Hoạt động 1: Trình bày mối quan hệ của thực vật đối với các yếu tố vô sinh và quá trình trao đổi chất của TV: * Mục tiêu: Xác định mối quan hệ gữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh trong tự[r]
(1)TUẦN TUẦN 33 33 Thứ Thứ hai hai ngày ngày 2233 tháng tháng 44 năm năm 201 20122 Tập Tập đọc đọc TIẾT 65: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI I Mục đích, yêu cầu - Đọc trôi chảy lu loát toàn bài, đọc diễn cảm giọng vui, đày bất ngờ, hào hứng, đọc phân biệt lời các nhân vật ( nhà vua, cậu bé ) - Hiểu nội dung phần truyện và ý nghĩa toàn truyện: tiếng cười phép màu làm cho sống vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy tàn lụi Câu chuyện nói lên cần thiết tiếng cười với sống chúng ta II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài đọc sgk II Hoạt động dạy học ổn định tổ chức(2) - Hát 2, Kiểm tra bài cũ(3) - Đọc TL bài : Ngắm trăng, không đề và - HS trả lời câu hỏi nội dung bài - Gv nx chung, ghi điểm 3, Bài mới(30) A Giới thiệu phần chuyện B Luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - Đọc toàn bài: - Hs khá đọc - Chia đoạn: - 3đoạn: +Đ1:Từ đầu nói ta trọng thởng +Đ2:Tiếp đứt giải rút + Đ3: Phần còn lại - Đọc nối tiếp : 2lần - Hs đọc/ 1lần - hs đọc + Đọc nối tiếp lần kết hợp giải nghĩa từ - Hs khác đọc - Đọc toàn bài: - Hs nghe - Gv nx đọc đúng và đọc mẫu: - Xung quanh cậu: nhà vua- quên b Tìm hiểu bài lau miệng, bên mép còn dính hạt cơm; - Đọc thầm toàn truyện quan coi vườn ngự uyển chính - Cậu bé phát chuyện mình- bị quan thị vệ đuổi, cuống quá buồn cời đâu? nên đứt giải rút - Vì chuyện bất ngờ trái ng- Vì chuyện buồn cười? ược với tự nhiên: buổi thiết chiều nghiêm trang, nhà vua ngồi trên ngai vàng bên mép lại dính hạt cơm - Nhì thẳng vào thật, phát - Bí mật tiếng cười là gì? mâu thuẫn, bất ngờ, trái ngược với cái nhìn vui vẻ, lạc quan 11 GiaoAnTieuHoc.com (2) - ý 1: Cậu bé phát - Đoạn 1- cho biết điều gì? chuyện buồn cười - Đọc thầm phần còn lại trả lời: - Tiếng cười có phép màu làm - Tiếng cười làm thay đổi sống gương mặt rạng rỡ, tươi tỉnh, hoa nở, chim hót, tia nắng mặt vương quốc u buồn NTN? trời nhảy múa, sỏi đá reo vang bánh xe - Nêu ý 2: - Tiếng cười làm thay đổi sống u buồn - Nêu ý nghĩa: * ý nghĩa:Tiếng cười phép c Đọc diễn cảm: màu làm cho sống vương quốc - Đọc truyện theo hình thức phân vai: u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy bị ? Nêu cách đọc bài? tàn lụi, cần thiết tiếng cười với - Luyện đọc diễn cảm đoạn 3: sống chúng ta + Gv đọc mẫu: - vai: dẫn truyện, nhà vua, cậu bé - Hs nêu cách đọc đoạn - Thi đọc: - Hs luyện đọc : N3 đọc phân vai - Gv cùng hs nx, khen hs đọc tốt - Cá nhân, nhóm Củng cố, dặn dò(5) - Nx tiết học, đọc bài và chuẩn bị bài 66 Toán TIẾT 161: ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ( Tiếp theo) I Mục tiêu: Giúp học sinh ôn tập, củng cố kĩ thực phép nhân và phép chia phân số III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức(2) - Hát 2, Kiểm tra bài cũ(3) - Cho h/s thưch phép cộng, trừ - Hs thực hành, lớp nx phân số - Gv nx chung 3, Bài mới(30) a, Bài 1: Y/C học sinh thực phép nhân 8 24 X ; : X và phép chia phân số 21 21 21 42 8 : X ; X 21 21 21 Nhận xét: từ phép nhân ta suy hai - Phần b,c làm tương tự phép tính chia 2 a, xX ; b : X ; c X : 22 11 Bài tìm x 2 X : ; b X : ; X 22 x 11 22 GiaoAnTieuHoc.com (3) X= 14 X a, X 1(do7 RG cho 7; RG Bài 3:Tính cho3) 3 b, : số bị chia số chia 7 X 1X c, X X 11 X X 11 11 d, Làm tương tự Bài giải a, Chu vi tờ giấy hình vuông là: Bài 4: Cho H/S làm X4 ( m ) 5 Diện tích tờ giấy hình vuông là: 2 ( m2) X 5 25 b, Diện tích ô vuông là: 2 ( m 2) X 25 25 125 Số ô vuông cắt là: 4 : 25 ( ô vuông) 25 625 c, Chiều rộng tờ giấy hình