Đang tải... (xem toàn văn)
TEÂN BAØI Baûo veä moâi tröông Tieát 2 AÊng – co Vaùt Thực hành Nghe – viết : Nghe lời chim nói Trao đổi chất ở thực vật Baøi 61 Thêm trạng ngữ cho câu Ôn tập về số tự nhiên Kể chuyện đ[r]
(1)TUAÀN 31 THỨ MOÂN Đạo dức Tâp đọc HAI Toán Chính taû Khoa hoïc Theå duïc LTVC BA Toán Keå chuyeän Kyõ thuaät Tập đọc Taäp laøm vaên TƯ Toán Ñòa lyù Mó thuaät Theå duïc LTVC NĂM Toán Khoa hoïc Kyõ thuaät Taäp laøm vaên Lịch sử SÁU Toán Haùt S H TT TEÂN BAØI Baûo veä moâi tröông ( Tieát 2) AÊng – co Vaùt Thực hành Nghe – viết : Nghe lời chim nói Trao đổi chất thực vật Baøi 61 Thêm trạng ngữ cho câu Ôn tập số tự nhiên Kể chuyện chứng kiến tham gia Laép o âtoâ taûi (tieát 3) Con chuồn chuồn nước Luyeän taäp mieâu taû caùc boä phaän cuûa vaät Ôn tập số tự nhiên (tt) Thành phố Đà Nẵng Veõ theo maãu : maãu daïng hình truï, hình caàu Baøi 62 Thêm trạng ngữ nơi chốn cho câu Ôn tập số tự nhiên (tt) Động vật cần cái gì để sống Laép xe coù thang (tieát 1) Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả vật Nhaø Nguyeãn thaønh laäp Ôn tập các phép tính với số tự nhiên OÂn taäp baøi TÑN soá 7, soá Sinh hoạt lớp Lop4.com (2) Thứ hai ngày 17 tháng năm 2006 ĐẠO ĐỨC : BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG ( T2) I-MUÏC TIEÂU Hoïc xong baøi naøy,HS coù khaû naêng: Hiểu : Con ngưòi phải sống thân thiện với môi trường và sống hôm và mai sau Con ngưòi có trách nhiệm giữ gìn môi trường Biết bảo vệ, giữ gìn môi trường Đồng tình, ủng hộ hành vi bảo vệ môi trường .II-TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN - Các bìa màu xanh, đỏ, trắng - SGK Đạo đức - Phieáu giao vieäc III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Tieát 1.Khởi động: Hát vui 2.Kieåm tra baøi cuõ: -HS đọc phần ghi nhớ Bài mới: Hoạt động 1: Tập làm “ Nhà tiên tri” ( bài tập HS laøm vieäc theo nhoùm 2, SGK) 1.GV chia thaønh caùc nhoùm Moãi nhoùm nhaän moät tình huoáng thaûo luaän HS laøm vieäc theo nhoùm vaø baøn caùch giaûi quyeát ñoâi .3 Đại diện các nhóm trình bày Các lớp khác HS trình baøy saûn phaåm nghe boå sung GV đánh giá kết làm việc các nhóm và đưa đáp án đúng : a) Các loại cá, tôm bị tuyệt diệt, ảnh hưởng đến tồn chúng và thu nhập người sau này b) Thực phẩm không an toàn, ảnh hưởng đến sức khỏe người và làm ô nhiễm đất và nguồn nước c) Gây hạn hán, lũ lụt, hảo hoạn, xói mòn đất, sạt núi, giảm lượng nước ngầm dự trữ… d) Làm ô nhiễm nguốn nước, động vật nước bị chết ñ ) Laøm oâ nhieãm khoâng khí ( buïi, tieáng oàn ) e) làm ô nhiễm nguồn nước, không khí Lop4.com (3) Hoạt động : Bày tỏ ý kiến em (BT3, SGK) GV mời số HS trình báy ý kiến mình GV kết luận đáp án đúng a) Khoâng taùn thaønh b) Khoâng taùn thaønh c) Taùn thaønh d) Taùn thaønh g) Taùn thaønh - Hoạt động :Xử lí tình (bài tập 4,SGK) Gv chia HS thaønh caùc nhoùm Từng nhóm nhiệm vụ, thảo luận và tìm cách xử lí Đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luaän Gv nhận xét cách xử lí nhóm và đưa cách xử lí có thể sau : a) Thuyeát phuïc haøng xoùm chuyeån beáp than sang beáp khaùc b) Đề nghị giảm âm c) Tham gia nhö thu nhaët pheá lieäu vaø doïn saïch đường làng Hoạt động : Dự án “ tình nguyện xanh” GV chia HS thaønh nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm : Nhóm : Tím hiểu tình hình môi trường xóm/ phố, hoạt động bảo vệ môi trường, vấn đề còn tồn và cách giải Nhóm : Tương tự môi trường học Nhóm : Tương tự môi trướng lớp hoïc Từng nhóm thảo luận Từng nhóm trình bày kết làm việc Các nhoùm khaùc boå sung yù kieán GV nhận xét kết làm việc nhoùm Keát luaän chung - GV nhaéc laïi caùc taùc haïi cuûa vieäc laøm oâ nhiễm môi trường Lop4.com HS laøm vieâc nhoùm ñoâi HS nhoùm HS trình baøy HS chia thaønh nhoùm Trình baøy keát quaû (4) - GV mời – HS đọc to phần ghi nhớ SGK Hoạt động nối tiếp Tích cực tham gia hoạt động bảo vệ môi trường địa phương Cuûng coá –daën doø: -Nhaän xeùt öu,khuyeát ñieåm TẬP ĐỌC AÊNG – CO VAÙT I-MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU 1.Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các tên riêng ( Ăng-co vát, Cam – pu – chia) chữ số La mã (XII – mười hai ) Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng chậm rãi, tình cảm kính phục, ngưỡng mộ AÊng– co Vaùt – moät coâng trình kieán truùc vaø ñieâu khaéc tuyeät dieäu Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Hiểu nội dung bài : Ca ngợi Ăng – co Vát, công trình kiến trúc và điêu khaéc tuyeät dieäu cuûa nhaân daân Cam – pu – chia II-ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC Aûnh ñeân AÊng – co Vaùt SGK III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1,Khởi động: Hát vui 2.Kieåm tra baøi cuõ: GV kieåm tra – HS hoïc thuoäc loøng baøi thơ dòng sông mặc áo, trả lời các câu hỏi nội dung bài đọc 3.Dạy bài mới: a.Giới thiệu bài Các bài đọc thuộc chủ điểm Khám phá giới đã đưa các em du lịch nhiều cảnh đẹp đất nước : vịnh Hạ Long, sông La, Sa pa….Bài đọc hôm đưa các em đến với đất nước Cam – pu – chia, thăm coâng trình kieán truùc vaø ñieâu khaéc tuyeät dieäu – AÊng – co Vaùt 2.Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc - HS đọc nối tiếp đoạn từ – lượt Lop4.com (5) -GV đọc diễn cảm toàn bài b) Tìm hieåu baøi Gợi ý trả lời các câu hỏi : - Ăng – co Vát xây dựng đâu và từ ? ( Ăng – co Vát xây dựng Cam – pu – chia từ đầu kỉ mười hai.) - Khu đền chính đồ sộ nào ?( khu đền chính gồm tầng với tháp lớn, ba tầng hành lang dài gần 1500 mét Có 398 gian phoøng.) - Khu đền chính xây dựng kì công nào ? ( Những cây tháp lớn dựng đá ong và bọc ngoài đá nhẵn Những tường buồng nhẵn mặt ghế đá, ghép tảng đá lớn đẽo gọt vuông vức và lựa ghép vào kín khít xây gạch vữa) - Phong cảnh khu đền vào lúc hoàng hôn có gì đẹp ? (Vào lúc hoàng hôn, Ăng – co Vát thật huy hoàng : Aùnh sáng chiếu soi vào bóng tối cửa đền ; Những tháp cao vút lấp loáng chùm lá nốt xoè tán tròn ; Ngôi đền cao với thềm đá rêu phong càng trở nên nguy nghi, thâm nghiêm với ánh chiếu vàng, đàn dơi bay toả các ngách ) c) Hướng dẫn đọc diễn cảm - GV hướng dẫn các em đọc đúng giọng đọc và thể biểu cảm bài văn ( theo gợi ý muïc 21 d) - GV hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn văn sau Cuûng coá, daën doø : - GV hỏi HS ý nghĩa bài văn : Ca ngợi Ăng – co Vaùt, moät coâng trình kieán truùc vaø ñieâu khaéc tuyeät dieäu cuøa nhaân daân Cam – pu – chia -GV nhaän xeùt tieát hoïc HS doïc noái tieáp HS luyện đọc theo cặp Một, hai HS đọc bài HS trả lời các câu hỏi HS đọc thầm HS trả lời câu hỏi 3HS đọc nối tiếp đoạn 3HS nối tiếp đọc HS đọc