Kiến thức: Học sinh hiểu được một số qui định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của mọi thành viên trong gia đình.. Kĩ năng: Học sinh biết ứng xử phù hợp với các qui định của phá[r]
(1)Giáo án GDCD Năm học 2011-2012 Tuần 14 Tiết 14 Ngày soạn: Ngày dạy: /11/ 2010 /11/ 2010 QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN TRONG GIA ĐÌNH I Mục tiêu bài học Kiến thức: Học sinh hiểu số qui định pháp luật quyền và nghĩa vụ thành viên gia đình Kĩ năng: Học sinh biết ứng xử phù hợp với các qui định pháp luật quyền và nghĩa vụ thân gia đình 3.Thái độ: Học sinh có thái độ trân trọng gia đình và tình cảm gia đình, có ý thức xây dựng gia đình hạnh phúc II Chuẩn bị Nội dung: - Quyền và nghĩa vụ cha mẹ, ông bà - Cha mẹ phải là gương tốt cho mặt Phương pháp: - Thảo luận, phân tích và xử lí tình - Đàm thoại Tài liệu và phương tiện: - Sách giáo khoa, sách giáo viên Giáo dục công dân - Phiếu học tập III Tiến trình bài học Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: (5’) H: Hãy nêu khái niệm lao động tự giác và lao động sáng tạo? Hs trả lời Đáp án: - Lao động tự giác là chủ động làm việc không đợi nhắc nhở, không phải áp lực từ bên ngoài - Lao động sáng tạo là luôn suy nghĩ để tìm cái mới, tìm cách giải tối ưu không ngừng nâng cao chất lượng hiệu lao động Gv nhận xét và cho điểm 3.Bài T/g Hoạt động thầy và trò Nội dung ghi bảng 15’ Hoạt động I- ĐẶT VẤN ĐỀ: GV giới thiệu: Nói bổn phận cha mẹ, ca dao Việt Nam có câu sau: Trường THCS Đại Ân Lop8.net (2) Giáo án GDCD 10’ Năm học 2011-2012 " Công cha núi thái sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Một lòng thờ mẹ kính cha Cho tròn chữ hiếu là đạo con." H: Em thử hình dung không có tình yêu thương chăm sóc, dạy dỗ cha mẹ thì em ? Hs suy nghĩ trả lời H: Điều gì xảy em không hoàn thành tốt bổn phận và nghĩa vụ mình ông bà, cha mẹ, anh chị em ? Hs suy nghĩ trả lời Gv nhận xét kết luận GV yêu cầu: Thảo luận cách cư xử hai nhân vật chính hai mẫu chuyện mục đặt vấn đề SGK Nhóm + H: Em đồng tình với cách cư xử nào hai mẫu chuyện trên ? Hs thực Nhóm + H: Em không đồng tình với cách cư xử nào hai mẫu chuyện trên?Vì sao? Hs thực Nhóm + H: Tình cảm gia đình em quan trọng nào ? Hs thực Gv yêu cầu: Đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác nhận xét bổ sung Giáo viên kết luận chung - Gia đình và tình cảm gia đình là điều thiêng liêng người, để xây dựng gia đình hạnh phúc người phải thực tốt bổn phận nghĩa vụ mình gia đình - Là cháu phải kính trọng yêu thương chăm sóc kính trọng ông bà cha mẹ Hoạt động II- NỘI DUNG BÀI HỌC H: Em hãy cho biết cha mẹ và ông bà có quyền 1) Quyền và nghĩa vụ Trường THCS Đại Ân Lop8.net (3) Giáo án GDCD Năm học 2011-2012 và nghĩa vụ gì cái? Hs trả lời Gv kết luận 7’ Hoạt động Gv yêu cầu: Thảo luận phân tích tình giúp học sinh phát triển nhận thức quyền và nghĩa vụ các thành viên gia đình Nhóm + Thảo luận bài tập sách giáo khoa Hs thực