Môc tiªu - HS tiếp tục tìm hiểu về đoạn văn: Biết xác định mỗi đoạn văn miêu tả, nội dung miêu tả cña tõng ®o¹n, dÊu hiÖu më ®Çu cña ®o¹n v¨n.. - Biết viết các đoạn văn trong một bài văn[r]
(1)TuÇn 17 Ngµy so¹n: 16.12.2010 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2010 Tập đọc RÊt nhiÒu mÆt tr¨ng I Môc tiªu: 1, Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn – giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, đọc phân biệt lời người dẫn truyện với lời các nhân vật: chú hề, nàng công chúa nhỏ 2, HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi HiÓu néi dung bµi: C¸ch nghÜ cña trÎ em vÒ thÕ giíi, vÒ mÆt tr¨ng rÊt ngé nghÜnh, rÊt kh¸c với người lớn II §å dïng d¹y häc:- Tranh minh ho¹ sgk III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - HS đọc truyện - §äc truyÖn: qu¸n ¨n “Ba c¸ bèng” - NhËn xÐt Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a, Luyện đọc: - HS chia ®o¹n: ®o¹n - Chia ®o¹n: ®o¹n + §o¹n : Tõ ®Çu….cho c«ng chóa + §o¹n : TiÕp … b»ng vµng råi + §o¹n : cßn l¹i - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Tổ chức cho HS đọc đoạn - GV sửa phát âm, ngắt giọng cho HS, giúp - HS đọc đoạn nhóm - 1-2 HS đọc toàn bài HS hiÓu nghÜa mét sè tõ - HS chú ý nghe GV đọc mẫu - GV đọc mẫu b, T×m hiÓu bµi: - HS đọc đoạn §o¹n 1: - C« muèn cã mÆt tr¨ng, nÕu cã mÆt tr¨ng th× - C« c«ng chóa nhá cã nguyÖn väng g×? c« sÏ khái bÖnh - Nhµ vua cho vêi c¸c quan, c¸c nhµ khoa - Trước yêu cầu đó, nhà vua đã làm gì? học để tìm cách lấy mặt trăng cho công chúa - §ßi hái cña c«ng chóa kh«ng thÓ thùc hiÖn - C¸c quan, c¸c nhµ khoa häc nãi nh thÕ ®îc - V× mÆt tr¨ng ë rÊt xa vµ to gÊp hµng ngh×n nào với nhà vua đòi hỏi công chúa? lần đất nước nhà vua - V× hä l¹i nãi nh vËy? - HS đọc đoạn §o¹n 2: - C¸ch nghÜ cña chó hÒ cã g× kh¸c víi mäi - Chó hÒ kh«ng nghÜ nh vËy, chó nghÜ ®©y chØ lµ íc muèn cña trÎ người? MÆt tr¨ng to h¬n ngãn tay cña c«, treo - T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy c¸ch nghÜ cña c« c«ng chóa nhá vÒ mÆt tr¨ng rÊt kh¸c víi ngang ngän c©y, ®îc lµm b»ng vµng người lớn? §o¹n 3: - Sau biÕt ý muèn cña c«ng chóa, chó hÒ - Chó hÒ ®o¸n ®îc ý nghÜ cña c«ng chóa vÒ mÆt tr¨ng đã làm gì? - Công chúa vui sướng, khỏi giường bệnh, - Thái độ công chúa nào chạy khắp vườn nhËn mãn quµ? c, Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm: - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn - HS luyện đọc diễn cảm theo hướng dẫn GV bµi Lop4.com (2) - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - HS tham gia thi đọc diễn cảm đoạn bµi Cñng cè, dÆn dß(5) - Néi dung bµi:- ChuÈn bÞ bµi sau -To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh rÌn kÜ n¨ng: - Thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã ba ch÷ sè - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II Các hoạt động dạy học; KiÓm tra bµi cò(3) - KiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS Bµi míi (30) A Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn luyện tập: - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 1:§Æt tÝnh råi tÝnh - HS lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng lµm bµi - Tæ chøc cho HS lµm bµi - HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn chia - Ch÷a bµi, nhËn xÐt MT: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸ cã lêi v¨n 25275 108 54322 346 0467 234 0526 157 0355 1215 Bµi 2: 031 000 - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài HS đọc đề bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n Bµi gi¶i: §æi: 18 kg = 18000 g Mét gãi cã sè gam muèi lµ: 18000 : 240 = 75 (g) Bµi 3: §¸p sè: 75 g - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài - HS đọc đề bài - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n Bµi gi¶i: - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Chiều rộng sân bóng đá là: 7140 : 105 = 68 (m) Cñng cè, dÆn dß(5) Chu vi sân bóng đá là: - LuyÖn tËp chia cho sè cã ba ch÷ sè (105 + 68) x = 346 (m) - ChuÈn bÞ bµi sau §¸p sè: 68 m; 346m -ChÝnh t¶ Mùa đông trên rẻo cao I Môc tiªu: - Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng bài văn miêu tả Mùa đông treeb rẻo cao - Luyện viết đúng các chữ có âm đầu vần dễ lẫn: l/n; ât/ âc II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp 2a, III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - HS viÕt - Y/c HS viÕt c¸c tiÕng khã bµi giê trước Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn nghe – viết:- GV đọc bài viết - HS chú ý nghe GV đọc đoạn viết - HS đọc lại đoạn viết - GV lu ý HS mét sè ch÷ dÔ viÕt sai, lu ý - HS luyÖn viÕt c¸c tõ dÔ viÕt sai, viÕt lÉn c¸ch tr×nh bµy bµi Lop4.com (3) - GV đọc chậm rõ để HS nghe-viết bài - GV thu mét sè bµi, chÊm, nhËn xÐt, ch÷a - HS nghe đọc, viết bài - HS tù söa lçi bµi lçi C Hướng dẫn luyện tập; - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi Bµi 2a: §iÒn vµo chç trèng l/n - Mét vµi HS lµm bµi vµo phiÕu - Tæ chøc cho HS lµm bµi vµo phiÕu, vë C¸c tõ cÇn ®iÒn: lo¹i, lÔ, næi - Chữa bài, chốt lại lời giải đúng - HS nªu yªu cÇu Bài 3: Chọn từ viết đúng chính tả - HS lµm bµi vµo vë, vµi HS lµm bµi vµo ngoặc đơn để hoàn chỉnh các câu sau: phiÕu - Yªu cÇu HS lµm bµi - HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh - Chữa bài, chốt lại lời giải đúng Cñng cè, dÆn dß(5) - LuyÖn viÕt thªm ë nhµ.