Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần số 28 năm học 2012

III Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1 Ổn định lớp, KTSS - Hát vui 2 Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài 3 Bài mới - Ôn tập a Giới thiệu bài b Hướng dẫn kể chuyện * Kể từn[r]

Thứ hai ngày 12 tháng 03 năm 2012 TUẦN 28 CHÀO CỜ TẬP ĐỌC : KHO BÁU I) Mục đích yêu cầu - Đọc rành mạch toàn bài; ngắt, nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý - Hiểu nội dung bài: Ai yêu quý đất đai chăm lao động trên ruộng đồng, người đó có sống ấm no, hạnh phúc - Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, HS khá giỏi trả lời câu hỏi * GDKNS: - Tự nhận thức - Xác định giá trị thân II) Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa SGK - Bảng phụ ghi sẵn câu văn luyện đọc III) Hoạt động dạy học Tiết HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp, KTSS - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ- HS nhắc lại tựa bài - Ôn tập 3) Bài - Quan sát a) Giới thiệu bài và chủ điểm - Phát biểu b) Luyện đọc - Nhắc lại * Đọc mẫu: giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng * Luyện đọc câu - Luyện đọc từ khó Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu: HS nối tiếp luyện đọc câu - Luyện đọc đoạn - Đọc từ khó: - Đọc đoạn: HS nối tiếp - Luyện đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng - Luyện đọc nhóm luyện đọc đoạn - Đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng - Thi đọc - Đọc đoạn theo nhóm - Thi đọc nhóm( CN, đoạn) - Nhận xét tuyên dương TIẾT HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC C) Hướng dẫn tìm hiểu bài - Hai vợ chồng người nông dân, * Câu 1: Tìm hình ảnh nói lên cần cù, quanh năm hai sương nắng, cuốc bẫm cày sâu, đồng từ lúc chịu khó vợ chồng người nông dân? - Nhờ chăm làm việc hai vợ chồng người gà gáy sáng trở đã lặn mặt trời,vụ lúa họ cấy lúa, gặt hái xong nông dân đã đạt điều gì? lại trồng khoai, trồng cà không - HS đọc lại đoạn * Câu 2: Hai trai người nông dân có chăm cho đất nghỉ, chẳng lúc nào ngơi tay làm ruộng cha mẹ họ không? - Trước mất, người cha cho các biết - Gây dựng ngơi 244 Lop2.net điều gì? - HS đọc đoạn * Câu 3: Theo lời cha hai người đã làm gì? * Câu 4: Vì vụ liền lúa bội thu? Chỉ vào phương án cho HS chọn( dành cho HS khá giỏi) * Câu 5: Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì? d) Luyện đọc lại - HS thi đọc lại câu chuyện - Nhận xét tuyên dương 4) Củng cố đàng hoàng - Đọc đoạn - Họ ngại làm ruộng, mơ chuyện hão huyền - Người cha dặn dò: ruộng nhà có kho báu, các hãy tự đào lên mà dùng - Đọc đoạn - Họ đào bới đám ruộng để tìm kho báu mà không thấy, vụ mùa đến, họ đành trồng lúa - Vì ruộng hai anh em đào bới để tìm kho báu, đất làm kĩ, nên lúa tốt - Ai yêu quý đất đai, chăm lao động trên ruộng đồng người đó có sống ấm no hạnh phúc - Thi đọc - Nhắc tựa bài - Chăm làm việc và yêu quý đất đai To¸n Kiểm tra định kỳ lần Môc tiªu: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc - C¸c b¶ng nh©n vµ b¶ng chia 2; 3; 4; - TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc sè - Gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp tÝnh nh©n hoÆc mét phÐp chia - Tính độ dài đường gấp khúc chu vi hình §Ò bµi kiÓm tra: Bµi 1: TÝnh nhÈm 2x3= 3x3= 5x4= 18 : = 32 : = 4x5= 4x9= 5x5= 20 : = 35 : = 24 : = 20 : = Bµi : Ghi kÕt