GIÁO ÁN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6 TIẾT 29 ĐẾN TIẾT 37

Tuần: 29 Tiết: 29 Bài 16: QUYỀN ĐƯC PHÁP LUẬT BẢO HỘ VỀ TÍNH MẠNG THÂN THỂ, SỨC KHỎE, DANH DỰ VÀ NHÂN PHẨM ( T.1) Ngày soạn: Ngày dạy: I.Mục tiêu học : Kiến thức: -Nêu nội dung quyền bất khả xâm phạm thân thể quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm cơng dân -Nêu ý nghĩa quyền cơng dân Kĩ năng: -Biết xử lý tình phù hợp với quy định pháp luật quyền đảm bảo an tồn tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm -Biết bảo vệ thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm Thái độ: Tơn trọng sức khỏe, tính mạng, danh dự, nhân phẩm người khác; phản đối hành vi xâm phạm thân thể, tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm cơng dân II Phương pháp Đàm thoại, thảo luận nhóm, sắm vai… III Phương tiện dạy học -Sử dụng SGK –SGV GDCD6 ; Sách tập thực hành GDCD -Một số câu chuyện tình có liên quan; Một số câu danh ngôn, ca dao tục ngữ IV Các hoạt động lớp: 1.Giáo viên ổn đònh lớp: 1’ 2.Giáo viên kiểm tra cũ: 4’ Sửa kiểm tra tiết 3.Giới thiệu mới: 2’ Giới thiệu bài:trong điều sau theo em điều quan trọng quý giá người? Vì ? Tính mạng, sắc đẹp, tuổi tác 4.Giáo viên dạy mới: TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung 13’ Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện “Một học” "HS đọc - Gọi HS đọc: - Thảo luận chung: - Nguyên nhân dẫn đến "ng Hùng bẩy chết ông Nở? chuột điện Có cố ý không? Vì sao? Không cố ý Vì ông - Như vậy, việc làm muốn diệt chuột dùng điện bẩy chuột Ơng Hùng xâm dẫn đến chết người nói phạm đến thân thể, tính mạng , sức khỏe lên điều gì? - Đối với Ơng Nở người, điều quan "Thân thể, tính trọng nhất? Vì sao? Ngoài hành vi trên, có biểu xúc phạm đến , tính mạng sức khoẻ danh dự nhân phẩm Quyền pháp luật bảo hộ thân thể, tính mạng, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm gì? 18’ Hoạt động 2: Tìm số biểu vi phạm quyền pháp luật bảo hộ thân thể tính mạng Trò chơi tiếp sức: - Chia lớp hai đội A B - Các em nêu số biểu xâm phạm đến thân thể, tính mạng, sức khoẻ, danh dự , nhân phẩm người khác Cả lớp ủng hộ hai đội, đồng thời tuyên dương đội có thành tích tốt - Pháp luật nước ta qui đònh quyền bất khả xâm phạm thân thể, tính mạng, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm ? GV hệ thống cho HS ghi Tình huống: (1) Một số bạn lớp không chơi với bạn T T nghèo bạn lớp Có lần bạn trêu chọc mức làm bạn buồn bỏ học Em có suy nghó hành vi số bạn lớp.? (2) Một nhóm học sinh mạng, sức khoẻ quan trọng Vì liên quan đến quyền người "Hai đội A B tham gia " Đánh nhau; chửi bạn, đe doạ, nói nặng bạn, khinh thường người nghèo khó, chế giễu người tan tật, bệnh hoạn "HS trả lời "Trường hợp xúc phạm đến danh dự, nhân phẩm người khác "Trường hợp bạn nam nữ không tôn trọng danh dự, nhân phẩm lẫn Lỗi trước hết thuộc bạn nam 1.Quyền pháp luật bảo hộ : * Quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, thân thể, danh dự nhân phẩm quyền công dân Quyền gắn liền với người quyền quan trọng nhất, đáng quý công dân * Pháp luật nước ta qui đònh : - Công dân có quyền bất khả xâm phạm thân thể Không xâm phạm tới thân thể ngườikhác Việc bắt giữ người phải theo qui đònh pháp luật - Công dân có quyền pháp luật bảohộ tính mạng, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm Điều có nghóa người phải tôn trọng tính mạng, sức khỏe, danh dự nhân phẩm người khác Mọi việc làm xâm hại đến tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm