Đang tải... (xem toàn văn)
Kể chuyện là kể lại một chuỗi sự việc có đầu có trong SGK, cả lớp đọc thầm.. cuối, liên quan đến một hay một số nhân vật.?[r]
(1)- Vuõ Tieán Chung – GA Buổi T1 - Lớp 4B – Tiểu học B Hải Anh TuÇn Ngày soạn: 08/ 8/ 2011 Ngày dạy: Thứ hai ngày 15 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU Soạn chi tiết TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 Soạn chi tiết KHOA HOÏC CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG? (Chuaån KTKN: 90 ; SGK: 4) A MUÏC TIEÂU: (Theo chuaån KTKN) Nêu người cần thức ăn, nước uống, không khí, ánh sáng, nhiệt độ để sống B PHÖÔNG TIEÄN DAÏY - HOÏC - Hình trang 4, SGK - Phieáu hoïc taäp C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH I / Mở đầu: - HS PHÖÔNG TIEÄN DAÏY - HOÏC - Kiểm tra đồ dùng học tập II / Bài / giới thiệu bài: - HS nhaéc laïi - GVgiới thiệu và ghi tựa bài / Baøi giaûng Hoạt động 1: Động não + Mục tiêu: HS nêu tất gì các em caàn cho cuoäc soáng cuûa mình Bước 1: Kể thứ các em cần dùng - Lần lượt HS nới ý ngắn gọn ngày để trì sống (aên, uoáng, quaàn, aùo …) - GV ghi tất các ý kiến đó lên bảng - Ruùt nhaän xeùt chung keát luaän Hoạt động 2: Làm việc nhóm + Mục tiêu: Phân biệt yếu tố người sinh vật cần, yếu tố có người cần - Caùch tieán haønh: - Các nhóm làm việc sau đó trình bày Bước 1: GV phát phiếu học tập trước lớp Phieáu hoïc taäp -1Lop4.com (2) - Vuõ Tieán Chung – GA Buổi T1 - Lớp 4B – Tiểu học B Hải Anh GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hãy đánh dấu và các cột tương ứng với yếu tố cho sống người, động vật, thực vật: Những yếu tố Con Động Thực caàn cho người vaät vaät sống Nhiệt độ + + + Khoâng khí + + + Nước + + + AÙnh saùng + + + Nhà + Bước 2: Chữa bài tập lớp - GV gọi đại diện các nhóm trình bày trước lớp kết qủa làm việc với phiếu học tập Bước 3: Dựa vào kết làm việc P.H.Tập trả lời - Như sinh vật khác người cần gì để trì sống? - Hơn hẳn sinh vật khác người còn cần gì ? - Lớp bổ sung sửa chữa bài - Cần thức ăn, nước uống, không khí, ánh sáng, nhiệt độ, để trì sống - (HS khaù, gioûi) - Con người còn cần điều kiện tinh thần, văn hoá xã hội Hoạt động 3: Trò chơi - Trò chơi hành trình đến hành tinh khaùc + Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học - Cả lớp chia nhóm tiến hành chơi - Caùch tieán haønh: Bước 1: Tổ chức thành đội chơi Bước 2: Hướng dẫn cách chơi Bước 3: Tiến hành chơi D VAÄN DUÏNG - DAËN DOØ: - Con người chúng ta cần gì để trì sống ? - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc baøi xem tieáp baøi sau Ngày dạy: Thứ ba ngày 16 tháng năm 2011 TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (T2) (Chuaån KTKN Tr 57) I Muïc tieâu: Giuùp HS oân taäp veà: - Thực phép cộng, phép trừ các số có đến chữ số; nhân (chia) số có đến chữ số với (cho) số có chữ số -2Lop4.com (3) - Vuõ Tieán Chung – GA Buổi T1 - Lớp 4B – Tiểu học B Hải Anh - Biết so sánh xếp thứ tự (đến số) các số đến 1000 000 - Baøi taäp caàn laøm: Baøi coät Baøi 2a Baøi doøng 1&2 Baøi 4b II Phöông tieän daïy - hoïc: - GV: Baûng phuï - HS: Xem trước bài sách III Các hoạt động dạy - học: OÅn ñònh: Neà neáp Bài cũ: Sửa bài tập luyện thêm - Gọi HS lên bảng sửa bài Cho các chữ số 1,4,7,9 Viết số lớn và số bé có chữ số trên a) 9741 ; b) 1479 - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho hoïc sinh Bài mới: - Giới thiệu bài, ghi đề Giaùo vieân Hoïc sinh HÑ1: Luyeän tính nhaåm - Cho HS tính nhaåm caùc pheùp tính ñôn giaûn baèng troø - Theo doõi, laéng nghe -Vài em nhắc lại đề chôi: “ Tính nhaåm truyeàn” VD: GV viết các phép tính lên bảng, sau đó gọi HS đầu -Theo dõi tiên tính nhẩm và gọi tiếp bạn khác với các phép - Cả lớp cùng chơi tính noái tieáp 7000 + 3000 8000 - 2000 6000: 4000 x 11000 x 42000: - GV tuyên dương bạn trả lời nhanh, đúng HĐ2: Thực hành - GV cho HS laøm caùc baøi taäp - em neâu yeâu caàu - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi 1,2,3 vaø Bài 1: - Yêu cầu HS tính nhẩm và viết kết vào - Thực cá nhân - Gọi em lên bảng thực - Sửa bài, yêu cầu HS đổi chấm đúng/sai theo đáp - Làm bài vào - Đổi chấm đúng / sai aùn sau: 7000 + 2000 = 9000 8000: = 4000 9000 – 3000 = 6000 3000 x = 6000 Bài 2: - Yêu cầu HS làm vào