Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 - Ôn tập

đón tiếp, ấp trứng  NGHÆ GIAÛI LAO3’ Hoạt động 3: Kể chyện15’ Mục tiêu: Nghe, hiểu và kể lại được 1 đoạn chuyện theo nội dung tranh.. Phương pháp: Đàm thoại, trực quan, thực hành Gv giớ[r]

Trường tiểu học Long Thuận Lâm Thị Kim Hoàng Thứ hai, ngày 28 tháng 01 năm 2013 MÔN: HỌC VẦN Bài dạy: Bài 90 “ÔN TẬP” I/ MUÏC TIEÂU: + Đọc được: các vần , từ ngữ , câu ứng dụng bài 90 + Viết được: các từ ngữ ứng dụng bài 90 II/.CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: Tranh minh hoïa, chữ ghi từ, ĐDDH Hoïc sinh: Ñồ dùng học tập, bảng III/.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động thầy Khởi động: (1’) Baøi cuõ: (4’) * KIểm tra miệng: GV đính bảng các chữ ghi từ cho HS đọc vần và các từ ứng dụng và số từ ngoài bài: cọp , tốp ca Cho HS đọc bài :ứng dụng * Kiểm tra viết: GV đọc câu “ Giàn mướp mẹ trồng tốt ” Yeâu caàu HS nghe vaø vieát baûng tieáng coù vaàn: ươp - GV nhaän xeùt bài cũ 3.Bài mới: (25’) * Giới thiệu bài ( 2’): GV đính tranh lên bảng và hỏi – Tranh veõ gì? + Tieáng tháp coù vần gì đã học? + GV ghi vần ap vào khung chữ bảng lớp * Nêu cho cô cấu tạo vaàn ap? * GV viết âm a – p vào khung a Hoạt động trò Hát đầu + HS đọc bài cũ: Bài 89 + Nghe vaø vieát baûng tieáng: mướp Hoïc baøi oân: Quan saùt vaø TLCH : Tranh veõ caùi tháp * HS neâu: có vần ap * HS nêu: Vầm ap có âm ghép lại, âm a đứng trước, âm p đứng sau p ap * HS đọc cá nhân, đồng * HS neâu: ap, aêp, aâp, …  Cho HS đọc cá nhân, đồng * Ngoài vần ap tuần qua chúng ta đã học * Kết thúc p vần nào? * Lắng nghe * Caùc vaàn naøy coù ñieåm gì gioáng nhau? GV giới thiệu: Hôm nay, chúng ta ôn lại vaàn coù aâm cuoái laø aâm p cuối vần * GV ghi tựa bài “Ôn tập” GiaoAnTieuHoc.com a/.Hoạt động 1: Ôn các vần kết thúc p(8’) Mục tiêu: Bieát gheùp aâm với âm để taïo thaønh vaàn Đọc các vần bảng ôn  GV đính bảng ôn SGK, lên bảng: + Gọi HS đọc các âm cột dọc và âm dịng ngang + Ghép mẫu: âm a cột dọc với âm p dịng ngang cô vần gì?(GV ghép tiếp với vần ăp) + Cho lớp ghép vần bảng ôn vào SGK để taïo baûng oân ( 5’) + Cho HS ghép vần bảng phụ + GV quan sát và giúp đỡ HS yếu * GV đính bảng ôn lên bảng * Cho HS đọc vần bảng ôn p p a ap u up aê aêp e ep aâ aâp eâ eâp o op i ip oâ oâp ieâ ieâp ô ôp öô öôp GV bảng theo thứ tự và không thứ tự * GV chọn vần bất kì yêu cầu HS nêu cấu tạo vần * Trong bảng ôn vaàn naøo coù aâm ñoâi ? -Nhaän xeùt Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng (10’) Mục tiêu: Đọc các từ ứng dụng * GV đính các chữ ghi từ lên bảng: đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng * Yêu cầu HS quan sát và đọc * Nhaän bieát caùc tiếng có chứa vaàn mang aâm cuoái laø p từ ứng dụng, kết hợp giao chữ ghi từ cho HS lớp gạch các tiếng có chứa vần ôn (1’) - Khi lớp thực GV quan sát và giúp đỡ HS yếu * GV đính các từ lên bảng cho HS đọc * GV giải thích từ: Đầy ắp: để diễn tả tượng đầy kín người ta dùng từ đầy ắp Aáp trứng: để có chú gà con, từ trứng gà mẹ ôm trứng vào lòng giữ ấm đến trứng nở, tượng đó gọi là ấp trứng GV đọc mẫu * HS quan sát Đọc cá nhân, đồng * HS quan sát HS thực ghép * HS ghép bảng phụ * HS đọc vần bảng ôn Cá nhân, đồng * HS trả lời * Luyện đọc từ ứng dụng: HS quan sát HS đọc cá nhân, đồng HS thực SGK HS thực trên ghi từ * HS đọc từ ngữ: cá nhân ,đồng * Nghe GV giảng từ GiaoAnTieuHoc.comNghe GV đọc và đọc theo HS đọc cá nhân Đọc theo thứ tự và không thứ tự  Nhaän xeùt NGHÆ GIAÛI LAO (3’) * HS thư giãn Hoạt động 3: Tập viết (5’)  Luyện viết bảng con: Mục tiêu: Viết từ ứng dụng * GV giới thiệu nội dung luyện viết: đón tiếp, HS lắng nghe và quan sát GV viết mẫu ấp trứng * GV hướng dẫn HS viết * GV nhắc lại cho HS tö theá ngoài vieát đón tiếp , ấp trứng * GV nhận xét, sửa sai HS thực viết vàobảng 4/.Cuûng coá: (4’) Troø chôi “Nhìn tranh đoán từ ” Giới thiệu ảnh chụp “xe đạp”, yêu cầu HS quan  Nghe GV phổ biến luật chơi và sát và suy nghĩ để viết từ ngữ đúng vào bảng quan sát  Thực thi đua viết bảng Nhaän xeùt – tuyeân döông  Cho HS đọc lại các từ ngữ trò chơi  Cho HS đọc lại bài  Nhận xét học * HS đọc 5/ Dặn dò: (1’)  Đọc cá nhân, lớp * Xem tiếp trang bên phải để chuẩn bị học tiếp tiết  Lắng nghe và ghi nhận TIẾT Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hát đầu 1/.Ổn định lớp (1’) Hoạt động 1: Luyện đọc (5’) GV yêu cầu HS: Đọc bảng ôn + Đọc từ ứng dụng * Luyện đọc câu: Gv treo tranh: Tranh veõ gì? Giới thiệu câu ứng dụng: Caù meø aên noåi * HS đọc lại bài tiết * HS xem tranh và trả lời câu hỏi * HS thực Caù cheùp aên chìm GV đọc mẫu – chỉnh sửa Tìm tiếng có vần vừa ôn Đọc trang phải, câu ứng dụng Nhaän xeùt Hoạt động 2: Luyện viết(10’) Mục tiêu:Viết đúng, đẹp từ ngữ Đón tiếp, ấp trứng Phương pháp: Đàm thoại, trực quan, thực hành Cá nhân, đồng HS tìm tieáng coù vaàn oân Cá nhân, đồng GiaoAnTieuHoc.com * GV gắn chữ mẫu: đón tiếp, ấp trứng * Nêu khoảng cách các chữ, tư ngồi viết * GV viết mẫu và nêu quy trình, hướng dẫn viết dòng * Cho HS viết vào Nhaän xeùt HS mở Tập viết HS nghe, nhìn GV HD viết mẫu HS thực viết vào Dò bài, sửa lỗi đón tiếp, ấp trứng  NGHÆ GIAÛI LAO(3’) Hoạt động 