ý nghĩa của cảnh mọi người nô nức theo Đăm Săn về: - Lòng yêu mến, sự tuân phục của tập thể cộng đồng đối với cá nhân người anh hùng.. - Sự thống nhất cao độ giữa quyền lợi, khát vọng củ[r]
(1)Ngµy so¹n: 16.8.2009 TiÕt tù chän thø: 01 Ngµy d¹y: 20.8.2009 §äc hiÓu ChiÕn th¾ng Mtao – Mx©y A Mục tiêu bài học: Giúp học sinh có thêm hiểu biết sử thi Đăm Săn, người anh hùng Đăm săn, chiến thắng người đứng đầu buôn làng Bæ sung nh÷ng kiÕn thøc cha kÞp gi¶ng tiÕt häc chÝnh kho¸ B Sù chuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - Sgk, sgv, mét sè tµi liÖu tham kh¶o - Hs so¹n bµi theo yªu cÇu cña gi¸o viªn - Gv thiÕt kÕ d¹y- häc C C¸ch thøc tiÕn hµnh: Gv tổ chức dạy- học theo cách kết hợp các phương pháp: đọc diễn cảm, vấn đápđàm thoại D TiÕn tr×nh d¹y- häc: ổn định tổ chức lớp 10B: Bµi míi: I Sö thi §¨m S¨n: Tãm t¾t: - Đăm Săn làm chồng Hơ Nhị và Hơ Bhị theo tục nối dây trở nên tù trưởng lõng lÉy vµ giµu cã - Các tù trưởng Kên Kên (Mtao Grư), Sắt (Mtao Mxây), thừa lúc Đăm Săn vắng nhà, bắt Hơ Nhị làm vợ Đăm Săn đánh trả và chiến thắng, giết chết chúng, giành lại vợ, đem lại giàu có và uy danh cho mình và cộng đồng - §¨m S¨n chÆt c©y S¬-móc (c©y thÇn vËt tæ nhµ vî) khiÕn hai vî chÕt lªn trêi xin thuèc cøu hai nµng - §¨m S¨n ®i cÇu h«n n÷ thÇn MÆt Trêi bÞ tõ chèi Trªn ®êng vÒ, §¨m S¨n bÞ chÕt ngËp rõng s¸p §en Hån chµng biÕn thµnh ruåi bay vµo miÖng chÞ g¸i H¬ ¢ng H¬ ¢ng cã thai, sinh §¨m S¨n ch¸u Nã lín lªn, tiÕp tôc sù nghiÖp anh hïng cña chµng II Chi tiÕt «ng Trêi m¸ch kÕ cho §¨m S¨n thÓ hiÖn: + Sự gần gũi người và thần linh dấu vết tư thần thoại cổ sơ và thời kì x· héi cha cã sù ph©n hãa giai cÊp r¹ch rßi + Thần linh đóng vai trò cố vấn, gợi ý Người anh hùng định kết chiến Sử thi đề cao vai trò người anh hùng Lop10.com (2) NhËn xÐt: - Cuộc đấu ko gây cảm giác ghê rợn mà người đọc, người nghe vui say với chiến th¾ng oai hïng, yªu mÕn, c¶m phôc §¨m S¨n - Mục đích đấu: Đòi lại vợ Bảo vệ danh dự tù trưởng anh hùng, tộc Trừng phạt kẻ cướp, đem lại yên ổn cho buôn làng Lµ c¸i cí lµm n¶y sinh m©u thuÉn gi÷a c¸c bé téc dÉn tíi chiÕn tranh më réng bê câi, làm uy danh cộng đồng - Không nói đến chết chóc, ko có cảnh tàn sát, đốt phá, mà phần tiếp lại là cảnh nô lệ cña Mtao Mx©y n« nøc theo §¨m S¨n vÒ vµ hä cïng më tiÖc mõng chiÕn th¾ng - Cuộc đối thoại Đăm Săn và dân làng (nô lệ) Mtao Mxây diễn qua nhịp hỏi- đáp? Qua đó, chúng ta hiểu gì Đăm Săn, uy tín và tình cảm dân làng chµng? - ý nghĩa cảnh người theo Đăm Săn đông vui hội? - Gồm nhịp hỏi- đáp - Mục đích: Đăm Săn kêu gọi người theo mình cùng xây dựng thành thị tộc hïng m¹nh - Đăm Săn để dân làng tự định số phận mình lòng khoan dung, đức nhân hËu cña chµng - Đăm Săn có uy tín lớn với cộng đồng Những điều đó đã khiến tôi tớ Mtao Mxây hoàn toàn bị thuyết phục và tự nguyện ®i theo chµng III ý nghĩa cảnh người nô nức theo Đăm Săn