c Luyện viết: HD hs viết bảng con x ,ch ,xe, chó Gv theo dõi cách viết của hs Trò chơi :Tìm tiếng từ mới có âm x, ch GV:Các em vừa học âm x ,ch tiếng từ mới có x ,ch Tiết 2 aLuyện đọc - [r]
(1)UBND Huyện Đức Trọng Trường TH Đăng Srõn KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần 5: Từ 19/09 Đến 23/09/2011 NGÀY Thứ hai 19/09 Thứ ba 20/09 Thứ tư 21/09 Thứ năm 22/09 Thứ sáu 23/09 G.A.Lớp 1A2 – Tuần TIẾT MÔN HỌC TỰA BÀI Chào cờ Học vần Học vần Toán Đạo đức Thể dục Học vần Học vần Toán Thủ công Toán Học vần Học vần Tự nhiên xã hội Số (tr 32) Bài 19 : s, r Học vần Học vần LTTV HĐTT Bài 20 :k, kh Học vần Học vần Toán Am nhạc Bài 21 : On tập Bài 17 : u, Số (tr 28) **Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập (t.1) Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ; quay phải, quay trái… Bài 18 : x, ch Số (tr 30) Xé, dán hình tròn *Vệ sinh thân thể Luyện tập Đăng kí thi đua Số (tr 34) On tập bài hát : Quê hương tươi đẹp, Mời bạn vui múa ca GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (2) Thứ hai ngày 19 tháng năm 2011 Tiết 37-38 HỌC VẦN U, Ư I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Đọc : u, ư, nụ, thư ; từ và câu ứng dụng - Viết : u, ư, nụ, thư - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : thủ đô II.ĐỒNG DÙNG DẠY HỌC - GV: nụ hoa, lá thư.Tranh minh họa câu ứng dụng.Tranh minh họa luyện nó - HS:có đủ ĐD học tập – SGK III.CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY & HỌC: HĐ GIÁO VIÊN HỌC SINH KTBC:GV ghi bảng :tổ cò, lá mạ, da thỏ -3 em đọc -2 em đọc SGK.Ghi bảng tiếng -2 em -Lớp viết bảng : thợ nề Nhận xét cho điểm Bài a) Giới thiệu bài:Âm u -Giới thiệu tranh.Đây là cái gì? -Nụ hoa hồng GV :Đây là nụ hoa hồng nụ là chưa nở -GV ghi bảng “ nụ” -HS đọc H : Tiếng “ nụ” có âm gì và dấu gì học rồi? - Âm n và dấu nặng -GV rút âm “u” ghi bảng -GV đọc âm u -HD cách đọc -HS đọc cá nhân – ĐT H : Tiếng nụ có âm gì vừa học? -Âm u -GV tô màu âm u -HS gắn tiếng nụ, đánh vần cá nhân – H: Âm n ghép với âm u thành tiếng gì? ĐT -GV ghi bảng tiếng nụ -Tiếng nụ + Âm GT tranh - HS đọc cá nhân - ĐT H:Đây là cái gì? - Lá thư H: Lá thư dùng để làm gì? - Gửi cho người khác -GV giảng : Thư là dùng để gửi cho người thân… -GV ghi bảng tiếng “ thư ” -HS đọc cá nhân - ĐT H:Trong tiếng “ thư ”có âm gì học rồi? -Âm th GV rút âm âm -GV đọc âm -HD cách đọc -HS gắn đọc cá nhân H:Tiếng “ thư” có âm gì vừa học? -HS đọc cá nhân - ĐT -GV tô màu âm -Âm -HS gắn tiếng thư đánh vần cá nhân H:Âm th ghép với âm thành tiếng gì? – ĐT -GV ghi bảng tiếng thư -Tiếng thư -GV đọc toàn bài Cho hs đọc cá nhân, ĐT -HS đọc cá nhân – ĐT Trò chơi : Con thỏ b)Giới thiệu từ ứng dụng.GV ghi từ trên bảng Cá thu thứ tự -HS nhẩm G.A.Lớp 1A2 – Tuần GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (3) Đu đủ cử tạ -GV đọc và giảng từ -Cá thu:là loại cá sống biển … -Đu đủ: đu đủ dùng để làm thực phẩm H:Trong nhóm từ tiếng nào có âm vừa học? -Thứ tự: tức xếp theo thứ tự… - Cử tạ: GT tranh cử tạ H:Trong nhóm từ tiếng nào có âm vừa học? c) Luyện viết: HD hs viết bảng u, ư, nụ, thư -So sánh giống khác âm u, Trò chơi :Tìm tiếng từ có âm u, GV :Các em vừa học âm u, tiếng từ có u, Tiết a)Luyện đọc - Gọi Hs đọc bài ghi điểm -GV đọc toàn bài Cho hs đọc cá nhân, ĐT b)Giới thiệu tranh ghi câu ứng dụng Thứ tư, bé hà thi vẽ Gọi em đọc –Tuyên dương H:Trong câu tiếng nào có âm vừa học? -Đọc câu -GV theo dõi nhận xét c)Luyện viết Gv hướng dẫn cách viết cho hs - Cho hs viết hàng vào Chấm số Mở SGK GV đọc toàn bài Cho hs đọc d) Luyện nói: Cho hs thảo luận nhóm theo nd sau: -Bức tranh vẽ gì? -Khi thăm các bạn nào? -Chùa đâu? -Sau thảo luận xong gọi đại diện nhóm lên trình bày -GV nhận xét tuyên dương GV chốt và giáo dục H: Luyện nói chủ đề gì? -GV ghi bảng Trò chơi :thi đua ghép chữ Củng cố: Hôm đã học âm gì? Tiếng gì? Từ gì mới? H:Luyện nói chủ đề gì? TK: Các em đã học ân u,ư với tiếng từ có âm u, ư, luyện đọc, luyện viết, luyện nói -Về nhà học bài, viết bài -Chuẩn bị bài sau G.A.Lớp 1A2 – Tuần GiaoAnTieuHoc.com -Thu, đu đủ -HS đọc từ cá nhân – ĐT -Thứ tự, cử -HS đọc từ cá nhân – ĐT -HS ghi bảng -3 em -HS đọc cá nhân –ĐT -Thứ tư -Cá nhân –ĐT -Viết vào TV -HS đọc cá nhân -ĐT -Hs thảo luận theo nhóm -Từng nhóm lên trình bày -Thủ đô -Âm u, GV: Nguyễn Thị La (4) Thứ hai ngày19 tháng năm 2011 Tiết 17 TOÁN Số I MỤC TIÊU - Biết thêm 7, viết số ; đọc, đếm từ đến ; biết so sánh các số phạm vi 7, biết vị trí số dãy số từ đến - Bài tập cần làm Bài1, bài 2, bài II.ĐỒ DÙNG DẠY & HỌC - GV: có ô tô, hv, gà 7hình tam giác Số in - HS có đủ đồ dùng học tập –SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HĐ GIÁO VIÊN KTBC:Gọi HS đếm từ tới từ tới -Gọi em viết số -Gọi em lên bảng điền dấu <, >, = 4…6 6…5 6…6 5…3 1…4 5…2 Nhận xét cho điểm Bài mới: Hôm chúng ta học bài số a Giới thiệu số 7: +Bước 1:GT đồ vật -GV đính bảng cái ô tô H :Có ô tô bãi? -GV đính bảng ô tô H :Có ô tô chạy tới ? H : Tất là ô tô? -GV đọc ô tô -GV đính bảng hình tròn H : Có hình tròn? -GV đính bảng thỏ H : Có thỏ? -GV đính bảng hình vuông H :Có hình vuông? -Các đồ vật trên cósố lượng là mấy? -GV đính số -GV ghi đề bài:số +Bước 2:GV giới thiệu số in – số viết -GV viết số viết +Bước 3:Nhận biết số dãy số tự nhiên -Gọi HS đếm từ tới -GV nói sau số là số -GV ghi bảng:1, 2, 3, 4, 5, 6, +Bước : Cấu tạo số -GV dùng que tính tách phần H : Mỗi phần có que tính? G.A.Lớp 1A2 – Tuần GiaoAnTieuHoc.com HỌC SINH - HS lên bảng -6 ô tô chạy tới -1 ô tô chạy tới -7 ô tô -HS nhắc ô tô -7 hình tròn -7con thỏ -7 hình vuông -7 cái -HS đọc số -HS đọc cá nhân – ĐT -HS viết bảng -HS đếm xuôi, đếm ngược GV: Nguyễn Thị La (5) -7 gồm và ; và -7 gồm và ; 5và -7 gồm và ; 4và +Bước 5: -Dựa trên mô hình để SS 1< , 2< , 3< , 4< , 5< , 6< 7 > , > , 5> , 4>3 , 3> , 2> +Mở SGK GV đặt câu hỏi HS trả lời Thực hành: Bài 1: Yêu cầu gì? Cho hs viết vào bảng GV theo dõi nhận xét Bài 2: Yêu cầu gì? Cho hs làm vào phiếu bài tập GV theo dõi nhận xét Bài 3: Yêu cầu gì? Cho hs chơi trò chơi tiếp sức Gv nhận xét tuyên dương Củng cố: Hôm toán học bài gì? -Gọi HS đếm từ tới – tới -HS nêu cấu tạo số TK : Các em viết số Học số Đếm từ tới 7- từ tới 1, cấu tạo số, làm bài tập -Về nhà làm bài tập1.Tập đếm từ tới – từ tới G.A.Lớp 1A2 – Tuần 5 GiaoAnTieuHoc.com -HS SS các số phạmvi -Viết số -HS viết bảng - Đếm vật viết số -HS làm vào phiếu -Viết số thích hợp vào ô trống.HS thi đua lên bảng -Số -3 em -2 em GV: Nguyễn Thị La (6) Thứ hai ngày 19 tháng năm 2011 Tiết 5: ĐẠO ĐỨC Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập I.MỤC TIÊU - Biết tác dụng sách vở, đồ dùng học tập - Nêu lợi ích việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập - Thực giữ gìn sách và đồ dùng học tập thân HS khá, giỏi: Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập **GDBVMT:Giữ gìn sách, vở, đồ dùng học tập cẩn thận, đẹp là việc làm góp phần tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên, BVMT, làm cho môi trường luôn đẹp (HĐ3) Mức độ tích hợp/ lồng ghép -Liên hệ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: tranh BT phóng to - số đồ dùng học tập HS -Điều 28 công ước QT quyền trẻ em -HS có đủ đồ dùng, bút chì III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC HĐ GIÁO VIÊN KTBC: Quần áo đầu tóc nào là gọn gàng sẽ? -Nêu em lớp đã gọn gàng GV nhận xét đánh giá Bài *Khởi động:Cả lớp hát bài “ Em yêu trường em” -Đến trường có đồ dùng học tập bài hát ta phải giữ gìn qua bài học hôm nay.GV ghi đề Làm việc BT -Cho hs thảo luận nhóm và kể đồ dùng hình vẽ và tô màu -Gọi số em nêu tên đồ dùng học tập Làm bài tập -GV nêu yêu cầu bài tập -Giới thiệu đồ dùng học tập mình -Tên đồ dùng Đồ dùng đó để làm gì? -Nêu cách sử dụng đồ dùng học tập -Gọi số em lên trình bày trước lớp *KL:Được học là quyền lợi trẻ em Giữ gìn sách, vở, đồ dùng học tập cẩn thận, đẹp là việc làm góp phần tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên, BVMT, làm cho môi trường luôn đẹp -Thực hành bài tập -GV nêu yêu cầu bài tập.Đánh dấu + vào tranh vẽ có hành động đúng G.A.Lớp 1A2 – Tuần GiaoAnTieuHoc.com HỌC SINH -HS lên bảng nêu -HS nhắc lại -HS tô màu các đồ dùng tranh HS trao đổi theo nhóm đồ dùng học tập -HS thảo luận theo cặp -Lớp nhận xét -HS thực bài tập HS chữa bài tập giải thích GV: Nguyễn Thị La (7) H:Mỗi bạn tranh làm gì? H:Vì cho hành động bạn đó đúng? H:Vì cho hành động bạn đó sai? -GV giải thích hành bạn tranh 1, 2, là đúng.Vì bạn biết giữ gìn đồ dùng học tập và ngồi học đúng tư -Hành động nghững bạn tranh 3, 4, là sai vì chưa biết giữ gìn đồ dùng học tập KL : Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập -Không làm dây bẩn, viết bậy, vẽ bậy sách -Không xé sách Không làm bẩn sách -Không dùng thước, bút cặp để nghịch -Học xong phải cất gọn đồ dùng học tập vào nơi quy định -Giữ gìn đồ dùng học tập giúp các em thực tốt quyền học tập mình *Hoạt động nối tiếp: -HS sửa sang lại đồ dùng học tập Củng cố: Hôm học đạo đức bài gì? H : Trẻ em có quyền lợi gì? H :Học tập ta giữ gìn đồ dùng học tập nào? TK: Chúng ta học là lợi chúng ta.Chúng ta phải giữ gìn đồ dùng học tập Nhận xét chung Chuẩn bị bài G.A.Lớp 1A2 – Tuần GiaoAnTieuHoc.com -Hình 1bạn lau cặp, hình bạn bỏ đồ dùng vào hộp bút, hình bạn ngồi học các hình này là đúng.Còn hình bạn xé vở, hình các bạn dùng cặp đùa dỡn, hình giơ các hình này sai … - Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập GV: Nguyễn Thị La (8) Thứ ba ngày 20 tháng năm 2011 Tiết 39-40 HỌC VẦN x – ch I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Đọc : x, ch, xe, chó ; từ và câu ứng dụng - Viết : x, ch, xe, chó - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : xe bò, xe lu, xe ô tô II.ĐỒNG DÙNG DẠY HỌC GV: xe, chó Tranh minh họa câu ứng dụng.Tranh minh họa luyện nói HS : Có đủ ĐD học tập – SGK III.CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY & HỌC: HĐ GIÁO VIÊN KTBC:GV ghi bảng : u, ư, nụ, thư, cử tạ -2 em đọc SGK.Ghi bảng tiếng -Lớp viết bảng con: thủ đô Nhận xét cho điểm Bài a) Giới thiệu bài: Âm x -Giới thiệu tranh.Đây là cái gì? GV :Đây là xe ô tô chỗ ngồi dùng để chở du lịch -GV ghi bảng “ xe” H :Tiếng “ xe” có âm gì và dấu gì học rồi? -GV rút âm “x” ghi bảng -GV đọc âm x -HD cách đọc H :Tiếng xe có âm gì vừa học? -GV tô màu âm x H: Âm x ghép với âm e thành tiếng gì? -GV ghi bảng tiếng xe +Âm ch GT tranh Đây là gì? H: Nhà bạn nào nuôi chó? -GV giảng : Chó người ta nuôi để giữ nhà … -GV ghi bảng tiếng “ chó ” H:Trong tiếng “ chó ”có âm và dấu gì học rồi? GV rút âm âm ch -GV đọc âm ch -HD cách đọc H:Tiếng “ chó” có âm gì vừa học? -GV tô màu âm ch H: Âm ch ghép với âm o thêm dấu sắc thành tiếng gì? -GV ghi bảng tiếng chó -GV đọc toàn bài Trò chơi: Con thỏ b)Giới thiệu từ ứng dụng GV ghi từ trên bảng G.A.Lớp 1A2 – Tuần GiaoAnTieuHoc.com HỌC SINH -3 em đọc -2 em - Cái