- HS theo dõi, đọc bài, nắm ND bài và trả lời theo các câu hỏi: +HS nêu: Nói lên lòng yêu nước của Quôc Toản.. G - HS quan sát – đọc lại bài chính tả -2HS nhận xét về cách trình bày.[r]
(1)Trường Tiểu học “ C “ Thạnh Mỹ Tây Tuần33 Tiết 65 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Chính tả Tên bài dạy: BÓP NÁT QUẢ CAM (chuẩn KTKN:45:SGK:…127… ) A / MỤC TIÊU : (Theo chuẩn kiến thức kĩ năng) -Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt đoạn truyện Bóp nát cam ,không mắc quá lỗi -Làm BT(2)b, BTCT phương ngữ GV soạn B/ CHUẨN BỊ: - Nội dung bài chính tả - Vơ BTTV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN 1/K.tra: Cho ghi lại các từ Nhận xét 2/ GTB: “Bóp nát cam” a/ Viết chính tả : - GV đọc mẫu đoạn chính tả - H.dẫn ghi nhớ nội dung bài chính tả - nêu câu hỏi + Hãy nêu nói lên điều gì ? - H.dẫn cách trình bày : Gợi ý cho HS nhận xét HỌC SINH ĐT -HS ghi vào bảng các từ : Thích quá, bịt mắt, khúc Y khích, chim chích - Nhắc lại -2HS: đọc lại bài - HS theo dõi, đọc bài, nắm ND bài và trả lời theo các câu hỏi: +HS nêu: Nói lên lòng yêu nước Quôc Toản G - HS quan sát – đọc lại bài chính tả -2HS nhận xét cách trình bày + Chữ đầu câu và tên riêng viết hoa + Cuối câu ghi dấu chấm - H.dẫn luyện viết từ khó GV - HS viết các từ khó vào bảng các từ : Quốc Y đọc và phân tích Toản, nghiến răng, bóp chặt, quý - HS đọc lại các từ khó - Đọc cho HS ghi bài vào - Ghi bài vào -Theo dõi HS yếu - GV chấm 10 bài, nhận xét - HS soát lỗi - THƯ GIÃN b/ GV H.dẫn làm bài tập: Thực các bài theo yêu cầu Bài 2(b): Cho đọc yêu cầu - HS yếu đọc yêu cầu bài - Gợi ý, h.dẫn cho thảo luận - Thảo luận theo nhóm Sau đó đại diện trình bày, Y theo nhóm nhận xét GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường Tiểu học “ C “ Thạnh Mỹ Tây Nhận xét + Thủy Tiên hợp với tên em Em thật xinh xắn với nụ cười chúm chím, tiếng nói dịu dàng, dễ thương cô tiên bé nhỏ, Thủy Tiên thích giúp đỡmoị người, khiến yêu quý D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - GV cho HS nhắc lại các từ đã thực BT - Về viết lại các chữ viết sai - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài : Lượm - Nhận xét tiết học GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường Tiểu học “ C “ Thạnh Mỹ Tây Tuần33 Tiết 66 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Chính tả Tên bài dạy: LƯỢM (chuẩn KTKN:46:SGK:…131… ) A / MỤC TIÊU : (Theo chuẩn kiến thức kĩ năng) -Nghe-viết chính xác bài CT, trình bày đúng khổ thơ theo thể chữ ,không mắc quá lỗi -Làm BT(2)b, BT (3)a,hoặc BTCT phương ngữ GV soạn B/ CHUẨN BỊ: - Nội dung bài chính tả - Vơ BTTV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐT 1/K.tra: Cho ghi lại các từ -2HS ghi vào bảng các từ : Lao xao, xòe cánh, rơi Y xuống, sau Nhận xét 2/ GTB: “Lượm” - Nhắc lại a/ Viết chính tả : - GV đọc mẫu đoạn chính tả -2HS đọc lại bài - H.dẫn ghi nhớ nội dung bài - HS theo dõi, đọc bài, nắm ND bài và trả lời theo chính tả - nêu câu hỏi các câu hỏi: + Hãy nêu nét ngộ +HS nêu: Những nét ngộ nghĩnh Lượm : loắt nghĩnh lượm ? choắt, cái xắc, xinh xinh, chân thoăn thoắt, đầu G nghênh nghênh, lệch, mồm huýt, nhảy - H.dẫn cách trình bày : Gợi - HS quan sát – đọc lại bài chính tả -3HS nhận xét ý cho HS nhận xét cách trình bày + Mỗi câu thơ có chữ + Chữ đầu câu và tên riêng viết hoa Y + Cuối câu ghi dấu chấm - H.dẫn luyện viết từ khó - HS viết các từ khó vào bảng các từ : Loắt GV đọc và phân tích choắt, hiểm nghèo, nghênh nghênh, nhấp nhô - HS yếu đọc lại các từ khó - Đọc cho HS ghi bài vào - Ghi bài vào -Theo dõi HS yếu - HS soát lỗi - GV chấm 10 bài, nhận xét THƯ GIÃN GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường Tiểu học “ C “ Thạnh Mỹ Tây b/ GV H.dẫn làm bài tập: Bài 2(b): Cho đọc yêu cầu - Gợi ý, h.dẫn cho thảo luận theo nhóm Nhận xét,chốt ý đúng Bài 3(a) : Cho đọc yêu cầu - Thực theo nhóm cặp Nhận xét Thực các bài theo yêu cầu - HS yếu đọc yêu cầu bài - Thảo luận theo nhóm Sau đó đại diện trình bày, Y nhận xét + Con kiến , kín mít + Cơm chín , chiến đấu + Kim tiêm , trái tim -1HS yếu đọc yêu cầu bài - Từng cặp thực hành Sau đó, trình bày, nhận xét + Nước sôi, đĩa xôi + Ngôi sao, xao xác + Cây sung, xung phong + Sinh sống, xinh đẹp + Xa xôi, sa xuống D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - GV cho HS nhắc lại các từ đã thực BT - Về viết lại các chữ viết sai - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài : Người làm đồ chơi - Nhận xét tiết học GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com G (5) Trường Tiểu học “ C “ Thạnh Mỹ Tây Tuần 33 Tiết 33 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Kể chuyện Tên bài dạy: BÓP NÁT QUẢ CAM (chuẩn KTKN:…45 ,SGK:…126) A / MỤC TIÊU : (theo chuẩn kiến thức kĩ năng) - Sắp xếp đúng thứ tự các tranh và kể lại đoạn câu chuyện (BT1,BT2) -HS khá-giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT3) *KNS: - Tự nhận thức - Xác định giá trị thân - Đảm nhận trách nhiệm - Kiên định B/ CHUẨN BỊ: - Tranh SGK - Các gợi ý C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ Kiểm tra: Cho kể lại câu - Kể nối tiếp câu chuyện, kể toàn câu chuyện: chuyện Chuyện bầu Nhận xét 2/ G.Thiệu câu chuyện: “Bóp nát cam” Ghi tựa chuyện Nhắc lại - H.dẫn quan sát các tranh - Quan sát các tranh và theo dõi các gợi ý, để xếp lại các tranh Sau đó, 2HS + Gợi ý cách xếp trình bày, nhận xét + Tranh – – – - Hướng dẫn luyện kể - Luyện kể nhóm, em đoạn Sau đó, đoạn câu chuyện theo trình bày nối tiếp câu chuyện nhóm - Gợi ý + Biết vua họp bàn việc nước vì giặc Nguyên + Trần Quốc Toản đợi vua để mượn đường để xâm chiếm nước ta Quốc Toản làm gì ? đợi từ sáng đến trưa để gặp vua nói hai tiếng : “ xin đánh” + Quốc Toản đã làm gì để + Quốc