qu¶ tÝnh x + = x 10 - 14 = : x = : + = Bµi : T×m x X x = 12 X : = 245 Lop2.net 6x1= 0:9= x 10 = 0:1= Bài : Có 15 học sinh chia thành nhóm Hỏi nhóm có học sinh ? Bài : Cho đường gấp khúc có các kích thước nêu ow hình vẽ đây Hãy viết phép tính nhân để tính độ dài đường gấp khúc đó ? HS tù lµm bµi vµo giÊy GV thu bµi KỂ CHUYỆN KHO BÁU I) Mục đích yêu cầu - Dựa vào gợi ý cho trước, kể lại đoạn câu chuyện - HS khá giỏi biết kể lại toàn câu chuyện * GDKNS: - Tự nhận thức - Xác định giá trị thân II) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi gợi ý để kể đoạn truyện III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp, KTSS - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ - HS nhắc lại tựa bài 3) Bài - Ôn tập a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn kể chuyện * Kể đoạn theo gợi ý - HS đọc yêu cầu - Giải thích: Phần gợi ý đã cho ý chính - Nhắc lại đoạn, các em dựa vào các ý chính để kể chi tiết các việc để hoàn chỉnh đoạn câu chuyện - Đọc yêu cầu - HS kể mẫu Đoạn 1: Hai vợ chồng chăm - Lưu ý HS nhớ dùng cụm từ: hai sương - Kể mẫu nắng, cuốc bẫm cày sâu + Thức khuya dậy sớm + Không lúc nào ngơi tay + Kết tốt đẹp Đoạn 2: Dặn + Tuổi già + Hai người lười biếng - Tập kể theo nhóm + Lời dặn người cha - Thi kể đoạn Đoạn 3: Tìm kho báu - Nhắc tựa bài 246 Lop2.net + Đào ruộng tìm kho báu + Không thấy kho báu + Hiểu lời dặn cha - HS tập kể theo nhóm - HS thi kể( HS đoạn) - Nhận xét tuyên dương 4) Củng cố - Kể chuyện CHÍNH TẢ KHO BÁU I) Mục đích yêu cầu - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm bài tập 2, 3( a, b) II) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2, a III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ 3) Bài - Con vện a) Giới thiệu bài: - Viết bảng lớp + nháp b) Hướng dẫn nghe viết * Hướng dẫn chuẩn bị - Đọc bài chính tả - HS đọc lại bài chính tả * Hướng dẫn nắm nội dung bài - Nhắc lại - Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì * Hướng dẫn viết từ khó - HS tập viết bảng từ khó, kết hợp phân tích tiếng các từ: hai sương, cuốc bẫm, cày sâu, gà gáy, - Đọc bài chính tả lặn mặt trời * Viết chính tả - Nói đức tính chăm làm - Đọc bài cho HS viết vào việc hai vợ chồng người nông dân - Quan sát uốn nắn HS * Chấm, chữa bài - Đọc bài cho HS soát lại - Viết bảng từ khó - HS tự chữa lỗi - Chấm HS nhận xét - Viết chính tả C) Hướng dẫn làm bài tập * Bài tập 2: HS đọc yêu cầu Chữa lỗi - Hướng dẫn: Các em chọn vần ua hay uơ để điền Đọc yêu cầu vào chỗ trống - HS làm bài vào + bảng lớp 247 Lop2.net - Nhận xét sửa sai - Làm bài tập bảng lớp + * Bài tập 3a: HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Các em chọn vần ên hay ênh để điền vào chỗ trống - HS làm bài vào + bảng lớp - Đọc yêu cầu - Nhận xét sửa sai 4) Củng cố - Làm bài tập + bảng lớp TOÁN ĐƠN VỊ, CHỤC, TRĂM, NGHÌN I) Mục tiêu - Biết quan hệ đơn vị và chục; chục và trăm; biết đơn vị nghìn, quan hệ trăm và nghìn - Nhận biết các số tròn trăm, biết cách đọc, viết các số tròn trăm - Các bài tập cần làm: bài 1, II) Đồ dùng dạy học - Bộ toán thực hành GV + HS III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra 3) Bài - Làm bài tập bảng lớp a) Ôn tập đơn vị, chục và trăm - Gắn các ô vuông( các đơn vị từ đến 10 - 10 đơn vị chục SGK) HS nêu các số đơn vị, số chục ôn lại 10 đơn vị chục - Gắn các HCN( các chục từ chục đến 10 