người khác bò pháp luật trừng phạt nghiêm khắc nam chặn đường, xô đẩy bạn nam khác trúng vào người bạn nữ đường Còn bạn nữ đánh lại bạn nam -Em có suy nghó việc làm ? Gv nhận xét: Giáo viên củng co, dặn dò: (1’) - Nếu chứng kiến thấy bạn lớp đánh em làm ? - Đối với người điều quan trọng đáng quý nhất? Vì sao? Làm số tập lại ; Chuẩn bò tiết Giáo viên rút kinh nhiêm sau tiết dạy : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………… Tuần: 30 Tiết:30 Bài 16: QUYỀN ĐƯC PHÁP LUẬT BẢO HỘ VỀ TÍNH MẠNH THÂN THỂ, SỨC KHỎE, DANH DỰ VÀ NHÂN PHẨM(TT) Ngày soạn: Ngày dạy: I.Mục tiêu học : Kiến thức: -Nêu nội dung quyền bất khả xâm phạm thân thể quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm cơng dân -Nêu ý nghĩa quyền cơng dân Kĩ năng: -Biết xử lý tình phù hợp với quy định pháp luật quyền đảm bảo an tồn tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm -Biết bảo vệ thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm 3 Thái độ: Tơn trọng sức khỏe, tính mạng, danh dự, nhân phẩm người khác; phản đối hành vi xâm phạm thân thể, tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm cơng dân II Phương pháp Đàm thoại, thảo luận nhóm, sắm vai… III Phương tiện dạy học -Sử dụng SGK –SGV GDCD6 ; Sách tập thực hành GDCD -Một số câu chuyện tình có liên quan; Một số câu danh ngôn, ca dao tục ngữ IV Các hoạt động lớp: 1.Giáo viên ổn đònh lớp:1’ Giáo viên kiểm tra cũ:Kiểm tra 15’ Câu hỏi: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………… 3.Giáo viên giới thiệu bài: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 10’ Hoạt động 1: Tìm hiểu qui đònh pháp luật "HS đọc - Gọi HS đọc tư liệu tham khảo SGK - Tại pháp luật nước ta qui đònh bảo hộ "Nhà nước coi trọng tính thân thể tính mạng sức mạng người khoẻ danh dự nhân 15’ phẩm? Hoạt động 2: Kể số câu chuyện quyền pháp luật bảo hộ thân thể "HS kể - Học sinh kể - Giáo viên kể "Những hành vi xâm phạm - Qua câu chuyện em tính mạng, thân thể, sức khoẻ , có suy nghó gì? danh dự người khác bò - Như pháp luật trừng trò thân người khác , công dân có trách nhiệm ? GV cho hs ghi Giáo viên củng cố, dặn dò: (1’) - Bài tập d) SGK Nội dung 2.Ý nghóa (trách nhiệm công dân) : Những qui đònh pháp luật cho ta thấy nhà nước ta thực coi trọng người Trong đời sống: -Chúng ta phải biết tôn trọng tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩmcủa người khác, đồng thời phải biết tự bảo vệ quyền -Phê phán, tố cáo việc làm trái với qui đònh pháp luật - Học thuộc - Chuẩn bò 17: “ QUYỀN BẤT KHẢ XÂM PHẠM VỀ CHỖ Ở “ Giáo viên rút kinh nhiêm sau tiết dạy : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Tuần: 31 Tiết: 31 Bài 17: QUYỀN BẤT KHẢ XÂM PHẠM VỀ CHỖ Ở Ngày soạn:…/4/2016 Ngày dạy:……/…/2016 I Mục tiêu học: Kiến thức: Nêu nội dung quyền bất khả xâm phạm chỗ Kĩ năng: -Nhận biết hành vi vi phạm pháp luật chỗ cơng dân -Biết đưa cách ứng xử tình phù hợp với quy định pháp luật quyền bất khả xâm phạm chỗ -Biết bảo vệ quyền bất khả xâm phạm chỗ Thái độ: -Tơn trọng chỗ người khác -Biết phê phán, tố cáo hành vi vi phạm quyền bất khả xâm phạm chỗ người khác II Phương pháp Thảo luận nhóm, sắm vai, giải tình huống… III Đồ dùng dạy học:- Sử dụng SGK –SGV GDCD6 ;Sách tập thực hành GDCD -Một số câu chuyện tình có liên quan -Một số câu danh ngôn, ca dao tục ngữ IV.Các hoạt động lớp: 1.Giáo viên ổn đònh lớp:1’ Giáo viên kiểm tra cũ: 5’ + Pháp luật nước ta qui đònh quyền bảo hộ, thân thể, tính mạng? Bài tập d) SGK + Những