Cả lớp thực hành lấy giấy màu để lên bàn - Lật mặt sau vẽ hình tròn - Xem lẫn nhau vẽ đúng chưa - Cả lớp xé theo - Học sinh coi lại, làm theo - Xé còn răng cưa làm lại - Dán vào VTC cho [r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 05 ( 19/09/2011- 23/09/2011) GHI CHÚ THỨ TIẾT MÔN TÊN BÀI DẠY HAI 19/9 - HỌC VẦN ĐẠO ĐỨC Âm u,ư Giữ gìn sách , đồ dùng… BA 20/9 1-2 HỌC VẦN TOÁN Âm x, ch Số TƯ 21/09 1-2 HỌC VẦN TOÁN TNXH Âm s,r Số Vệ sinh thân thể NĂM 22/09 1-2 HỌC VẦN TOÁN Âm k, kh Số SÁU 23/9 1-2 HỌC VẦN TOÁN THỦ CÔNG Ôn tập Số Xé dán hình tròn Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII Lop1.net Trang (2) Ngày soạn : 02 - 09 – 2011 Ngày dạy : Thứ hai , 19 – 09 – 2011 Tuần HỌC VẦN Bài 17 : ÂM u , I ) Mục tiêu: - Học sinh đọc , viết u,ư,nụ,thư - Đọc câu ứng dụng - Luyện nói từ 2,3 câu theo chủ đề : thủ đô II ) Chuẩn bị: - Tranh minh họa , SGK , bảng chữ III ) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh TIẾT 1) Ổn định: 2) Kiểm tra bài : nhận xét 3) Bài mới: Giới thiệu bài: Hôm chúng ta học âm u,ư - Giới thiệu u Có u muốn có tiếng nụ thêm âm gì - Giới thiệu âm - Có muốn có tiếng cá thêm gì ? - Xem tranh vẽ gì ? - Giới thiệu từ GV viết sẵn lên bảng - Viết : - nhận xét Hát Đọc bảng ôn Đọc từ tổ : cò , lá mạ , da thỏ , thợ …Đọc câu ứng dụng : + Cò bố mò cá + Cò mẹ tha cá tổ - Viết bảng n,m,t,th - Đọc cá nhân u,ư - Cả lớp đọc u,ư - ĐDHT - Ghép u lên bảng cài - HS đọc u , nhiều HS đọc - Thêm n và dấu nặng - Ghép n trước dấu nặng u - HS đọc nờ-u-nu-nặng-nụ - Nhiều em đọc - HS ghép vào bảng cài - Đọc lớp đọc - Thêm th - Ghép th vào bảng cài Đọc thờ-ưthư Nhiều HS đọc - Vẽ cái nụ , đọc nụ , nhiều em đọc - Vẽ lá thư , HS đọc : thư , nhiều HS đọc : thư - đọc cá nhân , tổ , lớp : cá thu , thứ tự , đu đủ , cử tạ - Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII Lop1.net Trang (3) Trò chơi : Tìm âm Củng cố : nhắc lại bài Dặn dò : Học bài, chuẩn bị tiết lớp viết : u,ư,nụ,thư Đọc cá nhân - HS thi đua - u , đu , cử , lu , thư - Đọc bài tiết - Nhiều em đọc - LUYỆN TẬP - Luyện đọc: - TIẾT HS phát âm: u,ư,nụ,thư.Đọc các từ - HS đọc cá nhân , tổ - Thảo luận tranh - Đọc cá nhân câu : thứ tư , bé Hà thi vẽ Nhiều em đọc - Tìm câu tiếng có âm thư , tư , thi - VVTV : u,ư,nụ,thư - HS tập luyện nói - Cảnh thủ đô Hà Nội - Đọc lại toàn bài - Đọc cá nhân : u,ư,nụ,thư,cá thu,đu đủ,thứ tự,cử tạ - Đọc câu - Đọc câu - Luyện viết : Luyện nói: Cô giáo đưa HS thăm cảnh gì ? ) Củng cố: ) Dặn dò: Học thuộc bài , tìm tiếng có âm tương tự Xem bài ĐẠO ĐỨC Bài : GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP ( Tiết ) 1) Mục tiêu : - Giữ gìn sách , đồ dùng học tâp , giúp các em thực tốt quyền học tập mình - HS biết yêu quí và giữ gìn sách , đồ dùng học tập - Liên hệ GD BVMT II) Chuẩn bị: - VBT,ĐĐ - Bút chì màu , tranh BT1 BT3 - Các đồ dùng học tập