Taäp Laøm Vaên LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Dựa trên hiểu biết về đoạn văn, HS tiếp tục luyện tập xây dựng hoàn chỉnh các đoạn văn của một câu chuyện gồm n[r]
(1)TUAÀN Thứ hai, ngày tháng 10 năm 2006 Đạo đức TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA I-MUÏC TIEÂU -HS đọc bài này có khả năng: -Nhận thức cần phải tiết kiệm tiền nào -HS biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi… sinh hoạt haøng ngaøy -Biết đồng tình ủng hộ hành vi, việc làm tiết kiệm Không đồng tình với hành vi, việc làm lãng phí tiền II-TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN -Saùch giaùo khoa -Đồ dùng để chơi đóng vai -Mỗi HS có bìa xanh, đỏ, trắng III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: 2.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên đọc thuộc lòng bài học 3.Dạy học bài *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (các thông tin trang 11 SGK ) -GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm đọc và thaûo luaän caùc thoâng tin SGK -Qua xem tranh và đọc các thông tin trên theo em cần phải tiết kiệm gì? -Nếu việc làm thể tiết kiệm coâng? -Đại diện nhóm trình bày -Cho HS nhaän xeùt -GV choát laïi: Tieát kieäm laø moät thoùi quen toát là biểu người văn minh, xã hội văn minh *Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến thái độ -Baøi taäp 1: Thaûo luaän nhoùm vaø baøy toû yù kieán các ý kiến đây: Lop4.com -HS đọc bài -Lớp thảo luận, đại diện nhoùm baùo caùo keát quaû -HS trình bày, lớp nhận xeùt +HS đưa phiếu đỏ (tán thaønh), vaøng(phaân vaân), xanh(khoâng taùn thaønh) (2) +Tieát kieäm tieàn laø keo kieät, buûn xæn +Tieát kieäm tieàn cuûa laø aên tieâu, deø seûn +Tiết kiệm tiền là sử dụng tiền -HS tự phát biểu ý kiến cách hợp lý, có hiệu +Tiết kiệm tiền là ích nước, lợi nhà -Đề nghị HS giải thích lý lựa chọn mình - GV keát luaän: Ý kiến c, d đúng .YÙ kieán a, b sai *Hoạt động : (Làm việc cá nhân ) -Gọi 1-2 HS đọc bài học SGK Hoạt động nối tiếp -Sưu tầm các truyện, gương tiết kiệm -2 HS đọc thành tiếng tieàn cuûa (BT6, SGK ) -Tự liên hệ việc tiết kiệm tiền của thaân (BT7, SGK ) 4-Cuûng coá, daën doø HS tự phát biểu ý kiến -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (3) Tập đọc TRUNG THU ĐỘC LẬP I.MUÏC TIEÂU 1.Đọc thành tiếng -Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ -PN : trăng ngàn, man mác, vằng vặc, quyền mơ tưởng, đổ xuống, cao thaúm, thôm vaøng… -Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm -Đọc diễn cảm toàn bài, thể giọng đọc phù hợp đoạn 2.Đọc –Hiểu -Hiểu các từ ngữ khó bài: Tết trung thu độc lập, trại, trăng ngàn, nông trường… -Hieåu noäi dung baøi: Tinh yeâu thöông caùc em nhoû cuûa caùc anh chieùn só, mơ ước anh tương lai các em đêm Trung thu độc lập đầu tiên đất nước II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 66 (phóng to có điều kiện) -Bảng phu ghi sẵn đoạn văn, câu văn cần luyện đọc III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1-Khởi động, Hát vui 2-Kieåm tra baøi cuõ -Gọi HS đọc phân vai truyện chị em tôi và trả -3HS thực yêu cầu naøy lời câu hỏi: + Em thích chi tiết nào truyện Vì -HS trả lời ? -Gọi HS đọc toàn bài và nêu nội dung chính -HS đọc và nêu nội dung cuûa truyeän -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3-Dạy, học bài a)Giới thiệu bài: TRUNG THU ĐỘC LẬP Hoûi: + Chuû ñieåm tuaàn naøy laø gì ?Teân chuû ñieåm noùi -HS phaùt bieåu Lop4.com (4) leân ñieàu gì ?