Môc tiªu : Sau bµi häc, HS biÕt : - Kể ra vai trò của chất khoáng đối với đời sống thực vật - Tr×nh bµy nhu cÇu vÒ chÊt kho¸ng cña thùc vËt vµ øng dông thùc tÕ cña kiến thức đó trong trồ[r]
(1)TuÇn 30 ( Từ ngày 14/4 - 18/4/2008) Thø Hai Ba T N¨m S¸u M«n Tªn bµi d¹y Chao cỜ Chµo cê Tập đọc Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất to¸n Luyện tập chung khoa häc Nhu cÇu chÊt kho¸ng cña thùc vËt đạo đức Bảo vệ môi trường (T1) chÝnh t¶ Nhớ viết : Đường Sa Pa ThÓ dôc GVC To¸n Tỉ lệ đồ lt&c©u MRVT : Du lÞch - Th¸m hiÓm lÞcH sö Nh÷ngchÝnhs¸ch vÒKT&VHcña vua QuangTrung kÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc tập đọc Dßng s«ng mÆc ¸o To¸n ứng dụng tỉ lệ đồ địa lí Thµnh phè §µ N½ng ©m nh¹c GVC Tlv LuyÖn tËp quan s¸t vËt To¸n ứng dụng tỉ lệ đồ (TT) khoa häc Nhu cÇu kh«ng khÝ cña thùc vËt TIN HỌC GVC mÜ thuËt TËp nÆn t¹o d¸ng: §Ò tµi tù To¸n Thùc hµnh lt& c©u C©u c¶m TLV §iÒn vµo giÊy tê in s½n kÜ thuËt Lắp xe nôi ( tiết 2) h® tt Sinh ho¹t cuèi tuÇn Lop4.com (2) Thø Tập đọc : hai ngµy 14 th¸ng n¨m 2008 H¬n mét ngh×n ngày vßng quanh tr¸i đất I Mục đích, yêu cầu : Đọc trôi chảy toàn bài Đọc lưu loát các tên riêng nước ngoài, đọc rành m¹ch c¸c ch÷ sè nh ngµy, th¸ng, n¨m - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi Ma-gien-l¨ng vµ ®oµn th¸m hiÓm HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử: Khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương và vùng đất míi II Đå dïng d¹y häc : - ¶nh ch©n dung Ma-gien-l¨ng III Hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - HS đọc thuộc bài Trăng từ đâu - HS lên bảng đến ?, trả lời câu hỏi nội dung Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi HĐ1: Luyện đọc - GV viÕt b¶ng: Xª-vi-la, T©y Ban Nha, Ma-gien-l¨ng, Ma-tan, ngµy 20 th¸ng năm 1519, ngày tháng năm 1522, - HS đọc đồng 1083 ngµy - HS đọc lượt - Cho HS đọc nối tiếp đoạn - GV söa ph¸t ©m, gióp HS hiÓu nghÜa tõ Lop4.com (3) ng÷ chó gi¶i - Cho HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc bài - GV đọc diễn cảm - giọng rõ ràng, chậm r·i, c¶m høng ca ngîi H§2: T×m hiÓu bµi + Ma-gien-l¨ng thùc hiÖn cuéc th¸m hiÓm với mục đích gì ? + Đoàn thám hiểm đã gặp khó kh¨n g× däc ®êng ? - HS đọc nhóm - 2HS đọc to - HS nêu câu hỏi, trao đổi, trả lời Kh¸m ph¸ nh÷ng ®êng trªn biển dẫn đến vùng đất Cạn thức ăn, ngọt, thuỷ thủ uống nước tiểu, ninh nhừ giày và thắt lưng để ăn, ngày có vài người chÕt, ph¶i giao tranh víi thæ d©n Chän ý c Hạm đội Ma-gien-lăng đã theo hµnh tr×nh nµo ? - GV gi¶i thÝch: §oµn thuyÒn xuÊt ph¸t tõ cửa biển Xê-vi-la nước Tây Ban Nha tức tõ Ch©u ¢u kéo dài 1083 ngày đã khẳng định + Đoàn thám hiểm Ma-gien-lăng đã trái đất hình cầu, phát Thái Bình đạt kết gì ? Dương và nhiều vùng đất Nh÷ng nhµ th¸m hiÓm rÊt dòng + C©u chuyÖn gióp em hiÓu nh÷ng g× vÒ cảm, dám vượt khó khăn để đạt c¸c nhµ th¸m hiÓm ? mục đích đề ra/ ham hiểu biết, ham kh¸m ph¸ bÝ Èn + HĐ3: Hướng dẫn đọc diễn cảm - Hướng dẫn đọc diễn cảm bài - Hướng dẫn HS lớp luyện đọc diễn cảm đoạn "Vượt Đại Tây Dương ổn định tinh thần" H§4: Cñng cè, dÆn dß H: Theo em, muèn t×m hiÓu, kh¸m ph¸ thÕ giíi, tõ b©y giê, c¸c em cÇn rÌn luyện đức tính gì ? - NhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS tiếp tục luyện đọc Toán - 3HS nối đọc đoạn - HS luyện đọc theo cặp - Thi đọc diễn cảm ham häc hái, ham hiÓu biÕt, dòng cảm, biết vượt khó khăn LuyÖn tËp chung Lop4.com (4) I Môc tiªu : Gióp HS «n tËp, cñng cè hoÆc tù kiÓm tra vÒ : - Kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ ph©n sè, c¸c phÐp chia vÒ ph©n sè, t×m ph©n sè cña mét sè - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng (hoặc hiệu) và tỉ số hai số đó - TÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh II Hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - HS lªn b¶ng - Gäi HS gi¶i bµi vµ 3/152 Bµi míi : Tæ chøc cho HS lµm bµi råi ch÷a c¸c bµi tËp Bµi 1: - Cho HS tÝnh råi ch÷a - GV nêu câu hỏi để HS ôn lại cách tính - HS tự làm VT (céng, trõ, nh©n, chia ph©n sè, thø tù thùc - HS yÕu tr¶ lêi hiÖn c¸c phÐp tÝnh biÓu thøc cã ph©n sè) VD: 4 20 10 13 : x 5 5 5 10 5 * Lu ý HS thùc hiÖn tÝnh chia råi míi thùc hiÖn phÐp céng Bµi gi¶i: Bµi 2: ChiÒu cao cña h×nh b×nh hµnh lµ: - Gọi HS đọc đề bài - Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh 18 x = 10 (cm) b×nh hµnh DiÖn tÝch cña h×nh b×nh hµnh lµ: - Muèn tÝnh ®îc diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh 18 x 10 = 180 (cm2) ta cần biết gì trước ? §¸p sè: 180cm2 Bµi 3: - Bµi to¸n nµy thuéc d¹ng tãan g×? Bµi gi¶i: - Tóm tắt đề theo cách nào? Ta có sơ đồ: - Yêu cầu HS nêu các bước giải - Cho Hs thảo luận nhóm đôi, nhóm làm Búp bê: ¤ t« : b¶ng phô ? « t« Lop4.com (5) Theo sơ đồ, tổng số phần lµ: + = (phÇn) Sè « t« cã gian hµng lµ: 63 : x = 45 (« t«) §¸p sè: 45 « t« Bài 4: Tương tự bài Bµi 5: - Cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸ch lµm - HS lµm VT råi tr×nh bµy VD: Khoanh vµo B v× h×nh H cho biÕt ô vuông đã tô màu, hình B có số ô vuông đã tô màu Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - CB: Tỉ lệ đồ Khoa häc : sè hay - L¾ng nghe Nhu cÇu chÊt kho¸ng cña thùc vËt I Môc tiªu : Sau bµi häc, HS biÕt : - Kể vai trò chất khoáng đời sống thực vật - Tr×nh bµy nhu cÇu vÒ chÊt kho¸ng cña thùc vËt vµ øng dông thùc tÕ cña kiến thức đó trồng trọt II §å dïng d¹y häc : - H×nh 118, 119 / SGK - Su tÇm tranh ¶nh c©y thËt hoÆc lµ c©y bao b× qu¶ng c¸o cho c¸c lo¹i ph©n bãn III Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò: - Nêu tên và nhu cầu nước số cây mà em - 2HS trả lời - Líp nhËn xÐt, bæ sung biÕt? - Biết nhu cầu nước loài cây có Lop4.com (6) lîi g× cho nhµ n«ng? Bµi míi: * Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu tiết häc HĐ1: Tìm hiểu vai trò chất khoáng thùc vËt - Yªu cÇu c¸c nhãm quan s¸t h×nh c¸c c©y cµ chua a, b, c, d SGK / 118 H: C¸c c©y cµ chua ë h×nh b, c, d thiÕu