III)Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1) Ồn định : 2) Kiềm tra bài cũ : Muốn gọn gàng em phải làm gì? Hoạt động học sinh Cả lớp hát - HS nhắc lại bài , trả lời câu hỏi - Em thường xuyên tắm gội , cắt mống tay , giặc giủ quần áo Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII Lop1.net Trang (4) Nhận xét 3) Bài : Hoạt động 1: - Giải thích yêu cầu bài Tô màu vào đồ dùng các em học Hoạt động 2: yêu cầu Sách tiếng việt để làm gì ? Bạn làm gì ? gì ? cây gì ? - Kết luận : Phải biết giữ gìn sách , đồ dùng học tập Không để bị quăn góc , dán nhăn Hoạt động 3: GV nêu yêu cầu BT - Bạn nhỏ tranh làm gì ? Đúng sai ? - Hành động nào sai ? số ? Kết luận : Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập , không xé sách , không dùng thước bút để nghịch là góp phần BVMT Hoạt động nói tiếp : - Đạo đức tuần sau thi “ Sách đẹp ” 4) Củng cố : Muốn giữ đồ dùng sách ngăn nắp em phải làm gì ? 5) Dặn dò : Học thuộc bài , tập để sách , đồ dùng học tập đúng nơi quy định Chuẩn bị tiết thi sách đẹp - HS lớp làm BT Tô màu SGK , bút , cặp , thước , tập viết - HS giới thiệu với đồ dùng học tập mình - Sách tiếng việt để đọc bài - Kẻ Quả bóng , cây bút - Lên trình bài trước lớp các đồ dùng học tập - HS nhận xét với - HS nhắc lại : biết giữ gìn sách , đồ dùng học tập , bao bìa , dán nhãn , không bị quăn góc - HS làm BT - Xem hình 1,2,6 hành động đúng Đánh dấu + vào ô vuông - Hành động 3,4,5 là sai - HS nhắc lại kết luận nhiều em : không xé sách , không dùng thước bút để nghịch , học xong cất gọn đồ dùng học tập vào nơi quy định - HS tự sữa lại sách , đồ dùng học tập mình theo nhóm Em học xong để đúng nơi quy định Ngày soạn: 02-09-2011 Ngày dạy: Thứ ba, 20-09-2011 HỌC VẦN Bài 18 : x - ch I ) Mục tiêu: - HS đọc viết x, ch, xe, chó Đọc câu ứng dụng Luyện nói từ 2,3 câu theo chủ đề : xe bò, xe lu,xe ô tô Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII Lop1.net Trang (5) II ) Chuẩn bị: - Tranh minh họa III ) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh TIẾT 1) Ổn định: 2) Kiểm tra bài : Học bài gì? Giáo viên nhận xét 3) Bài mới: Giới thiệu bài - Hôm học x, ch Có x muốn có tiếng xe thêm âm gì? Gt ch : có âm c và h ta ch - Có ch muốn có tiếng chó ghép âm gì? - Hát - Viết u, ư, nụ, thư Đọc nụ, thư từ câu viết Nhận xét Hs đọc x, ch Đọc cá nhân, tổ, lớp Đồ dùng học tập Ghép x vào bảng cái đọc x Nhiều em đọc - Thêm e - HS ghép e vào sát với x - Đọc xờ - e – xe - Nhiều HS đọc - HS đọc ch - Ghép ch bảng cài đọc ch Nhiều HS đọc - Thêm âm o và dấu sắc - Ghép o sát với ch, dấu sắt trên o - Đọc chờ - o – cho – sắc – chó Nhiều em đọc - HS nhận xét tranh - Vẽ xe, chó - HS đọc xe, chó Nhiều HS đọc - Đọc cá nhân thợ xẻ, xa xa, chì đỏ, chả cá - Tìm xẻ, xa, chì, chả - Cả lớp viết x, ch, xe, chó - Đọc cá nhân - Nhận xét - Các nhóm thi tìm âm xe, xi, xu, cho, chó, chè - Đọc