Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS cã kh¶ n¨ng: - Biết và chỉ được vị trí của Tây Nguyên trên bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam.. - Trình bày được một số đặc điểm của Tây Nguyên Vị trí, địa hì[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 28 th¸ng n¨m 2009 To¸n 4b-tiÕt 2, 4a-tiÕt LuyÖn tËp A Môc tiªu: Gióp häc sinh : - Rèn kỹ đọc, phân tích và xử lí số liệu trên loại biểu đồ - Thực hành lập biểu đồ B ChuÈn bÞ: GV: Vẽ sẵn biểu đồ bài HS : SBT C Các hoạt động dạy học: I Bµi cò: - Nªu miÖng bµi II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Néi dung: - §äc yªu cÇu bµi Bµi 1(33) - Yêu cầu HS quan sát biểu đồ, thảo - Quan sát biểu đồ, thảo luận trả lời câu hỏi luËn tr¶ lêi c©u hái: + TuÇn b¸n nhiÒu h¬n tuÇn bao + 100 m nhiªu mÐt v¶i hoa? + C¶ tuÇn cöa hµng b¸n ®îc bao + 700 m nhiªu mÐt v¶i hoa? +Sè v¶i tr¾ng tuÇn nµo b¸n ®îc nhiÒu + TuÇn : 300 m nhÊt lµ bao nhiªu mÐt? - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bài 2(33) Quan sát biểu đồ trả lời câu hái: - Yêu cầu HS đọc bài - Häc sinh lµm vµo vë - Hướng dẫn HS quan sát biểu đồ trả lêi c©u hái: + Th¸ng cã bao nhiªu ngµy ma? + Cã 18 ngµy ma 141 Lop4.com (2) +Th¸ng ma nhiÒu h¬n th¸ng lµ +12 ngµy bao nhiªu ngµy? + Trung b×nh mçi th¸ng cã bao nhiªu + (18 + 15 + 3) : = 12 (ngµy) ngµy ma? + Nªu c¸ch tÝnh trung b×nh céng cña +Tính tổng các số HS lấy tổng đó nhiÒu sè? chia cho sè c¸c sè h¹ng - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 3(34) - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - §äc yªu cÇu bµi + Bµi tËp yªu cÇu g×? + Vẽ tiếp vào biểu đồ số cá T2, T3 + Muốn vẽ biểu đồ em làm nào? + Bên trái biểu đồ cho biết gì? + Bên phải biểu đồ cho biết gì? + Các cột biểu đồ biểu diễn gì? - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo SGK - GV kiÓm tra, nhËn xÐt T1 Cñng cè - dÆn dß: - Nêu cách đọc biểu đồ - NhËn xÐt giê häc 142 Lop4.com T2 T3 (th¸ng) (3) To¸n (c) 4A- 4B LuyÖn tËp viÕt sè (BT 1(9) (13) -SBT) A Môc tiªu: Gióp häc sinh : - Củng cố đọc, viết các số tự nhiên có nhiều chữ số - Rèn cho HS kĩ đọc, viết các số tự nhiên B ChuÈn bÞ: GV: B¶ng phô HS : VBT C Các hoạt động dạy học: I Bµi cò: - ViÕt c¸c sè sau: + Bảy mươi nghìn ba trăm bốn mươi + chục triệu, triệu, trăm, đơn vị II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Néi dung: - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi Bµi 1(9- VBT) ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: - Hướng dẫn HS làm bài - Cho líp lµm bµi vµo vë bµi tËp, gäi HS a) 14 000; 15 000; 16 000; 17 000; 18 nªu kÕt qu¶ 000; 19 000 b) 48 600; 48 700; 48 800; 48 900; 49 000; 49 100 c) 76 870; 87 880; 76 890; 76 900; 76 910; 76 290 - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi d) 75 697; 75 698; 75 699; 75 700; 75 701; 75 702 Bµi 3(13- VBT) ViÐt tiÕp vµo chç chÊm: 143 Lop4.com (4) - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi - Yêu cầu lớp làm bài vào bài tập, trình a)- Số 231 874 đọc là: sáu triệu hai bµy bµi trăm ba mươi mốt nghìn tám trăm bảy mươi tư - Số 25 352 206 đọc là: hai mươi năm triÖu ba tr¨m n¨m hai ngh×n hai tr¨m lÝnh¸u - Số 476 180 230 đọc là: bốn trăm bảy mươi sáu triệu trăm tám mươi nghìn hai trăm ba mươi - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: - Cñng cè c¸c kiÕn thøc bµi häc - NhËn xÐt bµi - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau 144 Lop4.com (5) Thø ba ngµy 29 th¸ng n¨m 2009 To¸n 4a-tiÕt 1, 4b-tiÕt LuyÖn tËp chung A Môc tiªu: Gióp häc sinh «n tËp, cñng cè vÒ: - Viết, đọc, so sánh các số tự nhiên - Đơn vị đo khối lượng và đơn vị đo thời gian - Một số hiểu biết ban đầu biểu đồ, số trung bình cộng B ChuÈn bÞ: GV : b¶ng phô HS : SGK C Các hoạt động dạy học: I Bµi cò: - Nêu cách đọc biểu đồ II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Néi dung: - Gọi HS đọc yêu cầu bài Bµi 1(35) - Hướng dẫn HS làm bài - HS lµm SGK, nªu kÕt qu¶ a) Sè liÒn sau sè: 835 917 lµ 835 918 b) Số liền trước số: 835 917 là 835 916 sè Gi¸ trÞ ch÷ sè 82 360 945 000 000 283 096 200 000 547 238 200 - GV cñng cè kiÕn thøc bµi + Muốn tìm giá trị các chữ số + Căn vào vị trí chữ số đó thuộc hàng mçi sè ta c¨n cø vµo ®©u? líp nµo? 145 Lop4.com (6) - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi Bµi 2(35) ViÕt ch÷ sè thÝch hîp vµo « - Cho líp lµm bµi vµo SGK, em lµm trèng: bµi vµo b¶ng phô, tr×nh bµy a) 475 36 > 475 839 b) 876 < 913 000 c) tÊn 175kg > 75kg - Cho líp nhËn xÐt, ch÷a bµi d) tÊn 750kg = 2750kg Bài 3(35) Dựa vào biểu đồ đây để viÕt tiÕp vµo chç chÊm: - Cho HS nªu miÖng, nªu c¸ch lµm + Muốn đọc biểu đồ ta làm a) Khèi cã líp: 3A; 3B; 3C nµo? b) Líp 3A cã 18 häc sinh 3B cã 27 häc sinh 3C cã 21 häc sinh + C¸ch t×m trung b×nh céng cña nhiÒu d) (18 + 27 + 21) : = 22 (häc sinh) sè? - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - Cho HS th¶o luËn, nªu miÖng Bµi 4(35) tr¶ lêi c¸c c©u hái: a) N¨m 2000 thuéc thÕ kû XX b) N¨m 2005 thuéc thÕ kû XXI c) Thế kỷ XXI kéo dài từ năm 2001 đến n¨m 2100 - Cñng cè c¸c kiÕn thøc bµi häc +1 thÕ kû cã bao nhiªu n¨m? + Muèn biÕt thÕ kû XXI kÐo dµi tõ năm nào đến năm nào cần biết gì? Cñng cè - dÆn dß: - Nªu c¸ch so s¸nh sè tù nhiªn? - C¸ch t×m sè trung b×nh céng - Đọc biểu đồ - nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ «n bµi + chuÈn bÞ bµi giê sau 146 Lop4.com (7) Khoa häc Mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n A Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã thÓ: - KÓ tªn c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n - Nªu vÝ dô vÒ mét sè lo¹i thøc ¨n vµ c¸ch b¶o qu¶n chóng - Nói điều cần chú ý lựa chọn thức ăn dùng để bảo quản và cách sử dụng thức ăn đã bảo quản B ChuÈn bÞ: GV : H×nh trang 24, 25 SGK HS : §å dïng häc tËp C Các hoạt động dạy