+Thợ nề: người làm nghề xây nhà và các công trình khác +Lá mạ: lá của cây mạ HĐ 2: Tập viết từ ngữ ứng dụng MT: Viết đúng từ ứng dụng HT: Cá nhân - GV đọc cho HS viết bảng - GV nhận [r]
(1)Bài soạn Tiếng Việt lớp 1-Tuần Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai Ngày soạn:…………… Ngày dạy:…………… TUẦN n, m Bài 13 I.MỤC TIÊU - Nhận diện và đọc được: n, m, nơ ,me ; từ và câu ứng dụng Viết được: n, m, nơ, me - Hiểu nghĩa và đọc các từ: ca nô, bó mạ Luyện nói từ – câu theo chủ đề: bố mẹ, ba má * Từ tuần trở đi, HS khá, giỏi biết đọc trơn, bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh - GDHS chăm sóc vật nuôi, vâng lời cha mẹ II CHUẨN BỊ Bộ tranh minh hoạ TV1 Sách Tiếng Việt1, tập (SHS, SGV), tập viết 1, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC GIÁO VIÊN HỌC SINH Ghi chú TIẾT 1 Ổn định 2.Kiểm tra bài cũ - Đọc - Hát - Viết bảng Bài Giới thiệu bài HĐ 1: Dạy chữ ghi âm MT: Đọc được: n, m, nơ , me ; Viết được: n, m, nơ, me trên bảng HT: lớp, cá nhân n @ Nhận diện chữ: - GV viết chữ n trên bảng và nói: Chữ n gồm nét móc xuôi và nét móc hai đầu - Cho HS tìm và cài chữ n @ Phát âm và đánh vần tiếng: * Phát âm: - GV phát âm mẫu: n (đầu lưỡi chạm lợi, thoát miệng lẫn mũi) - cho HS Luyện phát âm - GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS - 2-3 HS đọc lò cò, vơ cỏ Đọc câu ứng dụng: bé hà có ô li - Viết vào bảng: lò cò, vơ cỏ - Theo dõi - Theo dõi và nêu lại - bảng cài - Theo dõi - Đọc theo GV - HS nhìn bảng phát âm Chú ý HSKT em GiaoAnTieuHoc.com (2) Bài soạn Tiếng Việt lớp 1-Tuần Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai qua cách phát âm * Đánh vần: - GV viết bảng nơ và đọc nơ - GV hỏi: Vị trí n.ơ nơ nào? - Cho HS tìm chữ và cài: nơ - GV hướng dẫn đánh vần: nờ- ơ- nơ - Đọc trơn : nơ - Cho HS đánh vần và đọc trơn - GV chỉnh sửa cách đánh vần cho HS - cho HS quan sát tranh+vật thật rút tiếng: nơ @Hướng dẫn viết chữ: - GV viết mẫu trên bảng lớp: n, nơ Vừa viết vừa hướng dẫn qui trình - Cho HS viết - GV nhận xét và giúp đỡ HS TB, yếu còn lúng túng * GV hướng dẫn m tương tự n HĐ 2: Đọc tiếng, từ ngữ ứng dụng MT: Đọc đúng tiếng và từ ngữ ứng dụng HT: Lớp, nhóm, cá nhân - Treo tranh lên bảng Tranh vẽ gì? - Giới thiệu câu ứng dụng: bò bê có cỏ, bò bê no nê - Y/c HS tìm âm vừa học - HD HS đọc câu ứng dụng - Cho HS đọc bài SGK - Nhận xét, đánh giá - HS đọc: nơ - n đứng trước, đứng sau - Thực - Lắng nghe - Thực HS KT, yếu đánh vần HS đọc trơn (khá giỏi) - Thực - Theo dõi - Viết vào bảng Lưu ý HSKT - Quan sát, trả lời - Theo dõi - Tìm âm - Đọc lần lượt: cá nhân, Lưu ý HSKT nhóm, bàn, lớp Nghỉ tiết TIẾT HĐ 1: Luyện đọc MT: Hs đọc được: n, m, nơ, me; từ và câu ứng dụng HT: lớp, cá nhân, nhóm * Luyện đọc các âm tiết - Đọc âm * Đọc câu ứng dụng: - Cho HS xem tranh - Quan sát tranh GiaoAnTieuHoc.com (3) Bài