Vậy 2 kim đồng hồ này cũng tạo thành 1 góc Keát luaän : - Veõ leân baûng caùc hình veõ veà goùc gaàn nhö caùc góc tạo bởi hai kim trong mỗi đồng hồ * Hoat đong 2 : Giới thiệu góc vuông v[r]
(1)GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn TUAÀN Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009 TIEÁNG VIEÄT ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GỮA HỌC KÌ I (TIEÁT 1) I MUÏC TIEÂU -Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 55 tiếng/phút) , trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài - Tìm đúng vật so sánh với các câu đã cho -Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạp phép so sánh II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Baøi cuõ: Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc PP: Kiểm tra, đánh giá - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã học các tuần trước Hs lên bốc thăm bài tập đọc - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc Hs đọc đoạn bài theo chæ ñònh yeáu - Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc Hs trả lời - Gv cho ñieåm - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs tìm các vật so saùnh - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Hs mở bảng phụ đã viết câu văn - Gv mời Hs lên làm mẫu câu + Tìm hình aûnh so saùnh? + Gạch tên hai vật so sánh với nhau? - Gv yêu cầu Hs làm bài vào - Gv mời – Hs phát biểu ý kiến - Gv nhaän xeùt, choát laïi a) Hồ nước gương bầu dục khổng lồ Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (1) Lop3.net PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc yêu cầu bài Hs quan saùt Hs leân laøm maãu Hoà nhö moät chieác göông baàu duïc Hoà – chieác göông Hs lớp làm bài vào –5 Hs phaùt bieåu yù kieán Hs lớp nhận xét Naêm hoïc 2009 - 2010 (2) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn b) Caàu Theâ Huùc cong cong nhö toâm c) Con rùa đầu to trái bưởi * Hoạt động 3: Làm bài tập - Mục tiêu: Giúp HS tìm các từ ngữ thích hợp dấu ngoặc để điền vào chỗ trống - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu lớp làm bài vào - Gv mời Hs lên bảng làm bài - Gv nhaän xeùt, choát laïi a) Mảnh trăng non đầu tháng lơ lững trời moät caùch dieàu b) Tiếng gió rừng vi vu tiếng sáo c) Sương sớm long lanh tựa hạt ngọc Toång keàt – daën doø - Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ - Nhaän xeùt baøi hoïc Hs chữa bài vào PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc yêu cầu bài Làm bài vào Hs leân baûng laøm baøi Hs nhaän xeùt TIEÁNG VIEÄT ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GỮA HỌC KÌ I (TIEÁT 2) I MUÏC TIEÂU -Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 55 tiếng/phút), trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài - Đặt câu hỏi cho phận câu Ai là gì? -Kể lại đoạn câu chuyện đã học (BT3) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Baøi cuõ: 2.Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc PP: Kiểm tra, đánh giá - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã học các tuần trước Hs lên bốc thăm bài tập đọc - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc Hs đọc đoạn bài theo chæ ñònh yeáu Hs trả lời Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (2) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (3) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn - Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho ñieåm - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi cho Hs caùch ñaët caâu hoûi cho các phận im đậm - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv hỏi: Trong tuần vừa qua, các em đã học maãu caâu naøo? - Hs mở bảng phụ đã viết câu văn - Gv mời Hs lên làm mẫu câu - Gv yêu cầu Hs làm bài vào - Gv mời nhiều Hs tiếp nối nêu câu hỏi mình đặt - Gv nhaän xeùt, choát laïi a) Ai là hội viên câu lạc thiếu nhi phường? b) Caâu laïc boä thieáu nhi laø gì? * Hoạt động 3: Làm bài tập - Mục tiêu: Giúp HS nhớ kể lại nội dung câu chuyện đã học - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu Hs kể tên các câu chuyện mình đã học - Gv mở bảng phụ đã viết tên câu chuyện đã học - Gv