c Hướng dẫn ngắt giọng Yêu cầu HS đọc từng câu cần luyện ngắt giọng đã chép trên bảng phụ, tìm cách đọc đúng sau đó luyện đọc các câu này.. Chúng ý chỉnh sửa lỗi, nếu có.[r]
(1)TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 10 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ngày lễ Moân: Chính tả Ngày dạy: 18/10 I Muïc tieâu - Chép lại chính xác đoạn văn Ngày lễ.Biết viết và viết đúng tên các ngày lễ lớn - Làm đúng các bài tập chính tả, củng cố quy tắc chính tả với c/k, phân biệt âm đầu l/n, hỏi/ ngã - Rèn viết đúng đẹp II ĐDDH - GV: Bảng phụ ghi sẵn nội dung đoạn cần chép, nội dung các bài tập chính tả - HS: Vở chính tả, BT III Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học a/Giới thiệu b/ Phát triển cáa hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả Mục tiêu: Chép lại chính xác đoạn văn Ngày lễ ĐDDH: Bảng phụ, từ a) Ghi nhớ nội dung đoạn chép b) Hướng dẫn cách trình bày - Hãy đọc chữ viết hoa bài (HS đọc, GV gạch chân các chữ này) - Yeâu caàu HS vieát baûng teân caùc ngaøy leã baøi c) Cheùp baøi d) Soát lỗi e) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Mục tiêu: Làm đúng các bài tập chính tả ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï - Tiến hành hướng dẫn HS làm bài tập tương tự các tiết trước - Chú ý: kết thúc bài 2, đặt câu hỏiđể HS rút qui tắc chính tả với c/k c/ Cuûng coá – Daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Duyeät BGH Cả lớp Đọc lại đoạn viết( cá nhân) Nhoùm - Caùc nhoùm laøm baøi - Sửa bài, nhận xét Khối trưởng Người soạn Lê Thành Quan LÊ THÀNH QUAN Lop4.com LỚP (2) TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 10 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Moân: Chính taû BAØI :OÂâng chaùu Ngày dạy: 20/10 I Muïc tieâu - Nghe và viết lại chính xác bài thơ Ông cháu.Trình bày đúng hình thức thơ chữ - Luyện viết dấu hai chấm, dấu ngoặc kép - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt c/k, l/n, hỏi/ ngã - Rèn chữ, viết sạch, đẹp II ÑDDH - GV: Baûng ghi noäi dung baøi taäp Baûng phuï, buùt daï HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học a/Giới thiệu - Haùt b/Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả Cả lớp Muïc tieâu: Nghe vaø vieát laïi chính xaùc baøi thô OÂng chaùu ĐDDH: Bảng phụ: từ + Giới thiệu đoạn thơ cần viết Đọc bài thơ lần - Khi ông và cháu thi vật với thì là người thắng? - Khi đó ông đã nói gì với cháu - Giải thích từ xế chiều và rạng sáng Có đúng là ông thua cháu không? - + Vieát chính taû GV đọc bài, câu thơ đọc lần - HS đọc lại Cả lớp theo dõi - Cháu luôn là người thắng - OÂng noùi: Chaùu khoeû hôn oâng nhieàu OÂng noùi laø buoåi trời chiều Cháu là ngày rạng sáng - HS neâu - Không đúng, ông thuavì ông nhường cho cháu phấn khởi - Cả lớp Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï - Đọc bài Baøi 1: - Mỗi HS cần nêu chữ VD:càng,căng, - Gọi HS đọc yêu cầu và câu mẫu - Yêu cầu HS nối tiếp tìm các chữ theo yêu caàu cuûa baøi a/ Lên non biết non cao Baøi 2: Nuôi biết công lao mẹ thầy - Gọi HS đọc đề bài sau đó cho các em tự làm bài b/ daï y bảo – bão, lặng lẽ – số lẻ, mạnh mẽ – sứt HS làm trên bảng lớp meû, aùo vaûi – vöông vaõi - Nhận xét trên bảng lớp - - c/ Cuûng coá – Daën doø Toång keát tieát hoïc Dặn dò HS nhà viết lại các lỗi sai, chú ý các trường hợp chính tả cần phân biệt Chuaån bò: Baø chaùu LÊ THÀNH QUAN Lop4.com LỚP (3) TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 10 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Môn: Đạo đức BAØI :Chaêm chæ hoïc taäp Ngaøy dạy:18/10 I Muïc tieâu - Giuùp HS hieåu bieåu hieän cuûa chaêm chæ hoïc taäp - Những lợi ích chăm học tập -Thực các hành vi thể chăm học tập