bài tiết - Nhiều em đọc - - Gt x : có nét : xiêng trái , xiêng phải - - Gt tranh xe, chó Vẽ gì ? - Viết sẵn từ lên bảng thợ xẻ, chì đỏ, xa xa, chả cá - Cho tìm tiếng có x, ch - Viết - GV nhận xét Trò chơi : Tìm âm x, ch Củng cố, Dặn dò: Xem bài Chuẩn bị tiết TIẾT Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII Lop1.net Trang (6) LUYỆN TẬP - Luyện đọc: Đọc câu - Đọc x, ch, xe, chó Đọc từ cá nhân, tổ, lớp đọc Thảo luận tranh Đọc câu cá nhân Xe ô tô chở cá thị xã Nhiều em đọc Viết VTV x, ch, xe, chó - Hs tập luyện nói theo tranh - Xe bò, xe lu, xe ô tô - Đọc toàn bài tiết 1, - Đọc SGK x, ch, xe, chó - Đọc từ thợ xẻ, chì đỏ, xa xa, chả cá - Luyện Viết - Luyện nói : Tranh vẽ xe gì? ) Củng cố: nhắc lại bài ) Dặn dò: học thuộc bài, tìm tiếng có âm x, ch Nhận xét: TOÁN Bài 17: SỐ I ) Mục tiêu: - Giúp HS có khái niệm ban đầu số - Biết đọc - viết số , đếm , so sánh các số phạm vi Nhận biết số lượng phạm vi Vị trí số dãy số từ đến II ) Chuẩn bị: - Các nhóm mẩu vật cùng loại - miếng bìa nhỏ, nét các chữ số từ đến trên miếng bìa III ) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1) Ổn định: 2) Kiểm tra bài cũ : GV gọi HS GV nhận xét 3) Bài : Giới thiệu bài BT 1: Lập số hướng dẫn xem tranh Có em chơi cầu ? Mấy em chạy lại Tất là em ? Hoạt động học sinh - Hát - Đọc viết số , Điền dấu < > = bảng Có em Có em chơi, em khác chạy tới là em - Nhiều HS nhắc lại em - lấy hình vuông Lấy thêm - Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII Lop1.net Trang (7) yêu cầu kết luận : hình vuông , chấm tròn , có số lượng BT 2: Giới thiệu chữ số in và chữ số viết GV giỡ bìa có chữ số BT 3: Nhận xét thứ tự số dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, Giúp nhận biết số liền sau số ? Thực hành BT 1: 7 7 nhận xét BT 2: - Giúp HS nhận cấu tạo số Nêu câu hỏi + Mấy bướm trắng ? + Mấy bướm xanh ? Tất ? - Hỏi - Tất - Hỏi - Tất GV nêu : gồm có và hình vuông là hình vuông HS nhắc lại : thêm là - Quan sát chấm tròn : chấm tròn thêm chấm tròn là chấm tròn HS nhắc lại đọc - đếm 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 6, 5, 4, 3, 2, Nhiều em đọc, nhóm, lớp Liền sau số Cả lớp tập viết số Bảng Đọc số - HD học tập tìm số cài lên bảng đọc gắn từ đọc : 1,2,3,4,5,6,7 gắn < Đọc ngược lại - bướm trắng bướm xanh Có bàn ủi Có bàn ủi Có bàn ủi Có bút mực Có bút mực Có bút mực nhắc lại gồm và gồm và gồm và gồm và gồm và gồm và HS thực BT 3: Viết số thích hợp vào ô trống Trò chơi : Viết số thích hợp vào ô trống Ai nhanh thắng … … HS thi viết số : - … Nhắc lại bài , đọc lại số Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII Lop1.net Trang (8) GV nhận xét ) Củng cố: Học bài gì ? ) Dặn dò: Xem bài Số Đọc từ1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 6, 5, 4, 3, 2, - - Nhận xét tiết học Học bài , tập viết số Đếm từ , Ngày soạn: 02-09-2011 Ngày dạy: Thứ tư, 21-09-2011 HỌC VẦN Bài 19 : s , r I ) Mục tiêu: - Học sinh đọc và viết r,s,sẽ,rễ - Đọc câu : bé tô cho rõ chữ và số - Luyện nói từ 2,3 câu theo chủ đề : rổ, rá II ) Chuẩn bị: - Tranh minh họa III ) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh TIẾT 1) Ổn định: 2) Kiểm tra bài cũ : Gọi trả bài Nhận xét 3) Bài mới: a ) Giới thiệu bài: Tương tự các bài trước.Hôm chúng ta học bài s,r b ) Ghép chữ ghi âm : Hạ s xuồng Có âm s thêm âm gì để có tiếng ? Giới thiệu âm r Có r muốn có tiếng rễ thêm âm gì ? - Hát - HS đọc viết x,ch,xe,chó HS đọc các từ , câu - HS đọc s,r Cá nhân , lớp ĐDHT Cài âm s lên bảng cài HS đọc , cá nhân , tổ đồng HS thêm e và dấu ? HS đọc sờ-e-se-hỏi-sẽ , nhiều em đọc - Cài âm r Đọc cá nhân r , nhiều HS - Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII Lop1.net Trang (9) đọc - Thêm ê và dấu huyền ~ - Đọc rờ-ê-rê-ngã-rễ - Nhiều em đọc , cá nhân , tổ - Chim sẻ - HS đọc sẻ , nhiều em đọc - Cái rễ - HS đọc rễ , nhiều em đọc - HS đọc các từ : su su , chữ số , rỗ cá , cá rô - Cả lớp viết - S , r , sẻ , rễ - Nhận xét với - Đọc : s,r,sẻ,rễ - HS thi đua tìm su , ru , sẻ , rễ Giới thiệu gì ? Chúng ta học Cây có gì ? Ta học rễ GV viết sẵn các từ c ) Hướng dẫn viết bảng con: Viết từ lên bảng HD viết nhận xét Trò chơi : tìm âm s,r d ) Củng cố : e) Dặn dò: học bài, xem tiết TIẾT LUYỆN TẬP - Luyện đọc: HS phát âm tiết , nhiều em đọc bài - HS đọc cá nhân , tổ , lớp - Đọc SGK Nhìn tranh thảo luận tranh , đọc câu - Bé tô cho rõ chữ và số , đọc cá nhân , đồng - HS tìm rõ , số , đọc lên , đọc tiếng : rổ , rà - Nhiều em đọc - HS viết VTV - HS tập luyện nói Đồ dùng để đựng thức ăn - HS đọc lại tiết 1,2 Nhiều HS đọc , cá nhân - Đọc đồng - Đọc câu : câu có tiếng nào có s,r - Luyện viết : Luyện nói: Tranh vẽ gì ? ) Củng cố: nhắc lại bài ) Dặn dò: Học bài Tìm tiếng có âm s,r Xem bài bài 20 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Bài 5: GIỮ VỆ SINH THÂN THỂ I ) Mục tiêu: - Biết việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thân thể - Có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân hàng ngày Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII Lop1.net Trang (10) - GDKNS : tự bảo vệ , chăm sóc biết việc nên làm , không nên làm KN giao tiếp II ) Chuẩn bị: - Các hình bài – SGK - Xà phòng, khăn mặt III ) Các hoạt động dạy học: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên 1) Ổn định: 2) Kiểm tra bài cũ: - Hát - HS nhắc lại bài - HS trả lời câu hỏi 3) Bài a.Khám phá qua Giới thiệu bài Vệ sinh thân thể b Kết nối Hoạt động 1: Cho các em suy nghĩ cá nhân, làm việc theo cặp.