Toản xô người lính gác xông xuống xuống thuyền ? thuyền gặp vua + Quốc Toản gặp vua để tâu + Quốc Toản gặp vua tâu : cho giặc mượn đường GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com ĐT Y,G Y G (6) Trường Tiểu học “ C “ Thạnh Mỹ Tây điều gì ? Vua tha tội và tặng gì là nước, xin bệ hạ cho đánh, nói xong Quốc ? Toản đặt gươm lên gáy xin chịu tội Vua tha tội và cho cam quý + Quốc Toản lên bờ mà lòng ấm ức nên nghiến + Tại Quốc Toản lại bóp nát răng, xiết chặt bàn tay làm nát cam Mọi người ùa tới xem, Quốc Toản xoè tay cho xem cam ? cam quý cam đã nát Nhận xét Nhận xét THƯ GIÃN -HS luyện kể câu chuyện -HS khá-giỏi kể toàn câu +HS kể toàn câu chuyện Nhận xét chuyện - Đại diện các nhóm thi đua kể câu chuyện - Cho thi đua kể chuyện Nhận xét D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - GV cho HS kể lại câu chuyện - Về kể lại câu chuyện này cho người thân nghe - Chuẩn bị chuyện : Người làm đồ chơi - Nhận xét GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com G (7) Trường Tiểu học “ C “ Thạnh Mỹ Tây Tuần 33 Tiết 33 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Luyện từ và câu Tên bài dạy: TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP ( KT - KN: 46– SGK:129 A / MỤC TIÊU : (Theo chuẩn kiến thức kĩ năng) -Nắm số từ ngữ nghề nghiệp (BT1,BT2);nhận biết từ ngữ nói lên phẩm chất nhân dân Việt Nam (BT3) -Đặt câu ngắn với từ tìm BT3 (BT4) B/ CHUẨN BỊ: - Vở bài tập - Bảng phụ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ Kiểm tra: Cho nêu các từ trái -2HS nêu : + Xấu – đẹp ; ngắn – dài nghĩa + Chê – khen ; yêu – ghét Nhận xét 2/ GTB: “ Từ ngữ nghề Nhắc lại nghiệp“ - Ghi tựa bài - GV H.dẫn bài Bài 1: GV cho đọc yêu cầu -1 HS yếu đọc yêu cầu - Cho quan sát và trình bày - Quan sát tranh SGK và nêu nghề nghiệp - Trình bày, nhận xét miệng + Công nhân ; bác sĩ ; công an ; lái xe ; nông dân ; người bán hàng Nhận xét Bài 2: GV cho đọc yêu cầu -1HS yếu đọc yêu cầu - Gợi ý thực theo nhóm - Từng nhóm thực hiện, nêu nghề nghiệp Sau đó, trình bày, nhận xét Nhận xét THƯ GIÃN Bài : Cho đọc yêu cầu -1 HS yếu đọc yêu cầu bài - Cho thực theo nhóm cặp - Từng cặp thực nói lên phẩm chất nhân dân Việt Nam Chốt lại : Anh hùng, thông minh, gan dạ, cần cù, đoàn kết, anh dũng GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com ĐT Y Y G G (8) Trường Tiểu học “ C “ Thạnh Mỹ Tây Bài : Cho nêu yêu cầu - Cho thực theo nhóm -1HS yếu đọc yêu cầu bài - Từng nhóm thực Sau đó, trình bày, nhận xét G + Bạn Nam thông minh + Hương là học sinh cần cù Nhận xét D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - GV cho HS nêu lại các từ nghề nghiệp - Về xem lại bài - Chuẩn bị bài: Từ trái nghĩa - Từ ngữ nghề nghiệp - Nhận xét GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường Tiểu học “ C “ Thạnh Mỹ Tây Tuần 33 Tiết 33 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Mĩ thuật Bài 33: Vẽ theo mẫu Vẽ cái bình đựng nước (Vẽ hình) (Chuẩn KTKN 104 SGK 50) I/ Mục tiêu: Theo chuẩn KTKN - Nhận biết hình dáng, màu sắc bình đựng nước - Biết cách vẽ bình đựng nước theo mẫu - Vẽ cái bình đựng nước II/ Chuẩn bị GV: - Cái bình đựng nước (có thể tìm vài kiểu khác nhau) - Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ- Một vài bài vẽ học sinh HS : - Giấy vẽ Vở tập vẽ- Bút chì, tẩy, màu vẽ III/ Hoạt động dạy – học : GIÁO VIÊN HỌC SINH Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giới thiệu và gợi ý để học sinh nhận biết: + Có nhiều loại bình đựng - Tùy theo vật mẫu chuẩn bị mà giáo viên gợi ý học sinh nước khác + Bình đựng nước gồm có nhận xét cho phù hợp nắp, miệng, thân, đáy và tay - Gv y/cầu HS nhìn cái bình từ nhiều hướng khác để cầm HS thấy hình dáng nó có thay đổi, không giống (có chỗ không thấy tay cầm hoăc thấy phần) Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ cái bình đựng nước - Gv phác hình lên bảng và đặt câu hỏi: - Hình vẽ nào đúng (sai) so với mẫu - Giáo viên nhắc học sinh cách bố cục: + Quan sát mẫu và ước lượng chiều cao ngang và chiều cao + Vẽ cái bình không to, nhỏ cái bình để vẽ khung hình và vẽ trục hay lệch quá so với phần + Sau đó tìm vị trí các phận (nắp, quai, miệng, thân, đấy, giấy đã chuẩn bị tay, cầm) và đánh dấu vào khung hình tập vẽ + Vẽ hình toàn nét phác thẳng mờ + (H.2b) + Nhìn mẫu vẽ cho đúng cái bình đựng nước Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: - Giáo viên nêu yêu cầu bài tập: + Vẽ cái bình đựng nước gần giống mẫu và vừa với phần giấy quy định + Sau hoàn thành bài vẽ, học sinh tự trang trí + Bài tập: Vẽ cái bình đựng GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com ĐT Y G (10) Trường Tiểu học “ C “ Thạnh Mỹ Tây - Giáo viên gợi ý học sinh làm bài: nước Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá - Gv cùng HS chọn và nhận xét nhũng bài vẽ đẹp, khen ngợi1 số HS có bài vẽ tốt * Dặn dò: - Quan sát cảnh xung quanh nơi em (nhà, cây, đường sá, ao hồ, ) - Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com G (11) Trường Tiểu học “ C “ Thạnh Mỹ Tây Tuần 33 Tiết 97-98 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Tập đọc Tên bài dạy: BÓP NÁT QUẢ CAM (chuẩn KTKN:…45…,SGK: 125) A.MỤC TIÊU: ( theo chuẩn kiến thức kĩ năng) - Rèn kĩ đọc đúng,rõ ràng toàn bài.Đọc rành mạch toàn bài ; biết đọc r lời nhân vật câu chuyện -Hiểu ND:Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ ,chí lớn,giàu long yêu nước,căm thù giặc.