-HS quan sát các bức tranhSGK -VD: Hằng ngày, bước qua ngưỡng cửa, em đi đến trường./ Từ ngưỡng cửa bạn nam đi đá bóng./ -Đại diện nhóm lên trình bày -GV nhận xét chốt ý… 3.Củng cố:Hôm n[r]
(1)UBND Huyện Đức Trọng Trường TH Đăng SRõn KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần 31: Từ 16/04 Đến 20/04/2012 NGÀY TIẾT Thứ hai 16/04 Thứ ba 17/04 Thứ tư 18/04 Thứ năm 19/ 04 Thứ sáu 20/0 MÔN HỌC NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH TỰA BÀI Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Ngưỡng cửa Ngưỡng cửa Luyện tập (tr.163) Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng (t.2) Chính tả Toán Thủ công Tự nhiên và xã hội Ngưỡng cửa Đồng hồ Thời gian (tr 164) Cắt, dán hàng rào đơn giản (t.2) Thực hành : Quan sát bầu trời Thể dục Tập đọc Tập đọc Toán Mĩ thuật Trò chơi – chuyền cầu Kể cho bé nghe Kể cho bé nghe Thực hành (tr 165) Vẽ cảnh thiên nhiên Tập viết Chính tả LTTV HĐTT Tô chữ hoa : Q, R Kể cho bé nghe Luyện tập Các hoạt động tìm hiểu-thực hành bảo vệ môi trường Tập đọc Tập đọc Âm nhạc Toán Kể chuyện Hai chị em Hai chị em Học hát : Bài Đường và chân Luyện tập (tr 162) Dê nghe lời mẹ G.A.Lớp 1- Tuần 31 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com KNS, BVMT -Tập vẽ cảnh Thiên nhiên đơn giản KNS KNS GV: Nguyễn Thị La (2) Thứ hai ngày 16 tháng năm 2012 Bài 22 TẬP ĐỌC NGƯỠNG CỬA I.MỤC TIÊU -Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, men Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ -Hiểu nội dung bài : Ngưỡng cửa là nơi đứa trẻ tập bước đầu tiên, lớn lên xa -Trả lời câu hỏi (SGK) * HS khá, giỏi học thuộc lòng khổ thơ II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Tranh minh họa bài học -HS có đủ đồ dùng HT – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.KTBC: -KTBC:Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi H: Ai đã cho Hà mượn bút? H: Bạn nào giúp đỡ Cúc sửa lại dây đeo cặp? -Thế nào là người bạn tốt? 2.Bài a.Giới thiệu bài: Nhà hồi xưa có ngưỡng cửa, ngưỡng cửa là phần ngôi nhà.Có bài thơ nói ngưỡng cửa gần gũi với người Các em hãy tìm hiểu qua bài học hôm GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1: Luyện đọc: -GV đọc mẫu bài tập đọc - Gọi HS đọc -Luyện đọc câu H: Bài có khổ thơ? Mỗi khổ có dòng? -Cho hs đọc dòng kết hợp rút từ khó -GV rút các từ khó: ngưỡng cửa, men, dắt vòng -GV nhấn mạnh các âm vần khó -So sánh tiếng dễ lẫn lộn Giảng từ: Đi men : vịn vào vật gì đó để Ngưỡng cửa: phần cái cửa -Cho hs đọc câu nối tiếp Luyện đọc khổ thơ -Cho hs đọc theo nhóm, bàn -GV theo dõi nhận xét sửa sai Đọc bài -Cho hs đọc – gv theo dõi nhận xét HĐ2:Ôn vần ăt, ăc -Tìm bài tiếng có vần ăt? -Tìm ngoài bài tiếng có vần ăt, ăc? G.A.Lớp 1- Tuần 31 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com - Lớp theo dõi -1 HS đọc bài Ngưỡng cửa -Bài có khổ thơ, khổ có dòng -HS đọc cá nhân, ĐT -HS đọc cá nhân, ĐT -HS đọc Cá nhân, ĐT -HS đọc tiếp sức -HS Cá nhân – nhóm -HS đọc cá nhân, nhóm, dãy, ĐT -Dắt -Bắt tay, bắt cá, đồng cắc, lắc vòng GV: Nguyễn Thị La (3) -Nói câu chứa vần ăt,ăc? -Họ bắt tay chào -Bạn Hà lắc vòng -Gv theo dõi nhận xét tuyên dương GV : Các em đã luyện đọc tiếng, từ bài Ngưỡng cửa.