GV kiểm tra bài một số em tiết trước chưa hoàn thành -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS Nhận xét bài cũ 2.Bài mới a.Giới thiệu bài:Tập vẽ hôm nay cô hướng dẫn các em Tập vẽ bức tranh đơn giản [r]
(1)UBND Huyện Đức Trọng Trường TH Đăng SRõn KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần 15: Từ 05/12 Đến 9/12/2011 NGÀY TIẾT Thứ hai 05/12 Thứ ba 06/12 Thứ tư 07/12 Thứ năm 08/12 Thứ sáu 09/12 G.A.Lớp 1A2 -Tuần 15 MÔN HỌC Chào cờ Học vần Học vần Toán Đạo đức Học vần Học vần Toán Thủ công Tự nhiên và xã hội Thể dục Toán Học vần Học vần Mĩ thuật Tập viết Tập viết LTTV HĐTT Học vần Học vần Âm nhạc Toán NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH TỰA BÀI Om- am Om- am Luyện tập (tr.80) Đi học và đúng giờ(t.2) GDKNS Am- âm Am- âm Phép cộng phạm vi 10 (tr.81) Gấp cái quạt(t.1) Lớp học Thể dục RLTTCB-Trò chơi vận động Luyện tập (tr.82) Om- ơm Om- ơm Vẽ cây -Tập vẽ tranh đơn giản có cây, có nhà Tuần 13: nhà trường, … Tuần 14: đỏ thắm, mầm non, Luyện tập Sinh hoạt kể chuyện anh đội anh hùng Em- êm Em -êm Ôn hai bài hát:Đàn gà con, Sắp đến Tết Phép trừ phạm vi 10 (tr.83) GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (2) Thứ hai ngày 05 tháng 12 năm 2011 Tiết :129-130 HỌC VẦN Om, am I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Đọc : om am, làng xóm, rừng tràm; từ và câu ứng dụng -Viết :om am,làng xóm, rừng tràm -Luyện nói từ - câu theo chủ đề :Nói lời cảm ơn II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -Tranh máy làng xóm, rừng tràm.Tranh minh họa câu ứng dụng.Tranh minh họa luyện nói -HS có đủ đồ dùng HT – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC:HS đọc bông súng, trống chiêng,vầng trăng -2 em đọc SGK.Tìm từ ngi bảng -Lớp ghi bảng: cái bảng 2.Bài a.Giới thiệu bài: Hôm học bài 60 GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1: +Vần om:Tranh vẽ gì? -Làng xóm là nơi các em GV giáo dục HS -GV ghi bảng: “ làng xóm” H:Từ “ làng xóm”tiếng nào học rồi? -GV rút tiếng “ xóm” H:Tiếng “xóm” có âm gì, dấu gì học rồi? -GV rút vần om H:Vần om có ấm âm ghép lại? H:Tiếng xóm có vần gì vừa học? -GV tô màu vần om H:Từ “ làng xóm” tiếng nào có vần om? -Đọc trơn từ “làng xóm” +Vần am:Tranh vẽ gì? -GV ghi bảng: “ rừng tràm” H:Từ “rừng tràm”tiếng nào học rồi? -GV rút tiếng tràm H:Tiếng “ tràm” có âm gì, dấu gì học rồi? -GV rút vần am H:Vần am có âm ghép lại? -So sánh giống khác vần am, om H:Tiếng “tràm” có vần gì vừa học? -GV tô màu vần am H:Từ “ rừng tràm”tiếng nào có vần tràm? -Đọc trơn từ “rừng tràm” -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc HĐ2:Giới thiệu từ ứng dụng: -GV ghi bảng.GV đọc giảng từ G.A.Lớp 1A2 -Tuần 15 -Làng xóm -HS đọc cá nhân – ĐT -Tiếng làng -HS đọc cá nhân – ĐT -Âm x, dấu / -2 âm o , m – HS gắn ĐV -Vần om -HS gắn, ĐV -Tiếng xóm -HS đọc cá nhân – ĐT -Rừng tràm -HS đọc cá nhân – ĐT -Tiếng rừng -HS đọc cá nhân – ĐT -Âm tr,dấu\ -2 âm a, m.HS gắn đánh vần -Vần am -HS gắn đánh vần -Tiếng tràm -HS đọc cá nhân – ĐT -HS đọc cá nhân – ĐT -HS đọc từ GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (3) +Quả trám:GT vật thật +Trái cam:Đưa cam H:Trong từ tiếng nào có vần vừa học? -Đọc trơn từ +Chòm râu:Mọc thành vùng cằm +Đom đóm: Con côn trùng thấy vào ban đêm chớp lúc sáng lúc tối H:Trong từ tiếng nào có vần vừa học? -Đọc trơn từ HĐ3:Luyện viết -Hướng dẫn HS viết bảng GV:Các em vừa học vần om, am tiếng, từ có vần om,am Tiết HĐ1:Luyện đọc -Gọi HS đọc bài bảng -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc bài +Đọc câu