diễn cảm HS luyện đọc TOÁN THỰC HAØNH ( TT) Lop4.com (6) I-MUÏC TIEÂU Giúp HS rèn kĩ : - Biết cách vẽ trên đồ ( có tỉ lệ cho trước) đoạn thẳng AB (thu nhỏ) hiển thị đoạn thẳng AB có độ dài thật cho trước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Thước thẳng có vạch chia xăng – ti – mét (dùng cho HS) - Giấy để vẽ đoạn thẳng “ thu nhỏ” trên đó III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU Lop4.com (7) 1.Khởi động: Hát vui Kieåm tra baøi cuõ : - Tập ước lượng độ dài SGK (Toán 3.Bài : a) Giới thiệu vẽ đoạn thẳng AB trên đồ (ví duï SGK) * GV nêu bài toán : Một bạn đo độ dài đoạn HS nhaän xeùt thẳng AB trên mặt đất 20m Hãy vẽ đoạn thẳng (thu nhỏ) biểu thị đoạn thẳng AB đó trên đồ có tỉ lệ : 400 * Gợi ý cách thục : HS leân baûng laøm, HS - Trước hết tính độ dài thu nhỏ đoạn thẳng còn lại làm vào bảng AB (theo xaêng – ti – meùt) + Đổi 20m = 2000cm + Độ dài thu nhỏ : 2000 : 400 = (cm) - Vẽ vào tờ giấy đoạn thẳng AB có độ dài cm ( HS đã học cách vẽ đoạn htẳng có độ dài HS lên bảng làm, HS cho trước) chẳng hạn : còn lại làm vào 5cm (tương tự câu a) Tæ leä : 400 b) Thực hành Baøi 1: - GV giới thiệu ( lên bảng) Chiều dài bảng lớp học dài 3m (Lưu ý : GV nên lấy đúng chiều HS vẽ đoạn thẳng dài thật bảng lớp, có thể chiều dài khoảng HS coøn laïi laøm veõ gần 3m, nhiệm vụ HS là vẽ đoạn thẳng vàovở biểu thị chiều dài trên đồ có tỉ lệ : 50 (hoặc có thể chọn tỉ lệ nào đó thích hợp để HS tính nhaåm vaø deã veõ….) - HS tự tính độ dàithu nhỏ vẽ GV hướng dẫn cho HS (nếu có khó khăn), chẳng hạn: - Đổi 3m = 300cm - Tính độ dài thu nhỏ : 300 : 50 = (cm) - Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 6cm 6cm A B Tæ leä : 50 Baøi : GV cho HS tính chieàu roäng, chieàu daøi hình chữ nhật trên đồ Sau đó HS vẽ hình Lop4.com (8) chữ nhật có chiều dài, chiều rộng có hình đó (đã học), chẳng hạn : - Đổi 8m = 800cm ; 6m =600cm - Chiều dài hình chữ nhật thu nhỏ : 800 : 200 = (cm) - Chiều rộng hình chữ nhật nhỏ : 600 : 200 = (cm) - Vẽ hình chữ nhật có chiều dài 4cm, chiều roäng 3cm HS veõ 3cm 4cm Tæ leä : 200 : Cuûng coá – daën doø : Nhaän xeùt öu, khuyeát ñieåm Chuẩn bị tiết sau “ Ôn tập số tự nhiên” CHÍNH TAÛ NGHE LỜI CHIM NÓI (Nghe – viết ) I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Nghe lời chim nói 2Tiếp tục luyện tập phân biệt đúng tiếng có âm đầu là l/n có hoûi / ngaõ II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Một tờ phiếu viết nội dung BT2a, 2b, 3a, 3b III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Khởi động : Hát vui Kieåm tra baøi cuõ : GV kiểm tra HS đọc lại thông tin BT3a 3b (tiết CT trước) : nhớ – viết lại tin đó trên bảng lớp : viết đúng chính tả Dạy bài : a) Giới thiệu bài : GV nêu MĐ, YC bài b) Hướng dẫn HS nghe – viết - GV đọc bài chính tả Nghe lời chim nói HS theo doõi SGK - GV nhaéc caùc em chuù yù caùch trình baøy baøi thô HS đọc thầm bài thơ Lop4.com (9) chữ ; khoảng cách các khổ thơ ; từ ngữ dễ viết sai (lắng nghe, nối mùa, ngỡ ngàng, khieát, thieát tha….) ND : Bày chim nói cảnh đẹp, đổi thay đất nước) HS gấp SGK GV đọc câu phận ngắn câu c) Hướng dẫn làm các bài tập chính tả Bài tập (2) – lựa chọn - GV nêu yêu cầu bài tập ; lựa chọn bài taäp cho HS ; phaùt phieáu cho caùc nhoùm thi laøm baøi ; nhắc các em