học I Bµi cò: - V× ph¶i ¨n nhiÒu rau, qu¶ chÝn hµng ngµy? II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Néi dung: H§1: C¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n - Cho häc sinh quan s¸t h×nh 24, 25, - Häc sinh nªu miÖng th¶o luËn nªu nh÷ng c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n tõng h×nh - Ph¬i kh« - §ãng hép - ¦íp l¹nh - Lµm m¾m - Lµm møt - ¦íp muèi - Cho líp nhËn xÐt - bæ sung Hoạt động 2: Cơ sở khoa học các c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n - Cho HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái - HS th¶o luËn nhãm 147 Lop4.com (8) sau: + Nguyªn t¾c chung cña viÖc b¶o qu¶n thøc ¨n lµ g×? + Làm cho thức ăn khô để các vi sinh vật kh«ng ph¸t triÓn ®îc - HS chọn a, b, c, e là làm cho các vi a) Phơi khô, nướng, sấy sinh vật không có điều kiện hoạt động b) Ướp muối, ngâm nước mắm - ý d lµ ng¨n kh«ng cho vi sinh vËt x©m c) ¦íp l¹nh d) §ãng hép nhËp vµo thùc phÈm * KÕt luËn: GVchèt ý e) Cô đặc với đường H§ 3: Mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n - KÓ tªn 5 lo¹i thøc ¨n vµ c¸ch b¶o - HS nªu miÖng VD: C¸ íp muèi quản gia đình em? ThÞt lµm ruèc Thịt sấy khô (trâu, lạp sườn) * KÕt luËn: - §Ó thøc ¨n ®îc l©u, kh«ng bÞ mÊt chất dinh dưỡng người ta làm nµo? Hoạt động nối tiếp: - Em biÕt thªm ®iÒu g× míi qua tiÕt häc? - Khi mua thức ăn đã bảo quản cần chú ý điều gì? - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ «n bµi+ ChuÈn bÞ bµi sau 148 Lop4.com (9) ChÝnh t¶ Người viết truyện thật thà A Môc tiªu: Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng truyện ngắn: Người viết truyện thật thµ BiÕt tù ph¸t hiÖn lçi, vµ söa sai lçi bµi chÝnh t¶ Tìm và viết đúng chính tả các từ láy có tiếng chứa các âm đầu s/x có hái, ng· B ChuÈn bÞ: GV : ViÕt s½n néi dung bµi tËp HS : §å dïng häc tËp C Các hoạt động dạy học chủ yếu: I Bµi cò: - ViÕt c¸c tõ b¾t ®Çu b»ng l/n - ViÕt c¸c tõ b¾t ®Çu cã vÇn en/eng II Bµi míi: Hướng dẫn nghe - viết: - GV đọc mẫu bài viết - HS đọc thầm - HS đọc bài + Lµ mét nhµ v¨n næi tiÕng thÕ giíi cã tµi tưởng tượng tuyệt vời - HS viÕt b¶ng lóc s¾p lªn xe, nªn nãi, l©u nghÜ, nãi dèi, Ban-d¾c + Ban-d¾c lµ mét ngêi nh thÕ nµo? - Cho HS luyÖn viÕt tiÕng dÔ lÉn - Cho HS ph¸t ©m l¹i - GV nh¾c nhë c¸ch tr×nh bµy - §äc cho HS viÕt bµi - GV đọc lại toàn bài - Thu mét sè bµi chÊm, nhËn xÐt LuyÖn tËp - HS viÕt bµi - HS so¸t bµi Bµi sè 2(56) TËp ph¸t hiÖn vµ söa lçi bµi chÝnh t¶ cña em Ghi c¸c lçi - Cho HS đọc yêu cầu - Cho HS tự đọc bài, phát và sửa lỗi vµ c¸ch söa lçi vµo sæ tay cña em - Lớp đọc thầm - Líp nhËn xÐt 149 Lop4.com (10) - GV nhËn xÐt - Bµi tËp yªu cÇu g×? + Cã tiÕng chøa ©m s + Cã tiÕng chøa ©m x - GV nhận xét - đánh giá Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi giê sau Bµi sè 3(57) T×m c¸c tõ l¸y: - T×m tõ l¸y - HS nªu miÖng + Su«n sÎ; sèt s¾ng; say sa + X«n xao; x× xÌo; xanh