c¸c chÊt kho¸ng g× ? KÕt qu¶ ? H: Trong sè c¸c c©y cµ chua a, b, c, d, c©y nµo ph¸t triÓn tèt nhÊt ? H·y gi¶i thÝch t¹i ? §iÒu đó giúp em rút điều gì ? H: C©y cµ chua nµo ph¸t triÓn kÐm nhÊt ? T¹i ? Điều đó giúp em rút điều gì ? - GV kÕt luËn H§2: T×m hiÓu nhu cÇu c¸c chÊt kho¸ng cña thùc vËt - Cho c¸c nhãm lµm phiÕu bµi tËp - KÕt luËn: Cïng c©y ë vµo nh÷ng giai ®o¹n ph¸t triÓn kh¸c nhau, nhu cÇu chÊt kho¸ng còng kh¸c C¸c lo¹i c©y kh¸c cÇn c¸c lo¹i chÊt khoáng với liều lượng khác BiÕt nhu cÇu vÒ chÊt kho¸ng cña tõng c©y, tõng giai ®o¹n ph¸t triÓn cña c©y sÏ gióp nhµ n«ng bón phân đúng liều lượng, đúng cách để thu ho¹ch cao Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VËn dông thùc tÕ - H§ nhãm - Quan s¸t vµ th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶, líp nhËn xÐt, bæ sung - HS đọc mục Bạn cần biết, trao đổi, làm phiếu BT - §¹i diÖn tr×nh bµy - HS cho VD vÒ nhu cÇu ph©n bãn cña mét sè lo¹i c©y - L¾ng nghe Đạo đức Bảo vệ môi trường (tiết 1) I Môc tiªu : Häc xong bµi nµy, HS cã kh¶ n¨ng : HiÓu: - Con người phải sống thân thiện với môi trường vì sống hôm và mai sau - Con người phải có trách nhiệm giữ gìn môi trường Biết bảo vệ, giữ gìn môi trường Lop4.com (7) Đồng tình, ủng hộ hành vi bảo vệ môi trường * Gi¶m t¶i: - Th«ng tin1: Thay tõ n¹n b»ng tõ bÞ, bá tõ bÞ ë trªn - H1 sửa lại: Qua thông tin trên, theo em, môi trường bị ô nhiÔm nh÷ng nguyªn nh©n nµo ? - BT1: Sửa ý h): Đặt khu chuồng trại gia súc gần nguồn nước ¨n II ChuÈn bÞ : - Các thẻ màu xanh, đỏ - PhiÕu giao viÖc III Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra: - Gọi HS đọc Ghi nhớ bài trước Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC tiÕt häc HĐ1: Khởi động: Trao đổi ý kiến - Hỏi: Em đã nhận gì từ môi trường? - GV kết luận: Môi trường cần thiết cho sống người Vậy chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường? H§2: Th¶o luËn nhãm (th«ng tin trang 43, 44 SGK) Chia nhóm, yêu cầu HS đọc và thảo luận các kiện đã nêu SGK §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy GV kÕt luËn - 3HS ph¸t biÓu - sè HS tr¶ lêi - HS trao đổi nhóm - §¹i diÖn tr×nh bµy §Êt bÞ xãi mßn: DiÖn tÝch trång trọt giảm, thiếu lương thực, Dầu đổ vào đại dương: Gây ô nhiÔm biÓn, c¸c sinh vËt biÓn bÞ chÕt , Rừng bị thu hẹp: lượng nước ngÇm dù tr÷ gi¶m, lò lôt, h¹n h¸n x¶y ra, Yêu cầu HS đọc và giải thích phần Ghi - HS đọc nhí H§3: Lµm viÖc c¸ nh©n (BT1 SGK) - GV giao việc: Dùng phiếu màu để bày tỏ ý kiến đánh giá - HS bµy tá ý kiÕn, gi¶i thÝch Lop4.com (8) - HS bµy tá ý kiÕn - Mêi mét sè em gi¶i thÝch - KÕt luËn Các việc làm bảo vệ môi trường: b, c, ®, g Mở xưởng cưa gỗ gần khu dân cư g©y « nhiÔm kh«ng khÝ vµ tiÕng ån (a) - Giết, mổ gia súc gần nguồn nước sinh ho¹t, vøt x¸c sóc vËt ®êng, khu chuồng trại gia súc để gần nguồn nước ăn làm ô nhiễm nguồn nước: d, e, h Hoạt động nối tiếp: - Tìm hiểu tình hình bảo vệ môi trường - Lắng nghe địa phương Lop4.com (9)