về: - Lòng yêu mến, tuân phục tập thể cộng đồng cá nhân người anh hùng - Sự thống cao độ quyền lợi, khát vọng cá nhân người anh hùng và cộng đồng - Trong nh÷ng lêi nãi (kªu gäi, lÖnh næi nhiÒu cång chiªng lín, më tiÖc to mêi tÊt c¶ người ăn uống vui chơi), Đăm Săn bộc lộ tâm trạng ntn? - Sức mạnh và vẻ đẹp dũng mãnh Đăm Săn miêu tả qua chi tiết, hình ¶nh cô thÓ nµo? Bót ph¸p miªu t¶ ®îc sö dông lµ g×? C¸ch nh×n, c¸ch miªu t¶ cña sö thi có gì đặc biệt? Vẻ đẹp hình thể: có phần cổ sơ, hoang dã, mộc mạc và hài hoà với thiên nhiên Tây Nguyªn Sức khoẻ: phi phàm, dũng mãnh, oai hùng, “vốn đã ngang tàng từ bụng mẹ” Bút pháp lí tưởng hoá và biện pháp tu từ so sánh - phóng đại đã khắc hoạ chân dung đẹp, oai hùng, kì vĩ Đăm Săn Cách nhìn tác giả sử thi: đầy ngưỡng mộ, sùng kính, tự hào C¸ch miªu t¶: + Sö dông nhiÒu h×nh ¶nh so s¸nh trïng ®iÖp + Biện pháp phóng đại + Giọng văn trang trọng, hào hùng, tràn đầy cảm hứng ngợi ca, lí tưởng hoá E Cñng cè, dÆn dß: Yªu cÇu hs:- Häc bµi ChuÈn bÞ bµi häc tiÕp theo Lop10.com (3) Ngµy so¹n: 24.8.2009 TiÕt tù chän thø: 02 Ngµy d¹y: 27.8.2009 Đọc hiểu Truyện An dương vương và mị châu – trọng thuỷ A Mục tiêu bài học: Giúp học sinh có thêm hiểu biết truyền thuyết An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thuỷ, Chuyện tình bi thảm, bài học cho hâuk Bæ sung nh÷ng kiÕn thøc cha kÞp gi¶ng tiÕt häc chÝnh kho¸ B Sù chuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - Sgk, sgv, mét sè tµi liÖu tham kh¶o - Hs so¹n bµi theo yªu cÇu cña gi¸o viªn - Gv thiÕt kÕ d¹y- häc C C¸ch thøc tiÕn hµnh: Gv tổ chức dạy- học theo cách kết hợp các phương pháp: đọc diễn cảm, vấn đápđàm thoại D TiÕn tr×nh d¹y- häc: ổn định tổ chức lớp 10B: Bµi míi: Nhà thơ Tố Hữu, bài thơ Tâm đã viết: “T«i kÓ ngµy xa chuyÖn MÞ Ch©u, Trái tim lầm chỗ để trên đầu Ná thÇn v« ý trao tay giÆc, Nên nỗi đồ đắm biển sâu.” cố thủ tướng Phạm Văn Đồng:“Những truyền thuyết dân gian thường có cái lõi là thật lịch sử mà nhân dân qua nhiều hệ đã lí tưởng hóa, gửi gắm vào đó tâm tình thiết tha mình cùng với thơ và mộng, chắp đôi cánh sức tưởng tượng và nghệ thuật dân gian làm nên tác phẩm văn hóa mà đời đời cháu ưa thích.” I Nhân vật An Dương Vương - S¸ng t¹o nh÷ng chi tiÕt vÒ Rïa Vµng, MÞ Ch©u, nhµ vua tù tay chÐm ®Çu g¸i mình, nhân dân muốn biểu lộ thái độ, tình cảm gì với nhân vật lịch sử An Dương Vương và việc nước Âu Lạc? - ý nghÜa cña nh÷ng h cÊu nghÖ thuËt: + Thể lòng kính trọng nhân dân thái độ dũng cảm, kiên đặt nghĩa nước (cái chung) lên trên tình nhà (cái riêng) An Dương Vương + Là lời giải thích cho lí nước nhằm xoa dịu nỗi đau nước dân tộc yêu nước nồng nàn lần đầu tiên bị nước (Nhân dân ta khẳng định dứt khoát An Dương Vương và dân tộc Việt nước ko kém cỏi tài mà kẻ thù quá Lop10.com (4) nham hiểm, dùng thủ đoạn hèn hạ (lợi dụng người gái ngây thơ, tin) và vô nhân đạo (lợi