( -Treo tranh minh hoạ bài tập và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì ? (anh đội đứng gát aùnh traêng trung thu ) -GV ghi tựa bài Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc: -Gọi HS nối tiếp đọc đoạn bài GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS (nếu coù) +Đoạn 1: Đêm … đến các em +Đạon 2: Anh nhìn trăng… đến vui tươi +Đoạn 3: Trăng đêm đến các em Gọi cặp HS đọc bài -GV đọc diễn cảm bài, với giọng nhẹ nhàng thể tự hào, ước mơ anh chiến sĩ tương lai tươi đẹp đất nước b-Tìm hieåu baøi: -Cho HS đọc thầm: từ đầu … các em GV hỏi : Đoạn này tả cảnh gì ? +Trăng trung thu độc lập có gì đẹp ? đoạn 2: +Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước đêm trăng tương lai ? (Dưới ánh trăng to lớn tươi vui.) +Vẻ đẹp có gì khác với đêm trung thu độc lâp +Cuộc sống có gì khác với ước mơ cuûa anh chieán só naêm xöa ? +Em ước mơ đất nước ta mai sau phát triển nhön theá naøo ? -GV chốt lại ý hay c-Hướng dẫn HS đọc diễn cảm :Hướng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp với đoạn -Thi đọc diễn cảm đoạn (đoạn 2) *Chú ý các từ: ngày mai, mơ tưởng, phấp phới, 4-Cuûng coá, daên doø: Hoûi: Baøi vaên cho thaáy tình caûm cuûa anh chieán Lop4.com -HS quan saùt tranh vaø traû lời -HS tiếp nôùi theo trình tự -Cả lớp lắng nghe -Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi HS đọc đoan và trả lời câu hỏi, lớp nhận xét -HS tự phát biểu, lớp nhaän xeùt -HS tự phát biểu -Cho HS đọc nối tiếp đoạn văn bài -HS đọc, lớp theo dõi bài vaø nhaän xeùt (5) sĩ các em nào ? -Nêu đại ý bài HS trả lời -HS nêu đại ý bài Toán LUYEÄN TAÄP I-MUÏC TIEÂU Giuùp HS: -Củng cố kỹ thực tính cộng, tính trừ các số tự nhiên và cách thử lại phép cộng, thử lại phép trừ các số tự nhiên -Củng cố kỹ giải toán tìm thành phần chưa biết phép tính giải toán có lời văn II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Khởi động, Hát vui 2-Kieåm tra baøi cuõ: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm caùc baøi -HS leân baûng laøm baøi, HS tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết 30, đồng lớp theo dõi để nhận thời kiểm tra bài tập nhà số HS xét bài làm bạn khaùc -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3-Dạy-học bài Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Hoạt động lớp -HS nghe GV giới thiệu bài -GV vieát leân baûng pheùp tính 2416 + 5164 yeâu -1HS leân baûng laøm baøi HS cầu HS đặt tính và thực phép tính lớp làm bài vào giấy -GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn laøm nhaùp đúng hay sai -GV hỏi: Vì em khẳng định bạn làm đúng -HS trả lời (sai ) -GV yêu cầu HS thử lại phép cộng trên -HS thực phép tính để thử lại -GV yeâu caàu HS laøm phaàn B -3 HS leân baûng laøm baøi -HS lớp làm bài vào VBT Bài 2: Cả lớp làm vào bài tập -1 HS leân baûng laøm baøi, HS -GV viết lên bảng phép tính 6839 – 482 yêu lớp làm bài vào giấy Lop4.com (6) cầu HS đặt tính và thực phép tính -GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn laøm đúng hay sai -GV hoûi: Vì em khaúng ñònh baøi laøm cuûa bạn đúng (sai ) ? -Gọi HS nêu cách thử lại : Muốn kiểm tra