Ôn vần ăt, ăc Tiết HĐ1:Luyện đọc, tìm hiểu ND bài, luyện nói a.Luyện đọc S/Mở SGK -Gọi HS đọc bài b.Tìm hiểu nội dung bài -Gọi HS đọc khổ thơ H: Ai dắt em bé tập men ngưỡng cửa? -Gọi HS đọc khổ thơ – H: Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa đến đâu? H: Nhà em nào có ngưỡng cửa ? H: Từ ngưỡng cửa em đã đâu ? Đọc bài và trả lời câu hỏi: -Cho hs đọc bài và trả lời câu hỏi trên -GV nhận xét cho điểm Đọc thuộc khổ thơ em thích HĐ1:Luyện nói: Hằng ngày, từ ngưỡng cửa nhà mình, em đâu? -HS quan sát các tranh(SGK) -VD: Hằng ngày, bước qua ngưỡng cửa, em đến trường./ Từ ngưỡng cửa bạn nam đá bóng./ -Đại diện nhóm lên trình bày -GV nhận xét chốt ý… 3.Củng cố:Hôm học tập đọc bài gì? -Từ ngưỡng cửa em làm gì? TK : Các em đã học bài Ngưỡng cửa tìm hiểu nội dung bài và học thuộc lòng -Về nhà đọc lại bài học thuộc lòng G.A.Lớp 1- Tuần 31 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com -HS đọc cá nhân -Mẹ dắt em bé men ngưỡng cửa -Đi tới trường xa -HS trả lời -Cho hs đọc và trả lời câu hỏi -HS đọc thuộc -HS thảo luận theo nhóm bàn -Sau đó lên trình bày -Bài Ngưỡng cửa GV: Nguyễn Thị La (4) Thứ hai ngày 16 tháng năm 2012 Tiết 119 TOÁN LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU -Thực các phép tính cộng, trừ ( không nhớ) phạm vi 100 ; bước đầu nhận biết quan hệ phép cộng và phép trừ -Bài tập cần làm Bài 1, 2, II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -GV giải đáp các BT -HS có đủ đồ dùng HT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1.KTBC: -Gọi em lên bảng 36 48 85 12 32 12 2.Bài a.Giới thiệu bài: Luyện tập GIÁO VIÊN Bài : Yêu cầu gì? 34 + 42 76 – 42 42 + 34 76 – 34 HỌC SINH -Đặt tính tính 52 + 47 47 + 52 -Một số em lên bảng Lớp làm bảng Bài : Yêu cầu gì? -Cho hs làm vào phiếu -GV hướng dẫn cách làm -Viết phép tính thích hợp -HS làm vào phiếu bài tập Bài 3: Yêu cầu gì? 30 + … + 30 ; 42 + … + 45… -Cho hs làm vào -GV hướng dẫn cách làm -Điền dấu <, >, = -HS làm vào 3.Củng cố:Hôm học toán bài gì? -Luyện tập dạng toán nào? TK : Các em đã luyện tập củng cố phép cộng, trừ phạm vi 100 Tính, điền dấu, ghi đúng, sai -Về nhà làm lại bài tập vào -Luyện tập -Đặt tính, điền dấu G.A.Lớp 1- Tuần 31 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (5) Thứ hai ngày 16 tháng năm 2012 Tiết 31 ĐẠO ĐỨC BẢO VỆ CÂY VÀ HOA NƠI CÔNG CỘNG I.MỤC TIÊU (t.2) -Kể vài lợi ích cây và hoa nơi công cộng sống người -Nêu vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng -Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên -Biết bảo vệ cây và hoa trường, đường làng, ngõ xóm và nơi công cộng khác ; biết nhắc nhở bạn bè cùng thực HS khá, giỏi : - Nêu lợi ích cây và hoa nơi công cộng môi trường sống *GDKNS : - Kĩ định và giải vấn đề tình để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.Kĩ tư phê phán hành vi phá hoại cây và hoa nơi công công (HĐ3) **GDBVMT: -Yêu quý và gần gũi với thiên nhiên, yêu thích các loài cây và hoa.Thái độ ứng xử thân thiện với môi trường qua bảo vệ các loài cây và hoa.(HĐ2) II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -HS có đủ đồ dùng HT – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1.KTBC: H: Cây và hoa có lợi gì? H: Làm gì để chăm sóc cây và hoa? H: Thấy bạn đu cây, bẻ cành em làm nào? 2.Bài a/Giới thiệu bài : Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng( tt) GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:Làm Bài tập Mục tiêu: Học sinh nắm hình vẽ nào đúng hình nào sai … -GV nêu yêu cầu BT: -Hãy nối các tranh đây với các khuôn mặt cho phù hợp -Tô màu vào tranh đây việc góp phần làm cho môi trường lành -Gọi số em lên trình bày -Một số em lên trình bày -Lớp nhận xét bổ sung +KL :Những tranh góp phần làm cho môi trường lành là: 1, 2, HĐ2:**Thảo luận, đóng vai, tình BT4 -GV chia nhóm, giao nhiệm vụ -Các nhóm đóng vai -Một số em lên trình bày +Một bạn hái hoa nơi công cộng -Lớp bổ sung +Mặc bạn không quan tâm cùng hái hoa với bạn +Khuyên bạn không hái hoa +Mách người lớn KL :Nên khuyên ngăn mách với người lớn Làm góp phần bảo vệ môi trường lành, là thực sống môi trường lành