HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ kieåm tra baøi cuõ : a- Kieåm tra -Hai hs nối tiếp nhau đọc các tiếng đã học bài 14 -Hai học sinh lên bảng viết các chữ đã học Nhaän xeùt: Ghi ñieåm 2/Bài mới Giới [r]
(1)Tuaàn Thứ hai ngaøy3 thaùng năm 2012 Moân : Hoïc vaàn Tieát:29-30 BAØI 13 : N- M I/MUÏC TIEÂU : -Đọc được: n, m, nơ, me;từ và câu ứng dụng -Viết được: n, m, nơ, me -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bố mẹ, ba má II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: G/V:-Một cái nơ thật đẹp, vài me -Bộ ghép chữ tiếng Việt -Tranh minh hoạ từ khoá -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phân luyện nói “bố mẹ, ba má” H/S: -Sách TV1 tập I, tập viết tập I III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tieát HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1/KTBC : Hỏi bài trước Đọc sách kết hợp bảng Chia lớp thành nhóm viết bảng Đọc câu ứng dụng: bé hà có ô li GV nhaän xeùt chung 2/Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài GV caàm nô, quaû me treân tay hoûi: Coâ coù caùi gì ñaây? Nơ (me) dùng để làm gì? Trong tiếng nơ và me, chữ nào đã học? Hôm chúng ta học các chữ coøn laïi: n, m GV vieát baûng n, m 2.2 Dạy chữ ghi âm n a) Nhận diện chữ GV viết phấn màu lên bảng chữ n và nói: Chữ n in gồm nét thẳng và nét móc xuôi Chữ n thường gồm Học sinh nêu tên bài trước Học sinh đọc bài N1: i – bi , N2: a – caù em đọc Nô (me) Nơ dùng để cài đầu (Me dùng để ăn, naáu canh.) AÂm ô, aâm e Theo doõi vaø laéng nghe GiaoAnTieuHoc.com (2) moät neùt moùc xuoâi vaø moät neùt moùc hai đầu Yêu cầu học sinh tìm chữ n trên chữ Nhaän xeùt, boå sung b) Phát âm và đánh vần tiếng: GV phaùt aâm maãu: aâm n Lưu ý học sinh phát âm n, đầu lưỡi chạm lợi, thoát qua miệng và muõi -Giới thiệu tiếng: GV gọi học sinh đọc âm n GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh Coù aâm n muoán coù tieáng nô ta laøm nhö theá naøo? Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng nô GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng nô leân baûng Hướng dẫn đánh vần: nờ- ơ- nơ Gọi đọc sơ đồ GV chỉnh sữa cho học sinh c) Hướng dẫn viết chữ: * Hướng dẫn viết chữ:(chữ đứng riêng) _GV viết mẫu trên bảng lớp chữ cái n Tìm chữ n và đưa lên cho GV kiểm tra Laéng nghe Cá nhân HS đọc Ta cài âm n trước âm Cả lớp em phaân tích CN đánh vần em, đọc trơn em, nhoùm 1, nhoùm theo khung ođ li ñöôïc phoùng to Vöøa vieât _HS vieẫt chöõ tređn khođng trung _ Vieát vaøo baûng con: n vừa hướng dẫn qui trình _GV lưu ý nhận xét các chữ cụ thể HS treân baûng *Hướng dẫn viết tiếng: (chữ tiếng _ Viết trên không trung trước viết kết hợp) vaøo baûng: nô _Hướng dẫn viết vào bảng con: nơ Lưu ý: nét nối n và _GV nhận xét và chữa lỗi cho HS m a) Nhận diện chữ: GiaoAnTieuHoc.com (3) _ GV viết (tô) lại chữ m đã viết sẵn trên bảng và nói: Chữ “m” gồm nét móc xuôi và nét móc hai đầu _ GV hỏi: So sánh chữ n và m? b) Phát âm và đánh vần tiếng: * Phaùt aâm: _ GV phaùt aâm maãu: m (hai moâi kheùp laïi bật ra, thoát qua miệng lẫn muõi) _GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua caùch phaùt aâm * Đánh vần: _GV viết bảng me và đọc me _GV hoûi: Vò