phép tính trừ đã đúng hay chưa chúng ta tiến hành phép thử lại Khi thử lại phép trừ ta có thể lấy hiệu cộng với số trừ, kết là số bị trừ thì phép tính làm đúng -GV yêu cầu HS thử lại phép tính trừ trên -GV yeâu caàu HS laøm baøi B Baøi 3: -GV goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp Tìm x: -GV yêu cầu HS tự làm bài, chữa bài Yêu caàu HS giaûi thích caùch tìm x cuûa mình x + 262 = 4848 x = 4848 – 262 x = 4586 x – 707 = 3535 x = 3535 – 707 x = 4242 Cho HS neâu caùch tìm -Tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ só hạng đã biết -Tìm số trừ chưa biết, ta lấy hiệu cộng với số trừ -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 4: Cả lớp làm bài vào -GV yêu cầu HS đọc đề bài -Núi Phăng-xi-păng (ở tỉnh Lào Cai cao 3143 m Núi Tây Côn Lĩnh (ở tỉnh Hà Giang) cao 2428m Hoûi nuùi naøo cao hôn vaø cao hôn bao nhieâu meùt ? -GV chaám ñieåm 4-Cuûng coá, daën doø Lop4.com nhaùp -2 HS nhaän xeùt -HS trả lời -HS thực phép tính -3 HS leân baûng laøm baøi -2 HS leân baûng laøm baøi, HS lớp làm bài vào VBT -HS neâu caùch tìm -Cho HS đọc đề HS làm bài vào HS chữa bài (7) -GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm bài tập hướng dẫn luyện tập và chuẩn bị bài - taäp sau Chính taû (nghe vieát) GAØ TROÁNG VAØ CAÙO I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU -Nhớ- viết lại chính xác, trình bày đúng đạon trích bài thơ Gaø troáng vaø caùo -Tìm đúng, viết đúng chính tả tiếng bắt đầu tr/ch (hoặc có vần ươn/ương ) để điền vào chỗ trống, hợp với nghĩa đã cho II-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Một số tờ phiếu viết sẵn nội dung BT2a 2b -Những băng giấy nhỏ để HS chơi trò chơi viết từ tìm làm BT3 III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1-Khởi động 2-Kieåm tra baøi cuõ Goïi HS leân baûng nghe viết số từ khó tiết trước (dự tiệc, truyện -HS lên bảng viết ngaén, theïn, aáp uùng….) -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3-Bài a-Giới thiệu và ghi tựa b-Hướng dẫn HS nhớ-viết -GV nêu yêu cầu đề bài Gọi HS đọc thuộc -2 HS đọc đoạn thơ lòng đoạn thơ viết -GV nhaéc HS trình baøy baøi thô luïc baùt -HS nhớ và tự viết bài thơ -HS gấp SGK viết đoạn thơ theo trí nhớ, tự soát vào vở, tự chữa bài laïi baøi -GV chaám 7-10 baøi Neâu nhaän xeùt chung -HS nghe caùch laøm c-Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả -GV nêu yêu cầu đề bài số 2a và 2b Nhắc HS điền chữ thích hợp vào ô trống cho rõ nghóa cuûa caâu -HS chữa bài - -GV chữa bài lên bảng -Bài 2a: thứ tự các tiếng là : trí, chất, chế, chính, truï, chuû Lop4.com (8) -Bài 2b: lượn, vườn, hương, dương, tương, đường, cường 4-Cuûng coá-daën doø-Nhaän xeùt tieát daïy Khoa hoïc PHOØNG BEÄNH BEÙO PHÌ I-MUÏC TIEÂU: Sau baøi naøy HS bieát : -Nguyeân nhaân gaây beänh beùo phì -Tác hại và cách đề phòng bệnh béo phì II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh phoùng to trang 28, 29 III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động thầy 1-Khởi động: 2-Kieåm tra: HS keå teân moät soá beänh thieáu chaát dinh dưỡng 3-Dạy bài mới: Hoạt động 1: Nguyên nhân gây bệnh béo phì, taùc haïi cuûa beänh beùo phì Mục tiêu: HS biết và kể nguyên nhân gaây beänh beùo phì Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc theo nhóm -Cho HS quan saùt hình