Nhóm + Thảo luận bài tập sách giáo khoa Hs thực Gv yêu cầu các nhóm trình bày kết thảo luận lớp trao đổi trên sở đánh giá giải pháp mà các nhóm đưa thống đáp án đúng Gv đưa số ví dụ quyền và nghĩa vụ cha mẹ H: Cha mẹ có quyền và nghĩa vụ nào gia đình? Hs trả lời H: Ông bà ( nội, ngoại ) có quyền và nghĩa vụ nào gia đình ? Hs trả lời Gv yêu cầu học sinh đọc Hiến pháp 1992 điều 64 - Luật hôn nhân và gia đình điều cha, mẹ, ông, bà - Cha mẹ có nghĩa vụ nuôi dạy thành công dân tốt, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp con, không phân biệt đối xử các con, không ngược đãi xúc phạm - Ông bà có quyền và nghĩa vụ trông nôm, chăm sóc, giáo dục cháu, nuôi dưỡng cháu thành niên III- Bài tập Củng cố: (5’) Gv yêu cầu học sinh làm số bài tập để củng cố kiến thức bài học Bài tập1: Những hành vi nào sau đây thể trách nhiệm với cha mẹ ông bà ( đánh dấu x vào ô trống câu đúng) Lễ phép, kính trọng Trường THCS Đại Ân Lop8.net (4) Giáo án GDCD Năm học 2011-2012 Vâng lời ngoan ngoãn Chăm sóc giúp đỡ gia đình Nói dối người già Còn nhỏ tuổi chưa phải làm công việc nhà Phát huy truyền thống gia đình Đáp án: Bài tập1: Lễ phép, kính trọng Vâng lời ngoan ngoãn Chăm sóc giúp đỡ gia đình Nói dối người già Còn nhỏ tuổi chưa phải làm công việc nhà Phát huy truyền thống gia đình Bài tập 2:Em đồng ý với ý kiến nào đây, khoanh tròn chữ cái đầu câu đúng A Con cái hư hỏng là bố mẹ bất hoà B Bố mẹ không gương mẫu làm ăn phi pháp ảnh hưởng đến C Học sinh không ngoan lười học, phần là gia đình D Cả ba ý kiến trên Đáp án: D Hướng dẫn nhà (2’) + Học bài thật kĩ làm bài tập còn lại sách giáo khoa + Nhóm chuẩn bị trò chơi đóng vai quyền và nghĩa vụ công dân gia đình + Đọc tiếp mục 2, sgk ********************************************** Trường THCS Đại Ân Lop8.net (5) Giáo án GDCD Năm học 2011-2012 Tuần 15 Tiết 15 Ngày soạn : / 11/ 2010 Ngày dạy: / 11/ 2010 QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN TRONG GIA ĐÌNH ( tiếp) I Mục tiêu bài học Kiến thức: Hiểu ý nghĩa quyền và nghĩa vụ thành viên gia đình Kĩ năng: Học sinh biết đánh giá hành vi thân và người khác theo qui định pháp luật 3.Thái độ: Thực tốt nghĩa vụ ông bà, cha mẹ, anh chị em II Chuẩn bị Nội dung: Quyền và nghĩa vụ cháu Phương pháp: Đóng vai thể cách ứng xử Tài liệu và phương tiện: - Sách giáo khoa, sách giáo viên Giáo dục công dân - Phiếu học tập III Tiến trình lên lớp Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra vệ sinh lớp Kiểm tra bài cũ: (5’) H: Quyền và nghĩa vụ cha mẹ, ông bà gia đình ? Hs trả lời (Đáp án : - Cha mẹ có nghĩa vụ nuôi dạy thành công dân tốt, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp con, không phân biệt đối xử các con, không ngược đãi xúc phạm - Ông bà có quyền và nghĩa vụ trông nôm, chăm sóc, giáo dục cháu, nuôi dưỡng cháu thành niên.) Gv nhận xét và cho điểm H: Những câu tục ngữ nào đây nói lên mối quan hệ các thành viên gia đình Đánh dấu x vào ô trống