Yêu cầu cần đạt: - Dựa vào hiểu biết về đoạn văn đã học, bước đầu biết hoàn chỉnh một đoạn văn của câu chuyện Vào nghề gồm nhiều đoạn đã cho sẵn cốt truyÖn II.. Giíi thiÖu bµi:..[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2013 Tập đọc Trung thu độc lập I Yêu cầu cần đạt: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung - Hiểu ND: Tình yêu thương các em nhỏ anh chiến sĩ, mơ ước anh tương lai đẹp đẽ các em và đất nước GDKNS: Kĩ xác định giá trị (Tìm hiểu bài) II §å dïng: - Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần hướng dẫn III Lªn líp: A Bµi cò:(5p) - Gọi HS đọc phân vai bài: Chị em tôi + Em thÝch chi tiÕt nµo truyÖn nhÊt ? V× ? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi:(32p) Giíi thiÖu bµi: - GV cho HS quan sát tranh, đọc tên chủ điểm và trả lời câu hỏi: Chủ ®iÓm tuÇn nµy lµ g× ? Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: - Gọi HS đọc toàn bài - GV chia ®o¹n - §äc nèi tiÕp ®o¹n GV theo dâi, kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng - §äc nèi tiÕp ®o¹n theo cÆp - 1- HS đọc bài - GV đọc mẫu b T×m hiÓu bµi: - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn1 trả lời câu hỏi SGK - GV Hái: §o¹n nãi lªn ®iÒu g× ? - Gọi HS đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2, trả lời câu hỏi SGK - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi SGK c §äc diÔn c¶m: - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài - GV treo bảng giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc diễn cảm "Anh nhìn tr¨ng vµ nghĩ tới ngày mai vui tươi." - Cho HS tự luyện đọc cá nhân - Tổ chức thi đọc diễn cảm đoạn văn Lop4.com (2) Cñng cè, dÆn dß:(3p) - Bµi v¨n cho thÊy t×nh c¶m cña anh chiÕn sÜ víi c¸c em nhá nh thÕ nµo? - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau ================== To¸n LuyÖn tËp I Yêu cầu cần đạt: - Cã kü n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ vµ biÕt c¸ch thö l¹i phÐp céng, phÐp trõ - BiÕt t×m thµnh phÇn cha biÕt phÐp céng, phÐp trõ II §å dïng: - B¶ng phô III Lªn líp: A Bµi cò:(5p) - Gọi HS làm bài tập 2, tiết trước - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi:(32p) Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp: Bài 1: GV viết phép tính 2416 + 5164, yêu cầu HS đặt tính và thực tÝnh - Yªu cÇu HS nhËn xÐt - GV nªu c¸ch thö => Y/c HS thö l¹i - Yªu cÇu HS lµm phÇn b Bài 2: GV viết phép tính 6839 - 482, yêu cầu HS đặt tính và thực tÝnh - Yªu cÇu HS nhËn xÐt - GV nªu c¸ch thö => Y/c HS thö l¹i trªn phÐp trõ - Yªu cÇu HS lµm phÇn b Bµi 3: - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Cho HS tự làm sau đó chữa bài - Gäi HS nªu c¸ch t×m thµnh phÇn cha bÕt cña phÐp tÝnh x + 262 = 4848 x - 707 = 3535 x = 4848 - 262 x = 3535 + 707 x = 4586 x = 4242 Cñng cè, dÆn dß:(3p) - GV nhËn xÐt giê häc vµ dÆn chuÈn bÞ bµi ================== Khoa häc Phßng bÖnh bÐo ph× Lop4.com (3) I Yêu cầu cần đạt: Nªu c¸ch phßng bÖnh bÐo ph×: - Ăn uống hợp lí, điều độ, ăn chậm, nhai kĩ - Năng vận động thể, và luyện tập TDTT GDKNS: Kĩ kiên định: Thực chế độ ăn uống phù hợp ( HĐ2) II §å dïng: - Phãng to 28, 29 Sgk vµ phiÕu bµi tËp III Lªn líp: A Bµi cò:(5p) - Vì trẻ nhỏ bị suy dinh dưỡng ? Nêu cách đề phòng bệnh ăn thiếu chất dinh dưỡng ? - Nếu ăn thừa chất dinh dưỡng thì thể người nào? B Bµi míi:(32p) Giíi thiÖu bµi: H§ 1: DÊu hiÖu vµ t¸c h¹i cña bÖnh bÐo ph× - GV yêu cầu HS đọc kỹ các câu hỏi trên bảng - GV chữa các câu hỏi và hỏi HS vì em chọn đáp án đó - GV kÕt luËn H§2: Nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh bÐo ph× - GV cho HS quan s¸t h×nh 28, 29 SGK vµ th¶o luËn: ? Nguyªn nh©n g©y bÖnh bÐo ph× lµ g× ? ? Muèn phßng bÖnh bÐo ph× ta ph¶i lµm g× ? ? C¸ch ch÷a bÖnh bÐo ph× nh thÕ nµo ? - GV nhận xét ý kiến và nêu kết đúng HĐ 3: Bày tỏ thái độ - GV ph¸t phiÕu häc tËp, nªu yªu cÇu nhiÖm vô, thêi gian thùc hiÖn - GV nhËn xÐt kÕt luËn Cñng cè, dÆn dß: (3p) - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ t×m hiÓu bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸ ====================== Thø t ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2013 To¸n TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng I Yêu cầu cần đạt: - BiÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng - Bước đầu sử dụng tính chất giao hoán phép cộng thực hành tÝnh II §å dïng: - B¶ng phô III Lªn líp: A Bµi cò:(5p) Lop4.com (4) - Yªu cÇu HS lµm bµi SGK trang 42 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi:(32p) Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu t/ c giao ho¸n cña phÐp céng - GV treo b¶ng phô - GV yêu cầu HS thực tính giá trị biểu thức a + b và b + a để ®iÒn vµo b¶ng ? H·y so s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc a + b víi gi¸ trÞ cña biÓu thøc b + a (lần lượt với các số) - HS tr¶ lêi GV chèt: Ta cã thÓ viÕt a + b = b + a - Em nhËn xÐt g× vÒ c¸c sè h¹ng tæng? - GV nhận xét cho HS đọc lại kết luận SGK LuyÖn tËp: Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - GV cho HS lµm råi tr×nh bµy - GV nhËn xÐt Bài 2: Đặt tính dùng tính chất giao hoán để thử lại - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß:(3p) - HS nh¾c l¹i c«ng thøc vµ quy t¾c t/ c giao ho¸n cña phÐp céng - NhËn xÐt giê häc DÆn vÒ häc bµi ===================== Tập đọc Vương quốc Tương Lai I Yêu cầu cần đạt: - Đọc rành mạch đoạn kịch; bước đầu biết đọc lời nhân vật với giọng đọc hồn nhiên - Hiểu ND: Ước mơ các bạn nhỏ sống đầy đủ, hạnh phúc, có phát minh độc đáo trẻ em II §å dïng: - Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần hướng dẫn III Lªn líp: A Bµi cò:(5p) - Đọc bài "Trung thu độc lập"và trả lời câu hỏi nội dung - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm B Bµi míi:(32p) Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc: - HS khá đọc mẫu - GV cho HS đọc nối tiếp toàn bài (3 lượt) Lop4.com (5) - GV kết hợp sửa lỗi phát âm, cách đọc - GV gọi HS đọc phần chú giải - GV gọi HS đọc toàn màn - GVđọc mẫu b T×m hiÓu mµn 1: - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh minh ho¹ vµ giíi thiÖu c¸c