II/ Các hoạt động dạy - học 1.Kiểm tra - Yêu cầu HS nhắc lại các cách ăn mặc phù hợp theo thời tiết : nóng hay rét.. - HS làm việc theo nhóm đôi mô tả các hiện tượng của thời tiết.[r]
(1)Thứ hai ngày tháng năm 2009 TẬP ĐỌC Bài : BÁC ĐƯA THƯ I/Mục tiêu - HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : Mừng quýnh , nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài : Bác đưa thư vất vả việc đưa thư tới nhà Các em cần yêu mến và chăm sóc bác - Trả lời câu hỏi 1,2 SGK II/ Đồ dùng dạy - học Tranh minh hoạ SGK Chép bài lên bảng III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Yêu cầu HS đọc bài : Nối dối hại thân , TLCH - Nhận xét Bài * Giới thiệu chủ điểm * HĐ1 : Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc mẫu * Luyện đọc từ - Yêu cầu HS phân tích tiếng , từ * Luyện đọc câu - GV bảng câu - HS đọc cá nhân, trả lời câu hỏi - HS luyện đọc cá nhân : các từ ngữ nêu trên phần mục tiêu - HS đọc nhẩm , đọc trơn - HS đọc tiếp nối câu * Luyện đọc đoạn , bài - HS đọc theo nhóm ( em đọc đoạn ) - Các nhóm thi đọc trước lớp - HS đọc đồng theo tổ - Nhận xét , sửa sai cho HS * HĐ2 : Ôn vần inh và uynh ( HSKG ) - GV nêu yêu cầu - Yêu cầu tìm tiếng nêu GV viết các chữ đúng lên bảng - Yêu cầu HS đọc lại các từ vừa tìm * HĐ3 : Tìm hiểu bài - GV đọc lại bài + Câu : - Yêu HS đọc lại bài và câu hỏi - HSKG tìm tiếng nêu - HS đọc lại bài - HS trả lời câu hỏi - HS đọc bài , trả lời câu hỏi GiaoAnTieuHoc.com (2) bài - GV nhận xét - Yêu cầu HS đọc lại bài * HĐ5 : Luyện nói : ( HSKG) - GV nhận xét , chốt ý giáo dục HS Củng cố - dặn dò - Gọi HS đọc lại bài - Dặn dò - Nhận xét tiết học - 2, HS đọc lại bài - HS đọc ĐT - HSKG dựa vào tranh thảo luận nhóm đôi , đóng vai trước lớp - HSKG đóng vai trước lớp * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (3) ĐẠO ĐỨC THẬT THÀ TRONG HỌC TẬP I/Mục tiêu Học sinh hiểu : - Thế nào là thật thà học tập - HS có thái độ thật thà học tập - HS thực tốt việc thật thà học tập II/ Các hoạt động dạy học Kiểm tra Bài * HĐ1: Thảo luận + Trong kiểm tra , em làm gì không kiểm tra ? + Để học giỏi em làm gì trước kh đến lớp ? + Khi thầy , cô giáo giảng bài các em làm gì ? - GV nhận xét , kết luận : * HĐ2 : Kể gương tốt - Hãy kể một vài bạn biết thật thà học tập - Nhận xét , nhắc nhở , tuyên dương * HĐ3: Thảo luận nhóm - GV nêu yêu cầu : + Em làm gì biết bạn em chưa thật thà học tập ? - GV yêu cầu HS thảo luận - Nhận xét củng cố - dặn dò - Liên hệ giáo dục HS - Nhận xét tiết học - HS thảo luận nhóm đôi Đại diện nhóm trính bày trước lớp - Nhận xét , bổ sung - HS kể cá nhân - HS nhận xét - HS thảo luận nhóm đôi - Trình bày trước lớp - Nhận xét , bổ sung * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (4) Thứ ba ngày tháng năm 2009 TẬP ĐỌC Bài : LÀM ANH I/Mục tiêu - HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ :làm anh ,người lớn , dỗ dành, dịu dàng Bước đầu biết nghỉ cưối dòng thơ , khổ thơ - Hiểu nội dung bài thơ : Anh chị phải yêu thương em , nhường nhịn em - Trả lời câu hỏi SGK II/ Đồ dùng dạy - học Tranh minh hoạ SGK Chép bài lên bảng III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Yêu cầu HS đọc bài : Bác đưa thư , TLCH - Nhận xét Bài * HĐ1 : Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc mẫu * Luyện đọc từ - Yêu cầu HS phân tích tiếng , từ * Luyện đọc câu - GV bảng câu - HS đọc cá nhân, trả lời câu hỏi - HS luyện đọc cá nhân : các từ ngữ nêu trên phần mục tiêu - HS đọc tiếp nối dòng thơ * Luyện đọc đoạn , bài - HS đọc theo nhóm ( em đọc khổ thơ ) - HS đọc trơn bài - HS đọc đồng theo tổ - Nhận xét , sửa sai cho HS * HĐ2 : Ôn vần ia , uya ( HSKG ) - GV nêu yêu cầu - Yêu cầu HS nêu GV nhận xét viết chữ đúng lên bảng lớp - Yêu cầu HS đọc lại các tiếng vừa tìm * HĐ3 : Tìm hiểu bài + Câu : - Yêu HS đọc lại bài và câu hỏi bài - GV nhận xét - Yêu cầu HS đọc lại bài - Gv đọc lại bài - HS tìm đọc : cá nhân - HSKG tìm tiếng nêu - HS đọc lại bài - HS trả lời câu hỏi - 2, HS đọc lại bài GiaoAnTieuHoc.com (5) - HS đọc ĐT * HĐ5 : Luyện nói : ( HSKG) - GV nhận xét , chốt ý giáo dục HS Củng cố - dặn dò - Gọi HS đọc lại bài - Dặn dò - Nhận xét tiết học - HSKG thào luận nhóm nói anh chị mình - HS nói trước lớp * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (6) TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I/Mục tiêu - Biết đọc , viết , đếm các số đến 100; biết cấu tạo số có hai chữ số ; biết cộng trừ ( không nhớ ) các số phạm vi 100 - Thực bài tập : 1, 2, , bài II/ Đồ dùng dạy - học Bảng phụ viết bài tập II/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Kiểm tra bài : Yêu cầu HS đọc lại các số từ 11 đến 90 - Nhận xét Bài * Thực hành + Bài : Viết số - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thực - Nhận xét , sửa bài + Bài : - GV nêu yêu cầu hướng dẫn HS làm bài - GV nêu câu hỏi - Nhận xét , sửa bài + Bài 3: Tính + Bài : Đặt tính tính - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thực - Nhận xét , sửa bài + Bài : ( HSKG) thực - Yêu cầu HS đọc đề toán , phân tích bài toán Củng cố - dặn dò - Dặn HS xem và thực lại các dạng toán đã học - Nhận xét tiết học - HS thực vào ; 1HS viết trên bảng lớp - HS đọc lại kết vừa thực - HS nêu miệng kết - HS đọc yêu cầu - HS thực vào , vài HS thực trên bảng lớp - Nhận xét - HS đọc và phân tích bài toán , HS thực trên bảng lớp - Nhận xét , sửa bài * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (7) MĨ THUẬT VẼ TỰ DO I/ Mục tiêu - Biết chọn đề tài phù hợp - Bước đầu biết cách vẽ hình , vẽ màu , biết cách xếp hình ảnh - Vẽ tranh đơn giản , có nội dung và vẽ màu theo ý thích II/ Đồ dùng dạy - học GV : số tranh ảnh phong cảnh , chan dung , cảnh sinh hoạt ,… HS : tập vẽ , but chì , màu vẽ HS : tập vẽ , bút chì , màu III/ Các hoạt động dạy – học Kiểm tra - Kiểm tra dụng cụ học tập HS - Nhận xét Bài * HĐ1 : Giới thiệu tranh ảnh - GV cho HS xem các tranh đã chuẩn bị * HĐ2 : Hướng dẫn cách vẽ - GV nêu yêu cầu bài vẽ để hướng dẫn HS chọn đề tài theo ý thích - GV gợi ý số đề tài : + Gia đình - Chân dung ông , bà , cha , mẹ ,… - Cảnh sinh hoạt : bữa com gia đình ,… + Trường học ; - Giờ chơi - Buổi chào cờ + Phong cảnh : - Cảnh sông , núi , nhà cửa ,… + Các vật : - Gà , mèo , trâu ,… - Gợi ý cách vẽ : +Vẽ hình ảnh chính trước , vẽ hình ảnh phụ sau + Vẽ màu theo ý thích * HĐ3 : Thực hành - Yêu cầu HS thực hành vẽ vào tập vẽ - GV quan sát giúp đỡ HS * HĐ4 : Nhận xét , đánh giá - GV