soạn Tiếng Việt lớp 1-Tuần Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai - GV cho HS đọc - Chỉnh sửa lỗi phát âm HS - GV đọc mẫu HĐ 2: Luyện viết MT: Viết được: n, m, nơ, me đủ số dòng qui định HT: Cả lớp, cá nhân - GV nhắc nhở HS tư ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư - Cho HS tập viết vào - Chấm bài + nhận xét HĐ 3: Luyện nói- Chủ đề: bố mẹba má MT: Hs quan sát tranh, nói 13 câu theo chủ đề HT: lớp, cá nhân - GV cho HS xem tranh và đặt câu hỏi: + Quê em gọi người sinh mình là gì? + Nhà em có anh em? Em là thứ mấy? + HS có thể kể thêm bố mẹ (ba má) mình và tình cảm mình bố mẹ cho lớp nghe GV chốt ý giáo dục học sinh… 4.Củng cố – dặn dò: + GV bảng (hoặc SGK) + Cho HS tìm chữ vừa học - Học lại bài, tự tìm chữ vừa học nhà - Xem trước bài 14 - HS đọc theo: nhóm, cá HS KT, yếu đánh vần nhân, lớp HS khá, giỏi đọc trơn - Lắng nghe - Tập viết: n, m, nơ, me - Đọc tên bài luyện nói -HS quan sát vàtrả lời + HS khá, giỏi trả lời câu +HS theo dõi và đọc theo +HS tìm chữ vừa học SGK - Lắng nghe GiaoAnTieuHoc.com HSKT viết ½ số dòng qui định HSKT, yếu trả lời câu (4) Bài soạn Tiếng Việt lớp 1-Tuần Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai GiaoAnTieuHoc.com (5) Bài soạn Tiếng Việt lớp 1-Tuần Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai Ngày soạn:……………… Ngày dạy:……………… d, đ Bài 14 I.MỤC TIÊU: - Nhận diện và đọc được: d, đ, dê, đò ; từ và câu ứng dụng Viết được: d, đ, dê, đò - Hiểu nghĩa và đọc các từ: da dê, Luyện nói từ – câu theo chủ đề: dế, cá cờ, bi ve, lá đa * HS khá, giỏi biết đọc trơn, bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh - GDHS an toàn giao thông II CHUẨN BỊ : Bộ tranh minh hoạ TV1 Sách Tiếng Việt1, tập (SHS, SGV), tập viết 1, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH Ghi chú TIẾT 1 Ổn định 2.Kiểm tra bài cũ: - KT Đọc: - Hát - 2-3 HS đọc n, m, nơ, me - Đọc câu ứng dụng: bò bê có cỏ, bò bê no nê - Nhận xét Bài Giới thiệu bài: GV Giới thiệu bài, ghi - Theo dõi tựa bài HĐ1:Dạy chữ ghi âm MT: Đọc được: d, đ, dê, đò.Viết được: d, đ, dê, đò trên bảng HT: lớp, cá nhân, nhóm @ Nhận diện chữ: d - GV viết chữ d trên bảng và nói: Chữ d gồm nét cong hở phải, nét móc ngược - Cho HS tìm và cài chữ d @ Phát âm và đánh vần tiếng: * Phát âm: - GV phát âm mẫu: d - Cho HS luyện phát âm - GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua cách phát âm * Đánh vần: - GV viết bảng dê và đọc dê - Theo dõi, nêu lại - Bảng cài - Lắng nghe - HS nhìn bảng phát âm Lưu ý HSKT em - HS đọc lại : dê GiaoAnTieuHoc.com (6) Bài soạn Tiếng Việt lớp 1-Tuần Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai - GV hỏi: Vị trí d, ê dê nào? - GV hướng dẫn đánh vần: dờ- ê- dê - Đọc trơn : dê - Cho Hs luyện đánh vần và đọc trơn - GV chỉnh sửa cách đánh vần cho HS - Cho HS quan sát tranh rút