ứng dụng: -Tranh vẽ gì thời tiết ? -Gọi HS đọc câu ứng dụng H:Trong câu tiếng nào có vần vừa học? -Đọc tiếng, từ, câu HĐ2:Luyện viế -HD HS viết vào -Chòm , đom đóm -HS đọc cá nhân – ĐT -HS viết bảng om, am, làng xóm, rừng tràm -3 em ghi điểm -HS đọc cá nhân – ĐT -Mưa và nắng -HS đọc: Mưa tháng bảy gãy cành trám/ Nắng tháng tám rám trái bòng -Tám, trám, rám -Cá nhân – nhóm – ĐT -HS tập viết om, am, làng xóm, rừng tràm Tập viết -Chấm số nhận xét S/ Giới thiệu bài SGK -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc HĐ3:Luyện nói H:Chị mua gì cho em? H:Em phải nói gì nhận quà? -Gọi HS đọc H: Em đã dùng từ cảm ơn chưa? Vào lúc nào? 3.Củng cố:Hôm học vần bài gì?Tiếng gì?Từ gì? H:Chủ đề luyện nói gì? TK:Chúng ta đã vừa học om,am tiếng từ có vần om, am, luyện đọc, luyện nói, luyện viết -Về nhà học bài, viết bài G.A.Lớp 1A2 -Tuần 15 -Trám, cam -HS đọc cá nhân – ĐT -HS đọc cá nhân – ĐT -Mua bong bóng -Nói lời cảm ơn -HS đọc tên bài luyện nói: Nói lời cảm ơn -Học vần om ,am -Nói lời cảm ơn GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (4) Thứ hai ngày 05 tháng 12 năm 2011 Tiết 57 TOÁN Luyện tập I.MỤC TIÊU -Thực phép cộng, phép trừ phạm vi -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ -Bài tập cần làm bài1(cột1,2), bài 2(cột 1), bài3(cột1,3), bài II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -GV giải đáp các bài tập, phiếu học tập -HS có đủ đồ dùng – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC: Một số em lên bảng.Lớp làm bảng 9–1= 9–9= 9–0= -Giáo viên nhận xét cho điểm 2.Bài a.Giới thiệu bài : Hôm toán học luyện tập GV ghi bảng GIÁO VIÊN HỌC SINH Bài 1:Yêu cầu gì? ( Làm cột1,2) -Tính -Giáo viên phổ biến cách chơi Trò chơi đố bạn - Cho hs chơi 8+1= 7+2=9 H:Khi thay đổi vị trí các số phép cộng kết 1+8= 2+7=9 nào ? -1= 9-2= 9-8= 9- 7=2 Bài 2:Yêu cầu gì? ( Làm cột 1) -Số Cho hs chơi trò chơi Tiếp sức -Giáo viên phổ biến cách chơi 5+…= -Cho hs chơi gv theo dõi nhận xét 4+…=8 …+ = Bài 3:Yêu cầu gì? ( Làm cột1,3) -Tính.Một số em lên bảng lớp làm bảng -Cho hs làm bảng 5+4…9 6…5+3 9–2…8 9…5+1 Bài 4:Yêu cầu gì? -Viết phép tính thích hợp.HS làm vào phiếu học tập -Cho hs nhìn hình vẽ nêu bài toán có lời văn -Cho hs làm phiếu bài tập = 3.Củng cố: Hôm toán học bài gì? H:Chúng ta đã luyện tập dạng toán nào? Trò chơi:Thi đua điền dấu + - = -Ai nhanh đúng 4…5=9 6+3… 9…3=6 8…1=7 TK:Các em đã luyện tập số dạng cộng trừ phạm vi 9, điền dấu, tính, hình -Về nhà làm bài tập vào vở.Bài1(cột 3,4), bài 3(cột 2) HS khá, giỏi làm thêm bài2(cột2,3) bài G.A.Lớp 1A2 -Tuần 15 - Luyện tập -Tính, điền số,điền dấu, viết phép tính -Mỗi dãy cử em lên chơi GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (5) Thứ hai ngày 05 tháng 12 năm 2011 Tiết 15 ĐẠO ĐỨC Đi học và đúng I.MỤC TIÊU (t.2) - Nêu nào làđi học và đúng -Biết lợi ích việc học và đúng -Biết nhiệm vụ HS là phải học và đúng -Thực ngày học và đúng -Biết nhắc nhở bạn bè học và đúng *GDKNS: -Kĩ giải vấn đề để học và đúng Kĩ quản lí thời gian để học và đúng giờ.HĐ2;3 Phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng -Thảo luận nhóm Động não II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -Tranh minh họa bài tập 4, -HS có đủ đồ dùng HT – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠYVÀ HỌC 1.KTBC:Trong truyện thỏ và rùa bạn nào muộn?Vì sao/ H:Bạn nào đáng khen?Vì sao? H:Muốn học và đúng phải làm gì? -GV nhận xét đánh giá 2.Bài GIÁO VIÊN HĐ1:Sắm vai tình BT *Mục tiêu : Học sinh nắm cách sắm vai -GV chia nhóm đóng vai các tình 1, SGK H:Tranh