cùng HS nhận xét - HS quan sát tranh - HS nhận xét - HS theo dõi gợi ý - HS thực hành cá nhân - HSKG: Biết cách xếp hình vẽ cân đối , vẽ màu phù hợp - HS cùng GV nhận xét , chọn bài vẽ đẹp theo ý thích GiaoAnTieuHoc.com (8) Củng cố - dặn dò - Liên hệ giáo dục HS - Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (9) HÁT NHẠC ÔN BÀI HÁT ĐÃ HỌC I/Mục tiêu - HS thuộc lời ca và hát đúng giai điệu - Tập biểu diễn các bài hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản - Nghe hát và thực trò chơi III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra Gọi HS hát bài : Đường và chân Nhận xét Bài * HĐ1 : Ôn bài hát đã học - GV chọn số bài hát HS chưa nắm vững - Gv tổ chức ôn bài hát - Yêu cầu HS hát , vỗ tay theo nhịp hai * HĐ3 : Hát kết hợp vận động phụ họa - GV hướng dẫn HS hát , vận động - Yêu cầu HS thực - Nhận xét , sửa sai , tuyên dương HS Củng cố - dặn dò - Yêu cầu HS hát lại bài Đi tới trường kết hợp vận động phụ hoạ - Dặn HS nhà học lại bài - Nhận xét tiết học - HS hát trước lớp - Cả lớp hát đồng - HS hát đồng , theo tổ, cá nhân - HS chơi trò chơi theo cặp - HS hát tập thể kết hợp vận động phụ hoạ lớp * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (10) Thứ tư ngày tháng năm 2009 CHÍNH TẢ ( Tập chép ) BÁC ĐƯA THƯ I/Mục tiêu - Tập chép đúng đoạn : “ Bác đưa thư … mồ hôi nhễ nhại”: khoảng 15 - 20 phút - Điền đúng vần inh hay uynh ,chữ c hay k vào chỗ trống Bài tập , SGK II/ Đồ dùng dạy - học Bảng phụ viết sẵn đoan viết , bài tập III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra Kiểm tra HS viết lại bài kỳ trước Nhận xét Bài * HĐ1 : Hướng dẫn tập chép - Yêu cầu HS đọc lại bài tập đọc - GV đọc đoạn cần viết - Yêu cầu HS viết bài - GV quan sát uốn nắn HS - GV đọc lại bài ( chữ ) , GV dừng lại chữ khó đánh vần - GV chấm tập , nhận xét * HĐ2 : Làm bài tập Điền viet61inh vần uynh - HS nhìn bảng đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm đoạn cần viết bài , viết vào bảng chữ dễ viết sai - HS đọc ĐT lại đoạn cần viết - HS nhìn bảng viết bài - HS soát lỗi , ghi số lỗi lề - HS đọc yêu cầu - HS thực trên bảng lớp Cả lớp thực vào - HS đọc lại các từ vừa điền Điền chữ c hay k - Hướng dẫn tương tự trên Củng cố - dặn dò - Dặn HS viết sai nhiều viết lại bài - Liên hệ giáo dục HS - Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA : X, Y I/Mục tiêu - HS biết tô chữ hoa X, Y - Viết đúng các vần : inh , uynh , ia , uya ; các từ ngữ : bình minh , phụ huynh, tia chớp, đêm khuya kiểu chữ thường cỡ chữ viết thường , cỡ chữ theo tập viết ( Mỗi từ ngữ viết ít lần ) II/ Đồ dùng dạy - học Các mẫu chữ hoa nêu trên Bảng phụ viết sẵn các vần và từ ngữ nêu trên III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Kiểm tra phần luyện viết nhà HS - Nhận xét Bài * HĐ1: Hướng dẫn tô chữ - GV cho HS xem chữ mẫu - GV nêu nhận xét số lượng nét và kiểu nét chữ : X, Y - GV viết mẫu , hướng dẫn HS viết * HĐ2 : Hướng dẫn viết vần , từ ngữ ứng dụng - HS quan sát , nhận xét - Hs tập viết vào bảng - HS đọc các vần và từ ngữ cần viất bài : cá nhân - HS tập viết vào bảng - Yêu cầu HS viết vần và các từ - Nhận xét , sửa sai * HĐ3 : Hướng dẫn HS tập tô và viết vào - Yêu cầu HS tô và viết bài