( hỏi – đáp , mạnh dạn giao tiếp trước lớp ) -Các em làm gì ngày để thân thể Hoạt động 2: Làm việc theo SGK , kỹ thuật khăn trải bàn ( giải , chọn lựa hành vi nên làm) - Gọi các em trình bày nội dung hình 1,2 Hoạt động 3: Thảo luận lớp (Thực hành việc nên làm ) Nêu các việc cần làm tắm? Nên rửa tay vào lúc nào? Nên rửa chân vào lúc nào? KL:Thường xuyên tắm gội, thay quần áo sẽ, cắt móng tay để thân thể - Cả lớp khám tay - HS cặp xem bàn tay sạch, chưa - HS làm việc theo cặp HS thực - HS thảo luận với bạn - Hằng ngày tắm rửa, giặt giũ quần áo - Thường xuyên cắt móng tay gội đầu - Quan sát Hình 42, 43 SGK Trình bày trước lớp - Em tắm gội đầu xà phòng, thay quần áo rửa chân tay, cắt móng tay - Những việc không nên làm : không tắm ao hồ bơi chỗ nước không - HS thảo luận lớp - Xà phòng, khăn tắm tắm Dội nước xác xà phòng, kì cọ, tắm xong, lau khô người mặc áo quần - Rửa tay vào lúc trước ăn, sau đại tiện - Rửa chân chân đất Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII Lop1.net Trang 10 (11) khỏe mạnh ) Củng cố: Nhắc lại bài Giữ vệ sinh thân thể ) Dặn dò: Nhiều HS lập lại bài Học bài Thường xuyên tắm gội, cắt - Rửa tay trước ăn, sau đại móng tay, móng chân, thay quần áo tiện.Rửa chân chân đất - Xà phòng, khăn tắm, dội nước xác Xem tiếp bài xà phòng, kì cọ, tắm xong lau khô TOÁN Bài 18 : SỐ I ) Mục tiêu: - Khái niệm ban đầu số 8, biết đọc, biết viết số 8, đếm so sánh các số lượng phạm vi Nhận biết số lượng phạm vi 8, vị trí số dãy số từ đến II ) Chuẩn bị: - Tranh minh họa, SGK, bảng III) Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1)Ổn định: 2)Kiểm tra bài cũ : GV gọi HS GV nhận xét 3)Bài mới: Giới thiệu số B1:Lập số Tiến hành tương tự dạy số 7, cần đạt yêu cầu:nhận biết thêm là Số chấm tròn, số tính, số học sinh có số lượng là B2: Giới thiệu chữ in, chữ số viết B3: Nhận biết Thứ tự số dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, Giúp hs nhận số liền sau số dãy số Hoạt động học sinh - Hát - Đọc viết số , Điền dấu < > = bảng - Hs đếm SGK: hs, chấm tròn, tính - Hs đọc số - Nhiều em đọc - Đọc lại theo tổ, lớp - Hs đếm đến 8, đến - Đếm theo cá nhân, tổ, lớp - Hs nhắc lại: liền sau Nhiều em nhắc lại Phát biểu số lớn Số bé Hs viết bảng sô Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII Lop1.net Trang 11 (12) Từ đến số nào lớn số nào bé nhất? Thực hành BT1: viết - Viết, đọc số Đồ dùng học tập Gắn từ đến 8, từ đến Hs thực viết 8 8 BT2: viết số BT3: viết số thích hợp vào ô trống ) Củng cố: ) Dặn dò: Học bài, xem tiếp bài 19 Nhận xét tiết học - dội A và B thi đua điền dấu < > = viết số từ bé đến lớn, lớn đến bé Đọc viết số , đọc và ngược lại - Ngày soạn:02-09-2011 Ngày dạy: Thứ năm, 22-09-2011 HỌC VẦN Bài 15 : k , kh I ) Mục tiêu: - Hs đọc viết k,kh,kẻ,khế - Hs đọc câu ứng dụng : chị Kha kẻ cho bé Hà và bé Lệ - Luyện nói từ 2,3 câu theo chủ đề : ù ù, vo vo,vù vù,ro ro, tu tu II ) Chuẩn bị: - Tranh minh họa, SGK - Đồ dùng học tập III ) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh TIẾT 1) Ổn định: 2) Kiểm tra bài : GV gọi HS đọc viết - Hát - Đọc, viết d, đ, dê, đò