nói gì? H:Tranh nói gì? HỌC SINH -HS xem tranh thảo luận các câu hỏi -Hà đồ chơi đẹp quá đứng lại xem lúc -Sơn nghỉ học đá bóng với bọn mình H:Hai bạn tranh làm gì? Đi chơi hay học? -Các bạn suy nghĩ đóng vai H:Đi học và đúng có lợi gì? -Cả lớp nhận xét +KL: Đi học và đúng giúp các em nghe giảng đầy đủ.Học tập tốt HĐ2:HS thảo luận BT *Mục tiêu :Học sinh biết mặc dù trời mưa các bạn học H:Các em nhìn tranh các bạn làm gì? -HS thảo luận nhóm -Đại diện nhóm trình bày trước lớp -Lớp nhận xét +KL:Trời mưa, các bạn đội mũ, mặc áo mưa vượt khó khăn học G.A.Lớp 1A2 -Tuần 15 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (6) HĐ3:Thảo luận lớp H:Đi học có lợi gì? H:Cần phải làm gì để học và đúng giờ? H:Chúng ta phải nghỉ học nào? H:Nghỉ học phải có gì? +KLC:Đi học đúng giúp chúng ta học tập tốt.Thực quyền lợi mình -Cả lớp đọc câu thơ: Trò ngoan đến lớp đúng Đều đặn học, nắng mưa ngại gì? -Cả lớp hát bài: “ Tới lớp, tới trường” 3.Củng cố:Hôm đạo đức học bài gì? H:Đi học đúng có lợi gì? H:Muốn học đúng cần phải làm gì? TK:Chúng ta cần phải học đúng giờ, để thực quyền lợi học tập mình -Thực hành bài đã học G.A.Lớp 1A2 -Tuần 15 GiaoAnTieuHoc.com -Đi học nghe cô giáo giảng bài đầy đủ học tập tốt -Phải vượt khó, không ham chơi, không la cà dọc đường, chuẩn bị ĐD HT tối hôm trước.Không thức khuya -Bị ốm -Có giấy xin phép cha mẹ -Đi học và đúng -Nghe giảng đầy đủ … -Dậy sớm … GV: Nguyễn Thị La (7) Thứ ba ngày 06 tháng 12 năm 2011 Tiết:131-132 HỌC VẦN Ăm, âm I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Đọc được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm; từ và câu ứng dụng -Viết được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm -Luyện nói từ - câu theo chủ đề:Thứ, ngày, tháng, năm II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -Tranh nuôi tằm, hái nấm.Tranh minh họa câu ứng dụng.Tranh minh họa luyện nói -HS có đủ đồ dùng HT, SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC:GV ghi bảng : om, am, làng xóm, trạm xá -2 em đọc SGK.Tìm từ ghi bảng -Lớp tự tìm từ ghi bảng 2.Bài a.Giới thiệu bài:Hôm học bài 61 GIÁO VIÊN HĐ1:+Vần ăm:Tranh vẽ gì? -GV ghi bảng: “nuôi tằm” H:Từ “ nuôi tằm” tiếng nào học rồi? -GV rút tiếng tằm H:Tiếng “ tằm” có âm gì, dấu gì học rồi? -GV rút vần ăm H:Vần ăm có âm ghép lại? H:Tiếng “ tằm” có vần gì vừa học? -GV tô màu vần ăm H:Từ “ nuôi tằm” tiếng nào có vần ăm? -Đọc trơn từ “ nuôi tằm” +Vần âm:Tranh vẽ gì? -Một số nấm ăn được, số nấm độc GD HS -GV ghi bảng : “hái nấm” H:Từ “hái nấm tiếng nào học rồi? -GV rút tiếng “nấm” -GV rút vần âm H:Tiếng “nấm” có âm gì dấu gì học rồi? -So sánh giống khác vần ăm, âm H:Tiếng nấm có vần gì vừa học? -GV tô màu vần âm H:Từ “hái nấm” tiếng nào có vần âm? -Đọc trơn từ “ hái nấm” -GV đọc toàn bài HĐ2:Giới thiệu từ ứng dụng: S/ HS đọc từ.GV ghi bảng -GV đọc giảng từ Mầm non:Cây chồi vừa mọc G.A.Lớp 1A2 -Tuần 15 HỌC SINH -Nuôi tằm -HS đọc cá nhân – ĐT -Tiếng nuôi -Âm t, dấu \ -2 âm ă, m.HS gắn đọc -Vần ăm -Tiếng tằm -HS đọc cá nhân – ĐT -Hái nấm -HS đọc cá nhân – ĐT -Tiếng hái -HS đọc cá nhân – ĐT -Âm n, dấu / -Vần âm -Tiếng nấm -HS đọc cá nhân – ĐT -HS đọc cá nhân – ĐT GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (8) Đường hầm:Con đường ngầm lòng đất xuyên qua núi H:Tiếng nào có vần vừa học? -Đọc trơn từ Tăm tre:Tăm làm tre Đỏ thắm:Màu đo đẹp ví dụ màu đỏ lá cờ H:Tiếng nào có vần vừa học? -Đọc trơn từ HĐ3:Luyện viết -Hướng dẫn HS viết bảng -Tiếng mầm, hầm -HS đọc cá nhân – ĐT -Tiếng tăm, thắm -HS đọc cá nhân – ĐT -HS