- ChuÈn bÞ bµi sau ChiÒu To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu:Gióp häc sinh rÌn kÜ n¨ng: - Thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã ba ch÷ sè - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II Các hoạt động dạy học; KiÓm tra bµi cò(3) - KiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS - HS đọc đề bài Bµi míi (30) - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n Bµi 1: Bµi gi¶i: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài §æi: 18 kg = 18000 g - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Mét gãi cã sè gam muèi lµ: 18000 : 240 = 75 (g) §¸p sè: 75 g Bµi 2: - HS đọc đề bài - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n Bµi gi¶i: Chiều rộng sân bóng đá là: - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 7140 : 105 = 68 (m) Chu vi sân bóng đá là: Cñng cè, dÆn dß(5) (105 + 68) x = 346 (m) - LuyÖn tËp chia cho sè cã ba ch÷ sè §¸p sè: 68 m; 346m - ChuÈn bÞ bµi sau -Tập đọc Luyện đọc: Rất nhiều mặt trăng I Môc tiªu: 1, Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn – giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, đọc phân biệt lời người dẫn truyện với lời các nhân vật: chú hề, nàng công chúa nhỏ 2, HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi HiÓu néi dung bµi: C¸ch nghÜ cña trÎ em vÒ thÕ giíi, vÒ mÆt tr¨ng rÊt ngé nghÜnh, rÊt kh¸c với người lớn II Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - HS đọc truyện - §äc truyÖn: qu¸n ¨n “Ba c¸ bèng” - NhËn xÐt Bµi míi(30)A.Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a, Luyện đọc: Lop4.com (4) - Chia ®o¹n: ®o¹n - HS chia ®o¹n: ®o¹n - Tổ chức cho HS đọc đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp - GV sửa phát âm, ngắt giọng cho HS, giúp - HS đọc đoạn nhóm - 1-2 HS đọc toàn bài HS hiÓu nghÜa mét sè tõ - GV đọc mẫu - HS chú ý nghe GV đọc mẫu - Thái độ công chúa nào nhËn mãn quµ? - HS luyện đọc diễn cảm theo hướng dẫn b, Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm: - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn GV - HS tham gia thi đọc diễn cảm đoạn bµi bµi - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm Cñng cè, dÆn dß(5) - Néi dung bµi:- ChuÈn bÞ bµi sau -LÞch sö ¤n tËp lÞch sö I Môc tiªu: - Nhà nước đầu tiên nước ta và tiếp nối số kiện nhà nước Âu Lạc - Một số khởi nghĩa tiêu biểu đấu tranh giành độc lập, dựng nước và giữ nước II Đồ dùng dạy học:- Tranh các bài đã học, phiếu câu hỏi thảo luận III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò ( 3) - Y/c HS đọc thuộc ghi nhớ bài 14.- Nhận xét - HS tiếp nối nhâu trình bày Bµi míi (30) A Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn HS ôn tập - GV chuÈn bÞ c©u hái phiÕu -Tæ chøc cho HS bèc th¨m c©u hái vµ tr¶ lêi: - HS bèc th¨m c©u hái vµ tr¶ lêi + Nhà nước đầu tiên đời vào năm nào? - HS cùng trao đổi câu trả lời bạn Tªn lµ g×? §Æc ®iÓm tiªu biÓu? + KÓ tªn mét sè cuéc khëi nghÜa tiªu biÓu + N¨m 40 khëi nghÜa hai Bµ Trng đấu tranh giành độc lập? + Nªu nguyªn nh©n, diÔn biÕn vµ ý nghÜa cña + N¨m 248 khëi nghÜa Bµ TriÖu cuéc khëi nghÜa Ha Bµ Trng, chiÕn th¾ng + N¨m 512 khëi nghÜa LÝ B¹ch + N¨m 550 khëi nghÜa TriÖu Quang Phôc B¹ch §»ng? + Nªu mét sè nh©n vËt lÞch sö tiªu biÓu + N¨m 722 khëi nghÜa Mai Thóc Loan buổi đầu độc lập ( 938-1009) Họ làm + Năm 766 khởi nghĩa Phùng Hưng + N¨m 905 khëi nghÜa Khóc Thõa Dô nh÷ng g×? + Nhà Lí đã làm gì thời gian trị vì + Năm 931 khởi nghĩa Dương Đình Nghệ đất nước? + Nhà Trần đời hoàn cảnh nào? - GV nhËn xÐt thèng nhÊt c¸c ý kiÕn tr¶ lêi cña tõng c©u hái Cñng cè, dÆn dß(5) - Nh¾c l¹i néi dung bµi.- ChuÈn bÞ bµi sau Ngµy so¹n: 17.12.2010 Ngµy d¹y: Thø ba ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u C©u kÓ lµm g× ? I Môc tiªu: - N¾m ®îc cÊu t¹o c¬ b¶n cña c©u kÓ Ai lµm g×? Lop4.com (5) - Nhận hai phận chủ ngữ, vị ngữ câu kể Ai làm gì? từ đó biết vận dụng kiểu câu kể Ai lµm g×? vµo bµi viÕt II §å dïng d¹y häc:- B¶ng phô viÕt bµi tËp – nhËn xÐt.- PhiÕu bµi tËp III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - HS nªu - ThÕ nµo lµ c©u kÓ? Cho vÝ dô NhËn xÐt Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi B D¹y bµi míi - HS đọc đoạn văn sgk a PhÇn nhËn xÐt - HS xác định số lượng câu đoạn văn - §äc ®o¹n v¨n sgk - HS tìm từ hoạt động và từ người, vật - T×m ®o¹n v¨n c¸c tõ ng÷ chØ ho¹t ho¹t động động, người vật hoạt động C©u Từ hoạt động Từ người vật hoạtđộng Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá nhặt cỏ, đốt lá C¸c cô giµ MÊy chó bÐ b¾c bÕp thæi c¬m b¾c bÕp thæi c¬m MÊy chó bÐ C¸c bµ mÑ tra ng« tra ng« C¸c bµ mÑ C¸c em bÐ ngñ kh× trªn lng mÑ ngñ kh× trªn lng C¸c em bÐ Lò chã sña om c¶ rõng sña om c¶ rõng Lò chã - §Æt c©u hái: + Cho từ ngữ hoạt động - HS đặt câu hỏi theo yêu