chục) theo thứ tự SGK: HS quan sát và nêu số - 10 chục trăm chục, số trăm ôn lại: 10 chục trăm b) Một nghìn * Số tròn trăm - Gắn các hình vuông to( các trăm theo thứ tự SGK, HS nêu số trăm) từ trăm đến trăm và - Có chữ số sau cùng cách viết số tương ứng - Các số 100, 200 … 900 là các số tròn trăm - HS nhận xét các số tròn trăm * Một nghìn - Gắn 10 hình vuông to liền SGK giới thiệu: 10 trăm thành nghìn - Viết là 1000( có chữ số và chữ số liền - 10 trăm nghìn nhau) - Đọc là nghìn - đơn vị chục 248 Lop2.net - HS nhắc lại - HS ôn lại C) Thực hành 4) Củng cố - 10 chục trăm - Làm bài tập bảng lớp + bảng To¸n ¤n luyÖn: I §Ò bµi: Bµi 1: 5x7+5= A 40 Bµi 2: B 35 B 22 B 30 D 21 C 10 D 10 dm : = A cm Bµi C 33 x : 10 = A 20 Bµi 4: D 41 21 : + 15 = A 18 Bµi 3: C 12 B 50 dm C 20 cm D dm 8lx4= A 12 l B 32 lÝt C 32 l D dm Bµi 6: TÝch cña sè lµ 36 Thõa sè thø nhÊt lµ Thõa sè lµ: A B C 40 D 32 Bµi 7: T×m x: x + = 28 x  = 28 x - = 28 x:5=5 Bµi 8: TÝnh chu vi cña h×nh tø gi¸c MNPQ cã sè ®o c¸c m¹nh lµ: MN = cm ND = cm PQ = 10 cm QM = cm Bµi 9: Mçi gãi cã chiÕc kÑo Hái gãi nh­ thÕ cã bao nhiªu chiÕc kÑo? Bµi 10: Mét cua cã c¸i cµng Hái 20 c¸i cµng lµ cña mÊy cua? Bài 11: Có số chia cho em, em Hỏi có tất bao nhiªu quyÓn vë? Bµi 12: H×nh vÏ bªn cã: a MÊy h×nh tam gi¸c b MÊy h×nh tø gi¸c? II Häc sinh lµm bµi 40 phót IV Gv thu bµi, chÊm ch÷a bµi 249 Lop2.net Thứ ba ngày 13 tháng 03 năm 2012 TOÁN SO SÁNH CÁC SỐ TRÒN TRĂM I) Mục tiêu - Biết so sánh các số tròn trăm - Biết thứ tự các số tròn trăm - Biết điền các số tròn trăm vào các vạch trên tia số - Các bài tập cần làm bài 1, 2, II) Đồ dùng dạy học - Bộ toán thực hành GV + HS - Bảng phụ ghi sẵn bài tập - Bảng nhóm III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY 1) Ổn định lớp 2) Kiểm tra bài cũ 3) Bài A) So sánh các số tròn trăm - Gắn các hình vuông biểu diễn các số SGK - HS nêu số ghi hình vẽ( các số 200 và 300) - Yêu cầu HS so sánh hai số và điền dấu > < - HS đọc đồng thanh: hai trăm bé ba trăm, ba trăm lớn hai trăm - HS làm bài tập bảng - Nhận xét sửa sai 200 < 300 500 < 600 300 > 200 600 > 500 400 < 500 200 > 100 B) Thực hành * Bài 1: Điền dấu < > ? - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: các em so sánh các số điền dấu vào các chỗ chấm - HS làm bài tập bảng lớp + bảng - Nhận xét sửa sai 100 < 200 300 < 500 200 > 100 500 > 300 * Bài 2: Điền dấu >, <, = ? - HS đọc yêu cầu - HS làm bài tập vào + bảng lớp - Nhận xét sửa sai 100 < 200 400 > 300 250 Lop2.net HOẠT ĐỘNG HỌC - Hát vui - Đơn vị, chục, trăm, nghìn - Làm bài tập bảng - 200 và 300 - So sánh 200 < 300 - Đọc đồng - Làm bài tập bảng - Đọc yêu cầu - Làm bài tập bảng lớp + bảng 300 > 200 700 < 800 500 > 400 900 = 900 700 < 900 600 > 500 500 = 500 900 < 1000 * Bài 3: Số ? - HS đọc yêu cầu - Gợi ý: Các số cần điền là số tròn trăm, điền số theo chiều mũi tên tăng dần - HS làm bài tập theo nhóm - HS trình bày - Nhận xét tuyên dương - Đọc yêu cầu - Làm bài tập bảng lớp + - Đọc yêu cầu - Làm bài tập theo nhóm - Trình bày CHÍNH TẢ CÂY DỪA I) Mục đích yêu cầu - Nghe viết chính xác bài tả, trình bày đúng bài thơ lục bát - Làm bài tập a/ b Viết đúng tên riêngVNtrong bài tập II) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn bài tập - Bảng nhóm III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp, KTSS - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ - Kho báu 3) Bài - Viết bảng lớp + bảng A) Giới thiệu bài: Hôm các em học chính tả bài: - Nhắc lại Cây dừa - Ghi tựa bài B) Hướng dẫn viết chính tả - Đọc bài chính tả * Hướng dẫn chuẩn bị - Đọc bài chính tả - Lá: bàn tay đó gió - HS đọc lại bài - Ngọn dừa: cái đầu * Hướng dẫn nắm nội dung bài người - Tìm các phận lá, ngọn, thân, cây dừa; - Thân dừa: mặc áo đứng làm cho cây dừa có hình dáng, hoạt động canh trời đất - Quả dừa: đàn lợn người? * Hướng dẫn nhận xét - Mỗi dòng thơ có tiếng? - Mỗi dòng có tiếng và tiếng - Đây là thơ lục bát nên viết nào? * Hướng dẫn viết từ khó - Dòng viết lùi vào ô - HS viết bảng từ, kết hợp phân tích tiếng các từ: - Viết bảng từ khó dang tay, hũ rượu, tàu dừa, bạc phếch * Viết chính tả - Đọc bài, HS viết vào 251 Lop2.net * Chấm, chữa bài - Đọc bài HS soát lại - HS tự chữa lỗi - Chấm HS nhận xét C) Hướng dẫn làm bài tập* 4) Củng cố - Viết chính tả - Chữa lỗi - Đọc yêu cầu - Làm bài tập bảng LUYỆN TỪ & CÂU TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ? I) Mục đích yêu cầu - Nêu số từ ngữ cây cối (BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ để làm gì? (BT2) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT3) II) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2, - Bảng nhóm III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ 3) Bài - Ôn tập A) Giới thiệu bài: Để các em biết thêm các loài cây, biết đặt và trả lời câu hỏi để làm gì? Hôm - Nhắc lại các em học LTVC bài - Ghi tựa bài - Đọc yêu cầu B) Hướng dẫn làm bài tập - Làm bài tập theo nhóm * Bài 1: Kể tên các loài cây mà em biết theo nhóm - Trình bày - HS đọc yêu cầu Đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Các em tìm và ghi vào bảng các loại - Làm mẫu HS2: Người ta trồng cây lúa để cây theo yêu cầu - HS làm bài tập theo nhóm ăn - HS trình bày - Thảo luận - Nhận xét tuyên dương - Thực hành * Bài 2: Dựa vào bài tập Hỏi đáp theo mẫu - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Dựa vào bài tập các em đặt và trả - Đọc yêu cầu lời câu hỏi có cụm từ để làm gì? - HS làm mẫu - Điền dấu chấm hay dấu phẩy HS1: Người ta trồng cây lúa để làm gì? vào ô trống - HS thảo luận theo cặp - Khi hết câu điền dấu chấm - HS thực hành hỏi đáp - Khi câu có các cụm từ 252 Lop2.net - Nhận xét sửa sai * Bài 3: Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: + Bài tập yêu cầu làm gì? + Khi nào thì điền dấu chấm? + Khi nào thì điền dấu phẩy? - HS làm bài vào + bảng lớp TiÕng ViÖt cùng nghĩa với - Làm bài vào + bảng lớp - Nhắc tựa bài - Thựchành hỏi đáp ¤n luyÖn: §Ò bµi: Bài 1: Giáo viên đọc câu đoạn bài Tôm Càng và Cá Hs nghe, viÕt bµi vµo giÊy kiÓm tra Câu 2: Đọc thầm bài Tôm Càng và Cá Con, chọn ý đúng trả lời cho câu hỏi sau: Tôm càng thấy gì tập luyện sông? a Thấy cá to tợn lao đến b Thấy vật lạ có dáng vẻ đáng sợ c ThÊy mét vËt th©n dÑt m¾t trßn xoe, cã vÈy b¹c ãng ¸nh Cá đã làm quen với tôm càng nào? a Chµo t«m cµng vµ giíi thiÖu tªn, n¬i ë cña m×nh b Khoe tµi b¬i léi cña m×nh c Khoe cã bé vÈy b¹c ãng ¸nh Bµi 3: ViÕt tªn c¸c loµi c¸ theo yªu cÇu sau: a Cá nước mặn b Cá nước Bài 4: Viết các từ: Đi, ngủ, hoa hồng, hiền lành, xe đạp, lá cây, hát, đọc, cao, nhỏ vµo c¸c nhãm a Tõ chØ sù vËt b Từ hoạt động c Từ đặc điểm t/c Bµi 5: §Æt c©u theo mÉu sau: a Ai lµm g×? b Ai lµ g×? c Ai thÕ nµo? Bài 6: Gạch chân phận trả lời cho