làm nhiều số trường hợp đã nêu (càng nhiều càng tốt) -GV khen ngợi nhóm tìm đúng / nhiều tiếng (từ)/viết đúng chính tả VD (để GV biết, không bắt buộc HS phải tìm nhiều từ thế) Bài tập (3) – lựa chọn - Cách thực tương tự BT (2) Điểm khác :GV dán phiếu mời các cá nhân thi làm bài đúng/nhanh ; chốt lại lời giải : a)(Băng trôi) : Núi băng trôi – lớn – Nam cực – năm 1956 – núi băng này b) (Sa mạc đen) Ở nước Nga – – cảm giác- giới Cuûng coá, daën doø GV nhận xét học Yêu cầu HS ghi nhớ từ ngữ đã luyện viết chính tả, nhớ maãu tin thuù vò BT(3) : Baêng troâi, Sa maïc ñen HS noùi noäi dung baøi thô HS vieát HS đọc kết HS làm bài vào HS laøm caù nhaân KHOA HOÏC TRAO ĐỔI CHẤT Ở THỰC VẬT I-MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc, HS coù theå : - Kể gì thực vật thường phải lấy từ môi trường và phải thải môi trường quá trình sống - Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn thực vật II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Hình trang 132, 133 SGK Lop4.com (10) - Giấy A0, bút vẽ đủ dùng cho các nhóm III- HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1.Khởi động : Hát vui Kieåm tra baøi cuõ : Trả lời câu hỏi SGK “ Nhu cầu không khí thực vật” Dạy bài : * Hoạt động : Phát triển biểu bên ngoài trao đổi chất thực vật * Mục tiêu : HS tìm hình vẽ gì thực vật phải lấy từ môi trường và gì phải thải môi trường quá trình sống * Caùch tieán haønh : HS quan saùt.HS nhoùm - Bước 1:GV yêu cầu HS quan sát hình HS laøm vieäc theo caëp trang 122 SGK; + Trước hết kể tên gì vẽ hình HS trả lời câu hỏi + Phát yếu tố đóng vai trò quan trọng sống cây xanh ( ánh sáng,nước, chất khoáng đất) có hình +Phát yếu tố còn thiếu để bổ sung (khí caùc – boâ- níc, khí oâ- xi) - HS thực nhiệm vụ theo gợi ý trên cùng HS hoạt động lớp với các bạn - GV kiểm tra giúp đỡ các nhóm HS trả lời câu hỏi -Bước 2: GV gọi HS trả lời câu hỏi : - Kể tên yếu tố cây thường xuyên phải lấy từ môi trường thải môi trường quaù trình soáng - Quá trình trên gọi là gì ? Kết luận : Thực vật thường xuyên phải lấy từ môi trường các chất khoáng, khí các-bôníc, nước,khí ô-xi và thải nước, khí cácbô-níc, chất khoáng khác…Quá trình đó gọi là quá trình trao đổi chất thực vật và HS thực hành vẽ môi trường * Hoạt động : Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất thực vật Lop4.com (11) *Mục tiêu : Vẽ và trình bày trao đổi khí và trao đổi thức ăn thực vật * Caùch tieán haønh : Bước : Tổ chức, hướng dẫn - Phaùt giaáy vaø buùt veõ cho caùc nhoùm Bước : Các em tham gia vẽ sơ đồ khí và trao đổi thức ăn thực vật Nhóm trưởng điều khiển các bạn giải thích sơ đồ nhóm Bước : Các nhóm treo sản phẩm Cuûng coá – daën doø : - Nhaän xeùt öu, khuyeán ñieåm - Chuẩn bị tiết sau “ Động vật cần gì để sống” HS laøm vieäc theo nhoùm HS trình baøy saûn phaåm Thứ ba, ngày 18 tháng năm2006 LUYỆN TỪ VAØ CÂU THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU I -MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Hiểu nào là trạng ngữ Biết nhận diện và đặt câu có trạng ngữ II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng phụ viết câu văn BT1 (phần luyện tập) III– CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động : Hát vui Kieåm tra baøi cuõ : GV yeâu caàu 1HS noùi laïi noäi dung