Đang tải... (xem toàn văn)
III.Các hoạt động dạy – học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1-Kieåm tra baøi cuõ: * Gọi HS lên bảng đọc bài anh hùng lao * 3HS lên bảng nối tiếp đọc bài và động Trần Đại Nghĩa và [r]
(1)TUÇN 21 Thø hai ngµy 26 th¸ng n¨m 2015 Tiết : TOÁN Ruùt goïn phaân soá I-Muïc tieâu:Giuùp HS : - Bước đầu biết rút gọn phân số và tối giản phân số - Biết cách rút gọn phân số( số trường hợp đơn giản) II- Chuaån bò: - Chuaån bò moät soá baøi maãu III-Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1-Kieåm tra baøi cuõ * HS lên bảng thực theo yêu * Goïi HS leân baûngm yeâu caàu caùc em caàu neâu keát luaän veà tính chaát cô baûn cuûa -Dưới lớp theo dõi nhận xét bài làm phân số và làm các bài tập đã giao cuûa baïn nhaø -Nhaän xeùt 2.Bài * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Daãn daét ghi teân baøi hoïc * Nghe – HS đọc lại bài toán HÑ 1: Theá naøo laø ruùt goïn phaân soá * GV nêu vấn đề:Cho phân số 10 tìm 15 phân số phân số đã cho -Yeâu caàu HS neâu caùch tìm phaân soá b»ng -Thaûo luaän vaø neâu caùch giaûi quyeát 10 10 10 : phaân soá = 15 15 15 : 10 -Ta coù: = 15 nhoû 10 tử số và mẫu số phân số 15 -Hãy so sánh tử số và phân số hai phân số trên với -Tử số và mẫu số phân số -GV nhaéc laïi -Neâu vaø ghi baûng keát luaän: HÑ - Caùch ruùt goïn phaân soá Phaân soá toái giaûn -Nghe Lop4.com (2) Ví duï 1:Vieát baûng: -Neâu: tìm phaân soá baèng phaân soá -HS thực tìm -Nêu cách em làm để rút gọn phân số ? -Phaân soá còn rút gọn khoâng? Vì sao? => Keát luaän: Phaân soá gäi lµ phaân soá tèi gi¶n HÑ Luyeäntaäp Baøi 1: - Yeâu caàu HS leân baûng laøm -Nêu: Ta thấy và chia hết cho nên ta thực chia tử và mẫu số cuûa phaân soá cho -Neâu:Kh«ng Vì vaø khoâng chia heát cho số tự nhiên nào lớn - Nhaéc laïi * 2HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vë vaø neâu caùch ruùt goïn phaân soá 6:2 4:2 12 a) Phaân soá laø phaân soá toái giaûn vì a) -Nhaän xeùt Baøi 2: *Yeâu caàu HS kieåm tra caùc phaân soá bài Sau đó trả lời câu hỏi và không chia hết cho số tự nhiên nào lớn -HS thực tương tự phân soá: -Nhận xét chữa bài 3-Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp 42 ; 73 b) Ruùt goïn: 8 : 30 ; =… 12 12 : 36 - Về thực Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop4.com (3) Tiết : TẬP ĐỌC Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa I-Muïc tieâu: - Đọc lưu loát toàn bài -Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi nhà khoa học đã có cống hiến xuất sắc cho đất nước -Hiểu các từ ngữ bài: Anh hùng lao động, tiện nghi, cương vị - Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Ca ngợi Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa đã có cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng và xây dựng khoa học trẻ đất nước II- C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc - Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân - T s¸ng t¹o III- Các