Đi thưa gởi Con dại cái mang Một giọt máu đào ao nước lã lời chào cao mâm cỗ Hs thực Trường THCS Đại Ân Lop8.net (6) Giáo án GDCD Năm học 2011-2012 Đáp án: Đi thưa gởi Con dại cái mang Một giọt máu đào ao nước lã lời chào cao mâm cỗ Gv nhận xét và cho điểm Bài T/g Hoạt động thầy và trò Nội dung ghi bảng 15’ Hoạt động I Nội dung bài học: Gv yêu cầu: Học sinh thảo luận nhóm nhằm khắc sâu nội dung ý nghĩa quyền và nghĩa vụ cháu gia đình Nhóm + H: Vì số gia đình trở nên hư hỏng? ( lười học, ham chơi ) Hs thực Nhóm + H: Con cái có vai trò gì gia đình ? Hs thực Nhóm + H: Trẻ em có thể tham gia bàn bạc và thực các công việc gia đình không ? H: Em có thể tham gia nào? H: Vì pháp luật có qui định quyền và nghĩa vụ công dân gia đình ? Hs thực Gv yêu cầu: Đại diện nhóm trả lời các nhóm khác bổ sung nhận xét Hs thực 2) Quyền và nghĩa vụ Gv nhận xét và kết luận cháu: Con cháu có bổn phận yêu quí kính trọng biết ơn cha mẹ, ông bà, có quyền và nghĩa vụ chăm sóc nuôi dưỡng cha mẹ, nghiêm cấm hành vi xúc phạm cha mẹ, ông bà H: Anh chị em có bổn phận thếnào 3) Cách rèn luyện: Anh chị em có bổn phận thương yêu, chăm gia đình ? Hs trả lời sóc giúp đỡ và nuôi dưỡng không còn cha mẹ 17’ Hoạt động II BÀI TẬP: Gv hướng dẫn học sinh luyện tập qua việc Trường THCS Đại Ân Lop8.net (7) Giáo án GDCD Năm học 2011-2012 xử lý tình Gv đưa tình Hs chú ý lắng nghe Tình huống1:Khu tập thể nhà em có gia đình Bác Thành, là đội hưu vợ là giáo viên dạy hợp đồng, hai trai Bác học phổ thông và trung học sở Ngoài học hai anh em thường chơi, không giúp bố mẹ, nhà thì thường cãi nhau, doạ đánh nên không khí gia đình luôn thẳng Theo em Bác Thành phải làm gì với hai Bác ? Hs suy nghĩ trả lời Gv nhận xét và kết luận 1) Tình 1: Bác Thành phải giáo dục, khuyên bảo, quan tâm, động viên hai Bác trở thành người tốt Gv đưa tình Hs lắng nghe và suy nghĩ Tình 2: Tiến bắt đầu làm sau thi tốt nghiệp đại học, Tiến dùng tiền lương mình để mua sắm quần áo, mua xe, chiêu đãi bạn bè Bố mẹ hỏi công việc Tiến , Tiến cằn nhằn: " Bố mẹ hỏi để làm gì ?" Tiến cho mình cần có sống riêng Bố mẹ buồn Em có đồng ý với cách cư xử Tiến không ? Vì ? Hs trả lời Gv đưa nhận xét và kết luận 2) Tình 2:Em không đồng tình với cách cư xử Tiến Vì: Tiến chưa làm tròn bổn phận người gia đình, vô lễ với cha mẹ GV: Giáo dục học sinh biết yêu quí gia đình mình, tôn trọng, kính yêu ông bà cha mẹ anh chị em, cư xử tốt với người lớn tuổi,quan hệ tốt với xóm giềng, bảo vệ môi trường, yêu thiên nhiên, yêu sống mình Củng cố: ( 5’) Gv cho hoc sinh làm bài tập vào phiếu học tập Phân biệt quyền và nghĩa vụ cha mẹ, ông bà cháu, anh chị em và các thành viên (đánh dấu x vào cột ) Trường THCS Đại Ân Lop8.net (8) Giáo án GDCD Quyền và nghĩa vụ Năm học 2011-2012 Ông bà Anh chị Con cháu Các cha mẹ em thành viên Nuôi dạy thành công dân tốt Bảo vệ quyền lợi ích Chăm sóc giáo dục Yêu quí kính trọng biết ơn Nghiêm cấm hành vi xúc phạm Chăm sóc