Đọc từ : su su, chữ số, rổ rá, cá rô Nhận xét 3) Bài mới: Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII Lop1.net Trang 12 (13) a ) Giới thiệu bài: Hôm học k, kh b ) Ghép chữ ghi âm : Ghi âm k xuống Có k muốn có tiếng kẻ thêm âm gì? Tương tự giới thiệu kh - Có kh muốn có tiếng khế thêm âm gì? Giới thiệu tranh vẽ gì? - Học tiếng kẻ Vẽ gì ? - Học tiếng khế GV viết các từ lên bảng c ) Hướng dẫn viết bảng con: Viết mẫu Nhận xét sửa sai * Trò chơi : tìm âm k,kh Ai tìm nhanh đúng thắng d ) Củng cố : nhắc lại bài e) Dặn dò: đọc bài, chuẩn bị tiết Hs đọc k,kh Nhiều em đọc Đồ dùng học tập Ghép k vào bảng cài Hs đọc k , nhiều em đọc lại , tổ , lớp - Thêm e và dấu hỏi vào - Đọc kờ-e-ke-hỏi-kẻ - Nhiều học sinh đọc - Cài kh vào bảng cài - Hs đọc kh , nhiều HS đọc - Thêm ê và dấu sắc - Đọc : khờ-ê-khê-sắc-khế Nhiều HS đọc - Bạn kẻ - Đọc kẻ , nhiều HS đọc - Quả khế - Đọc khế , nhiều HS đọc - Học sinh đọc : kẽ hở, khe đá, kì cọ, cá kho - Cả lớp viết bảng k kẻ kh khế - Viết xong đọc - HS thi tìm âm : kẻ, kì, kho, khe - Đọc lại bài tiết K , kh Kẻ , khế Kẽ hở , khe đá Kì cọ , cá kho - TIẾT LUYỆN TẬP - Luyện đọc: Đọc câu - - Luyện viết : Luyện nói: Tranh vẽ gì ? ) Củng cố: Học bài gì ? nhận xét Hs đọc toàn tiết đọc từ trên xuống - Đọc trên bảng , SGK - Nhận xét SGK thảo luận đọc câu , đọc cá nhân - Chị Kha kẻ cho bé Hà và bé Lê - HS tìm tiếng có k, kh : kẻ kha - Cả lớp viết VTV - Hs luyện nói : - Cối xây, kêu ù ù - HS đọc lại tiết 1, - K , kh , kẻ , khế - Kẽ hở , khe đá , kì cọ , cá kho - Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII Lop1.net Trang 13 (14) ) Dặn dò: Học bài, tìm k,kh Xem bài bài 21 Đọc câu : Chị Kha kẻ cho bé Hà và bé Lê - TOÁN Bài 19:SỐ I ) Mục tiêu: - Giúp HS có khái niệm ban đầu số - Biết đọc, viết số 9, đếm và so sánh các số lượng phạm vi 9, nhận biết số lượng phạm vi 9, vị trí số dãy số từ đến II) Chuẩn bị: Tranh vẽ, vật thực tế có số lượng phạm vi số 9, SGK III ) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII Lop1.net Trang 14 (15) 1) Ổn định: 2) Kiểm tra: Nhận xét 3) Bài - Giới thiệu số B1: lập số Tiến hành tương tự lặp số Giúp hs nhận thêm là 9, qua tranh vẽ nhận biết hs, 9chấm tròn, tính B2: Gt chữ số in, chữ số viết GV nêu viết chữ số Ghi lên bảng số B3: Cho các em nhận biết thứ tự dãy số ( dạy số 8) - Thực hành: BT1: viết cấu tạo Vậy gồm với mấy? BT2: Điền dấu thích hợp < > = BT3: BT4 Gv nhận xét: 4) Củng cố: 5) Dặn dò:học bài, tập đếm từ đến 9, từ đến 1, xem bài - Hát - Đọc viết số từ đến 8, đến - Điền dấu < > = các bài 1…8 8…1 8…8 - Hs lấy SGK nhìn tranh - Cả lớp thực đếm thêm là - Nhiều em đọc đếm - Đọc thêm là - Đọc to số - Đọc cá nhân, tổ, lớp - Hs đọc: - 1, 2, 3, 4, 5, 6, ,8 , - 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, ,1 - Hs viết bảng - Viết đọc số 9 9 9 - Đồ dùng học tập - Tìm số cài lên bảng cài, đọc