từ dê @ Hướng dẫn viết chữ: - GV viết mẫu trên bảng lớp: d, dê Vừa viết vừa hướng dẫn qui trình - Cho HS viết - GV nhận xét và chữa lỗi cho HS đ - GV hướng dẫn tương tự d - So sánh d với đ HĐ 2: Đọc tiếng, từ ứng dụng MT: Đọc đúng tiếng và từ ứng dụng HT: Lớp, nhóm, cá nhân - Giới thiệu tiếng ứng dụng da de đa đe đo da dê - Giải nghĩa từ: - Y/c HS tìm âm vừa học - HDHS đọc âm, tiếng, từ vừa học - Y/c HS đọc toàn bài - Nhận xét, đánh giá - d đứng trước, ê đứng sau - Theo dõi - HS đánh vần: lớp, nhóm, Chú ý HSKT bàn, cá nhân - Thực - Theo dõi - Viết vào bảng con: d, dê GV Giúp đỡ HS KT, yếu viết chậm + Giống: chữ d + Khác: đ có thêm nét ngang - Theo dõi - Tìm âm và nêu - HS đọc theo: lớp, nhóm, Chú ý HSKT, yếu bàn, cá nhân ( HS TB, yếu đánh vần, HS khá, giỏi đọc trơn) 2-3 HS đọc các từ ngữ ứng dụng Nghỉ tiết TIẾT HĐ 1: Luyện đọc o MT: Đọc được: d, đ, dê, đò ; từ và câu ứng dụng o HT: lớp, cá nhân, nhóm * Luyện đọc các âm tiết - Đọc theo nhóm, bàn, cá * Đọc câu ứng dụng: nhân - Cho HS xem tranh - Thảo luận nhóm tranh minh họa câu đọc ứng dụng GiaoAnTieuHoc.com (7) Bài soạn Tiếng Việt lớp 1-Tuần Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai - GV nêu nhận xét chung - Cho HS đọc - HS đọc theo: nhóm, cá nhân, lớp (HS TB, yếu đánh vần, HS khá, giỏi đọc trơn) - 2-3 HS đọc - Chỉnh sửa lỗi phát âm HS HĐ 2: Luyện viết MT: viết được: d, đ, dê, đò đủ số dòng qui định HT: Cả lớp, cá nhân - GV nhắc nhở HS tư ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư - Cho HS tập viết vào - Chấm bài + nhận xét HĐ 3: Luyện nói- Chủ đề: dế, cá cờ, bi ve, lá đa MT: Hs quan sát tranh, nghe, nói 1-3 câu theo chủ đề HT: lớp, cá nhân - GV cho HS xem tranh và hỏi: +Tại nhiều trẻ em thích vật này? + Cá cờ thường sống đâu? Dế thường sống đâu? + Tại lại có hình cái lá đa bị cắt tranh? Em biết đó là đồ chơi gì không? 4.Củng cố – dặn dò: + GV bảng (hoặc SGK) + Cho HS tìm chữ vừa học +GV nhận xét +Xem trước bài 15 - Lắng nghe - Tập viết: d, đ, dê, đò GV giúp đỡ HS KT, yếu còn viết chậm - Đọc tên bài luyện nói - HS quan sát và trả lời + Chúng thường là đồ chơi HSKT nói câu trẻ? +Dùng lá đa làm đồ chơi: trâu lá đa +HS theo dõi và đọc theo +HS tìm chữ vừa học - Học lại bài, tự tìm chữ vừa học nhà GiaoAnTieuHoc.com (8) Bài soạn Tiếng Việt lớp 1-Tuần Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai GiaoAnTieuHoc.com (9) Bài soạn Tiếng Việt lớp 1-Tuần Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai Ngày soạn:……………… Ngày dạy:……………… t, th Bài 15 I.MỤC TIÊU : - Đọc được: t, th, tổ, thỏ ; từ và câu ứng dụng Viết được: t, th, tổ, thỏ - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: ổ, tổ * HS khá, giỏi biết đọc trơn, bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh - GDHS: Bảo vệ môi trường, không chọc phá tổ chim II CHUẨN BỊ : Bộ tranh minh