xe -HS đọc -Am e -HS gắn đọc cá nhân -HS đọc cá nhân – ĐT -Âm x -HS gắn tiếng xe, đánh vần cá nhân – ĐT -Tiếng xe - HS đọc cá nhân - ĐT - Con chó - Hs đưa tay -HS đọc cá nhân - ĐT -Am o dấu / -HS gắn ch đọc cá nhân -HS đọc cá nhân - ĐT -Âm ch -HS gắn tiếng chó đánh vần cá nhân – ĐT -Tiếng chó -HS đọc cá nhân – ĐT -HS nhẩm GV: Nguyễn Thị La (9) Thợ xẻ chì đỏ Xa xa chả cá -GV đọc và giảng từ -Thợ xẻ:là nghề xẻ gỗ để đóng bàn ghế… - Xa xa : ý nói chúng ta nhìn xa H:Trong nhóm từ tiếng nào có âm vừa học? -Chì đỏ: là chì có ruột màu đỏ dùng để vẽ… - Chả cá: chả làm cá H:Trong nhóm từ tiếng nào có âm vừa học? c) Luyện viết: HD hs viết bảng x ,ch ,xe, chó Gv theo dõi cách viết hs Trò chơi :Tìm tiếng từ có âm x, ch GV:Các em vừa học âm x ,ch tiếng từ có x ,ch Tiết a)Luyện đọc - Gọi Hs đọc bài ghi điểm -GV đọc toàn bài b)Giới thiệu tranh ghi câu ứng dụng xe ô tô chở cá thị xã -Gọi em đọc –Tuyên dương H:Trong câu tiếng nào có âm vừa học? -Đọc câu -GV theo dõi nhận xét c)Luyện viết : Gv hướng dẫn cách viết cho hs - Cho hs viết hàng vào -Chấm số Mở SGK GV đọc toàn bài - Cho hs đọc d) Luyện nói: Cho hs thảo luận nhóm theo nd sau: -Bức tranh vẽ gì? - Nêu tác dụng xe? - Nhà em có xe nào? -Sau thảo luận xong gọi đại diện nhóm lên trình bày -GV nhận xét tuyên dương -GV chốt và giáo dục H: Luyện nói chủ đề gì? GV ghi bảng Trò chơi :Thi đua ghép chữ : chả cá Củng cố: Hôm đã học âm gì? Tiếng gì? Từ gì mới? H:Luyện nói chủ đề gì? TK: Các em đã học ân x ,ch với tiếng từ có âmx ,ch, luyện đọc , luyện viết, luyện nói -Về nhà học bài , viết bài Chuẩn bị bài sau G.A.Lớp 1A2 – Tuần GiaoAnTieuHoc.com -xẻ, xa HS đọc từ cá nhân – ĐT -chì , chả HS đọc từ cá nhân – ĐT -HS tìm tiếng ghi bảng -3 em -HS đọc cá nhân –ĐT -xe, chở -Cá nhân –ĐT -Viết vào TV -HS đọc cá nhân -ĐT -Hs thảo luận theo nhóm -Từng nhóm lên trình bày -xe bò, xe lu, xe ô tô -Hs thi đua - Âm x ,ch GV: Nguyễn Thị La (10) Thứ ba ngày 20 tháng năm 2011 Tiết 18 TOÁN Số I MỤC TIÊU Biết thêm 8, viết số ; đọc, đếm từ đến ; biết so sánh các số phạm vi 8, biết vị trí số dãy số từ đến - Bài tập cần làm Bài1, bài 2, bài HS khá, giỏi có thể làm thêm bài II.ĐỒ DÙNG DẠY & HỌC GV: có ô tô, hình vuông, gà, hình tam giác HS : có đủ đồ dùng học tập –SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HĐ GIÁO VIÊN KTBC:Gọi HS đếm từ tới từ tới -Gọi em viết số -Gọi em lên bảng điền dấu <, >, = 4…6 7…5 7…7 5…7 1…4 5…2 Nhận xét cho điểm Bài mới:a.Giới thiệu số +Bước 1:GT đồ vật -GV đính bảng cái ô tô H:Có ô tô? -GV đính bảng ô tô H:Có ô tô chạy tới nữa? H:Tất là ô tô? -GV đọc ô tô -GV đính bảng hình vuông H:Có hình vuông? -GV đính bảng thỏ H:Có thỏ? -GV đính bảng hình tròn H:Có hình tròn? -Các đồ vật trên có số lượng là mấy? -GV đính số -GV ghi đề bài :số +Bước 2:GV giới thiệu số in – số viết -GV viết bảng số viết +Bước 3:Nhận biết số dãy số tự nhiên -Gọi HS đếm từ tới -GV nói sau số là số -GV ghi bảng:1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, +Bước 4:Cấu tạo số -GV dùng que tính tách phần H:Mỗi phần có que tính? -8 gồm và ; và G.A.Lớp 1A2 – Tuần 10 GiaoAnTieuHoc.com HỌC SINH -2 em -3 em -7 ô tô chạy -1ô tô chạy tới -8 ô tô -HS nhắc ô tô -8 hình vuông -8 thỏ -8 hình tròn -8 cái -HS đọc số -HS đọc cá nhân – ĐT -HS viết bảng -HS đếm xuôi, đếm ngược GV: Nguyễn Thị La (11) -8 gồm và ; 6và -8 gồm và ; 5và -8 gồm 4và +Bước 5: -Dựa trên mô hình để so sánh 1< , 2< , 3< , 4< , 5< , 6< 7<8 8>7, > , > , 5> , 4>3 , 3> , 2> +Mở SGK Gv đặt câu hỏi HS trả lời Thực hành: Bài 1: Yêu cầu gì? Cho hs viết số vào bảng Bài 2: Yêu cầu gì? GV hướng dẫn làm vào