nh©n vËt cã mÆt mµn - Yêu cầu HS ngồi trao đổi và trả lời câu hỏi: + C©u chuyÖn diÔn ë ®©u ? + Tin-tin và Mi-tin đến đâu và gặp ? + C¸c b¹n nhá s¸ng chÕ nh÷ng g× ? C¸c ph¸t minh Êy thÓ hiÖn nh÷ng mơ ước gì người ? - GV ghi ý chÝnh lªn b¶ng c §äc diÔn c¶m - GV tổ chức cho HS đọc phân vai - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm d T×m hiÓu mµn 2: - GV đọc mẫu - GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh minh ho¹ vµ chØ râ tõng nh©n vËt vµ nh÷ng qu¶ to, l¹ - Yêu cầu HS trao đổi và trả lời câu hỏi: + C©u chuyÖn diÔn ë ®©u? + Mµn cho em biÕt ®iÒu g× ? - GV ghi ý chÝnh lªn b¶ng + Néi dung cña c¶ ®o¹n kÞch nµy lµ g×? - GV nhËn xÐt ghi néi dung bµi e §äc diÔn c¶m: - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Cñng cè, dÆn dß:(3p) - Vë kÞch nãi lªn ®iÒu g× ? - Nhận xét học, dặn nhà đọc thuộc lời thoại bài và chuẩn bị bµi sau ==================== KÓ chuyÖn Lời ước trăng I Yêu cầu cần đạt: - Nghe - kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh minh ho¹ (SGK); kể nối tiếp toàn câu chuyện Lời ước trăng - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người II §å dïng: Lop4.com (6) - Tranh minh ho¹ truyÖn SGK phãng to III Lªn líp: A Bµi cò:(5p) - Kể lại câu chuyện lòng tự trọng em đã nghe, đọc - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi:(32p) Giíi thiÖu bµi: - GV kÓ chuyÖn lÇn1, kÓ râ tõng chi tiÕ - GV kÓ lÇn 2, võa kÓ võa chØ vµo tõng tranh minh ho¹ kÕt hîp ph©n lêi kể tranh Hướng dẫn kể chuyện a H§1: KÓ nhãm - GV chia nhóm để kể nd tranh sau đó kể truyện - GV giúp đỡ nhóm gặp khó khăn b HĐ2: Kể trước lớp - GV tổ chức cho HS thi kể trước lớp - GV gäi HS nhËn xÐt b¹n kÓ - GV tæ chøc cho HS thi kÓ toµn truyªn - GV nhận xét, cho điểm, tuyên dương HS c H§3: T×m hiÓu néi dung, ý nghÜa cña truyÖn - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS hoạt động nhóm - GV nhận xét tuyên dương các nhóm Cñng cè, dÆn dß:(3p) - Qua c©u chuyÖn nµy em rót ®iÒu g×? ====================== Đạo đức TiÕt kiÖm tiÒn cña (T1) I Yêu cầu cần đạt: - Nªu ®îc vÝ dô vÒ tiÕt kiÖm tiÒn cña - BiÕt ®îc Ých lîi cña tiÕt kiÖm tiÒn cña - Bước đầu biết sử dụng thời gian hoạc tập, sinh hoạt ngày cách hợp lí GDKNS: KÜ n¨ng b×nh luËn, phª ph¸n viÖc l·ng phÝ tiÒn cña (H§2) II ChuÈn bÞ: - PhiÕu häc tËp; mçi HS tÊm b×a mµu III Lªn líp: A Bµi cò:(5p) - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc "Bµy tá ý kiÕn" B Bµi míi:(32p) Giíi thiÖu bµi: H§1:Th¶o luËn nhãm c¸c th«ng tin tr 11SGK - GV tæ chøc cho HS lµm viÖc theo nhãm Lop4.com (7) - GVkÕt luËn: TiÕt kiÖm lµ mét thãi quen tèt HĐ2: Bày tỏ ý kiến, thái độ - GV nêu ý kiến bài tập Y/ cầu HS bày tỏ thái độ đánh giá vµo phiÕu - GV nhËn xÐt, kÕt luËn H§3: Th¶o luËn nhãm bµi tËp SGK - GV chia nhãm giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm - GV kết luận việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm tiền - GV cho HS liªn hÖ - GV cho HS đọc phần ghi nhớ SGK Cñng cè, dÆn dß: (3p) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - GV yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i ghi nhí vÒ tiÕt kiÖm tiÒn cña - VÒ nhµ tù liªn hÖ viÖc tiÕt kiÖm cña m×nh ====================== §Þa lÝ Mét sè d©n téc ë T©y Nguyªn I Yêu cầu cần đạt: - Biết Tây Nguyên có nhiều dân tộc cùng sinh sống ( Gia- rai, Ê- đê, Bana, Kinh) lại là nơi thưa dân nước ta - Sử dụng tranh ảnh để mô tả trang phục số dân tộc Tây Nguyên: Trang phục truyền thống: nam thường đóng khố, nữ thường quấn váy II §å dïng: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Na.m III Lªn líp: A Bµi cò: (5p) - Gọi HS lên thể nội dung kiến thức đã học TN dạng sơ đồ - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B Bµi míi:(32p) Giíi thiÖu bµi: H§1: T©y Nguyªn - n¬i cã nhiÒu d©n téc chung sèng + Theo em dân tộc tập trung Tây Nguyên có đông không và thường thuéc d©n téc nµo ? + Khi nhắc đến Tây Nguyên người ta thường gọi đó là vùng gì ? Tại l¹i gäi nh vËy ? - GV nhËn xÐt, kÕt luËn H§2: Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn - Cho HS th¶o luËn N: Quan s¸t tranh ¶nh vµ dùa vµo vèn hiÓu biÕt tr¶ lêi c¸c c©u hái - GV nhËn xÐt, kÕt luËn H§3: Trang phôc, lÔ héi Lop4.com (8) - GV yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm vÒ néi dung trang phôc vµ lÔ héi cña ngưêi d©n T©y Nguyªn - GV nhËn xÐt, kÕt luËn vµ gi¶i thÝch thªm - GV cho HS hÖ thèng ho¸ kiÕn thøc vÒ T©y Nguyªn Cñng cè, dÆn dß:(3p) - NhËn xÐt giê häc DÆn vÒ häc bµi cò vµ chuÈn bÞ bµi sau ====================== Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2013 ThÓ dôc Quay sau, thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái Trò chơi “Ném trúng đích” I mục tiêu cần đạt -Biết cách thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia c¸c trß ch¬i Ii hoạt động dạy học PhÇn më ®Çu(8') - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học, chỉnh đốn đội ngũ trang phục luyÖn tËp - §øng t¹i chæ xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai PhÇn c¬ b¶n(20') a Đội hình đội ngũ - Ôn quay sau, thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái: GV điều khiển lớp tập luyện Sau đó chia tổ tập.Lớp trởng điều khiển lớp tập luyện b Trò chơi vận động: “Ném bóng trúng đích” PhÇn kÕt thóc(7') - Tập số động tác thả lỏng - §øng t¹i chæ vç tay h¸t bµi - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi häc ====================== T©p lµm v¨n LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n kÓ chuþªn I Yêu cầu cần đạt: - Dựa vào hiểu biết đoạn văn đã học, bước đầu biết hoàn chỉnh đoạn văn câu chuyện Vào nghề gồm nhiều đoạn (đã cho sẵn cốt truyÖn) II §å dïng: - tê phiÕu khæ to - tê viÕt néi dung cha hoµn chØnh cña mçi ®o¹n III Lªn líp: A Bµi cò:(5p) - HS nh×n vµo tranh kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn “Ba l-ìi r×u” B Bµi míi:(32p) Giíi thiÖu bµi: Lop4.com (9) Hướng dẫn HS làm bài tâp Bµi 1: - HS đọc truyện “Vào nghề” lớp theo dõi SGK - Giíi thiÖu tranh minh ho¹ truyÖn - Yªu cÇu HS nªu c¸c sù viÖc chÝnh cña cèt truyÖn GV chốt lại: Trong cốt truyện trên, lần xuống dòng đánh dấu viÖc - Va- li - a m¬ íc trë thµnh diÔn viªn xiÕc biÓu diÔn tiÕt môc phi ngùa đánh đàn - Va- li - a xin häc nghÒ ë r¹p xiÕc vµ ®îc giao viÖc quÐt chuång ngùa - Va- li – a đã giữ chuồng ngựa và làm quen với chú ngựa diễn - Sau nµy, Va- li - a trë thµnh mét diÔn viªn giái nh em h»ng m¬ íc Bµi 2: - GV nªu yªu cÇu cña bµi - Chia líp thµnh nhãm, mçi nhãm hoµn thµnh mét ®o¹n (vµo phiÕu) - GV vµ c¶ líp bæ sung cho tõng ®o¹n cña m×nh Cñng cè, dÆn dß:(3p) - GV nhËn xÐt tiÕt häc ==================== To¸n BiÓu thøc cã chøa ch÷ I Yêu cầu cần đạt: - Nhận biết biểu thức đơn giản chứa ba chữ - Biết tính giá trị số biểu thức đơn giản có chứa ba chữ II §å dïng: - B¶ng phô viÕt s½n vÝ dô (nh SGK) III Lªn líp: A Bµi cò: (5p) - GV kiểm tra bài tập 1, tiết trước B Bµi míi:(32p) Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu biÓu thøc cã chøa ch÷: - GV nªu vÝ dô: - Hái: Chç…trong vÝ dô chØ g× ? ( sè c¸ c¸c b¹n c©u ®îc) Chẳng hạn: Cho HS nêu số cá An câu, Bình câu và Cường câu Hỏi số cá ba người câu bao nhiêu ? GV: Nếu An có a cá, Bình có b cá, Cường câu c cá Hỏi ba b¹n c©u ®îc bao nhiªu c¸ ? Hái: a + b + c lµ biÓu thøc cã chøa mÊy ch÷ ? Giíi thiÖu gi¸ trÞ biÓu thøc cã chøa ba ch÷: - a + b + c lµ biÓu thøc cã chøa ba ch÷ Lop4.com (10) GV: NÕu a = 2, b = 3, c = th× a + b + c = + + = ; lµ gi¸ trÞ cña biÓu thøc - HS nêu các trường hợp còn lại - HS rót nhËn xÐt: Mçi lÇn thay ch÷ b»ng sè ta tÝnh ®îc mét gi¸ trÞ cña biÓu thøc : a + b + c Thùc hµnh: Bµi 1: - GV cho HS nªu cÇu bµi tËp - GV cho học sinh tự làm bài cá nhân sau đó nêu kết - GV gọi học sinh khác nhận xét sau đó chữa bài lên bảng Bµi 2: - GV cho HS nªu cÇu bµi tËp - GV nªu a x b x c lµ mét biÓu thøc cã chøa ba ch÷ - Cho HS tÝnh gi¸ trÞ tõng biÓu thøc lªn b¶ng Cñng cè, dÆn dß:(3p) ==================== LuyÖn tõ vµ c©u Luyện tập viết tên người tên địa lí Việt Nam I Yêu cầu cần đạt: - Vận dụng hiểu biết quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam để viết đúng tên riêng Việt Nam BT 1; viết đúng vài tên riªng theo yªu cÇu BT II §å dïng: - Bản đồ địa lí Việt Nam III Lªn líp: A Bµi cò:(5p) - HS nêu quy tắc viết hoa tên địa lí Việt Nam - HS lên bảng và ghi tên địa mình B Bµi míi:(32p) Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp: Bµi 1: - GV nêu yêu cầu đề b - HS nh¾c l¹i Gi¶i nghÜa tõ: Long Thµnh; Thµnh Th¨ng Long lµ Hµ Néi - HS đọc thầm lại bài và phát từ, tiếng sai chính tả Viết lại cho đúng để làm vào - nhãm lµm bµi vµo phiÕu: (Mçi nhãm chøa dßng th¬) Bµi 2: - HS đọc yêu cầu đề bài - GV treo đồ địa lý Việt Nam Giải thích yêu cầu trò chơi “du lịch trên đồ” Lop4.com (11) - Tìm trên đồ tên các tỉnh, thành phố nước ta, viết lại các tên đó đúng chÝnh t¶ - Tìm nhanh trên đồ các danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử nước ta - Viết lại các tên đó: - Giáo viên treo đồ Hai nhóm tiếp sức tìm và ghi bên - Giáo viên và lớp bình xét đội đến nơi đúng và nhiều trên đồ - HS hoµn thµnh bµi tËp ë vë bµi tËp Cñng cè, dÆn dß:(3p) - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc ==================== Khoa häc Phßng mét sè bÖnh l©y qua ®êng tiªu hãa I Yêu cầu cần đạt: - KÓ tªn mét sè bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸: tiªu ch¶y, t¶ lÞ, - Nêu nguyên nhân gây số bệnh lây qua đường tiêu hoá: uống nước l·, ¨n uèng kh«ng vÖ sinh, dïng thøc ¨n «i thiu - Nªu c¸ch phßng tr¸nh mét sè bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸: + Gi÷ vÖ sinh ¨n uèng + Gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n + Giữ vệ sinh môi trường - Thực giữ vệ sinh ăn uống để phòng bệnh GDKNS: KÜ n¨ng tù nhËn thøc: NhËn thøc vÒ sù nguy hiÓm cña bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸ ( H§1) II Lªn líp: B Bµi míi:(32p) Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: Tìm hiểu số bệnh lây qua đường tiêu hoá - Trong lớp ta có bạn nào đã bị đau bụng tiêu chảy? Khi đó c¶m thÊy thÕ nµo? (lo l¾ng, khã chÞu, mÖt, ®au…) - KÓ tªn mét sè bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸ mµ em biÕt? (t¶, lÞ…) - GV gi¶ng vÒ triÖu chøng cña bÖnh t¶, lÞ, tiªu ch¶y Kết luận: Các bệnh tiêu chảy, tả, lị có thể gây chết người không chữa trị kịp thời và đúng cách Chúng bị lây qua đường ăn uống mầm bệnh chứa nhiều phân, chất nôn và đồ dùng cá nhân bệnh nhân nên dễ phát tán lây lan gây dịu bệnh làm thiệt hại người và Vì cần phải báo kịp thời cho quan y tế để tiến hành các biện ph¸p phßng dÞch bÖnh Hoạt động 2: Thảo luận nguyên nhân và cách phòng, chống bệnh lây qua ®êng tiªu ho¸ Bước 1: Làm việc theo nhóm (2 bàn nhóm) Lop4.com (12) - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh trang 30, 31 SGK vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: - ChØ vµ nãi vÒ néi dung cña tõng h×nh - Việc làm nào các bạn hình có thể dẫn đến bị lây bệnh qua ®êng tiªu ho¸? - Việc làm nào các bạn hình có thể đề phòng các bệnh lây qua ®êng tiªu ho¸? T¹i sao? - Nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸ Bước 2: Làm việc lớp - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy c¸c nhãm kh¸c bæ sung Hoạt động 3: Vẽ tranh cổ động - Mỗi nhóm vẽ tranh tuyên truyền, cổ động người cùng giữ vÖ sinh phßng bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸ - §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña tõng nhãm Cñng cè, dÆn dß:(3p) - ChuÈn bÞ bµi sau: “B¹n c¶m thÊy thÕ nµo bÞ bÖnh” ==================== Thø ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2013 TËp lµm v¨n LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I Yêu cầu cần đạt: - Bước đầu làm quen với thao tác phát triển câu chuyện dựa theo trí tưởng tượng; biết xếp các việc theo trình tự thời gian GDKNS: KÜ n¨ng t s¸ng t¹o, ph©n tÝch, ph¸n ®o¸n (LuyÖn tËp) II §å dïng: - Một tờ giấy khổ to viết sẵn đề bài và các gợi ý III Lªn líp: A Bµi cò:(5p) - GV gọi HS nêu lại ghi nhớ tiết trước B Bµi míi:(32p) Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS làm bài tập: - HS đọc đề bài và các gợi ý Cả lớp đọc thầm - GV treo bảng phụ và yêu cầu các em nắm yêu cầu đề bài - GV gạch chân từ quan trọng Trong giấc mơ em bà tiªn