như: Chuẩn bị đầy đủ các bài tập nhà, học thuộc bài trước đến lớp - Tự giác học tập,đồng tình, noi gương các bạn chăm học tập II ÑDDH - GV: Dụng cụ sắm vai: bàn học, khăn rằn, sách vở, phiếu luyện tập - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học a Giới thiệu: b Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Đóng vai ÑDDH: Duïng cuï saém vai: baøn hoïc, khaên raèn - Giao vieäc:5 nhoùm Nam khoâng thuoäc baøi, bò coâ giaùo cho ñieåm keùm Nga bị cô giáo phê bình vì luôn đến lớp muộn Bài tập Toán Hải bị cô giáo cho điểm thấp Hoa cô giáo khen vì đã đạt danh hiệu HS gioûi Baéc maûi xem phim, queân khoâng laøm baøi taäp Hiệp, Toàn nói chuyện riêng lớp -Nhaän xeùt,tuyeân döông +Keát luaän: Hoạt động 2: Thảo luận nhómđôi ÑDDH: Phieáu luyeän taäp -Yêu cầu: HS thảo luận cặp đôi, đưa cách xử lí tình và đóng vai Keát luaän: -Khoâng phaûi luùc naøo cuõng hoïc laø hoïc taäp chaêm chæ Phải học tập, nghỉ ngơi đúng lúc thì đạt kết quaû nhö mong muoán Hoạt động 3: Phân tích tiểu phẩm ĐDDH: Bàn học, sách -Yêu cầu: Một vài cá nhân HS kể việc học tập trường nhà thân Keát luaän: -Chăm học tập là đức tính tốt mà các em cần hoïc taäp vaø reøn luyeän c Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Quan tâm giúp đỡ bạn LÊ THÀNH QUAN - Haùt Nhoùm Nhaän vieäc,thaûo luaän phaân vai - Các nhóm đóng vai - Nhaän xeùt nhớ - Nhoùmñoâi Phần trả lời HS (Dự đoán) Nam chöa hoïc baøi Nam maûi chôi, queân khoâng hoïc baøi Nga ñi hoïc muoän Nga nguû queân, daäy muoän Nga la cà trên đường học Haûi khoâng hoïc baøi Haûi chöa laøm baøi Hoa chaêm chæ hoïc taäp Hoa luôn thuộc bài, làm bài trước đến lớp Baéc seõ bò coâ giaùo pheâ bình vaø cho ñieåm thaáp Hiệp, Toàn không nghe lời cô giảng, không làm bài và kết quaû hoïc taäp seõ keùm - Đại diện vài cặp HS trình bày kết thảo luaän - Cả lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung - Một vài HS đại diện trình bày - Cả lớp nhận xét Lop4.com LỚP (4) TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 10 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Moân: Keå chuyeän BAØI :Saùng kieán cuûa beù Haø Ngaøy dạy: 17/10/2011 I Muïc tieâu: - Dựa vào gợi ý kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện - Biết phối hợp lời kể với giọng điệu, điệu - Yêu thích Tiếng Việt, kể cho người cùng nghe II ÑDDH - GV: Bảng phụ ghi các câu hỏi gợi ý cho đoạn truyện HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động học Hoạt động dạy Giới thiệu: - Haùt b/ Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Kể lại đoạn truyện ÑDDH: Tranh - GV tiến hành tương tự các tiết kể chuyện trước Nhóm đã giới thiệu Đoạn 1: - Bé Hà người coi là gì? Vì sao? - Bé Hà coi là cây sáng kiến vì bé luôn đưa nhieàu saùng kieán - Laàn naøy beù Haø ñöa saùng kieán gì? - Beù muoán choïn ngaøy laøm ngaøy leã cuûa oâng baø - Vì bé thấy người nhà có ngày lễ - Taïi beù Haø ñöa saùng kieán aáy? mình Beù thì coù ngaøy 1/6 Boá coù ngaøy 1/5 Meï coù ngaøy 8/3 Coøn oâng baø thì chöa coù ngaøy naøo caû - Hai bố bàn lấy ngày nào làm ngày lễ - bố bé Hà chọn ngày lập đông Vì trời bắt oâng baø? Vì sao? đầu rét người cần chú ý lo cho sức khoẻ Đoạn 2: caùc cuï giaø -Khi ngày lập đông đến gần, bé Hà đã chọn quà - Bé chưa chọn quà tặng ông bà cho dù bé để tặng ông bà chưa? phaûi suy nghó maõi - Khi đó đã giúp bé chọn quà cho ông bà? - Bố đã giúp bé chọn quà cho ông bà Đoạn 3: - Đến ngày lập đông đã thăm ông bà? -Bé Hà đã tặng ông bà cái gì? Thái độ ông bà đối - Đến ngày lập đông các cô chú… thăm ông với món quà bé sao? baø vaø taëng oâng baø nhieàu quaø Hoạt động 2: Kể lại toàn nội dung truyện - Bé tặng ông bà chùm điểm mười Oâng nói rằng, oâng thích nhaát moùn quaø cuûa