(trả lời CH 1,2,4,5) -HS khá-giỏi trả lời CH4 *KNS: - Tự nhận thức - Xác định giá trị thân - Đảm nhận trách nhiệm - Kiên định B.CHUẨN BỊ: - Tranh SGK - Từ khó, câu khó cần luyện đọc C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ K.tra: Cho đọc thuộc lòng bài thơ -3HS đọc thuộc lòng bài thơ : Tiếng chổi tre ĐT Y Nhận xét 2/ GTB: “Bóp nát cam” - Ghi tựa bài - Đọc bài -H.dẫn luyện phát âm và giải nghĩa từ khó: Y -H dẫn luyện đọc đoạn + Chia đoạn + Luyện đọc cách ngắt nghỉ Nhắc lại - Theo dõi, lớp đọc thầm theo - Luyện đọc đồng thanh, cá nhân các từ: Giả vờ, mượn đường, xâm chiếm, ngang ngược, xin đánh, cưỡi cổ - Đọc nối tiếp câu hết bài THƯ GIÃN - Đọc nối tiếp đoạn -2HS đọc chú giải - Luyện đọc các câu theo hướng dẫn ngắt nghỉ - Luyện đọc nhóm, thi đọc - Đọc đồng GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com G (12) Trường Tiểu học “ C “ Thạnh Mỹ Tây -H dẫn tìm hiểu bài + Giặc Nguyên có âm mưu gì nước ta ? + Thấy sứ giặc ngang ngược, thái độ Trần Quốc Toản nào +Quốc Toản xin gặp vua để làm gì + Ông nóng lòng gặp vua nào ? + Vì vua không tha mà cho toản cam quý ? + Vì Toản bóp nát cam ? Đọc thầm, trả lời +HS : Giặc Nguyên có âm mưu mượn đường Y để xâm chiếm +HS : Thấy giặc ngang ngược Quốc Toản vô cùng căm giận THƯ GIÃN +HS: Quốc Toản xin gặp vua để xin đánh +HS : Quốc Toản đợi vua từ sáng đến trưa Y liều chết ông xô lính xuống thuyền +HS: Vì vua cho Quốc Toản còn +HS: Vì Quốc Toản ấm ức bị vua xem trẻ - 1HS đọc lại bài - Luyện đọc lại + Đọc lại bài Nhận xét D.CỦNG CỐ –DẶN DÒ: - GV cho HS đọc lại bài và trả lời các câu hỏi - Về đọc lại bài và chuẩn bị bài : Lượm Nhận xét GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com G (13) Trường Tiểu học “ C “ Thạnh Mỹ Tây Tuần 33 Tiết 99 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Tập đọc Tên bài dạy: LƯỢM (chuẩn KTKN:…46…,SGK: 105) A.MỤC TIÊU: ( theo chuẩn kiến thức kĩ năng) - Đọc đúng các câu thơ chữ, biết nghỉ sau khổ thơ -Hiểu ND:Bài thơ ca ngợi chú bé liên lạc đáng yêu và dũng cảm.(trả lời các CH SGK;thuộc ít khổ thơ đầu) B.CHUẨN BỊ: - Tranh SGK - Từ khó, câu khó cần luyện đọc C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ K.tra: Cho HS đọc bài và trả lời - 3HS đọc bài : Bóp nát cam và trả lời câu hỏi : các câu hỏi : + Giặc Nguyên âm mưu gì ? + Giặc Nguyên mượn đường để xâm chiếm + Quốc Toản xin gặp vua làm gì ? + Quốc Toản xin gặp vua để xin đánh giặc + Vì Quốc Toản bóp nát + Vì ấm ức bị vua xem trẻ cam ? Nhận xét 2/ GTB: “ Lượm” - Ghi tựa bài Nhắc lại - Đọc bài - Theo dõi - H.dẫn luyện phát âm và giải nghĩa - Luyện đọc đồng thanh, cá nhân các từ: từ khó: Loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, huýt sáo, nhảy, qua, nhấp nhô - Đọc nối tiếp câu hết bài - H dẫn luyện đọc đoạn + Chia đoạn - Đọc nối tiếp đoạn - 2HS đọc chú giải + Luyện đọc cách ngắt nghỉ - Luyện đọc các câu thơ theo nhịp - Luyện đọc nhóm, thi đọc - Đọc đồng THƯ GIÃN - H dẫn tìm hiểu bài Đọc thầm, trả lời + Tìm nét đáng yêu +HS nêu: Loắt choắt, cái xắc xinh xinh, Lượm ? chân thoăn thoắt, đầu nghênh nghênh, ca lô GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com ĐT Y G Y (14) Trường Tiểu học “ C “ Thạnh