cho ba ®iÒu íc H·y kÓ l¹i c©u chuyÖn Êy theo tr×nh tù thêi gian - Yêu cầu HS đọc thầm gợi ý suy nghĩ và trả lời - Em m¬ thÊy bµ tiªn hoµn c¶nh nµo ? V× bµ tiªn l¹i cho em ba ®iÒu íc ? - Một buổi trưa hè em mót lúa rơi trên cánh đồng bổng thấy trước mặt hiÖn mét bµ tiªn ®Çu tãc b¹c ph¬ ThÊy em må h«i nhÔ nh¹i bµ tiªn b¶o: “Giữa trưa nắng chang chang mà cháu không đội mũ thì bị cảm đấy! Vì ch¸u ®i mãt gi÷a tra thÕ nµy?” Lop4.com (13) - Em đáp: “Cháu tiếc bông lúa rơi nên tranh thủ buổi trưa mót… - Bµ tiªn b¶o: “Ch¸u ngoan l¾m, bµ sÏ tÆng ch¸u ba ®iÒu íc” - Em thùc hiÖn nh÷ng ®iÒu íc nh thÕ nµo ? - Em kh«ng dïng phÝ mét ®iÒu íc nµo - Em nghĩ gì thức giấc ? Em vui thì tỉnh giấc, thật tiếc vì đó là giÊc m¬ - HS viÕt bµi vµo vë - Một vài HS đọc bài viết mình, GV và lớp nhận xét chấm điểm Cñng cè, dÆn dß:(3p) - GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen ngîi nh÷ng HS ph¸t triÓn c©u chuyÖn hay ================== To¸n TÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng I Yêu cầu cần đạt: - BiÕt tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng - Bước đầu sử dụng tính chất giao hoán và kết hợp phép cộng thùc hµnh tÝnh II Lªn líp: A Bµi cò:(5p) - GV gọi HS làm lại BT 1, tiết trước B Bµi míi:(32p) Giíi thiÖu bµi: NhËn biÕt tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng - GV kÎ b¶ng - GV cho HS nêu giá trị cụ thể a, b, c sau đó tự tính giá trị biểu thức: (a + b) + c và a + (b + c) so sánh kết tính để nhận thấy (a + b) + c = a + (b + c) - GV: (a + b) + c lµ mét tæng céng víi sè (a + b) + c = a + (b + c) - Hái: Muèn céng mét tæng víi mét sè ta lµm thÕ nµo? - GV cho HS nh¾c l¹i vµ nãi: §©y lµ tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng - GV lu ý: a + b + c = (a + b) + c hoÆc a + b + c =a + (b + c) Tøc lµ: a + b + c = (a + b) + c = a+(b + c) Thùc hµnh Bµi 1: a dßng 2, ; b dßng 1, - GV chép đề bài lên bảng - Cho HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë - Cñng cè c¸ch ¸p dông tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng Bµi 2: Cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi: Bµi gi¶i Hai ngµy ®Çu quü tiÕt kiÖm nhËn ®îc sè tiÒn lµ: 75500000 + 86950000 = 162450000 (đồng) C¶ ba ngµy quü tiÕt kiÖm nhËn ®îc sè tiÒn lµ: Lop4.com (14) 162450000 + 14500000 = 176950000( đồng) Đáp số: 176950000 ( đồng) Cñng cè, dÆn dß:(3p) ==================== Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp I Yêu cầu cần đạt: - Giúp HS nhận biết kết đã đạt và tồn cần ®îc kh¾c phôc vÒ häc tËp nÒn nÕp cña líp tuÇn qua vµ triÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn tíi II Lªn líp: Các tổ trưởng báo cáo các hoạt động thành viên tổ tuần qua Lớp trưởng nhận xét chung các hoạt động lớp tuần: nếp, trực nhật vệ sinh, học tập, tham gia các hoạt động nhà trường B×nh xÐt thi ®ua: + Tuyên dương bạn có nhiều thành tích hoạt động + Nhắc nhở bạn còn vi phạm nội quy lớp trường Học tập số quy tắc ứng xử văn hoá trường học ( Điều 3) GV nhËn xÐt chung vµ phæ biÕn kÕ ho¹ch tuÇn tíi Lop4.com (15)