Đáp án: - Thực làm bài, lần 5916 6471 - 7035 +4637 + lượt lên bảng sửa, lớp theo 8245 2316 2358 518 doõi vaø nhaän xeùt 12882 4719 8274 5953 - Sửa bài sai Bài 3:- Gọi em nêu cách so sánh Yêu cầu HS làm - em nêu: So sánh hàng chữ số từ cao xuống bài vào thấp, từ lớn đến bé - Gọi em lên bảng sửa bài, lớp nhận xét - Thực làm bài, em - Sửa bài chung cho lớp lên bảng sửa, lớp theo dõi Đáp án: -3Lop4.com (4) - Vuõ Tieán Chung – GA Buổi T1 - Lớp 4B – Tiểu học B Hải Anh Giaùo vieân 4327 > 3742 28676 = 28676 5870 < 5890 97321 < 97400 Bài 4: Yêu cầu HS tự làm bài Đáp án: b) Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé: 92678, 82697, 79862, 62978 Bài & phần còn lại các bài trên dành cho HS khaù gioûi: Đáp án: Loại hàng Giaù tieàn Số Lượng Hoïc sinh vaø nhaän xeùt - Sửa bài sai - Thực làm bài, em lên bảng sửa, lớp theo dõi vaø nhaän xeùt - Sửa bài sai Thaønh tieàn Baùt 2500ñ/1 caùi caùi 12500ñ Đường 6400ñ/ kg kg 12800ñ Thòt 35000ñ/ kg kg 70000ñ Toång 95000ñ - Yêu cầu HS trả và sửa bài Giaûi Soátieàn mua baùt: 2500 x = 12 500 (đồng) Số tiền mua đường: 400 x = 12 800 (đồng) Soá tieàn mua thòt: 35 000 x = 70 000 (đồng) Soá tieàn baùc Lan mua heát taát caû: 12 500 + 12 800 + 70 000 = 95 300 (đồng) Soá tieàn baùc Lan coøn laïi: 100 000 – 95 300 = 700 (đồng) Đáp số: 700 đồng 4.Vaän duïng: - Chaám moät soá baøi, nhaän xeùt Nhaán maïnh moät soá baøi HS hay sai - Hướng dẫn bài luyện tập thêm nhà - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc LỊCH SỬ MÔN LỊCH SỬ VAØ ĐỊA LÍ (Chuaån KTKN: Tr 105 ; SGK: 3) A MUÏC TIEÂU: (Theo chuaån KTKN) - Biết môn Lịch sử và Địa lí lớp giúp HS hiểu biết thiên nhiên và người Việt Nam, biết công lao cha ông ta thời kì dựng nước và giử nước từ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn - Biết môn Lịch sử và Địa lí góp phần giáo dục HS yêu thiên nhiên, người và đất nước Việt Nam -4Lop4.com (5) - Vuõ Tieán Chung – GA Buổi T1 - Lớp 4B – Tiểu học B Hải Anh B PHÖÔNG TIEÄN DAÏY - HOÏC - Bản đồ địa lí tự nhiên VN - Hình ảnh sinh hoạt số dân tộc số vùng C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH I / Mở đầu: - Kiểm tra đồ dùng học tập II / Bài / Giới thiệu bài: - HS nhaéc laïi - GVgiới thiệu và ghi tựa bài / Baøi giaûng Hoạt động 1: Làm viêc lớp - GV giới thiệu vị trí đất nước ta các cư - HS quan sát đồ và lắng nghe dân vùng (dựa và đồ) - Goïi HS trình baøy laïi (vò trí, daân cö) - Vị trí: VN có phần đất liền, các hải đảo, vùng biển, hìmh chữ S, phía bắc giáp với Trung Quốc … - Daân cö coù 54 daân toäc - GV nhaän xeùt - Hãy xác định trên đồ hành chính VN vị - em lên xác định (tỉnh Nam Định) - Cả lớp nhận xét trí tænh maø em ñang soáng Hoạt động 2: Làm việc nhóm - GV phát cho nhóm 1tranh, ảnh cảnh - Lớp chia thành nhóm sinh hoạt dân tộc nào đó vùng, yêu cầu HS tìm hiểu và mô tả tranh ảnh đó - Các nhóm làm việc sau đó trình bày trước lớp - GV kết luận: Mỗi dân tộc sống trên đất nước VN có nét văn hoá riêng song có cùng Tổ Quốc, lịch sử VN Hoạt động 3: - Làm việc lớp - GV đặt vấn đề: Để Tổ quốc ta tươi đẹp ngày hôm nay, ông cha ta đã trải qua hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước Em nào có thể kể kiện chứng minh điều đó? - HS phaùt bieåu yù kieán - GV keát luaän Hoạt động 4: - Làm việc lớp - GV hướng dẫn cách học, các em cần tập quan sát sư vật, tượng, thu thập tìm kiếm - HS lắng nghe -5Lop4.com (6) - Vuõ Tieán Chung – GA Buổi T1 - Lớp 4B – Tiểu học B Hải Anh GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH tài liệu lịch sử, địa lí, mạnh dạng nêu thắc mắc đặt câu hỏi tìm câu trả lời - Vậy môn lịch sử và địa lí lớp giúp các em - Về thiên nhiên và người Việt hieåu bieát gì ? Nam biết ông cha ta có công lao to lớn - GV ruùt noäi dung baøi hoïc nhö SGK D VAÄN DUÏNG – DAËN DOØ: - Em hãy tả sơ lược cảnh thiên nhiên và đời sống người dân nơi mà em - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc baøi xem tieáp baøi sau LUYỆN TỪ VAØ CÂU CAÁU TAÏO CUÛA TIEÁNG (Theo CKTKN Tr 6) I MUÏC TIEÂU - Nắm cấu tạo ba phần tiếng (âm đầu, vần, thanh) Nội dung ghi nhớ - Điền các phận cấu tao tiếng câu tục ngữ BT1 vào bảng maãu (muïc III) II PHÖÔNG TIEÄN DAÏY – HOÏC - Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng, chữ cái ghép tiếng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức (1’) Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1’) - GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc - Nghe GV giới thiệu bài Hoạt động 1: Hình thành khái niệm * Muïc tieâu: - Nắm cấu tạo tiếng * Caùch tieán haønh: 1, Phaàn Nhaän xeùt: - Yêu cầu 1: Hs đếm sốtiếng câu tục - Tất HS đếm thầm ngữ Keát quaû: caâu 1: tieáng ; caâu 2: tieáng - HS làm mẫu trước lớp - Cả lớp đếm thành tiếng, vừa đếm, vừa đập nhẹ tay lên mặt bàn - Yêu cầu 2: Đánh vần tiếng “bầu” ghi kết - Tất HS đánh vần thầm quaû vaøo baûng - Một HS làm mẫu: đánh vầøn thành tiếng - Tất HS đánh vần thành tiếng và ghi kết đánh vần vào giấy nháp: bờ-âubâu-huyền-bầu - Yeâu caàu 3: Phaân tích caáu taïo cuûa tieáng - Cả lớp suy nghĩ để trả lời Trao đổi theo -6Lop4.com (7) - Vuõ Tieán Chung – GA Buổi T1 - Lớp 4B – Tiểu học B Hải Anh Hoạt động dạy Hoạt động học “baàu” - Yeâu caàu 4: Phaân tích caáu taïo cuûa caùc tieáng coøn laïi Ruùt nhaän xeùt + Moãi nhoùm phaân tích 1, tieáng Yeâu caàu HS kẻ vào và điền bảng sau: Tiếng Âm đầu Vaàn Thanh + Ruùt nhaän xeùt veà caáu taïo cuûa tieáng GV yeâu caàu HS nhaéc laïi keát quaû phaân tích: Tiếng phận nào tạo thành? Tiếng nào có đủ các phận tiếng “baàu”? Tiếng nào không có đủ các phận tieáng “baàu”? Ghi nhớ: - GVsử dụng bảngphụ đã viết sẵn sơ đồcấu tạo tiếngvà giải thích:mỗi tiếng thường gồm phận: âm đầu-vần-thanh.tiếng naøo cuõng phaûi coù Coù tieáng khoâng coù âm đầu * Keát luaän: - Trong moãi tieáng, boä phaän vaàn vaø baét buoäc phaûi coù maët Chuù yù ngang không đánh dấu viết,còn các khác đánh dấu phía trên âm chính vần Hoạt động 2: Luyện tập * Muïc tieâu: - Reøn kyõ naêng nhaän dieän caùc boä phaän cuûa tiếng, từ câu * Caùch tieán haønh: Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu bài - Gọi đại diện HS sửa bài Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài Hoạt động 3: Vận dụng, dặn dò(3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông HS - Dặn dò HS học thuộc ghi nhớ -7Lop4.com caëp - 2HS trình bày - Tiếng “bầu” gồm phận: âm đầu, vaàn, - HS làm việc theo nhóm va øcử đại diện leân baûng - HS trảlời: - Tiếng âm đầu, vần, tạo thành - Tieáng: thöông,laáy, bí, cuøng,tuy, raèng, khaùc, gioáng,nhöng, chung, moät, giaøn - Tieáng: ôi chæ coù phaàn vaàn vaø thanh, không có âm đầu - HS đọc thầm phần ghi nhớ -3-4 HS đọc ghi nhớ SGK - HS đọc yêu cầu bài - HS làm vở, bàn phân tích tiếng (do phaân coâng) - HS nhìn tranh minh hoạ đoán tếng sau đó giải thích nghĩa dòng (8) - Vuõ Tieán Chung – GA Buổi T1 - Lớp 4B – Tiểu học B Hải Anh KEÅ CHUYEÄN SỰ TÍCH HỒ BA BỂ (Theo CKTKN Tr 6) I Muïc tieâu: - Nghe – kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ, kể nối tiếp toàn câu chuyện “Sự tích hồ Ba Bể” GV kể - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Giải thích hình thành hồ Ba Bể và ca ngợi người giàu lòng nhân ái II Phöông tieän daïy - hoïc: - GV: Tranh minh hoạ SGK - HS : Xem trước truyện III Các hoạt động dạy – học: OÅn ñònh: Neà neáp Bài cũ: - Kiểm tra sách HS Bài mới: - Giới thiệu, ghi đề Giaùo vieân Hoïc sinh HÑ1: Giaùo vieân keå chuyeän - Cho HS quan sát tranh minh hoạ câu chuyện: “Sự - Theo dõi quan sát - Đọc thầm yêu cầu bài tích hồ Ba Bể” Trong SGK và đọc thầm yêu cầu keå chuyeän SGK - Laéng nghe - GV keå chuyeän laàn - Lần kể lời kết hợp giải nghĩa số từ khó truyeän nhö: + Cầu phúc: cầu xin hưởng điều tốt lành + Giao long: loài rắn lớn còn gọi là thuồng luồng + Bà goá: người phụ nữ có chồng bị chết + Làm việc thiện: làm điều tốt lành cho người khác + Bâng quơ: không đâu vào đâu, không có sở để tin tưởng - HS theo doõi - Lần kể tranh minh hoạ - Kể câu chuyện chốt ý đoạn Baø cuï aên xin xuaát hieän ñeâm leã hoäi Bà cụ ăn xin mẹ bà goá đưa nhà Chuyeän xaûy ñeâm leã hoäi Sự hình thành hồ Ba Bể - HS đọc yêu cầu HĐ2: Hướng dẫn HS kể chuyện bài tập - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập * Chú ý: Chỉ cần kể đúng cốt truyện, không cần lặp lại nguyên văn lời cô + Kể xong, cần trao đổi cùng bạn nội dung, ý nghóa caâu chuyeän -8Lop4.com (9) - Vuõ Tieán Chung – GA Buổi T1 - Lớp 4B – Tiểu học B Hải Anh Giaùo vieân *Keå chuyeän