viết bảng ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm GV:Các em đã học vần ăm, âm tìm từ tiếng có vần ăm, âm, luyện đọc, viết Tiết HĐ1:Luyện đọc - Gọi HS đọc bài bảng -GV đọc toàn bài -Cho hs đọc +Đọc ứng dụng: -Tranh vẽ cảnh vật gì? -Gọi HS đọc câu ứng dụng -Đọc tiếng từ câu, câu HĐ2:Luyện viết -HD HS viết vào -HS đọc cá nhân – ĐT -Đàn dê, dòng suối, nhà, đồi, núi, … - HS đọc: Con suối sau nhà rì rầm chảy./Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi -HS đọc cá nhân – ĐT -HS tập viết ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm Tập viết -GV thu chấm nhận xét S/ Giới thiệu bài SGK -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc HĐ3:Luyện nói H:Tranh vẽ gì? H:Lịch dùng để làm gì? H:Thời khoá biểu dùng để làm gì? -HS đọc cá nhân – ĐT H:Thời khoá biểu sáng thứ hai em học các môn nào? 3.Củng cố:Chúng ta vừa vần gì/Tiếng gì?Từ gì mới? H:Luyện nói chủ đề gì? TK:Các em vừa học vần ăm, âm tiếng từ có vần ăm, âm, luyện đọc, luyện nói, luyện viết -Vềnhà học bài, viết bài G.A.Lớp 1A2 -Tuần 15 -3 em ghi điểm -Quyển lịch, thời khoá biểu -Coi ngày, tháng, năm -Để biết thời gian nào học môn nào? Để biết có tiết -HS đọc tên bài luyện nói: Thứ, ngày, tháng, năm - Học vần, Toán, Đạo đức -Học vần âm , ăm GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (9) Thứ ba ngày 06 tháng 12 năm 2011 Tiết 58 TOÁN Phép cộng phạm vi 10 I.MỤC TIÊU -Làm phép tính cộng phạm vi 10 -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ -Bài tập cần làm bài 1,2,3 II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -GV:10 chấm tròn, 10 hình vuông, 10 hình tam giác, 10 thỏ, 10 cái lá -HS có đủ đồ dùng – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC: Một số em lên bảng.Lớp làm bảng 6+3 = 9–5= 9+1= 5+…=9 - …= 2+…=9 2.Bài a.Giới thiệu bài GIÁO VIÊN -GV đính bảng chấm tròn H:Cô cắt chấm tròn? H:Cô cắt thêm chấm tròn? H:Cô có tất chấm tròn? H:Thêm ta làm tính gì? H:Vậy + = mấy? -GV ghi bảng + = 10 H:Vậy + = mấy? -GV ghi bảng + = 10 -GV đính bảng hình vuông H:Có hình vuông? H:Cô vẽ thêm hình vuông? H:Cô có tất hình vuông? H:Vậy + = mấy? -GV ghi bảng + = 10 H:Vậy + = mấy? -GV ghi bảng + = 10 -GV đính bảng thỏ H:Có thỏ? H:Có thỏ chạy tới? H:Cô có tất thỏ H:Vậy + = mấy? -GV ghi bảng + = 10 H:Vậy + = mấy? -GV ghi bảng + = 10 -GV đính bảng hình tam giác H:Có hình tham giác? H:Có thêm hình tam giác? G.A.Lớp 1A2 -Tuần 15 HỌC SINH -9 chấm tròn -1 chấm tròn -10 chấm tròn -Tính cộng -HS gắn phép tính, đọc -HS đọc cá nhân – ĐT -HS gắn phép tính, đọc -8 hình vuông -2 hình vuông -10 hình vuông -HS gắn PT – đọc -HS đọc cá nhân – ĐT -HS gắn PT – đọc -HS đọc cá nhân – ĐT -7 thỏ -3 thỏ -10 thỏ -HS gắn phép tính – đọc -HS đọc cá nhân – ĐT -HS gắn Phép tính – đọc -HS đọc cá nhân – ĐT -6 hình tam giác -4 hình tam giác GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (10) H:Cô có tất hình tam giác? H:Vậy + = mấy? -GV ghi bảng + = 10 H:Vậy + = mấy? -GV ghi bảng + = 10 -GV đính bảng cái lá H:Có cái lá? H: Cô hái thêm cái lá? H:Cô có tất hình tam giác? H:Vậy + = mấy? -GV ghi bảng + = 10 -GV ghi đề bài -Cho hs đọc bảng + phạm vi 10 Xoá kết -Cho hs đọc thuộc b.Thực hành: Bài a:Yêu cầu gì? -Cho hs làm bảng Bài 1b:Yêu cầu gì? -10 hình tam giác -HS gắn Phép tính – đọc -HS đọc cá nhân – ĐT -HS gắn Phép tính– đọc -HS đọc cá nhân – ĐT -5 cái lá -5 cái lá -10 cái lá -HS gắn PT – đọc -HS đọc cá nhân – ĐT -HS đọc cá nhân – ĐT Tính.Một số em lên bảng.Lớp làm bảng -Tính.Trò chơi đố bạn + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 9–1=8 8–2=6 -Số Trò chơi tiếp sức Bài 2:Yêu cầu gì? -Giáo viên phổ biến cách chơi Bài 3:Yêu cầu gì? -Cho hs nhìn hình vẽ nêu đề toán -Viết phép tính thích hợp.