chữ nhật là: 4 : ( m) 25 5 Đáp số: a, m ; m ; c m Củng cố, dặn dò(5) 25 - Nx tiết học, làm bài tập tiết 151 b, 25 ô vuông VBT X Chính tả TIẾT 33: NGẮM TRĂNG , KHÔNG ĐỀ I Mục đích, yêu cầu - Nghe – viết lại đúng chính tả , trình bày đúng bài thơ Ngắm trăng, không đề - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn ch/tr II Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập III Hoạt động dạy học ổn định tổ chức (2) - Hát Kiểm tra bài cũ(3) - Viết : rong chơi, gia đình, dong dỏng, - Hs lên bảng viết, lớp viết nháp, tham gia, chơi, trao đổi, bổ sung 33 GiaoAnTieuHoc.com (4) - Gv nx chung, ghi điểm Bài (30) A Giới thiệu bài Nêu MĐ,YC B Hướng dẫn hs nghe- viết - Đọc bài chính tả: - Hs đọc Cả lớp đọc thầm - Bài thơ ngắm trăng có dòng, - dòng, dòng chữ dòng có chữ? - Nêu cách trìng bày bài? - Cách lề hai ô li, chữ đầu dòng viết hoa - Bài không đề - dòng thể thơ lục bát - Cach trình bày? - Dòng cách lề hai ô li, dòng cách lề ô li - Luyện viết tiếng khó - H/S viết bảng lớp- nháp - H/S viết bài vào + Rượu, trăng soi, non, rừng sâu, - Gv thu bài chấm: - Hs đổi chéo soát lỗi - Gv cùng hs nx chung Bài tập Bài 2a - Hs làm bài vào : - Điền tr/ ch Cha lúa, cha hỏi, trà mi, rừng tràm, trang vở, trang điểm - Gv cùng hs nx, chữa bài: Bài 3a - Hs đọc yêu cầu bài - Trò chơi thi tìm nhanh - số hs làm bài nối tiếp trình bày - Trăng treo, trơ trẽn, trâng tráo - Chông chênh, chống chếnh, chói chang Củng cố, dặn dò(5) - Liêu xiêu, thiêu thiếu, liêu điêu - Nx tiết học, ghi nhớ các từ để viết - Hiu hiu, liu điu, chiu chiu đúng Thứ Thứ ba ba ngày ngày 2244 tháng tháng 44 năm năm 201 20122 Toán TIẾT 162: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ I Mục tiêu: Giúp hs ôn tập : - Củng cố kĩ phối hợp bốn phép tính với phân số để tính giá trị biểu thức và giải toán có lời văn II Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức(2) - hát Kiểm tra bài cũ (3) - Hs đọc yêu cầu bài - Kiểm tra bài làm nhà HS - Hs làm bài vào nháp, Hs lên bảng Bài mới(30) làm bài theo cột A Giới thiệu bài : ghi đầu bài 44 GiaoAnTieuHoc.com (5) B Dạy bài Bài 1: Tính 11 3 a, ( ) X X 11 11 11 7 21 15 b, X X 9 45 45 45 c, d Học sinh làm tương tự - Hs làm bài vào nháp- bảng lớp: a, X X 2 24 ; b X X : : 2 X X 5 5 60 Bài 2: Tính - Gv cùng hs nx, chữa bài: Bài 3: - Hs đọc và nêu theo yêu cầu bài: c,d học sinh làm tương tự Bài giải Số vải đã may quần áo là: 20 X 16(m) Số m vải còn lại là: 20 - 16 = ( m) Số túi đã may là: Bài 4: Làm miệng- khoanh vào trước câu trả lời đúng : ( cái túi ) Củng cố, dặn dò(5) - Nx tiết học, Vn làm bài tập tiết 152 Đáp số : cái túi VBT Chọn D.20 H/S có thể giải thích Luyện từ và câu TIẾT 65: MỞ RỘNG VỐN TỪ : LẠC QUAN - YÊU ĐỜI I Mục đích, yêu cầu 1, Mở rộng hệ thống hóa vốn từ lạc quan - yêu đời, các từ ngữ đó có từ Hán Việt 2, Biết thêm số câu tục ngữ khuyên người lạc quan, bền gan, không nản chí hoàn cảnh khó khăn II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết bài tập 1, 2,3 - H/S chép trước bài vào III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức(2) Kiểm tra bài cũ(3) - Gv nx chung, ghi điểm Bài mới(30) A Giới thiệu bài B.Hướng dẫn h/s làm bài tập - Hs nêu, lớp nx, bổ sung - Hs đọc nối tiếp - TL nhóm 2, nối 55 GiaoAnTieuHoc.com (6) - Đọc các yêu cầu bài: tiếp trình bày Câu Luôn tin Có triển tưởng vọng tốt TL tốt đẹp đẹp Tình hình x đội tuyển rấtlạcquan Chú lạc quan x Lạc quan thuốc bổ x - nghĩa: luôn tin tưởng tương lai tốt - Lạc quan hiểu theo nghĩa? đẹp - có triển vọng tốt đẹp Bài 2:Xếp các từ có tiếng " lạc " thành - H/S lên bảng làm bài - Nối tiếp trình bày- lớp NX nhóm - Chốt ý đúng - " Lạc " có nghĩa là "vui mừng": lạc quan, lạc thú - " Lạc " có nghĩa là "rớt lại" " sai": lạc