dụng tình yêu nam nữ) - Em có suy nghĩ gì ý nghĩa chi tiết An Dương Vương theo Rùa Vàng xuống thủy phñ? So s¸nh víi h×nh ¶nh Th¸nh Giãng bay vÒ trêi, em thÊy thÕ nµo? + Rïa Vµng- hiÖn th©n cña trÝ tuÖ s¸ng suèt, lµ tiÕng nãi ph¸n quyÕt m¹nh mÏ cña cha «ng - An Dương Vương cầm sừng tê bảy tấc theo Rùa Vàng xuống biển Sự An Dương Vương Lòng kính trọng, biết ơn công lao to lớn An Dương Vương cña nh©n d©n ta So với hình ảnh Thánh Gióng bay trời, hình ảnh An Dương Vương rẽ nước xuống biển khơi ko rực rỡ, hào hùng Bởi ông đã để nước Một người, ta phải ngước nhìn ngưỡng vọng Một người, ta phải cúi xuống thăm thẳm thấy Thái độ công b»ng cña nh©n d©n ta II Nh©n vËt MÞ Ch©u - Có phần đáng thương, đáng cảm thông: Những sai lầm, tội lỗi xuất phát từ vô tình, tính ngây thơ, nhẹ dạ, tin đến mức mù quáng, đặt tình cảm lên trên lí trí, thực bị “người lừa dối” - C¸c chi tiÕt h cÊu:+ m¸u MÞ Ch©u ngäc trai + x¸c MÞ Ch©u ngäc th¹ch Sự an ủi, chứng thực cho lời khấn nguyện Mị Châu trước bị cha chém - Bµi häc: + Cần đặt cái chung lên trên cái riêng, đặt lợi ích quốc gia, dân tộc lên trên quyền lợi cá nhân, gia đình + BiÕt c¶m xóc b»ng lÝ trÝ, suy nghÜ b»ng tr¸i tim- gi¶i quyÕt mèi quan hÖ gi÷a lÝ trÝ vµ tình cảm đúng mực III Nh©n vËt Träng Thuû NhËn xÐt: + Träng Thñy lµ nh©n vËt truyÒn thuyÕt víi m©u thuÉn phøc t¹p: nghÜa vô t×nh c¶m, thñ ph¹m n¹n nh©n + Là tên gián điệp đội nốt rể-kẻ thù nhân dân Âu Lạc (thủ phạm) + Là nạn nhân chính người cha đẻ đầy tham vọng xấu xa - Chi tiết ngọc trai- giếng nước: + Ko khẳng định tình yêu chung thủy Trọng Thủy- Mị Châu + Minh oan, chiªu tuyÕt cho MÞ Ch©u + Chứng nhận cho mong muốn hóa giải tội lỗi Trọng Thủy, có thể y đã tìm hãa gi¶i t×nh c¶m cña MÞ Ch©u n¬i thÕ giíi bªn + Cho thÊy lßng nh©n hËu, bao dung cña nh©n d©n ta Tóm lại: Tuổi trẻ phải học cách yêu Trái tim và Lý trí Đừng để chết vì Thiếu hiểu biÕt vµ sau nµy kh«ng ¢n hËn E Cñng cè, dÆn dß: Yªu cÇu hs:- Häc bµi ChuÈn bÞ bµi häc tiÕp theo Lop10.com (5) Ngµy so¹n: 31.8.2009 TiÕt tù chän thø: 03 Ngµy d¹y: 03.9.2009 lËp dµn ý bµi v¨n tù sù A Môc tiªu bµi häc: Giúp hs:- Biết cách dự kiến đề tài và cốt truyện cho bài văn tự - N¾m ®îc kÕt cÊu vµ biÕt c¸ch lËp dµn ý cho bµi v¨n tù sù - Rèn thói quen lập dàn ý trước viết bài văn tự nói riêng và các bài văn kh¸c nãi chung Bæ sung nh÷ng kiÕn thøc cha kÞp gi¶ng tiÕt häc chÝnh kho¸ B Sù chuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - Sgk, sgv - Hs đọc trước bài học - Gv thiÕt kÕ d¹y- häc C C¸ch thøc tiÕn hµnh: Gv tổ chức dạy- học theo cách kết hợp các hình thức: trao đổi- thảo luận, trả lời các c©u hái D TiÕn tr×nh d¹y- häc: ổn định tổ chức lớp 10B: Bµi míi: Qua câu tục ngữ “Ăn có nhai, nói có nghĩ”, “Uốn lưỡi bảy lần trước nói”, cha ông ta đã răn dạy chúng ta phải cân nhắc kĩ lưỡng điều trước nói Quá tr×nh lµm mét bµi v¨n còng vËy Muèn viÕt ®îc mét bµi