Đang tải... (xem toàn văn)
Nhóm trình độ 2 Chính tả Tập chép Sơn Tinh – Thuỷ Tinh - Chép lại chính xác một đoạn chích trong bài Sơn Tinh Thuỷ Tinh - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu thanh dễ lần: ch/[r]
(1)TUẦN 25: Ngày soạn: / / 2011 Ngày giảng: Thứ hai ngày tháng năm 2011 Tiết 1:Chào cờ Môn Tên bài A Mục tiêu: Tiết Nhóm trình độ Tập đọc Trường em -Học sinh đọc trơn bài phát âm đúng các tiếng, từ ngư khó (có vần, ai, ay, ương ) cô giáo, bè bạn, thân thiết, anh em, chị em, dạy em, điều hay, mái trường Ôn các vần ai, ay Tìm tiếng, nói câu chứa vần ai, ay Nhóm trình độ Mĩ thuật Vẽ trang trí: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật - HS nhận biết thêm hoạ tiết trang trí - Vẽ hoạ tiết và vẽ màu HCN - Thấy vẻ đẹp trang trí hình CN Biết nghỉ gặp các dấu câu, dấu chấm, dấu phẩy B Đồ - GV: Tranh minh hoạ dùng: HS: SGK C Các HĐ TG HĐ 5’ KTB Hát GV: Đọc viết bài trước GV: giới thiệu bài: Cho HS quan sát tranh trường học GV đọc với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng và tình cảm HDHS luyện đọc tiếng, từ ngữ GV; gạch chân cho HS luyện đọc các từ: Cô giáo, dạy em, điều … HS: Nối tiếp đọc câu bài GV: HD Chia đoạn - HS GV: - Sưu tầm số mẫu trang trí HCN HS: SGK -HS: Tự KT chẩn bị HS quan sát HCN đã trang trí Nhận xét + Vị trí hoạ tiết nào? + Hoạ tiết và màu xếp nào? GV: HDHS cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào HCN HS: Thực hành vẽ theo câu hỏi GiaoAnTieuHoc.com (2) nối tiếp đọc đoạn bài HS: Ôn vần ai, ay HS tìm, gạch chân các tiếng đó, phân tích, luyện đọc từ + Hoạ tiết chính HCN là gì ? + Bông hoa có bao nhiêu cánh ? Hình bông hoa nào? + Hoạ tiết trang trí các góc có dụng ý gì? GV: HDHS Cách vẽ Thi tìm nhanh các tiếng từ có vần ai, ay ngoài bài học HS: thực hành vẽ tranh theo HD GV: HDHS Nói câu chứa tiếng có vần ai, ay: * Nói thành câu nghĩa là nói trọn ý nghĩa để người khác nghe hiểu HS: Nói câu chứa tiếng có vần ai, ay: GV: Quan sát HS thực hành - GV:Nhận xét – Sửa chữa 2’ KL Môn Tên bài A Mục tiêu: HS: vẽ xong tô màu HS: Khá đọc bài GV: Thu chấm điểm HDHS trưng bày sản phẩm Nhận xét học - Viết phần bài còn lại nhà Chuẩn bị bài sau Tiết Nhóm trình độ Tập đọc Trường em Nhóm trình độ Toán: Một phần năm - Học sinh hiểu “Một Hiểu các từ ngữ bài: ngôi phần năm” nhà thứ hai, thân thiết ngôi - Nhận biết đọc và viết trường với bạn học sinh, Hiểu thân thiết ngôi trường với bạn học sinh Bồi dưỡng tình cảm yêu mến học sinh với mái trường Hỏi đáp theo mẫu trường GiaoAnTieuHoc.com (3) lớp theo mẫu em GV: Tranh minh hoạ B Đồ dùng: HS: SGK C Các HĐ TG HĐ 5’ KĐ KTB HS: Đọc lại bài GV: Nội dung bài… HS: SGK HS: Đọc câu văn thứ suy nghĩ và trả lời câu hỏi - Hát - GV: Gọi HS nêu lại nội dung bài tiết trước GV: Giới thiệu: Một phần năm - Đưa hình vuông - Hình vuông chia làm phần ? - Đã tô màu phần hình vuông ? - Nêu cách viết ? - Đọc : Một phần năm ? HS: Làm bài - Học sinh quan sát hình GV: HDHS tìm hiểu ND câu Trong bài trường học gọi là gì ? (là ngôi nhà