G.A.Lớp 1- Tuần 31 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (6) HĐ3:*Thực hành xây dựng kế hoạch nhỏ bảo vệ cây và hoa -Từng tổ thảo luận +Nhận chăm sóc cây và hoa đâu? +Vào thời gian nào? Bằng việc làm cụ thể +Ai phụ trách việc +GV kết luận: Môi trường lành giúp em khoẻ mạnh và phát triển tốt Các em cần có hành động bảo vệ, chăm sóc cây hoa 3.Củng cố:Hôm học đạo đức bài gì? H:Chúng ta nên làm gì để chăm sóc cây hoa? H: Cây và hoa có lợi gì? -Về nhà thực hành bài đã học G.A.Lớp 1- Tuần 31 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com -Đại diện nhóm lên trình bày kế hoạch -Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng -Không bẻ cành hái hoa … GV: Nguyễn Thị La (7) Thứ ba ngày 17 tháng năm 2012 Tiết 15 CHÍNH TẢ NGƯỠNG CỬA I.MỤC TIÊU -Nhìn sách bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài Ngưỡng cửa : 20 chữ khoảng - 10 phút -Điền đúng vần ăt, ăc ; chữ g, gh vào chỗ trống -Bài tập 2,3 (SGK) II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -GV chép khổ thơ cuối lên bảng – BT -HS có đủ đồ dùng HT – III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1.KTBC: -Gọi em lên viết tư :be toáng, chữa lành -GV chấm số 2.Bài a.Giới thiệu bài: Chép lại khổ thơ bài Ngưỡng cửa GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1: -GV đọc đoạn thơ lần Gọi HS đọc a.Luyện viết tiếng khó H: Trong bài tiếng nào khó? -GV ghi bảng -GV nhấn mạnh các âm vần khó tô màu -Đọc từ nào, xoá từ đó b Hướng dẫn viết -Đầu dòng viết hoa -Viết theo thể thơ -GV đọc toàn bài -GV đọc câu GV thu bài chấm Nhận xét HĐ2:Luyện tập:Cho hs đọc bài H: Bài tập yêu cầu gì? -Cho hs làm vào -Một em đọc bài Ngưỡng cửa -Buổi, trên, vẫn, t ắp -HS viết bảng -HS viết vào -HS soát lỗi H: Bài tập yêu cầu gì? -Cho hs làm vào 3.Củng cố: Tập chép khổ thơ bài nào? H: Chúng ta làm bài tập điền âm gì? Vần gì? TK:Các em đã chép khổ thơ bài Ngưỡng cửa làm bài tập điền g, gh, vần ăc, ăt G.A.Lớp 1- Tuần 31 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com -Điền vần ăc hay ăt Họ b … / tay chào Bé treo áo lên m … / -Điền âm g hay gh -Đã hết đọc, Ngân … ấp truyện, … i lại tên truyện Em đứng lên kê lại bàn … ế ngắn, trả lại cho thư viện vui vẻ -Khổ thơ bài … -Điền vần, âm … GV: Nguyễn Thị La (8) Thứ ba ngày 17 tháng năm 2012 Tiết 120 TOÁN ĐỒNG HỒ THỜI GIAN I.MỤC TIÊU -Làm quen với mặt đồng hồ, biết xem đúng, có biểu tượng ban đầu thời gian II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - GV giải đáp các BT Đồng hồ - HS có đủ đồ dùng HT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1.KTBC: -Gọi em lên bảng 36 48 85 12 32 12 2.Bài a/Giới thiệu bài : Đồng hồ Thời gian Ghi bảng GIÁO VIÊN HĐ1: Giới thiệu mặt đồng hồ, vị trí, kim, phút H Nhìn vào đồng hồ gồm có phần nào? GV : Mặt đồng hồ có kim ngắn giờ, kim dài phút, các số từ đến 12 kim quay theo chiều từ số bé đến số lớn Khi kim dài số 12 mà kim ngắn số thì lúc đó là … Giáo viên xoay số HĐ2:Cho HS quan sát tranh SGK H Bạn nhỏ ngủ lúc giờ? H bạn nhỏ làm gì? H Bạn nhỏ học lúc giờ? H.Ở nhà em ngủ lúc giờ? Ngủ dậy nào, giờ? H Ngủ dậy em thường làm gì? H Em học lúc giờ? HĐ3: Luyện tập: Hướng dẫn HS làm bài tập H Bài yêu cầu gì? Cho HS làm vào phiếu học tập Gv hướng dẫn và theo dõi Thu bài chấm và nhận xét H/ Lúc tối em làm gì? 3.Củng cố:Toán vừa học bài gì? TK : Qua tiết học này các em nắm cách xem đồng hồ để thực đung theo thời gian biểu HS Về nhà thực hành xem đồng hồ và chuẩn bị bài sau G.A.Lớp 1- Tuần 31 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com HỌC SINH -HS quan sát mặt đồng hồ -Mặt, kim ngắn, kim dài, các số từ đến 12 -HS nhận xét -Bạn nhỏ ngủ lúc -6 bạn tập