nuôi dưỡng Quan tâm giúp đỡ cùng chăm lo Hướng dẫn nhà: ( 2’) + Học bài thật kỹ + chuẩn bị số tài liệu cho tiết thực hành ngoại khóa **************************************************** Tuần 16 Tiết 16 Ngày soạn: 28 /11/2010 Ngày dạy : 30/11/2010 NGOẠI KHOÁ TRẬT TỰ AN TOÀN GIAO THÔNG I Mục tiêu bài học Kiến thức: - Nêu qui định chung pháp luật bảo đảm trật tự an toàn giao thông đường - Giải thích số qui định trật tự an toàn giao thông đường Kĩ năng: - Biết số dấu hiệu giao thông và biết xử lý đúng đắn các tình đường liên quan nội dung bài học - Biết đánh giá hành vi thân và người khác 3.Thái độ: - Tôn trọng các qui định trật tự an toàn giao thông - Ủng hộ việc làm tôn trọng luật lệ và phản đối việc làm thiếu tôn trọng luật lệ giao thông II Chuẩn bị Nội dung: Học sinh nắm trật tự an toàn giao thông Phương pháp: Đàm thoại, vấn đáp Tài liệu và phương tiện: - Sách giáo dục trật tự an toàn giao thông Trường THCS Đại Ân Lop8.net (9) Giáo án GDCD Năm học 2011-2012 - Luật giao thông đường III Tiến trình lên lớp 1.Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra vệ sinh lớp Kiểm tra bài cũ: (5’) H: Hãy nêu quyền và nghĩa vụ cha mẹ, ông bà ? Hs trả lời (Đáp án : - Cha mẹ có nghĩa vụ nuôi dạy thành công dân tốt, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp con, không phân biệt đối xử các con, không ngược đãi xúc phạm - Ông bà có quyền và nghĩa vụ trông nôm, chăm sóc, giáo dục cháu, nuôi dưỡng cháu thành niên.) H: Hãy nêu quyền và nghĩa vụ cháu ông bà cha mẹ? Hs trả lời (Đáp án: Con cháu có bổn phận yêu quí kính trọng biết ơn cha mẹ, ông bà, có quyền và nghĩa vụ chăm sóc nuôi dưỡng cha mẹ, nghiêm cấm hành vi xúc phạm cha mẹ, ông bà) Bài T/g Hoạt động thầy và trò Nội dung ghi bảng 15’ Hoạt động I- Thông tin tình huống: Gv đưa tình cho học sinh thảo luận nhóm Nhóm + * Tình 1: Khi trên đường có hố to cống + Tìm cách báo cho người lớn bị nắp, có thể gây nguy hiểm cho đường biết, có nguy hiểm người đường, em làm gì ? đề phòng Hs thực + Lấy vật chuẩn đánh dấu nơi nguy hiểm + Báo công an biết xử lý Nhóm + * Tình 2: Một người xe đạp vào đường dành cho Không đồng ý lý do: ô tô và mô tô, va vào người xe mô tô + Người xe đạp có lỗi trên phần đường mình theo (Không đúng lhần đường chiều ngược lại hai người ngã bị thương mình) gây tai nạn và và bị hỏng xe, có ý kiến cho xe máy phải chịu trách nhiệm phải chịu trách nhiệm bồi thường cho người + Người xe mô tô không có xe đạp, Em đồng ý với ý kiến đó không ? lỗi vì đúng phần đường Vì ? mình Hs thực Nhóm + * Tình 3: Em tán thành hay không tán thành - Tán thành việc làm: a, c, d, h, k việc làm nào sau đây: a) Chở người bị thương cấp cứu - Không tán thành: 10 Trường THCS Đại Ân Lop8.net (10) Giáo án GDCD 17’ Năm học 2011-2012 b) Lục soát lấy đồ đạt người bị nạn b, d, e, g, i, l, m c) Báo công an chính quyền địa phương vụ tai nạn d) Xúi giục người bị va chạm cải đ) Cung cấp tin đúng thật cho cảnh sát giao