theo nhoùm: Đoạn 1: Bà cụ ăn xin xuất nào? Đoạn 2: Ai cho bà cụ ăn và nghỉ ? Đoạn 3: Chuyện gì xảy đêm lễ hội? Đoạn 4: Hồ Ba Bể hình thành nào? - Yeâu caàu hoïc sinh keå caû caâu chuyeän Thi kể chuyện trước lớp: - Yeâu caàu HS keå chuyeän nhoùm em theo tranh Hoïc sinh - HS keå chuyeän theo nhoùm baøn 1–2 em kể đoạn theo tranh, lớp lắng nghe, nhaän xeùt, keå boå sung - 1em keå caû caâu chuyeän -Thực nhóm em kể noái tieáp theo tranh Lớp theo dõi, nhận xét - Gọi HS xung phong thi kể toàn câu chuyện - HS xung phong thi kể toàn câu chuyện Lớp theo doõi, nhaän xeùt - Yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm trả lời câu - Thảo luận nhóm bàn hoûi: H Ngoài mục đích giải thích hình thành hồ Ba Bể, câu chuyện còn nói với ta điều gì ? - Đại diện nhóm trình bày - Cho HS trình bày trước lớp, tổng hợp các ý kiến, chốt trước lớp Mời bạn nhận xét, ý: Ngoài việc giải thích hình thành hồ Ba Bể, câu bổ sung chuyện còn ca ngợi người giàu lòng nhân ái 1–2 em nhắc lại ý nghĩa (như mẹ bà goá), khẳng định người giàu lòng nhân ái đền đáp xứng đáng - Cả lớp nhận xét và bình - GV và lớp nhận xét và bình chọn bạn kể chuyện chọn bạn kể chuyện hay hay nhất, bạn hiểu câu chuyện để tuyên dương nhất, bạn hiểu câu chuyện trước lớp nhaát Vaän duïng: - Laéng nghe, ghi nhaän - GV liên hệ giáo dục HS: Biết quan tâm giúp đỡ người gặp khó khăn hoạn nạn, người già - Lắng nghe caû, neo ñôn - Nghe vaø ghi baøi - Khen ngợi thêm HS chăm chú nghe kể chuyeän vaø neâu nhaän xeùt chính xaùc - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò: - Về kể lại cho người thân và bạn bè nghe ĐẠO ĐỨC TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP (TIẾT 1) I Muïc tieâu: - Nêu số biểu trung thực học tập - Biết được: Trung thực học tập giúp em học tập tiến bộ, người yêu meán - Hiểu trung thực học tập là trách nhiệm HS - Có thái độ hành vi trung thực học tập -9Lop4.com (10) - Vuõ Tieán Chung – GA Buổi T1 - Lớp 4B – Tiểu học B Hải Anh * Các KNS giáo dục - Kĩ nhận thức trung thực học tập thân - Kĩ bình luận, phê phán hành vi không trung thực học tập - Kĩ làm chủ thân học tập * Các phương pháp - kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Thảo luận - Giải vấn đề II Phöông tieän daïy - hoïc: - GV: Tranh veõ, baûng phuï - HS: Xem trước bài, sưu tầm các mẩu chuyện, gương trung thực học taäp III Hoạt động dạy và học 1- OÅn ñònh: Chuyeån tieát Bài cũ: Kiểm tra sách học sinh 3.Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi đề Giaùo vieân Hoïc sinh HĐ1: Xử lí tình - Cho HS xem tranh SGK và đọc nội dung - HS quan sát và thực - Theo doõi, laéng nghe tình huoáng - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm em lieät keâ - Thaûo luaän nhoùm em các cách giải có thể có bạn Long - Trình bày ý kiến thảo luận, mời bạn nhaän xeùt tình huoáng - GV toùm taét thaønh caùc caùch giaûi quyeát chính - HS theo doõi a) Mượn tranh bạn để đưa cho cô giáo xem b) Nói dối cô là đã sưu tầm quên nhaø c) Nhận lỗi và hứa với cô sưu tầm, nộp sau H: Neáu em laø Long, em seõ choïn caùch giaûi - Một số em trình bày trước lớp nào? Vì chọn cách giải đó? - GV kết luận: Cách giải I là phù hợp - Cả lớp theo dõi nhận xét, bổ sung nhất, thể tính trung thực học tập Khi maéc loãi gì ta neân thaúng thaén nhaän loãi vaø - Theo doõi, laéng nghe sửa lỗi - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK HÑ2: Laøm vieäc caù nhaân baøi taäp1 (SGK) - Vài em đọc ghi nhớ, lớp theo dõi - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp SGK - Yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân baøi taäp - Neâu yeâu caàu: - GV laéng nghe HS trình baøy vaø keát luaän: Giaûi quyeát caùc tình huoáng + Ý I là trung thực học tập + Ý (a), (b), (d) là thiếu trung thực học - Mỗi HS tự hoàn thành bài tập - HS trình bày ý kiến, trao đổi, chất taäp - 10 Lop4.com (11) - Vuõ Tieán Chung – GA Buổi T1 - Lớp 4B – Tiểu học B Hải Anh Giaùo vieân Hoïc sinh vaán laãn HÑ3: Thaûo luaän nhoùm baøi taäp (SGK) GV nêu ý bài tập và yêu cầu HS lựa chọn và đứng vào vị trí, quy ước theo thái độ: - Nhóm em thực thảo luận + Taùn thaønh - Các nhóm trình bày ý kiến, lớp + Phaân vaân trao đổi, bổ sung + Khoâng taùn thaønh - Yêu cầu HS các nhóm