Luyện tập: a Luyện đọc: - HS đọc lại toàn bộ phần học ở tiết 1: nhóm, bàn, cá nhân sgk - HS đọc câu ứng dụng: + HS quan sát tranh, nhận xét tranh minh hoạ và đọc nhẩm câu ứng dụng.. + GV[r]
(1)Trường tiểu học Hương Vĩnh Tuần 14 Gi¸o ¸n líp tuÇn 13 Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 ÂM NHẠC Ôn hát bài: Sắp đến Tết (Giáo viên môn dạy ) HỌC VẦN Bài 53: VẦN ENG, IÊNG I.Mục tiêu : - HS đọc : eng, iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng.;từ và các câu ứng dụng -Viết : eng,iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ao, hồ, giếng - Giáo dục HS yêu thích môn học và chịu khó học bài HS khá , giỏi kể 2-3 đoạn truyện theo tranh II Ñồ dung dạy học : Tranh minh hoạ bài học: Từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói III Hoạt động dạy - học: Tiết 1.KiÓm tra bài cũ: - HS viết và đọc: cây sung, trung thu, củ gừng, vui mừng HS đọc bài SGK 2.Bài : 1.GTB: - HS quan sát tranh, TLCH - GV gt và ghi bảng: eng, iêng HS đọc theo: eng, iêng Dạy vần: a) Dạy vần eng: - Nhận diện vần: (HS phân tích) Vần eng có âm e ghép với âm ng Âm e đứng trước, âm ng đứng sau So sánh eng với ong: Giống: kết thúc ng Khác: eng bắt đầu e, ong bắt đầu o - Đánh vần và đọc trơn: + HS ghép vần eng và đánh vần: e - ngờ - eng HS nhìn bảng đánh vần, đọc trơn: eng GV sửa lỗi + HS ghép: xẻng, và đọc: xẻng HS đánh vần: cá nhân, đt + HS ptích: x + eng + dấu hỏi xẻng GV gb: xẻng + GV đưa từ khóa và gb: lưỡi xẻng HS đọc, tìm tiếng có vần HS đọc cá nhân, đt GV sửa nhịp đọc cho HS - HS đọc xuôi, ngược GV sửa lỗi (Lớp, nhóm) b) Vần iêng: Tiến hành tương tự Thay iê vào e ta có vần iêng So sánh iêng với eng: Giống: kết thúc ng Khác: iêng bắt đầu i; eng bắt đầu e - Ghép: iêng - đánh vần, đọc trơn: chiêng: đánh vần, đọc trơn Gi¸o viªn : Lª ThÞ Anh Trang : GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường tiểu học Hương Vĩnh Gi¸o ¸n líp tuÇn 13 Từ khóa: trống, chiêng: HS đọc cá nhân, đt, tìm tiếng * Lớp đọc lại toàn bài: xuôi, ngược Cá nhân đọc c) Hướng dẫn viết chữ: - GV viết mẫu bảng và hdẫn HS: eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng - HS quan sát bảng xem các chữ viết ly? - HS viết vào bảng GV theo dõi, sửa sai, nhận xét d) Đọc TN ứng dụng: - GV chép bảng các TN ứng dụng HS đọc nhẩm - HS đọc từ Lớp tìm tiếng có vần mới, phân tích - HS đọc tiếng, TN ứng dụng Lớp đọc ĐT - GV giải thích từ - GV đọc mẫu HS đọc lại - GV nhận xét và sửa lỗi phát âm cho HS Tiết Luyện tập: a) Luyện đọc: - HS nhìn sgk đọc lại toàn phần học tiết GV sửa lỗi phát âm - Đọc câu ứng dụng: + HS quan sát tranh minh họa, phát biểu ý kiến GV nêu nhận xét chung HS đọc đoạn ứng dụng + HS đọc đoạn ứng dụng GV sửa lỗi phát âm cho HS + HS tìm tiếng mới, giải thích + GV đọc mẫu đoạn ứng dụng + HS đọc lại Lớp nhận xét b) Luyện viết: - HS quan sát tập viết xem các chữ viết ly? - GV viết bảng và hướng dẫn HS viết vào vở: eng, iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng GV theo dõi, uốn nắn c) Luyện nói: - HS đọc yêu cầu bài: Ao, hồ, giếng - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi: ? Trong tranh vẽ gì? ? Chỉ đâu là