trang 28 vaø thaûo luaän nhoùm +Vì số người bị bệnh béo phì +Neâu taùc haïi cuûa beänh beùo phì +Đại diện nhóm trình bày kết +GV chốt lại ý đúng: Aên quá nhiều, hoạt động ít nên mỡ theå tích tuï gaây beùo phì Người béo phì có nguy mắc bệnh tim mạch, tiểu đường, huyết áp cao… Hoạt động 2: Cách phòng bệnh béo phì Muïc tieâu: Bieát caùch phoøng traùnh beùo phì Lop4.com Hoạt động trò -2 HS keå -HS thaûo luaän vaø trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm +Cả lớp lắng nghe (9) -Cho HS quan saùt tranh 2, trang 29 +Làm nào để phòng tránh béo phì ? Muoán phoøng traùnh beùo phì caàn: -Aên uống hợp lí, rèn luyện thói quen ăn uống điều độ, ăn chậm, nhai kỹ -Năng vận động thể, và luyện tập thể duïc theå thao -Gọi HS đọc bài học 4-Cuûng coá-daën doø: Nêu tác hại béo phì Cần làm gì để tránh beùo phì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc 10 Lop4.com Hs quan sat tranh tra loi cau hoi -HS tự phát biểu ý kiến -3 HS đọc (10) Luyện từ và câu CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÝ VIỆT NAM I-MUÏC TIEÂU -Hiểu cách viết tên người, tên địa lý Việt Nam -Viết đúng tên người và tên địa lý Việt Nam II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bản đồ hành chính Việt Nam địa phương -Phiếu kẽ sẵn cột tên người và tên địa phương III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Khởi động 2-Kieåm tra baøi cuõ -Gọi HS lên bảng đặt câu với từ : tự tin, tự -3 HS lên bảng đặt câu ti, tự trọng, tự ái … 3-Dạy bài a-Giới thiệu va øghi de bài -HS đọcde bài Hỏi: Khi viết cần viết hoa trường -HS trả lời câu hỏi hợp nào ? Hoâm chuùng ta seõ hoïc vaø vaän duïng quy taéc -HS laéng nghe vieát, vieát: +Nhaän xeùt: -Gọi HS đọc nội dung bài tập -2 HS đọc -GV ghi leân baûng -Tên người: Nguyễn Huệ, Hoàng Văn Thu … -HS quan saùt vaø phaùt -Teân ñòa phöông: Phuïng Hieäp, Soùc Traêng, Caàn bieåu Thô … -Hỏi: Cách viết tên riêng người -HS nhận xét và phát nào? (viết hoa chữ cái đầu tiếng ) bieåu -Hỏi : các tiếng tên địa lý viết -HS phát biểu nào ? (viết hoa chữ cái đầu tiếng tạo nên tên đó ) -Ruùt baøi hoïc vaø ghi leân baûng -3 HS đọc lại bài học 11 Lop4.com (11) GV nói: Đó là qui tắc viết hoa tên người và tên ñòa lyù Vieät Nam +Phaàn baøi taäp: Bài 1: GV gọi HS đọc đề bài ( Hoạt động cá nhaân ) -Vieát teân em vaø ñòa chæ gia ñình em Baøi taäp 2: (theo caëp ) laøm phieáu -Viết tên số xã(phường, thị trấn, quận thị xaõ, thaønh phoá) cuûa em Bài tập -Viết tên và tìm trên đồ a)Caùc quaän, huyeän … cuûa em )bCác danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử nơi em 4-Cuûng coá, daën doø -HS đọc lại bài học -Xem trước bài: Luyện tập Viết tên người, tên ñòa lyù Vieät Nam 12 Lop4.com HS leân baûng vieát, soá coøn laïi laøm vaøo VBT Cho đại diện nhóm lên bảng dán phiếu tập, lớp nhaän xeùt -HS lên bảng thực yeâu caàu baøi -2 HS đọc, lớp theo dõi (12) Thứ ba ngày tháng 10 năm 2006 Toán BIỂU THỨC CÓ CHỨA HAI CHỮ I-MUÏC TIEÂU Giuùp HS : -Nhận biết biểu thức có hai chữ, giá trị biểu thức có chứa hai chữ -Biết cách tính giá trị biểu thức theo các giá trị thể chữ II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Đề bài toán ví dụ chép sẵn trên bảng phu băng giấy -GV vẽ sẵn trên bảng phần ví dụ (đẻ trống số các cột ) III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1-OÅn ñònh, Haùt vui 2-Kieåm tra baøi cuõ -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm caùc baøi -2 HS leân baûng laøm baøi tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết 31 HS quan sát theo -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS doõi nhaän xeùt baøi laøm cuûa 3-Dạy-Học bài baïn Giới thiệu bài -HS nghe GV giới thiệu a-Biểu thức có chứa hai chữ baøi -GV yêu cầu HS đọc bài toán ví dụ (SGK) .