phiếu bài tập Cho hs làm gv theo dõi Bài 3: Yêu cầu gì? Cho hs chơi trò chơi tiếp sức Gv phổ biến cách chơi Cho hs chơi Bài 4: Yêu cầu gì? Hs nối theo nhóm -GV thu số bài chấm – nhận xét Trò chơi:GV đưa bìa có số hình HS nhận biết số lượng hình SS HS viết và SS.2 số đó Củng cố: Hôm toán học bài gì? -Gọi HS đếm từ tới – tới -HS nêu cấu tạo số TK : Các em viết số Học số Đếm từ tới 8- từ tới 1, cấu tạo số, làm bài tập -Về nhà làm lại bài tập vào vở.Tập đếm từ tới – từ tới G.A.Lớp 1A2 – Tuần 11 GiaoAnTieuHoc.com - So sánh các số phạm vi - Viết số - Hs viết bảng - Đếm vật viết số HS thực hành vào phiếu -Viết số thích hợp vào ô trống.HS thi đua lên bảng -Điền dấu <, >,=.HS thi đua theo nhóm -Số -2 em GV: Nguyễn Thị La (12) Thứ ba ngày 20 tháng năm 2011 Tiết THỦ CÔNG Xé, dán hình tròn I.MỤC TIÊU - Biết cách xé, dán hình tròn - Xé, dán hình tương đối tròn Đường xé có thể bị cưa Hình dán có thể chưa phẳng Với HS khéo tay : - Xé, dán hình tròn Đường xé ít cưa Hình dán tương đối phẳng - Có thể xé thêm hình tròn có kích thước khác - Có thể kết hợp vẽ trang trí hình tròn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV:Bài mẫu xé dán hình tròn -Giấy màu thủ công nhiều màu.Hồ dán, giấy trắng làm nền.Khăn lau tay HS:Giấy thủ công các màu.Bút chì, hồ dán, thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC: HĐ GIÁO VIÊN KTBC:Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài mới:Hôm chúng ta học bài xe, dán hình tròn - Giáo viên ghi trên bảng – học sinh đọc Quan sát và nhận xét vật mẫu : - Cho học sinh nêu các bước xé, dán hình tròn - Theo dõi nhận xét và nhắc lại lần Xé dán hình tròn : - Bước :Đếm ô đánh dấu tạo hình vuông có cạnh ô dùng bút chì lượn góc thành hình tròn -Bước : Dùng tay xé theo đường tròn cho không có nhiều cưa - Bước : Dán vào dùng hồ phết mặt sau hình tròn, đặt cân đối vào dùng tay miết nhẹ Thực hành : Cho học sinh đưa vật liệu GV kiểm tra - Cho học sinh thực hành xé, dán giáo viên theo dõi hướng dẫn - Thu số sản phẩm đánh giá và nhận xét Củng cố: Thủ công vừa học bài gì ? - Nêu các bước xé dán hình tròn ? - Các em cần phải nắm các bước xé dán và xé chú ý không có nhiều cưa - Về nhà chưa xong làm tiếp - Chuẩn bị bài sau ( Xé dán hình cam) G.A.Lớp 1A2 – Tuần 12 GiaoAnTieuHoc.com HỌC SINH - 2, em - Học sinh theo dõi - Thực hành - Xé, dán hình tròn GV: Nguyễn Thị La (13) Thứ tư ngày 21 tháng năm 2011 Tiết 41-42 HỌC VẦN S, R I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Đọc : s , r, sẻ, rễ ; từ và câu ứng dụng - Viết : s , r, sẻ, rễ - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : rổ, rá II.ĐỒNG DÙNG DẠY HỌC GV:tranh: chim sẻ chữ số, su su, cá rô.Tranh minh họa câu ứng dụng.Tranh minh họa luyện nói HS:có đủ ĐD học tập – SGK III.CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY & HỌC: HĐ GIÁO VIÊN KTBC:GV ghi bảng con:x , thợ xẻ, ch, chó.Chả cá, chú cha -2 em đọc SGK.Ghi bảng tiếng -Lớp viết bảng con:chì đỏ Nhận xét cho điểm Bài a) Giới thiệu bài Âm s -Giới thiệu tranh Đây là gì? GV :Đây là chim sẻ nó thường bắt sâu cho lá các em không phá tổ chim … -GV ghi bảng “sẻ” H:Tiếng “sẻ” có âm gì và dấu gì học rồi? -GV rút âm “s” ghi bảng -GV đọc âm s -HD cách đọc H:Tiếng sẻ có âm gì vừa học? -GV tô màu âm s H:Âm s ghép với âm e thầnh tiếng gì? -GV ghi bảng tiếng sẻ +Âm r GT tranh.