hậu, lạc điệu, lạc đề - Đặt câu: - Cô là người lạc hậu - Bài văn em làm bị lạc đề Bài 3: xếp từ có tiếng "quan"thành a, "quan" có nghĩa là "quan lại": quan nhóm quân b, "quan " có nghĩa là "nhìn, xem": - lạc quan( cái nhìn vui, tươi sáng, không tối đen ảm đạm) c,"quan " có nghĩa là liên hệ, quan tâm, quan hệ - Đặt câu với từ "quan tâm" - Mẹ quan tâm đến việc học tập em Bài 4: Các câu tục ngữ khuyên ta điều gì? a, Sông có khúc, người có lúc + Nghĩa đen: dòng sông có khúc thẳng, khúc cong, người lúc sướng, lúc khổ + Nghĩa bóng: gặp khó khăn là chuyện thường tình không nên buồn phiền chán nản b, Kiến tha lâu đầy tổ + Nghĩa đen: kiến nhỏ bé, lần tha ít mồi + Nghĩa bóng: Lời khuyên nhiều cái nhỏ, thành cái lớn Củng cố, dặn dò(5) - Nx tiết học, Vn hoàn thành tiếp bài vào 66 GiaoAnTieuHoc.com (7) Kể chuyện TIẾT 33: KỂ CHUYỆN ĐÃ ĐỌC ĐÃ NGHE I Mục đích, yêu cầu + Rèn kĩ nói: - Lời kể tự nhiên, chân thực, kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu câu chuyện, đoạn chuyện đã nghe, đã đọc có nhân vật ý nghĩ nói tinh thần lạc quan, yêu đời +Rèn kĩ nghe: lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II Đồ dùng dạy học - Băng giấy viết sẵn đề bài III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức(2) - Hát 2, Kiểm tra bài cũ(3) - Nối tiếp kể câu chuyện: khát vọng - Hs kể, lớp nx, trao đổi nội dung sống câu chuyện bạn kể Bài mới(30) A Giới thiệu bài B Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề - Hs đọc đề bài bài - Gv viết đề bài lên bảng: - Gv hỏi học sinh để gạch chân từ - Hs nối tiếp đọc gợi ý 1,2 quan trọng đề bài: *Đề bài: Kể chuyện câu chuyện mà em đã nghe, đọc tinh thần lạc quan, yêu đời - Đọc các gợi ý? - Nối tiếp giới thiệu + Lưu ý : Hs có thể kể các câu chuyện đã đọc, nghe tinh - Người lạc quan, yêu đời không thần lạc quan, yêu đời thiết là người gặp hoàn cảnh khó khăn - Giới thiệu câu huyện mình chọn kể: không may mắn, đó có thể là - Gợi ý y/s gì? người biết sống vui, sống khỏe C Thực hành kể chuyện, trao đổi ý - Hs nêu gợi ý nghĩa câu chuyện - Nêu dàn ý câu chuyện: - Kể chuyện theo cặp: - Cặp kể chuyện - Thi kể: - Đại diện các nhóm lên thi, lớp trao - Gv cùng hs nx, tính điểm, bình chọn đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện - Nx theo tiêu chí: Nội dung, cách kể, bạn kể câu chuyện hay, hấp dẫn cách dùng từ, điệu kể chuyện Củng cố, dặn dò(5) -Nx tiết học VN kể lại câu chuyện cho người thân nghe Xem trước bài kể chuyện tuần 34 77 GiaoAnTieuHoc.com (8) Đạo đức TIẾT 33: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG I.Mục tiêu: - Cần phải tôn trọng luật giao thông địa phương - Thực đúng luật giao thông, tuyên truyền người chấp hành luật giao thông II Đồ dùng dạy học: - Biển báo an toàn giao thông - Một số thông tin QĐ thường xảy tai nạn địa phương III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức(2) 2.Kiểm tra bài cũ(25) - H/S nêu- lớp nhận xét - Vì chúng ta phải bảo vệ môi trường? Bài mới(30) * HĐ1: Khởi động - Lần1 chơi thử - TRò chơi: đèn xanh, đèn đỏ - lần chơi thật - Cán lớp điểu khiển t/c - Cần phải hiể luật giao thông, đúng luật giao thông - Em hiểu trò chơi này NTN? - Tai nạn xảy - Nếu không thực đúng luật giao thông điều gì xảy ra? * HĐ2: T/C biển báo GT Mục tiêu: Nhận biết đúng các biển báo - H/S quan sát đoán xem đây là biển giao thông để đúng luật - Cho h/s quan sát số biển thông báo gì? NTN? báo giao thông - em nêu câu hỏi, em trả lời - Mỗi nhóm cử em lên chơi - Quan sát biển báo, hiểu và dúng - Đi đường để đảm bảo an toàn giao luật - Tai nạn khó lường xảy thông em cần làm gì? - Nếu không tuân theo biển dẫn điều gì có thể xảy ra? * HĐ3: Trình bày KQ điều tra thực tiễn Mục tiêu: Biết đoạn đường nào thường xảy tai