v¨n hay, chóng ta cÇn ph¶i cã dµn ý, cã sù s¾p xÕp c¸c ý, c¸c sù kiÖn hoµn chØnh, l«gÝc I LËp dµn ý: C©u chuyÖn vÒ “hËu th©n” cña chÞ DËu: a Người dẫn đầu đoàn nông dân khởi nghĩa cách mạng tháng Tám- 1945: - MB: + Chị Dậu hớt hải chạy hướng làng mình đêm tối + Về đến nhà, trời đã khuya, chị thấy người lạ nói chuyện với chồng mình + Vî chång chÞ DËu gÆp mõng mõng tñi tñi - TB: + Hỏi chị Dậu biết người khách lạ là cán Việt Minh tìm đến hỏi thăm tình cảnh gia đình anh chị + Anh bước giảng giải cho vợ chồng chị nghe vì dân mình khổ, muốn hết khổ thì phải làm gì, nhân dân các vùng xung quanh đã làm gì + Anh lại ghé thăm gia đình chị Dậu, mang tin cách mạng, khuyến khích chị hoạt động + Chị Dậu đã vận động nhiều bà giác ngộ cách mạng + Chị dẫn đầu đoàn nông dân lên cướp chính quyền huyện, phá kho thóc Nhật chia cho dân nghèo, giải nạn đói - KB: + Chị Dậu đón cái Tí trở + Chị Dậu và bà làng xóm náo nức đón đợi ngày độc lập Lop10.com (6) Câu chuyện người đậy nắp hầm bem cho cán sở: - MB: + ChÞ DËu trèn ch¹y ®îc vÒ nhµ + Cuộc kháng chiến chống Pháp nổ ra, làng Đông Xá bị địch chiếm + Hai cán cách mạng bí mật cử đây hoạt động - TB: + Qu©n Ph¸p cµn quÐt truy lïng c¸n bé g¾t gao khiÕn ko khÝ lµng §«ng X¸ ngét ng¹t, c¨ng th¼ng + §îc c¸n bé tuyªn truyÒn, gi¸c ngé, chÞ DËu thÊu hiÓu vÒ lîi Ých cña c¸ch m¹ng + Chị đào hầm bí mật che chở cho họ +Chị đem hiểu biết cách mạng đã học vận động bà xung quanh + Một đêm, địch bất ngờ ập đến khám xét nhà chị chị đã che giấu cán an toàn - KB: Chị Dậu tin tưởng, hình dung ko khí ngày Tổng khởi nghĩa, tương lai độc lËp, tù do, Êm no, h¹nh phóc II LuyÖn tËp: - Tªn truyÖn: Sau mét lÇn lÇm lçi, - Xác định đề tài: Một hs tốt, thời phạm lỗi lầm kịp thời tỉnh ngộ - Dù kiÕn cèt truyÖn: + Sù viÖc 1: Nguyệt- hs khá, đạo đức tốt phải chịu hình phạt nghiêm khắc lỗi lầm, sa ng· nhÊt thêi + Sù viÖc 2: T×nh huèng NguyÖt bÞ ngé nhËn, sa ng·, lÇm l¹c + Sù viÖc 3: Các tác động tích cực thầy cô, bố mẹ giúp Nguyệt kịp thời tỉnh ngộ, sửa chữa - LËp dµn ý: *MB: Giới thiệu Nguyệt- hs khá, đạo đức tốt ngồi mình nhà vì bị đình häc tËp *TB: - NguyÖt nghÜ l¹i c¸c viÖc lµm sai lÇm cña m×nh: + Buån bùc v× bÞ mÑ m¾ng giËn, NguyÖt nghe lêi rñ rª cña Nam (mét hs c¸ biÖt) bá häc ®i ch¬i game + Biết ham, Nguyệt đã trốn tiết nhiều hôm sau đó Nguyệt nói dối bố mẹ để xin tiền ch¬i ®iÖn tö + Giê sinh ho¹t, c« chñ nhiÖm phª b×nh, NguyÖt quanh co trèi c·i C« ®a b»ng cí mµ ban quản sinh thu thập và nghiêm khắc đọc định ban giám hiệu nhà trường đình hai bạn tuần học - Söa lçi, tiÕn bé: + Sù nghiªm kh¾c, ©n cÇn cña c« chñ nhiÖm vµ bè mÑ khiÕn NguyÖt hiÓu râ sai lÇm cña m×nh + Nguyệt cố gắng học tập, khuyên nhủ, giúp đỡ Nam cùng tiến + Kết cuối năm hai bạn đạt hs tiên tiến * KB: Suy nghĩ Nguyệt sau lễ phát thưởng E Cñng cè, dÆn dß: Yªu cÇu hs:- Häc bµi ChuÈn bÞ bµi häc tiÕp theo Lop10.com (7)