thứ hai em) Giải nghĩa từ Ngôi nhà thứ hai - Tô màu hình A, D Đọc nối tiếp câu 2, ,4 HS: Nối tiếp đọc nối tiếp câu 2, ,4 trả lời câu Trường học là ngôi nhà thứ hai em Vì sao? (là ngôi nhà thứ hai em vì trường học có cô giáo mẹ hiền….) GV: Nói lại tình cảm gắn bó bạn HS với ngôi trường Cho HS nhắc lại HS: Luyện đọc diễn cảm bài văn * Luyện nói theo cặp Hỏi trường lớp theo mẫu GiaoAnTieuHoc.com GV: Nhận xét - HDHS làm bài - Muốn biết hình nào đã tô màu số ô vuông thì các em phải quan sát và đếm số ô vuông hình ? HS: Làm bài tập - Hình A, H, C đã tô màu số ô vuông GV: Nhận xét HD bài - QS kỹ xem hình nào đã khoanh vào số vịt ? (4) 2’ KL Môn Tên bài A Mục tiêu: B Đồ D GV: Gọi HS khá đọc lại bài Chốt lại ND bài HS: Làm bài Hình a đã khoanh vào số vịt HS nhà học bài chuẩn bị bài sau Tiết 4: Nhóm trình độ Toán Luyện tập - Củng cố trừ các số tròn chục - Học sinh biết thực phép trừ cách đặt tính trừ nhẩm, trình bày bài giải toán có lời văn GV: Nội dung bài tập HS: BTH C Các HĐ TG HĐ 5’ KĐ Hát KTB GV: KT chuẩn bị bài HS HS: Làm bài - 70 - 80 - 60 - 40 - 90 - 90 50 40 30 10 50 40 20 40 30 30 40 50 GV: NhËn xÐt – HD bµi - LÊy: 90 - 20 = 70, ®iÒn 70 vµo hình tròn, và tiếp tục đến hết HS: lµm BT 3: a 60 cm - 10 cm = 50 S b 60 cm - 10 cm = 50 cm § c 60 cm - 10 cm = 40 cm S Gv: Ch÷a BT- HD HS lµm BT4 GiaoAnTieuHoc.com Nhóm trình độ Tập đọc: Sơn tinh - thuỷ tinh - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng Biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật - Hiểu nghĩa các từ ngữ: cầu hôn, lễ vật, ván Hiểu nội dung truyện: Giải thích nạn lũ lụt nước ta Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây GV:Tranh minh hoạ bài đọc HS: SGK Hát HS : Đọc bài: Voi nhà GV đọc mẫu: HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ HS: §äc nèi tiÕp tõng c©u GV: HDHS đọc đoạn trước lớp Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? HS: Đọc đoạn trước lớp- đọc (5) 2’ KL M«n Tªn bµi Đọc kỹ đề bài và tóm tắt bài chó gi¶i to¸n HS : Lµm bµi tËp 4: GV: HDHS đọc đoạn nhãm *Bµi gi¶i Cã tÊt c¶ sè c¸i b¸t lµ: 20 + 10 = 30 (c¸i b¸t) §¸p sè: 30 c¸i b¸t GV: NhËn xÐt – HD bµi HS: Thi đọc các nhóm Đại diện các nhóm thi đọc 50 – 10 = 40 ; 30 + 20 = 50 40 – 20 = 20 NhËn xÐt chung giê häc – HS vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt 5: Nhóm trình độ Đạo đức ¤n tËp kiÕn thøc kÜ n¨ng (Gi÷a kú II) A Mục tiêu: - Củng cố hệ thống hóa đã học từ bài đến bài 10 - Học sinh thực điều đã học vào thực tế sống, lúc học, lúc chơi B Đồ dùng: C Các HĐ TG HĐ 5' KĐ KTB GV: Nội dung bài HS: SGK Hát HS: KT chuẩn bị bài GV: HDHS lµm vµo phiÕu BT HS: §äc kü c¸c c©u hái råi Đánh dấu vào ô trống trước ý em cho là đúng GV : Theo dâi HDHS lµm bµi GiaoAnTieuHoc.com Nhóm trình độ Tập đọc: S¬n tinh - thuû tinh - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng Biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật - Hiểu nghĩa các từ ngữ: cầu hôn, lễ vật, ván Hiểu nội dung truyện: Giải thích nạn lũ lụt nước