caàn ghi nhớ tiết LTVC trước (Câu cảm) và đặt hai caâu caûm Dạy bài : a) Giới thiệu bài : Trong các tiết học trước, các em đã biết Lop4.com (12) câu có hai thành phần là CN và VN Đó là thành phần chính câu Tiết học hoâm giuùp caùc em bieát thaønh phaàn phuï câu : Trạng ngữ (TrN) b)Phaàn nhaän xeùt -Ba HS tiếp nối đọc nội dung các yêu caàu 1, 2, - Cả lớp suy nghĩ, thực yeâu caàu Hai caâu coù gì khaùc ? (Caâu b coù theâm hai phận (được in nghiêng) Ñaët caâu hoûi cho caùc phaàn in nghieâng -Vì I-ren trở thành nhà khoa học noåi tieáng ? - Khi nào I-ren trở thành nhà khoa học tieáng ? Taùc duïng cuûa phaàn in nghieâng (Neâu nguyeân nhân (nhờ tinh thần ham họchỏi) và thời gian (sau này) xảy việc CN và VN (I-ren trở thành nhà khoa học tiếng) b.Phần ghi nhớ GV cho HS đọc phần ghi nhớ SGK c Phaàn luyeän taäp Baøi taäp - GV nhaéc caùc em chuù yù : Boä phaän traïng ngữ trả lời câu hỏi Khi nào ? Ở đâu ? Vì ? Để làm gì ? - GV chốt lại lời giải : gạch phận trạng ngữ các câu văn đã viết lên bảng phuï : - Ngaøy xöa , ruøa coù moät caùi mai laùng boùng - Trong vườn , muôn hoa đua nở - Từ tờ mờ sáng , cô Thảo đã dậy sắm sửa làng Làng cô cách làng Mĩ Lí mười laêm caây soá Vì vaäy, moãi naêm coâ chæ veà laøng chừng hai ba lượt Baøi taäp - GV nhaän xeùt chaám ñieåm VD : Tối thứ sáu tuần trước, mẹ bảo em : Saùng mai, caû nhaø mình veà queâ thaêm oâng baø Con ngủ sớm Đúng sáng mai, mẹ Lop4.com HS đọc yêu cầu HS phaùt bieåu yù kieán HS trả lời câu hỏi HS đọc nội dung phần ghi nhớ HS đọc yêu cầu bài HS làm vào HS phaùt bieåu yù kieán HS nhoùm ñoâi Caùc nhoùm trình baøy keát quaû HS thực hành viết đoạn văn ngắn HS trao đổi bài sửa lỗi HS đọc nối tiếp (13) đánh thức dậy đấy… Cuûng coá – daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc Yeâu caàu HS vieát đoạn văn BT3 chua đạt yêu cầu, nhà hoàn chỉnh, viết lại vào TOÁN ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN I.MUÏC TIEÂU Giuùp HS oân taäp veà : - Đọc, viết hệ thập phân - Hàng và lớp ; giá trị chữ số phụ thuộc vào vị trí chữ số đó số cuï theå - Dãy số tự nhiên và số đặc điểm nó II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động : Hát vui Kieåm tra baøi cuõ : - Vẽ chiều dài hình chữ nhỏ : 6cm - Vẽ chiều rộng hình chữ nhật nhỏ : 4cm Dạy bài : Bài : Củng cố cách đọc, viết số và cấu taïo thaäp phaân cuûa moät soá GV hướng dẫn HS làm câu (mẫu) trên lớp và chữa bài Lưu ý HS đọc có chữ số giữa, chẳng hạn số 1237005 đọc là “ triệu hai trăm ba möôi baûy nghìn khoâng traêm linh naêm” Bài : GV có thể hướng dẫn HS quan sát kĩ Phần mẫu SGK để biết yêu cầu bài Từ đó, cho HS tự làm tiếp phần còn laïi Keát quaû laø : 5794 = 5000+ 700 + 90 + 20292 = 20000 + 200 + 90 + 190 909 = 100000 + 90000 + 900 + Bài : HS tự làm theo yêu cầu các phaàn a) b) a)Củng cố việc nhận biết chữ số Lop4.com HS laøm tieáp phaàn coøn laïi HS chữa bài (14) theo hàng lớp -GV gọi HS nhắc lại “lớp đơn vị gồm : hàng đợn vị, hàng chục, hàng trăm ; lớp nghìn goàm : haøng nghìn, haøng chuïc nghìn, haøng trăm nghìn ; lớp triệu gồm : hàng triệu, hàng chục triệu, hàng trăm triệu” Khi chữa bài “Trong số 67358, chữ số thuộc hàng chục lớp đơn vị” b) Củng cố việc nhận biết giá trị chữ số theo vị trí chữ số đó số cụ thể Khi chữa bài GV cho: “Trong số 