thông e) Đứng nhìn không có hành động gì g) Tự ý đứng xử lý nhằm trục lợi cho mình h) Giữ đồ đạt người bị nạn i) Gây cản trở cho nhà chức trách làm việc k) Gọi xe đưa người bị thương bệnh viện l) Có phương tiện không đưa người bị thương cấp cứu m) Đưa tin sai lệch tai nạn giao thông Hs thực Gv yêu cầu đại diện nhóm trình bày các nhóm khác nhận xét Hs thực Gv nhận xét và kết luận chung Hoạt động II- NỘI DUNG BÀI HỌC: Gv tóm tắt các qui định trật tự an 1) Những qui định chung bảo đảm trật tự an toàn giao thông đường Hs chú ý lắng nghe toàn giao thông: a) Khi phát công trình giao thông bị xâm phạm có nguy không an toàn, thì phải báo cho chính quyền địa phương người có trách nhiệm b) Mọi hành vi vi phạm trật tự an toàn giao thông phải xử lý nghiêm minh, đúng pháp luật không phân biệt đối xử vi phạm c) Khi xảy tai nạn giao thông phải giữ nguyên trường, người có liên quan trực tiếp đến tai nạn phải có mặt trường, nhà chức trách tiến hành lập biên Người có mặt nơi xảy tai nạn 11 Trường THCS Đại Ân Lop8.net (11) Giáo án GDCD Năm học 2011-2012 phải giúp đỡ , cứu chữa người bị thương và báo cho quan nhà nước địa phương gần 2) Một số qui định an toàn giao thông đường ( STL) Củng cố: (5’) Cho học sinh làm bài tập trang sách trật tự an toàn giao thông, gọi đến học sinh phát biểu, nhận xét Gv nhận xét và kết luận Hướng dẫn nhà: (2’) + Học bài thật kỹ + Học ôn tất các bài đã học tiết sau ôn tập học kỳ I ****************************************************** Tuần 17 Tiết 17 Ngày soạn: 05/ 12/ 2010 Ngày dạy : 07/ 12/ 2010 ÔN TẬP HỌC KÌ I I Mục tiêu bài học 1.Kiến thức: Giúp HS nắm kiến thức đã học cách có hệ thống, biết khắc sâu số kiến thức đã học 2.Kĩ năng: HS biết vận dụng kiến thức đã học vào thực tế sống 3.Thái độ: HS biết sống và làm việc theo các chuẩn mực đạo đức đã học II Chuẩn bị Nội dung: - Quyền và nghĩa vụ cháu Phương pháp: - Đóng vai thể cách ứng xử Tài liệu và phương tiện: - Sách giáo khoa, sách giáo viên Giáo dục công dân - Phiếu học tập III Tiến trình lên lớp 1.Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra vệ sinh lớp Kiểm tra bài cũ: Đan xen qua trình lên lớp Bài T/g Hoạt động thầy và trò Nội dung ghi bảng 12 Trường THCS Đại Ân Lop8.net (12) Giáo án GDCD 20’ Năm học 2011-2012 Hoạt động H: Thế nào là lẽ phải và tôn trọng lẽ phải? HS: Nêu vài ví dụ GV: Thế nào là liêm khiết? HS: Trả lời GV: Thế nào là tôn trọng người khác? HS: Trả lời GV: Thế nào là giữ chữ tín? HS: Trả lời GV: Pháp luật là gì? Kỷ luật là gì? mối quan hệ Pháp luật và Kỷ luật? HS: Trả lời GV: Tình bạn sáng, lành mạnh có đặc điểm nào? HS: Trả lời GV: Những hoạt động nào coi là hoạt động chính trị - xã hội? HS: Trả lời GV: Thế nào là cộng đồng dân cư? Ý nghĩa việc XD nếp sống VH khu dân cư? HS: Trả lời 13 Trường THCS Đại Ân Lop8.net I Lý thuyết Lẽ phải: - Những điều coi là đúng đắn, phù hợp với đạo lý và lợi ích chung XH - Tôn trọng lẽ phải: Công nhận, ủng hộ, tuân