ta Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây GV:Tranh minh hoạ bài đọc HS: SGK - H¸t GV: Cho hs đọc lại bài Hs: §äc tong ®o¹n GV: GTB Cho HS đọc ®o¹n vµ tr¶ lêi c©u hái bµi HS: §äc thÇm bµi vµ tr¶ lêi c©u hái t×m hiÓu bµi (6) 2’ KL - Những đến cầu hôn Mị Nương - Chóa miÒn non cao lµ thÇn g×? - Hùng Vương phân xử việc vÞ thÇn cÇu h«n nh thÕ nµo ? - LÔ vËt gåm nh÷ng g× ? - Kể lại chiến đấu vÞ thÇn Giáo viên đưa bảng phụ đã viết c¸c c©u hái - Thuỷ Tinh đánh Sơn Tinh b»ng c¸ch nµo ? - S¬n Tinh chèng l¹i Thuû Tinh b»ng c¸ch nµo ? - Cuèi cïng th¾ng ? - Người thua đã làm gì ? - C©u chuyÖn nµy nãi lªn ®iÒu g× cã thËt ? GV: Néi dung bµi nãi g×? HS: Lµm bµi + GV : Theo dõi giúp đỡ HS HS: Th¶o luËn néi dung bµi: cßn lóng tóng C©u chuyÖn nµy nãi vÒ ®iÒu g×? HS : Hoµn thµnh bµi GV: Gäi HS b¸o c¸o kÕt qu¶: HDHS đọc phân vai Bµi cã mÊy nh©n vËt? + GV : Thu bµi chÊm HS: Luyện đọc lại bài theo ph©n vai - Em thÝch nh©n vËt nµo truyÖn ? V× ? NhËn xÐt giê häc - ViÕt phÇn bµi cßn l¹i ë nhµ ChuÈn bÞ bµi sau Ngµy so¹n: / / 2011 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2011 M«n Tªn bµi TiÕt 1: Nhóm trình độ Tập đọc: TÆng ch¸u - Học sinh đọc trơn toàn bài Phát âm đúng các tiếng vần yêu, tiếng mang hỏi (vở, tỏ), các từ ngữ: tặng cháu, Nhóm trình độ TËp viÕt Ch÷ hoa V - Biết viết các chữ V hoa theo cỡ vừa và nhỏ - Biết viết ứng dụng câu Vượt suối băng rừng theo cỡ vừa và GiaoAnTieuHoc.com (7) A Mục tiêu: lòng yêu, gọi là, nước non - Biết nghỉ đúng sau dòng thơ (bằng khoảng thời gian phát âm tiếng là sau dấu chấm) - GV: Tranh minh hoạ B Đồ HS: SGK dùng: C Các HĐ TG HĐ 5’ KTB Hát GV: Đọc viết bài Trường em GV: giới thiệu bài: Cho HS quan sát tranh nhỏ, chữ viết đúng mẫu nét và nối chữ đúng quy định - GV: Mẫu chữ hoa, cụm từ ứng dụng HS: SGK Hát HS: Tự kiểm tra phần viết tập HS: Nhận xét chữ hoa V và nêu cấu tạo GV đọc với giọng, nhẹ nhàng và tình cảm HDHS luyện đọc tiếng, từ khó GV; gạch chân cho HS luyện đọc các từ: tặng, lòng yêu, gọi là, nước non, tơ, HS: Nối tiếp đọc câu thơ GV: HD viết chữ hoa bài GV: HD Chia đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn bài HS: Ôn vần ao, au HS tìm, gạch chân các tiếng đó , phân tích, luyện đọc từ Thi tìm nhanh các tiếng từ có vần ao, au ngoài bài học Cho HS viết HS: Viết bảng GV: HD viết từ ứng dụng và câu ứng dụng Cho HS viết, nhận xét HD viết tập viết Cho HS viết HS: Viết bài tập viết GV: HDHS Nói câu chứa tiếng có vần ao, au: HS: Nói câu chứa tiếng có vần ao, au: GV: Theo dõi HDHS yếu kém GiaoAnTieuHoc.com (8) - GV:Nhận xét – Sửa chữa 2’ KL Môn Tên bài A Mục tiêu: HS: Tiếp tục viết bài HS: Khá đọc bài GV: Thu bài chấm Nhận xét Nhận xét học - Viết phần bài còn lại nhà Chuẩn bị bài sau Tiết Nhóm trình độ Tập đọc: Tặng cháu Nhóm trình độ Toán Luyện tập - HS học thuộc bảng chia và rèn luyện kĩ vận dụng bảng chia đã học - Hiểu từ ngữ bài: nước non Hiểu tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi: Bác yêu thiếu nhi, Bác mong muốn Nhận biết các cháu thiếu