phương pháp dạy học có sử dụng bài - Tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n - Tr×nh bµy phót - §ãng vai IV Đồ dùng dạy – học - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc V-Các hoạt động dạy – học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1-Kieåm tra baøi cuõ: * Gọi HS lên bảng đọc bài và trả lời * 4HS lên bảng nối tiếp đọc bài và trả lời câu hỏi cuối bài caâu hoûi -Nhaän xeùt -Bài - Giíi thiÖu bµi * Nhaéc laïi teân baøi hoïc Hoạtđộng1: HD luyện đọc - Đọc mẫu - Nghe -Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn trước -HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp lớp -Gv chú ý sửa lỗi phát âm cho học sinh -Yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa từ khó -1HS đọc phần từ ngữ phần chú giải phaàn chuù giaûi lớp đọc thầm -Yêu cầu Hs đọc bài theo cặp -HS ngồi cùng bàn nối tiếp đọc baøi Lop4.com (4) -Yêu cầu 2HS đọc lại toàn bài Hoạt động2: Luyện đọc và tìm hiểu bài *Yêu cầu HS đọc thầm và nêu tiểu sử Anh hùng Trần Đại Nghĩa? -Giaûng: -Ý chính đoạn 1:Giới thiệu tiểu sử … - Gọi HS đọc đoạn – +Trần Đại Nghĩa theo Bác Hồ nước naøo? +Theo em vì oâng coù theå boû cuoäc sống đầy đủ tiện nghi nước ngoài nước? -Nghe tieáng goïi thieâng lieâng cuûa Toå Quoác nghóa laø gì? *-Yêu cầu HS đọc thầm đoạn +Nhà nước đánh giá cao đóng goùp cuûa oâng nhö theá naøo? +Đoạn cuối bài nói lên điều gì? H§3:Hướng dẫn đọc diễn cảm * Gọi HS đọc bài -Neâu noäi dung cuûa baøi? *-Gọi HS đọc đoạn nối tiếp -Để làm bật chân dung anh hùng lao động cần đọc với giọng nào? 3-Cuûng coá, -Nhaän xeùt tieát hoïc -2HS đọc thành tiếng *Đọc thầm, trao đổi trả lời câu hỏi -Nghe -2HS nhaéc laïi yù chính cuûa Ñ1 *Đọc thầm đoạn – +Naêm 1946 +Vì tieáng goïi cuûa Toå quoác - Nối tiếp phát biểu GV chốt ý đúng -Những đóng góp giáo sư … -Đọc thầm và trao đổi câu hỏi +1948 phong thiếu tướng 1953 tuyên dương anh hùng lao động … + HS neâu -2 HS nhaéc laïi *1HS đọc bài –lớp đọc thầm - Vaøi hoïc sinh neâu noäi dung baøi *- Đọc bài theo yêu cầu giáo vieân -Gioïng keå roõ raøng chaäm raõi Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop4.com (5) Tiêết : CHÍNH TẢ (Nhớ – viết) Chuyện cổ tích loài người I.Muïc tieâu: - Nhớ viết đúng chính tả, trình bày đúng khổ thơ bài Chuyện cổ tích loài người - Luyện viết đúng tiếng có âm đầu, dấu dễ lẫn (r/d/gi, dấu hỏi/ dấu ngã) II.Đồ dùng dạy – học - Baøi taäp 2a, 3a III.Các hoạt động dạy – học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1- Kieåm tra baøi cuõ : * Đọc: Chuyền bóng, trung phong, tuốt luùa, cuoäc chôi -Nhaän xeùt 2- Bài Giíi thiÖu bµi H§ 1: HD nghe - vieát * Đọc đoạn viết - Gọi HS đọc HTL bài thơ -Khi trẻ em sinh phải cần ai? Vì phaûi caàn nhö vaäy? -Ghi baûng vaø yeâu caàu HS tìm vaø phaân tích các từ khó - Goïi HS neâu -Nhaéc HS vieát baøi - Chaám – baøi H§ 2: HD laøm baøi taäp3 *Goïi HS neâu yeâu caàu -Phoå bieán luaät chôi - Yêu cầu HS thi đua chơi dãy - Nhận xét , chốt kết đúng * Vieát baûng -Nhaän xeùt * Nghe – vaø nhaéc laïi teân baøi hoïc * Nghe -3 – HS đọc thuộc lòng đoạn thơ -Cha, mẹ là người chăm sóc, … -Nối tiếp nêu từ ngữ khó viết.Ghi nháp - Lắng nghe , nhớ để trình bày -Vieát chính taû -Đổi soát lỗi * Đọc yêu cầu SGK -Nghe -2 nhóm thi tiếp sức Mỗi học sinh điền từ -daùng – daàn – ñieåm –raén – thaãm – daøi – rỡ – mẫn Lop4.com (6) -Y/C HS đọc lại bài văn sau đẫ hoàn -1HS ủoùc laùi ủoaùn vaờn chØnh 3- Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø luyeän vieát - Về sữa lỗi Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop4.com (7) TUÇN 21 Thø hai ngµy 26 th¸ng n¨m 2015 Tiết : Đạo đức Lịch với người I- Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng 1- Hiểu:-Thế nào là lịch với người -Vì cần phải lịch với người 2- Biết cư xử lịch với người - Thaựi độ:-Tửù troùng, toõn troùng ngửụứi khaực, toõn troùng neỏp soỏng vaờn minh -Đồng tình với người biết cư xử lịch và không đồng tình với người cư xử bất lịch II- C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc - Kĩ thể tự trọng và tôn trọng người khác - Kĩ ứng xử lịch với người - Kĩ định lựa chọn hành vi và lời nói phù hợp số tình - KÜ n¨ng kiÓm xo¸t c¶m xóc cÇn thiÕt III- Các phương pháp dạy học có sử dụng bài - §ãng vai - Nãi c¸ch kh¸c - Th¶o luËn nhãm - Xö lÝ t×nh huèng IV- Đồ dùng dạy – học -Mỗi HS có hai tám bìa màu: Xanh, đỏ -Một số đồ dùng, đồ vật, trang phục cho trò chơi đóng vai III-Các hoạt động dạy học : 1- Bµi míi - Giíi thiÖu bµi HÑ1: Baøy toû yù kieán * Yêu cầu các nhóm lên đóng vai, thể tình nhóm - GV theo dõi, giúp các nhóm thực - Gọi số nhóm lên thực - GV vaø HS cuøng nhaän xeùt noäi dung tình huoáng vaø neâu moät soá caâu hoûi khai thaùc -=>KL: Những lời nói, cử đúng mực là thể lịch với người HĐ2: Phân tích Truyện “Chuyện tiệm may” * GV đọc (kể) lần câu chuyện “Chuyện tiệm may” -Chia lớp thành nhóm - Em có nhận xét gì cách cư xử bạn Trang và bạn Hà câu chuyện Lop4.com (8) treân? 2- Neáu laø baïn cuûa Haø , em seõ khuyeân baïn ñieàu gì -Nhận xét câu trả lời HS =>KL: Cần phải lịch với người lớn tuổi hoàn cảnh HĐ3: Xử lỹ tình * Chia lớp thành nhóm +Giờ chơi, mải vui với bạn Mính sơ ý đẩy ngã em HS lớp +Đang trên đường làng, Lan trông thấy bà cụ xách làn đựng bao nhiêu thứ, nặng nhọc =>KL: Lịch với người là có lời nói, cử chỉ, hành động 3- Cuûng coá daên doø * Neâu laïi ND baøi hoïc ? - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop4.com (9) Thứ ba ngµy 27 th¸ng1 n¨m 2015 Tiết : TOÁN LuyÖn tËp I.Muïc tieâu Giuùp HS: - Cuûng coá vaø hình thaønh kó naêng ruùt goïn phaân soá - Cuûng coá veà nhaän bieát hai phaân soá baèng II- Các hoạt động dạy – học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1-Kieåm tra baøi cuõ * Gọi HS lên bảng làm bài tập đã giao * 2HS lên bảng làm bài tập HS 1: laøm baøi nhà tiết trước HS 2: laøm baøi taäp -Nhaän xeùt 2-Bài * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Daãn