1379, chữ số giá trị là 300” Bài : Củng cố dãy số tự nhiên và soá ñaëc ñieåm cuûa noù -GV cho HS nêu lại dãy số tự nhiên Bài : GV cho HS nêu yêu cầu tự làm và chữa bài theo các phần a)b)c) Khi chữa bài GV hỏi HS nhớ lại : “Hai số tự nhiên liên tiếp kém bao nhieâu ñôn vò” (phaàn a) và gợi ý HS thấy : “Hai số chẵn (lẻ) lieân tieáp hôn keùm bao nhieâu laàn ? (phaàn b) c) 4.Cuûng coá, daën doø : - Nhaän xeùt öu, khuyeát ñieåm - Chuẩn bị tiết sau “ Ôn tập số tự nhiên (tt) HS đọc số HS neâu keát quaû cuûa mình HS trả lời các câu hỏi a)b)c) HS trả lời các câu hỏi HS trả lời KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I-MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU Reøn kó naêng noùi : - HS chọn câu chuyện du lịch cắm trại mà em tham gia Biết xếp các việc thành câu chuyện Biết trao đổi với các baïn veà yù nghóa caâu chuyeän - Lời kể tự nhiên, chân thực có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, đfiệu Rèn kĩ nghe : Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II - ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Aûnh các du lịch, cắm trại, tham quan lớp (nếu có) Lop4.com (15) - Bảng lớp viết sẵn đề bài gợi ý III – CÁC HOẠT ĐỘNG – HỌC Khởi động : Hát vui Kieåm tra baøi cuõ : GV kieåm tra HS keå laïi caâu chuyeän em đã nghe đọc du lịch hay thaùm hieåm 3.Dạy bài : a Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC học - Kieåm vieäc chuaån bò cho tieát hoïc ; xem ảnh du lịch, cắm trại HS mang tới lớp b) Hướng dẫn HS kể chuyện + Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - Một HS đọc đề bài GV gạch chân từ ngữ quan trọng :.Kể chuyện du lịch cắm trại mà em tham gia -GV nhaéc HS : + Nhớ lại để kể chuyện du lịch (cắm trại) cùng bố mẹ, cùng các bạn lớp với ngưới nào đó Nếu HS chưa du lịch hay cắm trại, các em có theå keå veà moät cuoäc thaêm oâng baø, coâ baùc… Hoặc buổi chợ xa, chơi đâu đó +Kể câu chuyện có đầu có cuối Chú ý nêu phát trẻ qua lần du lịch cắm trại (DV : lần đầu thấy biển, thấy núi, phong cảnh nơi đó có gì thú vị, hấp dẫn….) Cả lớp nhận xét nội dung câu chuyện, cách kể, cách dùng từ ngữ, đặt câu, giọng điệu, cử Cả lớp bình choïn keå chuyeän hay nhaát, baïn coù caâu chuyeän haáp daãn nhaát Cuûng coá – daën doø : - Gv nhaän xeùt tieát hoïc Yeâu caàu cuûa HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân ( viết lại nội dung câu chuyện đó, Lop4.com HS đọc 1HS đọc đọc các gợi ý 1,2 , HS đọc tiếp nối đề tài câu chuyeän mình choïn keå HS keå chuyeän theo caëp Thi kể chuyện trước lớp Đại diện nhóm lên thi kể HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyeän (16) KÓ THUAÄT : LAÉP OÂ TOÂ TAÛI (Tieát ) I – MUÏC TIEÂU - HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp ô tô tải - Lắp phận và lắp ráp ô tô tải đúng kĩ thuật, đúng quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động thực thao tác lắp, tháo các chi tieát cuûa oâ toâ taûi II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Maãu maãu oâ toâ laép raùp saün - Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động : Hát vui Kieåm tra baøi cuõ : - Laép oâ toâ taûi tieát 1, Dạy bài : +Hoạt động HS thực hành lắp ráp ô tô tải - HS phaûi laép raùp oâ toâ taûi tieát vaø laép nhieàu phận GV có thể tổ chức học đã HS quan saùt