câu hỏi “ đâu” các câu hỏi sau: a Cá Con tập luyện đáy sông b Đầu hè, hoa lựu nở đỏ rực 253 Lop2.net Bµi 7: ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n - c©u nãi vÒ mïa thu Thứ tư ngày 14 tháng 03 năm 2012 TẬP ĐỌC CÂY DỪA I) Mục đích yêu cầu - Biết ngắt nhịp thơ hợp lí đọc các câu thơ lục bát - Hiểu nội dung: cây dừa giống người, biết gắn bó với đất trời, với thiên nhiên - Trả lời các câu hói 1, 2; thuộc dòng thơ đầu) HS khá giỏi trả lời câu hỏi II) Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn thơ đọc ngắt nghỉ III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp, KTSS - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ 3) Bài - Quan sát a) Giới thiệu bài: - Phát biểu b) Luyện đọc Nhắc lại * Đọc mẫu: * Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Luyện đọc câu - Đọc câu: HS nối tiếp luyện đọc câu - Luyện đọc từ khó - Đọc từ khó: - Đọc đoạn: Chia đoạn - Luyện đọc đoạn Đoạn 1: câu thơ đầu - Luyện đọc ngắt nghỉ, nhấn Đoạn 2: câu thơ tiếp giọng Đoạn 3: câu thơ cuối - Luyện đọc đoạn theo nhóm HS nối tiếp luyện đọc đọc đoạn - Thi đọc nhóm - Đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng C) Hướng dẫn tìm hiểu bài * Câu 1: Các phận cây dừa( lá, ngọn, thân, - Thi HTL câu thơ - Nhắc lại tựa bài quả) so sánh với gì? * Câu 2: Cây dừa gắn bó với thiên nhiên( gió, trăng, mây, nắng, đàn cò) nào? * Câu 3: Em thích câu thơ nào? Vì sao? Dành cho HS khá giỏi D) Hướng dẫn HTL câu thơ đầu - HS nhẩm đọc các câu thơ - HS HTL câu thơ - HS thi HTL câu thơ - Nhận xét ghi điểm 4) Củng cố 254 Lop2.net TOÁN CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 110 ĐẾN 200 I) Mục tiêu - Nhận biết các số tròn chục từ 110 đến 200 - Biết cách đọc, viết các số tròn chục từ 110 đến 200 - Biết cách so sánh các số tròn chục - Các bài tập cần làm: bài 1, 2, Bài 4, dành cho HS khá giỏi II) Đồ dùng dạy học - Bộ toán thực hành GV + HS - Bảng phụ ghi sẵn bài tập - Bảng nhóm III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ 3) Bài - So sánh các số tròn trăm A) Số tròn chục từ 110 đến 200 - Làm bài tập bảng lớp * Ôn tập các số tròn chục đã học - Gắn lên bảng hình vẽ 10, 20, … 90, 100 … - HS lên bảng điền vào bảng số tròn chục đã biết - HS nhận xét đặc điểm số tròn chục * Học tiếp các số tròn chục - Nêu các số tròn chục và trình bày lên bảng SGK - HS quan sát dòng thứ trên bảng và nhận - Điền số 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 xét - Hình vẽ cho chục, trăm và - Số tròn chục có số tận cùng bên đơn vị phải là chữ số - HS lên bảng điền - HS nhận xét tiếp: số này có chữ số? là chữ số nào? + Chữ số trăm gì? + Chữ số chục gì? - Trả lời + Chữ số đơn vị gì? - HS đọc lại các số tròn chục từ 110 đến 200 - Làm bài bảng lớp B) So sánh các số tròn chục - Gắn lên bảng sau: hình vuông, hình chữ - Chữ số có trăm nhật; hình vuông, hình chữ nhật để có: 120 … 130 130 … 120 - Chữ số có chục - HS lên so sánh hai số - Chữ số có đơn vị - HS đọc quan hệ so sánh - Đọc lại các số tròn chục - Nhận xét chữ số các số trăm, chục và đơn vị 255 Lop2.net C) Thực hành *5) Nhận xét – Dặn dò TẬP LÀM VĂN ĐÁP LỜI CHIA VUI TẢ NGẮN VỀ CÂY CỐI I) Mục đích yêu cầu - Biết đáp lại chia vui tình giao tiếp cụ thể (BT1) - Đọc và trả lời câu hỏi bài miêu tả ngắn BT2); Viết các câu trả lời cho phần bài tập 2( BT3) * GD KNS:- Giao tiếp, ứng xử văn hoá.