trí cuûa m, e me nhö theá naøo? _ GV hướng dẫn đánh vần: m- e- me GV chỉnh sửa cách đánh vần cho HS c) Hướng dẫn viết chữ: * Hướng dẫn viết chữ:(chữ đứng riêng) _GV viết mẫu trên bảng lớp chữ cái m Giống nhau: có nét móc xuôi và nét móc hai đầu Khaùc nhau: AÂm m coù nhieàu hôn moät neùt moùc xuoâi Theo doõi vaø laéng nghe -HS phát _ Cá nhân trả lời _ HS đánh vần: lớp, nhóm, cá nhân _ HS vieát treân khoâng trung _ Vieát vaøo baûng m theo khung ô li phóng to Vừa viết vừa hướng dẫn qui trình -HS viết vào bảng me _GV nhận xét các chữ cụ thể HS treân baûng *Hướng dẫn viết tiếng: (chữ kết hợp) Đọc lần lượt: cá nhân, nhóm, bàn, lớp _Hướng dẫn viết vào bảng con: me Lưu ý: nét nối m và e _GV nhận xét và chữa lỗi cho HS d) Đọc tiếng ứng dụng: _2-3 HS đọc các từ ngữ ứng dụng * Đọc tiếng ứng dụng: _ GV nhận xét và chỉnh sửa phát âm GiaoAnTieuHoc.com (4) cho HS * Đọc từ ngữ ứng dụng: _ GV giải thích (hoặc có hình vẽ, vật maãu) cho HS deã hình dung _ Đọc theo nhóm, bàn, cá nhân + Ca noâ: Thuyeàn nhoû chaïy baèng maùy _ Lần lượt phát âm: âm n, tiếng nơ và _ GV đọc mẫu từ ứng dụng âm m, tiếng me (HS vừa nhìn chữ vừa Tieát : phaùt aâm) Luyeän taäp: a) Luyện đọc: * Luyện đọc các âm tiết _ Thaûo luaän nhoùm veà tranh minh hoïa câu đọc ứng dụng * Đọc câu ứng dụng: GV trình baøy tranh, yeâu caàu hoïc sinh quan sát và trả lời câu hỏi:rút câu ứng duïng Tranh veõ gì? Từ tranh vẽ rút câu ứng dụng ghi baûng: boø beâ coù coû, boø beâ no neâ Gọi đánh vần tiếng no, nê, đọc trơn tieáng Gọi đọc trơn toàn câu GV nhaän xeùt c) Luyeän noùi: - GV gợi ý cho học sinh hệ thống caùc caâu hoûi, giuùp hoïc sinh noùi toát theo chủ đề: Ba má, bố mẹ (GV tuỳ trình độ lớp mà đặt câu hỏi gợi ý) Con gọi người sinh mình gì? -Nhaø coù maáy anh em? Con laø thứ mấy? Boá meï laøm ngheà gì? Hằng ngày bố mẹ, ba má…làm gì để chăm sóc và giúp đỡ học tập? Em coù yeâu boá meï khoâng? Vì sao? Em đã làm gì để bố mẹ vui lòng? Em coù bieát baøi haùt naøo noùi veà boá meï khoâng? Giáo dục tư tưởng tình cảm _ HS đọc theo: nhóm, cá nhân, lớp _ 2-3 HS đọc Ba maù, boá meï, tía – baàm, u, meá,… Trả lời Cá nhân,nhóm,lớp Cá nhân trả lời Nhaän xeùt HS đọc Học sinh viết vào bài tập Tiếng Việt GiaoAnTieuHoc.com (5) 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mang âm học 5.Nhận xét, dặn dò:vềđọc bài chuẩn bị baøi sau d-ñ ………………………………………………………………………………… MÔN : ĐẠO ĐỨC Tieát BAØI : Goïn I/ MUÏC TIEÂU : Gàng Sạch Sẽ ( Thực hành) -Neâu moät soá bieåu hieäu cuï theå veà aên maëc goïn gaøng saïch seõ -Biết ích lợi việc ăn mặc gọn gàng -Học sinh biết vệ sinh cá nhân , đầu tóc, quần áo gọn gàng -Giáo dục Học sinh biết ý thức vệ sinh cá nhân: ( BVMT) (lieân heä ) -Góp phần giữ gìn vệ sinh môi trường,làm cho môi trường thêm đẹp vaên minh * Giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu (như tiết 1) II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giáo viên : - Vở Bài Tâïp Đạo Đức Bài hát “ Rửa mặt mèo” Tranh /vở bài tập đạo đức Lược chải đầu 2/ Học sinh : Vở bài tập đạo đức III KYÕ NAÊNG SOÁNG: - Kĩ giới thiệu người thân gia đình - Kĩ giao tiếp/ ứng xử với người gia đình - Kĩ định và giải vấn đề để thể lòng kính yêu ông bà , cha