cùng lựa chọn và giải thích lí lựa chọn mình - GV có thể cho HS sử dụng bìa maøu VD: Tán thành thì giơ bìa màu đỏ Khoâng taùn thaønh giô bìa maøu xanh Phaân vaân thì giô bìa maøu vaøng - GV kết luận: Ý kiến (b), (c) là đúng, ý (c) laø sai - GV kết hợp giáo dục HS: H: Chúng ta cần làm gì để trung thực hoïc taäp? - Lắng nghe và trả lời: - GV khen ngợi các nhóm trả lời tốt, động …caàn thaønh thaät hoïc taäp, duõng viên nhóm trả lời chưa tốt caûm nhaän loãi maéc phaûi, khoâng noùi doái, HÑ4: Lieân heä baûn thaân khoâng coi coùp, cheùp baøi cuûa baïn, - GV tổ chức làm việc lớp - Cho HS sưu tầm các mẩu chuyện, không nhắc bài cho bạn kieåm tra gương trung thực trog học tập H: Hãy nêu hành vi thân em - HS nêu trước lớp mà em cho là trung thực? H: Nêu hành vi không trung thực - Tự liên hệ học tập mà em đã biết? - GV chốt bài học: Trung thực học tập giúp em mau tiến và người yêu quyù, toân troïng “ Khoân ngoan chaúng loï thaät thaø Laéng nghe vaø nhaéc laïi Dẫu vụng dại là người ngay” Vận dụng: Hướng dẫn thực hành: - GV yêu cầu HS nhà tìm hành vi thể trung thực, hành vi thể không trung thực học tập - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò: Các nhóm chuẩn bị tiểu phẩm theo chủ đề bài học(BT5 SGK) -Ngày dạy: Thứ tư ngày 17 tháng năm 2011 THEÅ DUÏC - 11 Lop4.com (12) - Vuõ Tieán Chung – GA Buổi T1 - Lớp 4B – Tiểu học B Hải Anh GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI “CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC” I- MUÏC TIEÂU - Giới thiệu chương trình Thể dục lớp - Một số quy định nội quy, yêu cầu tập luyện Yêu cầu học sinh biết điểm để thực học thể dục - Trò chôi “chuyền bóng tiếp sức” Yuê cầu học sinh nắm cách chơi, rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn II- ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: - Địa điểm: sân trường lớp học Vệ sinh nơi tập đảm bảo an toàn luyện taäp - Phöông tieän: coøi, quaû boùng III- NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Hoạt động thầy Hoạt động trò Phần mở đầu: HS xeáp thaønh haøng Tập hợp phổ biến nội dung HS haùt Đứng chỗ hát vỗ tay Trò chơi: Tìm người huy Phaàn cô baûn: HS ngoài vaø laéng nghe a Giới thiệu chương trình Thể dục lớp Thời lượng tiết / tuần, học 35 tuần, năm học 70 tieát Noäi dung goàm: ÑHÑN, baøi theå duïc phaùt trieån chung, baøi tập rèn luyện kĩ vận động và các môn học tự chọn như: Đá cầu, Ném bóng,… b Phoå bieán noäi quy, yeâu caàu taäp luyeän: quaàn aùo goïn gàng, mặc đồ thể dục d Trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức ” Phaàn keát thuùc: HS chôi Đứng chỗ vỗ tay hát Giaùo vieân Vaän duïng heä thoáng baøi Nhận xét, đánh giá tiết học TẬP ĐỌC MEÏ OÁM I Muïc ñích- yeâu caàu: - Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu biết đọc diễn cảm 1, khổ thơ với giọng nhẹ nhaøng, tình caûm - Hieåu noäi dung baøi: Tình caûm yeâu thöông saâu saéc vaø taám loøng hieáu thaûo, bieát ôn bạn nhỏ với người mẹ bị ốm (trả lời các câu hỏi 1,2,3; thuộc ít khổ thơ) * Các KNS giáo dục - Thể cảm thông - Xác định giá trị - 12 Lop4.com (13) - Vuõ Tieán Chung – GA Buổi T1 - Lớp 4B – Tiểu học B Hải Anh - Tự nhận thức thân * Các phương pháp / kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Trải nghiệm - Trình bày ý kiến cá nhân II Phöông tieän daïy - hoïc: - GV: Tranh SGK phóng to, băng giấy (bảng phụ) viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc - HS: Xem trước bài sách III.Các hoạt động dạy - học: 1.OÅn ñònh : Neà neáp Bài cũ: “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu” H: Những chi tiết nào bài cho thấy chị Nhà Trò yếu ớt? H: Những lời nói và cử nào nói lên lòng nghĩa hiệp Dế Mèn? H: Neâu noäi dung chính? Bài mới: Khaùm phaù Hoâm caùc em seõ hoïc baøi thô meï oám cuûa nhaø thô Traàn Ñaêng Khoa Ñaây laø moät bài thơ thể tình cảm làng xóm người bị ốm, đậm đà sâu nặng là tình cảm người mẹ Giaùo vieân Hoïc sinh HĐ1: Luyện đọc - HS đọc, lớp lắng nghe, đọc - Gọi HS khá đọc bài trước lớp thaàm theo SGK - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo khổ - Nối tiếp đọc bài, lớp theo dõi đọc thầm theo thơ đến hết bài - GV theo dõi và sửa sai phát âm cho HS - Sau đó HS đọc thầm phần giải nghĩa - Cả lớp đọc