nhi phải học thật giỏi để là người có ích cho đất nước - Tìm và hát các bài hát Bác Hồ - Học thuộc lòng bài thơ GV: Tranh minh hoạ B Đồ dùng: HS: SGK C Các HĐ TG HĐ 5’ KĐ KTB HS: Đọc bài tiết 1 GV: Nội dung bài… HS: SGK - Hát - GV: Gọi HS nêu lại nội dung bài tiết trước HS: Đọc thầm bài thơ và trả lời GV: HD làm bài câu hỏi 10 : = 20 : = 30 : = 35 : = 15 : = 25 : = 45 : = 50 : = 10 GV: + Bác Hồ tặng cho ? HS: Làm bài x = 10 x = 15 Bác Hồ tặng cho bạn học sinh 10 : = 15 : = + Bác mong bạn nhỏ làm điều gì ? - Ra công học tập để trở 10 : = 15 : = thành người có ích, mai sau xây dựng nước nhà GiaoAnTieuHoc.com (9) *Bài thơ nói lên tình cảm Bác Hồ với bạn học sinh, - Chăm học hành xây dựng nước nhà Gắng học tập lớn lên làm nhiều việc tốt HS: Häc thuéc lßng bµi th¬: - Xãa dÇn b¶ng tõng dßng th¬ cho HS luyện đọc thuộc lòng GV: NhËn xÐt bµi 1+2 – HD bµi ( gi÷ l¹i ch÷ ®Çu dßng) GV: HD Häc sinh thi t×m bµi h¸t nãi vÒ B¸c Hå HS: T×m vµ h¸t + Em m¬ gÆp B¸c Hå + Ai yêu nhi đồng… GV: Nhận xét – tuyên dương HS: Lµm bµi Bµi gi¶i: Mçi b¹n cã sè quyÓn vë lµ: 35 : = (quyÓn vë ) §¸p s«: quyÓn vë GV: NhËn xÐt– HD bµi Bµi gi¶i: Xếp số đĩa là : 25 : = (đĩa ) Đ/S : đĩa HS: Lµm bµi - Hình a đã khoanh vào 2’ KL M«n Tªn bµi A Môc tiªu: B §å dïng: C C¸c H§ TG HĐ voi HS vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt 3: Nhóm trình độ To¸n: §iÓm ë ®iÓm ë ngoµi mét h×nh - Bước đầu HS nhận biết: Điểm ë ®iÓm ë ngoµi mét h×nh - Cñng cè vÒ céng trõ c¸c sè trßn chôc vÒ gi¶i to¸n - GV ND bµi HS: SGK - Mét sè h×nh vÏ GiaoAnTieuHoc.com sè Nhóm trình độ Tù nhiªn xã héi: Mét sè c©y sèng trªn c¹n - Sau bµi häc, häc sinh biÕt nªu lªn vµ nªu lîi Ých cña mét sè c©y trªn c¹n - H×nh thµnh kü n¨ng quan s¸t nhËn xÐt m« t¶ GV: H×nh vÏ SGK HS: SGK (10) 5’ KĐ KTB Hát GV: Gọi HS làm bài tiết trước GV: Giới thiệu điểm trong, điểm ngoài hình Vẽ hv, vẽ hai điểm A,N: Điểm A hình vẽ, điểm N ngoài hình vẽ giáo viên gt, cho học sinh nhắc lại Tương tự, giáo viên gt điểm trong, điểm ngoài hình tròn, hình tam giác HS: HS quan sát và trả lời: c/n, nhóm, lớp + Điểm o hình tròn + Điểm p ngoài hình tròn GV: HDHS: làm bài tập 1: Tìm điểm hình tam giác? + Các điểm hình tam giác: A, B, I Tìm điểm ngoài hình tam giác? + Các điểm ngoài hình tam giác: E, C, D Hs: Làm BT 2: Vẽ điểm trong, vẽ điểm ngoài hình a b GV: Nhận xét HD bài 20 + 10 + 10 = 40 60 – 10 – 20 = 30 30 + 10 + 20 = 60 60 – 20 – 10 = 30 30 + 20 + 10 = 60 70 + 10 – 20 = 60 HS: Làm BT 4: * Bài giải: - Hát - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng hs HS: Làm việc theo nhóm nhỏ - N1: Quan sát cây cối sân trường - N2: Quan sát cây vườn trường GV: Gọi các nhóm báo cáo - Đại diện các nhóm nói tên mô tả đặc điểm cây HS: Thảo luận nhóm quan sát hình trả lời Nói tên cây có hình ? GV : Gọi HS trả lời : H1 : Cây mít H2 : Cây phi lao H3 : Cây ngô H4 : Cây đu đủ H5 : Thanh long H6 : Cây sả H7 : Cây lạc HS : Thảo luận Trong số các cây giới thiệu cây nào là cây ăn ? - Cây nào cho bóng mát ? - Cây