nạn? vì sao? - Đại diện nhóm báo cáo kq điều - H/S báo cáo VD:ở Phố Mới đoạn đường thường tra, Nguyên nhân KL: Để đảm bảo cho thân mình và xảy tai nạn là dốc k30, Cửa ga, đầu người cần chấp hành nghiên chỉnh cầu Phố Mới - Đoạn đường dốc, xe cộ qua lại nhiều luật giao thông đường rẽ, phóng nhanh vượt ẩu Củng cố- dặn dò (5) - Nhắc nhở h/s thực đúng luật giao thông 88 GiaoAnTieuHoc.com (9) Khoa học TIẾT 65: QUAN HỆ THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN I Mục tiêu: Sau bài học, hs có thể: - Kể mối quan hệ yếu tố vô sinh và hữu sinh tự nhiên - Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn sinh vật II II Giáo Giáo dục dục kĩ kĩ năng sống: sống: - Kĩ khái quoát, tổng hợp thông tin trao đổi chất thực vật - Kĩ phân tích, so sánh, phán đoán thức ăn sinh vật tự nhiên - Kĩ giao tiếp và hợp tác các thành viên nhóm III Đồ dùng dạy học - Giấy khổ to và bút - Hình trang 130,131( sgk ) IV Hoạt động dạy học ổn định tổ chức(2) - Hát Kiểm tra bài cũ (3) - Nêu dấu hiệu bên ngoài - 2,3 Hs nêu, lớp nx, bổ sung trao đổi chất ĐV và môi trường? - Gv nx, ghi điểm 3, Bài mới(30) A Giới thiệu bài B Dạy bài a Hoạt động 1: Trình bày mối quan hệ thực vật các yếu tố vô sinh và quá trình trao đổi chất TV: * Mục tiêu: Xác định mối quan hệ gữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh tự nhiên thông qua quá trình trao đổi chất - QS hình1 (128) TL nhóm thự vật * Cách tiến hành - Đại diện nhóm trình bày - Làm việc theo cặp: - ánh sáng, nước, không khí - Phát yếu tố đóng vai trò quan trọng sống? - Kể tên gì vẽ tranh? - Nêu ý nghĩa chiều các mũi tên? - Thức ăn cây ngô là gì? - Từ thức ăn đó cây ngô có thể chế tạo chất ding dưỡng nào để nuôi cây? b Hoạt động : Thực hành * Mục tiêu: Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn sinh vật - ánh sáng, cây ngô, các mũi tên - Mũi tên xuất phát từ khí các- bô nícvà vào lá cây ngô cho biết khí các- bô-níc cây ngo hấp thụ qua lá - Các mũi tên xuất phát từ nước, các chất khoáng vào rễ cây ngô cho biết các chất khoáng ccây ngô hấp thụ qua rễ - Khí cac- bô -níc, khoáng, nước - Tạo chất dinh dưỡng để nuôi cây 99 GiaoAnTieuHoc.com (10) * Cách tiến hành: + Làm việc lớp - Thức ăn châu chấu là gì? - Giữa cây ngô và châu chấu có quan hệ gì? - Thức ăn ếch là gì? - Giữa châu chấu và éch có quan hệ gì? + Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển - Thi vẽ tranh Củng cố, dặn dò(5) - Nx tiết học, học thuộc bài, chuẩn bị bài 62 - lá ngô - Cây ngô là thức ăn châu chấu - Châu chấu - Châu chấu là thức ăn ếch - Vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn các sinh vật - Cây ngô - > châu chấu - > ếch - Các nhóm trình bày sản phẩm - Nhận xét đánh giá Thứ Thứ tư tư ngày ngày 2255 tháng tháng 44 năm năm 201 20122 Tập đọc TIẾT 66: CON CHIM CHIỀN CHIỆN I Mục đích, yêu cầu - Đọc lưu loát toàn bài, đọc diễn cảm giọng nhẹ hàng, vui tươi, tràn đầy tình yêu sống - Hiểu từ ngữ bài - Hiểu nội dung: Hình ảnh chim chiên chiện tự bay lượn, hát ca không gian cao rộng, khung cảnh thiên nhiên bình là hình ảnh sống ấm no, hạnh phúc, gieo lòng người đọc cảm giác thêm yêu đời, yêu sống - HTL bài thơ III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức(2) - Hát Kiểm tra bài cũ (3) - Đọc bài : Vương quốc vắng nụ cười - hs đọc, lớp nx - Gv nx chung, ghi điểm 3, Bài mới(30) - Hs khá đọc A Giới thiệu bài - đoạn: Mỗi khổ thơ là đoạn B Luyện đọc và tìm hiểu bài - 6Hs đọc/ 1lần a Luyện đọc - hs đọc - Đọc toàn bài: - Hs khác đọc - Chia đoạn: - Cao mãi không thôi - Đọc nối tiếp : 2lần - Cao vút tầm mắt + Đọc nối tiếp lần 1: Kết hợp sửa phát - Từng cặp đọc bài - Hs đọc âm: + Đọc nối tiếp lần kết hợp giải nghĩa - Hs nghe - Theo cặp bàn từ Cao hoài: - chim chiền chiện