cầu + Cho từ ngữ người vật hoạt động - HS nèi tiÕp nªu c©u hái cña m×nh b Ghi nhí: sgk - HS đọc ghi nhớ sgk - GV viết sơ đồ câu kể Ai làm gì? - HS quan sát sơ đồ câu kể Ai làm gì? c LuyÖn tËp: - HS nªu yªu cÇu Bµi 1: T×m nh÷ng c©u kÓ lµm g×? - HS đọc đoạn văn, xác định câu kể Ai làm ®o¹n v¨n g×? ®o¹n v¨n + C©u 1: Cho t«i ……quÐt s©n - NhËn xÐt + Câu 2: Mẹ đựng… mùa sau Bµi 2: T×m chñ ng÷ vµ vÞ ng÷ mçi c©u + C©u 3: chÞ t«i… xuÊt khÈu võa t×m ®îc - HS xác định chủ ngữ, vị ngữ câu - Tæ chøc cho HS lµm bµi t×m ®îc ë bµi - Ch÷a bµi, chèt l¹i lêi gi¶i + Cha/làm cho tôi chổi cọ để quét Bµi 3: ViÕt ®o¹n v¨n kÓ vÒ c¸c c«ng viÖc + Mẹ/đựng hạt giống đầy móm lá cọ mét buæi s¸ng cña em Cho biÕt nh÷ng + ChÞ t«i/®an nãn l¸ cä, ®an c¶ mµnh cä c©u nµo ®o¹n v¨n lµ c©u kÓ Ai lµm g×? - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS viÕt ®o¹n v¨n - NhËn xÐt - HS nối tiếp đọc đoạn văn vừa viết Cñng cè, dÆn dß(5) - NhËn xÐt tiÕt häc.- ChuÈn bÞ bµi sau -To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu:- Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh nh©n vµ chia - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - Đọc biểu đồ và tính toán số liệu trên biểu đô II Các hoạt động dạy học; KiÓm tra bµi cò (3) - KiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS Bµi míi (3) A Giíi thiÖu bµi Ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1: RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh nh©n, - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS nªu c¸ch t×m thõa sè, sè chia, sè bÞ chia Lop4.com (6) - Tæ chøc cho HS lµm bµi.Ch÷a bµi, nhËn xÐt chia, cha biÕt Thõa sè 27 23 23 152 134 134 Thõa sè 23 27 27 134 152 152 tÝch 621 621 621 20368 20368 20368 b y/c HS lµm bµi Sè bÞ chia 66178 66178 66178 16250 16250 16250 Sè chia 203 326 326 125 130 125 Thương 326 203 203 130 125 130 Bµi 2:RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn chia cho sè cã - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS thực đặt tính và tính ch÷ sè 39870 123 25863 215 30395 217 - Tæ chøc cho HS lµm bµi 0297 324 00763 0869 140 0510 010 103 0015 018 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS đọc đề bài Bµi 3: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n - HS x¸c ®inh yªu cÇu cña bµi - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 468 thùng : 156 trường thùng : 40 đồ dùng trường : ……bộ đồ dùng? Bµi gi¶i: Mỗi trường nhận số thùng hàng là: 468 : 156 = (thïng) Mỗi trường nhận số đồ dùng là: x 40 = 120 (bé0 §¸p sè: 120 bé - HS quan sát biểu đồ, nêu yêu cầu - HS đọc biểu đồ Bài 4:Rèn kĩ đọc biểu đồ và xử lí số a, TuÇn b¸n Ýt h¬n tuÇn lµ: liệu trên biểu đồ 5500 – 4500 = 1000 ( cuèn) - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài b, TuÇn b¸n nhiÒu h¬n tuÇn 3: - Tæ chøc cho HS lµm bµi 6250 – 5750 = 500 ( cuèn) - Ch÷a bµi, nhËn xÐt c, Trung b×nh mçi tuÇn b¸n lµ: Cñng cè, dÆn dß(5) (5500+ 4500 + 6250 + 5750):4=5500(cuèn) - ChuÈn bÞ bµi sau §¸p sè: -kÓ chuyÖn Mét ph¸t minh nhá I Môc tiªu:1, RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dùa vµo lêi kÓ cña gi¸o viªn vµ tranh minh ho¹, HS kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn Mét ph¸t minh nho nhá, cã thÓ phèi hîp lêi kÓ víi cö chØ, ®iÖu bé, nÐt mÆt mét c¸ch tù nhiªn - Hiểu nội dung câu chuyện Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện 2, RÌn kÜ n¨ng nghe: - Ch¨m chó nghe c« gi¸o(thÇy gi¸o) kÓ chuyÖn, nhí ®îc c©u chuyÖn - Theo dõi bạn kể chuyện Nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II §å dïng d¹y häc:- Tranh minh ho¹ truyÖn III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - HS kÓ chuyÖn - KÓ c©u chuyÖn em ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia đồ chơi - NhËn xÐt Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi Lop4.com (7) B D¹y bµi míi a KÓ chuyÖn: Mét ph¸t minh nho nhá - HS chó ý nghe GV kÓ chuyÖn - GV kÓ chuyÖn - HS quan s¸t tranh:5 tranh + LÇn 1: kÓ toµn bé c©u chuyÖn + LÇn 2: kÓ kÕt hîp minh ho¹ b»ng tranh + LÇn b Hướng dẫn kể chuyện, trao đổi nội - HS kÓ chuyÖn theo nhãm dung c©u chuyÖn: - HS trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện - Tæ chøc cho HS kÓ theo nhãm nhãm - Tổ chức cho HS kể chuyện trước lớp - 1vài nhóm kể chuện trước lớp - NhËn xÐt, b×nh chän nhãm, c¸ nh©n kÓ - vài HS kể toàn câu chuyện trước lớp chuyÖn hay nhÊt - HS lớp trao đổi nội dung ý nghĩa câu Cñng cè, dÆn dß: chuyÖn - Kể lại toàn câu chuyện cho người nghe.