-HS làm vào bảng + = 10 3.Củng cố:Hôm toán học bài gì? -Gọi HS đọc kết phép tính.GV ghi bảng H:Thực hành dạng toán nào? TK:Các em đã thành lập bảng cộng phạm vi 10.Thực hành số bài tập -Phép cộng phạm vi 10 G.A.Lớp 1A2 -Tuần 15 10 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (11) Thứ ba ngày 06 tháng 12 năm 2011 Tiết 15 THỦ CÔNG Gấp cái quạt I.MỤC TIÊU -Biết cách gấp cái quạt Gấp và dán nối cái quạt giấy.Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ Với HS khéo tay : Gấp và dán nối cái quạt giấy Đường dán nối quạt tương đối chắn Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -GV:có quạt mẫu.Một tờ giấy màu Hình chữ nhật Một sợi len Bút chì, thước kẻ -HS Một tờ màu Hình chữ nhật, sợi len, bút chì, hồ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC: -Nêu cách gấp song song - Giáo viên kiểm tra chuẩn bị hs 2.Bài a.Giới thiệu bài:Hôm gấp cái quạt GIÁO VIÊN b Hướng dẫn quan sát nhận xét: -HD HS quan sát nếp gấp cách nhau.Từ đó HS hiểu áp dụng nếp gấp để gấp quạt -Giữa quạt mẫu có hồ dán Nếu không dán hồ hai mép quạt nghiêng phía c Hướng dẫn cách làm: +Bước 1:GV đặt giấy màu lên mặt bàn và gấp các nết +Bước 2:Gấp đôi để lấy dấu gấp Sau đó dùng len hay buộc lại.Giữa hết mép bìa +Bước 3:Gấp đôi ( H4) dùng tay áp chặt đợi hồ khô mở thì ta cái quạt d HS thực hành: -GV cho hs nhắc lại quy trình gấp quạt -Cho hs gấp gv theo dõi hướng dẫn em yếu -Nhận xét vài sản phẩm 3.Củng cố:Hôm gấp cái gì? H:Nêu các bước gấp quạt? TK:Các em đã gấp cái quạt.Gấp quạt gấp các nết song song G.A.Lớp 1A2 -Tuần 15 11 GiaoAnTieuHoc.com HỌC SINH -HS theo dõi -HS thực hành gấp -Tổ chức trình bày sản phẩm -Gấp quạt -Hai em nêu GV: Nguyễn Thị La (12) Tiết 15 Thứ ba ngày 06 tháng 12 năm 2011 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Lớp học I.MỤC TIÊU -Kể các thành viên lớp học và các đồ dùng có lớp học -Nói tên lớp, cô giáo chủ nhiệm và tên số bạn cùng lớp -Nêu số điểm giống và khác các lớp học hình vẽ SGK II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Một bìa, ghi tên đồ dùng có lớp học -HS có đủ đồ dùng học tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG VÀ HỌC 1.KTBC:Muốn an toàn nhà cần tránh điều gì? H:Vì phải tránh điện, nước sôi, dao? -Nhận xét đánh giá 2.Bài GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:Quan sát +Mục tiêu:Biết các thành viên lớp học và đồ dùng lớp Bước 1:GV hướng dẫn hs quan sát hình 32 và 33 Trả lời các câu hỏi H:Trong lớp học có những thứ gì? H:Lớp học em có giống lớp học nào? Tại sao? Bước 2: - Gọi số em lên trả lời trước lớp Bước 3: - GV cùng HS thảo luận các câu hỏi -HS sinh hoạt nhóm -Kể tên các GV và các bạn mình -Đại diện nhóm lên trình bày -Trong lớp em chơi với ai? -HS tự liên hệ -Trong lớp có đồ dùng gì? Dùng làm gì? KL:Lớp nào có cô thầy giáo vào HS Trong lớp có bàn ghế GV và HS, bảng, tranh ảnh … việc trang bị các thiết bị đồ dùng học tập phụ thuộc vào điều kiện trường HĐ2:Thảo luận theo cặp +Mục tiêu:Giới thiệu lớp học mình với bạn Bước1 :HS tự nói với -HS thảo luận lớp học mình với bạn Bước 2:Gọi – em đứng trước lớp kể lớp học -Một số nhóm lên trình bày +KL:Các em cần ghi nhớ tên lớp tên trường mình.Yêu quý lớp học mình vì đó là nơi các em đến học ngày với thầy ( cô) giáo và các bạn HĐ3:Trò chơi “Ai nhanh, đúng” +Mục tiêu:Nhận dạng và phận loại đồ dùng lớp học Bước 1:Mỗi nhóm phát bìa -HS thực -Chia bảng thành cột tương ứng với số nhóm -Mỗi nhóm em Bước 2: HS chọn đồ dùng học tập theo yêu cầu GV và dán lên bảng G.A.Lớp 1A2 -Tuần 15 12 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (13) +Đồ dùng lớp em +Đồ dùng gỗ +Đồ dùng treo tường -Nhóm nào làm nhanh nhóm đó thắng 3.Củng cố:Hôm học bài gì? H: Trong lớp có ai? H:Lớp ta có đồ dùng gì? TK:Lớp học là nơi chúng ta đến học, lớp có đồ dùng cần thiết phục vụ dạy và học -Thường xuyên quét dọn để giữ gìn vệ sinh lớp học G.A.Lớp 1A2 -Tuần 15 13 GiaoAnTieuHoc.com -Học lớp học -HS kể GV: Nguyễn Thị La (14) Thứ tư ngày 07 tháng 12 năm 2011 Tiết:133-134 HỌC VẦN Ôm, ơm I.MỤC TIÊU -Đọc : ôm, ơm, tôm, đống rơm ; từ và đoạn thơ ứng dụng -Viết : ôm,ơm, tôm, đống rơm -Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Bữa cơm II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -Tranh tôm, đống rơm.Tranh minh họa câu ứng dụng Tranh minh họa luyện nói -HS có đủ đồ dùng HT – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC: GV ghi bang : ăm âm,cái nấm, hầm rượu -2 em đọc SGK.Tìm từ ghi bảng -Lớp tự tìm từ ghi bảng 2.Bài a.Giới thiệu bài:Hôm học bài 61 GIÁO VIÊN HĐ1:+Vần ôm:Tranh vẽ gì? -GV ghi bảng: “con tôm” H:Từ “con tôm” tiếng nào học rồi? -GV rút tiếng tôm H:Tiếng “ tôm” có âm gì? -GV rút vần ôm H:Vần ôm có âm ghép lại? H:Tiếng “tôm” có vần gì vừa học? -GV tô màu vần ôm H:Từ “ tôm” tiếng nào có vần ăm? -Đọc trơn từ “ tôm” +Vần ơm:Tranh vẽ gì? -GV ghi bảng : “đống rơm” H:Từ “đống rơm” tiếng nào học rồi? -GV rút tiếng “rơm” -GV rút vần ơm H:Tiếng “rơm” có âm gì học rồi? -So sánh giống khác vần ôm, ơm H:Tiếng “rơm” có vần gì vừa học? -GV tô màu vần ơm H:Từ “đống rơm” tiếng nào có vần ơm? -Đọc trơn từ “ đống rơm” -GV đọc toàn bài -Cho hs đọc bài HĐ2:Giới thiệu từ ứng dụng: S/ HS đọc từ.GV ghi bảng -GV đọc giảng từ Chó đốm:Con chó có chỏm đen, chỏm trắng G.A.Lớp 1A2 -Tuần 15 HỌC SINH -Con tôm -HS đọc cá nhân – ĐT -Tiếng -Âm t -2 âm ô, m.HS gắn đọc -Vần ôm -Tiếng tôm -HS đọc cá nhân – ĐT -Đống rơm -HS đọc cá nhân – ĐT -Tiếng đống -HS đọc cá nhân – ĐT -Âm r -Vần ơm -Tiếng rơm -HS đọc cá nhân – ĐT 14 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (15) Chôm chôm:GT chôm chôm H:Tiếng nào có vần vừa học? -Đọc trơn từ Sáng sớm: Mới sáng mặt trời chưa mọc Mùi thơm: Mùi nghe dễ chịu H:Tiếng nào có vần vừa học? -Đọc trơn từ HĐ3:Luyện viết -Tiếng chôm chôm, đốm -HS đọc cá nhân – ĐT -Tiếng thơm, sớm -HS đọc cá nhân – ĐT -HS viết bảng ôm ơm, tôm, đống rơm -HD HS viết bảng GV:Các em đã học vần ôm, ơm tìm từ tiếng có vần ôm, ơm, luyện đọc, viết Tiết HĐ1:Luyện đọc -Gọi HS đọc bài bảng -GV đọc toàn bài -Cho hs đọc +Đọc bài ứng dụng: -GT tranh GV ghi bảng -H:Trong bài tiếng nào có vần vừa học? -Đọc tiếng từ câu HĐ2:Luyện viết -HD HS viết vào -HS đọc cá nhân – ĐT -Gọi HS đọc: Vàng mơ trái chín Nhành giẻ treo nơi nào Gió đưa hương thơm lạ Đường tới trường xôn xao -Tiếng thơm -HS tập viết ôm ơm, tôm, đống rơm Tập viết -Rèn tư ngồi -Chấm số S/ Giới thiệu bài SGK -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc HĐ3:Luyện nói H:Cả gia đình làm gì? -HS đọc cá nhân – ĐT H:Nhà em ăn cơm ngày bữa? H:Nhà em ăn cơm có ai? H:Ai chợ, nấu ăn ? rửa bát? 3.Củng cố:Chúng ta vừa vần gì?Tiếng Gì?Từ gì mới? H:Luyện nói chủ đề gì? TK:Các em vừa học vần ơm,om tiếng từ có vần ơm,ôm, luyện đọc, luyện nói, luyện viết -Về nhà học bài, viết bài G.A.Lớp 1A2 -Tuần 15 -3 em ghi điểm 15 GiaoAnTieuHoc.com -Đang ăn cơm HS đọc tên bài luyện nói: Bữa cơm -Ba bữa -Bà, bố mẹ, anh, chị em -Mẹ em vừa chợ vừa nấu cơm cho nhà cùng ăn -Học vần ôm , ơm -Bữa cơm GV: Nguyễn Thị La (16) Thứ tư ngày 07 tháng 12 năm 2011 Tiết 59 TOÁN Luyện tập I.MỤC TIÊU -Thực tính cộng phạm vi 10 ; Viết phép tính thích hợp với hình vẽ -Bài tập cần làm bài1, 2, 4, 5, II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -GV giải đáp các BT -HS có đủ đồ dùng – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC:Một số em lên bảng.Lớp làm bảng 2+8= 9+1= 4+5= -Nhận xét cho điểm 2.Bài a.Giới thiệu bài:Hôm toán luyện tập b.Thực hành: GIÁO VIÊN HỌC SINH Bài 1:Yêu cầu gì? -Tính -Nêu tính chất giao hoán phép cộng? Trò chơi đố bạn + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 Bài 2:Yêu cầu gì? -Tính -Cho hs làm bảng Một số em lên bảng lớp bảng -Nêu cách đặt tính Bài 4:Yêu cầu gì? -Cho hs làm bảng -Tính -Một số em lên bảng lớp làm bảng 5+3+2= 4+4+1= -Viết phép tính thích hợp.HS làm vào Bảng Bài 5:Yêu cầu gì? + = 10 3.Củng cố:Hôm toán học bài gì? -Luyện tập Luyện tập dạng toán nào? -Tính ,điền số … TK:Các em đã TL tính, thực dãy tính, điền số -Về nhà làm bài tập vào vở.Bài G.A.Lớp 1A2 -Tuần 15 16 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (17) Thứ tư ngày 07 tháng 12 năm 2011 Tiết 15 MĨ THUẬT Tập vẽ tranh đơn giản có cây, có nhà I.MỤC TIÊU: -HS nhận biết hình dáng, màu sắc vẻ đẹp cây và nhà -Biết cách vẽ cây, vẽ nhà -Vẽ tranh đơn giản có cây, có nhà và vẽ màu theo ý thích HS khá, giỏi : Vẽ tranh có cây, có nhà, hình vẽ xếp cân đối, vẽ màu phù hợp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Chuẩn bị số tranh, ảnh các loại cây, hình vẽ các loại cây, … -HS: Vở vẽ, màu tô, bút chì III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: 1.KTBC: Tập vẽ tiết trước học bài gì? H: Các họa tiết giống ta vẽ màu nào? GV kiểm tra bài số em tiết trước chưa hoàn thành -Kiểm tra chuẩn bị HS Nhận xét bài cũ 2.Bài a.Giới thiệu bài:Tập vẽ hôm cô hướng dẫn các em Tập vẽ tranh đơn giản có cây, có nhà Học sinh +GV giới thiệu tranh, ảnh số cây và gợi ý để HS quan sát, nhận biết hình dáng, màu sắc chúng -Cây cam, cây khế, cây mít … -Cây có vòm lá, thân và cành -Nhà hoa, ông mặt trời H: Các em vừa quan sát cây gì? H: Nêu các phận cây? H: Ngoài cây còn có chi tiết nào ? -GV: Có nhiều loại cây: cây phượng, cây dừa, cây bàng … cây gồm có vòm lá, thân và cành Nhiều loại cây có hoa, có b.Hướng dẫn HS cách vẽ cây : GV có thể giới thiệu cho HS cách vẽ cây theo bước -Vẽ thân cây, cành cây -Vẽ vòm lá, (tán lá) -Vẽ nhà thân, mái, cửa vào… -Vẽ thêm chi tiết -Vẽ màu theo ý thích -GV cho HS xem vài bài vẽ cây họa sĩ, thiếu nhi c.Thực hành -GV hướng dẫn hs thực hành +Có thể vẽ cây +Có thể vẽ nhiều cây thành hàng cây, vườn cây ăn G.A.Lớp 1A2 -Tuần 15 17 GiaoAnTieuHoc.com -HS chú ý theo dõi GV hướng dẫn - HS vẽ vào GV: Nguyễn Thị La (18) quả(Có thể vẽ nhiều loại cây cao, thấp khác nhau) +Các em nhớ vẽ vừa với phần giấy tập vẽ và vẽ màu theo ý thích -HS vẽ, GV theo dõi-hướng dẫn HS yếu hoàn thành bài vẽ -Nhận xét, đánh giá, giới thiệu số bài, hướng dẫn HS nhận xét hình vẽ, cách xếp hình, màu sắc HS chọn bài vẽ mình ưa thích - GV nhận xét 3.Củng cố:Tập vẽ hôm học bài gì? H: Nêu các bước vẽ cây, nhà? TK: Cây cối tạo bóng mát và giúp chúng ta có không khí lành, các em biết chăm sóc và bảo vệ cây cối, không ngắt lá, tỉa cành Dặn dò:Về nhà vẽ chưa xong vẽ tiếp G.A.Lớp 1A2 -Tuần 15 18 GiaoAnTieuHoc.com -Vẽ cây -HS nêu GV: Nguyễn Thị La (19) Thứ năm ngày 08 tháng 12 năm 2011 Tiết 13 TẬP VIẾT TUẦN 13 Nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm I.MỤC TIÊU -Viết đúng các chữ : nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, … kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết 1, tập - HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định tập viết 1, tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV kẻ bảng mẫu, ghi chữ mẫu -HS có đủ đồ dùng HT – tập viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1.KTBC: -Gọi em lên viết từ : nhà in, cá biển -GV nhận xét, ghi điểm 2.Bài a.Giới thiệu bài :Hôm viết bài 13 GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:Quan sát, nhận xét và viết chữ -Gọi HS đọc từ -Nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm -GV đọc giảng từ +Nhà trường:Có các lớp học, giáo viên học sinh ban giám hiệu +Buôn làng:Một vùng sinh sống người dân tộc +Hiền lành:Không gây gổ với ai, giúp đỡ bạn +Đình làng:Nơi thờ cúng vị thần thôn +Bệnh viện:Nơi đến khám chữa bệnh +Đom đóm:Các vật nhỏ bay vào ban đêm có H:Em có nhận xét gì độ cao các chữ -Độ cao li:h, l, g, b; độ cao 3li: t ; độ cao li: d, đ;các chữ còn lại có độ cao li Nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm -Quan sát các chữ Nhà trường, buôn làng, hiền -HS quan sát lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm giáo viên viết mẫu bảng, chú ý viết các nét cong chữ cách nối các nét các chữ t, h và các dấu trên chữ -HD HS viết trên bảng -HS viết trên bảng Nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm HĐ2: Viết Tập viết -HS viết theo mẫu chữ Tập viết: Nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm HĐ3: Chữa bài viết -HS nghe cô nhận xét để lần sau viết đẹp 3.Củng cố: Hôm tập viết bài mấy? -Nhận xét tiết học G.A.Lớp 1A2 -Tuần 15 19 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (20) Thứ năm ngày 08 tháng 12 năm 2011 Tiết 14 TẬP VIẾT TUẦN 14 Đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm I.MỤC TIÊU -Viết đúng các chữ : đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, … kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết 1, tập - HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định tập viết 1, tập II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -GV kẻ bảng ghi chữ mẫu -Hs có đủ đồ dùng – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC:Gọi em lên bảng viết từ bài 13 :buôn làng, đom đóm -Lớp viết bảng :cây thông -GV nhận xét 2.Bài a.Giới thiệu bài :Hôm viết bài 14 GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:Quan sát, nhận xét và viết chữ -Gọi HS đọc từ -Đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm -GV đọc giảng từ Đỏ thắm: đỏ đẹp Mầm non:hạt nẩy mầm Chôm chôm:Giới thiệu chôm chôm có vị Trẻ em:trẻ còn nhỏ từ đến tuổi Ghế đệm:Ghế có lót đệm Mũm mĩm:Mập tròn dễ thương H:Em có nhận xét gì độ cao các chữ -Độ cao li:h, g, b; độ cao 3li: t ; độ cao li: đ;các chữ còn lại có độ cao li Đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm -Quan sát các chữ Đỏ thắm, mầm non, chôm chôm,-HS quan sát trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm giáo viên viết mẫu bảng, chú ý viết các nét cong chữ cách nối các nét các chữ t, h và các dấu trên chữ -HD HS viết trên bảng -HS viết trên bảng -Đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm HĐ2: Viết Tập viết -HS viết theo mẫu chữ Tập viết: Đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm -HS nghe cô nhận xét để lần sau viết đẹp HĐ3: Chữa bài viết 3.Củng cố: Hôm tập viết bài mấy? -Nhận xét tiết học G.A.Lớp 1A2 -Tuần 15 20 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (21)