thầm phần chú giải SGK SGK GV Kết hợp giải nghĩa thêm: ” Truyện Kiều”: là truyện thơ tiếng đại - Lắng nghe thi haøo Nguyeãn Du, keå veà thaân phaän cuûa moät người gái tài sắc vẹn toàn tên là Thuý - Nối tiếp đọc lần Kieàu - Yêu cầu HS đọc lần thứ GV theo dõi phát -Thực đọc (3cặp), lớp theo dõi, thêm lỗi sai sửa cho HS nhaän xeùt - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp 1-2 em đọc, lớp theo dõi - Theo dõi các cặp đọc - Gọi – HS đọc bài - Theo doõi, laéng nghe - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - GV đọc diễn cảm bài - Thực đọc thầm theo nhóm bàn HÑ2: Keát noái - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời và trả lời câu hỏi caâu hoûi … câu thơ trên muốn nói mẹ + Đọc khổ thơ đầu - 13 Lop4.com (14) - Vuõ Tieán Chung – GA Buổi T1 - Lớp 4B – Tiểu học B Hải Anh Giaùo vieân H: Em hiểu câu thơ sau muốn nói điều gì? “ Lá trầu khô cơi trầu …………… Ruộng vườn vắng mẹ cuốc cày sớm trưa” + Đọc khổ thơ H: Sự quan tâm chăm sóc làng xóm mẹ bạn nhỏ thể qua caâu thô naøo? + Đọc toàn bài thơ H: Những chi tiết nào bài thơ bộc lộ tình yêu thương sâu sắc bạn nhỏ mẹ? Hoïc sinh bạn nhỏ bị ốm: không ăn trầu nên lá trầu nằm khô cơi trầu; không đọc truyện nên truyện kiều gấp lại; không làm lụng vườn tược … Cô bác xóm làng đến thăm Người cho trứng, người cho cam, anh y só……mang thuoác vaøo +Baïn nhoû xoùt thöông meï: Nắng mưa từ ngày xưa ……đến chưa tan Cả đời gió sương ….lần giường tập Vì con, mẹ khổ đủ điều … đã nhiều nếp nhăn + Baïn nhoû mong meï choùng khoeû: Con mong meï khoeû daàn daàn + Baïn nhoû khoâng quaûn ngaïi, laøm moïi việc để mẹ vui: Meï vui, coù quaûn gì …con saém caû ba vai cheøo - Caù nhaân neâu theo yù thích cuûa mình + Bạn nhỏ thấy mẹ là người có ý - Yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn rút nội nghĩa to lớn mình: Mẹ là đất nước tháng ngày dung chính cuûa baøi - Thực hiện, sau đó đại diện - GV choát yù- ghi baûng: Noäi dung chính: Tình caûm yeâu thöông saâu saéc, vaøi nhoùm trình baøy, HS khaùc nhaän hiếu thảo, lòng biết ơn bạn nhỏ với xét, bổ sung - Vaøi em nhaéc laïi noäi dung chính người mẹ bị ốm HĐ3: Thực hành - Gọi HS đọc nối tiếp trước lớp (mỗi em đọc khổ thơ, em thứ đọc khổ cuối) - GV dán giấy khổ to Hướng dẫn HS luyện - 3HS thực đọc Cả lớp lắng đọc diễn cảm, ngắt nhịp đúng các dòng thơ đã nghe, nhận xét xem bạn đọc đã đúng chöa vieát saün La ùtrầu / khô cơi trầu Truyện Kiều / gấp lại trên đầu Caùnh maøn / kheùp loûng caû ngaøy Ruộng vườn / vắng mẹ cuốc cày sớm trưa Sáng trời đổ mưa rào Naéng traùi chín / ngoït ngaøo bay höông Cả đời gió / sương - 15 Lop4.com (15) - Vuõ Tieán Chung – GA Buổi T1 - Lớp 4B – Tiểu học B Hải Anh Giaùo vieân Bây mẹ lại lần giường tập - GV đọc mẫu - Gọi HS luyện đọc diễn cảm theo cặp - Gọi vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp - GV theo doõi, uoán naén - Cho HS nhaåm HTL baøi thô - Cho HS thi đọc HTL khổ thơ bài - Nhaän xeùt, tuyeân döông vaø ghi ñieåm cho HS Vận dụng: - Gọi HS đọc bài và NDC H: Qua bài học hôm nay, em học gì baïn nhoû baøi? - GV kết hợp giáo dục HS Nhận xét tiết học - Veà nhaø HTL khoå thô baát kì baøi thô - Chuẩn bị: “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (Tiếp theo)” Hoïc sinh - HS laéng nghe - 3-4 cặp HS đọc, lớp theo dõi, nhận xeùt - Thực đọc 4-5 em, lớp theo dõi, nhaän xeùt - Cả lớp nhẩm học thuộc bài thơ Sau đó HS xung phong thi đọc HTL trước lớp - HS đọc, lớp theo dõi - HS tự nêu - Laéng nghe, ghi nhaän - Nghe vaø ghi baøi TAÄP LAØM VAÊN THEÁ NAØO LAØ KEÅ CHUYEÄN? (Theo CKTKN Tr 7) I Muïc tieâu: - HS hiểu đặc điểm văn kể chuyện (nội dung ghi nhớ) - Bước đầu biết kể lại câu chuyện ngắn có đầu có cuối, liên quan đến 1,2 nhân vaät vaø noùi leân moät ñieàu coù yù nghóa (muïc III) II Phöông tieän daïy - hoïc: - GV: Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ ghi sẵn các việc chính truyện - HS : Xem trước bài, VBT Tiếng Việt III Các hoạt động dạy - học: OÅn ñònh: Neà neáp Bài cũ: - Kiểm tra sách HS Bài mới: - Giới thiệu bài - Ghi đề Giaùo vieân Hoïc sinh HĐ1: Nhận xét qua bài tập và rút ghi nhớ Baøi taäp 1: - em đọc BT1, lớp theo dõi - Gọi HS đọc nội dung BT1 - Gọi HS khá giỏi kể lại câu chuyện Sự tích hồ Ba - em kể