-GV treo bảng số và hỏi: Nếu anh câu cá và em câu cá thì hai anh em câu cá ? -GV nêu vấn đề anh câu a cá và -HS suy nghĩ, trả lời em câu b cá thì số cá mà hai anh em câu là bao nhiêu ? -GV giới thiệu a + b là biểu thức có chứa hai -Hai anh em câu a chữ +b caù b-Giá trị biểu thức có chứa hai chữ -GV hỏi và viết lên bảng: Nếu a= và b = thì -HS trả lời -HS tìm giaù trò cuûa bieåu a + b baèng bao nhieâu ? thức a+b -5 là giá trị biểu thức a + b trường hợp -GV làm tương tự với a = và b = a = vaø b = -GV hỏi: Khi biết giá trị cụ thể a và b muốn -HS trả lời và làm bài tính giá trị biểu thức a + b ta làm nào ? 13 Lop4.com (13) -Ta thay các số vào chữ a và b thực phép tính giá trị biểu thức Mỗi lần thay chữ a và b số ta tính giá trị biểu thức a + b ä Luyen tập và thực hành Bài : Hoạt động lớp -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? ( Tính giaù trò biểu thức ) -GV yêu cầu HS đọc biểu thức bài, sau đó laøm baøi a)Nếu c = 10 và d = 25 thì gía trị biểu thức c + d laø c + d = 10 + 25 = 35 cm -GV hoûi laïi HS: neáu c = 10 vaø d = 25 thì giaù trò cuûa c + d laø bao nhieâu ? -Nếu c = 10 và d = 25 thì giá trị biểu thức c + d laø 35 -GV hoûi laïi HS: Neáu c = 15 vaø d = 45 thì giaù trò biểu thức c + d là bao nhiêu ? - -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài : GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó Nếu a = 32 và b = 20 thì giá trị biểu thức a – b laø :b = 32 –20 = 12 GV hỏi: Mỗi lần thay các hcữ a và b các số chúng ta tính gì ? -Tính giá trị biểu thức a – b bài 3: Hoạt động nhóm -GV treo baûng soá nhö phaàn baøi taäp cuûa SGK - chuùng ta caàn chuù yù thay hai giaù trò a, b cuøng moät coät -GV yeâu caàu HS laøm baøi.(SGK) -Đại diện nhóm báo cáo kết -GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn 4-Củng cố, dặn dò GV nhận xét -HS trả lời -HS trả lời -Đọc và làm bài -HS trả lời HS tự làm bài -HS trả lời -HS đọc đề bài HS lam bai -HS kieåm tra baøi 14 Lop4.com (14) 15 Lop4.com (15) Keå chuyeän LỜI ƯỚC DƯỚI TRĂNG I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU 1.Reøn luyeän kyõ naêng noùi: -Dựa vào lời kể thầy(cô) và tranh minh hoạ HS kể lại câu chuyện, Lời ước trăng phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt -Hiểu truyện: Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện (những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui hạnh phúc cho người) 2.Reøn luyeän kyõ naêng nghe -Chăm chú nghe thầy (cô) kể và nhớ cốt truyện -Theo dõi bạn kể, nhận xét đúng và kể tiếp lời bạn II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh SGK phoùng to III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Khởi động 2.Kieåm tra baøi cuõ -Gọi HS kể lại câu chuyện đã nghe lòng -2 HS nối tiếp kể nhaân haäu Tình caûm thöông yeâu caâu truyện tiết học trước 3.Bài Giới thiệu và ghi tựa: Lời