Mỹ Tây + Lượm làm nhiệm vụ gì ? + Lượm dũng cảm nào ? đội lệch, mồm huýt sáo vang, nhảy chim chích +HS : Lượm làm liên lạc, chuyển thư +HS : Lượm dũng cảm qua mặt trận, đạn bay vèo vèo - Đọc và học thuộc lòng khổ thơ đầu -1HS đọc lại bài - Hướng dẫn học thuộc lòng - Luyện đọc lại + Đọc lại bài Nhận xét D.CỦNG CỐ –DẶN DÒ: - GV cho HS đọc lại bài và trả lời các câu hỏi - Về đọc lại bài và chuẩn bị bài : Người làm đồ chơi Nhận xét GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com G (15) Trường Tiểu học “ C “ Thạnh Mỹ Tây Tuần 33 Tiết 33 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Tập làm văn Tên bài dạy: ĐÁP LỜI AN ỦI – KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN ( KT - KN: 46 – SGK: ) A / MỤC TIÊU: (Theo chuẩn KTKN) - Biết đáp lại lời an ủi tình giao tiếp đơn giản (BT1,BT2) - Viết đoạn văn ngắn kể việc làm tốt em bạn em (BT3) * KNS: - Giao tiếp : ứng xử văn hóa - Lắng nghe tích cực B/ CHUẨN BỊ: - Vở bài tập - Câu chuyện C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐT 1/ Kiểm tra: Cho đọc lại sổ liên -3HS đọc sổ liên lạc Y lạc mình Nhận xét 2/ Giới thiệu bài :“ Đáp lời an ủi – Kể chuyện chứng Nhắc lại kiến“ - Ghi tựa - GV H dẫn thực Bài 1: Cho đọc yêu cầu -1HS yếu đọc yêu cầu - Cho quan sát tranh - Quan sát tranh SGK và đọc lời thoại - Thực theo nhóm cặp - Từng cặp thực đối thoại theo bài đáp lời an Y ủi Nhận xét Nhận xét Bài 2: Cho đọc yêu cầu -1HS yếu đọc lại đề bài - Cho thực đối thoại - Nhóm thực đáp lời an ủi +Dạ em cảm ơn cô G +Cảm ơn bạn + Cháu cảm ơn bà Sau đó, đại diện nhóm trình bày, nhận xét Nhận xét THƯ GIÃN GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (16) Trường Tiểu học “ C “ Thạnh Mỹ Tây Bài : Cho đọc yêu cầu - Giải thích đề bài - Cho thực theo nhóm Nhận xét -1HS yếu đọc yêu cầu bài - Theo dõi - Thực theo nhóm Sau đó, trình bày, nhận G xét Mấy hôm nay, mẹ bị bệnh, bố mời bác sĩ đến khám cho mẹ, còn em rót nước cho mẹ uống thuốc Nhờ chăm sóc nhà, mẹ đã đỡ lên nhiều D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - GV cho HS thực hành lại đáp lời an ủi - Về ôn lại bài Chuẩn bị bài “ Tả ngắn người thân.” - Nhận xét GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (17) Trường Tiểu học “ C “ Thạnh Mỹ Tây Tuần33 Tiết 33 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Tập viết Tên bài dạy: V – VIỆT NAM THÂN YÊU ( KT - KN: 46– SGK: ) A / MỤC TIÊU : (Theo chuẩn KTKN) - Viết đúng chữ hoa V-kiểu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng: Việt (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ),Việt Nam thân yêu (3 lần) B/ CHUẨN BỊ: - Mẫu chữ V hoa - Từ – cụm từ ứng dụng C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐT 1/ Kiểm tra: Cho HS viết -2HS ghi vào bảng chữ Q và từ Quân Y chữ và từ ứng dụng Nhận xét 2/GTB: “V (Kiểu 2)– Việt Nam thân yêu” - Ghi tưạ bài Nhắc lại tựa