thể dục - Bạn nhỏ học lúc -HS tự trả lời - Em học lúc -Ghi … -HS làm bài vào phiếu - Lúc tối em học bài -Đồng hồ – Thời gian GV: Nguyễn Thị La (9) Thứ ba ngày 17 tháng năm 2012 Tiết 31 THỦ CÔNG CẮT, DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN I.MỤC TIÊU (t.2) -Biết cách kẻ, cắt các nan giấy -Cắt các nan giấy Các nan giấy tương đối Đường cắt tương đối thẳng -Dán các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản Hàng rào có thể chưa cân đối Với HS khéo tay : - Kẻ, cắt các nan giấy - Dán các nan giấy thành hình hàng rào ngắn, cân đối - Có thể kết hợp vẽ trang trí hàng rào II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Giấy màu, kéo, hồ dán -GV có hàng rào mẫu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1.KTBC: -Gọi hs nêu các bước cắt các nan giấy? -Kiểm tra chuẩn bị HS 2.Bài a.Giới thiệu bài : Hôm chúng ta cắt, dán hàng rào đơn giản ( t.2) GIÁO VIÊN HĐ1:Cho hs nêu lại các bước cắt các nan giấy -Gọi hs nêu HỌC SINH - – em nêu lại Bốn nan đứng rộng ô cao ô Hai nan dài rộng ô dài ô -GV theo dõi nhận xét và chốt Bốn nan đứng rộng ô cao ô Hai nan dài rộng ô dài ô HĐ2:Thực hành: -Cho hs lấy các nan tiết trước đã cắt -GV hướng dẫn cách dán vào -GV theo dõi giúp đỡ -HS làm xong thu và nhận xét trước lớp 3.Củng cố:Hôm thủ công học bài gì? -Hàng rào gồm nan? TK : Hôm các em đã cắt, dán trình bày sản phẩm hàng rào đơn giản -Về nhà chuẩn bị tiết sau cắt, dán nhà G.A.Lớp 1- Tuần 31 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com -HS thực hành Cắt, dán hàng rào đơn giản -Cắt, dán hàng rào đơn giản -Gồm nan dài, nan dọc GV: Nguyễn Thị La (10) Thứ ba ngày 17 tháng năm 2012 Tiết 31 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI THỰC HÀNH : QUAN SÁT BẦU TRỜI I.MỤC TIÊU -Biết mô tả quan sát bầu trời, đám mây, cảnh vật xung quanh trời nắng, mưa HS khá, giỏi : Nêu số nhận xét bầu trời vào buổi sáng, trưa, tối hay lúc đặc biệt có cầu vồng, ngày có mưa bão lớn II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Vở bT TNXH, màu vẽ, bút chì III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1.KTBC: H: Khi trời nắng em thấy nào? H: Khi trời mưa em thấy nào? H: Khi trời nắng và trời mưa ta phải là gì? 2.Bài a.Giới thiệu bài: Thực hành : Quan sát bầu trời GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:Quan sát bầu trời +Mục tiêu:HS biết quan sát và sử dụng vốn từ riêng mình để mô tả bầu trời và đám mây +Bước 1: Quan sát bầu trời (ngoài sân) -HS quan sát theo nhóm -GV nêu yêu cầu: H: Nhìn lên bầu trời em thấy bầu trời nào? Mây -Mây màu xanh, trắng màu gì? H: Trời hôm nhiều mây hay ít mây? -Trời hôm nhiều ít mây H: Những đám có màu gì? -Những đám có màu xanh, trắng -Quan sát xung quanh sân trường khô ráo hay ướt át? +Bước 2:GV tổ chức sân quan sát theo câu hỏi -Lớp sân -Cả lớp thảo luận trên +Bước 3:Thực hành xong vào lớp thảo luận H: Những đám mây trên bầu trời cho ta biết gì? +KL:Quan sát đám mây trên bầu trời ta biết trời nắng hay mưa HĐ2:Vẽ bầu trời xung quanh +Mục tiêu:HS dùng hình biểu đạt kết quan sát bầu trời và các vật xung quanh +Bước 1:Thực hành vẽ tranh +Bước 2: Yêu cầu giới thiệu tranh mình với bạn bên cạnh -GV chọn số tranh đẹp giới thiệu trước lớp 3.Củng cố:Hôm nnay học bài gì? -Bầu trời hôm nào? TK : Các em đã quan sát bầu trời cảnh vật xung quanh ta -Về nhà tập vẽ tranh cảnh vật xung quanh G.A.Lớp 1- Tuần 31 – NH 2011 – 2012 10 GiaoAnTieuHoc.com - Những đám mây trên bầu trời cho ta biết mưa hay nắng -HS vẽ vào -Thực hành quan sát bầu trời GV: Nguyễn Thị La (11) Thứ tư ngày 18 tháng năm 2012 Bài 22 TẬP ĐỌC KỂ CHO BÉ NGHE I.MỤC TIÊU -Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : ầm ĩ, chó vện, dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ -Hiểu nội dung bài : Đặc điểm ngộ nghĩnh các vật, đồ vật nhà, ngoài đồng -Trả lời câu hỏi (SGK) II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Tranh minh họa bài học III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1.KTBC:-Gọi HS đọc bài Ngưỡng cửa.Trả lời câu hỏi -Bé qua ngưỡng cửa đến đâu? -Ai dắt bé men? -Nói câu có chứa vần ăt? 2.Bài a.Giới thiệu bài : Kể cho bé nghe GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1: Luyện đọc -GV đọc bài tập đọc -HS theo dõi -Gọi HS đọc - Một em đọc bài Kể cho bé nghe -Luyện đọc câu: H: Bài có câu ? -Cho hs đọc câu kết hợp rút từ khó -GV ghi các từ lên bảng: ầm ĩ, chó vện, dây… -HS đọc cá nhân - ĐT -GV nhấn mạnh các âm vần khó -So sánh tiếng từ gần giống Giảng từ: Ầm ĩ : Kêu to +Luyện đọc câu nối tiếp -HS đọc theo hình thức nối tiếp -Mỗi HS đọc dòng thơ hết bài ( VD: Em thứ đọc Hay nói ầm ĩ/ Là vịt bầu; em thứ hai đọc Hay hỏi đâu đâu/ Là chó vện) -GV theo dõi nhận xét sửa sai -Luyện đọc đoạn, bài -HS nối tiếp thi đọc bài thơ -Cho HS đọc GV theo dõi nhận xét HĐ2:Ôn các vần ươt, ươc -Tìm bài tiếng có vần ươc? -Nước -Tìm ngoài bài tiếng có vần ươt, ươc? -Bước đi, cái thước, cược độ Cầu trượt, -Nói câu có chứa vần ươc, ươt -Cái thước màu xanh -Hiền chơi cầu trượt -GV theo dõi nhận xét - GV :Các em đã luyện đọc bài Kể cho bé nghe On vần ươt, ươc G.A.Lớp 1- Tuần 31 – NH 2011 – 2012 11 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (12) Tiết HĐ1:Luyện đọc, tìm hiểu ND bài, luyện nói a.Luyện đọc S/Mở SGK.Cho hs đọc -GV theo dõi nhận xét b.Tìm hiểu nội dung bài -Cho hs thảo luận nhóm theo nội dung sau H: Con gì hay nói ầm ĩ? H: Con gì hay hỏi đâu đâu? H: Con gì hay căng dây điện? H: Con gì ăn no quay tròn? H: Con gì mồm thở gió? H: Con gì không thèm cỏ non? H: Con gì phun nước bạc? H: Con gì dùng miệng nấu cơm? -Sau đó lên trình bày GV : Mỗi vật có tiếng kêu khác nhờ đó ta dễ phân biệt … +Cho HS đọc bài.Trả lời câu hỏi trên -GV nhận xét cho điểm HĐ1:Luyện nói -HS hỏi đáp vật mà em biết VD:Sáng sớm gì gáy ò…ó…o… người thức dậy? H: Con gì hay bắt chuột? H: Con gì hay kêu be be? H: Con gì là chúa tể rừng xanh? H: Con gì hay ăn trộm gà? 3.Củng cố:Hôm tập đọc học bài gì? Các vật, các đồ vật phải giữ gìn nào? TK:Các vật các đồ vật có ích phục vụ cho sống người -Về nhà học bài và trả lời câu hỏi G.A.Lớp 1- Tuần 31 – NH 2011 – 2012 12 GiaoAnTieuHoc.com -HS đọc cá nhân – ĐT -Con vịt bầu -Con chó vện -Con nhện -Cối xay lúa -Cái quạt hòm -Trâu sắt -Máy bơm -Cua, cáy -HS đố -Con mèo -Con bê -Con Hổ -Kể cho bé nghe GV: Nguyễn Thị La (13) Thứ tư ngày 18 tháng năm 2012 Tiết 121 TOÁN THỰC HÀNH I.MỤC TIÊU -Biết đọc đúng, vẽ kim đồng hồ đúng các ngày -Bài tập cần làm Bài 1, 2, 3, II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -GV +HS có mô hình đồng hồ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.KTBC: -Kim ngắn số 10, kim dài số 12 là giờ? -HS dùng mặt đồng hồ để xoay 11 giờ, giờ, 2.Bài a.Giới thiệu bài: Hôm thực hành xem đồng hồ GIÁO VIÊN HỌC SINH Bài tập 1: -Thực hành SGK viết theo mẫu -Nhìn đồng hồ viết -HS thực hành đồng hồ Bài tập : -Bài tập yêu cầu gì? -Cho hs làm vào phiếu bài tập -GV theo dõi nhận xét chấm điểm -Vẽ thêm kim ngắn … -HS tự vẽ Bài tập 3: -Bài tập yêu cầu gì? -Cho hs làm vào bài tập -HS nối tranh với đồng hồ cho thích hợp Bài tập : Vẽ thêm kim cho đúng -GV nhận xét cho điểm 3.Củng cố: Hôm toán học bài gì? H: Trong đồng hồ kim ngắn gì? H: Trong đồng hồ kim dài gì? TK: Các em đã xem đồng hồ -Về nhà áp dụng thời gian biểu mình G.A.Lớp 1- Tuần 31 – NH 2011 – 2012 -HS vẽ trên sgk -Thực hành -xem đồng hồ 13 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (14) Thứ tư ngày 18 tháng năm 2012 Tiết 31 MĨ THUẬT Tập vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản I MỤC TIÊU: -Biết quan sát, nhận xét thiên nhiên xung quanh -Biết cách vẽ cảnh thiên nhiên Vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản HS khá, giỏi : Vẽ cảnh thiên nhiên có hình ảnh, màu sắc theo ý thích **GDBVMT: Biết : -Vẻ đẹp thiên nhiên Việt Nam.Thiên nhiên là môi trường để người sống và làm việc Một số biện pháp BVMT thiên nhiên.Yêu mến cảnh đẹp quê hương Có ý thức giữ gìn môi trường.Biết giữ gìn cảnh quan môi trường.(HĐ1) II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV : Một số tranh, ảnh phong cảnh : nông thôn, miền núi, phố phường sông, biển HS : Vở tập vẽ, ĐDHT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1.KTBC: -Mĩ thuật tiết trước học bài gì? -Nêu các loại tranh đề tài sinh hoạt? Bài : Vẽ cảnh thiên nhiên GIÁO VIÊN HĐ1:** Giới thiệu số tranh ảnh để HS thấy phong phú cảnh thiên nhiên Quan sát hình ảnh sông, biển : H Bức tranh vẽ gì? H Màu sắc chi tiết tranh? GV : Thiên nhiên là môi trường để người sống và làm việc Có nhiều cảnh thiên nhiên khác các em phải chọn cảnh để vẽ HĐ2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ:Cho hs quan sát tranh vẽ cảnh sông, biển H.Trong tranh này hình ảnh nào chính? H.Vẽ cảnh nào trước? H.Vẽ xong các em làm gì? GV: Các em chú ý vẽ các hình ảnh vừa với giấy, cảnh chính vẽ trước Vẽ xong tô màu Nhớ tô HĐ3: Thực hành - Cho hs lấy tập vẽ vẽ Giáo viên theo giỏi giúp đỡ em còn yếu -Thu nhận xét – đánh giá 3.Củng cố:Các em vừa tập vẽ bài gì? Các em vừa vẽ cảnh thiên nhiên Về nhà tập vẽ lại nhiều lần.Chuẩn bị (bài sau) G.A.Lớp 1- Tuần 31 – NH 2011 – 2012 14 GiaoAnTieuHoc.com HỌC SINH -HS quan sát -Học sinh nêu : biển thuyền mây, trời -HS nêu: màu sắc hài hòa -Biển và thuyền, trời, mây -Vẽ cảnh chính trước -Tô màu -Học sinh vẽ -Tập vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản GV: Nguyễn Thị La (15) Thứ năm ngày 19 tháng năm 2012 Tiết 18 CHÍNH TẢ KỂ CHO BÉ NGHE I MỤC TIÊU -Nghe – viết chính xác dòng đầu bài thơ Kể cho bé nghe khoảng 10 - 15 phút -Điền đúng vần ươc, ươt ; chữ ng, ngh vào chỗ trống -Bài tập 2,3 (SGK) II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -Ghi bài viết bảng phụ – bài tập -HS có đủ đồ dùng học tập – chính tả III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC: -Viết từ: đầu tiên, đường -Lớp kiểm tra số bài tập 2.Bài a.Giới thiệu bài:Hôm nghe – viết câu thơ đầu bài thơ “ Kể cho bé nghe” GIÁO VIÊN HĐ1:GV đọc đoạn bài a Hỏi nội dung rút từ khó H:Con gì hay nói ầm ĩ ? Con gì hay hỏi đâu đâu? H:Hay dây điện là gì? Ăn no quay tròn là gì? -Gvrút các từ: vịt bầu, chó vện, dây điện, quay tròn -GV nhấn mạnh âm vần khó -GV đọc từ nào xoá từ đó HĐ2:Hướng dẫn HS viết vào vở.HS ngồi thẳng đầu, đúng tư thế, đầu dòng thơ phải viết hoa -GV đọc câu GV đọc bài -GV đọc câu bảng -GV thống kê lỗi.Thu số bài chấm HĐ3:Luyện tập : Cho hs đọc bài H: Bài yêu cầu gì? -Cho hs làm vào -Cho hs đọc bài H: Bài yêu cầu gì? -Cho hs làn vào 3.Củng cố:Hôm viết chính tả bài gì? -Làm bài tập điền âm gì vần gì? TK:Các em viết chính tả câu đầu bài thơ Kể cho bé nghe, làm bài tập điền vần, điền âm G.A.Lớp 1- Tuần 31 – NH 2011 – 2012 15 GiaoAnTieuHoc.com HỌC SINH -Một HS đọc đoạn bài -Con vịt bầu Con chó vện -Con nhện -HS đọc cánhân – ĐT -HS viết bảng -HS viết vào -HS soát vào bài.HS chấm lỗi -Điền vần ươc hay ươt -Mái tóc m … -Cái th … đo vải 2)Điền chữ ng hay ngh - …ày đầu tiên học,Cao Bá Quát viết chữ xấu gà bới.Sau nhờ kiên trì luyện tập … ày