- ChuÈn bÞ bµi sau -ChiÒu To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh nh©n vµ chia - Giải bài toán có lời văn - Đọc biểu đồ và tính toán số liệu trên biểu đô II Các hoạt động dạy học; KiÓm tra bµi cò (3) - KiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS Bµi míi (3) A Giíi thiÖu bµi Ghi ®Çu bµi - HS nªu yªu cÇu cña bµi B Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1: RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh nh©n, - HS nªu c¸ch t×m thõa sè, sè chia, sè bÞ chia, cha biÕt chia - Tæ chøc cho HS lµm bµi.Ch÷a bµi, nhËn xÐt Thõa sè 27 23 23 152 134 134 Thõa sè 23 27 27 134 152 152 tÝch 621 621 621 20368 20368 20368 b y/c HS lµm bµi Sè bÞ chia 66178 66178 66178 16250 16250 16250 Sè chia 203 326 326 125 130 125 Thương 326 203 203 130 125 130 - HS quan sát biểu đồ, nêu yêu cầu Bài 4:Rèn kĩ đọc biểu đồ và xử lí số - HS đọc biểu đồ liệu trên biểu đồ a, TuÇn b¸n Ýt h¬n tuÇn lµ: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài 5500 – 4500 = 1000 ( cuèn) - Tæ chøc cho HS lµm bµi b, TuÇn b¸n nhiÒu h¬n tuÇn 3: - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 6250 – 5750 = 500 ( cuèn) c, Trung b×nh mçi tuÇn b¸n lµ: (5500+ 4500 + 6250 + 5750):4=5500(cuèn) Cñng cè, dÆn dß(5) §¸p sè: 5500 cuèn - ChuÈn bÞ bµi sau -ChÝnh t¶ Luyện viết: Mùa đông trên rẻo cao I Môc tiªu: - Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng bài văn miêu tả Mùa đông treeb rẻo cao - Luyện viết đúng các chữ có âm đầu vần dễ lẫn: l/n; ât/ âc Lop4.com (8) II Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - HS viÕt - HS viết các tiếng khó bài trước Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn nghe – viết: - HS chú ý nghe GV đọc đoạn viết - GV đọc bài viết - HS đọc lại đoạn viết - GV lu ý HS mét sè ch÷ dÔ viÕt sai, lu ý - HS luyÖn viÕt c¸c tõ dÔ viÕt sai, viÕt lÉn c¸ch tr×nh bµy bµi - HS nghe đọc, viết bài - GV đọc chậm rõ để HS nghe-viết bài - HS tù söa lçi bµi - GV thu mét sè bµi, chÊm, nhËn xÐt, ch÷a lçi Cñng cè, dÆn dß(5) - LuyÖn viÕt thªm ë nhµ.- ChuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp: C©u kÓ lµm g×? I Môc tiªu: - N¾m ®îc cÊu t¹o c¬ b¶n cña c©u kÓ Ai lµm g×? - Nhận hai phận chủ ngữ, vị ngữ câu kể Ai làm gì? từ đó biết vận dụng kiểu câu kể Ai lµm g×? vµo bµi viÕt II Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - HS nªu - ThÕ nµo lµ c©u kÓ? Cho vÝ dô.- NhËn xÐt Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi B D¹y bµi míi - HS đọc đoạn văn sgk a PhÇn nhËn xÐt - HS xác định số lượng câu đoạn văn - §äc ®o¹n v¨n sgk - HS tìm từ hoạt động và từ người, vật - T×m ®o¹n v¨n c¸c tõ ng÷ chØ ho¹t hoạt động động, người vật hoạt động c LuyÖn tËp: Bài 2: Tìm chủ ngữ và vị ngữ câu - HS xác định chủ ngữ, vị ngữ câu t×m ®îc ë bµi võa t×m ®îc + Cha/làm cho tôi chổi cọ để quét - Tæ chøc cho HS lµm bµi + Mẹ/đựng hạt giống đầy móm lá cọ - Ch÷a bµi, chèt l¹i lêi gi¶i + ChÞ t«i/®an nãn l¸ cä, ®an c¶ mµnh cä Bµi 3: ViÕt ®o¹n v¨n kÓ vÒ c¸c c«ng viÖc mét buæi s¸ng cña em Cho biÕt nh÷ng - HS nªu yªu cÇu cña bµi c©u nµo ®o¹n v¨n lµ c©u kÓ Ai lµm g×? - HS viÕt ®o¹n v¨n - HS nối tiếp đọc đoạn văn vừa viết - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(5) - NhËn xÐt tiÕt häc.- ChuÈn bÞ bµi sau Ngµy so¹n: 18.12.2010 Ngµy d¹y: Thø t ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n DÊu hiÖu chia hÕt cho I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho vµ kh«ng chia hÕt cho 2.- NhËn biÕt sè ch½n vµ sè lÎ - Vận dụng để giải các bài tập liên quan đến chia hết cho và không chia hết cho II Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) Lop4.com (9) - Ch÷a bµi luyÖn tËp thªm (nÕu cã) Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi B D¹y bµi míi a, DÊu hiÖu chia hÕt cho 2: - Tù ph¸t hiÖn dÊu hiÖu chia hÕt cho - Tæ chøc cho HS th¶o luËn ph¸t hiÖn dÊu hiÖu chia hÕt cho b Giíi thiÖu sè ch½n sè lÎ: - C¸c sè chia hÕt cho gäi lµ sè ch½n - C¸c sè kh«ng chia hÕt cho gäi lµ sè lÎ c LuyÖn tËp: Bµi 1: - Tæ chøc cho HS lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS ®a mét vµi vÝ dô vÒ sè chia hÐt cho vµ sè kh«ng chia hÕt cho ( dùa vµo b¶ng chia) - HS th¶o luËn nhãm ®iÒn vµo b¶ng Sè chia hÕt cho Sè kh«ng chia hÕt cho 2:2=1 4:2=2 : = d - DÊu hiÖu chia hÕt cho - HS lÊy vÝ dô sè ch½n sè lÎ - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi: + Sè chia hÕt cho lµ: 98; 1000; 744; 7536; 5782 + sè kh«ng chia hÕt cho lµ: 35; 89; 867; 84683; - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi: a, Bốn số có hai chữ số, số chia hết cho lµ: 1358; 3796; 9544; 6328 b, Ba sè cã ba ch÷ sè, mçi sè kh«ng chia hÕt cho lµ: 357; 249; - HS nªu yªu cµu cña bµi - HS lµm bµi - HS nªu yªu cÇu - HS nªu miÖng c¸c sè ®iÒn vµo chç chÊm Bµi 2: - Yªu cÇu HS lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3: - Tæ chøc cho HS lµm bµi - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bµi 4: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm - Tæ chøc cho HS lµm bµi.- NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(5) - Ghi nhí - ChuÈn bÞ bµi sau -Tập đọc RÊt nhiÒu mÆt tr¨ng (+) I Môc tiªu: 1, Đọc lưu loát, trơn tru toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể linh hoạt Đọc phân biệt lời người dẫn truyện với lời các nhân vật: Chú hề, nàng công chúa nhỏ 2, HiÓu nghÜa c¸ tõ ng÷ bµi Hiểu nội dung bài: Trẻ em rát ngộ nghĩnh đáng yêu Các em nghĩ đồ chơi các đồ vật thật đời sống Các em nhìn giới xung quanh, giải thích giới xung quanh khác người lớn II §å dïng d¹y häc:- Tranh minh ho¹ truyÖn sgk III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - HS đọc truyện - §äc RÊt nhiÒu mÆt tr¨ng.