-Yêu cầu HS đọc đoạn 2, trao đổi nhóm đôi và trả lời câu hỏi : -Cách nghĩ của chú hề có gì khác với các vị đại thần và các nhà khoa học?. -Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 3.[r]
(1)NGAØY SOẠN: TUAÀN :16 TIEÁT : 31 NGAØY DAÏY: MÔN: TẬP ĐỌC BAØI : KEÙO CO I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Hiểu nội dung: Kéo co là trò chơi thể tinh thần thượng võ dân tộc ta cần gìn giữ, phát huy - Trả lời các câu hỏi SGK Kó naêng: - Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn diễn tả trò chơi kéo co soâi noåi baøi - Tốc độ đọc có thể khoảng 80 tiếng/phút Thái độ: Yêu thích trò chơi dân gian II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : hát Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Tuổi ngựa và trả lời câu hỏi nội dung bài - Goïi HS neâu noäi dung chính cuûa baøi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: Hoạt động thầy *Giới thiệu bài HĐ1:Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc: - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài (3 lượt HS đọc) +Đoạn 1: Kéo co … đến bên thắng +Đoạn 2: Hội làng Hữu Trấp… đến người xem hoäi +Đoạn 3: Làng Tích Sơn… đến thắng - GV chữa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS -Hướng dẫn HS đọc đúng câu: Hội làng Hữu Traáp/ thuoäc huyeän Queá Voõ, tænh Baéc Ninh thường tổ chức thi kéo co nam và nữ Có năm/ bên nam thắng, có năm/ bên nữ thắng - Gọi HS đọc chú giải Gọi HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu * Tìm hieåu baøi: TẬP ĐỌC – LỚP Lop4.com Hoạt động trò - Laéng nghe Ghi chuù - HS tiếp nối đọc theo trình tự - HS đọc thành tiếng - HS đọc -HS theo doõi 61 (2) - Yêu cầu HS đọc đoạn trao đổi và trả lời caâu hoûi +Phần đầu bài văn giới thiệu với người đọc ñieàu gì? +Em hieåu caùch chôi keùo co nhö theá naøo? - Yêu cầu HS đọc đoạn - Đoạn giới thiệu điều gì? -Em hãy giới thiệu cách chơi kéo co làng Hữu Trấp - Gọi HS đọc đoạn 3.Yêu cầu HS trao đổi và trả lời câu hỏi -Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có gì đặc bieät? -Em đã thi kéo co hay xem kéo co chưa? Theo em vì trò chơi kéo co cuõng raát vui? -Ngoài kéo co, em còn biết trò chơi dân gian naøo khaùc? -Nội dung chính bài tập đọc Kéo co này là gì?- Ghi noäi dung chính cuûa baøi HĐ 2: Đọc diễn cảm - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài - Treo bảng phụ đoạn văn cần luyện đọc - Tổ chức cho HS thi đọc đoạn văn và toàn bài - Nhận xét giọng đọc và cho điểm HS - HS đọc thành tiếng, HS đọc thầm trao đổi và trả lời câu hỏi -HS đọc đoạn -HS neâu -HS neâu -HS đọc đoạn -HS neâu -HS neâu -HS neâu -HS neâu - HS nhaéc laïi - HS đọc, - Luyện đọc theo cặp - HS thi đọc -HS theo doõi 4.Cuûng coá: Troø chôi keùo co coù gì vui? Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Dặn dò: Dặn HS nhà đọc bài, kể lại cách chơi kéo co cho người thân nghe Ñieàu chænh, boå sung: TẬP ĐỌC – LỚP Lop4.com 62 (3) NGAØY SOẠN: TUAÀN: 16 TIEÁT : 30 NGAØY DAÏY: MÔN: TẬP ĐỌC BAØI : TRONG QUAÙN AÊN “BA CAÙ BOÁNG” I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Hiểu nội dung: Chú bé người gỗ (Bu – – ti – nô) thông minh đã biết dùng mưu để chieán thaéng keû aùc ñang tìm caùch haïi mình - Trả lời các câu hỏi SGK Kó naêng: - Đọc rành mạch, trôi chảy; biết đọc đúng các tên riêng nước