daét ghi teân baøi hoïc Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài * HS leân baûng laøm Moãi hoïc sinh ruùt goïn phaân soá -Lớp làm bài vào vë 14 25 ; ; 28 50 - Cả lớp cùng nhận xét , sửa sai -Nhaän xeùt Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu Hướng dẫn làm bài -Để biết phân số nào * Hs neâu chuùng ta laøm theá naøo? -Ta ruùt goïn phaân soá naøo baèng phân số đó phân số thì 3 -HS rút gọn phân số và báo cáo trước lớp -Nhận xét chữa bài Baøi 4: Goïi HS neâu yeâu caàu , - Yêu cầu HS làm theo mẫu em leân baûng laøm 20 = ; = 30 12 * em nêu yêu cầu Cả lớp làm a/ 3 8 5 ; … 7 11 11 b/ - Cả lớp nhận xét , sửa sai - Nhaän xeùt Lop4.com (10) 3-Cuûng coá daën doø - Neâu caùch ruùt goïn phaân soá ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp *2 HS neâu - Về thực Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop4.com (11) Tiết : LuyÖn tõ vµ c©u C©u kÓ Ai thÕ nµo? I.Muïc tieâu: Nhận diện câu kể Ai nào? Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu Biết viết đoạn văn biết dùng các câu kể Ai nào? II.Đồ dùng dạy – học -B¶ng phô ghi baøi taäp (phaàn nhaän xeùt – phaàn luyeän taäp) III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1- Kieåm tra baøi cuõ * 2HS leân baûng laøm baøi * Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp -Nhaän xeùt -.Bài * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Daãn daét ghi teân baøi hoïc H®1:Tìm hieåu ví duï Baøi taäp 1,2 * HS đọc đoạn văn * Gọi HS đọc đoạn văn +Bên đường, cây cối xanh um -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán -Dùng phấn gạch chân từ +Nhà cửa Thưa thớt dần … đặc điểm, tính chất trạng thái vật -Những câu kể Ai làm gì đoạn -Caâu naøo thuoäc caâu keå Ai laøm gì? vaên laø: -Giaûng theâm: Nghe Phaân bieät caâu Ai theá naøo? Caâu Ai laøm gì? Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập * 1HS đọc yêu cầu đề bài -Yêu cầu HS đặt câu hỏi cho từ gạch -Vieát nhaùp chaân -Goïi HS trình baøy -Noái tieáp ñaët caâu hoûi -Các câu hỏi trên có đặc điểm gì chung? + Bên đường, cây cối nào? Bài Gọi HS đọc yêu cầu bài tập … * 1HS đọc đề bài Tìm vật miêu tả bài -Gạch gạch vật miêu -1HS đọc đoạn văn và thực theo taû yeâu caàu -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán Lop4.com (12) Bài 5:* Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu tự làm -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán -Yêu cầu HS xác định chủ ngữ, vị ngữ caùc caâu keå Ai theá naøo? -Nhaän xeùt keát luaän H®1:Ghi nhớ * Gọi HS đọc ghi nhớ SGK H®3::Luyeän taäp Bài 1: Gọi HS đọc đề bài 1HS leân baûng tìm caùc caâu keå Ai theá naøo ? -Nhận xét chữa bài -Giaûng theâm: Bài 2: Gọi HS đọc đề bài -Yeâu caàu HS suy nghó laøm baøi - Gọi số em lên giới thiƯu nhóm mình - Nhaän xeùt , ghi ñieåm 3-Cuûng coá daën doø - Nhắc lại kiểu câu vừa học ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS nhà hoàn thành bài tập -1HS phaùt bieåu yù