beù ÑDDH: Tranh - GV chọn hình thức sau cho HS thi keå laïi truyeän + Keå noái tieáp + Keå theo vai - Yêu cầu HS kể lại toàn câu truyện Keå noái tieáp( Caù nhaân) c / Cuûng coá – Daën doø - Tổng kết học Về nhà kể lại truyện cho người thân nghe Chuẩn bò: Baø chaùu LÊ THÀNH QUAN Lop4.com LỚP (5) TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 10 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Moân:Taäp laøm vaên BAØI :Kể người thân Ngaøy dạy: 21/10/2011 I Muïc tieâu - Dựa vào các câu hỏi kể lại cách chân thật, tự nhiên ông bà người thân - Viết lại các câu kể thành đoạn văn ngắn từ câu - Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt Yêu quý và kính trọng ông bà II ÑDDH - GV: Baûng ghi caùc caâu hoûi baøi taäp - HS: Vở bài tập III Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học a Giới thiệu b/Phát triển các hoạt động; Hoạt động 1: Kể ông bà, người thân ÑDDH: SGK Bài 1:Kể người thân - Gọi HS đọc đề bài - GV hỏi câu cho HS trả lời - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo caëp HS trình bày trước lớp Nghe và chỉnh sửa lỗi cho caùc em - Haùt - Nhoùm ñoâi - Đọc đề bài và các câu hỏi - Trả lời Ví dụ: Ông em năm đã ngoài bảy mươi tuổi Ông là công nhân mỏ Ông yeâu quyù em Haèng ngaøy oâng daïy em hoïc baøi roài laïi chơi trò chơi với em Ông khuyên em phải chăm hoïc haønh - Từng cặp HS hỏi – đáp với theo các câu hỏi baøi - Một số HS trình bày Cả lớp theo dõi và nhận xét -Cả lớp Hoạt động 2: Viết ông bà, người thân ĐDDH: Vở bài tập Baøi 2: -Yêu cầu HS viết bài vào Vở bài tập Chú ý HS viết - HS viết bài câu văn liền mạch Cuối câu có dấu chấm, chữ cái đầu câu viết hoa - Gọi vài HS đọc bài viết mình - Đọc bài viết trước lớp, lớp nghe, nhận xét - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS c/ Cuûng coá – Daën doø - Toång keát tieát hoïc - Chuaån bò: Goïi ñieän LÊ THÀNH QUAN Lop4.com LỚP (6) TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 10 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Moân:LT&C BAØI :Từ ngữ họ hàng.Dấu chấm,dấu hỏi Ngaøy dạy:19/10/2011 I Muïc tieâu - Mở rộng và hệ thống hoá cho HS vốn từ người gia đình, họ hàng - Rèn kĩ sử dụng dấu chấm và dấu hỏi Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II ÑDDH - GV: tờ giấy roky, bút (hoặc có thể chia bảng làm phần nhau), bảng phụ ghi nội dung bài tập - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học a/ Giới thiệu: b/Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Tìm hiểu bài Baøi 1: - Gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu HS mở sách, bài tập đọc Sáng kiến bé Hà, đọc thầm và gạch chân các từ người gia đình, họ hàng sau đó đọc các từ này lên - Ghi bảng và cho HS đọc lại các từ này Baøi 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Cho HS nối tiếp kể, HS cần nói từ Cả lớp - Tìm từ người gia đình, họ hàng câu chuyeän Saùng kieán cuûa beù Haø - Nêu các từ: bố, con, ông, bà, mẹ, cô, chú, cụ già, cháu, cháu (nhiều HS kể đến đủ thì thôi) - HS đọc - Đọc yêu cầu SGK - Hoạt động nối tiếp HS có thể nêu lại các từ bài tập và nêu thêm như: Thím, cậu, bác, dì, mợ, dâu, - Nhận xét sau đó cho HS tự ghi các từ tìm vào rể, chắt, chút, chít… - Làm bài Vở bài tập Vở bài tập Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Đọc yêu cầu - Hỏi: Họ nội là người ntn? (Có quan hệ ruột - Họ nội là người có quan hệ ruột thịt với bố thịt với bố hay với mẹ) - HS trả lời.Họ ngoạiHọ nội - Hỏi tương tự với họ ngoại Oâng ngoại, bà ngoại, dì, cậu, mợ, bác… - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó số em đọc bài Oâng nội, bà nội, cô, chú, thím, bác,… - Đọc yêu cầu, HS đọc thành tiếng làm mình GV và HS lớp nhận xét Hoạt động 2: Luyện tập - Đọc câu chuyện bài Baøi 4: - Cuoái caâu hoûi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Nhận xét bạn làm bài đúng/sai Theo dõi và chỉnh - Gọi HS khá đọc truyện vui bài sửa bài mình cho đúng - Hỏi: Dấu chấm hỏi thường đặt đâu? c Cuûng coá – Daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc, Chuaån bò: Tuaàn 12 LÊ THÀNH QUAN Lop4.com LỚP (7) TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 10 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Môn: Tập đọc BAØI : SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ NGAØY DAÏY :17/10/2011 I Muïc tieâu - Đọc trơn bài.Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Hiểu nghĩa các từ: cây sáng kiến, lập đông, chúc thọ - Hieåu noäi dung, yù nghóa cuûa baøi: Beù Haø raát yeâu quyù, kính troïng oâng baø - Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II Các kĩ nẳng sống giáo dục trng bài - KN: xác định giá trị, tư sáng tạo, thể thông cảm, định III Caùc phöông phaùp/ Kó thuaät daïy hoïc - Động não, trải nghiệm, thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực IV Phöông tieän daïy hoïc - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc (nếu có), bảng ghi sẵn nội dung cần luyện đọc - HS: SGK V Tieán trình daïy hoïc Hoạt động dạy 1/ Khaùm phaù 2/Kết nối: Luyện đọc - Đọc mẫu “Sáng kiến bé Hà” - Luyện đọc câu - Giải nghĩa từ khó: - Luyện đọc đoạn - Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ Duyeät BGH Hoạt động học haùt Caù nhaân,nhoùm Nghe, nhaåm theo Đọc nối tiếp (cá nhân) Khám phá từ: Cây sáng kiến,lập đông, chúc thọ, Ñoâi baïn ,nhoùm Cả lớp nghe Người soạn Khối trưởng Nguyeãn Thò Hoàng Thuyû LÊ THÀNH QUAN Lop4.com LỚP (8) TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 10 KẾ HOẠCH BAØI HỌC BAØI : BÖU THIEÁP Môn: Tập đọc NGAØY DAÏY : 19/10/2011 I Muïc tieâu - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ sau: bưu thiếp, năm mới, nhiều niềm vui, Phan Thiết Bình Thuận, Vĩnh Long Nghỉ đúng sau dấu câu và các cụm từ - Bieát muïc ñích cuûa böu thieáp, caùch vieát böu thieáp, caùch ghi phong bì thö - Yêu ngôn ngữ Tiếng Việt II ÑDDH - GV: Baûng phuï ghi noäi dung cuûa böu thieáp vaø phong bì baøi HS: böu thieáp, phong bì III Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học a/ Giới thiêu b/ Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc Caù nhaân, nhoùm ĐDDH: SGK.Bảng cài: từ khó, câu - HS khá đọc mẫu lần Cả lớp theo dõi và đọc a) Đọc mẫu thaàm theo GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng đọc nhẹ nhàng, tình - đến HS đọc caûm b) Đọc bưu thiếp trước lớp Chúc mừng năm mới// GV giải nghĩa từ nhân dịp cho nhiều HS đọc bưu Nhân dịp năm mới,/ cháu kính chúc ông bà mạnh thieáp khoeû/ vaø nhieàu nieàm vui.// - Chú ý từ: Năm và cách ngắt giọng lời chúc Chaùu cuûa oâng baø// Hoàng Ngân - Luyện đọc bưu thiếp và đọc phong bì Tiếp tục cho HS đọc bưu thiếp 2, đọc phong bì thư trước lớp, chú ý yêu cầu HS phát âm đúng các tiếng khó, đọc thông tin người gởi trước sau đó đọc thông tin người nhận c) Đọc nhóm d) Thi đọc e) Đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Bưu thiếp dùng để báo tin, chúc mừng, thăm hỏi gửi ÑDDH: SGK qua đường bưu điện Lần lượt hỏi HS câu hỏi SGK - Năm mới, sinh nhật, ngày lễ lớn… Bưu thiếp đầu là gửi cho ai? Vì sao? Bưu thiếp thứ là gửi cho ai? Gửi để làm gì? - Phải ghi địa người gửi, người nhận rõ ràng, đầy Bưu thiếp dùng để làm gì? đủ Gọi HS đọc bưu thiếp và phong bì - Thực hành viết bưu thiếp - HS đọc bưu thiếp và phong bì mình trước lớp Baïn nhaän xeùt c/ Cuûng coá – Daën doø - Toång keát tieát hoïc LÊ THÀNH QUAN Lop4.com LỚP (9) TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 10 