lại câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể Lớp lắng nghe Beå - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm lớn hoàn thành - HS thực nhóm em nội dung BT1 vào tờ phiếu lớn laøm BT1 - Yeâu caàu HS trình baøy saûn phaåm - Đại diện các nhóm lên dán - GV và lớp theo dõi xem nhóm nào làm nhanh, làm BT nhóm mình lên bảng đúng Sau đó GV sửa bài cho lớp và chốt lại - Theo doõi quan saùt vaø em - 16 Lop4.com (16) - Vuõ Tieán Chung – GA Buổi T1 - Lớp 4B – Tiểu học B Hải Anh Giaùo vieân Đáp án: a) Caùc nhaân vaät: + baø cuï aên xin + meï baø noâng daân + người dự lễ hội (nhân vật phụ) b) Các việc xảy và kết quả: + Baø cuï aên xin ngaøy hoäi cuùng phaät nhöng khoâng cho + Hai meï baø noâng daân ñöa baø cuï aên xin veà nhaø cho baø cuï aên vaø nguû nhaø + Ñeâm khuya, baø giaø hieän hình moät giao long lớn + Sáng sớm, bà già cho mẹ bà nông dân gói tro vaø maûnh traáu, roài ñi + Nước lụt dâng cao, mẹ bà nông dân chèo thuyền cứu người c) YÙ nghóa cuûa truyeän: Ca ngợi người có lòng nhân ái, sẵn sàng giúp đỡ, cứu giúp đồng loại; khẳng định người có lòng nhân ái đền đáng xứng đáng Truyện còn nhằm giải thích hình thành hồ Ba Bể Baøi taäp 2: - Gọi em đọc toàn văn bài: “Hồ Ba Bể” (SGK) Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ và trả lời câu hỏi Hoïc sinh đọc lại đáp án - em đọc Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ và trả lời câu hỏi cuûa GV …khoâng coù nhaân vaät …không, mà có chi tiết giới thiệu hồ Ba Bể H: Baøi vaên coù nhaân vaät khoâng? như: vị trí, độ cao, chiều dài, H: Bài văn có các việc xảy nhân vật đặc điểm địa hình, khung khoâng? cảnh thi vị gợi cảm xúc thơ ca… …khoâng, maø chæ laø baøi vaên giới thiệu hồ Ba Bể(dùng H: Vaäy baøi hoà Ba Beå coù phaûi laø baøi vaên keå chuyeän nghaønh du lòch, hay khoâng? các sách giới thiệu danh lam thaéng caûnh) - Dựa vào BT2, HS trả lời Bài tập 3: - Yêu cầu HS trả lời để rút ghi nhớ theo ý hiểu mình, mời H: Theo em theá naøo laø keå chuyeän? baïn nhaän xeùt, boå sung yù kieán - GV lắng nghe HS trình bày, tổng hợp các ý kiến và - Vài em đọc phần ghi nhớ rút ghi nhớ Kể chuyện là kể lại chuỗi việc có đầu có SGK, lớp đọc thầm cuối, liên quan đến hay số nhân vật - 17 Lop4.com (17) - Vuõ Tieán Chung – GA Buổi T1 - Lớp 4B – Tiểu học B Hải Anh Giaùo vieân Mỗi câu chuyện cần nói lên điều có ý nghóa - GV lấy thêm số VD truyện: Dế mèn bênh vực keû yeáu, OÂng maïnh thaéng thaàn gioù, Chim sôn ca vaø bông cúc trắng, Người mẹ, Đôi bạn, HÑ2: Luyeän taäp Baøi taäp 1: - Gọi 1HS đọc đề và nêu yêu cầu BT1 - GV gợi ý: + Trước kể, cần xác định nhân vật câu chuyện là em và người phụ nữ có nhỏ + Truyện cần nói giúp đỡ, nhỏ thiết thực em người phụ nữ + Em cần kể chuyện ngôi thứ (xưng em tôi) vì em vừa trực tiếp tham gia vào câu chuyện, vừa kể lại chuyện - Yêu cầu cặp HS tập kể - Gọi HS xung phong thi kể toàn câu chuyện - GV và lớp theo dõi, nhận xét, góp ý - GV và lớp nhận xét và bình chọn bạn kể chuyện hay nhất, bạn hiểu câu chuyện để tuyên dương trước lớp Baøi taäp 2: - Gọi em đọc yêu cầu BT2, sau đó nối tiếp phaùt bieåu Hoïc sinh - em đọc, lớp theo dõi - Laéng nghe - em taäp keå cho nghe - vài em thi kể trước lớp Caùc baïn khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt, goùp yù - HS theo doõi - em đọc yêu cầu BT2, lớp theo doõi - Vài em trả lời BT2, mời bạn nhaän xeùt, boå sung - GV laéng nghe vaø choát yù: Đáp án: + Những nhân vật câu chuyện em (Đó là - Lắng nghe, ghi nhận em và người phụ nữ có nhỏ.) Nếu có HS nói đứa nhoû cuõng laø moät nhaân vaät, GV chaáp nhaän yù kieán này là đúng nên nói rõ thêm đó là nhân vaät phuï + Nêu ý nghiã câu chuyện (Quan tâm, giúp đỡ là nếp sống đẹp.) Vaän duïng: - GV liên hệ giáo dục HS Biết quan tâm giúp đỡ người gặp khó khăn, hoạn nạn, người già cả, neo đơn - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (T3) - 18 Lop4.com (18) - Vuõ Tieán Chung – GA Buổi T1 - Lớp 4B – Tiểu học B Hải Anh (Theo CKTKN Tr 57) I Muïc tieâu: - Thực phép cộng, phép trừ các số có đến chữ số; nhân (chia) số có đến chữ số với (cho) số có chữ số - Tính giá trị biểu thức - Baøi taäp caàn laøm: Baøi Baøi 2b Baøi a&b II Phöông tieän daïy - hoïc: - GV: Baûng phuï - HS: Xem trước bài