phần vần và từ - HS tô và viết bài vào ứng dụng bài chữ vào - GV quan sát , uốn nắn HS - GV chấm tập , nhận xét Củng cố - dặn dò - Dặn HS nhà viết hoàn thành bài luyện viết nhà ( phần B ) - Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I/Mục tiêu - Thực cộng ,trừ số có hai chữ số ; xem đúng ; giải bài toán có lời văn - Thực bài tập : 1, 2( cột 1, ), 3( cột 1, ) , 4, bài II/ Đồ dùng dạy - học Mô hình đồng hồ II/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Yêu cầu HS nêu số liền trước , số liền sau vài số : - Nhận xét Bài * Thực hành + Bài : Tính nhẩm - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thực - Nhận xét , sửa bài + Bài 2: Tính ( HSKG thực cột 3) - GV tổ chức cho HS thực cách thi đua tiếp sức điền kết + Bài : Đặt tính tính ( HSKG thực cột ) - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thực - Nhận xét , sửa bài + Bài : - Gọi HS đọc đề toán , phân tích bài toán - Yêu cầu HS thực - Nhận xét , sửa bài + Bài : Đồng hồ ? - Yêu cầu HS xem trên hình và ghi đúng , quay trên đồng hồ theo số vừa nêu Củng cố - dặn dò - Dặn HS xem và thực lại các dạng toán đã học - HS thực vào sách ; đọc lại kết vừa thực - HS thực trên bảng lớp - Nhận xét, sửa bài - HS đọc yêu cầu - HS thực vào ; HS thực trên bảng lớp sửa bài - Nhận xét - HS đọc và phân tích bài toán , - HS thực vào ,1HS thực trên bảng lớp - Nhận xét , sửa bài * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………12 GiaoAnTieuHoc.com (13) TỰ NHIÊN – XÃ HỘI THỜI TIẾT I/Mục tiêu - Nhận biết thay đổi thời tiết - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ thời tiết thay đổi II/ Các hoạt động dạy - học 1.Kiểm tra - Yêu cầu HS nhắc lại các cách ăn mặc phù hợp theo thời tiết : nóng hay rét Bài * HĐ1 : Làm việc với SGK - Yêu cầu HS quan sát tranh mô tả các tượng thời tiết - GV yêu cầu HS trả lời - 1, HS nêu trước lớp - HS làm việc theo nhóm đôi mô tả các tượng thời tiết - HS tranh và nói - HS trả lời câu hỏi trước lớp - HS suy nghĩ tả lời cá nhân * HĐ2 : Đàm thoại ( HSKG nêu cách tìm trông tin dự báo thời tiết ngày: nghe đài , xem tivi , đọc báo ) +Vì em biết ngày mai nắng hay mưa ? + Em ăn mặc nào trời nóng , - HS thảo luận nhóm đôi trời rét ? - GV nhận xét , kết luận : - HS trình bày ý kiến - Nhận xét , kết luận : Củng cố - dặn dò - Liên hệ giáo dục HS - Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Thứ năm ngày tháng năm 2009 TẬP ĐỌC Bài : NGƯỜI TRỒNG NA I/Mục tiêu - HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : lúi húi , ngoài vườn , trồng na , Biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài : Cụ già trồng na cho cháu hưởng Con cháu không quên công ơn người đã trồng - Trả lời câu hỏi , SGK II/ Đồ dùng dạy - học Tranh minh hoạ SGK Chép bài lên bảng III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài : Làm anh - Nhận xét Bài * HĐ1 : Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc mẫu * Luyện đọc từ - Yêu cầu HS phân tích tiếng , từ * Luyện đọc câu - GV bảng câu * Luyện đọc đoạn , bài - HS đọc, trả lời câu hỏi - HS luyện đọc cá nhân : các từ ngữ nêu trên phần mục tiêu - HS đọc nhẩm , đọc trơn - HS đọc tiếp nối câu - HS đọc theo nhóm ( em đọc đoạn ) - HS đọc đồng theo tổ - Nhận