nào là lương thực, thực phẩm - Cây nào vừa làm thuốc vừa làm gia vị ? GV: Gọi các nhóm báo cáo 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) Hoa có tất là: 10 + 20 = 30 (nhãn vở) Đáp số: 30 nhãn 2’ KL Môn Tên bài - Cây mít, cây đu đủ - Cây phi lao - Cây ngô, cây lạc - Cây sả GV: Nhận xét – chữa bài HS : Ghi bài Nhắc lại nội dung bài - chuẩn bị bài sau Tiết Nhóm trình độ Thủ công Cắt, dán hình chữ nhật A Mục tiêu: - Nắm cách kẻ, cắt dán HCN theo bước - Biết kẻ và cắt, dán HCN theo cách - Rèn đôi bàn tay khéo léo B Đồ dùng: - GV : Bút chì, thước kẻ, kéo tờ giấy HS HS: Giấy, keo, kéo C Các HĐ TG HĐ 5’ KĐ Hát KT chuẩn bị HS GV: HCN có cạnh dài nhau; cạnh ngắn HS: Nhắc lại – Quan sát tìm cách cắt GV: HDHS thực hành Nhóm trình độ Đạo đức Thực hành kĩ học kì II: - Ôn tập các kiến thức đã học từ tuần 19 đến tuần 24 - Vận dụng các bài đã học từ tuần 19 đến tuần 24 vào thực tế - Có thái độ đúng đắn các hành vi đạo đức GV: ND bài HS: SGK Hát HS nêu nội dung bài tiết trước HS: Kể tên bài đã học từ tuần 19đến tuần 24 - Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế - Tôn trọng khách nước ngoài - Tôn trọng đám tang GV: Nêu câu hỏi củng cố ND bài đã học HS: Thảo luận - Em hãy nói Thiếu nhi Quốc tế với thiếu nhi Việt Nam - Hãy kể số hành vi 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) HS: Thực hành Cắt dán hình chữ nhật 2’ GV: Theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng.- Thu bài chấm Chú ý: Nhắc HS kẻ từ trái sang phải KL HS: Ghi bài lịch với khách nước ngoài mà em biết qua chứng kiến xem ti vi, đài báo? - Em có nhận xét gì hành vi đó? GV: Gọi các nhóm báo cáo * Kết luận chung HS: Thảo luận - Tôn trọng khách nước ngoài đem lại ích lợi gì? - Khi gặp đám tang em cần làm gì? Vì phải tôn trọng đám tang? Em hãy kể số trường hợp em đã tôn trọng gặp đám tang? GV: *Kết luận chung Tiết 5: Thể dục: ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB TRÒ CHƠI: NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH I MỤC TIÊU: - Tiếp tục ôn số bài RLTTCB Ôn trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh - Thực động tác tương đối chính xác Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động - Tự giác tích cực học môn thể dục II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường - Kẻ các vạch tập b TD - Các ô cho trò chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP: (35') Nội dung Đ lượng Phương pháp A Phần mở đầu: Nhận lớp: - Tập hợp lớp 1-2' + + + + + Điểm danh + + + + + Báo cáo sĩ số - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Khởi động: - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối - Ôn số động tác bài TD phát triển chung B Phần bản: -Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông - Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang - Đi chuyển sang chạy - Trò chơi nhảy đúng nhảy nhanh C Phần kết thúc: - Đi và hát -Nhận xét giao bài 1' 1' O O O O O O O O Cán điều khiển lần - Cán điều khiển lần 2-3 lần lần Ngày soạn: / / 2011 Ngày giảng: Thứ tư ngày tháng năm 2011 Môn Tên bài A Mục tiêu: Tiết Nhóm trình độ Tập viết Tô chữ hoa A,Ă, Â, B - Học sinh biết tô các chự hoa A,Ă.Â,B - Viết đúng các vần: ay,ai,ao,au, các từ ngữ: mái trường, điều hay, sáng, mai sau, nét… - Rèn HS ý thức giữ vệ sinh, viết chữ đẹp - Mộu chữ, bảng con, tập viết B Đồ dùng: C Các HĐ TG HĐ 5’ KĐ Hát KTB HS: KT chuẩn bị bài 13 GiaoAnTieuHoc.com Nhóm trình độ Chính tả (Tập chép) Sơn Tinh – Thuỷ Tinh - Chép lại chính xác đoạn chích bài Sơn Tinh Thuỷ Tinh - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lần: ch/tr tranh hỏi, ngã - GV Bài viết, bài tập HS: Vở bút GV: KT chuẩn bị bài HS (14) 2’ KL Môn Tên bài A Mục tiêu: GV: Hướng dẫn tô chữ cái hoa A, Ă, Â,B HS quan sát nhận xét số lượngvà kiểu nét chữ cái GV: HDHS quy trình viết, vừa nói vừa tô khung chữ, hướng dẫn viết: HS: Viết chữ cái A,Ă,Â.B vào bảng GV: Cho HS viết bài vào tập viết HS: Viết bài vào HS: Đọc bài viết tìm chữ khó viết GV: Đọc bài viết Cho HS viết tiếng khó viết HS: Tập viết chữ khó viết GV: Nêu nội dung bài viết HS: Tìm và viết chữ khó vào nháp GV: HD viết bài Cho HS chép bài vào đổi soát lỗi Thu số bài chấm., chữa HD làm bài tập cho HS làm GV: Thu số bài chấm HS: Làm bài tập điểm.Trả bài, nhận xét bài viết a trú mưa, truyền tin học sinh Chú ý, chuyền cành chở hàng, trở HS: Lắng nghe chữa bài- Tự GV: Nhận xét HD bài Chõng tre, trở che, nước chữa bài mình chè, chả nem, cháo lòng, chào hỏi Về nhà học bài chuẩn bị bài sau Tiết Nhóm trình độ Chính tả Trường em - HS chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn 26 chữ bài: Trường em Tốc độ viết: chữ/ phút - Điền đúng vần ai,ay, chữ c k vào chỗ trống B Đồ - Bảng phụ chép sẵn bài tập dùng: chép C Các HĐ 14 GiaoAnTieuHoc.com Nhóm trình độ Toán Luyện tập chung - Rèn luyện kỹ năng: Thực các phép tính (từ trái sang phải biểu thức có phép tính nhân chia) - Nhận biết phần - Giải toán có phép nhân GV: ND bài HS: SGK (15) TG HĐ 5’ KĐ KTB - Vở, bảng phụ viết bài tập Hát HS: KT chuẩn bị bài HS: Đọc đầu bài: 2-> em GV: GT bài, treo sẵn bảng phụ viết đoạn văn cần viết GV thước các tiếng khó: trường, ngôi, hai, giáo, hiền, nhiều, thiết, cho HS đáng vần, đọc các tiếng đó HS: Viết các từ khó vào bảng GV: Cho HS nhìn bảng, viết bài vào vở, Theo dõi, hướng dẫn HS viết bài Hát HS: KT chuẩn bị bài GV: HDHS: Làm bài HS: Làm bài a x : = 30 : = 10 b : x = x = 10 c x x = x =8 GV: Nhận xét- HD bài2 HS: Làm bài x+2=6 Xx2=6 x=6–2 x=6:2 x=4 x=3 x X = 15 X = 15 : X= - HS nêu GV: Đọc thong thả cho HS soát GV : NX – HD làm bài bài - Hình nào đã tô số ô Chỉ vào chữ trên bảng cho vuông ? - Hình C H soát lại chữa trên bảng phụ lỗi phổ biến HD H làm - Hình nào đã tô số ô BT: vuông ? - Hình A - Hình nào đã tô số ô vuông ? - Hình D - Hình nào đã tô 2’ KL 1 số ô vuông ? - Hình B HS: Làm BT: HS: Làm bài Điền vần ai/ay? Bài giải Gà mái, máy ảnh chuồng có số thỏ là : Điền chữ c hay k? x = 20 (con) Các vàng, thước kẻ, lá cọ Đ/S : 20 thỏ Nhận xét tiết học, chốt lại