kieán +Bên đường, cây cối xanh um … * 1HS đọc đề bài: Đặt câu hỏi cho các từ vừa tìm -Trao đổi theo cặp đặt câu -Tieáp noái phaùt bieåu yù kieán -1HS leân baûng laøm +Bên đường, cây cối / xanh um +Nhà cửa / thưa thớt dần *2-HS đọc thành tiếng ghi nhớ -3 HS ñaët caâu vaø phaân tích caâu mình ñaët * 1HS đọc đề bài -1HS lên bảng làm lớp làm bài vào KQ: Caâu 1,2,4,5,6 -Nhaän xeùt * 1HS đọc đề bài - Suy nghó laøm baøi.VD: Toå em coù bạn Tổ trưởng là bạn Trang bạn Trang raát thoâng minh Baïn Duyeân thì dòu daøng , xinh xaén … -Moät soá em trình baøy keát quaû -1 em nhaéc laïi Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop4.com (13) Tiết : KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I-Muïc tieâu: - HS chọn câu chuyện người có khả có sức khoẻ đặc biệt Biết kể chuyện theo cách xếp các việc thành câu chuyện có đầu có cuối kể việc chúng mình khả biệt nhân vật (khoâng caàn keå thaønh chuyeän) - Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện - Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu cách tự nhiên - Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II- C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc - Giao tiÕp - ThÓ hiÖn sù tù tin - Ra định - T s¸ng t¹o III- Các phương pháp dạy học có sử dụng bài - Tr×nh bµy phót - Hái vµ tr¶ lêi IV Đồ dùng dạy – học -Ghi sẵn đề bài lên bảng lớp -Bảng phụ HD đánh giá kể chuyện -Viết gợi ý V- Các hoạt động dạy – học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1- Kieåm tra baøi cuõ Gọi HS lên bảng kể lại câu chuyện đã * 3HS lên bảng kể và nêu nội dung ý nghóa cuûa caâu chuyeän nghe đọc học -Nhaän xeùt 2- Bài * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Daãn daét ghi teân baøi hoïc H®1.Tìm hiểu đề bài * HS đọc đề bài – lớp đọc thầm * Gọi HS đọc đề bài -Quan saùt vaø nghe -Dùng phấn gạch chân các từ quan troïng -3 HS nối tiếp đọc -Gọi HS đọc phần gợi ý -Là người làm việc -Những người nào là Lop4.com (14) ngửụứi coự khaỷ naờng đặc biệt? Laỏy vớ duù -Nhờ đâu mà em biết điều này? -Khi kể chuyện chứng kiến tham gia, caùc em xöng hoâ theá naøo? -Nêu: nhân vật … mµ người bình thường không làm -Noái tieáp phaùt bieåu yù kieán -Xưng hô là tôi em -3- HS giới thiệu trước lớp nhân vaät mình ñònh keå H®2.Keå nhoùm ,thi keå * Theo dõi giúp đỡ cho nhóm + Tổ chức thi kể -Goïi HS nhaän xeùt baïn keå theo caùc tieâu chí đã nêu -Bình choïn: -Baïn coù caâu chuyeän hay nhaát? -Baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát? -Nhaän xeùt ghi ñieåm 3-Cuûng coá – daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS tập kể chuyện cho ngừơi thaân nghe * Keå chuyeän nhoùm toå +HS thi kể, HS khác lăng nghe để nhận xét lời kể bạn -Nhận xét bình chọn theo gợi ý … Nghe - Về thực Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop4.com (15) Thứ tư ngµy 28 th¸ng n¨m 2015 Tiết : TOÁN Quy đồng mẫu số các phân số I Muïc tieâu: - Biết cách quy đồng mẫu số hai phân số (trường