ước trăng -HS đọc tựa bài a).GV keå truyeän (2-3) laàn -Lần 1: Kể giọng chậm rãi, nhẹ nhàng Lời cô -HS chú ý lắng nghe bé chuyện tò mò hồn nhiên Lời chị Ngàn hieàn haäu, dòu daøng -Lần 2: GV vừa tranh minh hoạ vừa kể, đọc -HS lắng nghe lời tranh -GV kể lần 3: (tuỳ thuộc vào nắm bắt truyện cuûa HS neáu caàn) b) Hướng dẫn HS kể chuyện trao đổi ý -HS kể theo nhóm và trao nghóa cuûa caâu chuyeän đổi ý nghĩa câu +Keå truyeän nhoùm (1 em keå theo 1, chuyeän tranh), kể truyện HS trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän +Thi kể chuyện trước lớp: Hai, ba tốp HS trao đổi ý nghĩa câu -Chia lớp thành hai đội thi 16 Lop4.com (16) truyeän .GV vaø HS nhaän xeùt .GV ruùt yù nghóa caâu chuyeän .HS ghi ý nghĩa đó vào vào 4.Cuûng coá, daën doø: -Qua caâu chuyeän em hieåu ñieàu gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS keå laïi caâu chuyeän cho HS nghe 17 Lop4.com keå -Nhaän xeùt vaø ñaët caâu hoûi cho baïn -Cả lớp ghi ý nghĩa -HS tự phát biểu (17) Kyõ Thuaät KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GHÉP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -HS biết cách gấp mép vải và khâu viền đường ghép mép vải mũi khâu đột thưa đột mau -Gấp mép vải và khâu viền đường ghép mép vải mũi khâu đột thưa đột mau đúng qui trình, đúng kỹ thuật II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Mẫu đường gấp mép vải khâu viền các mũi khâu đột có kích thước lớn và số sản phẩm có đường khâu viền đường gấp mép vải khâu đột may máy Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát: +Một mảnh vải trắng có kích thước 20xmx30cm +Len sợi khác với màu +Kim khâu len, kéo cắt vải, bút chì, thước III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Khởi động, Hát vui 2.Dạy bài GV giới thiệu và nêu mục đích bài học Hoạt động 3: -Gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực -2 HS đọc ghi nhớ caùc thao taùc gaáp meùp vaûi -GV nhận xét củng cố cách khâu viền đường gấp mép vải theo các bước -Bước 1: Gấp mép vải -HS theo qui trình thực hieän -Bước 2: Khâu viền đường gấp mép vải khâu đột (GV có thể nhắc lại và hướng dẫn nên số đặc điểm lưu ý đã nêu tiết ) -Kiểm tra vật liêu, dụng cụ thực hành HS và nêu yêu cầu thời gian hoàn thành sản phẩm -HS thực hành gấp mép vải và khâu đường -HS thực hành viền mũi khâu đột, GV quan sát uốn nắn thao tác chưa đúng dẫn thêm cho HS còn lúng túng 18 Lop4.com (18) Thứ tư….ngày18….tháng10.năm 2006 Tập Đọc Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI I-MUÏC TIEÂU 1-Biết đọc trơn trôi chảy, đúng với văn kịch Cụ thể: -Biết đọc ngắt giọng, rõ ràng, đủ để phân biệt nhân vật với lời nói cuûa nhaân vaät -Đọc đúng các từ HS địa phương dễ phát âm sai Đọc đúng ngữ điệu caùc caâu keå, caâu hoûi, caâu caûm -Biết đọc kịch với giọng rõ ràng hồn nhiên, thể tâm trạng háo hức, ngạc nhiên, thán phục Tin-tin và Mi-tin Thái độ tự tin, tự hào em bé Vương Quốc Tương Lai Biết hợp tác, phân vai đọc kịch 2-Hiểu ý nghĩa màn kịch: Ước mơ các bạn nhỏ cụôc sống đầy đủ và hạnh phúc, đó trẻ em là nhà phát minh giàu trí sáng tạo, góp sức mình phục vụ sống II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn cần hướng dẫn HS luyện đọc -Kịch bảng Con Chim Xanh tác giả Mát-téc-Lích đã dịch tiếng Việt củ Nhà xuất Giáo Dục (nếu có ) để GV