xét , sửa sai cho HS * HĐ2 : Ôn vần oai , oay ( HSKG ) - GV nêu yêu cầu * HĐ3 : Tìm hiểu bài + Câu : - Yêu HS đọc lại đoạn và câu hỏi bài - GV nhận xét + Câu :(Hướng dẫn tương tự trên ) - Yêu cầu HS đọc lại bài - Gv đọc lại bài - HSKG tìm đọc : cá nhân - HSKG nói câu - HS đọc đoạn - HS trả lời câu hỏi - HS đọc đoạn , trả lời câu hỏi - 2, HS đọc lại bài - HS đọc ĐT 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) * HĐ5 : Luyện nói : - Yêu cầu HS kể ông bà em - GV nhận xét , chốt ý giáo dục HS - HS kể nghe ông bà mình - HS nói trước lớp Củng cố - dặn dò - Gọi HS đọc lại bài - Dặn dò - Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I/Mục tiêu - Nhận biết thứ tự các số từ đến 100 ; thực cộng trừ các số phạm vi 100 ( không nhớ ); giải bài toán có lời văn ; đo độ dài đoạn thẳng - Thực bài tập : 1, ( a, c), ( cột 1, ) , 4, bài II/ Đồ dùng dạy - học II/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Kiểm tra bài : Yêu cầu HS đọc lại các số từ đến 100 - Nhận xét Bài * Thực hành + Bài : Tính - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thực - Nhận xét , sửa bài - Yêu cầu HS đọc lại bảng các số từ đến 100 + Bài : Viết số thích hợp vào ô trống ( Cột b HSKG thực ) - Yêu cầu HS đọc yêu cầu và làm bài + Bài : Tính ( cột HSKG thực ) - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thực - Nhận xét , sửa bài + Bài : - Gọi HS đọc đề toán - Yêu cầu HS phân tích bài toán và thực - Nhận xét , sửa bài + Bài : Đo độ dài đoạn thẳng Củng cố - dặn dò - Dặn HS xem và thực lại các dạng toán đã học - Nhận xét tiết học - HS thực vào sách ; đọc lại kết vừa thực - HS đọc ĐT - HS đọc yêu cầu làm bài vào sách ; HS thực trên bảng lớp , nhận xét , sửa bài - HS thực vào , đổi kiểm tra - HS đọc yêu cầu , phân tích bài toán - HS thực vào ; HS thực trên bảng lớp sửa bài - Nhận xét - HS thực vào sách , đọc kết - Nhận xét , sửa bài * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) THỦ CÔNG ÔN TẬP CHỦ ĐỀ CẮT , DÁN GIẤY I/Mục tiêu - Củng cố kiến thức , kĩ cắt , dán các hình đã học - Cắt , dán ít hai hình các hình đã học Sản phẩm cân đối Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng II/ Đồ dùng dạy - học GV : chuẩn bị số mẫu hình đã học HS : giấy màu kẻ ô , kéo , hồ , bút chì , thước , thủ công III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Kiểm tra dụng cụ học tập HS - Nhận xét Bài * HĐ1 : Quan sát mẫu - GV cho HS xem lại các mẫu đã chuẩn bị - GV nhận xét , chốt ý * HĐ2 : Thực hành - GV tổ chức cho HS thực hành kẻ , cắt ngôi nhà giấy nháp - Gvquan sát giúp đỡ HS * HĐ3: Đánh giá sản phẩm - GV nhận xét , đánh giá sản phẩm HS - Nhận xét , tuyên dương , nhắc nhở Củng cố - dặn dò - Liên hệ giáo dục HS - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học - HS quan sát nhắc lại các bước cắt , dán - HS thực hành cắt , dán sản phẩm - HS cùng GV nhận xét , đánh giá sản phẩm * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) THỂ DỤC TRÒ CHƠI I/Mục tiêu - Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung - Tâng cầu cá nhân chuyền cầu theo nhóm người ( vợt ) với số lần tăng dần lên II/ Địa điểm – phương tiện Trên sân trường , 12 cầu và vợt gỗ III/ Các hoạt động dạy - học Phần mở