mẹ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅn ñònh : 2/ Kieåm tra baøi cuõ : + Thế nào là đầu tóc gọn gàng + Theá naøo laø quaàn aùo saïch seõ? Nhaän xeùt taäp chaám – Tuyeân döông 3/ Bài : Giới thiệu bài Các em đã biết nhận xét nào lá gon gaøng saïch seõ Baøi hoâm coâ seõ daïy các em thực hành “ Gọn gàng , HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Haùt - Học sinh trả lời - Khoâng dô, aåm moác GiaoAnTieuHoc.com (6) seõ” - Giáo viên ghi tựa Hoạt động : * Mục tiêu :Các em biết việc làm để giữ gọn gàng, Baøi 3:Nhìn tranh vaø troø chuyeän veà tranh theo caâu hoûi ? + Baïn ñang laøm gì? + Baïn coù Goïn gaøng , saïch seõ khoâng ? + Con coù muoán laøm nhö baïn khoâng? - Giáo viên treo tranh lên bảng N 1: Tranh 1,2? + Ta neân choïn tranh naøo? Vậy nhà, trước học em có chải đầu không? + Chải đầu có lợi ích gì? N 2: Tranh , 4? - Moãi ngaøy em taém maáy laàn + Em coù thích baïn tranh khoâng? vì sao? N 3: Tranh ,6? + Tranh nào em cho là đúng ?Vì sao? N 4: Tranh , 8? + Em coù choïn tranh 7,8 khoâng? Vì sao? - Yeâu caàu: Hoïc sinh vaän duïng laøm BT3 *Tranh : 1, ,4 ,5 7, là hành động đúng mà các em cần noi theo để giữ cho thân luôn luôn Gọn gàng vaø saïch seõ - Tranh veõ gì?+ Em coù muoán laøm nhö caùc baïn tranh khoâng ? * Vậy lớp ta đôi bạn hãy thực nhö caùc baïn tranh nheù - Choïn ñoâi baïn laøm toát nhaát - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø boå xung Hoạt động 2: Biết cách chỉnh sửa quần áo gọn gàng, Hoïc ñoâi baïn - Học sinh trò chuyện cử đại diện trình baøy Đại diện trình bày Bạn chải đầu để gọn gàng - Tranh soá - Chài đầu gọn , Baïn taém goäi saïch Bạn so gương xem đầu tóc Em thích vì bạn biết cách giữ saïch seõ, goïn gaøng Tranh số là đúng Baïn coät giaøy cho goïn - Bạn rửa tay cho trước aên côm - Choïn tranh soá vaø tranh soá - Sửa sang đầu tóc cho - Em muoán - Đại diện Học sinh diễn tả hành động Hoïc sinh nhaän xeùt boå sung cho baïn GiaoAnTieuHoc.com (7) saïch seõ *Mục tiêu :Học sinh biết hát bài “Rửa mặt mèo”và đọc câu thơ nhö SGK Giaùo vieân baét nhòp cho Hoïc sinh haùt baøi “ rửa mặt mèo” *Giaùo vieân nhaän xeùt : - Giáo viên hướng dẫn Học sinh đọc thô Giáo viên đọc mẫu Đầu tóc các em chải gọn gàng AÙo quaàn saïch seõ troâng caøng theâm yeâu” Hướng dẫn Học sinh đọc Luyện đọc câu thơ * Kết luận: Sinh thời Bác Hồ chúng ta có nếp sống giản dị Các biết ăn mặc gọn gàng là đã thực theo lời dạy Bác Hồ “giữ gìn vệ sinh sẽ” Giaùo vieân nhaän xeùt: Tuyeân döông 4/ Cuûng coá: ø (liên hệ BVMT)Giữ gìn sách vơ ûđồhọc tập cẩn thận,sạch đẹp làmột việc laøm goùp phaàn tieát kieäm taøi nguyeân thieân nhiên,BVMT, làm chomôi trường luôn đẹp Hai Học sinh xung phong lên bảng sửa soạn cho mình thật Gọn gàng , + Học sinh xung phong đọc thơ + Học sinh hát bài “ Rửa mặt meøo” Nhaän xeùt : Tuyeân döông 5/ Dặn dò: Chuẩn bị: Giữ gìn sách , đồ dùng học tập Nhận xét tiết học Haùt - Hoïc sinh ngoài nghe - Học sinh đọc - Cá nhân đọc, đọc đồng Học sinh thực trước lớp Hoïc sinh nghe GiaoAnTieuHoc.com (8) Moân : Theå duïc Tieát:4 Bài : Đội hình đội ngủ trò chơi vận động (Gv chuyeân daïy) …………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngaøy thaùng naêm 