Cao vợi: - Lượn trên cánh đồng lúa, - Đọc theo cặp: không gian cao, rộng 10 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) - Đọc toàn bài: - Gv nx đọc đúng và đọc mẫu: b Tìm hiểu bài - Đọc thầm toàn bài trao đổi và trả lời - Đọc thầm toàn bài trao đổi và trả lời - Bài tả gì? - Con chiền chiện bay khung cảnh thiên nhiên NTN? - Những từ ngữ chi tiết nào vẽ lên hình ảnh chim chiền chiện tự bay lượn không gian cao, rộng? - Nêu bài thơ? - Chim bay lượn tự do, lúc sà xuống cánh đồng, lúc vút kên cao + Các TN: Bay vút, bay cao, vút cao, cao vút, cao hoài, cao vợi + Hình ảnh: Cánh đập trời xanh, chim Y1: Chiền chiện bay lượn tự trên không gian - Đại diện nhóm báo cáo KQ K1: Khúc hát ngào K2: Tiếng hót long lanh,Như cành K3:Chim ơi, chim nói, chuyện chi K4: Tiếng ngọc veo, - Đọc thầm bài thơ- TL nhóm câu hỏi K5: Đồng quê chan chứa K6: Chỉ còn tiếng hót, làm xanh da sgk - Tìm câu thơ nói tiếng hót chim trời chiền chiện? - Tiếng hót chim chiền chiện giợi - Về sống bình, hạnh phúc + Y2: Tiếng hót chim chiền chiện cho em cảm giác NTN? - Nêu y 2? - Bài văn nói lên điều gì? - ý nghĩa: Hình ảnh chim chiền chiện bay lượn tự khung cảnh c Đọc diễn cảm thiên nhiên bình và hình ảnh ấm - Đọc nối tiếp bài: no, hạnh phúc - Lớp nx, nêu giọng đọc: - hs đọc - Luyện đọc diễn cảm đoạn 1,2,3: - Hs nêu cách đọc và luyện đọc theo - Thi đọc: cặp Củng cố, dặn dò (5) - Cá nhân, cặp - Nx tiết học, đọc bài và chuẩn bị bài 63 Toán TIẾT 163: ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ ( ) I Mục tiêu: Giúp hs ôn tập, củng cố kĩ tính cộng, trừ, nhân, chia các phân số và giải toán có lời văn II Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức(2) - Hát Kiểm tra bài cũ(3) - H/S nêu cách thực phép nhân, - 2,3 h/s nêu- lớp NX chia phân số Bài (30) A Giới thiệu bài: 11 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) B Hướng dẫn h/s luyện tập Bài 1: Y/C h/s thực các phép tính 28 10 38 : tổng, hiệu, tích, thương 35 35 35 28 10 18 ; 35 35 35 14 X ; : 35 Bài 2: H/S làm sgk - Muốn tìn số trừ, hiệu ta làm NTN? - H/S trả lời- lớp NX Bài 3: Tính giá trị biểu thức a, 30 38 29 12 12 12 12 12 12 1 1 X 12 12 12 Phần còn lại h/s làm tương tự b, Bài 4: - Thảo luận nhóm- giải Bài giải a, Số phần bể nước chảy sau là: 2 ( bể ) 5 b, Số phần bể nước còn lại là: ( bể ) 10 Đáp số: a: bể; b: bể 10 Củng cố, dặn dò(5) - Nhắc lại nội dung bài - Nx tiết học, chuẩn bị bài sau Hát nhạc TIẾT 35: ÔN TẬP BÀI TĐN SỐ 7, SỐ I Mục tiêu: - Hs đọc đúng nhạc và hát lời bài tập đọc nhạc Đồng lúa bên sông và bầu trời xanh, biết gõ đệm - Hs nghe số bài hát chương trình và trích đoạn nhạc không lời II Chuẩn bị: - GV: Nhạc cụ quen dùng Băng đĩa, đài - HS: Nhạc cụ quen dùng III Các hoạt động dạy học Phần mở đầu: - Giới thiệu nội dung tiết học 12 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Phần hoạt động: a Nội dung 1:Ôn tập bài: Đồng lúa bên sông và bầu trời xanh * HĐ1: Nghe âm hình tiết tấu và nhận biết - Gv viết âm hình lên bảng: - Gv gõ nhạc 3,4 lần: ? Đó là âm hình bài TĐN nào? ? Đọc nhạc và hát lời câu đó? *HĐ2: Ôn bài Đồng lúa bên sông và bầu trời xanh - Gv đệm đàn: - Đọc nhạc, hát lời và kết hợp gõ đệm? - Trình bày nối tiếp: - số hs gõ lại - bài TĐN số - Một số hs thực Hs đọc nhạc và hát lời bài - Từng tổ thực - Các tổ trình bày nối tiếp - Hs tự nhận xét, đánh giá b ND2: Nghe nhạc * HĐ nghe nhạc: Gv mở băng nhạc : - Hs nghe lần Khát vọng mùa xuân Mô da Phần kết thúc - Ôn tập các bài hát và TĐN HKII chuẩn bị kiểm tra Tập làm văn TIẾT 65: MIÊU TẢ CON VẬT I Mục đích, yêu cầu - Luyện tập quan sát các phận vật - Biết tìm các từ ngữ miêu tả làm bật đặc điểm vật II Đồ dùng dạy học - Sưu tầm tranh ảnh số vật