nêu phần “ Những vấn đề chung” (xem trang 12 SGV) a) HS chọn chi tiết và xếp loại vào HS chọn đúng đủ chi tiết naép hoäp GV kieåm tra b) Lắp phận Trước HS thực hành, GV gọi HS đọc phần ghi nhớ và nhắc nhở các em phải quan saùt kó hình SGK cuõng nhö noäi dung cuûa HS thực hành bước lắp - GV nhaéc caùc em caàn löu yù moät soá ñieåm sau: +Khi laép caàn ca bin, caàn chuù yù vò trí cuûa chữ L với các thẳng lổ và chữ U dài +Khi laép ca bin, caùc em caàn chuù yù laép tuaàn tự theo hình 3a, 3b,3c,3d để đảm bảo đúng HS quan saùt qui trình - GV theo dõi và uốn nắn kịp thời HS coøn luùng tuùng c) Laép raùp xe oâ toâ taûi HS lắp ráp theo các bước SGK - GV nhaéc HS löu yù laép caùc boä phaän Lop4.com (17) phaûi : +Chú ý vị trí trong, ngoài các phận HS thực hành với (ví dụ lắp thành sau xe vào thuøng xe) + Các mối ghép phải vặn chặt để xe khoâng bò xoäc xeäch - GV theo dõi và uốn nắn kịp thời HS (hoặc nhóm) lớp còn lúng túng *Hoạt động Đánh giá kết học tập - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm HS đánh giá sản phẩm thực hành mình vaø cuûa baïn - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành : +Lắp đúng mẫu và theo đúng quy trình +OÂ toâ taûi laép chaéc chaén, khoâng xoäc xeäch + Ô tô tải chuyển động - HS dựa vào tiêu chuẩn trên để tự đánh giá saûn phaåm cuûa mình vaø cuûa baïn +GV nhận xét đánh giá kết học tập HS GV nhắc nhở HS tháo các chi tiết và xếp goïn vaøo hoäp Cuûng coá – daën doø : - GV nhận xét chuẩn bị HS, tinh thần thái độ học tập HS, kĩ lắp gheùp oâ toâ taûi - GV dặn dò HS đọc trước bài và chuẩn bị đủ lắp ghép để học bài “ Lắp xe coù thang” Thứ tư, ngày 19 tháng năm 2006 TẬP ĐỌC CON CHUỒN CHUỒN NƯỚC I – MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU Đọc lưu loát bài, biết ngắt nghỉ đúng chỗ Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, thể ngạc nhiên,chuyển giọng linh hoạt phù hợp với nội dung đoạn (lúc tả chú chuồn chuồn đậu chỗ, lúc tả chú tung cánh bay) 2.Hiểu các từ ngữ bài Lop4.com (18) Hiểu nội dung bài : Ca ngợi vẻ đẹp sinh động chú chuồn chuồn nước, cảnh đẹp thiên nhiên đất nước theo cánh bay chú chuồn chuồn, bộc lộ tình cảm tác giả với đất nước quê hương II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoạ bài học SGK ; thêm ảnh chuồn chuồn, ảnh cây lộc vừng III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động : Hát vui Kieåm tra baøi cuõ : GV kiểm tra 2HS đọc bài Ăng –co- Vát trả lời các câu hỏi SGK 3.Dạy bài : a) Giới thiệu bài : Nếu chịu quan sát, chúng ta phát hiên vẻ đẹp giới xung quanh, cuûa muoân vaät Baøi chuoàn chuoàn nước tả chuồn chuồn bé nhỏ và quen thuộc Dưới ngòi bút miêu tả nhà văn Nguyeãn Theá Hoäi, vaät quen thuoâc aáy hieän lên thật đẹp và mẻ b) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài + Luyện đọc - GV hướng dẫn HS quan sát tranh, ảnh minh hoạ chuồn chuồn ; giải nghĩa thêm từ lộc vừng (bằng tranh, ảnh – loại cây cảnh, hoa màu hồng nhạt, cánh là tua mềm) ; HS phát âm đúng tiếng :lấp lánh, lung linh, rung rinh, phaân vaân, meânh moâng, laëng sóng….; Đọc đúng câu cảm (Oâi chao! Chú chuồn chuồn nước đẹp làm sao) - GV đọc diễn cảm toàn bài c) Tìm hieåu baøi : - Chú chuồn chuồn hình ảnh so saùnh naøo ? Boán caùi caùnh moûng nhö giaáy boùng ; Hai maét long lanh nhö