III Các hoạt động dạy - học: OÅn ñònh: Neà neáp Bài cũ: Sửa bài tập luyện thêm - Gọi HS lên bảng sửa bài Số 005 thay đổi nào nếu: a) Viết thêm chữ số vào bên phải số: 20 050 b) Viết thêm chữ số vào bên trái thì là số: 005 c) Xoá chữ số cuối thì số: 200 - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho hoïc sinh Bài mới: - Giới thiệu bài, ghi đề Giaùo vieân Hoïc sinh HĐ1: Hướng dẫn HS ôn tập - Gọi HS nêu yêu cầu bài 1,2,3,4 Sau đó vài HS - Theo dõi nêu cách tính giá giá trị biểu thức và tìm thành phần -1 em nhắc lại đề - HS neâu yeâu caàu, moät vaøi chöa bieát pheùp tính HS neâu caùch tính giaù giaù trò biểu thức và tìm thành phaàn chöa bieát pheùp - GV lắng nghe và chốt lại kiến thức, sau đó cho HS làm tính - Lớp theo dõi, nhận xét và các bài tập vào boå sung HĐ2: Thực hành Bài 1: - Yêu cầu HS tính nhẩm và viết kết vào - Thực cá nhân - Gọi HS lên bảng thực - Sửa bài, yêu cầu HS đổi chấm đúng/sai theo đáp án - Làm bài vào - Lần lượt lên bảng sửa, lớp sau: theo dõi và nhận xét Đổi Đáp án: chấm đúng / sai a) 000 + 000 – 000 = 000 - Sửa bài sai 90 000 – (70 000 -20 000) = 40 000 90 000 –70 000 -20 000 = 12 000: = 000 b) 21 000 x = 63 000 000 – 000 x2 = 000 (9 000 – 000) x = 10 000 000 – 000: = 000 - 19 Lop4.com (19) - Vuõ Tieán Chung – GA Buổi T1 - Lớp 4B – Tiểu học B Hải Anh Giaùo vieân Hoïc sinh Bài 2: - Yêu cầu HS làm vào nháp - Thực làm bài vào - Goïi HS leân baûng laøm, moãi HS laøm pheùp tính - Yêu cầu HS nhận xét bài trên bảng Chấm điểm cho nháp, em lên bảng sửa, lớp theo dõi và nhận xét HS, sau đó sửa bài cho lớp - Đổi bài chấm đ/s Đáp án: - Sửa bài sai 2570 13065 40075 65040 x x 50 5725 15 13008 12850 52260 17 0040 35 0 Bài 3:- Yêu cầu HS làm bài vào - Gọi em lên bảng sửa bài, lớp nhận xét - Thực làm bài, em - Sửa bài chung cho lớp lên bảng sửa, lớp theo dõi Đáp án: vaø nhaän xeùt a) 3257 + 4659 - 1300 - Sửa bài sai = 7916 - 1300 = 6616 b) 6000 -1300 x = 6000 -2600 = 3400 Baøi 4: Daønh cho HS khaù gioûi Đáp án: a) x+875 = 9936 b) x x = 4826 x = 9936 – 875 x = 4826: x = 9061 x = 2413 x – 725 = 8259 x: = 1532 x = 8259 + 725 x = 1532 x x = 8984 x = 4596 Baøi 5: Daønh cho HS khaù gioûi Toùm taét: ngaøy: 680 chieác ngaøy: ? chieác Giaûi Soá ti vi nhaø maùy saûn xuaát ngaøy: 680: = 170 (chieác) Soá ti vi nhaø maùy saûn xuaát ngaøy: 170 x = 1190 (chieác) Đáp số: 1190 ti vi - Yêu cầu HS đổi chấm cho và sửa bài Vaän duïng: - Chaám moät soá baøi, nhaän xeùt – Nhaán maïnh moät soá baøi HS hay sai - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - 20 Lop4.com (20) - Vuõ Tieán Chung – GA Buổi T1 - Lớp 4B – Tiểu học B Hải Anh Dặn dò: Về chuẩn bị: “Biểu thức có chứa chữ” Ngày dạy: Thứ năm ngày 18 tháng năm 2011 CHÍNH TAÛ (Nghe- vieát) DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I Muïc tieâu: - Học sinh nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài TĐ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu:” Một hôm……vẫn khóc” - Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu (l/n) vần (an/ang) - Viết rõ ràng, có ý thức rèn chữ đẹp, giữ II Phöông tieän daïy - hoïc: - GV: Bảng phụ viết sẵn đoạn văn và bài tập - HS: Xem trước bài III Các hoạt động dạy - học OÅn ñònh: Neà neáp Bài cũ: Kiểm tra chính tả học sinh 3.Bài mới: Giới thiệu bài- Ghi đề Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1:Hướng dẫn nghe - viết a) Tìm hieåu noäi dung baøi vieát: em đọc, lớp theo dõi, đọc - Gọi HS đọc đoạn viết chính tả lượt thaàm theo H: Tìm chi tiết cho thấy chị Nhà Trò yếu …thân hình chị bé nhỏ, gầy yếu, người bự phấn ớt? loät Caùnh chò moûng, ngaén chuøn chuøn, quaù yeáu, laïi chöa quen mở Vì ốm yếu, chị kiếm bữa chẳng đủ nên lâm vào caûnh ngheøo tuùng b) Hướng dẫn viết từ khó: - Yêu cầu HS tìm tiếng, từ khó đoạn - 2-3 em neâu: Nhaø Troø, coû vieát? - GV nêu thêm số tiếng, từ mà lớp hay viết sai xước, tỉ tê, ngắn chùn chùn, - HS viết bảng, lớp viết nhaùp - Gọi em lên bảng viết, lớp viết nháp -Thực phân tích trước lớp, - Gọi HS nhận xét, phân tích sửa sai sửa sai + Nhà Trò: viết hoa danh từ riêng + cỏ xước : x+ươc+ dấu sắc + tæ teâ : tæ: daáu hoûi + ngaén chuøn chuøn: ch+un+daáu huyeàn - Gọi HS đọc lại từ viết đúng trên bảng - 21 Lop4.com (21)