Đây là cái gì? H:Củ hành có gì phía dưới? -GV giảng rễ là phận nằm đất nó có nhiệm vụ đưa thức ăn lên nuôi dưỡng cây -GV ghi bảng tiếng “rễ” H:Trong tiếng “rễ”có âm gì dấu gì học rồi? GV rút âm âmr -GV đọc âm r -HD cách đọc H:Tiếng “rễ” có âm gì vừa học? -GV tô màu âm r H:Âmr ghép với âm ê, thêm dấu ngã thành tiếng gì? -GV ghi bảng tiếng rễ -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc cá nhân, ĐT G.A.Lớp 1A2 – Tuần 13 GiaoAnTieuHoc.com HỌC SINH -3 em đọc -2 em -Con chim -HS đọc -Âm e và dấu ? -HS gắn đọc cá nhân -HS đọc cá nhân – ĐT -Âm s -HS gắn tiếng sẻ, đánh vần CN - ĐT -Tiếng sẻ -HS đọc cá nhân - ĐT -Củ hành -Có rễ -HS đọc cá nhân - ĐT -Âm ê dấu ~ -HS gắn r đọc cá nhân -HS đọc cá nhân - ĐT -Âm r -HS gắn tiếng rễ, đánh vần CN – ĐT -Tiếng rễ -HS đọc cá nhân – ĐT GV: Nguyễn Thị La (14) Trò chơi: Con thỏ b)Giới thiệu từ ứng dụng.GV ghi từ trên bảng -GV đọc và giảng từ -Su su:đưa vật thật -Chữ số:1 số, viết bảng H:Trong nhóm từ tiếng nào có âm vừa học? -Rổ cá:nhiều cá cái rổ -Cá rô:GT tranh cá rô H:Trong nhóm từ tiếng nào có âm vừa học? c) Luyện viết: HD hs viết bảng r, s, sẻ, rể -So sánh giống khác âm r,s Trò chơi :Tìm tiếng từ có âm r, s GV:Các em vừa học âm r, s tiếng từ có s, r Tiết a)Luyện đọc -Gọi Hs đọc bài ghi điểm -GV đọc toàn bài Cho hs đọc cá nhân ,ĐT b)Giới thiệu tranh ghi câu ứng dụng -Gọi em đọc –Tuyên dương H:Trong câu tiếng nào có âm vừa học? -Đọc câu GV theo dõi nhận xét c)Luyện viết -Gv hướng dẫn cách viết cho hs - Cho hs viết hàng vào vở, chấm số Mở SGK -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc d) Luyện nói: Trong tranh vẽ cái gì? H:Cái rổ dùng để làm gì? H:Cái rá dùng để làm gì? H:Rổ, rá khác chỗ nào? H:Ngoài rổ còn vật nào đan tre mây? H:Ở quê ta đan đồ mây tre? -Sau thảo luận xong gọi đại diện nhóm lên trình bày.GV nhận xét tuyên dương -GV ghi bảng Củng cố: Hôm đã học âm gì? Tiếng gì? Từ gì mới? H:Luyện nói chủ đề gì? TK: Các em đã học ân r, s với tiếng từ có âm s, r, luyện đọc, luyện viết, luyện nói -Về nhà học bài, viết bài.Chuẩn bị bài sau G.A.Lớp 1A2 – Tuần 14 GiaoAnTieuHoc.com -HS nhẩm -Su su, số -HS đọc từ cá nhân – ĐT -Rổ, rô -HS đọc từ cá nhân – ĐT -HS viết bảng -HS tìm tiếng ghi bảng -3 em -HS đọc cá nhân –ĐT -Rõ, số -Cá nhân –ĐT -Viết vào TV -HS đọc cá nhân -ĐT -Tranh vẽ cái rổ, rá -Rổ để đựng rau -Vuốt gạo, nếp, đựng rau … -gùi, nia, thúng … -Từng nhóm lên trình bày -Âm r, s GV: Nguyễn Thị La (15) Thứ tư ngày 21 tháng năm 2011 Tiết 19 TOÁN Số I MỤC TIÊU - Biết thêm 9, viết số ; đọc, đếm từ đến ; biết so sánh các số phạm vi 9, biết vị trí số dãy số từ đến - Bài tập cần làm Bài1, bài 2, bài 3, bài II.ĐỒ DÙNG DẠY & HỌC GV: có ô tô, hình vuông, 9con gà, hình tam giác Số in HS có đủ đồ dùng học tập –SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HĐ GIÁO VIÊN KTBC:Gọi HS đếm từ tới từ tới -Gọi em viết số -Gọi em lên bảng điền dấu <, >, = 8…5 8…8 6…8 7…6 Gv nhận xét cho điểm Bài mới: a Giới thiệu số +Bước 1:Giới thiệu đồ vật -GV đính bảng cái ô tô H:Có ô tô? -GV đính bảng ô tô H:Có ô tô chạy tới nữa? H:Tất là ô tô? -GV đọc ô tô -GV đính bảng hình vuông H:Có hình vuông? -GV đính bảng thỏ H:Có thỏ? -GV đính bảng hình tròn H:Có hình tròn? -GV đính số -GV ghi đề bài:số +Bước 2:GV giới thiệu số in – số viết -GV viết số viết +Bước 3:nhận biết số dãy số tự nhiên -Gọi HS đếm từ tới -GV nói sau số là số -GV ghi bảng:1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, +Bước 4:Cấu tạo số -GV dùng que tính tách phần H:mỗi phần có que tính? -9 gồm và : và G.A.Lớp 1A2 – Tuần 15 GiaoAnTieuHoc.com HỌC SINH -3 em -2 em -8 ô tô -1ô tô chạy tới -9ô tô -HS nhắc ô tô -9 hình vuông -9con thỏ -9hình tròn -HS đọc số -HS đọc cá nhân – ĐT -HS viết bảng -HS đếm xuôi, đếm ngược GV: Nguyễn Thị La (16) -9 gồm và : 7và -9 gồm và : 6và -9 gồm 4và : 5và +Bước 5: -Dựa trên mô hình để so sánh 1< , 2< , 3< , 4< , 5< , 6< 7<8 , 8< 9>8 , 8>7, > , > , 5> , 4>3 , 3> ,2> +Mở SGK.GV đặt câu hỏi HS trả lời Thực hành: Bài 1:Yêu cầu gì? Cho hs viết bảng Bài 2:Yêu cầu gì? -Nêu cấu tạo số Gv hướng dẫn cách làm vào phiếu Bài 3: Yêu cầu gì? Gv phổ biến cách chơi cho hs chơi Bài 4: Yêu cầu gì? Trò chơi:GV đưa bìa có số hình.HS nhận biết số lượng hình SS.HS viết và SS số đó Củng cố: Hôm toán học bài gì? -Gọi HS đếm từ tới – tới -HS nêu cấu tạo số TK:Các em viết số Học số 9.