đêm quyên …ỉ ngơi,ông đã trở thành người tiếng viết chữ đẹp -Viết bài Kể cho bé nghe -Điền vần, âm GV: Nguyễn Thị La (16) Thứ năm ngày 19 tháng năm 2012 Tiết 31 TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA : Q, R I.MỤC TIÊU -Tô các chữ hoa : Q, R -Viết đúng các vần : ăc, ăt, ươt, ươc ; các từ ngữ :màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập hai (Mỗi từ ngữ viết ít lần.) -HS khá giỏi viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định Tập viết 1, tập hai II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -GV kẻ bảng, viết chữ mẫu -HS có đủ đd học tập SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC: -Gọi em lên viết từ : chải chuốt, thuộc bài -GV nhận xét, ghi điểm 2.Bài a.Giới thiệu bài: Tô chữ hoa Q, R GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1: Tô chữ hoa a.Quan sát và nhận xét :Chữ hoa Q -Nhận xét: Chữ O cao bao nhiêu li ? Được viết -Chữ O cao li ; gồm nét : nét giống nét? chữ O, nét là nét lượn ngang, giống dấu ngã lớn -Cách viết: Nét 1: viết chữ O; Nét 2: Từ điểm -Cả lớp theo dõi dừng bút nét 1, lia bút xuống đường kẻ 2, viết nét lượn ngang từ lòng chữ ngoài, dừng bút trên đường kẻ *Chữ hoa R tương tự -GV hướng dẫn -HS viết trên bảng 2.Viết vần, từ ứng dụng -HS đọc các vần và từ ứng dụng -HS đọc: ăc, ăt, ươt, ươc, màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt Màu sắc Dìu dắt: Dòng nước: nước chảy Xanh mướt: Rất xanh, tốt H: Quan sát và nhận xét độ cao các chữ, -Độ cao 2,5 li:h, d ; độ cao 1,5li: t ; các cách viết chữ còn lại có độ cao li -HD HS viết trên bảng -HS viết trên bảng con: ăc, ăt, ươt, ươc, màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt HĐ2: Viết Tập viết -HS viết theo mẫu chữ Tập viết HĐ3: Chữa bài viết -HS nghe cô nhận xét để lần sau viết đẹp 3.Củng cố: Hôm tập viết bài gì? -Nhận xét tiết học G.A.Lớp 1- Tuần 31 – NH 2011 – 2012 16 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (17) Thứ năm ngày 19 tháng năm 2012 Tiết 32 SINH HOẠT TẬP THỂ CÁC HOẠT ĐỘNG TÌM HIỂU THỰC HÀNH VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I.MỤC TIÊU : -Giúp học sinh hiểu và nắm tầm quan trọng môi trường -Đánh giá các hoạt động tuần qua -Phương hướng hoạt động tuần tới -GD HS có ý thức bảo vệ môi trường II.CHUẨN BỊ: -Một số tranh cây cối III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC GIÁO VIÊN 1.Đánh giá hoạt động tuần 31 *Ưu: Đa số HS học chuyên cần, chăm ngoan -Đi học có đủ đồ dùng học tập -Vệ sinh trường lớp sẽ, biết vâng lời thầy cô giáo *Tồn: Một số em nghỉ học không có lí -Một số em thể dục chưa nghiêm túc -Gv nhắc nhở 2.Phương hướng tuần 32 -Đi học và đúng -Tập thể dục đúng động tác, -Thi đua học tốt -Ôn tập thi kì 3.HD HS biết tầm quan trọng môi trường, thực hành bảo vệ H:Khi qua nơi có nhiều bụi bậm và nhiều rác em cảm thấy nào? H:Đối với trường lớp và nơi công cộng em phải giữ vệ sinh nào? H:Các em thường xuyên làm gì để trường lớp luôn sẽ? *GV :Muốn cho trường lớp xanh đẹp, chúng ta phải biết bảo vệ môi trường, chăm sóc cây và hoa, không vứt rác bừa bãi 4.Củng cố:Hoạt động vừa học bài gì ? HỌC SINH -Từng tổ báo cáo -K Cường, K’ Long K’ Bi -K’ Cúp, K’ Giẩu -Khó chịu và mùi hôi thối -Giữ vệ sinh Không vứt rác bừa bãi -Quét dọn nhặt rác -Các hoạt động tìm hiểu -thực hành bảo vệ môi trường H: Các em thực nào? -Thực hành bài đã học G.A.Lớp 1- Tuần 31 – NH 2011 – 2012 17 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (18) Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2012 Bài 18 TẬP ĐỌC HAI CHỊ EM I.MỤC TIÊU -Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : vui vẻ, lát, hét lên, dây