2012 MÔN : TOÁN Tieát:13 BAØI : Baèng Nhau Daáu = I/ MUÏC TIEÂU : - Nhận biết số lượng, số chính chính số đó ( 3=3; 4=4) - Biết sử dụng từ “ nhau” dấu = để so sánh các số -Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc , khoa hoïc II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giáo viên :-Các mô hình, đồ vật phù hợp với tranh vẽ bài học, Bộ thực hành 2/ Học sinh :-SGK – Bộ thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/Ổn ñònh : 2/ Kieåm tra baøi cuõ : Luyeän taäp Yeâu caàu laøm baûng 3……… 1………… 2… 3 ………… + Để so sánh mẫu vật không có số lượng không ta làm sao? Nhaän xeùt chung 3/ Bài : Baèng Daáu = - Giới thiệu bài Hoạt động 1: *Mục tiêu : Học sinh nhận biết quan hệ nhau, sử dụng dấu = so sánh mẫu vật có số lượng Haùt Vieát baûng > < < 3 > - Dùng dấu < dấu > để so saùnh - Học sinh học theo lớp GiaoAnTieuHoc.com (9) Gaén maãu höôu , khoùm caây vaø hoûi? + Coù maáy höôu? + Coù maáy khóm caây? + Số hươu so với so với khóm cây nhö theá naøo? + Số khóm cây nào số höôu? + Coù höôu ghi laïi soá maáy ? + Coù khoùm caây ghi laïi soá maáy? + Vậy số nào so với số 3? *Để thay cho từ cô dùng daáu Giáo viên giới thiệu dấu “ = “ Vậy = ( Đọc ba bằèng ba) *Để so sánh mẫu vật cùng có số lượng ta dùng từ “ ” dấu “ =” Đó là nội dung bài học hôm Giáo viên ghi tựa: Tương tự để nhận biết = Gaén vaø + Có cái ly tương ứng số ? + Có cái thìa tương ứng với số? + Vậy cái ly so với 4cái thìa naøo? _ Vaäy coù nhaän xeùt gì ? *- Tương tự so sánh = Mỗi số chính số đó và ngược lại neân chuùng baèng + Yeâu caàu Hoïc sinh laøm baûng So saùnh caùc soá sau: 5… ; …… ; 3…… Nhaän xeùt : Baûng Hoạt động : Mục tiêu: Vận dụng các kiến thức vừa học thực hành bài tập Baøi 1: Vieát daáu = Hoïc sinh quan saùt höôu khoùm caây höôu baèng khoùm caây 3khoùm caây baèng höôu (3 Hoïc sinh nhaéc laïi ) Soá Soá Soá baèng soá - Hoïc sinh nhaéc laïi “ daáu =” - Hoïc sinh nhaéc laïi nhieàu laàn ( Ba baèng ba ) Soá Soẫ 4 caùi ly = caùi thìa = ( Hoïc sinh nhaéc laïi ) Laøm baûng 5= 5;2 = ; = Học theo lớp, rèn cá nhân - Hoïc sinh vieát baûng = GiaoAnTieuHoc.com (10) Viết dấu = cân đối ngang số khoâng vieát quaù cao, cuõng khoâng vieát quaù thaáp Baøi 2: Hình vẽ đầu tiên có hình tròn trắng vieát soá ; coù hình troøn xanh vieát soá Sau đó so sánh =5 Thi ñua laøm baûng phuï caùc nhoùm - Hoïc sinh neâu nhaän xeùt roài vieát kyù hieäu vaøo caùc oâ troáng -Làm vào Học sinh tự làm và nêu kết -Yeâu caàu ñieàn daáu H/Skhaù gioûi thi ñua laøm Bài 3: Viết dấu thích hợp vào ô trống Giaùo vieân nhaän xeùt vaø boå sung Bài 4: Điền dấu thích hợp Gợi ý: So sánh số hình vuông và số hình troøn roài vieát keát quaû so saùnh Nhaän xeùt : Phaàn luyeän taäp 4/ Cuûng coá : Troø chôi “tìm baïn” Luaät chôi :Giaùo vieân phaùt cho moãi nhóm số ( số tờ bìa ) từ số 1, 2, , 4, Sau đó Giáo viên gọi theo số (VD: 1) thì baïn caàm soá cuûa nhoùm A seõ tìm baïn soá cuûa nhoùm B taïo thaønh cặp Tương tự các số còn lại Nhận xéttuyên dương 5/ Daën doø : Làm bài :Làm bài nhà , xem lại bài Chuaån bò : Luyeän taäp Moãi nhoùm baïn tham gia troø chôi Dùng “ nhau” dấu “ =” để so sánh Moân : Hoïc vaàn Tieát 31- 32 BAØI 14 :d ,đ I.MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Đọc được: d, dê, đ, đò; từ và câu ứng dụng -Viết được: d, dê, đ, đò -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề;dế , cá cờ, bi ve, lá đa .II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) -Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật các từ khoá: dê, đò cađu öùng dúng dì na ñi ñoø, beù vaø mé ñi boôû) -Tranh minh hoạ phần luyện nói: dế, cá cờ, bi ve, lá đa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tieát Hoạt động GV Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước 1/KTBC : Hỏi bài trước em Đọc sách kết hợp bảng Đ/câu ứng dụng: bò bê có cỏ, bò bê no em neâ Vieát baûng con.GV nhaän xeùt chung 2/Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: Dê, đò GV treo tranh vaø hoûi: Âm ê, âm o và huyền đã Tranh veõ gì? hoïc Trong tiếng dê, đò có âm gì và dấu Theo doõi gì đã học? GV vieát baûng: boø, coû Hôm nay, chúng ta học chữ và âm mới: d, đ (viết bảng d, đ) 2.2.Dạy chữ ghi âm: d a) Nhận diện chữ Viết lại chữ d trên bảng và nói: Chữ d in gồm nét cong, hở phải và nét sổ thẳng, chữ d viết thường gồm nét cong hở phải và nét móc Chữ a ngược dài Gioáng nhau: Cuøng moät neùt cong, GV hỏi: Chữ d giống chữ gì? hở phải và nét móc ngược So sánh chữ d và chữ a? Khác nhau: Nét móc ngược chữ d dài chữ a Tìm chữ d đưa lên cho GV kiểm tra Yêu cầu học sinh tìm chữ d chữ? Nhaän xeùt, boå sung Laéng nghe b) Phát âm và đánh vần tiếng: em, nhoùm 1, nhoùm -Phaùt aâm GV phaùt aâm maãu: aâm d (löu yù hoïc sinh 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) phát âm đầu lưỡi gần chạm lợi, thoát xát, có tiếng thanh) GV chỉnh sữa cho học sinh -Đánh vần : Coù aâm d muoán coù tieáng deâ ta laøm nhö theá naøo? GV cho hoïc sinh nhaän xeùt moät soá baøi gheùp cuûa caùc baïn GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng deâ leân baûng GV đánh vần: dờ -ê-dê GV chỉnh sữa cho học sinh Lh(BVMT) Dê là loài động vật cho ta nguồn thực phẩm d a) Nhận diện chữ - Chữ “đ” gồm d thêm nét ngang - So sánh chữ “d" và chữ “đ” -Phát âm: Hai đầu lưỡi chạm lợi bật ra, coù tieáng Yêu cầu học sinh tìm chữ d chữ? Nhaän xeùt, boå sung b) Phát âm và đánh vần tiếng: *Phaùt aâm GV phaùt aâm maãu: aâm d (löu yù hoïc sinh phát âm đầu lưỡi gần chạm lợi, thoát xát, có tiếng thanh) GV chỉnh sữa cho học sinh *Đánh vần : Coù aâm đđ muoán coù tieáng đđò ta laøm nhö theá naøo? GV cho hoïc sinh nhaän xeùt moät soá baøi gheùp cuûa caùc baïn GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng deâ leân baûng GV đánh vần: đờ - o - đò GV chỉnh sữa cho học sinh - Đọc lại cột âm Thêm âm ê đứng sau âm d Cả lớp cài: dê Laéng nghe Đánh vần em, đọc trơn em, nhoùm 1, Gioáng nhau: Cuøng coù moät neùt cong hở phải và nét móc ngược Khác nhau: Âm có thêm neùt ngang -Laéng nghe -Hs phát âm Tìm chữ đ đưa lên cho GV kiểm tra Laéng nghe em, nhoùm 1, nhoùm Thêm âm o và dấu huyền đứng sau aâm d lớp cài: đị Laéng nghe Đánh vần em, đọc trơn em, 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) c)Hướng dẫn viết chữ trên bảng Viết bảng con: d – dê, đ – đò GV nhận xét và sửa sai d) Đọc tiếng ứng dụng: Yêu cầu học sinh đọc các tiếng ứng duïng treân baûng *Tìm tieáng mang aâm học Gọi học sinh lên gạch chân tiếng chứa âm vừa học Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng Gọi học sinh đọc toàn bài Luyeän taäp: a) Luyện đọc: * Luyện đọc các âm tiết -GV chỉnh sửa phát âm cho các em -Đọc từ tiếng ứng dụng * Đọc câu ứng dụng: _ Cho HS xem tranh: -Tranh vẽ gì?