cá nhân - Gắn từ đến 9, đến 1, đọc lại - Có tính thêm là tính - Có tính thêm là tính - Có tính thêm là tính - Số gồm : và ; và và ; và và ; và và ; và - Hs thực 8…7 7…8 6…8 9…9 - Hs thi điền dấu - Hs nhắc lại bài số - Đọc đếm 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, Ngày soạn: 02-09-2011 Ngày dạy: Thứ sáu, 23-09-2011 HỌC VẦN Bài 21 : ÔN TẬP I ) Mục tiêu: - HS đọc viết cách chắn âm chữ vừa học tuần u, ư, x, ch, s, r,, k, kh Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII Lop1.net Trang 15 (16) - Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng, nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể thỏ và sư tử II ) Chuẩn bị: - Tranh minh họa , bảng ôn, SGK III ) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh TIẾT 1) Ổn định: 2) Kiểm tra bài cũ : Học bài gì? - Hát - Hs đọc k, kh, kẻ, khế Hs đọc từ kẽ hở, khe đá, cá kho, kì cọ Gv nhận xét 3) Bài mới: a ) Giới thiệu bài: - Khai thác khung đầu bài khỉ - Tuần qua học âm nào? - Ghi âm đó lên b ) Ôn tập : - Các chữ âm vừa học - Bảng trên : Ôn ghép chữ và âm thành tiếng Âm k cho ghép với âm e, i Bảng ôn thứ ghép tiếng có dấu Đọc từ - Viết c ) Củng cố : d) Dặn dò: Xem bài học thuộc , chuẩn bị tiết - Hs viết k, kh, kẻ, khế Hs đọc âm đã học x, k, r, s, ch, kh, e, i, a, u, Kiểm tra bảng ôn, đọc phát âm bổ xung - Hs lên bảng các âm, đọc cá nhân - Đọc ghép - Xe, xi, xa, xu, xư - K, ke, ki - R, re, ri, ra, ru, rư - S, se, si, sa, su, sư - Ch, che, chi, cha, chu, chư - Kh, khe, khi, kha, khu, khư - Đọc ghép dấu \ / ? ~ - Ru, rù, rú, rủ, rũ - Chà, chá, chả, chã, chạ - Hs đọc cá nhân - Xe chỉ, kẻ ô, củ sả, rổ khế - Nhiều em đọc lại - Hs viết bảng lớp - Xe chỉ, củ sả, hs đọc lại - - Đọc lại tiết Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII Lop1.net Trang 16 (17) TIẾT LUYỆN TẬP - Luyện đọc: + Đọc câu : Hs phát âm Đọc lại toàn tiết Đọc theo bảng lớp Thảo luận tranh: đọc câu: xe ô tô chở khỉ và sư tử sở thú - Khỉ, xe, tô, chở - Viết VTV - Đọc tên câu chuyện: thỏ và sư tử - Thảo luận - Cử đại diện nhóm kể theo tranh - Nhóm tranh - Nhóm tranh - Nhóm tranh - Nhóm tranh - Hs nhắc lại - Những kẻ gian ác và kiêu căng bị trừng phạt - Hs đọc lại theo cá nhân, tổ, lớp - + Trong câu tiếng nào có âm: kh, x, t, ch _ Viết: _ Kể chuyện thỏ và sư tử Nội dung: Hướng dẫn vào câu chuyện Kể diễn cảm theo tranh SGK1,2,3,4 Nói lại nội dung câu chuyện và ý nghĩa nó: kẻ gian ác và kêu căng bị trừng phạt ) Củng cố: Chỉ bảng ôn ) Dặn dò: Học thuộc bài, làm bài tập,tìm các từ có âm học nhà, xem bài 22 TOÁN Bài 20: SỐ I ) Mục tiêu: - Giúp HS có khái niệm ban đầu số - Biết đọc- viết số Nhận biết vị trí số dãy số từ đến Biết so sánh số với các số đã học II) Chuẩn bị: - que tính, 10 tờ bìa, trên tờ bìa có từ đến III ) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1) Ổn định: 2) Kiểm tra bài cũ : Hoạt