Phương pháp: Vấn đáp gợi mở, diễn giải III.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Giáo án, phấn màu, thước kẻ.. Bài cũ: Dạng của phương trình bậc nhất 1 x?[r]
(1)Chủ đề: Phương trình và hệ phương trình Nguyễn Văn Trang Tuần: 16 Tiết: 29, 30 Ngày soạn: 24/11/09 Ngày dạy: 27/11/09 (10B8) Tiết: 9, 10 I.Mục tiêu: Kiến thức: Nắm công thức nghiệm phương trình bậc hai, định lý Viet 2.Kĩ năng: Rèn luyện cho HS kĩ giải thành thạo áp dụng định lý Viet phương trình bậc hai II Phương pháp: Vấn đáp gợi mở, diễn giải III.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Giáo án, phấn màu, thước kẻ 2.Học sinh: Bài mới, bài tập nhà, ghi, dụng cụ học tập IV Tiến trình bài dạy: 1.Ổn định Bài cũ: Dạng phương trình bậc x? 3.Bài mới: Hoạt động Thầy và Trò BT1: Giải và biện luận các phương trình sau đây: Phương pháp giải ? Nhắc lại ax + b = (1) a) m x 3m x a 0:(1) có nghiệm x=-b/a a=0: o b 0: (1) vô nghiệm o b=0: (1) thoả x R Gọi HS lên bảng giải Gọi HS khác nhận xét, bổ sung Chính xác hóa lời giải Nhắc lại ax2 + bx +c =0 (a 0) (2) Kết luận Δ = b2 - 4ac 0 (2) có nghiệm phân biệt x1,2 Nội dung ghi bảng b 2a 0 (2) có nghiệm kép 0 (2) vô nghiệm b x 2a Các phương pháp dạng toán này ? Nếu hai số u, v thoả đ.kiện u + v = S và Lop10.com 1 x b) m 2 x 1m 5x c) m x m x BT2: Định m để các phương trình sau : a) m x2 – (2m + )x + m + = vô nghiệm b) (m – 1)x2 – 2(m + 4)x + m – = có hai nghiệm phân biệt c) (m – 1) x2 – (m – 1)x – = có nghiệm kép Tính nghiệm kép (2) Chủ đề: Phương trình và hệ phương trình Nguyễn Văn Trang u.v = P thì u và v là nghiệm phương BT3: Định m để các phương trình sau : trình X2 – SX + P = a) ( m + 1) x2 – (3m + )x + 4m – = Gọi HS lên bảng giải có nghiệm là , tính nghiệm HS lên bảng giải lần Gọi HS khác nhận xét, bổ sung b) 2m x2 + mx + 3m – = có Chính xác hóa lời giải nghiệm là -2 , tính nghiệm Củng cố: Định lý Viet Dặn dò: Về nhà xem lại bài *Rút kinh nghiệm : Lop10.com (3)