- Lắng nghe tích cực II) Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa SGK - Bảng phụ ghi sẵn các câu hỏi III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ 3) Bài - Tả ngắn vật A) Giới thiệu bài: - Đọc bài B) Hướng dẫn làm bài tập * Bài 1: miệng - HS đọc yêu cầu - HS đóng vai mẫu HS1, 2, nói lời chúc mừng - HS1, 2, chúc mừng bạn đoạt giải kì - Nhắc lại thi HS giỏi cấp huyện - HS đóng vai theo nhóm - HS thực hành đóng vai - Nhận xét tuyên dương - Đọc yêu cầu * Bài 2: miệng - HS đọc yêu cầu - HS thảo luận theo cặp - HS thực hành hỏi đáp - Thảo luận nhóm + HS1: Mời bạn nói hình dáng bên ngoài - Thực hành đóng vai măng cụt Quả hình gì? + HS1: Quả to chừng nào? + HS1: Bạn hãy nói ruột và mùi vị măng - Đọc yêu cầu - Thảo luận theo cặp cụt Ruột măng cụt màu gì? - Nhận xét tuyên dương - Thực hành hỏi đáp * Bài 3: Viết - HS2: Quả măng cụt tròn - HS đọc yêu cầu cam - Hướng dẫn: Bài tập có hai phần a, b các em chọn - HS2: Quả to nắm tay phần và ghi vào các câu trả lời trẻ em 4) Củng cố - HS2: Ruột măng cụt 256 Lop2.net trắng muốt, vị ngọt, màu trắng TẬP VIẾT CHỮ HOA Y I) Mục đích yêu cầu Viết đúng chữ hoa Y (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Yêu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Yêu lũy tre làng (3 lần) II) Đồ dùng dạy học - Mẫu chữ hoa Y đặt khung chữ - Bảng lớp viết sẵn cụm từ ứng dụng III) Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Ổn định lớp, KTSS - Hát vui 2) Kiểm tra bài cũ 3) Bài - Ôn tập A) Giới thiệu bài: B) Hướng dẫn viết chữ hoa * Hướng dẫn quan sát, nhận xét - Cấu tạo: Chữ hoa Y cỡ vừa cao li( đường kẻ) gồm nét và nét móc hai đầu và nét khuyết ngược - Cách viết: + Nét 1: Như nét chữ U + Nét 2: Từ điểm DB nét lia bút lên ĐK6, đổi chiều bút, viết nét khuyết ngược, kéo dài xuống ĐK4 ĐK1 DB ĐK2 phía trên HS tập viết bảng chữ hoa Y - Nhận xét sửa sai C) Hướng dẫn viết ứng dụng * Giới thiệu cụm từ ứng dụng - HS đọc cụm từ ứng dụng - Giúp HS nắm nội cụm từ ứng dụng: Tình cảm yêu làng xóm quê hương người Việt Nam ta * Hướng dẫn nhận xét - Các chữ cái cao li? - Các chữ cái cao 2,5 li? - Các chữ cái cao 1,5 li? - Chữ cái cao 1,25 li? - Các chữ cái cao li? - Nối nét: Nét cuối chữ y nối với nét đầu 257 Lop2.net chữ ê - Viết mẫu cụm từ ứng dụng - HS viết bảng cụm từ ứng dụng - Viết bảng chữ hoa Y - Nhận xét sửa sai D) Hướng dẫn viết tập viết 4) Củng cố - Yêu lũy tre làng - HS nhắc lại tựa bài - HS viết bảng chữ Y và tiếng Yêu - Nhận xét sửa sai - Chữ hoa Y - GDHS: Viết cẩn thận, rèn chữ viết để viết - Các chữ l, y, g - Chữ t đúng và đẹp 5) Nhận xét – Dặn dò - Chữ r TiÕng viÖt Thứ năm ngày 15 tháng 03 năm 2012 ¤n luyÖn: I Môc tiªu: - Giúp hs củng cố đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? - Ph©n biÖt ua/u¬ DÊu chÊm, dÊu phÈy - ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n II Các hoạt động dạy - học: Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn ôn luyện Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài 1: Gv đọc câu đoạn bµi “ Kho b¸u” - Gv chÊm, ch÷a lçi phæ biÕn Bµi 2: Gv ghi néi dung bµi tËp lªn b¶ng: - Gv gióp hs n¾m y/c - Gv y/c Hs lµm vµo VBT - hs nªu c¸ch ®iÒn - Líp vµ gv nhËn xÐt Bµi 3: Gv nªu y/c T×m vµ viÕt tªn c¸c lo¹i c©y theo y/c sau: a Cây lương thực, thực phẩm b C©y lÊy gç - Hs nghe, viÕt bµi vµo vë - Hs đổi soát lỗi - hs đọc y/c Cả lớp đọc thầm - §iÒn vµo chç