thuyû tinh ; Thaân chuù nhoû vaø thon vaøng nhö maøu vaøng cuûa naéng muøa thu ; Boán caùnh kheõ rung rung nhö coøn ñang phaân vaân - Em thích hình aûnh so saùnh naøo ? Vì ? HS coù theå thích hình aûnh so saùnh khaùc VD : +Em thích hình ảnh chuồn chuồn với bốn cái caùnh moûng nhö giaáy boùng ; hai maét long Lop4.com HS quan saùt tranh HS đọc nối tiếp HS luyện đọc theo cặp HS đọc bài HS trả lời câu hỏi (19) lanh thuỷ tinh vì đó là hình ảnh so HS phaùt bieåu sánh đẹp giúp em hình dung rõ ñoâi caùnh vaø caëp maét chuoàn chuoàn + Em thích hình aûnh thaân chuù nhoû vaø thon vàng màu vàng nắng mùa thu ; HS trả lời câu hỏi boán caùnh kheõ rung rung nhö coøn ñang phaân vân vì hình ảnh so sánh đó giúp em hình dung rõ màu vàng thân, độ rung nhẹ bốn cánh chuồn chuồn Cách so sánh đó cách lạ : so sánh màu vàng thân chú chuồn chuồn với màu nắng, so sánh độ rung cánh với tâm trạng phân HS phaùt bieåu vân người - Caùch mieâu taû chuù chuoàn chuoàn bay coù gì hay ? Tả đúng cách bay vọt lên bất ngờ chuồn chuồn nhờ tác giả kết hợp tả cách tự nhiên phong cảnh laøng queâ - Tình yêu quê hương, đất nước tác giả thể qua câu văn nào ? Những câu văn tả cảnh đẹp làng quê cánh bay cuûa chuoàn chuoàn theå hieän tình yeâu cuûa taùc giaû với đất nước, quê hương : Mặt hồ trải rộng meânh moâng vaø laëng soùng ; luyõ tre xanh rì raøo gió, bờ ao với khóm khoai nước rung rinh ; với cảnh tuyệt đẹp đất nước : cánh đồng với đàn trâu thung thăng gặm cỏ, dòng sông với đoàn thuyền ngược xuôi, trên tầng cao là đàn cò bay, là trời xanh và cao vút GV : Bài văn miêu tả vẻ đẹp chú chuồn chuồn nước Qua đó, tác giả đã vẽ lên rõ khung cảnh làng quê Việt Nam tươi đẹp, bình đồng thời bộc lộ tình cảm mến yêu mình với đất nước quê hương d) Hướng dẫn đọc diễn cảm - GV hướng dẫn các em tìm đúng giọng đọc bài văn thể diễn cảm (theo gợi ý muïc 2a) -GV hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc 3HS đọc nối tiếp diễn cảm đoạn văn tiêu biểu bài Lop4.com (20) Cuûng coá – daën doø : -GV nhaän xeùt tieát hoïc Yeâu HS veà nhaø ghi laïi các hình ảnh so sánh đẹp bài văn HS luyện đọc thi TAÄP LAØM VAÊN LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA CON VAÄT I – MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU Luyeän taäp quan saùt caùc boä phaän cuûa vaät Biết tìm các từ ngữ miêu tả làm bật đặc điểm vật II – ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ viết đoạn văn Con ngựa (hoặc tờ phiếu khổ to kẻ lời giài BT2) - Tranh ảnh số vật (để HS làm BT3) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động : Hát vui Kieåm tra baøi cuõ : Dạy bài : a)Giới thiệu bài GV nêu YC tiết học b)Hướng dẫn quan sát và chọn lộc chi tiết mieâu taû Bài tập 1, HS đọc kĩ đoạn Con ngựa - GV dùng phấn gạch các từ tên các phận ngựa miêu tả ; dùng phần màu vàng gạch chân các từ ngữ miêu tả phận đó Có thể choïn caùch theå hieän khaùc theo baûng sau Caùc boä phaän - Hai tai - Hai loã muõi -Hai haøm raêng - Bờm -Ngực - Boán chaân - Caùi ñuoâi Baøi taäp : Lop4.com HS đọc yêu cầu BT2 HS làm vào BT HS phaùt bieåu yù kieán Từ ngữ miêu tả To, dựng đứng trên cái đầu đẹp ươn ướt, động đậy hoài Traéng muoát Được cắt phẳng Nở Khi đứng dậm lộp cộp trện đất Daøi, ve vaåy heát sang beân phaûi laïi sang beân traùi (21)