-Mời hs đánh vần, đọc trơn nhoùm 3, Toàn lớp Da, deâ, do, ña, ñe, ño (CN, nhoùm, lớp) Tieát2 em leân gaïch: da, deâ, ñi Đại diện nhóm, nhóm em Hs vừa nhìn chữ vừa phát âm Thaûo luaän nhoùm veà tranh minh họa câu đọc ứng dụng _ Chỉnh sửa lỗi phát âm HS _ HS đọc theo: nhóm, cá nhân, _GV đọc mẫu lớp(Đánh vần lớp chậm, *Lh(BVM): Hình ảnh quê hương còn lớp khá đọc trơn) vớ Dịng sơng, đị, cây cỏ, người _ 2-3 HS đọc đẹp, yên bình Yêu quý qêu hương tức là yêu quý thiên nhiên, và có ý thức giữ gìn vẻ đẹp quê hương đất nước b) Luyeän vieát: _ Cho HS tập viết vào _ GV nhắc nhở HS tư ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư _ Tập viết: d, đ, dê, đò 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) c) Luyeän noùi: _ Chủ đề: dế, cá cờ, bi ve, lá đa _GV cho HS xem tranh vaø hoûi: +Tranh vẽ gì? _ Đọc tên bài luyện nói + Bi ve dùng để làm gì? + Em cĩ thích chơi bi ve khơng? Chơi _HS quan sát vàtrả lời nào? + Cá cờ có gì khác cá khác +Em biết gì dế? +Lá đa hình giống gì? Kết luận: Chủ đề luyện nói hôm nói đồ chơi, trò chơi lý thú trẻ em Chúng dễ tìm và gần gũi với tuổi thơ 4.Cuûng coá – daën doø: _Cuûng coá: + GV bảng (hoặc SGK) + Cho Hs làm bài tập Tiếng Việt _Daën doø: +HS theo dõi và đọc theo -Hs làm bài _ Xem trước bài 15 Moân : Myõ Thuaät Tieát Baøi : VEÕ HÌNH TAM GIAÙC (GV chuyeân daïy) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư, ngày thaùng 9naêm 2012 MÔN : TOÁN Tieát 14 BAØI : Luyeän Taäp I/ MUÏC TIEÂU : - Giúp h/sinh biết sử dụng các từ nhau,béhơn,lớn và các daáu =,< ,> 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) để so sánh các số phạm vi -Biết so sánh các số phạm vi 5, biết biết sử dụng các từ “lớn hơn” “bé hơn” “baèng nhau” vaø daáu > , < , = -Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc, khoa hoïc II/ CHUAÅN BÒ : 1/Giáo viên :Vở bài tập, SGK, trò chơi 2/ Học sinh :Vở bài tập – Phiếu học tập III/HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅn ñònh : 2/ Kieåm tra baøi cuõ : Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp Điền dấu thích hợp vào ô trống □ □ □ □ □ □ 3/ Bài : - Giới thiệu bài : Ở các tiết học trước, các em đã học phép so sánh các số phạm vi với việc dùng các nhóm từ “lớn hơn” “bé hơn” “bằng nhau” vaø bieát duøng daáu “>, < , =” tieát hoïc hoâm coâ seõ giuùp caùc em củng cố lại các kiến thức đó qua bài “Luyện tậ” – ghi tựa Hoạt động : Ôn Kiến Thức *Mục tiêu : Củng cố kiến thức + Để so sánh nhóm đồ vật có số lược khaùc ta laøm + Để so sánh 2nhóm đồ vật có số lượng baèng ta laøm theá naøo + Đếm xuôi từ + Đếm ngược từ Troø chôi “caâu caù” Luaät chôi : GV boû vaøo chaän caù, caùc caù mang soá , 2, 3, 4, Yeâu caàu HS các nhóm câu cá xếp theo thứ tự từ bé đến lớn Nhóm nào thực nhanh, HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt HS thực phiếu học tập Luyeän taäp Dùng từ “lớn hơn”, “bé hơn” và