qui đònh chặt chẽ pháp luật quyền pháp luật hộ tính mạng, thân thể công dân thể điều ? Tình huống: Tâm Hùng xem phim Tâm ăn kẹo cao su trét kẹo vào ghế, Hùng trông thấy liền cản bạn, :”Cậu làm vi phạm đến tính mạng, thân thể người khác Theo em, Hùng nói có không? Tại sao? 4.Giáo viên giới thiệu bài: 2’ Chỗ người có Nhà nước bảo vệ không? Nếu bò người khác xâm phạm đến chỗ ta sao? Vào TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung 12’ Hoạt động 1: Khai thác I Truyện đọc tình - Gọi HS đọc "HS đọc Thảo luận chung - Chuyện xảy "Bà Hoà bò gia đình bà gà mái hoa mơ Hoà? Trước việc quạt bàn bà xảy ra, bà Hoà hành Hoà nghi bà T lấy động sao? cắp bà đòi - Theo em , bà Hoà khám nhà hành động "Bà Hoà hành hay sai? Vì sao? động sai Vì - Theo em, bà Hoà nên xâm phạm chỗ làm để người khác vu xác minh nhà T oan lấy trộm tài sản người khác mà không xâm "Quan sát tế nhò, phạm đến quyền bất theo dõi, khả xâm phạm chỗ báo với quyền người khác? đòa phương - Ngoài biểu tự ý xông vào nhà người khác có biểu khác? II Nội dung học 12’ Hoạt động 2: Tìm biểu hiểu quyền bất khả "Nhà ở, nhà trọ, ký Quyền bất khả xâm phạm chỗ ở: xâm phạm người túc xá, nhà tập thể, Là quyền khác khách sạn , nhà công dân qui - Chỗ người khác nghỉ đònh Hiến pháp nhà bao gồm nơi nước ta( Điều 73 Hiến pháp nào? 1992) - Em nêu số 2.Công dân có quyền bất khả biểu xâm phạm "Việc xâm phạm xâm phạm chỗ ở: đến chỗ người khác? chỗ người Công dân có quyền - Việc xâm phạm chỗ khác: quan nhà nước người khác bò xử Vào nhà không gõ người tôn trọng chỗ ở, không lí sao? cửa, tự ý vào nhà - Quyền bất khả xâm người khác, phá nhà, tự ý vào chỗ Người khác không phạm chỗ đập nhà, trộm đồ người đồng ý, trừ trường người khác gì? người khác hợp pháp luật cho phép - Công dân có quyền bất khả xâm phạm "Đợi bạn, chỗ người khác không thấy có Trách nhiệm công 7’ nghóa nào? thể hỏi thăm hàng dân: xóm Cuối Hoạt động 3: Liên hệ Mỗi phải biết tôn chờ dòp khác thực tế trọng chỗ người khác, - Đến nhà bạn mượn đồng thời phải biết tự bảo vệ sách chỗ phê phán, nhà Em làm tố cáo người làm trái pháp nào? luật xâm phạm đến chỗ - Là học sinh, em người khác làm để thực tốt quyền bất khả xâm phạm chỗ ở? 4.Giáo viên củng cố, dặn dò:(2’) - Học thuộc ; Làm số tập lại - Chuẩn bò 18: “QUYỀN ĐƯC PHÁP LUẬT BẢO ĐẢM AN TOÀN VÀ BÍ MẬT THƯ TÍN, ĐIỆN THOẠI, ĐIỆN TÍN” Giáo viên rút kinh nhiêm sau tiết dạy : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tuần: 32 Tiết: 32 Bài 18: QUYỀN ĐƯỢC PHÁP LUẬT BẢO ĐẢM AN TỒN VÀ BÍ MẬT THƯ TÍN, ĐIỆN THOẠI, ĐIỆN TÍN (Tiết 1) Ngày soạn: / /2016 Ngày dạy: / /2016 I Mục tiêu học: Kiến thức: Nêu nội dung quyền bảo đảm an tồn bí mật thư tín, điện thoại, điện tín Kĩ năng: -Phân biệt hành vi thực hành vi xâm phạm an tồn bí mật thư tín, điện thoại, điện tín cơng dân -Biết xử lí tình phù hợp với quyền bảo đảm an tồn bí mật thư tín, điện thoại, điện tín -Biết bảo vệ quyền mình, khơng xâm phạm an tồn bí mật thư tín người khác Thái độ: Tơn trọng quyền đảm bảo an tồn bí mật thư tín người khác II Đồ dùng dạy học: - Sử dụng SGK –SGV GDCD6 ; Sách tập thực hành GDCD - Một số câu chuyện tình có liên quan III Phương pháp Đàm thoại, thảo luận nhóm, diễn giải, sắm vai III.Các hoạt động lớp: 1.Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra cũ: (5’) H :Quyền bất khả xâm phạm chỗ ? H: Nêu số hành vi xâm phạm chỗ người khác ? H: Em hiểu cơng dân có quyền bất khả xâm phạm chỗ người khác? H: Tình huống: em lỡ đá banh vào nhà hàng xóm, em làm nào? 3.Dạy mới: Nếu em nhặt thư người khác, em làm gì? TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung 20’ Hoạt động 1: Khai thác tình I Tình huống SGK "Phương khơng thể đọc thư - Gọi học sinh đọc theo vai "HS đọc gửi Hiền chưa có Thảo luận : Thảo luận : đồng ý Hiền, đọc thư - Theo em, Phượng đọc "Phương khơng thể đọc thư gửi Hiền xâm phạm đến bí thư gởi Hiền mà khơng cần có Hiền Vì chưa có đồng ý mật thư tín điện thoại, điện đồng ý Hiền hay Hiền, đọc thư Hiền tín khơng? Vì ? xâm phạm đến bí mật thư tín "Khơng đồng ý Vì xem điện thoại, điện tín xong dán lại lừa dối bạn, "Khơng đồng ý Vì xem xong vi phạm quyền bảo - Em có đồng ý với cách làm dán lại lừa dối bạn, vi phạm đảm an tồn bí mật thư Phương đọc xong dàn lại quyền bảo đảm an tồn tín điện thoại điện tín đưa cho Hiền khơng ? ? bí mật thư tín điện thoại điện tín người khác người khác "Nếu Loan, em can "Nếu Loan, em can ngăn ngăn bạn, khun bạn khơng - Nếu Loan, em làm bạn, khun bạn khơng nên làm nên làm Vì xâm phạm bạn có ý định ? Vì xâm phạm bí mật thư tín bí mật thư tín người khác người khác -Nếu cố tình đọc vi phạm bí mật thư tín người khác - Nếu đọc thư người khác mà chưa có đồng ý, nghĩa xem trộm thư người khác - Ngồi hành vi tự ý đọc thư, có biểu xâm phạm thư tín người khác - Các việc làm thể tơn trọng quyền thư tín, điện thoại, điện tín người khác? - Khơng giao cho người đó, cố tình làm hư hỏng , thất thốt, nghe trộm … _ Giao thư địa chỉ, nhặt trả lại chủ nhân, khơng nhìn trộm, nghe ln, giữ gìn thư tín, điện thoại điện tín người khác an tồn giao giữ 11’ Hoạt động 2: GV giới thiệu điều 72- Hiến pháp 1992 Học sinh đọc thêm phần tư liệu II Nội dung học u cầu học sinh rút nội dung tham khảo Quyền bảo đảm an mục tồn bí mật thư tín, điện GV cho HS ghi thoại điện tín: Là quyền cơng dân qui định Hiến pháp HĐ nhà nước ta ( Điều 73, Hiến Gv: HD học sinh làm tập Học sinh tự suy nghĩ trả lời pháp 1992) b,c,d sgk/50 câu hoi III Bài tập Gv: Nếu bố mẹ, anh chị đọc nhật Học sinh tự liên hệ làm kí em em làm gì? BT: Khi mượn Tâm để chép bài, Lý thấy kẹp Tâm thư bóc Tò mò, Lý cầm lên đọc biết thư Nam bạn trai lớp gửi cho Tâm Hơm sau đến lớp Lý liền kể cho số bạn gái nghe Hãy nêu sai phạm việc làm Lý? Gv: Đọc truyện: " Mẹ bóc đi" ( sbtth/63) Củng cố, dặn dò:(2’) Em hiểu quyền thư tín cơng dân? Học thuộc bài; Xem trước phần lại Rút kinh nghiệm cho tiết dạy ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Tuần: 33 Tiết: 33 Bài 18: QUYỀN ĐƯỢC PHÁP LUẬT BẢO ĐẢM AN TỒN VÀ BÍ MẬT THƯ TÍN, ĐIỆN THOẠI, ĐIỆN TÍN (Tiếp theo) Ngày soạn: /3/2016 Ngày dạy:…/…/2016 I Mục tiêu học: Kiến thức: Nêu nội dung quyền bảo đảm an tồn bí mật thư tín, điện thoại, điện tín Kĩ năng: -Phân biệt hành vi thực hành vi xâm phạm an tồn bí mật thư tín, điện thoại, điện tín cơng dân -Biết xử lí tình phù hợp với quyền bảo đảm an tồn bí mật thư tín, điện thoại, điện tín -Biết bảo vệ quyền mình, khơng xâm phạm an tồn bí mật thư tín người khác Thái độ: Tơn trọng quyền đảm bảo an tồn bí mật thư tín người khác.II.Đồ dùng dạy học: -Sử dụng SGK –SGV GDCD6 ; Sách tập thực hành GDCD -Một số câu chuyện tình có liên quan III Các hoạt động lớp: 1.Ổn định lớp: (1’) 2.Kiểm tra cũ: 5’ H:Quyền bảo đảm an tồn bí mật thư tín, điện thoại điện tín ? H: nêu số hành vi xâm phạm Quyền bảo đảm an tồn bí mật thư tín, điện thoại điện tín ? 