hợp đơn giản) - Biết thực quy đồng mẫu số hai phân số II Các hoạt động dạy – học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1- Kieåm tra baøi cuõ * Gọi HS lênbảng làm bài tập đã giao * 4HS lên bảng làm bài -Moãi HS laøm baøi nhà tiết trước -Nhaän xeùt 2-Bài * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Daãn daét ghi teân baøi hoïc HĐ 1: HD cách quy đồng mẫu số hai phaân soá a) Ví duï: * Trao đổi với để tìm cách giải -Nêu vấn đề: (SGK) vấn đề 1 5 ; 3 15 -Hai phaân soá 23 5 15 vaø phaân soá coù ñieåm -Cuøng coù maãu soá laø 15 15 15 gì chung? -Hai phaán soá naøy baèng hai phaân soá naøo? - ; 15 15 HĐ 2: Cách quy đồng mẫu số các phân soá * Thế nào là quy đồng mẫu số hai phân -Maãu soá chung15 chia heát cho mÉu sè soá? vµ 5 -Nhaän xeùt maãu soá chung ; vaø 15 15 maãu soá caùc phaân soá ; ? -Em làm nào để từ phân số thaønh -Neâu: … ? 15 Lop4.com (16) -QĐMS hai P/S là làm cho P/S đó có MS b»ng nhau……… HÑ 3: Luyeän taäp Baøi 1: *Goïi HS neâu yeâu caàu -Em hãy nêu cách quy đồng mẫu số hai phaân soá? -GV yêu cầu HS tự làm bài - ¸HS neâu l¹i: - HS neâu nhö phaàn baøi hoïc SGK - ¸HS neâu -3HS lên bảng làm, lớp làm bài vào baøi taäp vaø maãu soá chung laø 24 5 20 1 6 ; 6 24 4 24 a) -Nhận xét , sửa sai - Cả lớp cùng nhận xét -Khi quy đồng mẫu số hai phân số ta hai phân số nh thÕ nµo 3-Cuûng coá daën doø * Neâu laïi teân ND tieát hoïc ? * HS neâu - Goïi HS neâu laïi quy taéc em neâu -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø laøm theâm baøi taäp Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop4.com (17) Tiết : TẬP ĐỌC BÌ xu«i s«ng La I.Muïc tieâu: -Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hợi đúng nhịp thơ -Đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, trìu mến -Hiểu các từ ngữ bài: Sông La, dẻ cau, táu mật, muồng đen, trai đất, lát chum, laùt hoa, … -Qua câu hỏi HS cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên,thêm yêu quý môi trường thiªn nhiªn,cã ý thøc BVMT - Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông La và nói lên tài năng, sức mạnh người Việt Nam công việc xây dựng quê hương đất nước, bất chấp bom đạn kẻ thù -GD HS cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên đất nước,thêm yêu quý và BVMT II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1-Kieåm tra baøi cuõ: * Gọi HS lên bảng đọc bài anh hùng lao * 3HS lên bảng nối tiếp đọc bài và động Trần Đại Nghĩa và trả lời câu hỏi trả lời câu hỏi cuối bài -Nhaän xeùt -Bài * Nhaéc laïi teân baøi hoïc *Giới thiƯu bài: Hoạt động 1: HD luyện đọc -Yêu cầu HS nối tiếp khổ thơ trước -HS đọc: Khổ thơi -HS 2: Khoå thô lớp -GV chú ý sửa lỗi phát âm cho học sinh HS 3: Khổ thơ -Yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa từ khó -1HS đọc phần từ ngữ phần chú giải lớp đọc thầm phaàn chuù giaûi -HS ngồi cùng bàn nối tiếp đọc -Yêu cầu HS đọc bài theo cặp baøi -2HS đọc thành tiếng Đọc thầm -Yêu cầu 2HS đọc