hoạ TV1 Sách Tiếng Việt1, tập (SHS, SGV), tập viết 1, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH TIẾT 1 Ổn định 2.Kiểm tra bài cũ: - Đọc: - hát - 2-3 HS đọc d, đ, dê, đò -Đọc câu ứng dụng: bé vẽ cô, bé vẽ cờ - Viết vào bảng d, đ, dê, đo - Viết bảng 3.Bài Giới thiệu bài: GV giới thiệu bà, ghi tựa bài HĐ 1:Dạy chữ ghi âm MT: Đọc được: t, th, tổ, thỏ Viết được: t, th, tổ, thỏ trên bảng HT: lớp, cá nhân, nhóm @ Nhận diện chữ: t - GV viết chữ t trên bảng và nói: Chữ t gồm nét xiên phải, nét móc ngược (dài) và nét ngang - Tìm và cài lên bảng cài chữ t - So sánh t với đ @ Phát âm và đánh vần tiếng: * Phát âm: - GV phát âm mẫu: t - HS lặp lại - Quan sát, nêu lại - Thực - HS thảo luận và trả lời +Giống: nét móc ngược (dài) +Khác: đ có nét cong hở, t có nét xiên phải - Theo dõi GiaoAnTieuHoc.com Ghi chú (10) Bài soạn Tiếng Việt lớp 1-Tuần Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai - Cho HS phát âm - GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua cách phát âm * Đánh vần: - GV viết bảng tổ và đọc tổ - GV hỏi: Vị trí t, ô tổ nào? - Cho HS tìm chữ và cài: tổ - GV hướng dẫn đánh vần: tờ – tô- hỏi- tổ - Cho HS đánh vần và đọc trơn - GV chỉnh sửa cách đánh vần cho HS - Cho HS quan sát tranh minh họa từ: tổ @ Hướng dẫn viết chữ: - GV viết mẫu trên bảng lớp: t, tổ Vừa viết vừa hướng dẫn qui trình - GV nhận xét và chữa lỗi cho HS - GV hướng dẫn th tương tự t - GV hỏi: So sánh chữ t và th? - GV nhận xét và chữa lỗi cho HS HĐ 2: Đọc tiếng, từ ứng dụng MT: Đọc đúng tiếng, từ ứng dụng HT: Lớp, nhóm, cá nhân - Giới thiệu tiếng ứng dụng to tơ ta tho thơ tha ti vi thợ mỏ - Giải nghĩa từ: - Y/c HS tìm âm vừa học - HDHS đọc âm, tiếng vừa học - Y/c HS đọc toàn bài -HS nhìn bảng phát âm Lưu ý HSKT em - HS đọc: tổ - t đứng trước, ô đứng sau, dấu hỏi trên đầu âm ô - Bảng cài - HS đánh vần: lớp, nhóm, HSKT, yếu bàn, cá nhân đánh vần - Quan sát - Quan sát, lắng nghe - Viết vào bảng con: t, tổ - Thảo luận và trả lời + Giống: có chữ t + Khác: th có thêm chữ h - Theo dõi - Tìm âm - HS đọc theo: lớp, Chú ý HS kt nhóm, bàn, cá nhân - HS đọc trơn - Nhận xét, đánh giá Nghỉ tiết -2-3 HS đọc các từ ngữ ứng TIẾT dụng HĐ 1: Luyện đọc MT : Hs Đọc được: t, th, tổ, thỏ ; từ và câu ứng dụng HT: lớp, cá nhân * Luyện đọc các âm tiết - Đọc theo nhóm, bàn, cá GiaoAnTieuHoc.com (11) Bài soạn Tiếng Việt lớp 1-Tuần Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai * Đọc câu ứng dụng: - Cho HS xem tranh - GV nêu nhận xét chung - GV cho hs đọc - Chỉnh sửa lỗi phát âm HS HĐ 2: Luyện viết MT: viết Đọc được: t, th, tổ, thỏ đủ số dòng qui định HT: Cả lớp, cá nhân - GV nhắc nhở HS tư ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư - Cho HS tập viết vào - Chấm bài + nhận xét HĐ 3: Luyện nói-Chủ đề: ổ, tổ MT: Hs quan sát tranh nói 1-3 câu theo chủ đề