xao 150 Lop4.com (11) Thø t ngµy 30 th¸ng n¨m 2009 To¸n TiÕt 2- 4A, tiÕt 3- 4B LuyÖn tËp chung A Môc tiªu: Gióp häc sinh tù kiÓm tra: - Viết số, xác định giá trị chữ số theo vị trí chữ số đó số, xác định sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt nhãm c¸c sè - Mối quan hệ số đơn vị đo khối lượng đo thời gian - Thu thập và xử lí số thông tin trên biểu đồ - Gi¶i bµi to¸n vÒ t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè B ChuÈn bÞ: - Bµi kiÓm tra C Các hoạt động dạy học: Nªu yªu cÇu bµi Ph¸t bµi kiÓm tra - Yªu cÇu hs lµm bµi kiÓm tra - §Ò bµi: Bµi 1,2,3/36; 37 Bµi 1936) giÊy: Bµi 1(5 ®iÓm) Mçi ý khoanh a D d C đúng cho điểm: b B e C c C Bµi (2,5®) Bµi 2(36) a Hiền đã đọc 33 sách b Hoà đã đọc 40 sách c Hoà đọc nhiều Thực 15 sách d Trung đọc ít Thực sách e Hoà đã đọc nhiều sách g Trung đọc ít sách h Trung bình bạn đã đọc được: (33 + 40 + 22 +2 5) : = 30 (quyÓn s¸ch) 151 Lop4.com (12) §¸p sè: 30 quyÓn s¸ch Bµi 3(2,5 ®) Bµi 2(36) Bµi gi¶i Sè mÐt v¶i ngµy thø hai cöa hµng b¸n lµ: 120 : = 60 (m) Sè mÐt v¶i cöa hµng thø ba b¸n lµ: 120 x = 240 (m) Trung bình ngày cửa hàng bán đợc số mét vải lµ: (120 +60+240):3= 140 (m) §¸p sè: 140 m Thu bµi, nhËn xÐt tiÕt kiÓm tra 152 Lop4.com (13) §Þa lÝ TiÕt4- 4B, TiÕt 5-4A t©y nguyªn A Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS cã kh¶ n¨ng: - Biết và vị trí Tây Nguyên trên đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Trình bày số đặc điểm Tây Nguyên (Vị trí, địa hình, khí hậu) - Rèn kĩ xem lược đồ, đồ B ChuÈn bÞ: GV: Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam HS : §å dïng häc tËp C Các hoạt động dạy - học I Bµi cò: - Nªu ®iÒu kiÖn tù nhiªn ë trung du B¾c Bé - Hoạt động và sản xuất người trung du Bắc Bộ II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Néi dung: H§1: T©y Nguyªn - xø së cña nh÷ng cao nguyªn xÕp tÇng - GV cho HS quan sát đồ địa lý tự nhiªn ViÖt Nam vµ thùc hiÖn c¸c yªu cÇu sau: + Chỉ vị trí tây Nguyên trên đồ - HS lªn t×m chØ vÞ trÝ T©y Nguyªn + Chỉ trên đồ và nêu tên các cao + Kon-Tum; Plây cu; Đăk lắc; Lâm Viên; nguyªn tõ B¾c xuèng Nam Di Linh - Cho HS th¶o luËn - HS th¶o luËn nhãm + XÕp c¸c cao nguyªn theo thø tù tõ thÊp + §¾cl¾c Kon-tumPl©y cuDinh đến cao LinhL©m Viªn + Nêu đặc điểm tiêu biểu cao + Đắc lắc là cao nguyên rộng lớn cao nguyªn trung b×nh 400m xung quanh cã nhiÒu hè tiÕp gi¸p + Kon-tum: Cao nguyªn réng lín trung b×nh 500m bÒ mÆt cao nguyªn kh¸ b»ng phẳng có chỗ giống đồng + Plây- cu:Tương đối rộng lớn cao 800m + Dinh Linh: Có độ cao trung bình là 153 Lop4.com (14) * Kết luận: Chốt ý, đồ H§2: T©y Nguyªn cã mïa râ rÖt mïa 1000m, tương đối phẳng + L©m Viªn: Cao trung b×nh 1500m lµ cao nguyªn cao nhÊt, kh«ng b»ng ph¼ng ma vµ mïa kh« - Cho HS quan s¸t vµ ph©n tÝch b¶ng sè - HS th¶o luËn nhãm liệu lượng mưa trung bình tháng Buôn - Đại diện nhóm lên trình bày Ma ThuËt + ë