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Moân: Taäp vieát BAØI : H – Hai söông moät naéng NGAØY DAÏY : 20/10/2011 I Muïc tieâu Rèn kỹ viết chữ Viết H (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu nét và nối nét đúng qui định Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư Goùp phaàn reøn luyeän tính caån thaän II ÑDDH - GV: Chữ mẫu H Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ HS: Bảng, III Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học a/ Giới thiệu b/ Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa ĐDDH: Chữ mẫu: H Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ H - Viết nét? - GV vào chữ H và miêu tả: Gồm nét:- Nét 1: kết hợp nét - cong trái và lượn ngang - Nét 2: kết hợp nét - khuyết ngược, khuyết xuôi và moùc phaûi - Nét 3: nét thẳng đứng ( nằm đoạn nối nét khuyeát ) - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng ÑDDH: Baûng phuï: caâu maãu * Treo baûng phuï Giới thiệu câu Hai sương nắng Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Hai lưu ý nối nét H và HS vieát baûng * Vieát: : Hai - GV nhaän xeùt vaø uoán naén LÊ THÀNH QUAN Lop4.com Cả lớp - HS quan saùt - li, đường kẻ ngang., nét - HS quan saùt - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng Cả lớp - HS đọc câu - HS vieát baûng - Vở Tập viết LỚP (10) TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 10 Hoạt động 3: Viết ÑDDH: Baûng phuï * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung c/ Cuûng coá – Daën doø - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhaän xeùt tieát hoïc Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết LÊ THÀNH QUAN - HS viết - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp Cả lớp Lop4.com LỚP (11) TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 10 KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: TẬP ĐỌC BAØI : SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ NGAØY DAÏY : 17/10 I Muïc tieâu Kiến thức: Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ sau: ngày lễ, lập đông, nên, nói… (MB), sáng kiến, ngạc nhiên, suy nghĩ, mải, biếu, hiếu thảo, điểm mười… (MT, MN) - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Biết phân biệt lời kể và lời các nhân vật Kỹ năng: Hiểu nghĩa các từ: cây sáng kiến, lập đông, chúc thọ - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Bé Hà yêu quý, kính trọng ông bà Để thể tình cảm đó mình bé đã suy nghĩ và có sáng kiến phải chọn ngày làm lễ cho ông bà Caâu chuyeän khuyeân caùc em phaûi bieát kính troïng, yeâu thöông oâng baø cuûa mình Thái độ: Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc (nếu có), bảng ghi sẵn nội dung cần luyện đọc HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài Giới thiệu: Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn ĐDDH: SGK, bảng cài: từ khó, câu a) Đọc mẫu -GV đọc mẫu toàn bài lượt, chú ý giọng người keå thong thaû, gioïng beù Haø hoàn nhieân, gioïng boá taùn thưởng b) Hướng dẫn phát âm từ, tiếng khó, dễ lẫn - Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm -êu cầu đọc nối tiếp câu Nghe và chỉnh sửa lỗi neáu caùc em coøn phaùt aâm sai c) Hướng dẫn ngắt giọng Yêu cầu HS đọc câu cần luyện ngắt giọng đã chép trên bảng phụ, tìm cách đọc đúng sau đó luyện đọc các câu này Chúng ý chỉnh sửa lỗi, có - Yêu cầu đọc chú giải d) Đọc đoạn e) Thi đọc g) Đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn ÑDDH: SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn LÊ THÀNH QUAN Lop4.com - HS trả lời: Chưa có ngày lễ ông bà - HS khá đọc lại đoạn Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo - Đọc các từ đã giới thiệu phần mục tiêu - Mỗi HS đọc câu hết bài - Luyện đọc các câu sau: Boá ôi,/ khoâng coù ngaøy cuûa oâng baø,/ boá nhæ?