HT: lớp, cá nhân - GV cho HS xem tranh và đặt câu hỏi: + Con gì có ổ? + Con gì có tổ? + Các vật có ổ, tổ còn người ta có gì để ở? + Em có nên phá ổ, tổ các vật không? Tại sao? GV chốt ý + GD bảo vệ môi trường, động vật 4.Củng cố – dặn dò: + GV bảng (hoặc SGK) + Cho HS tìm chữ vừa học - GV nhận xét - Dặn dò: đọc bài xem trước bài 16 nhân - Thảo luận nhóm tranh minh họa câu đọc ứng dụng - HS đọc theo: nhóm, cá nhân, lớp (Đánh vần lớp chậm, còn lớp khá đọc trơn) - Lắng nghe - Tập viết: t, th, tổ, thỏ - Đọc tên bài luyện nói -HS quan sát vàtrả lời + Con gà, vịt,… + Con chim,con ong,… + Con người có nhà để + HS trả lời - Lắng nghe +HS theo dõi và đọc theo +HS tìm chữ vừa học SGK, báo, hay bất kì văn nào, … - Lắng nghe - Ghi nhớ GiaoAnTieuHoc.com HSKT viết ½ số dòng (12) Bài soạn Tiếng Việt lớp 1-Tuần Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai GiaoAnTieuHoc.com (13) Bài soạn Tiếng Việt lớp 1-Tuần Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai Ôn tập Bài 16 Ngày soạn:…………… Ngày dạy:…………… I.MỤC TIÊU : - Đọc được: i, a, n, m, d, đ, t, th ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 - Viết được: i, a, n, m, d, đ, t, th ; các từ ngữ ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 - Nghe hiểu và kể đoạn câu truyện theo tranh truyện kể : cò lò dò * HS khá, giỏi biết đọc trơn, bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh II CHUẨN BỊ : - Bảng ôn trang 34 SGK - Bộ tranh minh hoạ TV1 - Sách Tiếng Việt1, tập (SHS, SGV), tập viết 1, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH Ghi chú TIẾT 1 Ổn định Kiểm tra bài cũ - Đọc: - Viết: GV đọc cho HS viết - Hát - HS đọc các từ ngữ ứng dụng: ti vi, thợ mỏ - Viết vào bảng con: t, th, tổ, thỏ Bài * Giới thiệu HĐ1.Ôn đọc MT: Đọc được: i, a, n, m, d, đ, t, th ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 HT: lớp, cá nhân, nhóm @ Các chữ và âm vừa học: + GV đọc âm - HS lên bảng các chữ vừa + Cho Hs đọc học tuần bảng ôn @ Ghép chữ thành tiếng: - Cho HS đọc bảng + HS chữ cột dọc - HS đọc các từ đơn (1 tiếng) - GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS các tiếng cột dọc kết hợp với qua cách phát âm các dấu dòng ngang bảng ôn (bảng 2) @ Đọc từ ngữ ứng dụng: - Cho HS tự đọc các từ ngữ ứng - Đọc nhóm, cá nhân, lớp dụng - GV chỉnh sửa phát âm HS - Lắng nghe và có thể giải thích thêm các từ ngữ: GiaoAnTieuHoc.com HS KT, yếu đánh vần, HS khá, giỏi đọc trơn (14) Bài soạn Tiếng Việt lớp 1-Tuần +Thợ nề: người làm nghề xây nhà và các công trình khác +Lá mạ: lá cây mạ HĐ 2: Tập viết từ ngữ ứng dụng MT: Viết đúng từ ứng dụng HT: Cá nhân - GV đọc cho HS viết bảng - GV nhận xét và chữa lỗi cho - Cho HS viết *GV Lưu ý HS vị trí dấu và các chỗ nối các chữ từ vừa viết Nghỉ tiết TIẾT HĐ 1: Luyện đọc MT: Hs đọc tiếng, câu ứng dụng bảng ôn HT: lớp, cá nhân, nhóm * Nhắc lại bài ôn tiết trước - Cho HS đọc các tiếng bảng ôn và các từ ngữ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho các em * Giới thiệu tranh và đọc câu ứng dụng: - GV giới thiệu câu đọc - Cho HS đọc - GV giải thích Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai - Viết bảng con: tổ cò - Tập viết tổ cò Tập Lưu ý HSKT viết - Đọc theo nhóm, bàn, cá nhân Chú ý HSKT - Theo dõi - Đọc câu ứng dụng: cò bố mò cá, cò mẹ tha cá tổ HĐ 2: Luyện viết và làm bài tập MT: viết i, a, n, m, d, đ, t, th ; các từ ngữ ứng dụng đủ số dòng qui định HT: cá nhân - GV nhắc nhở HS tư ngồi - Lắng nghe học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư Lưu ý HSKT - Cho HS viết - HS tập viết các chữ còn lại viết ½ số dòng - Chấm bài + nhận xét Vở tập viết HĐ 3: Kể chuyện: Cò lò cò MT: Nghe hiểu và kể đoạn câu truyện theo GiaoAnTieuHoc.com (15) Bài soạn Tiếng Việt lớp 1-Tuần Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai tranh truyện kể: cò lò dò HT: lớp, cá nhân, nhóm Câu chuyện Cò lò cò lấy từ truyện “Anh nông dân và cò” - GV kể lại câu chuyện cách - HS quan sát ,lắng nghe diễn cảm, có kèm theo tranh minh họa - GV tranh, đại diện nhóm vào tranh và kể đúng tình tiết mà tranh đã thể -Tranh 1: Anh nông dân liền đem - Thực HS khá, giỏi cò nhà chạy chữa và nuôi nấng kể đoạn theo -Tranh 2: Cò trông nhà Nó tranh lò dò khắp nhà bắt ruồi, quét dọn nhà cửa -Tranh 3: Cò thấy đàn cò bay liệng vui vẻ Nó nhớ lại ngày tháng còn vui sống cùng bố mẹ và anh chị em -Tranh 4: Mỗi có dịp là cò lại cùng đàn kéo tới thăm anh nông dân và cánh đồng anh Đại diện các nhóm kể lại câu chuyện * Ý nghĩa câu chuyện: Tình cảm chân thành cò và anh nông dân 4.Củng cố – dặn dò: + GV bảng ôn (hoặc SGK) +HS theo dõi và đọc theo +HS tìm chữ vừa học SGK, báo, hay bất kì văn nào, … - Dặn dò: Học lại bài, tự tìm chữ, - Lắng nghe và ghi nhớ tiếng, từ, vừa học nhà Xem trước bài 17 GiaoAnTieuHoc.com (16) Bài soạn Tiếng Việt lớp 1-Tuần Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai GiaoAnTieuHoc.com (17) Bài soạn Tiếng Việt lớp 1-Tuần Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai Tập viết Lễ, cọ, bờ, hổ, bi, ve Ngày soạn:………… Ngày dạy:………… I.Mục tiêu: - Viết đúng các chữ: lễ, cọ, bờ, hổ, bi ve kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết 1, tập - Viết đúng quy trình, đúng cở chữ, khoảng cách đặt dấu đúng vị trí - Rèn chữ để rèn nết người *HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định Tập viết 1, tập II.