3: Kể chyện(15’) Mục tiêu: Nghe, hiểu và kể lại đoạn chuyện theo nội dung tranh Phương pháp: Đàm thoại, trực quan, thực hành Gv giới thiệu tên câu chuyện, tóm lược nội dung * Cảnh hồ nước với cư dân caâu chuyeän: Ngoãng vaø Teùp cuûa noù Gv kể toàn câu chuyện Gv giới thiệu tranh: yêu cầu HS thảo luận nội * HS keå caù nhaân dung tranh, keå laïi caâu chuyeän theo tranh Tranh 1: vợ chồng ông chủ bàn làm thịt ngỗng để đãi khách Tranh 2: Người khách nghe lời đôi vợ chồng Ngỗng, ông thương cho đôi vợ chồng Ngỗng biết quý trọng tình cảm vợ chồng Tranh 3: Ông khách nghĩ cách giúp vợ chồng Ngỗng: ông nói với người vợ bạn là thích ăn Tép, khoâng theøm aên thòt Ngoãng Tranh 4: Vợ chồng Ngỗng thoát chết, từ đó Ngỗng không ăn thịt Tép Đây là lí giaûi thích vì ngoãng khoâng aên thòt Teùp Ý nghĩa: Câu chuyện ca ngợi tình cảm vợ chồng bieát hy sinh vì Hoạt động 4: củng cố(5’) Trò chơi lật tìm cặp từ giống * HS thi đua thực Nhaän xeùt – tuyeân döông Toång keát – daën doø:( 1’) Chuaån bò: oa – oe * Lắng nghe và ghi nhận Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… BUỔI CHIỀU RÈN: TV (Đọc – Viết) Bài “ÔN TẬP” I/.Mục tiêu: - HS đọc và viết đựợc cỏc vần cú kết thỳc õm P - HS đọc- viết đựợc các từ ứng dụng, câu ứng dụng - HS lµm c¸c bµi tËp: Nèi, ®iÒn vÇn II §å dïng d¹y häc: GV: SGK, B¶ng phô ghi bµi tËp HS: B¶ng – SGK – Vë « li III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS - HS h¸t bµi Ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt b¶ng líp: tÊm liÕp, giàn mướp, nườm nượp - HS lªn b¶ng viÕt bµi - C¶ líp viÕt b¶ng con: rau diÕp, tiÕp nèi, - HS viÕt b¶ng theo tæ ­íp c¸ - GV nhËn xÐt Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: Tiếp tục ôn lại các vần có kết thúc âm P * HS đọc cá nhân, lớp * GV ghi bảng: Cho HS đọc b.Hướng dẫn ôn bài: * §äc bµi SGK - GV cho HS mở SGK đọc bài - HS më SGK - GV cho HS đọc thầm lần - HS đọc thầm lần - GV cho HS đọc cá nhân bài đọc - HS thi đọc cá nhân – nhận xét - GV cho lớp đồng bài - Đång - GV nhËn xÐt * LuyÖn viÕt b¶ng con: - GV cho HS thi viÕt trªn b¶ng nh÷ng - HS thi viÕt vµo b¶ng tiÕng cã vÇn ôn GV nhận xét, cho HS đọc bài bạn viết - HS nhận xét, đọc bài * Lµm bµi tËp GiaoAnTieuHoc.com + Bµi tËp 1: Nèi §µn gµ cã vÞ chua Con ®ang b¾t chuét Rau diÕp c¸ kªu chiªm chiÕp Chú mèo mướp cọp - HS nªu yªu cÇu - GV cho HS nªu yªu cÇu - HS đọc từ– tìm từ thích hợp để nối - GV cho HS đọc từ - HS nªu kÕt qu¶: - GV cho HS nèi víi tõ thÝch hîp - Cho HS thùc hiÖn trªn b¶ng líp råi nªu kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt Bài 2: + Bµi tËp 2: §iÒn op hay ¬p? Ch / núi - HS nªu yªu cÇu l … nhà - Thi lµm trªn b¶ng - Nªu yªu cÇu - Hướng dẫn cách làm - Tæ chøc cho hs ch¬i trß ch¬i, thi gi÷a tổ xem tổ nào điền nhanh và đúng - Cho HS nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt + Bµi tËp 3: ViÕt vë « li - HS viÕt bµi - GV hướng dẫn và viết mẫu lên bảng - GV nhắc HS ngồi viết đúng tư - GV đọc cho HS viết từ và câu ứng dông cã bµi hoÆc ngoµi bµi - GV giúp đỡ em còn viết chậm - GV chÊm 5-7 bµi Cñng cè, dÆn dß: - Gọi HS đọc lại toàn bài - GV nhËn xÐt giê - DÆn dß: vÒ nhµ «n l¹i bµi RÈN TOÁN ÔN: Luyện tập; Giải toán có lời văn I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ - Đọc, viết các số từ đến 20 và từ 20 0, tìm đúng số liền trước, liền sau các số ph¹m vi 20 - RÌn kü n¨ng tÝnh céng, trõ nhÈm GiaoAnTieuHoc.com II §å dïng d¹y häc: GV: B¶ng phô ghi bµi tËp HS : B¶ng –Vë to¸n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS ổn định tổ chức - H¸t KiÓm tra bµi cò: - Cả lớp làm bảng đặt tính thực 13 + 2, 17 – 5, - HS lµm b¶ng theo tæ 19 - - GV nhËn xÐt Bµi míi: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn làm bài tập * Bµi 1: ViÕt sè - Bài 1: HS nªu yªu cÇu a) Viết các số từ đến 20:………… - HS nªu miÖng c¸ch lµm b) Viết các số từ 20 đến 0: ……… - HS lµm bµi miÖng, b¶ng líp - Cho HS lªn b¶ng viÕt a) Viết các số từ đến 20: - Hướng dẫn HS viết theo thứ tự từ bé đến b) Viết các số từ 20 đến 0: lín - Cho HS lµm miÖng, HS lªn b¶ng viÕt bµi - NhËn xÐt * Bµi 2: ViÕt (theo mÉu) - Bài 2: HS nªu yªu cÇu, nªu c¸ch lµm MÉu: Sè liÒn sau cña lµ - HS thi tiÕp søc Sè liÒn sau cña lµ … Nhãm 1: MÉu: Sè liÒn sau cña lµ Sè liÒn sau cña lµ … Sè liÒn sau cña lµ 10 Sè liÒn sau cña 19 lµ … Sè liÒn sau cña 19 lµ 20 Số liền trước là Nhãm 2: Số liền trước là … Số liền trước là Số liền trước 10 là … Số liền trước 10 là Số liền trước 20 là … Số liền trước 20 là 19 - Cho HS nªu yªu cÇu - Hướng dẫn cách làm - Cho HS chữa bài - NhËn xÐt * Bµi 3: TÝnh - Bài 3: HS nªu c¸ch lµm GiaoAnTieuHoc.com 10 + = … 12 + + = … 18 - = … 19 - - = … 12 + = … 11 + - = … 16 - = … 17 + - = … - GV hướng dÉn c¸ch lµm: 12 + + = 19 Thùc hiÖn tõ tr¸i sang ph¶i LÊy 12 céng b»ng 15, lÊy 15 céng b»ng 19 ViÕt 19 vµo sau dÊu = - HS lµm bµi vµo vë - GV cho HS lµm bµi vµo vë - GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè: - GV nªu sè phÐp tÝnh céng, trõ - HS thi ®ua nªu kÕt qu¶ ph¹m vi 20 Yªu cÇu HS nªu miÖng nhanh kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt giê häc Dặn dß: - DÆn HS vÒ «n bµi - HS chó ý l¾ng nghe GiaoAnTieuHoc.com