- Néi dung bµi Bµi míi(5) A Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a, Luyện đọc: - HS chia ®o¹n - Chia ®o¹n: ®o¹n + §o¹n : nhµ… bã tay + §o¹n : tiÕp …ë cæ + §o¹n : cßn l¹i - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn Lop4.com (10) - GV söa ph¸t ©m, ng¾t giäng cho HS, gióp HS hiÓu nghÜa mét sè tõ khã - GV đọc mẫu toàn bài b, T×m hiÓu bµi: §o¹n 1: - Nhµ vua lo l¾ng vÒ ®iÒu g×? - Nhà vua cho vời các vị đại thần và các nhà khoa học đến để làm gì? - Vì lần các vị đại thần và các nhµ khoa häc l¹i kh«ng gióp ®îc vua? §o¹n +3: - Chú đặt câu hỏi với công chúa hai mặt trăng để làm gì? - C«ng chóa tr¶ lêi thÕ nµo? - HS đọc nhóm - 1-2 HS đọc bài - HS chú ý nghe GV đọc mẫu - HS đọc đoạn - Nhà vua lo lắng đêm đó mặt trăng sáng trên bÇu trêi, c«ng chóa biÕt mÆt tr¨ng ®eo trªn cæ c« lµ gi¶, c« sÏ èm trë l¹i - §Ó nghÜ c¸ch gióp vua lµm cho c«ng chóa kh«ng thÓ nh×n thÊy mÆt tr¨ng - V× mÆt tr¨ng ë rÊt xa, to¶ s¸ng rÊt réng nªn kh«ng cã c¸ch nµo lµm cho c«ng chóa kh«ng nh×n thÊy - Chó hÒ muèn dß hái c«ng chóa nghÜ thÕ nµo thÊy mét mÆt tr¨ng ®ang to¶ s¸ng trªn bÇu trêi vµ mét mÆt tr¨ng ®ang ®eo trªn cæ c« - Khi ta mÊt mét chiÕc r¨ng, chiÕc m[pis sÏ mäc vµo chç Êy Khi ta c¾t nh÷ng b«ng hoa vườn, bông hoa mọc lªn, MÆt tr¨ng còng vËy - Nãi lªn c¸i nh×n cña trÎ em vÒ thÕ giíi xung quanh thường khác với người lớn - Cách giải thích đó công chúa nói lên ®iÒu g×? c, Hướng dẫn dọc diễn cảm: - GV giúp HS nhận giọng đọc phù hợp - Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm - HS luyện đọc diễn cảm - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - HS tham gia thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(5) - Néi dung bµi.- ChuÈn bÞ bµi sau TËp lµm v¨n Đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật I Môc tiªu: - Hiểu cấu tạo đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật, hình thức thể giúp nhận biết đoạn văn.- Luyện xây dựng đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật II §å dïng d¹y häc:- PhiÕu bµi tËp 2,3- nhËn xÐt.- PhiÕu bµi tËp III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - HS lắng nghe để tự chữa bài - Tr¶ bµi v¨n viÕt.- NhËn xÐt chung Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi Ghi ®Çu bµi B D¹y bµi míi - HS đọc các gợi ý nhận xét sgk a PhÇn nhËt xÐt:- C¸c gîi ý sgk - Yêu cầu đọc lại bài văn Cái cối tân, xác - HS đọc thầm bài văn Cái cối tân định các đoạn và ý chính đoạn - HS trao đổi nhóm 2, xác định các đoạn văn bµi, ý chÝnh cña mçi ®o¹n bµi v¨n Bµi v¨n cã ®o¹n: - Nhận xét chốt lại câu trả lời đúng +Më bµi: ®o¹n 1: Giíi thiÖu c¸i cèi ®îc t¶ +Th©n bµi:§o¹n 2:T¶ h×nh d¸ng bªn ngoµi Đoạn 3: Tả hoạt động cái cối + KÕt bµi:§o¹n 4: Nªu c¶m nghÜ vÒ c¸i cèi b PhÇn ghi nhí:sgk - HS đọc ghi nhớ sgk c LuyÖn tËp: - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 1: §äc ®o¹n v¨n tr¶ lêi c©u hái Lop4.com (11) - Tæ chøc cho HS lµm bµi - NhËn xÐt - Gióp HS hiÓu nghÜa tõ: kÐt - HS lµm bµi vµo cë, vµi HS lµm bµi vµo phiÕu a Bµi v¨n gåm ®o¹n: + §o¹n 1: håi häc… b»ng nhùa + §o¹n 2: c©y bót dµi… Bang lo¸ng + §o¹n 3: më n¾p ra… vµo cÆp + §o¹n 4: cßn l¹i, b §o¹n 2: t¶ h×nh d¸ng c©y bót c §o¹n 3: t¶ c¸i ngßi bót d Trong ®o¹n 3: c©u më ®Çu: Më n¾p … kh«ng râ Bµi 2: ViÕt ®o¹n v¨n t¶ bao qu¸t chiÕc bót - c©u kÕt ®o¹n: Råi em tra n¾p bót … cÊt cña em vµo cÆp - GV lu ý HS viÕt bµi - §o¹n v¨n t¶ c¸i ngßi bót c«ng dông vµ c¸ch - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS b¹n HS giì g×n ngßi bót Cñng cè, dÆn dß(5) - HS nªu yªu cÇu - Hoµn chØnh bµi tËp - ChuÈn bÞ bµi sau - HS viÕt bµi - HS nối tiếp đọc bài viết ChiÒu To¸n LuyÖn tËp: DÊu hiÖu chia hÕt cho I Môc tiªu: - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho vµ kh«ng chia hÕt cho 2.- NhËn biÕt sè ch½n vµ sè lÎ - Vận dụng để giải các bài tập liên quan đến chia hết cho và không chia hết cho II Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - Ch÷a bµi luyÖn tËp thªm (nÕu cã) Bµi míi(30) c LuyÖn tËp: - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 1: - Tæ chøc cho HS lµm bµi - HS lµm bµi: + Sè chia hÕt cho lµ: 98; 1000; 744; 7536; 5782 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt + sè kh«ng chia hÕt cho lµ: 35; 89; 867; 84683; Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm bµi - HS lµm bµi: - Ch÷a bµi, nhËn xÐt a, Bốn số có hai chữ số, số chia hết cho lµ: 1358; 3796; 9544; 6328 Bµi 3: b, Ba sè cã ba ch÷ sè, mçi sè kh«ng chia hÕt - Tæ chøc cho HS lµm bµi cho lµ: 357; 249; - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - HS nªu yªu cµu cña bµi Bµi 4: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm - HS lµm bµi - Tæ chøc cho HS lµm bµi.- NhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu Cñng cè, dÆn dß(5) - HS nªu miÖng c¸c sè ®iÒn vµo chç chÊm - Ghi nhí dÊu hiÖu chia hÕt cho - ChuÈn bÞ bµi sau §Þa lÝ Ôn tập địa lí I Môc tiªu: - Hệ thống đặc điểm chính thiên nhiên, người và hoạt động sản xuất người dân Hoàng Liên sơn, trung du Bắc Bộ, Tây Nguyên, đồng Bắc Bộ Lop4.com (12) - Xác định vị trí trên đồ II Đồ dùng dạy học:- Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam.- Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - HS lªn b¶ng tr×nh bµy - Y/c HS xác định vị trí thủ đo Hà Nội trên đồ ? - Trình bày đặc điểm tiêu biểu thủ đô Hà Nội ? Bµi míi (30) A Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn học sinh ôn tập: * Hoạt động 1:- GV treo đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Tổ chức cho HS lên xác định vị trí các địa danh trên - HS quan sát đồ - HS xác định vị trí các đồ.- GV nhận xét Hoạt động 2: - GV tổ chức cho HS làm việc với phiếu học địa danh theo yêu cầu trên đồ tËp.- NhËn xÐt, chèt l¹i phiÕu bµi tËp: 1, Hoàn thành bảng sau để thấy rõ hoạt động sản xuất người dân Hoàng Liên sơn: Tªn nghÒ nghiÖp Tªn s¶n phÈm NghÒ n«ng Mét sè c©y trång: NghÒ thñ c«ng Mét sè s¶n phÈm thñ c«ng: Khai th¸c Mét sè kho¸ng s¶n: Mét sè l©m s¶n: 2, Đánh dấu x vào trước ý em cho là đúng: * Đất đỏ ba dan tơi xốp, phì nhiêu thích hợp cho việc: Trång lóa, hoa mµu Trång c©y c«ng nghiÖp l©u n¨m (cµ phª, cao su, chÌ, ) Trång c©y c«ng nghiÖp hµng n¨m (mÝa, l¹c, thuèc l¸ ) Trång c©y ¨n qu¶ 3, Gạch chân các từ ngữ nói đặc điểm nhà người dân đồng Bắc Bộ: Đơn sơ, chắn, nhà sàn, thường xây gạch và lợp ngói, nhà dài, xung quanh có sân,vườn ao Cñng cè dÆn dß(5) - Ôn tập toàn kiến thức đã học.- Chuẩn bị bài sau Ngµy so¹n: 19.12.2010 Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u VÞ ng÷ c©u kÓ Ai lµm g×? I Môc tiªu: - Trong câu kể Ai làm gì? vị ngữ nêu lên hoạt động người hay vật - Vị ngữ câu kể Ai làm gì? Thường động từ cụm động từ đảm nhiệm II §å dïng d¹y häc:- B¨ng giÊy viÕt c©u kÓ lµm g×? ë bµi tËp 1.- Bµi tËp 1,2 III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - HS nªu - §äc ®o¹n v¨n bµi tËp - CÊu t¹o cña c©u kÓ Ai lµm g×? Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi - HS đọc đoạn văn sgk B D¹y bµi míi - Có câu, HS đọc câu a PhÇn nhËn xÐt: - HS xác định câu kể làm gì đoạn - §o¹n v¨n sgk văn, xác định vị ngữ câu kể đó - §o¹n v¨n gåm mÊy c©u? §äc tõng c©u Lop4.com (13) +Tìm các câu kể làm gì?Trong đoạnvăn đó + Hàng trăm voi tiến bãi + Xác định vị ngữ câu đó + Người các buôn làng kéo nườm nượp + Nªu ý nghÜa cña vÞ ng÷ + MÊy anh niªn khua chiªng rén rµng + VÞ ng÷ mçi c©u trªn nh÷ng tõ ng÷ nµo t¹o thµnh? b Ghi nhí:sgk - LÊy vÝ dô c©u kÓ lµm g×? cã vÞ ng÷ nh trªn c LuyÖn tËp: Bµi 1: §äc vµ tr¶ lêi c©u hái: - T×m c©u kÓ Ai lµm g×? - Xác định vị ngữ câu vừa tìm ®îc Bài 2: Ghép từ cột A với từ cột B để tạo thµnh c©u kÓ Ai lµm g×? - HS đọc ghi nhớ sgk - HS lÊy vÝ dô - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS g¹ch ch©n c¸c c©u kÓ lµm g× ®o¹n v¨n + Thanh niªn/ ®eo gïi vµo rõng + Phụ nữ/ giặt… going nước + Em nhỏ /đùa vui trước cửa nhà sàn + C¸c cô giµ/ chôm ®Çu … CÇn - Xác định vị ngữ câu kể + Đàn cò trắng bay lượn trên cánh đồng + Bµ em kÓ chuyÖn cæ tÝch - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3: Quan s¸t tranh, nãi-viÕt 3-5 c©u kÓ làm gì? miêu tả hoạt động các bạn tranh - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(5) - Nªu l¹i phÇn ghi nhí - ChuÈn bÞ bµi sau - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS ghÐp t¹o thµnh c©u kÓ lµm g× - HS đọc các câu kể vừa tạo thành - HS quan sát tranh, hình dung các hoạt động cña c¸c b¹n diÔn tranh - HS trao đổi nhóm - vài HS nói hoạt động các bạn tranh + Các bạn nam đá cầu, bạn nữ chơi nhảy dây.dưới gốc cây bạn nam đọc báo -to¸n DÊu hiÖu chia hÕt cho I Môc tiªu - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho vµ kh«ng chia hÕt cho - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho để chọn hay viết các số chia hết cho - Cñng cè dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, kÕt hîp víi dÊu hiÖu chia hÕt cho II Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho VÝ dô chia hÕt cho vµ kh«ng chia hÕt cho - HS nªu Bµi míi(30)A Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi B DÊu hiÖu chia hÕt cho 5: - HS lÊy vÝ dô vÒ sè chia hÕt cho vµ sè a, Tù ph¸t hiÖn d¸u hiÖu chia hÕt cho 5: b, Tæ chøc cho HS th¶o luËn ph¸t hiÖn dÊu kh«ng chia hÕt cho dùa vµo b¶ng chia - HS th¶o luËn nhãm nhËn dÊu hiÖu chia hiÖu chia hÕt cho hÕt cho - GV: XÐt ch÷ sè tËn cïng bªn ph¶i cña sè đó, thì chia hết cho C Thùc hµnh: - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 1: Sè nµo chia hÕt cho 5? Sè nµo kh«ng chia hÕt - HS lµm bµi: Lop4.com (14) cho 5? (trong các số đã cho) + Sè chia hÕt cho 5: 35; 660; 3000; 945 - Tæ chøc cho HS lµm bµi + Sè kh«ng chia hÕt cho 5: 57; 8; 4674; - NhËn xÐt, ch÷a bµi 5553 - HS nªu yªu cÇu Bµi 2: - HS lµm bµi ViÕt sè chia hÕt cho vµo chç chÊm? a, 150 < 155 < 160 - Yªu cÇu HS lµm bµi b, 3575 < 3580 < 3585 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt c, 335; 340; 345; 350; 355; 360; Bµi 3: Cho ch÷ sè: 0;5;7 viÕt c¸c sè cã ba ch÷ sè - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi chia hÕt cho -Tổ chức cho HS viết số từ các chữ số đã cho Các số viết từ các chữ số đã cho: 570; 750; 705 - NhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bài 4: Trong các số ( đã cho) - HS lµm bµi: a, Sè nµo võa chia hÕt cho võa chia hÕt 2? a, 660; 3000 b, Sè nµo chia hÕt cho vµ kh«ng chia hÕt b, 35; 945 cho 2?- Ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß (5) - Nh¾c l¹i néi dung bµi.- ChuÈn bÞ bµi sau -ChiÒu KÜ thuËt C¾t, kh©u, thªu s¶n phÈm tù chän I Môc tiªu: - Ôn tập các bài đã học chương - Đánh giá kiến thức, kĩ khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm học sinh II Đồ dùng dạy học:- Tranh quy trình các bài chương- Mẫu khâu, thêu đã học III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh - NhËn xÐt Bµi míi(25) A Giíi thiÖu bµi: - HS nêu: khâu thường, khâu đột thưa, khâu B Ôn tập các bài chương 1: đột mau, thêu móc xích, thêu lướt vặn, - Các loại mũi khâu, thêu đã học? - Nêu quy trình khâu, thêu các mũi khâu thêu - HS nêu quy trình thực khâu, thêu các mũi khâu, thêu đã học đã học? - NhËn xÐt - GV bæ sung c¸c quy tr×nh thùc hiÖn c¸c mũi khâu thêu đã học Cñng cè, dÆn dß(5) - Hướng dẫn chuẩn bị bài sau - NhËn xÐt tiÕt häc Khoa häc ¤n tËp häc k× I Môc tiªu; - Giúp học sinh củng cố và hệ thống các kiến thức về:+ Tháp dinh dưỡng cân đối + Một số tính chất nước và không khí, thành phần chính không khí + Vòng tuần hoàn nước tự nhiên + Vai trò nước và không khí sinh hoạt, lao động sản xuất và vui chơi giải trí - HS có kả năng: vẽ tranh cổ động bảo vệ môi trường nước và không khí II §å dïng d¹y häc:- H×nh vÏ, phiÕu bµi tËp dµnh cho HS Lop4.com (15) III Các hoạt động dạy học cụ thể : KiÓm tra bµi cò(3) - Kh«ng khÝ cã nh÷ng thµnh phÇn nµo?- Nx - HS nªu Bµi míi (30) A Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn học sinh ôn tập: a Hoạt động 1: Trò chơi: Ai nhanh – đúng? - Tháp dinh dưỡng cân đối - Một số tính chất nước và không khí; Thµnh phÇn cña kh«ng khÝ - Vòng tuần hoàn nước tự nhiên * C¸ch tiÕn hµnh: - HS th¶o luËn nhãm hoµn thiÖn th¸p dinh - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm dưỡng cân đối - Yêu cầu hoàn thiện tháp dinh dưỡng - HS c¸c nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt - HS đại diện các nhóm bốc thăm câu hỏi, trả - GV ®a mét sè c©u hái nh sgk - Tæ chøc cho HS bèc th¨m cu© hái vµ tr¶ lêi lêi - HS c¸c nhãm nhËn xÐt, bæ sung - Nhận xét, tuyên dương học sinh b Hoạt động 2: Triển lãm: - HS trng bµy tranh ¶nh theo nhãm: * C¸ch tiÕn hµnh: nhãm - Tæ chøc cho c¸c nhãm trng bµy tranh ¶nh - Tổ chức cho các nhóm trình bày - HS các nhóm cử đại diện trình bày su tËp cña nhãm m×nh tranh, ¶nh cña nhãm m×nh - Tæ chøc cho HS tham quan khu triÓn l·m - HS tham quan khu triÓn l·m cña nhãm b¹n cña nhãm b¹n c Hoạt động 3: Vẽ tranh cổ động: * C¸ch tiÕn hµnh: - HS th¶o luËn nhãm t×m ý cho néi dung bøc - Tæ chøc cho HS vÏ tranh theo nhãm tranh - GV hướng dẫn bổ sung cho các nhóm - HS vÏ tranh - NhËn xÐt - Các nhóm trình bày ý tưởng nhóm Cñng cè, dÆn dß(5) - ¤n tËp toµn bé néi dung kiÕn thøc c¸c bµi m×nh th«ng qua tranh đã học.- Chuẩn bị bài sau Đạo đức Yêu lao động I Môc tiªu: Gióp häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Tích cực tham gia các công việc lao động lớp, trường, nhà phù hợp với khả thân - Biết phê phán biểu chây lười lao động II Tài liệu, phương tiện:- Một số đồ dùng phục vụ trò chơi đóng vai III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - HS nªu - Vì phải yêu lao động? - Nêu vài biểu yêu lao động? Bµi míi (25)A Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn học sinh thực hành: a Hoạt động 1:Bài tập sgk - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi: - HS thảo luận nhóm đôi + M¬ íc vÒ nghÒ nghiÖp cña m×nh m¬ íc cña m×nh + Vì chọn nghề đó? + Làm gì để thực mơ ước ấy? - Nhận xét, nhắc nhở HS cần phải cố gắng học tập, rèn luyện - HS trao đổi cùng lớp Lop4.com (16) để thực mơ ước b Hoạt động 2: Bài tập sgk - HS nªu yªu cÇu - Khen ngợi HS có bài viết tốt, bài vẽ đẹp - HS viÕt bµi * KÕt luËn chung: - số HS đọc bài viết - Lao động là vinh quang Mọi người cần phải lao động vì thân, gia đình, xã hội - TrÎ em còng cÇn ph¶i tham gia c¸c c«ng viÖc ë nhµ, ë trường và ngoài xã hội phù hợp với khả thân Hoạt động nối tiếp(5) - Lµm tèt c¸c viÖc phôc vô b¶n th©n TÝch cùc tham gia c¸c công việc trường, nhà và ngoài xã hội - ChuÈn bÞ bµi sau: ¤n tËp thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× Ngµy so¹n: 20.12.2010 Ngµy d¹y: Thø s¸u ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Cñng cè vÒ dÊu hiÖu chia hÕt cho vµ dÊu hiÖu chia hÕt cho - Biết kết hợp hai dấu hiệu chii hết cho và để nhận biết các số vừa chia hết cho vừa chia hÕt cho th× ch÷ sè tËn cïng bªn ph¶i lµ II Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - HS nªu - Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, lÊy vÝ dô - Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 5, lÊy vÝ dô Bµi míi (30) A Giới thiệu bài : Ghi đàu bài B Hướng dẫn học sinh luyện tập - HS nªu yªu cÇu Bµi 1: Cho c¸c sè: - HS lµm bµi: a, Sè nµo chia hÕt cho 2? a, 4568; 66814; 2050; 3576; 900 b, Sè nµo chia hÕt cho 5? b, 2050; 900; 2355 - Ch÷a bµi - HS nªu yªu cÇu Bµi 2: - HS viÕt c¸c sè vµo vë a, ViÕt ba sè cã ba ch÷ sè chia hÕt cho - HS nèi tiÕp nªu c¸c sè võa viÕt ®îc b, ViÕt ba sè cã ba ch÷ sè chia hÕt cho a 532 , 798, 804 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt b 550, 365, 750 Bµi 3:Cho c¸c sè sau - HS nªu yªu cÇu a, Sè nµo chia hÕt cho 2vµ 5? - HS làm bài, xác định các số theo yêu cầu b, Sè nµo chia hÕt cho vµ kh«ng chia hÕt a, 480; 2000; 9010; cho b, 296; 324 c, Sè nµo chia hÕt cho vµ kh«ng chia hÕt c, 345; 3995 cho - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bài 4:- Hướng dẫn HS xác định yêu cầu - HS nhận xét: Số vừa chia hết cho vừa chia hÕt cho lµ sè cã ch÷ sè tËn cïng lµ đề.