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Chữ mẫu, bảng kẻ ô li Học sinh: Vở tập viết, bảng III Hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh Ổn định Kiểm tra bài cũ: Âm ô, - Viết bảng con: ô, - So sánh chữ : ô, - Lưu ý cách viết dấu mũ, dấu râu - Nhận xét Bài Giới thiệu bài: Ghi tựa Hoạt động 1: quan sát mẫu Mục tiêu: nắm quy trình viết các tiếng lễ, cọ, bờ , hồ Hình thức: lớp, cá nhân - Đính chữ mẫu - Cho HS đọc và phân tích cấu tạo chữ và độ cao chữ, cách đặt dấu - Nhận xét, chốt ý - Treo bảng phụ - Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết: - Yêu cầu HS viết bảng - Theo dõi sửa sai Hoạt động 2: Viết Mục tiêu: học sinh nắm dược quy trình viết , viết đúng cỡ chữ, khoảng cách Hình thức: lớp - Nêu tư ngồi viết - Yêu cầu HS viết vào Ghi chú - Hát - Học sinh viết - Học sinh nêu lại cách viết - Theo dõi - Quan sát - Thực - Lắng nghe - Theo dõi - Học sinh viết bảng Chú ý HSKT - HS nêu - Viết vào Hỗ trợ HS yếu, KT HS Khá, giỏi GiaoAnTieuHoc.com (18) Bài soạn Tiếng Việt lớp 1-Tuần Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai - Cho học sinh viết dòng - Gv quan sát uốn nắn Giúp đỡ HS còn chậm - Thu vở, chấm điểm, nhận xét Tổng kết- Dặn dò - Thi viết đúng, viết đẹp, nhanh: bé vẽ - Nhận xét tiết học - Ôn lại các bài có âm đã học - Luôn cẩn thận viết chữ viết đủ dòng qui định - Lắng nghe - tổ cử đại diện tổ em - Lắng nghe - Ghi nhớ GiaoAnTieuHoc.com (19) Bài soạn Tiếng Việt lớp 1-Tuần Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai Ngày soạn:………… Ngày dạy:………… Tập viết mơ, do, ta, thơ, thợ mỏ I/Mục tiêu: - Viết đúng các chữ: mơ, do, ta, thơ, thợ mỏ, kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết 1, tập - Viết đúng quy trình, đúng cở chữ, khoảng cách đặt dấu đúng vị trí - Rèn chữ để rèn nết người *HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định Tập viết 1, tập II/Chuẩn bị Giáo viên: Chữ mẫu, bảng kẻ ô li Học sinh: Vở tập viết, bảng III/Các hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh Ổn định Bài cũ Bài * Giới thiệu bài Hoạt động 1: quan sát mẫu Mục tiêu: nắm quy trình viết các tiếng: mơ, do, ta, thơ, thợ mỏ Hình thức: lớp, cá nhân - Đính chữ mẫu - Cho HS đọc và phân tích cấu tạo chữ và độ cao chữ, cách đặt dấu - Nhận xét, chốt ý - Treo bảng phụ - Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết: - Yêu cầu HS viết bảng - Theo dõi sửa sai Hoạt động 2: Viết Mục tiêu: học sinh nắm dược quy trình viết , viết đúng cỡ chữ, khoảng cách Hình thức: lớp - Nêu tư ngồi viết - Yêu cầu HS viết vào - Cho học sinh viết dòng - Gv quan sát uốn nắn Giúp đỡ HS còn chậm Ghi chú - Hát - Kiểm tra vở, viết, bảng - Quan sát - Thực - Lắng nghe - Theo dõi - Học sinh viết bảng - HS nêu - Viết vào GiaoAnTieuHoc.com Hỗ trợ HS yếu, KT Lưu ý HSKT HS Khá, giỏi, TB viết đủ dòng qui định (20) Bài soạn Tiếng Việt lớp 1-Tuần Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai - Thu vở, chấm điểm, nhận xét Tổng kết- Dặn dò - Thi viết đúng, viết đẹp, nhanh: thợ mỏ - Nhận xét tiết học - Ôn lại các bài có âm đã học - Luôn cẩn thận viết chữ - Lắng nghe - tổ cử đại diện tổ em - Lắng nghe - Ghi nhớ GiaoAnTieuHoc.com (21)