cót, buồn Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu -Hiểu nội dung bài : Cậu em không cho chị chơi đồ chơi mình và cảm thấy buồn chán vì không có người cùng chơi -Trả lời câu hỏi 1, (SGK) *GDKNS: -Xác định giá trị Ra định Phản hồi lắng nghe tích cực (HĐ1, tiết 2) II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -Tranh minh hoạ bài học III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC: -Đọc bài và trả lời câu hỏi Kể cho bé nghe H:Con gì hay nói ầm ĩ ? H:Con gì hay nói đâu đâu? -Đặt câu tiếng có vần ươc 2.Bài a.Giới thiệu bài : Hôm ta học bài Hai chị em GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:Luyện đọc -GV đọc bài -Luyện đọc câu: H: Bài có câu? -Cho hs đọc câu kết hợp rút từ khó -GV rút từ khó, giảng từ +Vui vẻ,hét lên, dây cót, buồn chán -Luyện đọc câu nối tiếp -GV theo dõi nhận xét sửa sai -Luyện đọc đoạn bài -Cho hs đọc theo nhóm -Luyện đọc bài -GV theo dõi nhận xét HĐ2:Ôn vần et, oet H:Tìm bài tiếng có vần et H:Tìm ngoài bài tiếng có vần oet, et -Một số HS khá đọc câu -Vui vẻ,hét lên, dây cót, buồn chán -Đọc tiếp sức -HS đọc: Cá nhân – nhóm - HS đọc:Cá nhân, nhóm – ĐT -Hét -Đục khoét, lỡ loét, bánh tét, vẹt -Nói câu có tiếng có vần et, oet GV :Các em đã tập đọc bài Hai chị em, luyện đọc tìm từ câu có vần et, oet Tiết HĐ1:*Luyện đọc , tìm hiểu bài, luyện nói: a.Luyện đọc G.A.Lớp 1- Tuần 31 – NH 2011 – 2012 18 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (19) -Đọc bài SGK -Cho hs đọc gv theo dõi nhận xét b.Tìm hiểu nội dung bài -Gọi em đọc đoạn H:Khi chị động vào gấu bông em đã nói gì? - HS đọc:Cá nhân –ĐT H:Khi chị lên dây cót đồng hồ? -Nói: Chị hãy chơi đồ chơi chị -Một em đọc đoạn *H:Vì cảm thấy buồn chán chơi mình? H:Qua bài học em thấy cậu em có đức tính không nên học tập? KL: Bài văn nhắc nhở chúng ta không nên ích kỉ Mỗi người cần có bạn cùng chơi, cùng học, cùng làm vui -HS đọc bài trả lời câu hỏi GV ghi điểm HĐ2:Luyện nói -Luyện nói theo tranh -Gọi đại diện lên trình bày 3.Củng cố:Hôm học tập đọc bài gì? H:Chị em nhà phải biết nào? TK:Các em đã học bài Hai chị em Chị em phải biết thương yêu nhau, không nên ích kỉ.Mỗi người cần có bạn cùng chơi, cùng học, cùng làm vui -Về nhà học bài và trả lời câu hỏi G.A.Lớp 1- Tuần 31 – NH 2011 – 2012 19 GiaoAnTieuHoc.com -HS đọc bài -Chị đừng động gấu bông em -Vì không có người cùng chơi -Tính ích kỉ -SH nhóm.Đại diện nhóm lên trình bày -Hai chi em -Yêu thương, quan tâm … GV: Nguyễn Thị La (20) Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2012 Tiết 124 TOÁN LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU -Biết xem đúng ; xác định và quay kim đồng hồ đúng vị trí tương ứng với ; bước đầu nhận biết các thời điểm sinh hoạt ngày -Bài tập cần làm Bài 1, 2, II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Mỗi HS có SGK, đồng hồ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.KTBC: -Gọi HS thực hành quay kim đồng hồ 11 giờ, giờ, 2.Bài a.Giới thiệu bài: Hôm chúng ta học bài Luyện tập GIÁO VIÊN HỌC SINH -Nối đồng hồ với số đúng -HS làm vào phiếu bài tập Bài 1:Yêu cầu gì? -Cho hs làm vào phiếu Bài 2: Yêu cầu gì? a)11 giờ; b)5 giờ; c)3 giờ; b)6 e)7 giờ; g)8 giờ, h) 10 giờ; I) 12 -Cho hs làm theo nhóm sau đó đại diện nhóm lên trình bày -Quay kim trên mặt đồng hồ.HS nhóm Bài 3: Yêu cầu gì? -Cho hs chơi trò chơi Tiếp sức -GV hướng dẫn cách chơi -Nối câu với đồng hồ thích hợp.Thi đua tổ 3.Củng cố: Hôm học toán bài gì? H: Chúng ta luyện tập dạng toán nào? TK:Các em đã luyện tập xem đồng hồ, nối tranh thích hợp -Về nhà thực hành xem đồng hồ -Luyện tập G.A.Lớp 1- Tuần 31 – NH 2011 – 2012 20 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (21)