dấu >,< Ta dùng từ “bằng nhau” và dấu = HS đếm HS đếm HS tham gia trò chơi tiếp sức nhoùm, moãi nhoùm HS 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) chính xaùc Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động : Thực hành *Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức vừa ôn để thực chính xác các bài tập Baøi 1: Ñieàn > , < , = vaøo choã chaám yeâu caàu HS neâu caùch laøm yeâu caàu HS laøm baøi coät , Baøi : Vieát (theo maãu) Hướng dẫn quan sát tranh ghi số tương ứng với tranh viết kết so saùnh Ñieàn daáu > , < , = vaøo choã chaám HS laøm leân baûng Thi đua sửa bài tiếp sức (1 nhóm/3 baïn) 3>2 1<2 <5 2=2 4<3 4=4 HS làm vào bút chì so với ngược lại 5>4 4<5 áo so với quần 3=3 nón so với em bé 5=5 Phiếu bài tập HS sửa bảng lớp Baøi : Laøm cho baèng Gợi ý : Lựa chọn để thêm vào số hình vuoâng maøu traéng, maøu xanh cho sau thêm vào, ta số hình vuông xanh baèng soá hình vuoâng traéng Yêu cầu học sinh xếp hình trên thực haønh Nhaän xeùt 4/Cuûng coá: Troø chôi : Noái soá taïo hình Luật chơi : HS thi đua nối tiếp sức (mỗi HS nối lần) theo thứ tự từ lớn đến bé nhóm nào nối nhanh, đúng Thắng Yêu cầu HS đếm xuôi, ngược từ 1- từ -1 5/ Daën doø : Laøm baøi taäp/ SGK 24 Chuaån bò : Luyeän taäp chung Nhaän xeùt tieát hoïc Thi đua tiếp sức bạn sửa bài HS thi ñua theo nhoùm (2 nhoùm/1 nhóm/5 em) HS đếm Nhaän xeùt, tuyeân döông 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) MOÂN : Hoïc vaàn Tieát 33- 34 BAØI 15 : t - th I/ MUÏC TIEÂU : -Học sinh đọc t, th, tổ, thỏ; từ và câu ứng dụng -Học sinh viết t, th, tổ, thỏ Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề:ổ, tổ -Yêu thích ngôn ngữ Tiếng việt qua các hoạt động học II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giáo viên: Tranh minh họa, SGK, Bộ thực hành, mẫu chữ 2/ Học sinh: SGK, Bộ thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Tieát1 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ kieåm tra baøi cuõ : a- Kieåm tra -Hai hs nối tiếp đọc các tiếng đã học bài 14 -Hai học sinh lên bảng viết các chữ đã học Nhaän xeùt: Ghi ñieåm 2/Bài Giới thiệu bài : Qua tranh veõ : toå ; thoû Ghi tiếng tranh và yêu cầu: HS nêu các âm đã học tiếng: tổ thỏ Giới thiệu còn lại âm t – th là hai âm hôm chùng ta học *Hoạt động :Nhận diện chữ t – th *Mục tiêu : Học sinh đọc viết t, tổ từ khóa t _ GV viết (tô) lại chữ t đã viết sẵn trên bảng và nói: Chữ t gồm nét xiên phải, nét móc ngược (dài) và nét ngang Nhắc tựa bài -Hs đñọc -Hs viết - Nêu tiếng tranh , - âm ô, o, dấu hỏi đã học _HS thảo luận và trả lời +Giống: nét móc ngược (dài) 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) _ So sánh t với đ +Khác: đ có nét cong hở, t có nét xiên phaûi -Tìm và đưa lên Yêu cầu học sinh tìm chữ n trên chữ Nhaän xeùt, boå sung * Phaùt aâm: _ GV phát âm mẫu: t (đầu lưỡi chạm raêng roài baät ra, khoâng coù tieáng thanh) _GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua caùch phaùt aâm * Đánh vần: _GV viết bảng tổ và đọc tổ _GV hoûi: Vò trí cuûa t, oâ toå nhö theá naøo? _HS nhìn bảng phát âm em _ HS đọc: tổ _ t đứng trước, ô đứng sau, dấu hỏi trên đầu âm ô _ HS đánh vần: lớp, nhóm, bàn, cá nhaân _ GV hướng dẫn đánh vần: tờ –ô-tơhỏi- tổ GV chỉnh sửa cách đánh vần cho HS th _ GV viết (tô) lại chữ th đã viết sẵn trên bảng và nói: Chữ th là ghép hai _ Thảo luận và trả lời chữ t và h + Giống: có chữ t _ GV hỏi: So sánh chữ t và th? + Khác: th có thêm chữ h * Phaùt aâm: _ GV phát âm mẫu: th (đầu lưỡi chạm raêng roài baät maïnh, khoâng coù tieáng thanh) _GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua caùch phaùt aâm * Đánh vần: _GV viết bảng thỏ và đọc thỏ _GV hoûi: Vò trí cuûa th, o thoû nhö theá naøo? _ GV hướng dẫn đánh vần: thờ- o- thohỏi- thỏ _HS phát âm _ HS đọc: Thỏ _ th đứng trước o đứng sau, dấu hỏi trên đầu âm o _ HS đánh vần: lớp, nhóm, bàn, cá nhaân 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) GV chỉnh sửa cách đánh vần cho HS Lh(BVMTN)gười ta nuôi thỏ để làm gì? Thịt thỏ là loại thực phẩm ăn ngon Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ: Mục tiêu:Học sinh đọc viết đươc t, th ,tổ thỏ -Gv viết mẫu vừa viết vừa hướng dẫn theo quy trình: t, tổ, th, thỏ -Gv nhận xét chữ trên bảng hs Hoạt động 3: Đọc tiếng ứng dụng Mục tiêu : Học sinh đọc tiếng từ ứng dụng Giới thiệu từ ứng dụng qua trò chơi gheùp hoa quaû Luyện đọc tiếng từ ưng dụng : Chỉnh sửa Học sinh đọc *Hoạt động Củng cố bài qua trò chơi “ Gạch tieáng coù aâm t - th Nhaän xeùt troø chôi – nhaän xeùt tieát hoïc - HS vieát treân khoâng trung _ Vieát vaøo baûng _ Đọc lần lượt: cá nhân, nhóm, bàn, lớp _2-3 HS đọc các từ ngữ ứng dụng _ Đọc theo nhóm, bàn, cá nhân hs lên gạch TIEÁT -Lần lượt phát âm t, tổ, th, thỏ *Hoạt động :Luyện đọc * Luyện đọc các âm tiết * Đọc câu ứng dụng: -Hs chơi Vẽ minh hoạ trò chơi: Giới thiệu câu qua trò chơi điền từ: cô có tranh, ta hãy tìm hiểu xem -HS đđọc câu ứng dụng tranh vẽ gì? và luyện đọc câu ứng dụng Sau phát bí mật các số 1,2,3,4 -GV đọc: Bố thả cá mè, bé thả cá cờ # Lh(BVMT) Môi trường nước là nơi để nuôi cá, cung cấp thức ăn hàng ngày cho chúng ta, vì chúng ta phải biết giữ vệ sinh môi trường để môi trường nước 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) *Hoạt động :Luyện viết Giới thiệu mẫu chữ luyện viết Viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết nhö Hướng dẫn viết (lưu ý điểm đặt bút, keát thuùc vaø caùc neùt noái) -Nhắc hs tư ngồi viết Nhaän xeùt: Chaám baøi *Hoạt động 3:Luyện nĩi Mục tiêu: Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề:ổ, tổ Tranh luyeän noùi Giaùo vieân treo tranh hoïc sinh quan saùt và trả lời :gợi ý câu hỏi nội dung luyện noùi 4/ Cuûng coá : Troø chôi Luật chơi:Ghép tiếng tạo từ có âm vừa hoïc Thi ñua gheùp theo nhoùm, nhoùm naøo nhanhthaéng (sau moät baøi haùt) Gheùp noäi dung:to – tô – ta tho - thô – tha ti vi – thợ mỏ -Làm vào bài tập Tiếng Việt 5/Daën doø: Xem trước bài 16 -HS viết bài _ Đọc tên bài luyện nói _HS quan saùt vaøtraû lời Hs chơi -Hs viết bài tập Tiếng Việt ……………………………………………………………………………………………………………… Moân : Haùt Tieát Baøi : ôn tập : Mời bạn vui múa ca (Gv chuyeân daïy ) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ năm, ngày thaùng 9naêm 2012 MÔN : TOÁN Tieát: 15 BAØI : Luyeän Taäp Chung I/ MUÏC TIEÂU : 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)