bài - H dẫn viết chữ V hoa Kiểu - Treo chữ mẫu V và hỏi - Quan sát va 2HS nhận xét : + Chữ V hoa cao ô li , rộng ô li + Chữ V gồm nét : nét móc hai đầu, là nét G cong phải và nét cong nhỏ - Vừa viết vừa nêu quy trình - Quan sát và nắm qui trình -2HS nhắc lại qui trình - Luyện viết vào bảng chữ V hoa kiểu - H dẫn viết từ, cụm từ ứng -2HS đọc cụm từ: Việt Nam thân yêu - Nêu cụm từ : Nói Tổ Quốc thân yêu nước dụng chúng ta Quan sát, nhận xét + Có chữ Y + Cho quan sát + Chữ V, n , h, y cao ô li rưỡi + Viết mẫu + Chữ t cao ô li rưỡi + Các chữ còn lại cao ô li - Quan sát GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (18) Trường Tiểu học “ C “ Thạnh Mỹ Tây - Luyện viết vào bảng THƯ GIÃN - HS thực hành viết vào tập viết + dòng chữ V cỡ vừa + dòng chữ V cỡ nhỏ - GV H dẫn viết vào + dòng từ Việt cỡ vừa - GV theo dõi, sửa chữa, uốn + dòng từ Việt cỡ nhỏ nắn HS yếu viết bài + dòng câu ứng dụng : Việt Nam thân yêu -Chấm 10 bài,nhận xét Nhận xét,tuyên dương D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - GV cho HS nhắc lại cách viết chữ V hoa kiểu - HS viết phần luyện viết nhà - Chuẩn bị bài: “ Ôn tập” - Nhận xét GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (19) Trường Tiểu học “ C “ Thạnh Mỹ Tây Tuần33 Tiết 33 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Thủ công Tên bài dạy: ÔN TẬP, THỰC HÀNH THI KHÉO TAY LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH ( Chuẩn KTKN…109…;SGK….) A / MỤC TIÊU : (Theo chuẩn KTKN) - Ôn tập ,củng cố kiến thức ,kĩ làm thủ công lớp -Làm ít sản phẩm thủ công đã học Với HS khéo tay: -Làm ít hai sản phẩm thủ công đã học -Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo B/ CHUẨN BỊ: - Một số mẫu sản phẩm, các qui trình thực các sản phẩm - Giấy, kéo, hồ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐT 1/ Kiểm tra: GV kiểm tra dụng Trình bày dụng cụ :kéo,hồ dán,giấy màu… cụ học tập Nhận xét 2/ GTB: “ Ôn tập, thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích.” - Ghi tựa bài Nhắc lại - Cho HS quan sát lại số - Cho quan sát lại mẫu + Làm dây xúc xích Y mẫu sản phẩm đã học + Làm đồng hồ đeo tay + Làm vòng đeo tay + Làm bướm - Nêu lại số qui trình thực -4HS nhắc lại số qui trình thực sản sản phẩm phẩm - Cho chọn sản phẩm để thực - Tự chọn sản phẩm để thực hiện THƯ GIÃN - Cá nhân thực sản phẩm - Tự thực sản phẩm đã chọn mình đã chọn - Trình bày sản phẩm - Sau đó, trình bày sản phẩm – nhận xét + Sản phẩm có đúng theo qui trình không ? Sản G phẩm đẹp chưa ? GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (20) Trường Tiểu học “ C “ Thạnh Mỹ Tây + Màu sắc nào ? + Cách trình bày nào ? Nhận xét D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - GV cho HS nhắc lại qui trình thực sản phẩm - Chuẩn bị dụng cụ để học bài : Ôn tập - Nhận xét GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (21)