- Nhận xét - HS đọc đề bài Cñng cè,dÆn dß(5) - HS tr¶ lêi: Loan cã 10 qu¶ t¸o - Nh¾c l¹i néi dung bµi.- ChuÈn bÞ bµi sau -TËp lµm v¨n Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vật I Môc tiªu - HS tiếp tục tìm hiểu đoạn văn: Biết xác định đoạn văn miêu tả, nội dung miêu tả cña tõng ®o¹n, dÊu hiÖu më ®Çu cña ®o¹n v¨n - Biết viết các đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật Lop4.com (17) II §å dïng d¹y häc:- Mét sè kiÓu mÉu cÆp s¸ch häc sinh III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - Đọc đoạn văn tả hình dáng cái bút đã viết - HS đọc đoạn văn đã viết tiết trước.- Nhận xét Bµi míi(30) - HS nªu yªu cÇu cña bµi A Giíi thiÖu bµi: - HS trao đổi theo nhóm đọc đoạn văn và B Hướng dẫn luyện tập: tr¶ lêi c¸c c©u hái Bµi 1: §äc ®o¹n v¨n, tr¶ lêi c©u hái C¸c ®o¹n v¨n trªn thuéc phÇn th©n bµi - Tổ chức cho HS trao đổi theo nhóm + §o¹n 1: §ã lµ… long lanh.( t¶ h×nh d¸ng bªn ngo¹i cÆp ) + §o¹n 2: Quai cÆp… Ba l«( t¶ quai cÆp, - Néi dung miª t¶ tõng ®o¹n ®îc b¸o hiÖu d©y ®eo ) b»ng nh÷ng tõ ng÷ nµo ? + Đoạn 3: Mở cặp…thước kẻ ( tả cấu tạo bên - NhËn xÐt cÆp ) Bµi 2: ViÕt ®o¹n v¨n miªu t¶ h×nh d¸ng bªn - Đoạn 1: Màu đỏ tươi ngoµi chiÕc cÆp cña em hoÆc cña b¹n em - §o¹n 2: quai cÆp - C¸c gîi ý sgk - §o¹n 3: më cÆp - Tæ chøc cho HS viÕt bµi - HS nªu yªu cÇu - NhËn xÐt Bµi 3: ViÕt ®o¹n v¨n t¶ bªn chiÕc cÆp - HS đọc các gợi ý sgk cña em theo gîi ý - HS viÕt ®o¹n v¨n t¶ h×nh d¸ng bªn ngoµi - Tæ chøc cho HS viÕt bµi chiÕc cÆp s¸ch - NhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu Cñng cè,dÆn dß(5) - Nhắc nhở HS hoàn chỉnh đoạn văn bài tập2,3 - HS đọc gợi ý - HS viÕt ®o¹n v¨n - NhËn xÐt tiÕt häc.- ChuÈn bÞ bµi sau -ChiÒu TËp lµm v¨n Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vật I Môc tiªu - HS tiếp tục tìm hiểu đoạn văn: Biết xác định đoạn văn miêu tả, nội dung miêu tả cña tõng ®o¹n, dÊu hiÖu më ®Çu cña ®o¹n v¨n - Biết viết các đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật II §å dïng d¹y häc:- Mét sè kiÓu mÉu cÆp s¸ch häc sinh III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - Đọc đoạn văn tả hình dáng cái bút đã viết - HS đọc đoạn văn đã viết tiết trước.- Nhận xét Bµi míi(30)A Giíi thiÖu bµi: B Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1: ViÕt ®o¹n v¨n miªu t¶ h×nh d¸ng bªn - HS nªu yªu cÇu ngoµi chiÕc cÆp cña em hoÆc cña b¹n em - HS đọc các gợi ý sgk - C¸c gîi ý sgk - HS viÕt ®o¹n v¨n t¶ h×nh d¸ng bªn ngoµi - Tæ chøc cho HS viÕt bµi chiÕc cÆp s¸ch - NhËn xÐt Bµi 2: ViÕt ®o¹n v¨n t¶ bªn chiÕc cÆp - HS nªu yªu cÇu - HS đọc gợi ý cña em theo gîi ý - HS viÕt ®o¹n v¨n - Tæ chøc cho HS viÕt bµi - NhËn xÐt Cñng cè,dÆn dß(5) - Nh¾c HS hoµn chØnh ®o¹n v¨n bµi tËp 2,3 - NhËn xÐt tiÕt häc.- ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (18) -Khoa häc KiÓm tra häc k× C©u 1: ViÕt vµo chç chÊm nh÷ng tõ phï hîp víi c¸c c©u sau: (2 ®iÓm) Trong quá trình sống, người lấy , , từ môi trường và thải chất , Quá trình đó gọi là quá trình Câu 2: Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng: (2 điểm) Vai trß cña c¸c chÊt? Chất bột đường có vai trò cung cấp lượng cần thiết cho hoạt động và trì nhiệt độ thể ChÊt bét ®êng gióp c¬ thÓ phßng chèng bÖnh Xây dựng và đổi thể là vai trò chất đạm Chất béo có vai trò cung cấp lượng và giúp thể hấp thụ số Vi - ta - (A,D,E,K) Chất xơ không có giá trị dinh dưỡng cần thiết để đảm bảo cho máy tiêu hoá hoạt động Câu 3: Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng: (2 điểm) a/ §Ó phßng bÖnh thiÕu I-èt, hµng ngµy b¹n nªn sö dông: A Muèi tinh B Bét ngät C Muèi hoÆc bét canh cã bæ sung I-èt b/ Nguyªn nh©n nµo g©y bÖnh bÐo ph×? A ¨n qu¸ nhiÒu B Mì c¬ thÓ tÝch tô ngµy cµng nhiÒu C Hoạt động quá ít D C¶ ba ý trªn Câu 4: Nước có tính chất gì? (2 điểm) Câu 5: Nước tồn thể? Đó là thể nào? (2 điểm) Sinh ho¹t S¬ kÕt tuÇn I Chuyªn cÇn Nhìn chung các em học đều, không có bạn nào bỏ học hay nghỉ học không lý II Häc tËp - Một số em đã có nhiều cố gắng học tập song bên cạnh đó còn số bạn lười häc Cha cã ý thøc häc vµ chuÈn bÞ bµi ë nhµ, líp cha chó ý nghe gi¶ng - Giờ truy bài còn trật tự Một số bạn còn thiếu đồ dùng học tập III Đạo đức - Ngoan ngoãn lễ phép IV Các hoạt động khác - Thể dục đặn, có kết tốt -VÖ sinh líp häc, s©n trêng s¹ch sÏ V Phương hướng tuần tới - Thi ®ua häc tèt gi÷a c¸c tæ - Rèn chữ đẹp vào các buổi học - Tham gia các hoạt động Đoàn Đội nhà trường Lop4.com (19)