III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức(2) Kiểm tra bài cũ(3) ? Tại phải khai báo tạm vắng tạm - Hs nêu, lớp nx, trú? - Gv nx chung, ghi điểm 3, Bài mới(30) A Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC B Bài tập Bài 1,2 - Hs nối tiếp đọc yêu cầu bài - Đọc nội dung đoạn văn sgk - Hs đọc, lớp đọc thầm - Tổ chức hs trao đổi theo cặp BT - Từng cặp trao đổi và ghi vào nháp - Trình bày: - Một số nhóm nêu miệng, cử nhóm làm thư kí ghi bảng - Gv cùng hs nx, chốt ý đúng: Các phận Từ ngữ miêu tả 13 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) - Hai tai - Hai lỗ mũi - Hai hàm - Bờm - Ngực - Bốn chân - Cái duôi To, dựng đứng trên cái đầu đẹp ươn ướt, động đậy hoài trắng muốt cắt phẳng nở đứng dậm lộp cộp trên đất Dài, ve vẩy hết sang phải lại sang trái - Hs đọc nội dung - Hs nêu tên vật em chọn để q sát - Hs nối tiếp đọc Bài - Gv treo số ảnh vật: - Đọc Vd sgk ? Viết lại từ ngữ miêu tả theo - Lớp làm bài vào cột BT2: - Trình bày: - Lần lượt hs nêu miệng, lớp nx - Gv nx chung, ghi điểm hs có bài viết tốt Củng cố, dặn dò(5) - Nx tiết học, VN hoàn chỉnh bài tập Quan sát gà trống Lich sử TIẾT 33: TỔNG KẾT I.Mục tiêu: - Học xong bài này học sinh biết: - Hệ thống quá trình phát triển lịch sử nước ta buổi đầu dựng nước đến kỉ XI X - Nhớ các kiện lịch sử, kiện tướng, nhân vật LS tiêu biểu quá trình dựng nước, giữ nước DT thời Hùng Vương- thời Nguyễn - Tự hào truyền thống dựng nước, giữ nước DT II Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức(2) 2, Kiểm tra bài cũ(3) - Vì Huế lại gọi là thành phố du klịch? Bài (30) A Giới thiệu bài: ghi đầu bài B Hướng dẫn h/s ôn tập - Làm phiếu bài tập theo nhóm Thời gian NVLS Sự kiện lịch sử Đóng đô 700 TCN Hùng Vương - Làm ruộng, ươm tơ, dệt lụa, đúc - Văn Lang ( đồng, làm vũ khí phú Thọ ) 218 TCN An Dương - Lãnh đạo người Lạc Việt đánh -CổLoa Đông Vương lui quân Tần dựng lên nước Âu Anh Lạc 179 TCN Hai Bà - Bị bóc lột nặng nề không khuất - > 938 SCN Trưng phục dậy đấu tranh Chiến thắng Bạch Đằng giành lại độc lập 14 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) 938-1009 1009-1226 1226- 1400 TK XV TKXVIXVIII 1802- 1858 cho DT Đinh - Ngô Quyền mất, Đinh Bộ Lĩnh BộLĩnh,Đinh dẹp loạn 12 sứ quân thống Tiên Hoàng đất nước Lí Công Uẩn - Rời đô Hoa Lư Đại La đổi tên Lí Thái Tổ Thăng Long, lấy tên nước Đại Việt, Chùa phát triển Trần Cảnh Nhà Lí suy yếu, Lí Huệ Tông không có trai Lí Chiêu Hoàng nhường ngôi ch chồng Lê Lợi, Nguyễn Trãi, LêThánh Tông Quang Trung Nguyễn ánh Hoa LưNinh Bình Thăng Long Hà Nội Triều Trần, nướcđạiViệt - 20 năm chống giặc Minh giải Thăng Long phóng đất nước - Tiếp tục xây dựng đất nước Các lực phong kiến tranh quyền lợi - Nghĩa quân Tây Sơn đánh đổ chính quyền họ Nguyễn, họ Tịnh - Họ Nguyễn thi hành nhiều chính sách để thâu tóm quyền lực - Xây dựng kinh thành Huế - Triều Tây Sơn - Kinh Huế đô Củng cố – Dặn dò(5) - Nhắc lại nội dung bài - Chuẩn bị bài sau Thứ Thứ năm năm ngày ngày 2266 tháng tháng 44 năm năm 201 20122 Toán TIẾT 164: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I Mục tiêu: - Củng cố các đơn vị đo khối lượng và bảng đơn vị đo khối lượng - Rèn KN chuyển đổi các đơn vị đo KL và giải các bài toán có liên quan II Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức(2) - Hát Kiểm tra bài cũ(3) - H/S nêu- lớp NX - Mỗi đơn vị đo KL liền kề gấp kém bao nhiêu lần? - Gv cùng hs nx, chữa bài, ghi điểm Bài mới(30) Bài 1: Viết số thích hợp - Hai đơn vị đo KL liền kề gấp kém lần? - Cho VD? H/S làm sgk- trình bày nối tiếp - Hai đơn vị đo KL liền kề gấp kém 10 lần VD: yến = 10 kg 15 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) 10kg = yến Bài 2: Viết số thích hợp - H/S làm sgk- bảng lớp - Khi viết hàng đơn vị đo Kl