theo, bảo vệ điều đúng đắn Liêm khiết: - Phẩm chất đạo đức người thể lối sống sạch, không hám danh lợi Tôn trọng người khác: - Đánh giá đúng mức, coi trọng danh dự, phẩm giá, lợi ích người khác Giữ chữ tín: - Coi trọng lòng tin người mình trọng lời hứa,tin tưởng Pháp luật: - Quy tắc xử chung có tính bắt buộc Nhà nước ban hành - Kỷ luật: Quy định,quy ước cộng đồng hvi người Đặc điểm tình bạn: - Phù hợp với quan niệm sống - Bình đẳng, tôn trọng lẫn - Chân thành, tin cậy, có trách nhiệm với - Thông cảm, đồng cảm với Hoạt động CT- XH: -Hđộng có nội dung liên quan đến việc XD và bảo vệ NN,chế độ chính trị, đoàn thể quần chúng và hđộng nhân đạo, bvệ mtrưòng sống người Cộng đồng dân cư: (SGK) (13) Giáo án GDCD Năm học 2011-2012 GV: Tự lập là gì? Ví dụ? HS: Trả lời Tự lập: - Tự làm lấy, tự giải công việc, tự lo liệu tạo dựng sống, không trông chờ, dựa dẫm vào người khác GV: Thế nào là lao động tự giác, sáng 10 Lao động tự giác: (SGK) tạo? Ví dụ? Tại phải lao động tự - Ví dụ : Tự giác làm BT Lao động sáng tạo: (SGK) giác, sáng tạo? HS: Trả lời - Ví dụ : Cải tiến phương pháp học tập GV:Hãy nêu quyền và nghĩa vụ 11 Quyền và nghĩa vụ công dân gia đình: (SGK) cháu ông bà, cha mẹ? HS: Trả lời GV: Kết luận 19’ Hoạt động III Bài tập GV: Hướng dẫn HS làm lại các BT HS: Làm bài GV: Kết luận Củng cố: (5’) GV: hệ thống lại bài ôn tập Hướng dẫn nhà: (2’) - Về nhà làm đề cương ôn tập - Tiết sau kiểm tra học kì I ************************************************* 14 Trường THCS Đại Ân Lop8.net (14) Giáo án GDCD Năm học 2011-2012 15 Trường THCS Đại Ân Lop8.net (15) Giáo án GDCD Năm học 2011-2012 Tuần 18 Tiết 18 Ngày soạn: / 12/ 2010 Ngày dạy: / 12/ 2010 THI HỌC KÌ I Mục tiêu bài học Kiến thức: - Giúp HS có dịp ôn và nhớ lại các kiến thức đã học - Kiểm tra nhận thức và tiếp thu bài học HS trên lớp, qua đó kết hợp với bài khảo sát đánh giá thực lực học tập HS Kĩ HS có kĩ làm bài kiểm tra môn giáo dục công dân, là phần đạo đức và hiểu biết các vấn đề xã hội Thái độ: Thêm yêu môn học II Chuẩn bị Giáo viên: - Nghiên cứu SGK, SGV, soạn đề thi học kì - Soạn câu hỏi , viết đáp án, biểu điểm Học sinh: - Ôn tập tất các bài từ đầu năm - Chuẩn bị giấy bút kiểm tra III Tiến trình lên lớp Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra bài cũ: Không Đề kiểm tra học kì I: ĐỀ THI HỌC KÌ I A TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Câu 1: (2 điểm) Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng Tôn trọng lẽ phải là: A Lắng nghe ý kiến người khác, suy nghĩ để tranh luận tìm chân lí B Bảo vệ ý kiến mình, không lắng nghe ý kiến người khác C Ý kiến nào nhiều bạn đồng tình thì theo Liêm khiết thể là: A Luôn mong muốn học giỏi tài và sức lực mình B Sẵn sàng làm việc gì có lợi cho thân C Luôn bận tâm, suy nghĩ việc nhỏ nhen, hẹp hòi để làm hại người khác Tôn trọng người khác thể hiện: A Khi đến bệnh viện nói to, đùa giỡn 16 Trường THCS Đại Ân Lop8.net (16) Giáo