// (gioïng thaéc maéc) - Đọc chú giải, tìm hiểu nghĩa các từ - HS đọc trước lớp - Cả lớp chia thành các nhóm, nhóm em và luyện đọc nhóm - Cả lớp đọc thầm đoạn 1: HS đọc thành tieáng LỚP (12) TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A - Hoûi: Beù Haø coù saùng kieán gì? Hai boá beù Haø quyeát ñònh choïn ngaøy naøo laøm ngaøy leã cuûa oâng baø? - Vì sao? - Sáng kiến bé Hà có tình cảm ntn với oâng baø? Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: tieát LÊ THÀNH QUAN Lop4.com TUẦN 10 - Beù Haø coù saùng kieán laø choïn ngaøy leã laøm leã oâng baø - Ngaøy laäp ñoâng - Vì trời bắt đầu rét người cần chú ý lo cho sức khoẻ các cụ già - Beù Haø raát kính troïng vaø yeâu quyù oâng baø cuûa mình LỚP (13) TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 10 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Môn: Toán BAØI : Luyện tập Ngày dạy: 17/10/2011 I.Muïc tieâu - Giúp HS củng cố về, tìm số hạng tổng,phép trừ phạm vi 10 - Giải toán có lời văn.Bài toán trắc nghiệm có lựa chọn - Tính toán nhanh, chính xác II ÑDDH - GV: Troø chôi Baûng phuï, buùt daï HS: Bảng con, bài tập III Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học .a/Giới thiệu: b/Phát triển các hoạt động - GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi bảng Hoạt động 1: Tìm số hạng tổng ĐDDH: Bộ thực hành toán Baøi 1:Tìm x - Yêu cầu HS tự làm bài - Vì x = 10 – - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi : Yeâu caàu HS nhaåm vaø ghi keát quaû vaøo baøi - Khi đã biết + = 10 ta có thể ghi kết 10 – và 10 – không? Vì sao? - Cả lớp -Neâu yeâu caàu baøi - làm -Cả lớp -Đọc đề bài( 2hs) B aøi : -Neâu toùm taét - Yeâu caàu HS nhaåm vaø ghi keát quaû - Haõy giaûi thích vì 10 – – vaø 10 – coù keát quaû baèng Hoạt động 2: Ôân toán lời văn ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï Baøi : - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài vào Sau đó kiểm tra vaø cho ñieåm c/ Cuûng coá – Daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc LÊ THÀNH QUAN Lop4.com LỚP (14) TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 10 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Môn: Toán BAØI : Số tròn chục trừ số Ngày dạy: 18/10/2011 I Muïc tieâu -Biết cách thực phép trừ có số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có chữ số (có nhớ) - Cuûng coá caùch tìm soá haïng chöa bieát bieát toång vaø soá haïng - Yêu thích môn Toán II ÑDDH - GV: Que tính Baûng caøi HS: Vở BT, bảng con, que tính III Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học a/ Giới thiệu b/ Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Phép trừ 40 - ÑDDH: Que tính Baûng caøi Bước 1: Nêu vấn đề - Nêu bài toán: Có 40 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Yêu cầu HS nhắc lại bài toán -Hỏi: Để biết có bao nhiêu que tính ta làm naøo? - Vieát leân baûng: 40 – Bước 2: Đi tìm kết - Yêu cầu HS lấy bó que tính Thực thao tác bớt que để tìm kết - Coøn laïi bao nhieâu que tính? - Cả lớp - - Nghe và phân tích bài toán HS nhaéc laïi Ta thực phép trừ 40 - HS thao taùc treân que tính HS ngoài caïnh thảo luận tìm cách bớt Coøn 32 que Baèng 32 Ñaët tính: - 40 32 Viết 40 viết xuống thẳng cột với Vieát daáu – vaø keû gaïch ngang Trả lời Hướng dẫn lại cho HS cách bớt (tháo bó bớt) - Vậy 40 trừ bao nhiêu? - Tính từ phải sang trái Bắt đầu từ trừ - Vieát leân baûng 40 – = 32 - không trừ Bước 3: Đặt tính và tính - Tháo rời bó que tính thành 10 que tính - Hoûi tieáp: Vieát vaøo ñaâu? Vì sao? -4 chục đã mượn (bớt) chục còn lại bớt - Vieát thaúng vaø vì laø haøng ñôn vò cuûa chuïc? keát quaû - Vieát vaøo ñaâu? - Coøn chuïc - Nhắc lại