dùng a, 10 yến = 100kg 1/2 yến =5kg 50 kg = yến yến kg =18kg chữ số? b, tạ = 50 yến 1500kg =15 tạ 30yến = tạ tạ 20 kg = 720 kg c,32 = 320 tạ 4000kg = 230 tạ = 23tấn 3tấn 25kg = 3025kg Bài 3: Điền dấu >,< ,= - H/S làm sgk- bảng lớp 2kg hg = 2700 g kg g < 5035 g 60 kg g > 6007 g 12500 g = 12 kg 500g Bài 4: - cho h/s phân tích đầu bài - Làm Bài giải Đổi: 1kg700g = 1700g Con cá và mớ rau cân nặng là: 1700 + 300 = 2000 ( g) 2000g = kg Đ/S: ki lô gam Bài 5: Thảo luận nhóm phân tích đầu - Giải Bài giải bài Xe ô tô chở tất là: 50 x 32 = 1600 ( kg) 1600kg = 16 tạ Củng cố, dặn dò(5) Đáp số: 16 tạ - Nx tiết học, làm bài tập VBT tiết 154 Luyện từ và câu TIẾT 66: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ NƠI CHỐN I Mục đích, yêu cầu - Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ nơi chốn câu (trả lời câu hỏi đâu) - Nhận diện trạng ngữ nơi chốn; thêm trạng ngữ nơi chốn cho câu II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi câu phần nhận xét III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức(2) Kiểm tra bài cũ(3) ? Đọc đoạn văn kể chuyến chơi - Hs đọc, lớp nx, xa có dùng trạng ngữ? - Gv nx chung, ghi điểm 16 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) Bài (30) A Giơí thiệu bài B Phần nhận xét - Đọc nội dung bài tập 1,2 - Hs nối tiếp đọc ? Tìm CN và CN các câu trên: - Hs suy nghĩ và nêu miệng, hs lên ? Tìm trạng ngữ và cho biết trạng ngữ bảng gạch câu trên bảng Lớp nx, bổ sung, trao đổi bổ sung ý nghĩa gì cho câu? - Trạng ngữ bổ sung ý nghĩa nới chốn cho câu: a Trước nhà, cây hoa giấy// nở tưng bừng b Trên các lề phố, trước cổng các quan, trên mặt đường nhựa, từ khắp năm cửa ô đổ vào, Bài Đặt câu hỏi cho các trạng ngữ tìm ? Mấy cây hoa giấy nở tưng bừng được? đâu? Hoa sấu nở, vương vãi đâu? C Phần ghi nhớ: - 3,4 Hs đọc, nêu ví dụ minh hoạ D Phần luyện tập: Bài - Hs đọc yêu cầu bài - Suy nghĩ và nêu miệng: - Hs nêu, hs lên bảng gạch chân trạng ngữ - Gv cùng hs nx, chữa bài: - Trước rạp, - Trên bờ, - Dưới mái nhà ẩm ướt, Bài - Hs đọc yêu cầu bài - Hs làm bài vào nháp: - Cả lớp làm - Trình bày: - Lần lượt nêu miệng, lớp nx - Gv nx chung, chốt ý đúng: - nhà, - lớp, - Ngoài vườn, Bài - Hs đọc yêu cầu bài - Hs làm bài vào vở: - Cả lớp làm bài - Trình bày: - Lần lượt hs nêu câu, lớp nx - Gv nx, chốt ý đúng, ghi điểm VD: Ngoài đường, người lại tấp nập - Trong nhà, em bé ngủ say - Trên đường đến trường, em gặp nhiều người - bên sườn núi, hoa nở trắng Củng cố, dặn dò(5) vùng trời - Nx tiết học, nhà đặt câu có trạng ngữ nơi chốn làm vào 17 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) Địa lí TIẾT 33: ÔN TẬP I Mục tiêu: - Học song bài này h/s biết: + Chỉ đồ địa lí tự nhiên Việt Nam, vị trí dãy núi HLS, đỉnh Phan-xipăng các cao nguyên Tây Nguyên, các thành phố đã học chương trình + Trình bày số đặc điểm tiêu biểu các thành phố đã học II Đồ dùng dạy học: - Bản đồ địa lí tự nhiên VN, đồ hành chính- Phiếu bài tập III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức(2) - 2,3 H/S nêu- lớp NX Kiểm tra bài cũ(3) - H/S đồ, dãy núi HLS, đỉng - Nêu số khoáng sản vùng biển Phan- xi- păng, đồng Bắc Bộ, Trung Bộ, Nam Bộ VN? Bài (30) - Hà Nội, Hải Phòng, TPHCM, Huế, * HĐ1: Đặc điểm dãy núi HLS Đà Nẵng, Cần Thơ * Cách tiến hành: - Đảo Cát Bà, Côn Đảo, Phú Quốc - Treo đồ địa lí tự nhiên VN QĐ: Ttường Sa, Hoàng Sa - Kể tên các thành phố lớn? - H/S trên đồ địa lí VN các - Kể tên các đảo, quần đảo nước ta? đảo, quần đảo - TL nhóm * HĐ2: Đặc điểm các thành phố lớn - Đại diện nhóm trình bày B1: TL nhóm - Lớp nhận xét bổ sung - Chốt đúng: - Đặc điểm tiêu biểu Thành phố lớn - Nằm trung tâm ĐBBB, thuận lơi + Thành phố Hà Nội: cho việc giao lưu, là trung tâm KT, VH, CT nước + Hải