án GDCD Năm học 2011-2012 B Cảm thông, chia sẻ người khác gặp điều bất hạnh C Châm chọc, chế giễu người khuyết tật Giữ chữ tín là: A Không nói dối với thầy cô, ba mẹ và người xung quanh B Công ti không giữ đúng cam kết hợp đồng C Thật thà nhận lỗi và hứa sửa chữa làm đến đâu hay đến đó Câu 2: (1 điểm) Điền các từ ngữ khung vào chỗ chấm ( ) để hoàn thiện các câu sau: đời sống / hoàn cảnh / học tập / chọn lọc Chúng ta phải tích cực , tìm hiểu và văn hoá các dân tộc trên giới, tiếp thu cách có phù hợp với điều kiện, và truyền thống dân tộc ta II TỰ LUẬN: (7 điểm) Câu 1: (4 điểm) Em hãy cho biết các thành viên gia đình phải có quyền và nghĩa vụ gì? Câu 2: (2 điểm) Thế nào là tình bạn sáng, lành mạnh? Nêu các câu ca dao, tục ngữ nói tình bạn sáng và lành mạnh Câu 3: (1 điểm) Vì học sinh phải tôn trọng kỉ luật và pháp luật? ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM A TRẮC NGHIỆM: điểm Câu 1: điểm (mỗi ý chọn đúng 0,5 điểm) Ý đúng: - A; - A; - B; 4-A Câu 2: điểm (mỗi từ ngữ điền đúng 0,5 điểm Thứ tự các từ ngữ cần điền: học tập / đời sống / chọn lọc / hoàn cảnh B TỰ LUẬN: điểm Câu 1: điểm - Quyền và nghĩa vụ cha mẹ, ông bà - Quyền và nghĩa vụ cháu - Bổn phận anh chị em 17 Trường THCS Đại Ân Lop8.net (2 điểm) (1,5 điểm) (0,5 điểm) (17) Giáo án GDCD Năm học 2011-2012 Câu 2: điểm * Đặc điểm: - Phù hợp quan niệm sống, bình đẳng và tôn trọng lẫn - Chân thành, tin cậy, có trách nhiệm, thông cảm, đồng cảm - Nhiều người cùng giới khác giới * Ca dao: Bạn bè là nghĩa tương thân Khó khăn, thuận lợi ân cần có Câu 3: điểm Vì kỉ luật và pháp luật giúp cho người: - Có chuẩn mực chung để rèn luyện và thống hoạt động - Xác định trách nhiệm, bảo vệ quyền lợi người - Góp phần tạo điều kiện thuận lợi cho các nhân và toàn xã hội phát triển theo định hướng chung Củng cố: Giáo viên nhận xét ý thức thi học kì học sinh Hướng dẫn nhà: Về nhà chuẩn bị và xem trước bài 13: Phòng chống tệ nạn xã hội 18 Trường THCS Đại Ân Lop8.net (18) Giáo án GDCD Năm học 2011-2012 Tuần 20 Tiết 19 Ngày soạn: …/ 12/ 2011 Ngày dạy: …/ 12/ 2011 TIẾT 19 : PHÒNG CHỐNG TỆ NẠN Xà HỘI I Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc : Hs hiÓu : - ThÕ nµo lµ tÖ n¹n x· héi vµ t¸c h¹i cña nã - Một số quy định pháp luật nước ta phòng chống tệ nạn xã hội và ý nghÜa cña nã - tr¸ch nhiÖm cña c«ng d©n nãi chung , cña häc sinh nãi riªng phßng chèng tÖ n¹n x· héi vµ biÖn ph¸p phßng tr¸nh Kü n¨ng : Hs cã kü n¨ng : - NhËn biÕt ®îc nh÷ng biÓu hiÖn cña tÖ n¹n x· héi ; - BiÕt phßng ngõa tÖ n¹n x· héi cho b¶n th©n ; - Tích cực tham gia các hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội trường , địa phương Thái độ : Hs có thái độ : -Đồng tình với chủ trương nhà nước và quy định pháp luật ; -Xa l¸nh c¸c tÖ n¹n x· héi vµ c¨m ghÐt nh÷ng kÎ l«I kÐo trÎ em , niªn vµo tÖ n¹n x· héi ; -Ủng hộ hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội II Chuẩn bị: Nội dung: Thế nào là tệ nạn xã