cách trừ - Vieát thaúng (vaøo coät chuïc) - HS nhắc lại cách trừ * không trừ 8, lấy 10 trừ 2, viết 2, nhớ Bước 4: Aùp dụng - LÊ THÀNH QUAN Lop4.com LỚP (15) TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 10 -Yêu cầu HS lớp áp dụng cách trừ phép * trừ 3, viết tính 40 – 8, thực các phép trừ sau bài 1: - HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào Vở bài tập 60 – 9, 50 – 5, 90 – -Yêu cầu: HS nêu lại cách đặt tính và thực phép tính trên HS trả lời Hoạt động 2: Giới thiệu phép trừ 48 - 18 ÑDDH: Baûng caøi - Tiến hành tương tự theo bước trên để HS rút cách trừ: 40 , không trừ 8, lấy 10 trừ 2, viết nhớ - HS thực hành -18 thêm 2, trừ 2, viết Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành ÑDDH: Baûng caøi -Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài sau đó tự làm baøi - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng -Hỏi thêm cách thực các phép tính trừ tieán haønh tìm x a) 30 – b) 20 – c) 60 - 19 Bài 3: Gọi HS đọc đề bài sau đó mời em lên toùm taét - chuïc baèng bao nhieâu que tính? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm ntn? - Yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS c Cuûng coá – Daën doø - - HS đọc yêu cầu: HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài Vở bài tập - HS nhaän xeùt baøi baïn Kieåm tra baøi mình - HS trả lời - Toùm taét Coù : chuïc que tính Bớt : que tính Coøn laïi : … que tính? - Baèng 20 que tính - Thực phép trừ: 20 - Baøi giaûi chuïc = 20 Soá que tính coøn laïi laø: 20 – = 15 (que tính) Đáp số: 15 que tính Cả lớp tham gia làm bảng Nhaän xeùt tieát hoïc LÊ THÀNH QUAN Lop4.com LỚP (16) TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 10 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Môn: Toán BAØI : 11 trừ số Ngày dạy: 19/10/2011 I Muïc tieâu - Giúp HS:Biết cách thực phép trừ 11 – Lập và thuộc lòng bảng công thức: 11 trừ số Aùp dụng bảng trừ đã học để giải các bài toán có liên quan Ham thích học Toán II ÑDDH - GV: Que tính Baûng phuï HS: Que tíng, BT III Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học a/ Giới thiệu: b/Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Phép trừ 11 - Lởp, nhóm ÑDDH: Que tính Bước 1: Nêu vấn đề -Đưa bài toán: có 11 que tính (cầm que tính) Bớt - Có 11 que tính, bớt que tính Hỏi còn lại bao nhieâu que tính? ñi que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Vieát leân baûng: 11 – - Thực phép trừ 11 - Bước 2: Tìm kết Bước 3: Đặt tính và thực phép tính Yêu cầu nhiều HS nhắc lại cách trừ Hoạt động 2: Bảng công thức: 11 trừ số Hoạt động 3: Luyện tập – thực hành ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: -Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết các phép tính phần a vào bài tập -Hoûi: bieát + = 11 coù caàn tính + khoâng? Vì sao? -Hỏi tiếp: đã biết + = 11 có thể ghi kết quaû cuûa 11 – vaø 11 – khoâng? Vì sao? LÊ THÀNH QUAN - Thao tác trên que tính Trả lời: Còn que tính 11 - Hs nhaéc laïi caùch tính - HS học thuộc bảng công thức( cá nhân,đồng thanh) - HS laøm baøi: HS leân baûng, moãi HS laøm coät tính Nhaän xeùt Trả lời các câu hỏi trên Nhaän xeùt So saùnh Lop4.com LỚP (17) TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 10 - Yeâu caàu so saùnh + vaø - Yeâu caàu so saùnh 11 –1 – vaø 11 – - Keát luaän: - Làm bài và trả lời câu hỏi Baøi 2: Tính - Yêu cầu HS nêu đề bài - Đọc đề bài Baøi 3: 11 11 11 - Gọi HS lên đọc đề bài - Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài.: - HS trả lời - Hướng dẫn - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm c Cuûng coá – Daën doø - HS toùm taét vaø giaûi vaøo taäp Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn dò nhà học thuộc lòng