Bu«n Ma ThuËt cã nh÷ng mïa nµo? + Cã mïa: Mïa ma vµ mïa kh« Mïa ma tõ T5T10, cßn mïa kh« tõ T1T4 vµ T11, T12 + Em có nhận xét gì khí hậu Tây + Khí hậu Tây Nguyên tương đối khắc Nguyªn? nghiÖt, mïa ma, mïa kh« ph©n biÖt râ rÖt, l¹i kÐo dµi kh«ng thuËn lîi cho cuéc sống người dân nơi đây * KÕt luËn: GV chèt ý øng víi nh÷ng th¸ng nµo? HĐ3: Sơ đồ hoá kiến thức vừa học + Cho HS th¶o luËn - HS th¶o luËn theo d·y (3') - §¹i diÖn tr×nh bµy T©y nguyªn C¸c cao nguyªn ®îc xÕp thµnh nhiÒu tÇng Kom Tum KhÝ hËu: + Mïa ma + Mïa kh« - Líp nhËn xÐt - bæ sung Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau 154 Lop4.com (15) To¸n (c) TiÕt 6-4A, tiÕt 7-4B ¤n: §¬n vÞ ®o thêi gian (36, 39, 1(22) A Môc tiªu: - Giúp HS ôn tập củng cố cách chuyển đổi các đơn vị đo thời gian - BiÕt vËn dông vµo lµm bµi B ChuÈn bÞ: GV: B¶ng phô HS : SGK C Các hoạt động dạy - học I Bµi cò: II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Néi dung: Bµi 36 (9-SBT) - Gọi HS đọc yêu cầu bài a) Sắp xếp các đơn vị đo thời gian: Năm, th¸ng, thÕ kØ, ngµy, phót, gi©y, giê, tuÇn lÔ theo thứ tự từ bé đến lớn - Cho HS lµm bµi vµo vë - ThÕ kØ, n¨m, th¸ng, ngµy, giê, phót, gi©y - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Cho HS đọc bài toán Bµi 39(10-SBT) - Hướng dẫn HS làm bài + Quan s¸t b¶ng vµ tr¶ lêi c©u hái a) Hïng ch¹y nhanh nhÊt, Minh ch¹y chËm bµi nhÊt + Nªu c¸ch lµm b) Minh, ViÖt, An, Hïng - NhËn xÐt, ch÷a bµi - nªu yªu cÇu bµi Bµi 1(22-VBT) ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: - Cho HS lµm bµi vµo vë bµi tËp, nªu phót = 60 gi©y thÕ kØ = 100 n¨m 60 gi©y = phót 100 n¨m = thÕ kØ phót = 180 gi©y thÕ kØ = 200 n¨m phót = 480 gi©y thÕ kØ = 700 n¨m kÕt qu¶ 155 Lop4.com (16) - nhËn xÐt, ch÷a bµi phót = 10 gi©y thÕ kØ = 20 n¨m phót 10 gi©y thÕ kØ = 25 n¨m = 130 gi©y Cñng cè, dÆn dß: - Cñng cè c¸c kiÕn thøc bµi häc - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau 156 Lop4.com (17) Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n PhÐp céng A Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - C¸ch thùc hiÖn phÐp céng kh«ng nhí vµ cã nhí - RÌn kü n¨ng lµm tÝnh céng B ChuÈn bÞ: - B¶ng phô, b¶ng nhãm C hoạt động dạy - học I KiÓm tra: II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Néi dung: a) VÝ dô: 48352 + 21026 = ? - Nªu thµnh phÇn phÐp tÝnh céng - Yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh céng trªn - Cho HS lµm bµi nh¸p, nªu kÕt qu¶ - Nªu miÖng c¸ch thùc hiÖn phÐp céng? - HS nªu - Sè h¹ng + sè h¹ng = tæng - §Æt tÝnh råi tÝnh + Céng theo thø tù tõ ph¶i sang tr¸i 48352 + 21026 69378 + §©y lµ phÐp tÝnh céng kh«ng nhí + Em cã nhËn xÐt g× vÒ phÐp tÝnh trªn? b) VD2: 367859 + 541728 =? - Nªu vÝ dô - Hướng dẫn HS thực phép tính + Muèn thùc hiÖn phÐp céng ta lµm thÕ - §Æt tÝnh råi tÝnh: nµo? 367859 + - Cho HS nªu miÖng c¸ch thùc hiÖn 541728 909587 - Cho HS so s¸nh c¸ch thùc