3.Dạy mới: TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung 14’ Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Chia lớp thnh nhiều nhóm thảo luận câu hỏi sau: Chia nhóm thảo luận Quyền bảo đảm Vì pháp luật quy định Giúp người dân bí an tồn bí mật thư cơng dân có quyền bảo mật quyền riêng tư tín, điện thoại điện tín đảm an tồn bí mật thư mình, khơng gy rối loạn x cơng dân có nghĩa tín, điện thoại, điện tín? hội, cơng việc kinh doanh, là: khơng chiếm lm ăn đảm bảo, … đoạt tự ý mở thư Hậu việc khơng Cuộc sống riêng tư tín, điện tín người đảm bảo quyền này? người bị xáo trộn, khác, khơng nghe trộm ảnh hưởng xấu đến việc điện thoại kinh doanh, làm ăn, người, nước có cơng nghệ đại xâm phạm đến quyền lợi người, nước đại hơn… _ Vì Nh nước ban hành quyền này? Thể nhà nước quan tâm đến người, Chúng ta cần tơn trọng Gọi học sinh nhận xét, bổ sung với chất nhà nước quyền người khác Rút nội dung bi ta nhà nước dân bảo đảm quyền lợi dân dân Hoạt động 2: Tìm hiểu quy định pháp luật _Nêu số quy định việc bảo đảm an tồn bí mật thư tín, điện thoại, điện tín? _ Một số hình phạt vi phạm quyền ny cơng dn? 10’ Nhận xét, bổ sung _ Học sinh nêu từ tư liệu tham khảo, nguồn em biết _Phạt tiền , tù, bồi thường thiệt hại, cơng khai xin lỗi… Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Khi em bị người khác đọc trộm thư, em làm gì? - Khi phát người khác xâm ->Khun, nhắc nhỡ, phân phạm đến quyền này, em cần tích cho hiểu …báo cho làm gì? thầy gia đình - Cơng dân có trách nhiệm quyền này? 10’ GV cho HS ghi Gv: HD học sinh làm tập giải chữ -Mỗi phần tranh.Ai nhanh tay đốn nhanh tranh thể quyền đội thắng Ơ số 1:Những hành động sau xâm phạm đến tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm người? a/ Báo cho thầy, biết việc bạn bỏ học chơi b/ Đánh bạn c/ Bênh vực bạn bạn bị bắt nạt d/ Vu oan cho người khác để trả thù Ơ số 2: Theo em giá trị sau q giá người? a/ Tiền bạc b/ Tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm c/ Sắc đẹp Ơ số 3: Về thân thể cơng dân, pháp luật nước ta có quy định gì? a/ Cơng dân có quyền bảo hộ thân thể b/ Cơng dân có quyền bất khả xâm phạm thân thể c/ Cả hai ý a b Ơ số 4: Về tính mạng, sức khỏe, danh dự nhân phẩm cơng III Bài tập Học sinh tự làm dân, pháp luật nước ta có quy định nào? a/ Cơng dân có quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khỏe, danh dự nhân phẩm b/ Cơng dân có quyền bất khả xâm phạm tính mạng, sức khỏe, danh dự nhân phẩm c/ Cả hai ý a b Củng cố, dặn dò: Học thuộc bài; Chuẩn bị thi HKII Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Tuần: 34 Tiết: 34 THỰC HÀNH NGOẠI KHĨA CÁC VẤN ĐỀ CỦA ĐỊA PHƯƠNG VÀ CÁC NỘI DUNG ĐÃ HỌC Ngày soạn: /…/2016 Ngày dạy:…/…/2016 I Mục tiêu: - Giúp em nắm vững kiến thức học quyền nghĩa vụ - Biết điều chỉnh hành vi phù hợp với chuẩn mực xã hội - Biết phê phán hành vi sai trái, ủng hộ việc làm đắn II Đồ dùng dạy học: - Sử dụng SGK – SGV GDCD ; Một số sách tham khảo III THỰC HÀNH NGOẠI KHỐ: TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung 10’ Hoạt động 1: Thống kê HS Thống kê nội I Thống kê nội dung nội dung học dung học học: -Cơng ước liên hiệp -Cơng ước liên hiệp quốc quốc quyền trẻ em quyền trẻ em -Thực an tồn -Thực an tồn giao giao thơng thơng -Quyền nghĩa vụ -Quyền nghĩa vụ học tập Gv nhận xét : học tập -Quyền pháp luật bảo -Quyền pháp luật hộ tính mạng ,thân thể, bảo hộ tính mạng , sức khỏe, danh dự nhân thân thể, sức khỏe, phẩm danh dự nhân phẩm -Quyền bất khả xâm phạm -Quyền bất khả xâm chỗ phạm chỗ -Quyền bảo đảm an -Quyền bảo đảm tồn bí mật thư tín điện an tồn bí mật thư tín thoại