bảng công thức trên - dãy HS thi đua Chuaån bò: 31 - LÊ THÀNH QUAN Lop4.com LỚP (18) TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 10 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Môn: Toán BAØI : 31-5 Ngày dạy: 20/10/2010 I Muïc tieâu - Giúp HS:Biết thực phép trừ có nhớ dạng 31 – Aùp dụng phép trừ có nhớ dạng 31 – để giải các bài toán liên quan Làm quen với đoạn thẳng cắt Tính toán nhanh, chính xác II ÑDDH - GV: Que tính, baûng caøi HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học a/ Giới thiệu b/Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Phép trừ 31 - ÑDDH: Que tính Bước 1: Nêu vấn đề -Có 31 que tính, bớt que tính Hỏi còn lại bao nhieâu que tính? -Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta phaûi laøm gì? - Vieát leân baûng 31 – Bước 3: Đặt tính và thực phép tính -Yeâu caàu HS leân baûng ñaët tính - Nhắc lại hoàn chỉnh cách tính Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành ÑDDH: Baûng caøi Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính soá pheùp tính - Nhaän xeùt cho ñieåm Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? - Yêu cầu HS làm bài vào Gọi HS lên baûng laøm - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài Toùm taét LÊ THÀNH QUAN Cả lớp - Thực phép trừ: 31 – - Thao taùc treân que tính (HS coù theå laøm theo nhieàu caùch khaùc nhau) - 31 que, bớt que, còn lại 26 que tính - 31 trừ 26 - 31 - 26 - Nghe vaø nhaéc laïi - Cả lớp, nhóm - Làm bài Chữa bài Nêu cách tính cụ thể moät vaøi pheùp tính - Lấy số bị trừ, trừ số trừ 21 - 71 - 51 47 15 63 - Neâu caùch tính - Laøm baøi Lop4.com Baøi giaûi Số trứng còn lại là: 51 – = 45 (quả trứng) LỚP (19) TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A Coù : 51 trứng Lấy : trứng Còn lại: …quả trứng? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 4: - Gọi HS đọc câu hỏi C Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieât hoïc, - Chuaån bò: 51 – 15 LÊ THÀNH QUAN TUẦN 10 Đáp số: 45 trứng - Đọc câu hỏi Hoûi mieäng - Nhaéc laïi Lop4.com LỚP (20) TRƯỜNG TH PHƯỚC HẬU A TUẦN 10 KẾ HOẠCH BAØI HỌC BAØI : 51-15 Môn: Toán Ngày dạy: 21/10/2011 I Muïc tieâu - Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng 51 - 15 - Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan (tìm x, tìm hiệu) - Củng cố tên gọi các thành phần và kết phép tính trừ - Yêu thích môn Toán Tính đúng nhanh, chính xác II ÑDDH - GV: Que tính HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học :a/Giới thiệu b/ Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Phép trừ 51 – 15 ÑDDH: Que tính Bước 1: Nêu vấn đề -Đưa bài toán: Có 51 que tính, bớt 15 que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn bao nhieâu que tính ta laøm ntn? Bước 2: - Yeâu caàu HS laáy boù que tính vaø que tính rời -Yêu cầu em ngồi cạnh cùng thảo luận để tìm cách bớt 15 que tính và nêu kết - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm * Lưu ý: Có thể hướng dẫn kỉ lớp tìm kết tiết trước: Cả lớp - Nghe Nhắc lại bài toán Tự phân tích bài toán - Thực phép trừ 51 - 15 - Laáy que tính vaø noùi: Coù 51 que tính - Thao tác với que tính và trả lời, còn 36 que tính - Nêu cách bớt 51 - 15 36 - HS neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính Yeâu caàu moät soá HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø Caù nhaân, nhoùm thực phép tính Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành ÑDDH: Baûng phuï - HS laøm baøi Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở Gọi HS lên - HS nhận xét HS ngồi cạnh đổi chéo baûng laøm baøi để kiểm tra bài lẫn - HS lên bảng trả lời - Yeâu caàu neâu caùch tính cuûa 81–46, 51–19, - LÊ THÀNH QUAN Lop4.com LỚP (21)