đầu - GV phổ biến nội dung yêu cầu học : 1- phút - Đứng vỗ tay và hát : – phút - Xoay các khớp cổ chân , đầu gối , hông : 1-2 phút - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên 60m – 80 m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu ; 1-2 phút Phần * Bài thể dục phát triển chung : lần , động tác x nhịp - Lần cho HSôn tập chung lớp , GV điều khiển - Lần , cán lớp điều khiển * Tâng cầu theo nhóm đôi : – 10 phút Tổ trưởng các tổ điều khiển GV theo dõi giúp đỡ HS Phần kết thúc - Đi thường theo nhịp : -3 phút - GV cùng HS hệ thống lại bài : -2 phút - Nhận xét học , giao bài tập nhà : 1- phút * Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………… 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) Thứ sáu ngày tháng năm 2009 CHÍNH TẢ ( Tập chép ) LÀM ANH I/Mục tiêu - Nhìn bảng sách , chép lại và trình bày đúng bài Chia quà khoảng thời gian 15– 20 phút - Điền đúng chữ s hay x ; chữ v hay chữ d vào chỗ trống Bài tập ( 2) a b SGK II/ Đồ dùng dạy - học Bảng phụ viết sẵn đoan viết , bài tập III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra Kiểm tra HS viết lại bài kỳ trước Nhận xét Bài * HĐ1 : Hướng dẫn viết chính tả - Gv cho HS xem nội dung đoạn cần viết - GV đọc bài cho HS viết - GV quan sát uốn nắn HS - GV đọc lại bài ( chữ ) , GV dừng lại chữ khó đánh vần - GV chấm tập , nhận xét * HĐ2 : Làm bài tập Điền chữ s hay x Điền chữ v hay d - Hướng dẫn tương tự trên Củng cố - dặn dò - Dặn HS viết sai nhiều viết lại bài - Liên hệ giáo dục HS - Nhận xét tiết học - HS nhìn bảng đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm khổ thơ , viết vào bảng chữ dễ viết sai - HS đọc ĐT lại khổ thơ - HS nghe viết bài vào - HS soát lỗi , ghi số lỗi lề - HS đọc yêu cầu - HS thực trên bảng lớp Cả lớp thực vào - HS đọc lại các từ vừa điền * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………19 GiaoAnTieuHoc.com (20) KỂ CHUYỆN HAI TIẾNG KÌ LẠ I/Mục tiêu - HS kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh - Biết lời khuyên câu truyện : Lễ phép lich5sự người quý mến và giúp đỡ II/ Đồ dùng dạy – học Tranh ( Bộ tranh kể chuyện ) III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Yêu cầu HS kể lại câu chuyện : Cô chủ không biết quý tình bạn - Nhận xét , đánh giá Bài * HĐ1: Kể chuyện - GV kể chuyện lần - GV kể lần , kết hợp với tranh ( nội dung SGK ) * HĐ2: Hướng dẫn HS kể đoạn truyện theo tranh - Kể theo tranh : GV yêu cầu HS xem tranh , đọc câu hỏi tranh , TLCH * HĐ3 : Hướng dẫn HS kể toàn câu chuyện ( HSKG ) - Yêu cầu HS kể lại toàn câu chuyện * HĐ4 : Giúp HS hiểu nghĩa câu chuyện - GV nêu câu hỏi : + Theo em cụ già cho cậu bé Pao lích hai tiếng kì lạ đó là hai tiếng gì ? + Vì cậu bé Pao lích nói hai tiếng kì lạ đó , người lại tỏ yêu mến và giúp đỡ em ? - GV nhận xét , giáo dục HS Củng cố - dặn dò - Liên hệ giáo dục HS - Dặn dò - Nhận xét tiết học -2HS kể ( em kể đoạn ) - HS nghe nhớ câu chuyện - HS nghe nhớ câu chuyện - HS quan sát tranh , đọc câu hỏi tranh , trả lời câu hỏi - HS kể chuyện : cá nhân theo tranh - HS nhận xét - HSKG kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét - HS nói : + Hai tiếng : “vui lòng” + HS nói theo ý nghĩ GiaoAnTieuHoc.com 20 (21)