hiÖn cña hai vÝ dô trªn - §©y lµ phÐp céng cã nhí *Qua vÝ dô trªn vËy muèn tÝnh tæng cña - - häc sinh nªu sè cã nhiÒu ch÷ sè ta lµm thÕ nµo? Thùc hµnh: 157 Lop4.com (18) - Nªu yªu cÇu bµi Bµi 1(39) §Æt tÝnh råi tÝnh: - Cho HS lµm b¶ng - HS lµm b¶ng 2968 + 6524 2968 + 6524 9492 Bµi 2(39) TÝnh 186954 + 247436 186954 + 247436 434390 - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp céng - Hướng dẫn tương tự 3917 + 5267 3917 + 5267 9184 793575 + 6425 793575 + 6425 800000 - Muèn céng hai sè cã nhiÒu ch÷ sè ta lµm thÕ nµo? Bµi 3(39) - HS lµm vµo vë - Cho HS đọc bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi tËp hái g×? - Muốn biết tổng số cây huyện đó trồng ®îc bao nhiªu ta lµm thÕ nµo? - Yªu cÇu líp lµm bµi vµo vë - nhËn xÐt ch÷a bµi - Nªu tªn gäi cña thµnh phÇn cha biÕt? - C¸ch t×m sè bÞ trõ - Cho HS lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt, ch÷a bµi - 12 häc sinh - Trång: 325164 c©y lÊy gç vµ 60830 c©y ¨n qu¶ - Huyện đó trồng: ? cây Gi¶i Số cây huyện đó trồng 325164 + 60830 = 385994 (c©y) §¸p sè: 385994 c©y Bµi 4(39) T×m x: - HS nªu x - 363 = 975 x = 975 + 363 x = 1338 Cñng cè - dÆn dß: - Muèn thùc hiÖn phÐp céng ta lµm nh thÕ nµo? - NhËn xÐt giê häc 158 Lop4.com (19) Khoa häc Phòng số bệnh thiếu chất dinh dưỡng A Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã thÓ: - Kể tên số bệnh thiếu chất dinh dưỡng - Nêu cách phòng tránh số bệnh thiếu chất dinh dưỡng B ChuÈn bÞ: GV: H×nh trang 26, 27 SGK HS : §å dïng häc tËp C Các hoạt động dạy - học: I Bµi cò: - Nªu nguyªn t¾c chung cña viÖc b¶o qu¶n thøc ¨n II Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi Néi dung: Hoạt động 1: Một số bệnh thiếu chất dinh dưỡng - Cho HS quan s¸t h×nh 1, T26 - HS th¶o luËn nhãm + Mô tả các dấu hiệu bệnh còi xương, + Người gầy còm, yếu, đầu to suy dinh dưỡng và bệnh bướu cổ + Cæ to + Nguyên nhân dẫn đến bệnh trên? + Không ăn đủ lượng, đủ chất, đặc biệt thiếu chất đạm suy dinh dưỡng, thiếu vi-ta-min D bị còi xương - NhËn xÐt, kÕt luËn Hoạt động 2: Cách phòng bệnh thiếu chất dinh dưỡng + Ngoài bệnh còi xương, suy dinh dưỡng, + Quáng gà, khô mắt thiếu vi-ta-min bướu cổ các em có biết bệnh nào thiếu + Bệnh phù thiếu vi-ta-min B dinh dưỡng? + BÖnh ch¶y m¸u ch©n r¨ng + Nêu cách phát và đề phòng các + Thường xuyên theo dõi cân nặng cho trẻ bệnh thiếu dinh dưỡng? + Cần có chế độ ăn hợp lí 159 Lop4.com (20) - NhËn xÐt, nªu kÕt luËn H§3: Ch¬i trß ch¬i: "Thi kÓ tªm mét sè bÖnh - GV chia HS thành đội - Mỗi đội cử đội trưởng rút thăm xem đội - GV phæ biÕn luËt ch¬i vµ c¸ch ch¬i nào nói trước VD: Đội nói: "Thiếu chất đạm" - Häc sinh ch¬i trß ch¬i Đội trả lời: Sẽ bị suy dinh dưỡng - Nếu đội trả lời sai thì đội tiếp tục câu đố * Kết luận: tuyên dương đội thắng Cñng cè, dÆn dß: - Em biÕt ®iÒu g× míi qua tiÕt häc? - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau 160 Lop4.com (21)