cho Hs thi keå chuyeän - Gv nhận xét, chốt lại Tuyên dương bạn kể chuyeän hay, haáp daãn Toång keàt – daën doø - Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ - Nhaän xeùt baøi hoïc PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc yêu cầu bài Hs trả lời: Mẫu câu “ Ai là gì? Ai laøm gì? Hs quan saùt Hs lớp làm bài vào Hs tieáp noái neâu caâu hoûi cuûa mình Hs lớp nhận xét Hs chữa bài vào PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc yêu cầu bài Hs trả lời Hs suy nghĩ , tự chọn nội dung Hs thi keå chuyeän Hs nhaän xeùt TOÁN Tieát 41 GOÙC VUOÂNG, GOÙC KHOÂNG VUOÂNG I MUÏC TIEÂU - Bước đầu có biểu tượng góc, góc vuông, góc không vuông -Biết sử dụng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ góc vuoâng Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (3) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (4) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Ê –ke, thước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Goïi HS leân baûng laøm baøi 1, 2, 3/48 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoat đong : Giới thiệu góc (5’) Muïc tieâu : - Bước đầu làm quen với khái niệm góc Caùch tieán haønh : - Y/c HS quan sát đồng hồ thứ SGK - HS quan saùt - Hai kim đồng hồ trên có chung điểm góc, ta nói hai kim đồng hồ tạo thành góc - Y/c HS quan sát tiếp đồng hồ thứ hai, thứ ba và nói : Hai kim đồng hồ có chung điểm gốc Vậy kim đồng hồ này tạo thành góc Keát luaän : - Veõ leân baûng caùc hình veõ veà goùc gaàn nhö caùc góc tạo hai kim đồng hồ * Hoat đong : Giới thiệu góc vuông và góc khoâng vuoâng (5’) Muïc tieâu : - Bước đầu làm quen với khái niệm góc vuoâng, goùc khoâng vuoâng Caùch tieán haønh : - Veõ leân baûng goùc vuoâng AOB nhö phaàn baøi - HS quan saùt học và giới thiệu : Đây là góc vuông - Sau đó GV vừa vào hình vừa giới thiệu tên ñænh caïnh cuûa goùc vuoâng - Vẽ góc MPN; CED lên bảng và giới thiệu goùc MPN vaø goùc CED laø goùc khoâng vuoâng - Y/c HS nêu tên đỉnh, các cạnh góc - Goùc ñænh D; caïnh DC vaø DE - Goùc ñænh P; caïnh NP vaø MP Keát luaän : - Goùc AOB laø goùc vuoâng, Goùc MPN vaø goùc CED laø goùc khoâng vuoâng Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (4) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (5) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn * Hoat đong : Giới thiệu êkê (3’) Muïc tieâu : - HS biết êkê dùng để kiểm tra góc vuông hay không vuông và để vẽ góc vuông Caùch tieán haønh : - Cho HS lớp quan sát êkê loại to và giới thiệu : Đây là cái êke Êke dùng để kiểm tra góc vuông hay không vuông và để vẽ góc vuoâng - GV chæ goùc vuoâng eâkeâ vaø chæ cho HS thaáy Keát luaän : - Êke dùng để kiểm tra góc vuông hay không vuông và để vẽ góc vuông * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (12’) Muïc tieâu : - Bước đầu làm quen với khái niệm góc, góc vuoâng, goùc khoâng vuoâng Caùch tieán haønh : Baøi 1- Goïi HS neâu y/c cuûa baøi - Hướng dẫn HS dùng êkê để kiểm tra các góc hình chữ nhật GV làm mẫu góc - Hướng dẫn HS dùng êkê vẽ góc vuông có ñænh coù caïnh nhö y/c phaàn b) Bài 2- Y/c HS đọc đề bài - Hướng dẫn HS dùng êkê để kiểm tra xem góc naøo laø goùc vuoâng - HS quan saùt - Thực hành dùng êkê để kiểm tra - Goùc vuoâng ñænh A, hai caïnh laø AE vaø AD - HS neâu teân ñænh vaø caùc goùc khoâng vuoâng - Goùc ñænh M, ñænh N, ñænh P, ñænh Q Bài 3- Tứ giác MNPQ có các góc nào ? - Hướng dẫn HS dùng êkê để kiểm tra các góc - Góc vuông là góc đỉnh M, đỉnh Q và trả lời câu hỏi - Coù goùc Baøi 4- Hình beân coù bao nhieâu goùc ? - Y/c HS lên bảng số góc vuông có -1 HS lên bảng, HS lớp theo dõi hình vaø nhaän xeùt * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Thầy vừa dạy bài gì? - Veà nhaø laøm baøi 1, 2, 3/49 Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (5) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (6) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn - Nhaän xeùt tieát hoïc ĐẠO ĐỨC Baøi 5: CHIA SEÕ VUI BUOÀN CUØNG BAÏN (Tieát 1) I MUÏC TIEÂU - Biết bạn bè cần phải chia sẻ với có chuyện vui, buồn - Nêu vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn bè - Bieát chia seû vui buoàn cuøng aïn beø cuoäc soáng haøng ngaøy II CHUAÅN BÒ - Nội dung các tình - Hoạt động, Hoạt động - Tiết - Nội dung câu chuyện ”Niềm vui nắng thu vàng - Nguyễn thị Duyên - Lớp 11 Văn PTTH naêng khieáu Haø Tónh” - Phiếu thảo luận nhóm - Hoạt động1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Kieåm tra baøi cuõ (5’) - GV goïi HS laøm baøi taäp 1, / 85 (VBT) - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động1: Xử lí tình Muïc tieâu: HS bieát moät bieåu hieän cuûa quan taâm chia seû vui buoàn cuøng baïn Caùch tieán haønh: - Chia lớp thành nhóm nhỏ và yêu cầu các nhóm - Tiến hành thảo luận nhóm tieán haønh thaûo luaän theo noäi dung - Đưa cách giải và lời giải thích hợp lí - Đại diện nhóm trình bày kết Tình huống: Lớp Nam nhận thêm HS thảo luận Bạn bị dị tật chân, khó khăn các hoạt Chẳng hạn: động lớp Các bạn và Nam phải làm gì với + Đề nghị cô chuyển lớp cho bạn người bạn mới? để không ảnh hưởng đến công việc chung lớp + Nói với cô khó khăn bạn, tình hình lớp và xin ý kiến cô - Nhận xét câu trả lời HS và đưa + Phân công giúp đỡ bạn + Kết hợp cùng cô để đưa Keát luaän: Dù bạn đến,lại bị dị tật không vì việc làm cụ thể nhằm giúp Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (6) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (7) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn mà ta bỏ rơi bạn Bạn trở thành người bạn thân thiết, cùng học, cùng chơi, cùng lao động với chúng ta Khi bị tật, bạn đã chịu nhiều thiệt thòi nên ta cần an ủi, quan tâm, giúp đỡ bạn Hoạt động 2: Thảo luận cặp đôi Muïc tieâu: HS bieát caùch chia seû vui buoàn cuøng baïn caùc tình huoáng Caùch tieán haønh: - Chia lớp làm dãy Từng đôi dãy thảo luaän veà noäi dung + Dãy 1: Thảo luận nội dung: Hãy tưởng tượng em biết tin mình thi HS giỏi giải nhất, bạn bè lớp chúc mừng em Khi cảm giác nhö theá naøo? + Daõy 2: Thaûo luaän veà noäi dung: Haõy hình dung meï em bò oám, phaûi vaøo vieän Caùc baïn vaøo thaêm mẹ và động viên em Em cảm thấy nào? - Nhận xét câu trả lời HS Keát luaän: Baïn beø laø ngöoøi thaân thieát, gaàn guõi beân ta Neân baïn coù chuyeän vui hay buoàn ta nên an ủi, động viên chia niềm vui với bạn Hoạt động 3: Tìm hiểu truyện “Niềm vui naéng thu vaøng” Muïc tieâu: HS biết ý nghĩa việc chia sẻ cùng bạn Caùch tieán haønh: - GV keå laïi caâu chuyeän - Yêu cầu thảo luận lớp theo câu hỏi sau: Em coù nhaän xeùt gì veà vieäc laøm cuûa Hieàn vaø caùc bạn lớp ? Vì sao? Theo em, nhận sách, Liên có cảm giaùc nhö theá naøo? - Nhận xét trả lời HS Kết luận: Đưa đáp án đúng Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (7) Lop3.net đỡ bạn - Caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung caâu trả lời - Lắng nghe, ghi nhớ - Thaûo luaän theo yeâu caàu Câu trả lời đúng: Cảm thấy vui sướng, hạnh phúc vì phần là giải, phần là lời chúc mừng các bạn - Rất xúc động Lúc em gặp khó khăn, cần người giúp đỡ thì đã có các bạn bên, phần nào an ủi, động viên em - HS nhận xét, bổ sung câu trả lời cuûa - đến HS nhắc lại kết luận.HS lớp lắng nghe, ghi nhớ - Một HS đọc lại truyện - Tieán haønh thaûo luaän - đến HS trả lời: - Nhận xét, bổ sung câu trả lời baïn Naêm hoïc 2009 - 2010 (8) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009 TIEÁNG VIEÄT ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GỮA HỌC KÌ I (TIEÁT 3) I MUÏC TIEÂU -Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 55 tiếng/phút), trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài - Đặt 2-3 câu theo mẫu Ai là gì? (BT2) -Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt CLB thiếu nhi (xã, quận, huyện) theo maãu (BT3) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Baøi cuõ: 2.Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc PP: Kiểm tra, đánh giá - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã học các tuần trước Hs lên bốc thăm bài tập đọc - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc Hs đọc đoạn bài theo chæ ñònh yeáu - Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc Hs trả lời - Gv cho ñieåm - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập PP: Luyện tập, thực hành - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi cho Hs caùch ñaët caâu theo maãu Ai laø gì? - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài Hs đọc yêu cầu bài - Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân Mỗi em tự viết Hs làm bài vào câu văn mình đặt vào - Gv mời vài Hs đọc câu mình đặt xong Hs tiếp nối đọc câu tự mình ñaët Hs lớp nhận xét - Gv nhaän xeùt, choát laïi a) Boá em laø coâng nhaân nhaø maùy ñieän Hs chữa bài vào b) Chúng là học trò chăm ngoan c) Chuùng em laø hoïc sinh tieåu hoïc Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (8) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (9) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn * Hoạt động 3: Làm bài tập - Mục tiêu: Giúp HS biết hoàn chỉnh lá đơn - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv giải thích thêm: Nội dung phần Kính gửi em cần viết tên phường (hoặc tên xã, quận, huyện - Gv yêu cầu Hs tự làm bài cá nhân - Gv mời – Hs đọc mẫu đơn trước lớp - Gv nhận xét, chốt lại nội dung điền và hình thức trình bày đơn Tuyên dương bạn làm tốt PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc yêu cầu bài Hs laéng nghe Hs tự suy nghĩ làm bài – Hs đọc lá đơn mình trước lớp Hs nhaän xeùt Toång keàt – daën doø - Veà oân laïi caùc baøi hoïc thuoäc loøng - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ - Nhaän xeùt baøi hoïc TOÁN Tiết 42 THỰC HAØNH NHẬN BIẾT VAØ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG ÊKÊ I MUÏC TIEÂU - Biết sử dụng êkê để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ góc vuông trường hợp đơn giản II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Êkê, thước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kieåm tra baøi cuõ (5’) - HS leân baûng laøm baøi 1, 2, 3/49 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (25’) Muïc tieâu : - Biết cách dùng êkê để kiểm tra, nhận xét góc vuoâng, goùc khoâng vuoâng - Biết cách dùng êkê để vẽ góc không vuông Caùch tieán haønh : Bài 1- Hướng dẫn HS thựchành vẽ góc vuông - Thực hành vẽ góc vuông đỉnh theo đỉnh : Đặt đỉnh góc vuông êkê trùng với hướng dẫn và tự vẽ các góc còn lại Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (9) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (10) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn và cạnh góc vuông êkê trùng với cạnh đã cho Veõ caïnh coøn laïi cuûa goùc theo caïnh coøn laïi góc vuông êkê Ta góc vuông đỉnh - Y/c HS kieåm tra baøi cuûa - HS ngồi cạnh đổi chéo để kieåm tra baøi cuûa - Dùng êkê để kiểm tra Bài 2- Gọi HS đọc đề bài hình sau coù maáy goùc vuoâng - Y/c HS tự làm bài - Hình thứ có góc vuông - Hình thứ hai có góc vuông Bài 3- Y/c HS đọc y/c đề bài - Y/c HS quan sát hình vẽ và tưởng tượng xem - Hình A ghép từ hình và hình A, B ghép từ các hình nào Sau đó - Hình B ghép tư hình và dùng các miếng bìa ghép lại để kiểm tra - Gấp mảnh giấy theo hình sau để Baøi 4- Goïi 1HS neâu y/c cuûa baøi góc vuông - Y/c HS lớp lấy mảnh giấy bất kì - Gấp giấy hướng dẫn SGK để thực hành gấp - GV đến kiểm tra HS * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Thầy vừa dạy bài gì? - Veà nhaø laøm baøi 1, 2/50 - Nhaän xeùt tieát hoïc THEÅ DUÏC ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG TROØ CHÔI: CHIM VEÀ TOÅ I.MỤC TIÊU: + Bước đầu biết cách thực hện hai động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung + Biết cách chơi và tham gia troø chôi II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện III.