lại toàn bài -Đọc thầm, trao đổi trả lời câu hỏi -Gv đọc mẫu toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài -Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi Lop4.com (18) -Những loại gỗ quý nào xuôi dòng soâng La? -Giảng giới thiệu sông La: -Sông La đẹp nào? -Dòng sông La ví với gì? -Giaûng: -Khoå thô cho ta thaáy ñieàu gì? -Ghi yù chính leân baûng =>Vẻ đẹp đó chính là vẻ đệp thiên nhiên đất nước,do đó chúng ta phải biết yªu quý vµ biÕt b¶o vÖ chóng(BVMT) -Vì trên bè, tác giả lại nghĩ tới mùi vôi xây, mùi lán cửa và múi mái ngoùi hoàng? -Hình ành “Trong đạn bom đổ nát bừng töôi nuï ngoùi hoàng” noùi leân ñieàu gì? =>DÎ cau, T¸u mËt, Muång ®en, Trai đất, Lát chun, Lát hoa - 2HS đọc khổ thơ - Trong nhö aùnh maét Bờ tre xanh im mát ……… -Dòng sông La ví với người: Trong ánh mắt, bờ tre xanh haøng mi -Vẻ đẹp bình yên dòng sông La -HS nh¾c l¹i -Vì tác giả mơ tưởng đến ngày mai, … -Sức nhân dân công xây dựng đất nước, bất chấp bom đạn cuûa keû thuø -1HS đọc – lớp đọc thầm và nêu nội -Gọi HS đọc bài và nêu ý chính dung cuûa baøi baøi H§ 3:Hướng dẫn đọc diễn cảm * Đọc bài theo yêu cầu giáo viên * Gọi HS đọc khổ thơ nối tiếp -Luyện đọc theo cặp -3-5 HS thi đọc -Nhaän xeùt cho ñieåm 3-Cuûng coá, daën doø: * Gọi HS đọc và nêu nội dung bài.-Nhận * 1HS đọc bài và nêu nội dung bài xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop4.com (19) Tiết : TAÄP LAØM VAÊN Trả bài văn miêu tả đồ vật I.Muïc tieâu: Nhận thức đúng lỗi bài văn miêu tả bạn và mình Biết tham gia sửa lỗi chung; biết tự sửa lỗi theo yêu cầu thầy Thấy cái hay cái đẹp bài thầy khen II Chuaån bò - Bảng phụ ghi hình thức bài văn miêu tả - Phieáu hoïc taäp caù nhaân coù ghi saün moät soá loãi ñieån hình Lỗi chính tả/ Lỗi dùng từ/ Lỗi câu/ Lỗi diến đạt/ Loãi veà yù/ sửa lỗi sửa lỗi sửa lỗi sửa lỗi sửa lỗi ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh H®1-Traû baøi * Gọi HS nối tiếp đọc nhiệm vụ * HS nối tiếp đọc cuûa tieát traû baøi taäp laøm vaên SGK -Nhaän xeùt keát quaû laøm baøi cuûa hoïc sinh Ưu điểm: Đa số các em nắm cách -Nghe,nắm lỗi để sửa chữa , laøm baøi ,hieåu noäi dung baøi Laøm baøi tương đối hoàn chỉnh Nhiều em đạt ñieåm tãt :Th¶o V©n,TiÕn ,Quang Linh Haïn cheá:Coøn moät soá em baøi laøm caåu thaỷ, chữ vieỏt xaỏu:Hoàn,Trường,Lý -§Æc biÖt bµi viÕt sai lçi chÝnh t¶ nhiÒu:Nam A,Hoµ,Hoµi H®2.Hướng dẫnchữa bài -Traû baøi cho hoïc sinh -Nhaän baøi laøm cuûa mình + Phát phiếu học tập đã chuẩn bị + Nhaän phieáu -Đến bàn nhắc nhở học sinh -Nhaän xeùt boå sung +Đọc lời nhận xét giáo viên +Đọc các lỗi sai bài, viết chữ vào phiếu gạch chân và chữa vào +Đổi phiếu cho bạn kiểm tra Lop4.com (20) H®3.Đọc bài văn hay * Gọi HS đọc bài văn hay -Goïi HS nhaän xeùt Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS viết lại bài chưa đạt -Đọc lỗi và chữa bài 3- HS đọc bài viết -Nhaän xeùt tìm caùi hay Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop4.com (21)