Phòng: - Nằm ĐBBB là trung tâm công + Huế: nghiệp , du lịch - Là trung tâm du lịch- XD cách đây + Thành phố Hò Chí Minh: 4000 năm - Nằm bên sông Sài Gòn, trung tâm + TP Cần Thơ: CN lớn nước - Nằm bên sông Hậu, trung tâm + TP Đà Nẵng: KT,VH, quan trọng Củng cố- dặn dò(5) - TP cảng, đầu mối GT đồng - Nhắc lại nội dung bài Duyên Hải Miền Trung là trung tâm - Chuẩn bị bài sau CN lớn, nơi hấp dẫn khách du lịch Mĩ thuật TIẾT 33: VẼ TRANH : VUI CHƠI TRONG MÙA HÈ I Mục tiêu: Học sinh đặc điểm mẫu và tạo dáng trang trí chậu cảnh Học sinh biết cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh 18 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) Học sinh yêu thích môn học II Chuẩn bị GV: Mẫu, hình gợi ý Học sinh : Vở vẽ, chì, màu, III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức(2) - Hát Kiểm tra bài cũ (3) - Cả lớp quan sát - Kiểm tra chuẩn bị HS - Chậu cảnh có nhiều loại với hình Bài mới(25) dáng khác nhau: A.Giới thiệu bài : - Loại cao, thấp B Dạy bài - Loại có thân hình cầu, hình trụ, hình * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét CN - Gv bày mẫu: - to, nhỏ - Tên mẫu vật và hình dáng: - Nét cong, nét thẳng - Vị trí đồ vật: - Đa dạng, nhiều hình, nhiều vẻ - Tỉ lệ? + TT đường diềm - Nét tạo dáng? + TT các mảng họa tiết, các - Cách trang trí? mảng màu Hoạt động 2: cách tạo dáng và trang trí - Học sinh quan sát hình và nêu: +Ước lượng chiều cao để tạo dáng chậu cảnh Hoạt động 3: Thực hành khung hình cho cân đối Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá + Tìm tỉ lệ mẫu - Gv cùng hs nx chung, đánh giá + Vẽ nét chính, chi tiết, tạo dáng chậu - Học sinh vẽ vào 5.Củng cố - Dặn dò(5) - Vẽ theo mẫu và theo hình gợi ý - Vn quan sát tranh đề tài vui chơi - Học sinh trưng bày bài vẽ - Bố cục, hình vẽ, chuẩn bị bài học sau Thứ Thứ sáu sáu ngày ngày 2277 tháng tháng 44 năm năm 201 20122 Tập làm văn TIẾT 66: ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I.Mục tiêu: - Biết điền đúng nội dung vào chỗ trống giấy tờ in sẵn điện Thư chuyển tiền để trả lời bưu điện sau đã nhận tiền gửi II Chuẩn bị: - Phiếu khổ to và phiếu cho hs III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A Giới thiệu bài Khởi động Kiểm tra bài cũ Giới thiệu bài B Phát triển bài Bµi - Hs đọc yêu cầu bài - GV giải nghĩa chữ viết tắt từ khó hiểu - Hai HS đóng vai giúp mẹ 19 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) mẫu thư - GV dẫn cách điền vào mẫu thư - GV NX chung Bài - GV HD người nhận cần viết gì vào chỗ trống - GV nhận xét chung điền vào thư chuyển tiền - HS chú ý nghe - HS trao đổi nhóm - Cả lớp điền ND vào mẫu thư chuyển tiền - HS đọc trước lớp thư chuyển tiền - HS NX - HS đọc yêu cầu BT - Một số em đóng vai bà nhận tiền - HS viết vào mẫu thư chuyển tiền - Từng em đọc mẫu thư mình - HS NX C Kết luận - Củng cố ND bài - Về nhà học bài Toán TIẾT 165: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG ( tiếp theo) I Mục tiêu: - Giúp hs ôn tập phép cộng, phép trừ các số tự nhiên, cách làm tính, tính chất, mối quan hệ phép cộng, phép trừ, , giải các bài toán liên quan đến phép cộng, phép trừ II Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức(2) 2, Kiểm tra bài cũ(3) ? Nêu dấu hiệu chia hết cho 2;3;5;9? - 3,4 Hs nêu, lớp nx, bổ sung Lấy ví dụ minh hoạ? - Gv nx, ghi điểm Bài mới(30) A Giới thiệu bài B Bài tập Bài - Hs đọc yêu cầu bài - Làm bài vào bảng con: - Cả lớp làm bài, Hs lên bảng làm phần a,b dòng 6195 5342 -++ 2785 4185 - Gv cùng hs nx, chữa bài, trao đổi 8980 1157 Bài Làm bài vào nháp - Hs đọc yêu cầu bài tự làm bài vào nháp, đổi chéo nháp chấm bài bạn - 2Hs lên bảng chữa bài a X + 126 = 480 b X-209=435 20 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)