Giáo án Hình học 10 – Chương II - Tiết 22: Trả bài thi học kỳ I

Học sinh nhận ra những thiếu sót về kiến thức để có biện pháp khắc phục trong học kỳ II.. Thái độ: - Tự giác, tích cực trong học tập.[r]

Giáo án: HÌNH HỌC 10 – Chương II: TÍCH VÔ HƯỚNG CỦA HAI VECTƠ VÀ ỨNG DỤNG Tuần:19 Tiết: 22 Ngày soạn : 07/12/2009 TRẢ BÀI THI HỌC KỲ I I Mục tiêu : Kiến thức: Củng cố cho học sinh kiến thức trọng tâm học kỳ I Kỹ năng: - Giúp học sinh nhận ưu điểm, nhược điểm thân thông qua bài kiểm tra Học sinh nhận thiếu sót kiến thức để có biện pháp khắc phục học kỳ II Thái độ: - Tự giác, tích cực học tập - II Phương pháp: - Gợi mở, nêu vấn đề III Chuẩn bị : Chuẩn bị giáo viên : Đáp án bài thi, bài kiểm tra, thước thẳng Chuẩn bị học sinh : Vở ghi, thước thẳng IV Tiến trình bài dạy : Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Bài mới:   Câu 3: Cho tam giác ABC, điểm M nằm trên đoạn BC cho MB  3MC Chứng minh    AM  AB  AC 4 Giải:       VP  AB  AC  (AM  MB)  (AM  MC) 4 4        1 3     AM  (MB  3MC)  AM   AM  VT 4 4 Câu 5: Trong mặt phẳng Oxy cho tam giác ABC với A  (1 ;  1), B  (3 ; 1), C  (1 ; 1) a) Tìm tọa độ trung điểm M cạnh BC và tọa độ trọng tâm G tam giác ABC ? b) Tìm tọa độ điểm D cho tứ giác ABCD là hình bình hành ? c) Tính diện tích hình bình hành ABCD? Giải: a) Gọi M(x M , y M ) là tọa độ trung điểm cạnh BC Khi đó : 1   x M   Vậy M(1 , 1)   y  1  M - Gọi G(x G , yG ) là tọa độ trọng tâm tam giác ABC Khi đó: 1 1   x G    1 Vậy G 1,    3  y  1    G  3 Giáo viên: Ngô Thị Minh Châu Năm học: 2009 - 2010 Lop10.com Trang 44 Giáo án: HÌNH HỌC 10 – Chương II: TÍCH VÔ HƯỚNG CỦA HAI VECTƠ VÀ ỨNG DỤNG   b) Để ABCD là hình bình hành thì AB  DC   AB  (3  1,1  1)  (2, 2) ; DC  (1  x D ,1  y D ) 1  x D   x  3 - Suy  Vậy D(3 ,  1)  D 1  y D   y D  1   c) Ta có AB  (2, 2); AC  (2, 2)     AB.AC  2.(2)  2.2  4    AB  AC hay tam giác ABC vuông A   - Mặt khác | AB |  | AC |    2 Vậy tam giác ABC vuông cân A SABCD  2SABC  .AB.AC  (2 2)  8(đvdt) Kết bài thi học kỳ: Lớp TSHS Giỏi SL 10A1 10A2 Khá % SL % Trung bình SL % Yếu SL Kém % SL % 33 32 Nhận xét: Giáo viên: Ngô Thị Minh Châu Năm học: 2009 - 2010 Lop10.com Trang 45