nội dung bài 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) Môn Tên bài A Mục tiêu B Đồ dùng: C Các HĐ TG HĐ 5’ KĐ KTB Tiết 3: Nhóm trình độ Toán Luyện tập chung - Củng cố các số tròn chục, cộng trừ các số tròn chục - Củng cố nhận biết điểm trong, ngoài hình GV: ND bài HS: SGK Nhóm trình độ Tập đọc: Bé nhìn biển - Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc bài thơ với giọng hôn nhiên - Hiểu nghĩa các từ: Còng, sóng biển Hiểu bài thơ: Bé yêu biển, bé thấy biển to rộng mà ngộ nghĩnh trẻ - Thuộc lòng bài thơ GV: Tranh minh hoạ HS: SGK Hát Gọi HS lên bảng làm BT2 HS: Làm bài tập1: Viết theo mẫu: chục gồm chục và đơn vị HS: Đọc bài Sơn Tinh- Thuỷ Tinh GV: Đọc mẫu toàn bài: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: GV: HD cho HS viết, chữa HS: Đọc nối tiếp câu, BT2 đoạn a, Viết các số theo thứ tự từ bé Đọc chú giải đến lớn 9,13,30,50 b, Viết các số theo thức tự từ lớn đến bé 80,40,17,8 HS: Làm BT3: Đặt tính GV: HDHS đọc đoạn tính nhóm, thi đọc các nhóm + 70 + 20 - 80 20 70 30 90 90 50… - GV: Nhận xét – HD bài4: HS: Đọc đoạn nhóm và đại diện các nhóm thi đọc HS: Làm bài GV: HD tìm hiểu bài Lớp 1A : 20 tranh Tìm câu thơ cho thấy Lớp 1B : 30 Bức tranh biển rộng ? Cả lớp: … Bức tranh? Những hình ảnh nào cho thấy biển giống trẻ ? Cho HS giải: Cả hai lớp có số tranh là: Em thích khổ thơ nào vì 20 + 30 = 50 Bức tranh ? 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) 2’ KL Môn Tên bài A Mục tiêu: Đáp số: 50 tranh HS: Nêu ND và luyện đọc lại bài GV: Nhận xét – Sửa chữa Về nhà học bài chuẩn bị bài sau Tiết Nhóm trình độ TNXH Con cá - HS biết kể tên số phận, số loại cá và nơi sống chúng - Quan sát, phân biệt và nói tên các phận bên ngoài cá - Nêu ích lợi việc nuôi cá, số cách bắt cá - Ăn cá giúp thể khoả mạnh và phát triển tốt Một số loại cá và bình đựng cá Tranh ảnh cá B Đồ dùng: C Các HĐ TG HĐ 5’ KĐ Hát KTB - HS: Nêu nội dung bài trước GV: Hướng dẫn HS quan sát cá mang đến lớp: câu hỏi Chỉ và nói tên các phận bên ngoài cá? HS: Quan sát Thảo luận Cá sử dụng phận nào thể để bơi? Cá thở nào? + Tại bơi cá lại mở miệng? + Tại nắp mang cá luôn luôn mở khép lại? GV: Cho học sinh báo cáo kết thảo luận, Kết luận: - Con cá có đầu, mình, đuôi và các vây Cá bơi cách uốn mình và - Cá thở mang… 17 GiaoAnTieuHoc.com Nhóm trình độ Thủ công Làm dây xúc xích trang trí - HS biết làm dây xúc xích giấy, giấy thủ công, giấy màu, giấy trắng - Làm dây xúc xích để trang trí - Làm dây xúc xích để trang trí - Thích làm đồ chơi GV:ND bài HS: Giấy, keo, kéo, hồ dán GV: KT chuẩn bị HS HS: Quan sát dây xúc xích mẫu GV: Hướng dẫn mẫu học sinh thực hành làm dây xúc xích trang trí HS: Quan xát GV làm dây xúc xích (18) 2’ KL HS: Làm việc theo cặp + Cá sống đâu? Em hãy nêu số cách bắt cá? + Kể tên số loại cá mà em biết? + Em thích ăn loại cá nào? + Ăn cá có lợi ích gì? + Khi ăn cá các em cần chú ý điều gì? GV: Kết luận: - Có nhều cách bắt cá… - Cá có nhều chất đạm… HS: Thực hành vẽ tranh cá Trình bày sản phẩm GV: Gọi HS Nêu lại các bước? HS: Thực hành thực hành làm dây xúc xích trang trí Gv: Nhận xét – Tuyên dương bài làm đẹp Cho HS trưng bày sản phẩm Về nhà học bài chuẩn bị bài sau Ngày soạn: / / 2011 Ngày giảng: Thứ năm ngày 10 tháng năm 2011 Tiết Nhóm trình độ Tập đọc Cái nhãn Môn Tên bài A Mục tiêu: - HS đọc trơn toàn bài, phát âm đúng các từ ngữ: vở, nắn nót viết, nhắn, khen - Ôn vần ang, ac Tìm tiếng có vần ang, ac - Hiểu các từ ngữ bài: nắn nót, ngắn - Biết viết nhãn vở, hiểu tác dụng nhãn - Biết làm và trang trí cái nhãn GV: nhãn HS: SGK B Đồ dùng: C Các HĐ TG HĐ 5’ KĐ Hát Nhóm trình độ Toán Giờ phút -HS nhận biết có 60 phút cách xem đồng hồ kim phút số - Bước đầu nhận biết đơn vị đo thời gian phút - Củng có biểu tượng thời gian, thời điểm và các khoảng thời gian: 15 phút và 30 phút việc sử dụng thời gian đời sống hàng ngày GV: Nội dung bài HS: SGK Hát 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) KTB HS: HS đọc thuộc lòng bài: “Tặng cháu” GV: Gọi HS làm bài tiết trước? GV: giới thiệu bài: Cho HS HS: Nêu các đơn vị đo thời quan sát tranh gian đã học GV đọc với giọng, nhẹ nhàng và tình cảm HDHS luyện đọc tiếng, từ khó GV; gạch chân cho HS luyện đọc các từ: nhãn vở, vở, viết, khen, nắn nót, ngắn, Giang HS: Nối tiếp đọc câu GV: - Sử dụng mô hình đồng bài hồ giới thiệu phút… Kim đồng hồ vào ? Đồng hồ giờ? - Quay tiếp các kim đồng hồ cho kim phút vào số và nói, đồng hồ 15 phút - Tiếp tục quay kim đồng hồ cho kim phút vào số Lúc này đồng hồ bao nhiêu phút? GV: HD Chia đoạn - HS HS: Làm bài nối tiếp đọc đoạn bài - Đồng hồ A 7h 15' - Đồng hồ B 15 phút - Đồng hồ C 11giờ 30 phút - Đồng hồ D HS: Ôn vần ang, ac HS tìm, gạch chân các tiếng đó, phân tích, luyện đọc từ Thi tìm nhanh các tiếng từ có vần ang, ac ngoài bài học GV: HDHS Nói câu chứa tiếng có vần ang, ac: GV: Nhận xét – HD bài HS: Làm bài - Đồng hồ C - Đồng hồ A GV: Nhận xét – HD bài HS: Nói câu chứa tiếng có vần 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) ang, ac: - GV:Nhận xét – Sửa chữa HS: Làm bài + = giờ + = 10 giờ + = 15 giờ – = 12 - = 16 – 10 = GV: Nhận xét – Sửa chữa HS: Khá đọc bài 2’ KL Môn Tên bài A Mục tiêu: Về nhà học bài chuẩn bị bài sau Tiết Nhóm trình độ Tập đọc Cái nhãn - Ôn vần ang, ac - Hiểu nội dung bài, hiểu các từ ngữ bài: nắn nót, ngắn - Biết viết ngãn Hiểu tác dụng nhãn - Biết làm và trang trí cái nhãn GV: nhãn HS: SGK, B Đồ dùng: C Các HĐ TG HĐ 5’ KĐ Hát KTB GV: GọiHS : Đọc lại bài tiết HS: Đọc câu văn đầu tiên và suy nghĩ trả lời câu hỏi bài GV: Cho HS tìm hiểu bài Ban Giang viết gì trên nhãn vở? Bố Giang khen Bạn nào? Nhãn dủng để làm gì? Nhãn giúp em biết Nhóm trình độ LT&Câu Từ ngữ sông biển đăt và trả lời câu hỏi vì ? Mở rộng vốn từ sông biển Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi vì ? GV: Bài tập HS: SGK Hát Hs làm bài tập tiết trước GV: GTB, ghi bảng 20 GiaoAnTieuHoc.com HS: Làm bài tập Biển Biển Biển cả, biển Tàu biển, sóng biển, khơi, biển xanh, biển nước biển, lớn cá biển tôm biển (21)