Đếm từ tới 9- từ tới 1, cấu tạo số, làm bài tập -Về nhà làm lại bài tập vào vở.Tập đếm từ tới – từ tới G.A.Lớp 1A2 – Tuần 16 GiaoAnTieuHoc.com -So sánh các số phạm vi -Viết số -Đếm vật viết số HS thực hành vào phiếu học tập -Viết số thích hợp vào ô trống.HS thi đua lên bảng -Điền dấu <, >,=.HS thi đua theo nhóm -Số -3 em GV: Nguyễn Thị La (17) Thứ tư ngày 21 tháng năm 2011 Tiết TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Vệ sinh thân thể I.MỤC TIÊU - Nêu các việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh thân thể Biết cách rửa mặt, rửa tay chân HS khá, giỏi: - Nêu cảm giác bị mẩn ngứa, ghẻ, chấy rận, đau mắt, mụn nhọt - Biết cách đề phòng các bệnh da *GDKNS: -Kĩ tự bảo vệ : Chăm sóc thân thể.(HĐ4) -Kĩ định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ thân thể.(HĐ3) Các phương pháp / kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng -Thảo luận nhóm Hỏi đáp trước lớp Đóng vai, xử lí tình II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV:các hình SGK -Xà phòng, khăn mặt, bấm móng tay HS:có SGK BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC HĐ GIÁO VIÊN HỌC SINH KTBC:Làm nào để bảo vệ tai? -HS trả lời H:Làm nào để bảo vệ mắt? H:Tại phải bảo vệ mắt, tai? Gv nhận xét đánh giá Bài mới: -Từng cặp hs em a)Khởi động:Xem và nhận xét bàn tay sạch, chưa -Gv gt và ghi đề bài -Suy nghĩ cá nhân, làm việc theo cặp -Hs làm đựơc để giữ vệ sinh cá +Mục tiêu:Tự liện hệ việc nhân Bước 1:Hãy nhớ lại việc mình đã làm ngày để giữ thân thể quần áo… Sau đó nói bạn bên cạnh -Từng cặp thực hướng dẫn cô Bước 2:nói truớc lớp -Một số em xung phong nói trước lớp việc giữ vệ sinh thân thể các em khác bổ sung Làm việc với SGK *Mục tiêu:Nhận việc nên làm và việc không nên làm để giữ da Bước 1:Gv hướng dẫn -Quan sát hình trang 12 và trang 13 SGKchỉ và - Từng cặp hs làm việc với sgk nói việc làm bạn hình Mỗi em hình -Nêu rõ việc làm nào đúng.Việc làm nào sai? Tại sao? -GV gọi hs 1số em trình bày trước lớp *KL:GV hs tóm tắt việc nên làm, G.A.Lớp 1A2 – Tuần 17 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (18) việc không nên làm -Việc nên làm:tắm gội bàng xà phòng, nước sạch, thay quần áo là quần áo lót, rửa tay, rửa chân, cắt móng tay, móng chân -Việc không nên làm:Tắm ao, bơi nước không sạch, nguy hiểm, không nên chơi nơi có nhiều khói bụi -Thảo luận lớp +Mục tiêu:Biết tự làm vệ sinh tắm, rửa tay chân.Biết làm việc đó vào lúc nào Bước 1: GV hỏi hs trả lời H:Hãy nêu việc làm trước tắm -Chuẩn bị nước xà phòng, khăn quần áo -Nêu cách tắm -Dội nước sạch, đều, xát xà phòng kì cọ -Tắm xong lau khô mặc quần áo *Chú ý:Tắm nơi kín gió Bước H:Nên rửa tay nào? -Trước ăn, viết bài, sau đại tiểu tiện H:Nên rửa chân nào? -Trước ngủ, trước học .Bước 3:GV kể việc không nênlàm mà người thường mắc:An bốc, cắn móng tay, chân đất *KL:Các em tắm gội thường xuyên nước để bảo vệ da, rửa tay trước ăn, sau đại tiểu tiện Rửa chân trước ngủ, thường xuyên thay quần áo Củng cố:Hôm chúng ta học bài gì? -Vệ sinh thân thể H:Chúng ta nên làm gì để giữ vệ sinh thân -Tắm rửa thường xuyên thể? TK:Các em đã học bài giữ vệ sinh thân thể, biết cách giữ vệ sinh thân thể -Về nhà thực hành bài đã học - Chuẩn bị bài tiếp theo: Chăm sóc và bảo vệ G.A.Lớp 1A2 – Tuần 18 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (19) Thứ năm ngày 22 tháng năm 2011 Tiết 43-44 HỌC VẦN k, kh I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Đọc : k ,kh, kẻ, khế ; từ và câu ứng dụng - Viết : k ,kh, kẻ, khế - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu II.