điện tín điện thoại điện tín 30’ GV hướng dẫn HS : HS : Làm tập lớp Làm tập lớp Đưa giải Đưa giải số vấn đề địa số vấn đề địa phương, trường, lớp phương, trường, lớp đất nước: đất nước: + Tình trạng học sinh + Tình trạng học sinh bỏ học giải pháp bỏ học giải pháp khắc phục tình trạng khắc phục tình trạng này + Tình hình xã hội + Tình hình xã hội + Ý thức học sinh + Ý thức học sinh số vấn đề số vấn đề trên Giáo viên củng cố, dặn dò :(1’) Bài tập SGK HS chuẩn bị biểu diễn tiểu phẩm Rút kinh nhiêm sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tuần: 35 Tiết: 35 THỰC HÀNH NGOẠI KHĨA CÁC VẤN ĐỀ CỦA ĐỊA PHƯƠNG VÀ CÁC NỘI DUNG ĐÃ HỌC Ngày soạn:…/…/2016 Ngày dạy:…/…/2016 I Mục tiêu: - Giúp em nắm vững kiến thức học quyền nghĩa vụ - Biết điều chỉnh hành vi phù hợp với chuẩn mực xã hội - Biết phê phán hành vi sai trái, ủng hộ việc làm đắn II Đồ dùng dạy học: - Sử dụng SGK – SGV GDCD ; Một số sách tham khảo III THỰC HÀNH NGOẠI KHỐ: TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung 40’ Hoạt động 1: I Thống kê nội dung Hoạt động 2: học: Các đội tham gia thi "Các đội tham gia thi II.Diễn tiểu phẩm đua diễn tiểu phẩm với đua diễn tiểu phẩm -Nhóm1: Cơng ước liên hiệp nội dung phần I -Các biểu diễn tiểu quốc quyền trẻ em phẩm -Nhóm 2: Thực an tồn -Nhóm1: Cơng ước giao thơng liên hiệp quốc quyền -Nhóm :Quyền nghĩa vụ Gv nhận xét : trẻ em học tập -Mỗi tiểu phẩm phải -Nhóm 2:Thực an -Nhóm4 : Quyền pháp làm bật nội tồn giao thơng luật bảo hộ tính mạng dung -Nhóm :Quyền ,thân thể, sức khỏe, danh dự phần I nghĩa vụ học tập nhân phẩm -Nhóm4 : Quyền Quyền bất khả xâm phạm pháp luật bảo hộ chỗ tính mạng ,thân thể, Quyền bảo đảm an sức khỏe, danh dự tồn bí mật thư tín điện thoại nhân phẩm điện tín - Quyền bất khả xâm phạm chỗ Quyền bảo đảm an tồn bí mật thư tín điện thoại điện tín Giáo viên củng cố, dặn dò :(1’) Bài tập SGK Rút kinh nghiệm cho tiết dạy ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Tuần: 36 Tiết: 36 ƠN TẬP HỌC KÌ II Ngày soạn:…/5/2016 Ngày dạy:…/5/2016 I ) MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1) Kiến thức: Giúp HS củng cố, nắm vững hệ thống lại kiến thức học qua HKII từ 12 đến 18, chuẩn mực pháp luật gồm chủ đề Chốt lại đơn vị tri thức mà HS học u cầu giáo dục cần thực 2) Thái độ : Có thái độ đắn, rõ ràng trước tượng, kiện PL sống hàng ngày, có tình cảm sáng, lành mạnh người 3) Kỹ năng: Biết đánh giá hành vi thân người xung quanh, biết lựa chọn thực cách ứng xử phù hợp với chuẩn mực PL giao tiếp hoạt động II ) CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS : GV: - SGK SGV GDCD -Giấy khổ to, bảng phụ, bút lơng, phiếu học tập, đèn chiếu … - BT tình BT thực hành HS : - Sách GDCD 7, ghi chép, BT, giấy khổ to… III ) TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: Ổn định tổ chức: (1’) Kiểm diện HS, cho HS ngồi xuống 2) Kiểm tra cũ: (3’) GV gọi – em HS mang tập lên để kiểm tra, nhận xét , chấm điểm 3) Giảng mới: a) Giới thiệu học: Từ đầu HKII đến nay, em học qua chuẩn mực PL gồm chủ đề, chủ đề ứng với chuẩn mực cụ thể Để giúp em hiểu kỹ vấn đề học, hơm học ơn tập b) Giảng mới: (36’) GVHDHS ơn tập cách lập bảng hệ thống hố kiến thức học qua chủ đề PL sau: Phưong pháp hỏi đáp cho học sinh trả lời câu hỏi: T T Chủ đề Nội dung Các quyền - Quyền sống - Quyền bảo vệ Cơng - Quyền tham gia ước - nhóm - Quyền phát triển LHQ quyền trẻ em Quyền trẻ em Cơng dân nước CH XHCN Việt Cơng dân người dân nước, mang quốc tịch nước Nghĩa vụ - Mỗi trẻ em cần biết bảo vệ quyền mình, tơn trọng quyền người khác thực tốt bổn phận, nghĩa vụ + Quyền học tập + Học tập; bảo vệ + Quyền nghiên cứu khoa học Tổ quốc; tơn trọng + Quyền hưởng chế độ bảo vệ sức bảo vệ tài sản khỏe nhà nước + Quyền tự lại, cư trú lợi ích cơng cộng; + Quyền bất khả xâm phạm thân Cơng dân thể Việt Nam Nam + Quyền bất khả xâm phạm chỗ người có quốc quyền bảo đảm an tồn, bí mật tịch Việt Nam thư tín, điện thoại, điện tín… Thực - Ngun nhân trật gây TNGT tự an - Các qui tắc tồn giao GT thơng - Luật GTĐB - Sự quan tâm nhà nước xã hội đối Quyền với quyền lợi - Được học tập hình nghĩa học tập thức loại trường lớp khác vụ học CD trách tập nhiêm thân học tập tn theo hiến pháp pháp luật; đóng thuế lao động cơng ích Thực luật GTĐB - Học tập, chăm chỉ, thực những qui định nhiệm vụ học tập thân, siêng năng, cố gắng, cải tiến phương pháp học tập CD có quyền - Tơn trọng quyền Pháp luật - Quyền bất khả xâm phạm thân người khác Quyền tự bảo hộ tính thể - Biết tự bảo vệ mạng, thân - Quyền pháp luật bảo hộ mình, biết phê nhân thể, sức khỏe, tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phán, tố cáo thân danh dự phẩm làm sai nhân phẩm - Biết bảo vệ chỗ - Chỗ cơng dân nhà Quyền Những QĐ nước người tơn trọng bảo khơng xâm phạm bất khả pháp luật vệ đến chỗ xâm quyền bất - Khơng xâm phạm, tự ý người khác Biết phạm khả xâm phạm vào chỗ người khác, trừ trường phê phán tố cáo chỗ chỗ hợp pháp luật cho phép làm trái pháp luật Quyền Những QĐ - Thư tín, điện thoại, điện tín - Phê phán, tố cáo bảo pháp luật cơng dân nhà nước bảo đảm làm trái đảm an bảo an tồn bí mật pháp luật , xâm tồn đảm an tồn - Khơng chiếm đoạt phạm bí mật thư bí mật bí mật TT, ĐT, tự ý mở thư tún, điện tín, nghe trộm tín, điện thoại, TT, ĐT, ĐT điện thoại người khác điện tín người ĐT khác 4) DẶN DỊ: 2’ - Xem lại tập 12 – 18, ơn tập Nd học - Tuần sau làm thi kiểm tra HKII IV) RÚT KINH NGHIỆM-BỔ SUNG Tuần 37 Tiết 37 THI HỌC KỲ II I.Mục đích u cầu: Kiểm tra lại tồn kiếm thức mà em học Hình thành cho em chuẩn mực đạo đức, kỷ năng, kỷ xảo hành vi ứng xử có đạo đức, với qui định pháp luật, phù hợp với sống ứng xử hàng ngày II.Đề thi học kỳ II [...]... về việc bạn bỏ học đi chơi b/ Đánh bạn c/ Bênh vực bạn khi bạn bị bắt nạt d/ Vu oan cho người khác để trả thù Ô số 2: Theo em những giá trị nào sau đây là quý giá nhất đối với con người? a/ Tiền bạc b/ Tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm c/ Sắc đẹp Ô số 3: Về thân thể của công dân, pháp luật nước ta có quy định gì? a/ Công dân có quyền được bảo hộ về thân thể b/ Công dân có quyền bất khả xâm phạm... danh dự và nhân phẩm của công III Bài tập Học sinh tự làm dân, pháp luật nước ta có quy định như thế nào? a/ Công dân có quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm b/ Công dân có quyền bất khả xâm phạm về tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm c/ Cả hai ý a và b đều đúng 4 Củng cố, dặn dò: Học thuộc bài; Chuẩn bị thi HKII Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ………………………………………………………………………………………………... toàn bí mật thư tín điện thoại điện tín 4 Giáo viên củng cố, dặn dò :(1’) Bài tập SGK Rút kinh nghiệm cho tiết dạy ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Tuần: 36 Tiết: 36 ÔN TẬP HỌC KÌ II Ngày soạn:…/5/20 16 Ngày dạy:…/5/20 16 I ) MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1) Kiến thức: Giúp... tập b) Giảng bài mới: ( 36 ) GVHDHS ôn tập bằng cách lập bảng hệ thống hoá