ngoài (Bu – – ti – nô, Toóc – ti – la, Ba – – ra, Đu – rê – ma, A – li – xa, A – di – li – ô); bước đầu đọc phân biệt rõ lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Tốc độ đọc có thể khoảng 80 tiếng/phút Thái độ: Yêu thích nhân vật Bu – – ti – nô truyện II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc “Cáo lễ phép…nhanh mũi tên” III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : hát Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài Kéo co và trả lời câu hỏi nội dung bài - Gọi HS đọc toàn bài - Gọi HS lên giới thiệu trò chơi dân gian mà em biết Bài mới: Hoạt động thầy *Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc: - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài (3 lượt HS đọc) GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS (nếu có) +Phần giới thiệu +Đoạn 1: Biết là Ba - - ba … đế cái lò sưởi này +Đoạn 2: Bu - - ti - nô thép lên… đến Caùc - loâ aï +Đoạn 3: Vừa lúc ấy…đến nhanh mũi teân - Gọi HS đọc phần chú giải - Gọi HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu * Tìm hieåu baøi: Hoạt động trò - Laéng nghe - HS nối tiếp đọc theo trình tự - HS đọc thành tiếng - HS đọc toàn bài -HS theo doõi TẬP ĐỌC – LỚP Lop4.com Ghi chuù 63 (4) - Yêu cầu HS đọc đoạn giới thiệu chuyện, trao đổi và trả lời câu hỏi +Bu - - ti - nô cần moi bí mật gì lão Ba - - ba? - Yêu cầu HS đọc thầm bài, GV kết luaän +Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc lão Ba - - ba phaõi noùi ñieàu bí maät? +Chú bé gỗ gặp điều gì nguy hiểm và đã thoát thân nào? +Những hình ảnh, chi tiết nào truyện em cho laø ngoä nghónh vaø lí thuù? - Truyeän noùi leân ñieàu gì? - Ghi noäi dung chính cuûa baøi HĐ 3:Đọc diễn cảm - Gọi HS đọc phân vai (người dẫn chuyeän, Ba - - ba, Bu - - ti - noâ, caùo A - li - xa) - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi - Đọc bài, trao đổi và trả lời câu hỏi -Tieáp noái phaùt bieåu -HS nhaéc laïi - HS đọc HS theo dõi tìm giọng đọc phù hợp với nhân vật - Luyện đọc nhóm - Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc.cho HS luyện đọc nhóm - lượt HS đọc - Tổ chức cho HS thi đọc đoạn văn và toàn bài.- Nhận xét cho điểm HS 4.Cuûng coá: - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: - Dặn HS nhà kể lại chuyện và soạn bài Rất nhiều mặt trăng Ñieàu chænh, boå sung: TẬP ĐỌC – LỚP Lop4.com 64 (5) NGAØY SOẠN: TUAÀN:17 TIEÁT : 33 NGAØY DAÏY: MÔN: TẬP ĐỌC BAØI : RAÁT NHIEÀU MAËT TRAÊNG I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Hiểu nội dung: Cách nghĩ trẻ em giới, Mặt Trăng ngộ nghĩnh, đáng yeâu - Trả lời các câu hỏi SGK Kó naêng: - Đọc rành mạch, trôi chảy; biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật (chú hề, nàng công chúa nhỏ) và lời người dẫn chuyeän - Tốc độ đọc có thể khoảng 80 tiếng/phút Thái độ:Yêu thích nhân vật công chúa truyện II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : hát Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi bài -Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Hoạt động thầy * Giới thiệu bài HĐ1:Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu baøi: * Luyện đọc: -Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài (3 lượt HS đọc) GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS +Phần giới thiệu +Đoạn 1: dòng