ĐỒNG DÙNG DẠY HỌC : GV:Quả khế, tranh kẻ vở.Tranh minh họa câu ứng dụng.Tranh minh họa luyện nói HS:có đủ ĐD học tập – SGK III.CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY & HỌC: HĐ GIÁO VIÊN HỌC SINH KTBC:GV ghi bảng con:s ,sẻ, r , rổ, cá rô, lá sú -3 em đọc -2 em đọc SGK.Ghi bảng tiếng -2 em -Lớp viết bảng ‘cárô”.GV nhận xét cho điểm Bài mới: a.Giới thiệu bài: Âm k Giới thiệu tranh Bạn tranh làm gì? - Kẻ GD:Khi kẻ phải cẩn thận tỉ mỉ, kẻ ngắn tỉ mỉ -GV ghi bảng “kẻ” H:Tiếng kẻ có âm gì và dấu gì học rồi? -Âm e và dấu ? -GV rút âm “k” ghi bảng -HS gắn đọc cá nhân -GV đọc âm k -HD cách đọc -HS đọc cá nhân – ĐT H:Tiếng kẻ có âm gì vừa học? -Âm k -GV tô màu âm k -HS gắn tiếng kẻ, đánh vần CN – ĐT H:Âm k ghép với âm e,thêm dấu hỏi thành tiếng -Tiếng kẻ gì? -HS đọc cá nhân - ĐT -GV ghi bảng tiếng kẻ +Âm kh GT tranh Đây làquả gì? -Quả khế H: Quả khế ăn có vị gì? -Vị ngọt, chua -GV giảng và GD HS -GV ghi bảng tiếng “khế” -HS đọc cá nhân - ĐT H:Trong tiếng “khế” có âm gì dấu gì học rồi? -Âm ê dấu / GV rút âm âm “kh” -GV đọc âm kh -HD cách đọc -HS gắn kh đọc cá nhân -So sánh giống khác k, kh -HS đọc cá nhân - ĐT H:Tiếng khế có âm gì vừa học? -Âm kh -GV tô màu âm kh -HS gắn tiếng khế, đánh vần cá nhân – ĐT H:Âm kh ghép với âm ê, thêmdấu /thành tiếng gì? -khế -GV ghi bảng tiếng khế -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc cá nhân đồng -HS đọc cá nhân – ĐT b)Giới thiệu từ ứng dụng GV ghi từ trên bảng.GV đọc và giảng từ -HS nhẩm G.A.Lớp 1A2 – Tuần 19 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (20) -Kẻ hở:giữa miếng ván có chỗ hở -Kì cọ:dùng tay kì da, rửa vật gì đó H:Trong nhóm từ tiếng nào có âm vừa học? -Khe đá: -Cá kho:bỏ cá vào nồi có gia vị nấu lên H:Trong nhóm từ tiếng nào có âm vừa học? Cho hs đọc cá nhân ĐT c) Luyện viết:HD hs viết bảng k, kh, kẻ, khế -GV giới thiệu nét khuyết, nét xoắn chữ k Cho hs viết bảng *Trò chơi :Tìm tiếng từ có âm k, kh Tiết a)Luyện đọc -Gọi Hs đọc bài ghi điểm -GV đọc toàn bài Cho hs đọc bài gv nhận xét b)Giới thiệu tranh ghi câu ứng dụng -Gọi em đọc –Tuyên dương H:Trong câu tiếng nào có âm vừa học? -Đọc tiếng, từ, câu GV theo dõi nhận xét c)Luyện viết:Gv hướng dẫn cách viết Cho hs viết hàng gv theo dõi Chấm số *Mở SGK GV đọc toàn bài Cho hs đọc bài gv nhận xét d) Luyện nói: H:Trong tranh vẽ cái gì? H:Con ong kêu nào? H:Tàu hoả chạy kêu ntn? H:Gió thổi nghe thế? H:Cối xay, xe đạp chạy nghe tn? H: các em biết tiếng kêu vật nào, đồ vật nào? H:Tiếng kêu nào làm ta sợ chạy vào nhà? H:Tiếng kêu nào nghe vui tai? Sau thảo luận xong gọi các nhóm lên trình bày H: Luyện nói chủ đề gì? -GV ghi bảng Củng cố: Hôm đã học âm gì? Tiếng gì? Từ gì mới? H:Luyện nói chủ đề gì? TK:Các em đã học ân k, kh tiếng từ có âm k, kh, luyện đọc, luyện viết, luyện nói -Về nhà học bài, viết bài G.A.Lớp 1A2 – Tuần 20 GiaoAnTieuHoc.com -kì, kẻ -HS đọc từ cá nhân – ĐT -HS tìm tiếng ghi bảng -3 em -HS đọc cá nhân –ĐT -kẻ, kha -Cá nhân –ĐT -Viết vào tập viết -HS đọc cá nhân -ĐT -Con ong, tàu hoả, cối xay, xe đạp, gió thổi -Vo vo -tu tu -vù vù -ù ù, ro ro -Sấm sét -Sáo diều ù ù, vo vo…… -HS đọc cá nhân –ĐT -Âm k, kh GV: Nguyễn Thị La (21)