những kiến thức đã học qua các chủ đề PL sau: Phưong pháp hỏi đáp cho học sinh trả lời các câu hỏi: T T 1 2 Chủ đề Nội dung Các quyền - Quyền sống còn - Quyền bảo vệ Công - Quyền tham gia ước của - 4 nhóm - Quyền phát triển LHQ về quyền trẻ em Quyền trẻ em Công dân nước CH XHCN Việt Công dân là người dân của một nước, mang quốc... sức khỏe, danh dự, nhân phán, tố cáo thân danh dự và phẩm những ai làm sai nhân phẩm - Biết bảo vệ chỗ - Chỗ ở của công dân được nhà ở của mình và Quyền Những QĐ nước và mọi người tôn trọng và bảo không xâm phạm bất khả của pháp luật vệ đến chỗ ở của 6 xâm về quyền bất - Không ai được xâm phạm, tự ý người khác Biết phạm về khả xâm phạm vào chỗ của người khác, trừ trường phê phán tố cáo chỗ ở về chỗ ở... xâm ->Khuyên, nhắc nhỡ, phân phạm đến quyền này, em cần tích cho hiểu …báo cho làm gì? thầy cô hoặc gia đình - Công dân có trách nhiệm gì đối với quyền này? 10’ GV cho HS ghi bài Gv: HD học sinh làm các bài tập giải ô chữ -Mỗi ô là 1 phần của bức tranh.Ai nhanh tay đoán nhanh đó là bức tranh thể hiện quyền gì thì đội đó thắng Ô số 1:Những hành động nào sau đây xâm phạm đến tính mạng, thân thể, sức khỏe,... kiến thức đã học qua trong HKII từ bài 12 đến bài 18, đó là các chuẩn mực pháp luật gồm 5 chủ đề Chốt lại những đơn vị tri thức cơ bản nhất mà HS đã học và những yêu cầu giáo dục cần thực hiện 2) Thái độ : Có thái độ đúng đắn, rõ ràng trước các hiện tượng, sự kiện PL trong cuộc sống hàng ngày, có tình cảm trong sáng, lành mạnh đối với mọi người 3) Kỹ năng: Biết đánh giá hành vi của bản thân và mọi người... ………………………………………………………………………………… Tuần: 34 Tiết: 34 THỰC HÀNH NGOẠI KHÓA CÁC VẤN ĐỀ CỦA ĐỊA PHƯƠNG VÀ CÁC NỘI DUNG ĐÃ HỌC Ngày soạn: /…/20 16 Ngày dạy:…/…/20 16 I Mục tiêu: - Giúp các em nắm vững những kiến thức đã học về quyền và nghĩa vụ của mình - Biết điều chỉnh hành vi phù hợp với chuẩn mực xã hội - Biết phê phán hành vi sai trái, ủng hộ việc làm đúng đắn II Đồ dùng dạy học: - Sử dụng SGK – SGV GDCD 6 ; Một số sách tham... với một số vấn đề trên trên 4 Giáo viên củng cố, dặn dò :(1’) Bài tập SGK HS chuẩn bị các biểu diễn tiểu phẩm Rút kinh nhiêm sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tuần: 35 Tiết: 35 THỰC HÀNH NGOẠI KHÓA CÁC VẤN ĐỀ CỦA ĐỊA PHƯƠNG VÀ CÁC NỘI DUNG ĐÃ HỌC Ngày soạn:…/…/20 16 Ngày dạy:…/…/20 16 I Mục tiêu: - Giúp các em nắm... và SGV GDCD 6 -Giấy khổ to, bảng phụ, bút lông, phiếu học tập, đèn chiếu … - BT tình huống BT thực hành HS : - Sách GDCD 7, vở ghi chép, vở BT, giấy khổ to… III ) TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1 Ổn định tổ chức: (1’) Kiểm diện HS, cho HS ngồi xuống 2) Kiểm tra bài cũ: (3’) GV gọi 2 – 3 em HS mang vở bài tập lên để kiểm tra, nhận xét , chấm điểm 3) Giảng bài mới: a) Giới thiệu bài học: Từ đầu HKII đến nay, các ... mạng, thân thể, danh dự nhân phẩm quyền công dân Quyền gắn liền với người quyền quan trọng nhất, đáng quý công dân * Pháp luật nước ta qui đònh : - Công dân có quyền bất khả xâm phạm thân thể... ………………………………………………………………………………… Tuần: 36 Tiết: 36 ƠN TẬP HỌC KÌ II Ngày soạn:…/5/20 16 Ngày dạy:…/5/20 16 I ) MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1) Kiến thức: Giúp HS củng cố, nắm vững hệ thống lại kiến thức học qua HKII từ 12 đến 18, chuẩn... nhà công dân qui - Chỗ người khác nghỉ đònh Hiến pháp nhà bao gồm nơi nước ta( Điều 73 Hiến pháp nào? 1992) - Em nêu số 2 .Công dân có quyền bất khả biểu xâm phạm "Việc xâm phạm xâm phạm chỗ ở: đến