giới thiệu với HS III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Khởi động 2-Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên đọc nối tiếp bài Trung thu độc lập và trả lời cầu hỏi 3-Bài mới:-Giới thiệu và ghi de bài -Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẻ cảnh gì ? GV cho HS xem SGK vaø noùi: Baøi vaên naøy laø đoạn trích kịch Con Chim Xanh nước ngoài Luyện đọc và tìm hiểu bài -GV đọc mẫu giọng rõ ràng, hồn nhiên thể háo hức ngạc nhiên hai nhân vật Tin-tin và Mi-tin gặp em bé Vương Quoác Töông Lai -Cho HS quan saùt tranh maãu Bieát hai nhaân vaät Tin-tin, Mi-tin vaø hai em beù 19 Lop4.com -3 HS lên đọc và trả lời caâu hoûi -HS đọc đề bài -HS laéng nghe -HS chuù yù laéng nghe -HS đọc lần lươt (19) -HS nối tiếp đọc đoạn (2 lựơt) +Năm dòng đầu ( Lời thoại Mi-tin với em bé thứ nhất) +Tám dòng tiếp (Lời thoại Mi-tin với em bé thứ và thứ hai) +Phần còn lại (Lời em bé thứ ba, thứ tư, thứ năm.) -GV kết hợp giảng nghĩa các từ khó -Phân biệt lời nói nhân vật -HS luyện đọc theo cặp -Gọi vài HS đọc màn kịch -Tìm hieåu noäi dung maøn kòch +Cho HS đối thoại tìm hiểu nội dunng và TLCH .Tin-tin và Mi-tin đến đâu và gặp ? (Đến Vương Quốc Tương Lai và gặp em nhỏ đời) Các em nhỏ trông công xưởng xanh sáng chế gì ? (Xem SGK) Các phát minh thể ước mơ gì cua người ? ( sống hạnh phúc, sống lâu ) GV hướng dẫn đọc diễn cảm màn kịch -Cho tốp HS thi đọc *Luyện đọc và tìm hiểu màn Trong khu vườn kyø dieäu -GV đọc diễn cảm màn 2: Lời Tin-tin và Mi-tin với lời trầm trồ thán phục -Hướng dẫn HS màn GV cho HS noùi yù nghóa cuûa maøn kòch *Hướng dẫn HS đọc diễn cảm theo cách phân vai 4-Cuûng coá, daën doø Hỏi : Vở kịch nói lên điều gì ? -GV nhaän xeùt tieát hoïc 20 Lop4.com đoạn -Đọc theo cặp … -HS đọc -HS trao đổi và tìm hiểu noäi dung -HS trả lời câu hỏi -HS quan saùt tranh vaø traû lời -8 HS đọc phân vai -Thi đọc diễn cảm -HS suy nghó ruùt yù nghóa maøn kòch -HS đọc ý nghĩa màn kịch -5 HS đọc phân vai (20) Taäp Laøm Vaên LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Dựa trên hiểu biết đoạn văn, HS tiếp tục luyện tập xây dựng hoàn chỉnh các đoạn văn câu chuyện gồm nhiều đoạn (đã cho sẵn cốt truyện) II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh minh hoạ truyện ba lưỡi riều ( có phần lời dưỡi tranh ) tiết học trước để GV kiểm tra bài cũ -Bốn tờ phiếu khổ to – tờ viết nội dung chưa hoàn chỉnh đoạn văn có chỗ trống đoạn văn chưa hoàn chỉnh để HS làm bài III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1-Khởi động, Hát vui 2-Kieåm tra baøi cuõ -Gọi HS lên bảng HS kể tranh -Gọi HS kể toàn chuyện -HS leân baûng keå -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3-Bài Giới thiệu bài: -Treo tranh minh hoạ lên bảng và -HS quan saùt tranh hoûi: Bức tranh vẽ cảnh gì ? ( Cảnh Hs tra loi cau hoi em bé vệ sinh chuồng ngựa chuyện trò âu yếm chú ngựa trước chứng kiến ông giám đốc rạp xiếc Cô bé Va-li-a tranh đã làm gì để đạt ước mơ mình ? Hôm nay, các êm dựa vào cốt truyện để viết đoạn văn kể chuyện -Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: ( Thaûo luaän theo caäp ) -Gọi HS đọc cốt truyện -3 HS đọc thành tiếng .HS đọc thầm, thảo luận và TLCH Đoạn 1: Va-li-a làm việc rạp xiếc -HS thảo luận nhóm và giao việc quét dọn chuồng ngựa 21 Lop4.com (21)