đầu +Đoạn 2: Tiếp theo đến Tất nhiên là baèng vaøng +Đoạn 3: Phần còn lại -Gọi HS đọc phần chú giải -Gọi HS đọc toàn bài -GV đọc mẫu * Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu HS đọc đoạn trao đổi và trả lời câu hỏi: Hoạt động trò -Laéng nghe Ghi chuù - HS nối tiếp đọc -1 HS đọc thành tiếng -2 HS đọc toàn bài -Laéng nghe -1 HS đọc thành tiếng, trao đổi và trải lời câu hỏi TẬP ĐỌC – LỚP Lop4.com 65 (6) -Coâ coâng chuùa coù nguyeän voïng gì? -Các vị đại thần và các nhà khoa học nói với nhà vua nào đòi hỏi cuûa coâng chuùa? -Yêu cầu HS đọc đoạn 2, trao đổi nhóm đôi và trả lời câu hỏi : -Cách nghĩ chú có gì khác với các vị đại thần và các nhà khoa học? -Yêu cầu HS đọc đoạn -Tìm chi tiết cho thấy cách nghĩ cuûa coâ coâng chuùa nhoû veà maët traêng raát khác với cách nghĩ người lớn -GV giuùp HS neâu noäi dung chính cuûa baøi GV ghi baûng HĐ 2: Đọc diễn cảm -Gọi HS đọc phân vai (người dẫn chuyeän, chuù heà, coâng chuùa) -Giới thiệu đoạn văn cần đọc.Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -Tổ chức cho HS thị đọc phân vai đoạn văn.-Nhận xét, cho điểm HS -1 HS đọc thành tiếng em ngồi cùng bàn trao đổi, trả lời -1 HS đọc -HS trả lời -3 HS đọc phân vai -HS theo dõi.Luyện đọc theo caëp -4 lượt HS đọc Cuûng coá: -Caâu chuyeän Raát nhieàu maët traêng cho em hieåu ñieàu gì? - Em thích nhaän vaät naøo truyeän? Vì sao? -Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: -Dặn HS nhà đọc lại chuyện Ñieàu chænh, boå sung: TẬP ĐỌC – LỚP Lop4.com 66 (7) NGAØY SOẠN: TUAÀN: 17 TIEÁT : 34 Ngaøy DAÏY: MÔN: TẬP ĐỌC BAØI : RAÁT NHIEÀU MAËT TRAÊNG (Tieáp theo) I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Hiểu nội dung: Cách nghĩ trẻ em đồ chơi và vật xung quanh ngộ nghĩnh, đáng yêu - Trả lời các câu hỏi SGK Kó naêng: - Đọc rành mạch, trôi chảy; biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật và lời người dẫn chuyện - Tốc độ đọc có thể khoảng 80 tiếng/phút Thái độ: - Yeâu thích nhaân vaät coâng chuùa truyeän II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc (Làm mặt trăng lại …… nhỏ dần Nàng đã ngủ ) III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : hát Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng tiếp nối đọc đoạn truyện và trả lời câu hỏi nội dung baøi -Nhận xét cách đọc và cho điểm HS Bài mới: Hoạt động thầy * Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc: -Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài (3 lượt HS đọc) GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS +Đoạn 1: Sáu dòng đầu +Đoạn 2: Năm dòng tiếp +Đoạn 3: Phần còn lại -Gọi HS đọc phần chú giải -Gọi HS đọc toàn bài -GV đọc mẫu * Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu HS đọc đoạn ; Trao đổi và trả lời caâu hoûi - Nhaø vua lo laéng veà ñieàu gì? Hoạt động trò -Laéng nghe - HS nối tiếp đọc -1 HS đọc -1 HS đọc bài -HS theo doõi -1HS đọc.Trao đổi nhóm đôi và đại diện nhóm trả lời TẬP ĐỌC – LỚP Lop4.com Ghi chuù 67 (8) -Vì lần các vị đại thần cà các nhà khoa học lại không giúp nhà vua? -Yêu cầu HS đọc đoạn và đoạn 3, trao đổi và trả lời câu hỏi -Chú đặt câu hỏi với công chúa hai mặt trăng để làm gì? -Công chúa trả lời nào? -Gọi HS đọc câu hỏi cho các bạn trả lời -GV chốt lại câu trả lời đúng:Cách nhìn trẻ em giới xung quanh