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: còi, 2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sẻ VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: NỘI DUNG 1.Phần mở đầu: Trường Tiểu hocï Thiệu Quang LƯỢNG VẬN ĐỘNG 6–10 phút (10) Lop3.net PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC * * * * * Naêm hoïc 2009 - 2010 (11) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn * * * * * * * * * * * * * * * Δ -Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tập luyện -Cả lớp chạy chậm theo hàng dọc xung quanh saân taäp - Khởi động các khớp - Trò chơi : Đứng ngồi theo lệnh - 18-22 phút 2.Phần - Học các động tác vươn thở và tay cuûa baøi Theå duïc phaùt trieån chung - Động tác vươn thở + Giáo viên nêu động tác , làm mẫu vừa giải thích động tác và cho học sinh tập theo Lần đầu thực chậm nhịp, giaùo vieân nhaän xeùt, uoán naén - Học động tác tay Cách hướng dẫn tập giống động tác vươn thở - Ôn đông tác thể dục vừa học Troø chôi : “Chim veà toå” + Giaùo vieân nhaéc laïi teân vaø caùch chôi – lớp chơi đồng loạt 3.Phần kết thúc: 4-6 phút - GV cho học sinh thả lỏng - Ñi thường theo nhòp vaø haùt -GV cùng học sinh hệ thống nội dung bài - GV nhận xét đánh giá kết học GV giao bài tập nhà cho học sinh * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Δ * * * * * * * * * * * * * * TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI ÔN TẬP: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE I/ MUÏC TIEÂU: - Khắc sâu kiến thức đã học quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh.: cấu tạo ngoài, chức năng, giữ vệ sinh - Biết không dùng các chất độc hại sức khỏe thuốc lá, ma túy, rượu II/ CHUAÅN BÒ: * GV: Hình SGK trang 36 Caùc caâu hoûi oân taäp * HS: SGK, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Baøi cuõ: Veä sinh thaàn kinh (tieát 2) - Gv gọi Hs lên trả lời câu câu hỏi: Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (11) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (12) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn + Nêu vai trò giấc ngủ sức khỏe? + Tại chúng ta phải lập thời gian biểu? Sinh hoạt và học tập theo thời gian biểu có lợi gì? - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Trò chơi “ Ai nhanh, đúng” PP: OÂn taäp, troø chôi - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố các kiến thức các quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh Những việc nên làm và không nên làm để bảo và giữ vệ sinh các quan đó Caùch tieán haønh Bước 1: Tổ chức - Gv hướng dẫn Hs : + Chia lớp thành nhóm và xếp bàn ghế lớp Hs lắng nghe cho phù hợp với hoạt động trò chơi + Cử – Hs làm giám khảo, cùng theo dõi, ghi lại các Lớp cử 3- Hs làm giám khaûo câu trả lời các đội Bước 2: Phổ biến cách chơi và luật chơi - Hs nghe câu hỏi Đội nào trả lời lắc chuông Hs laéng nghe - Đội nào lắc chuông trước trả lời trước Bước 3: Chuẩn bị - Gv cho các đội hội ý trước vào chơi, các Hs hội ý với thành viên trao đổi thông tin đã học từ bài trước Hs choïn ban giaùm khaûo - Gv hội ý với Hs để chọn ban giám khảo - Sau đó Gv phát câu hỏi cho các đội Bước 4: Tiến hành Hs tieán haønh cuoäc chôi - Lớp trưởng đọc các câu hỏi Hs trả lời Bước 5: Đánh giá, tổng kết - Ban giaùm khaûo hoäi yù thoáng nhaát ñieåm vaø tuyeân boá với các đội - Gv nhận xét, tuyên dương đội thắng PP: Luyện tập, thực hành * Hoạt động 2: Vẽ tranh - Mục tiêu: Hs vẽ tranh vận động người sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại thuốc lá, rượu, ma tuý Các bước tiến hành Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (12) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (13) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn Bước : Tổ chức và hướng dẫn - Gv yêu cầu nhóm chọn nội dung để vẽ tranh vận động Ví dụ: đề tài thuốc lá, ma tuý, Bước 2: Thực hành - Nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng thảo luận để đưa các ý tưởng vẽ nào và đảm nhiệm - Gv đến các nhóm để kiểm tra, giúp đỡ Bước 3: Trình bày và đánh giá - Các nhóm treo sản phẩm nhóm mình và cử đại diện nêu ý tưởng tranh vận động nhóm vẽ - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông Hs chọn đề tài vẽ tranh Hs thảo luận để vẽ tranh Caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm cuûa mình Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt Toång keàt – daën doø - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau: OÂn taäp tieáp theo - Nhaän xeùt baøi hoïc Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009 TIEÁNG VIEÄT ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GỮA HỌC KÌ I (TIEÁT 4) I MUÏC TIEÂU -Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 55 tiếng/phút), trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài - Đặt câu hỏi cho phận câu: Ai làm gì? (BT2) - Nghe viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy định bài chính tả (BT3); tốc độ viết khoảng 55 chữ/15 phút, không mắc quá lỗi bài II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Baøi cuõ: 2.Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc PP: Kiểm tra, đánh giá - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã học các tuần trước Hs lên bốc thăm bài tập đọc - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài tập Hs đọc đoạn bài đọc theo chæ ñònh yeáu Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (13) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (14) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn - Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho ñieåm - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi cho Hs caùch ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì? - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv hỏi: Hai câu này cấu tạo theo mẫu câu nào? - Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân Mỗi em tự viết câu hỏi mình đặt vào - Gv mời vài Hs đọc câu mình đặt xong - Gv nhaän xeùt, choát laïi a) Ơû câu lạc các em làm gì? b) Ai thường đến câu lạc vào ngày nghỉ * Hoạt động 3: Làm bài tập - Mục tiêu: Giúp HS nghe viết chính xác đoạn văn “ Gioù heo may - GV đọc mẫu đoạn văn viết chính tả - Gv yeu cầu Hs tự viết nháp từ dễ viết sai - Gv yeâu caàu Hs gaáp SGK - Gv đọc thong thả cụm từ, câu cho Hs viết baøi - Gv chấm, chữa từ – bài Và nêu nhận xét - Gv thu Hs chưa có điểm nhà chấm Toång keàt – daën doø - Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ - Nhaän xeùt baøi hoïc TOÁN Hs trả lời PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc yêu cầu bài Ai laøm gì? Hs làm bài vào Nhieàu Hs tieáp noái ñaët caâu hỏi mình đặt Hs lớp nhận xét Hs chữa bài vào PP: Luyện tập, thực hành –3 Hs đọc lại đoạn viết Hs viết nháp từ khó Hs nghe và viết bài vào Tiết 43 ĐỀ- CA - MÉT HÉC - TÔ - MÉT I MUÏC TIEÂU - Bieát teân goïi, kí hieäu cuûa dam vaø hm - Biết quan hệ dam và hm - Biết đổi từ dam, hm mét III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kieåm tra baøi cuõ (5’) Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (14) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (15) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn - Goïi HS leân baûng laøm baøi - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Hoat ñong : On lai cac ñôn vò ño ño dai ña hoc (3’) Muïc tieâu : - Ôn lại các đơn vị đo độ dài đã học Caùch tieán haønh : - Hỏi : Các em đã học các đơn vị đo độ dài naøo ? Keát luaän : - Các em đã học các đơn vị đo độ dài mm, cm, dm, m, km * Hoat ñong : Giôi thieu ñe-ca-met va hec- to-met (10’) Muïc tieâu : - Nắm tên gọi, kí hiệu dam và hm Nắm quan hệ dam và hm - Biết đổi từ dam, hm mét Caùch tieán haønh : - Đề- ca - mét là 1đơn vị đo độ dài Đề- ca mét kí hiệu dam - Độ dài dam độ dài 10m - Héc- tô- mét là đơn vị đo độ dài Heùc - toâ - meùt kí hieäu laø hm Keát luaän : - Độ dài 1hm độ dài 100 m và độ dài 10 dam * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (12’) Muïc tieâu : - Nắm tên gọi, kí hiệu dam và hm Nắm quan hệ dam và hm - Biết đổi từ dam, hm mét Caùch tieán haønh : Baøi 1- Vieát leân baûng 1hm =……m Hoûi :1hm baèng bao nhieâu meùt ? Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (15) Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - mm, cm, dm, m, km - Đọc : đề - ca - mét - Đọc :1 đề - ca - mét 10 mét - Đọc :héc-tô-mét - Đọc :1 héc- tô- mét 100m, héc-tô-mét 10 đề - ca - mét - 1hm baèng 100m Naêm hoïc 2009 - 2010 (16) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn - Vaäy ñieàn soá100 vaøo choã chaám - Y/c HS tự làm tiếp bài - HS lớp làm bài vào vở, HS lên baûng - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 2- Vieát leân baûng 4dam =…m - Y/c HS suy nghĩ để tìm số thích hợp điền vào choã chaám vaø giaûi thích taïi mình laïi ñieàn soá đó - GV hướng dẫn phép tính + 1dam baèng bao nhieâu meùt ? + dam