trèng ua hay u¬: - S­ tö lµ ch … S¬n l©m - Th … Th¬ Êu - Hoa m … TÝm ng¾t - Hs đọc y/c Cả lớp đọc thầm - Hs viÕt vµo VBT - Hs nèi tiÕp nªu tªn c¸c loµi c©y trước lớp 258 Lop2.net c C©y ¨n qu¶ d C©y bãng m¸t Bài 4: Gv Dựa vào các từ ngữ đã tìm bt 3; đặt và trả lời câu hỏi Để làm g×? - Gv củng cố đặt và trả lời câu hỏi “ §Ó lµm g×” Bµi 5: Gv ghi néi dung bµi tËp lªn b¶ng Gv gióp hs n¾m y/c - Hs lµm vµo VBT - Một hs đứng chỗ nêu cách ngắt c©u - Líp vµ gv nhËn xÐt - Gọi hs đọc lại đoạn văn sau đã ®iÒn dÊu + Líp vµ gv nhËn xÐt - Từng cặp hỏi đáp trước lớp - Líp vµ gv nhËn xÐt - Hs đọc y/c Cả lớp đọc thầm Ng¾t ®o¹n v¨n sau thµnh c©u råi viÕt l¹i cho đúng chính tả Sơn Dương còn gọi là dê núi sơn Dương ưa sống trên chỏm núi đá lổm chæm chóng ®i kiÕm ¨n vµo buèi s¸ng sím hoÆc chiÒu m¸t thøc ¨n cña chóng lµ lá cây sơn dương là loại vật có giá trị kinh tÕ Bµi 6: ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n vÒ mét c©y ¨n qu¶ Cñng cè: Gv tæng kÕt bµi DÆn dß: Tù «n luyÖn ë nhµ TiÕng viÖt ¤n luyÖn: I Môc tiªu: - Mở rộng vốn từ cây cối Đặt và trả lời câu hỏi để làm gì? - Ph©n biÖt s/x in/inh, dÊu chÊm, dÊu phÈy - ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n II Các hoạt động dạy - học: Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn ôn luyện Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài 1: Gv đọc đoạn bài Những - Hs nghe, viết bài vào - Hs đổi soát lỗi đào 259 Lop2.net - Gv chÊm, ch÷a lçi phæ biÕn Bµi 2: Gv ghi néi dung bµi tËp lªn b¶ng: - Gv gióp hs n¾m y/c - Hs lµm vµo VBT - Gäi hs nªu c¸ch ®iÒn - Líp vµ gv nhËn xÐt - §iÒn vµo chç trèng a s hay x Rạo rực … uốt mùa đông C©y cÇn cï chuyÓn nhùa … ¸ng chåi bËt nhó Ngì ngµng bÇu trêi … anh b in hay inh - Trong vườn mùi ổi ch… thơm phức - NhiÒu b¹n líp ph¶i ®eo k… - Dòng nào đây là loài cây lÊy gç a M¨ng côt, æi, mËn, su hµo, c¶i- hs b Phượng, bàng, xà cừ, thông, mít c Xoan, lim, gô, sÕn, t¸u, chß, th«ng d B»ng l¨ng, ®a, sÜ, xµ cõ, tr¹ng nguyªn - hs đọc lại Cả lớp đọc thầm Hãy viết câu hỏi và đáp các loại cây HS1 Người ta trồng cây để làm gì? HS2 Người ta trồng cây na để lấy Bµi 3: Gv nªu y/c - Hs th¶o luËn nhãm theo bµn - §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu - Líp vµ gv nhËn xÐt - Gv cñng cè vÒ tõ ng÷ chØ c©y cèi Bµi 4: Gv nªu y/c - Gv gióp hs n¾m y/c - Hs th¶o luËn cÆp - Gọi cặp hỏi, đáp trước lớp - Líp vµ gv nhËn xÐt Bài 5: Hs đọc y/c Cả lớp đọc thầm Gv gióp hs n¾m y/c - Hs lµm vµo VBT - Líp vµ gv nhËn xÐt §iÒn dÊu chÊm hay dÊu phÈy vµo « trèng đây Khi nh÷ng chiÕc l¸ cuèi cïng rông xuèng ây bàng người cởi trần đứng gió mưa lạnh giá mùa đông thêi tiÕt trë nªn Êm ¸p Bµi 6: ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n vÒ mét mïa xu©n vÒ C©y bµng træ mu«n vµn léc loµi qu¶ mµ em thÝch Cñng cè: Gv tæng kÕt bµi DÆn dß: Tù «n luyÖn ë nhµ To¸n ¤n luyÖn I Môc tiªu: 260 Lop2.net TiÕp tôc cñng cè vÒ nh©n chia trongb¶ng - T×m thµnh phÇn ch­a biÕt phÐp nh©n vµ phÐp chia - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n II Các hoạt động dạy - học: Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn ôn luyện Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài 1: hs đọc y/c - Hs lµm vµo VBT - hs đổi kiểm tra bài - Gv ch÷a bµi Bµi 2: TÝnh: - Hs lµm vµo VBT - Gọi hs đứng chỗ nêu kq - Líp vµ gv nhËn xÐt - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng :4=2x3 18 : = 12 : :5=3x2 4x3x1= 5x0x3= 3x0:3= 6:1x2= Bµi 3: T×m x x:3=4  x = 25 - Hs lµm vµo b¶ng x=4x3 x = 25 : - Gv nhËn xÐt x = 12 x=5 - hs nªu quy t¾c t×m thõa sè, sè bÞ x:5=4 x  = 27 chia ch­a biÕt x=4x5 x = 27 : x = 20 x=9 Bài 4: Gv ghi đề bài toán lên bảng - Gv Bµi to¸n cho biÕt g×? - hs đọc Cả lớp đọc thầm - Bµi to¸n hái g×? - Cã10 bµn häc, mçi bµn cã em ngåi - hs nªu l¹i tãm t¾t Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu hs ngåi - Hs gi¶i vµo VBT - hs nªu c¸ch gi¶i - Líp vµ gv nhËn xÐt Bµi 5: Gv tæ chøc cho hs ch¬i trß ch¬i “Điền nhanh - điền đúng” :4 :2 :5 x -6 x 12 Cñng cè: Gv tæng kÕt bµi 261 Lop2.net DÆn dß: Tù «n luyÖn bµi GD NGLL TIỂU PHẨM “CHÚ LỢN NHỰA BIẾT NÓI” I Mục tiêu Thông qua tiểu phẩm “Chú lợn nhựa biết nói” giáo dục học sinh có thức tiết kiệm và biết dành tiền tiết kiệm để giúp các bạn HS có hoàn cảnh khó khăn II Tài liệu và phương tiện : - Kịch “Chú lợn nhựa biết nói” - Con lợn nhựa - Hình ảnh hoạt động từ thiện lớp, trường III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Ổn định tổ chức: Bài mới: a Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu bài học b Hoạt động chủ yếu: * Hoạt động 1: Học sinh luyện đọc phân vai tiểu phẩm “ Chú lợn nhựa biết nói” (Tiết 5) - GV giới thiệu sơ lược tiểu phẩm - GV cho học sinh chia nhóm (nhóm 5) - GV cung cấp kịch cho các nhóm * GV đến nhóm giúp đỡ học sinh yếu - GV mời các nhóm lên thi đọc trước lớp Hoạt động học - Hát - Lớp lắng nghe - HS đọc phân vai nhóm - HS thi đọc trước lớp - HS chọn bạn có giọng đọc mà mình thích - GV nhận xét cách trình bày nhóm, nhận xét giọng đọc em nhóm Tuyên dương nhóm đọc tiểu phẩm hay nhất, học sinh có giọng dọc tốt * Về nhà xem và đọc lại tiểu phẩm để tiết sau ta trình diễn tiểu phẩm đó * Hoạt động 2:Trình diễn tiểu phẩm “Chú lợn nhựa biết nói” (Tiết 6) - GV cho - MC: tuyên bố lí thông qua chương trình - Các nhóm lên trình diễn - GV HD học sinh trao đổi nội dung tiểu - HS trả lời theo y/c GV phẩm 262 Lop2.net Hoạt động dạy + Bạn Sơn đã “nuôi” lợn nhựa cách nào? + Sơn đã dùng tiền tiết kiệm nuôi lợn nhựa làm gì? Hoạt động học - Ai cho tiền, Sơn dành phần bỏ vào bụng lợn - Trích tiền để ủng hộ các bạn học sinh nghèo, mua lợn nhựa tặng bạn Oanh - MC: Mời các bạn + Bạn hãy chọn người trình diễn hay Vì sao? (HS phát biểu theo suy nghĩ mình) - Cả lớp hát đồng bài “Con heo đất” * Hoạt động 3: Nhận xét- đánh giá - GV tổng kết, khen ngợi tinh thần tập thể lớp đã cùng tham gia tập với các bạn đóng tiểu phẩm Thông qua lần tập luyện này, các em tự tin hơn, thông minh biết kết hợp điệu cùng với lời nói phù hợp với các nhân vật tiểu phẩm Bạn Hoàng Sơn tiểu phẩm thật đáng quí, lớp mình hãy học bạn Sơn “Nhà nhà nuôi lợn nhựa nhé!” Chúc các em hãy chăm sóc tốt chú lợn mình - Giáo viên cho học sinh xem số hình ảnh hoạt động từ thiện trường và XH Chuẩn bị tiết sau: - Tuần sau ta học tiếp chủ đề tháng 10 “Vòng tay bè bạn” - Tiết sau là tham gia trò chơi “ Nhìn hình, viết chữ” - MC: Mời GV lên nhận xét - Lớp lắng nghe - HS quan sát hình ảnh - HS lắng nghe Thứ sáu ngày 16 tháng 03 năm 2012 TOÁN CÁC SỐ TỪ 101 ĐẾN 110 I) Mục tiêu - Nhận biết các số từ 101 đến 110 - Biết cách đọc viết các số từ 101 đến 110 - Biết cách so sánh các số từ 101 đến 110 - Biết thứ tự các số từ 101 đến 110 - Các bài tập cần làm: bài 1, 2, Bài dành cho HS khá giỏi 263 Lop2.net