hội Tác hại tệ nạn xã hội Phương pháp - Th¶o luËn nhãm - Ph©n tÝch t×nh huèng - T×m hiÓu thùc tÕ, liªn hÖ b¶n th©n Tài liệu phương tiện - SGK, SGV GDCD - Tranh ảnh, băng hình hoạt động chống TNXH - Mét sè mÉu chuyÖn vÒ tÖ n¹n x· héi - PhiÕu häc tËp III Tiến trình lên lớp Ổn định tổ chức lớp:(1’) Kiểm tra bài cũ: Không Bài T/g Hoạt Động Thầy Hoạt Động Trò 37’ Gv giới thiệu I- Đặt vấn đề GV tổ chức lớp thành nhóm thảo luận theo câu hỏi sau : Tình SGK 19 Trường THCS Đại Ân Lop8.net (19) Giáo án GDCD Năm học 2011-2012 H: Em đồng tình với ý kiến bạn * Tình An không ? Vì ?Nếu các bạn lớp em chơi thì em làm nào ? Hs trả lời Ý kiến An là đúng Vì lúc đầu là chơI ít thành quen ham mê chơI nhiều - Nếu các bạn chơi thì ngăn cản Tình SGK * Tình Gv: Theo em P,H và bà Tâm có vi phạm pháp luật không ? Và phạm tội gì ? (P,H vi phạm đạo đức , đúng hay sai ) Họ bị xử lý nào? Hs trả lời - P và H vi phạm pháp luật tội cờ bạc và nghiện hút (không là vi vi phạm đạo đức) - Bà Tâm vi phạm pháp luật tội tổ chức bán ma tuý - Pháp luật xử lý P, H và bà Tâm theo quy định Gv: Qua hai ví dụ trên em rút bài học gì ? Theo em cờ bạc , ma tuý , mại dâm có liên quan đến không ? Vì ? HS các nhóm tổ chức thảo luận , cử thư ký ghi chép và đại diện trả lời HS lớp nhận xét, tranh luận GV bổ sung thêm ý kiến và kết luận * Kết luận: - Không chơi bài ăn tiền , không ham mê cờ bạc , không nghe kẻ xấu để nghiện hút - Ba tệ nạn này có liên quan chặt chẽ đến - Nên tránh xa các tệ nạn này GV tiếp tục chia lớp thành nhóm để HS giao lưu cùng Mỗi nhóm thảo luận 21 Trường THCS Đại Ân Lop8.net (20) Giáo án GDCD Năm học 2011-2012 vấn đề 1- Tác hại các tệ nạn xã hội H: Tác hại các tệ nạn xã hội đối - Đối với xã hội + ảnh hưởng đến kinh tế, suy giảm sức với xã hội ? Hs trả lời lao động xã hội + Suy thoái giống nòi + Mất trật tự an toàn xã hội H: Tác hại các tệ nạn xã hội - Đối với gia đình + Kinh tế cạn kiệt , ảnh hưởng đến đời gia đình ? Hs trả lời sống vật chất và tinh thần người + Gia đình tan vỡ H: Tác hại các tệ nạn xã hội đối - Đối với thân với thân cá nhân ? + Huỷ hoại sức khoẻ dẫn đến cái chết Hs trả lời + Suy sút tinh thần, phẩm chất đạo đức + Vi phạm pháp luật Gv: Theo tổ chức y tế giới thống kê số người mắc các tệ nạn xã hội thì tới 40% độ tuổi từ 14 – 24 (lao động và sinh đẻ) Cả nước có 165 nghìn người nhiễm HIV , có 27 nghìn người tử vong vì HIV/AIDS Dự báo cuối thập kỷ này có 350 nghìn người nhiễm HIV/AIDS GV kết luận và chuyển ý TNXH giống liều thuốc độc tàn phá điều tốt đẹp mà chúng ta xây dựng HS thảo luận theo bàn tìm các nguyên nhân mắc các tệ nạn xã hội H: Nguyên nhân nào khiến người ta xa vào các tệ nạn xã hội ? Hs trả lời 2- Nguyên nhân a- Nguyên nhân khách quan - Kỷ cương pháp luật chưa nghiêm - Kinh tế kém phát triển - Chính sách mở cửa , ảnh hưởng kinh tế thị trường -Ảnh hưởng các văn hoá phẩm đồi truỵ - Cha mẹ nuông chiều - Bạn bè rủ rê 22 Trường THCS Đại Ân Lop8.net (21)