gấp lần so với 1dam + Vaäy muoán bieát4 dam daøi baèng bao nhieâu meùt laáy 10 x = 40m - Y/c HS làm các nội dung còn lại cột thứ - Vieát leân baûng 8hm =…m - Hoûi :1hm baèng bao nhieâu meùt ? - hm gấp lần so với 1hm ? - Vậy để tìm 8hm bao nhiêu mét ta lấy 100m x = 800m Ta ñieàn 100 vaøo choã chaám - Y/c HS đọc mẫu, sau đó tự làm bài - Chữa bài và cho điểm HS - dam baèng 10m - dam gaáp laàn 1dam - hm baèng 100m - Gaáp laàn - HS lớp làm vào vở, HS lên baûng - HS ngồi cạnh đổi chéo để kieåm tra baøi cuûa Keát luaän : 1hm = 100m 8hm = 800m 4dam = 40m * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Thầy vừa dạy bài gì? - dam baèng bao nhieâu meùt ? 1hm = ?m - Veà nhaø laøm baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁNG VIEÄT ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GỮA HỌC KÌ I (TIEÁT 5) I MUÏC TIEÂU -Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 55 tiếng/phút), trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (16) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (17) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn - Lựa chọn từ ngữ thích hợp bỏ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật (BT2) - Đặt 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì?(BT3) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Baøi cuõ: 2.Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc PP: Kiểm tra, đánh giá - Muïc tieâu: Giuùp Hs cuûng coá laïi caùc baøi hoïc thuoäc loøng đã học các tuần trước - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài học Hs lên bốc thăm bài học thuoäc loøng thuoäc loøng - Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình bốc Hs đọc thuộc lòng bài thơ thaêm phieáu khổ thơ qui định phieáu - Gv đặt câu hỏi cho bài vừa đọc Hs trả lời - Gv cho ñieåm - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập PP: Luyện tập, thực hành - Mục tiêu: Giúp Hs luyện tập và củng cố vốn từ: lựa chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ vật - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài Hs đọc yêu cầu bài - Gv mở bảng phụ đã chép đoạn văn Hs quan saùt - Gv yêu cầu Hs trao đổi theo cặp để chọn từ Hs trao đổi theo cặp thích hợp bổ sung cho từ in đậm - Gv yêu cầu Hs làm bài vào Hs làm bài vào - Gv mời Hs lên bảng làm bài Và giải thích Hs lên bảng làm bài và giải mình lựa chọn từ này thích baøi laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi Hs lớp nhận xét Mỗi bông cỏ mai cái tháp xinh xắn nhiều tầng – Hs đọc lại đoạn văn đã Trên đầu bông hoa lại đính hạt sương Khó có hoàn chỉnh thể tưởng tượng bàn tay tinh xảo nào có thể hoàn thành Hs chữa bài vào hàng loạt công trình đẹp đẽ, to lớn đến * Hoạt động 3: Làm bài tập PP: Luyện tập, thực hành - Muïc tieâu: Giuùp HS ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì? - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân Mỗi em tự suy nghĩ Hs làm bài viết câu mình đặt vào - Gv theo dõi, giúp đỡ Hs yếu kém Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (17) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (18) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn - Gv mời vài em đứng lên đọc câu mình đặt - Gv nhaän xeùt a) Đàn cò bay lượng trên cánh đồng b) Mẹ dẫn tôi tới trường c) Baïn Hoa ñang hoïc baøi Toång keàt – daën doø - Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ - Nhaän xeùt baøi hoïc Hs nghe và viết bài vào Hs đứng lên đọc câu mình laøm Hs nhaän xeùt baøi cuûa baïn Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2009 TIEÁNG VIEÄT ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GỮA HỌC KÌ I (TIEÁT 6) I MUÏC TIEÂU -Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 55 tiếng/phút), trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài - Chọn từ ngữ thích hợp bỏ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật (BT2) - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu(BT3) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Baøi cuõ: 2.Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng PP: Kiểm tra, đánh giá - Muïc tieâu: Giuùp Hs cuûng coá laïi caùc baøi hoïc thuoäc loøng đã học các tuần trước - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài học Hs lên bốc thăm bài học thuoäc loøng thuoäc loøng - Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình bốc Hs đọc thuộc lòng bài thaêm phieáu thơ khổ thơ qui định phieáu - Gv đặt câu hỏi cho bài vừa đọc Hs trả lời - Gv cho ñieåm - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập PP: Luyện tập, thực hành - Mục tiêu: Giúp Hs luyện tập và củng cố vốn từ: lựa chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ vật Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (18) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (19) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv mở bảng phụ đã chép đoạn văn Và giải thích: Bài tập này giống BT2 tiết Các em phải lựa chọn các từ để điền đúng vào chỗ trống - Gv cho Hs xem bôn hoa thật tranh, ảnh: huệ trắng, cúc vàng, hồng đỏ … - Gv yêu cầu Hs làm bài vào - Gv mời Hs lên bảng thi làm bài Và giải thích mình lựa chọn từ này - Gv nhaän xeùt, choát laïi Xuaân veà, caây coû traûi moät maøu xanh non Traêm hoa ñua khoe saéc Naøo chò hoa hueä traéng tinh, chò hoa cuùc vàng tươi, chị hoa hồng đỏ thắm, bên cạnh cô em vi – ô – leùt tím nhaït, maûnh mai Tất đã tạo nên vườn xuân rực rỡ * Hoạt động 3: Làm bài tập - Mục tiêu: Giúp HS đặt dấu chấm hỏi vào đúng caâu - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân Mỗi em tự suy nghĩ và làm bài vào - Gv theo dõi, giúp đỡ Hs yếu kém - Gv mời em lên bảng làm bài - Gv nhaän xeùt a) Hằng năm, vào đầu tháng 9, các trường lại khai giảng năm học b) Sau ba tháng hè tạm xa trường , chúng em lại náo nức tới trường gặp thầy, gặp bạn c) Đúng giờ, tiếng Quốc ca hùng tráng, lá cờ đỏ vàng đựơc kéo lên cột cờ Hs đọc yêu cầu bài Hs quan saùt Hs laéng nghe Hs quan saùt Cả lớp đọc thầm đoạn văn Hs làm bài vào Hs leân baûng thi laøm baøi vaø giaûi thích baøi laøm Hs lớp nhận xét – Hs đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh Hs chữa bài vào PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm baøi caù nhaân Hs nghe và viết bài vào Ba Hs leân baûng laøm baøi Hs nhaän xeùt baøi cuûa baïn Hs chữa bài vào VBT Toång keàt – daën doø - Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ - Nhaän xeùt baøi hoïc TOÁN Tiết 44 BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DAØI I MUÏC TIEÂU - Bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn, từ lớn đến nho.û Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (19) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (20) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - TuÇn - Biết mối quan hệ các đơn vị đo độ dài thông dụng(km và m, m và mm) - Biết làm các phép tính với các số đo độ dài II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOCÏ CHỦ YẾU Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Goïi HS leân baûng laøm baøi - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động 1:Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài (13’) Muïc tieâu : - Nắm bảng đơn vị đo độ dài, bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn, từ lớn đến nhỏ - Củng cố mối quan hệ các đơn vị đo độ daøi thoâng duïng Caùch tieán haønh : - Vẽ bảng đo độ dài phần học SGK lên bảng - Y/c HS nêu tên các đơn vị đo độ dài đã học - Gọi HS trả lời, có thể trả lời không theo thứ tự - Trong các đơn vị đo độ dài thì mét coi là đơn vị đo Viết mét vào bảng đơn vị đo độ dài - Lớn mét là đơn vị nào ? - đơn vị lớn mét : dam, hm, km - Ta seõ vieát caùc ñôn vò naøy veà phía beân traùi cuûa coät meùt - Trong các đơn vị đo độ dài lớn mét, đơn vị - dam naøo gaáp 10 laàn meùt ? - Vieát dam vaøo coät caïnh beân traùi cuûa coät m và viết 1dam =10m xuống dòng - Ñôn vò naøo gaáp 100 laàn meùt ? - hm - Vieát hm vaøo baûng - 1hm baèng bao nhieâu dam ? - 10 dam - Vieát vaøo baûng 1hm =1dam=100m - Tiến hành tương tự vớicác phần còn lại để hoàn thành bảng đơn vị đo độ dài - Y/c HS đọc các đơn vị đo độ dài từ bé đến lớn, từ lớn đến bé Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (20) Lop3.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (21)