh em đến Hà Nội loại phương tiện giao thông nào? GV: Hµ Néi lµ TP lín nhÊt ë miÒn B¾c H§2: Thµnh phè cæ ®ang ngµy cµng ph¸t triÓn + Thủ đô Hà Nội còn có tên gọi nµo kh¸c, tíi Hµ Néi ®îc bao nhiªu tuæi? H§ cña trß - HS tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt bæ sung - HS l¾ng nghe - Hoạt động lớp - HS chØ vÞ trÝ : Gi¸p Hng Yªn, B¾c Ninh, B¾c Giang, Th¸i Nguyªn, Hµ T©y + §êng s¾t, ®êng « t«, ®êng hµng kh«ng + ¤ t«, xe m¸y, tµu… - Hoạt động nhóm - HS dùa vµo sgk, tranh ¶nh, hiÓu biÕt th¶o luËn theo gîi ý - Th¨ng Long, Hµ Néi, §¹i La, §«ng Đô, đến 995 tuổi + Khu phố cổ có đặc điểm gì? (ở + Phố cổ gồm các phố phường làm nghề đâu? Tên phố có đặc điểm gì? Nhà cửa thủ công, gần hồ Hoàn Kiếm + VÉn lµ n¬i bu«n b¸n tÊp nËp, ngµy cµng ®êng phè) mở rộng, đại + KÓ tªn nh÷ng danh lam th¾ng c¶nh, di - HS nªu + Hå Hoµn KiÕm, chïa Mét Cét, L¨ng tÝch lÞch sö cña Hµ Néi? B¸c, ViÖn B¶o tµng LÞch sö ViÖt Nam,… Lop4.com (19) TrÞnh Anh §µo Líp H§3: Hµ Néi – trung t©m chÝnh trÞ, v¨n hóa, khoa học và kinh tế lớn nước + T×m nh÷ng h×nh ¶nh (dÉn chøng) Hµ Néi lµ Trung t©m chÝnh trÞ, v¨n hãa, khoa học và kinh tế lớn nước + Kể tên số trường ĐH, viện bảo tàng ë Hµ Néi? N¨m häc: 2009 - 2010 - HS kh¸c bæ sung, kÕt hîp xem tranh ¶nh - Hoạt động nhóm - Dùa vµo tranh ¶nh, sgk, vèn hiÓu biÕt - ChÝnh trÞ: N¬i lµm viÖc cña c¸c c¬ quan lãnh đạo cấp cao đất nước - VH, KH : Viện nghiên cứu, trường đại häc, viÖn b¶o tµng, … - HS nêu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Trường Đại học Bách khoa Hà Nội, - ViÖn B¶o tµng HCM, B¶o tµng LÞch sö , B¶o tµng D©n téc häc,… - HS kÓ tªn + H¶y kÓ tªn danh lµm th¾ng c¶nh ë Hµ Néi mµ em biÕt C Cñng cè dÆn dß: - y/c HS vị trí: Nêu đặc đỉêm tiêu biÓu cña TP Hµ Néi - NhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ häc bµi - chuÈn bµi - DÆn dß HS kÜ thuËt c¾t, kh©u, thªu s¶n phÈm tù chän (TiÕt2) I Môc tiªu: - Sử dụng số dụng cụ, vật liệu cắt , khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Có thể vận dụng hai ba kĩ cắt, khâu, thêu đã học - Kh«ng b¾t buéc HS nam thªu * HS khéo tay : Vận dụng kiến thức, kĩ cắt, khâu, thêu để làm đồ dùng đơn gi¶n, phï hîp víi HS II §å dïng d¹y häc: Bé §D häc thªu Mẫu khâu thêu đã học III Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy A Bµi cò: GV kiÓm tra §DHT cña HS B Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi H§1: GV tæ chøc cho HS «n tËp c¸c bµi đã học chương Cắt, khâu, thêu - GV YC HS nh¾c l¹i c¸c mòi kh©u, thªu đã học H§ cña trß - HS để ĐDHT lên bàn cho GV kiểm tra - HS nêu: Khâu thường, khâu đột thưa, khâu đột mau, thêu lướt vặn, thêu móc xÝch - HS nªu + Em h·y nªu c¸ch c¾t v¶i theo ®êng vạch dấu, khâu thường, khâu ghép hai mép - HS khác bổ sung vải mũi khâu thường, khâu đột thưa, khâu đột mau, thêu lướt vặn, thêu móc Lop4.com (20) TrÞnh Anh §µo Líp xÝch? - GV nhËn xÐt vµ cñng cè nh÷ng kiÕn thøc cắt, khâu, thêu đã học H§2: HS tù chän s¶n phÈm vµ thùc hµnh lµm s¶n phÈm tù chän - GV YC HS tiÕp tôc tù chän vµ tiÕn hµnh cắt, khâu, thêu sản phẩm mình đã chän - GV quán xuyến giúp đỡ HS thực hành làm sản phẩm mình đã chọn - GV giúp đỡ học sinh còn lúng tóng Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn dß HS N¨m häc: 2009 - 2010 - HS thùc hµnh c¾t, kh©u, thªu mét s¶n phÈm tù chän (Cã thÓ lµ c¾t, kh©u, thªu khăn tay, cắt, khâu, thêu túi rút dây để đựng bút….) - HS thực hành HD GV - HS tiÕp tôc vÒ nhµ hoµn thµnh s¶n phÈm cña m×nh Thø s¸u ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2009 To¸n Chia cho sè cã ba ch÷ sè (TiÕp ) I/ Môc Tiªu: - Gióp HS biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè (chia hÕt, chia cã d) * HS kh¸, giái: BT2a; BT3 II/ Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy A.Bµi cò: Gäi HS ch÷a bµi tËp BT3 - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi H§1: HD HS chia a) Trường hợp chia hết 41535 :195 = ? GV giúp HS ước lượng: 415 : 195 =? (400 : 200 ®îc 2) 583 : 195 = ? (600 : 200 ®îc 3) b) Trường hợp chia có dư 80120 : 245 = ? H§2: Thùc hµnh Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh H§ cña trß - HS ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - HS theo dâi - HS đặt tính tính tương tự tiết trước 41535 195 0253 213 585 000 - HS làm tương tự 80120 245 0662 327 1720 005 VËy: 80120 : 245 = 327 (d 5) - HS nªu YC bµi tËp - HS lµm bµi – lªn líp ch÷a bµi Lop4.com (21)