thường khác người lớn Đó chính là nội dung chính cuûa baøi (caâu c) -Giaùo vieân ghi baûng ND baøi HĐ 2: Đọc diễn cảm -Yêu cầu HS đọc phân vai (chú hề, công chúa, người dẫn chuyện) -Giới thiệu đoạn văn cần đọc HS rèn đọc nhoùm -Tổ chức cho HS đọc phân vai -Nhận xét giọng đọc và cho điểm HS -1 HS đọc thành tiếng, trao đổi và trả lời câu hoûi -1 HS đọc câu hỏi HS trả lời cách giơ thẻ -2 HS nhaéc laïi -3 HS phân vai, lớp theo dõi, tìm cách đọc - HS luyện đọc nhóm -3 lượt HS đọc -Laéng nghe 4.Cuûng coá: - Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? - Em thích nhaân vaät naøo? Vì sao? - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän vaø chuaån bò baøi sau Ñieàu chænh, boå sung: TẬP ĐỌC – LỚP Lop4.com 68 (9) NGAØY SOẠN: TUAÀN : 18 TIEÁT : 18 NGAØY DAÏY: MÔN: TẬP ĐỌC BAØI : OÂN TAÄP (TIEÁT 1) I Muïc ñích yeâu caàu: - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học học kì I - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; nhận biết các nhân vật bài tập đọc là chuyện kể thuộc hai chủ điểm Có chí thì nên, Tiếng sáo diều + HS khá, giỏi: Đọc tương đối lưu loát, diễn cảm các đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 80 tiếng/phút) II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc và học thuộc lòng theo đúng yêu cầu Keû saün baûng phuï BT III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : hát Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò -HS laéng nghe * Giới thiệu bài HĐ1:Kiểm tra tập đọc -Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc, -Lần lượt HS bốc thăm khoảng – em baøi, veà choã chuaån bò phuùt Khi HS kieåm tra xong, thì tieáp noái HS leân boác thaêm yeâu caàu -Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội -Đọc và trả lời câu hỏi dung bài đọc -Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc và trả lời -Theo dõi và nhận xét caâu hoûi -Cho ñieåm HS -HS theo doõi HÑ 2: Laäp baûng toång keát - Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS đọc thành tiếng -GV yêu cầu HS tổng kết các bài tập đọc -HS đọc thầm lại các truyện là truyện kể hai chủ điểm Có chí thì kể, trao đổi và làm bài theo neân vaø Tieáng saùo dieàu (theo baûng maãu sgk) nhoùm theo nhoùm - GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn -Yêu cầu các nhóm cử đại diện nêu kết -Cử đại diện nêu kết quả.(2 nhóm làm giấy khổ lớn dán lên nhóm làm giấy khổ lớn dán baûng leân baûng).Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung TẬP ĐỌC – LỚP Lop4.com Ghi chuù + HS khaù, giỏi: Đọc tương đối lưu loát, dieãn caûm các đoạn văn, đoạn thơ (toác độ đọc trên 80 tieáng/phuùt ) 69 (10) -Nhận xét, kết luận lời giải đúng -Chữa bài 3.Cuûng coá: - Nhaän xeùt tieát hoïc 4.Daën doø: Chuaån bò tieát sau: Kieåm tra Ñieàu chænh, boå sung: TẬP ĐỌC – LỚP Lop4.com 70 (11) NGAØY SOẠN: TUAÀN: 18 TIEÁT : 36 NGAØY DAÏY: MÔN: TẬP ĐỌC BAØI : KIEÅM TRA (TIEÁT 7) I Muïc ñích yeâu caàu: - Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt nêu tiêu chí đề Kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 4, học kì I (Bộ giáo dục & Đào tạo – Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, lớp 4, tập moät, NXB Giaùo duïc 2008) II Đề bài: (Do Ban chuyên môn nhà trường ra) TẬP ĐỌC – LỚP Lop4.com 71 (12) TẬP ĐỌC – LỚP Lop4.com 72 (13)