động học sinh - Hát HS đọc viết số đến 9, đến HS làm bài tập điền dấu < > = Viết bảng Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII Lop1.net Trang 17 (18) 3) Bài Giới thiệu số B1: Hình thành số GV hướng dẫn HS lấy que tính, bớt Cho các em quan sát tranh SGK, hỏi Để không còn nào ta dùng số B2: Giới thiệu chữ số in và chữ số viết Số viết chữ số Giơ bìa có Được viết biểu diễn chữ số B3: Nhận biết vị trí số dãy số từ đến 9, vào ô - Lấy que tính Bớt hết không còn que nào Trả lời: bớt còn Bớt còn Bớt tiếp tục không còn nào - HS đọc - Xem hình vẽ sách không chấm tròn chấm tròn, chấm tròn chấm tròn, chấm tròn chấm tròn, chấm tròn chấm tròn, chấm tròn chấm tròn - HS đọc 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Nhiều em đọc, cá nhân, tổ, lớp - Hướng dẫn đọc các số theo thứ tự đến - Gợi ý để HS thấy bé dãy số các em đã học Chẳng hạn chấm tròn so với chấm tròn thì nhiều hay ít GV ghi 0<1 Thực hành BT 1: Viết số Viết mẫu đơn vị 0 HS đọc 0<1 Nhiều em đọc Cả lớp viết số bảng - Viết đọc số Thực … … … … BT 2: Viết số thích hợp vào ô trống BT 3: Viết số thích hợp vào chỗ Thực tổ T 0….1 - Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII Lop1.net Trang 18 (19) trống 2….0 0….4 T2 BT 4: < > = tổ Trò chơi: tìm dãy số từ đến tìm dãy số từ đến đội A – B Nhận xét ) Củng cố: ) Dặn dò: Nhận xét tiết học 0….5 8….0 9….0 HS thi tìm - 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, - 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, - HS đọc lại số Nhiều em đọc 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, THỦ CÔNG Bài : XÉ , DÁN HÌNH TRÒN I ) Mục tiêu: - Giúp các em biết cách xé, dán hình tròn - Xé dán hình tròn , dựa theo hình vuông II ) Chuẩn bị: Bài mẫu, hồ dán, khăn lau tay giấy thủ công, giấy nháp, bút chì, VTC, III ) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên - Hoạt động học sinh Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII Lop1.net Trang 19 (20) 1)Ổn định 2)Kiểm tra Học bài gì? 3)Bài : Cho xem mẫu Xung quanh mình xem đồ vật nào có dạng hình tròn Hướng dẫn Xé hình vuông , xé góc thành hình tròn * Theo dõi, chỉnh sửa - Cho các em thực hành Lật mặt sau Làm theo thao tác phải tay Sửa lại chỗ cưa - Hướng dẫn dán * Nhận xét sản phẩm: 4)Củng cố : 5)Dặn dò : Xem bài tập xé cho quen, Vận động chỗ Xé dán hình vuông , thực hành , nhận xét - Xé , dán hình tròn - Học sinh xem mẫu - Vành nón lá, bảng tròn giao thông… Cả lớp lấy giấy nháp Xé hình vuông , xé góc , sửa thành hình tròn - Cả lớp thực hành lấy giấy màu để lên bàn - Lật mặt sau vẽ hình tròn - Xem lẫn vẽ đúng chưa - Cả lớp xé theo - Học sinh coi lại, làm theo - Xé còn cưa làm lại - Dán vào VTC cho phẳng các góc, cạnh.Dán hình tròn - Lớp đem sản phẩm cho cô - - Xé, dán hình tròn Nhiều em nhắc lại Gv : TIỀN THỊ KHÉO , soạn giảng lớp 1/1/PLII Lop1.net Trang 20 (21)