cái giếng? ? Những tranh này nói cái gì? (nước) ? Nơi em có ao, hồ, giếng ko? ? Nó có gì giống và khác nhau? Khác: kích thước, địa điểm, thứ cây, sống đấy; độ và đục; vệ sinh và vệ sinh ? Nơi em thường lấy nước ăn đâu? ? Lấy nước đâu thì vệ sinh? ? Để giữ vệ sinh cho nước ăn, em phải làm gì? Em uống nước đâu? Trò chơi: Thi nhanh các tiếng, từ ứng dụng Gi¸o viªn : Lª ThÞ Anh Trang : GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường tiểu học Hương Vĩnh Gi¸o ¸n líp tuÇn 13 3, Cuûng coá ,daën doø : - HS đọc lại toàn bài, tìm chữ vừa học sách, báo - GV nhận xét tiết học.VN học bài, làm bài tập, tìm chữ vừa học Xem trước bài 56 TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I.Mục tiêu : - Thuộc bảng trừ ,biết làm tính trừ phạm vi - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ +Bài tập :1, (dòng 1), 3(dòng 1), ; HS khá giỏi làm bài (dòng 2), 3(dòng 2) II Ñồ dung dạy học :Tranh SGK Bộ ĐD Toán 1, mô hình III Hoạt động dạy - học: 1.KiÓm tra bài cũ: HS đọc bảng cộng phạm vi HS làm bảng: + + 3+1+4 5+3+0 2.Bài : HDHS thành lập bảng trừ a) Thành lập phép trừ: - = 7; - = B1: GV đính nam châm bảng, sau đó dịch NC sang phải HS nhìn bảng và đọc lời bt: Có NC, bớt NC Hỏi còn lại NC? HS đọc lại B2: Hdẫn giải: NC bớt NC còn NC? H: NC bớt NC, còn NC HS nhắc lại ? bớt còn mấy? H: bớt còn HS nhắc lại G: bớt còn 7, ta viết: - = HS đọc và nhắc lại GV gb B3: HS nói bt ngược lại: Có NC, bớt NC Còn NC? HS nêu: - = HS đọc lại GV gb b) Hdẫn HS lập các phép tính còn lại = qtính: HS nói kq, GV gb 8-2=6 8-3=5 8-4=4 8-0=8 8-6=2 8-5=3 8-8=0 c) Ghi nhớ bảng trừ 8: HS nhìn bảng đọc cá nhân, đt GV k/hợp xóa dần kq HS thi lập lại bảng trừ Hdẫn HS thực hành Bài 1, 2: Tính - GV viết bảng, HS thực hành bảng - GV nhận xét và chữa bài Bài 3: Tính (cộng trừ số) - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm vào - GV theo dõi, giúp đỡ thêm Bài 4: Viết phép tính thích hợp - HS nêu yêu cầu Gi¸o viªn : Lª ThÞ Anh Trang : GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường tiểu học Hương Vĩnh Gi¸o ¸n líp tuÇn 13 - HS qsát tranh nêu bài toán GV sửa chữa 8-4=4 5-2=3 8-3=5 8-6=2 - HS viết phép tính vào HS làm bảng - Lớp và GV nhận xét, chữa bài 3, Cuûng coá ,daën doø : - GV chấm bài, nhận xét và tuyên dương HS - VN học bài, xem bài sau Thứ ba ngày 16 tháng11 năm2010 THỂ DỤC TDRLTT CƠ BẢN - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I.Mục tiêu : - Ôn số đtác TD RLTTCB đã học Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác, nhanh - Làm quen với trò chơi: "Chạy tiếp sức" Yêu cầu tham gia vào trò chơi - Giáo dục HS yêu thể thao, thường xuyên tập luyện TDTT II Ñồ dung dạy học : Vệ sinh sân tập còi, bóng III Hoạt động dạy - học: I/ Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học - Đứng vỗ tay, hát - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp - Trò chơi "Diệt các vật có hại" II/ Phần bản: * Ôn phối hợp: N1: Đứng đưa tay trước, thẳng hướng N2: Đưa tay dang ngang N3: Đứng đưa tay lên cao chếch chữ V N4: Về TTĐCB - Ôn phối hợp: x nhịp N1: Đứng đưa chân trái trước, tay chống hông N2: Đứng tay chống hông N3: Đứng đưa chân phải trước, tay chống hông N4: Về TTĐCB GV nhận xét, sửa sai cho HS sau lần tập - TC "Chạy tiếp sức" GV nêu tên TC, tập trung HS thành hàng dọc theo tổ (cách cánh tay) GV giải thích cách chơi kết hợp với hình vẽ nhóm HS làm mẫu tổ chơi thử Lớp chơi - lần III/ Phần kết thúc: - Đi thường theo nhịp trên địa hình tự nhiên và hát (4 hàng dọc) - GV cùng HS hệ thống bài GV cho vài HS lên thực động tác RL TTCB Lớp nhận xét, đánh giá - GV nhận xét học, VN ôn các nội dung đã học Gi¸o viªn : Lª ThÞ Anh Trang : GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường tiểu học Hương Vĩnh Gi¸o ¸n líp tuÇn 13 TOÁN Bài 54: LUYỆN TẬP.(trang 75) I.Mục tiêu - Củng cố cho HS nắm các phép tính cộng và trừ phạm vi -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Bài tập :1, 2, (dòng 1), ; HS khá giỏi làm bài (dòng 2) II Ñồ dung dạy học : Tranh SGK Bộ ĐD Toán III Hoạt động dạy - học: 1.KiÓm tra bài cũ: HS đọc thuộc bảng cộng, trừ 2.Bài : Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: Tính - HS nêu yêu cầu bài: Tính - GV hdẫn HS làm bài GV theo dõi, giúp đỡ Chữa bài: HS đọc phép tính Lớp nhận xét Bài 2: Điền số vào ô trống - HS làm mẫu: + HS nhẩm bảng cộng viết kq vào ô trống HS làm bài - GV theo dõi, uốn nắn thêm cho HS còn yếu - HS làm bảng lớp Lớp nhận xét Bài 3: Tính - HS nêu yêu cầu bài và cách làm bài - GV hướng dẫn HS làm bài GV theo dõi, giúp đỡ Chữa bài: HS đổi chéo để chữa bài cho 4+3+1=8 8-4- 2=2 2+6-5=3 8+0-5=3 5+1+2=8 8-6+3=5 7-3+4=8 3+3-4=2 Bài 4: Viết phép tính thích hợp - HS xem tranh, nêu bài toán viết phép tính thích hợp - GV theo dõi, giúp đỡ - HS đọc bài làm mình Lớp nhận xét - HS làm bảng GV chữa bài theo bài toán HS Trong rổ có táo, bớt Hỏi còn lại bn táo? - = Bài 5: Nối ô trống với số thích hợp - GVHDHS: Tính kq vế phải so sánh với các số vế trái xem số nào thích hợp với phép tính nào thì nối với - HS làm bài - HS lên bảng thi nối nhanh Ai nối đúng, nối nhanh thì thắng 3, Cuûng coá ,daën doø : - GV chấm, chữa bài, nhận xét và tuyên dương HS Gi¸o viªn : Lª ThÞ Anh Trang : GiaoAnTieuHoc.com (6) Trường tiểu học Hương Vĩnh Gi¸o ¸n líp tuÇn 13 - VN học thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 7,làm lại các bài tập và chuẩn bị bài sau H ỌC V ẦN Bài 56: VẦN UÔNG, ƯƠNG (2 tiết ) I.Mục tiêu HS đọc được: uông, ương, chuông, đường ; từ và các câu ứng dụng -Viết được: uông, ương,quả chuông,con đường - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Đồng ruộng - Giáo dục HS yêu thích môn học và chịu khó học bài II Ñồ dung dạy học : Tranh minh hoạ bài học: Từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói III Hoạt động dạy - học: Tiết 1.KiÓm tra bài cũ: : HS viết và đọc: tiếng nói, siêng năng, cái kẻng, leng keng HS đọc bài SGK 2.Bài : 1.GTB: - HS quan sát tranh, TLCH - GV gt và ghi bảng: uông, ương HS đọc theo: uông, ương Dạy vần: a) Dạy vần uông: - Nhận diện vần: (HS phân tích) Vần uông có âm đôi uô ghép với âm ng Âm đôi uô đứng trước, âm ng đứng sau So sánh uông với iêng: Giống: kết thúc ng Khác: uông bắt đầu uô, iêng bắt đầu iê - Đánh vần và đọc trơn: + HS ghép vần uông và đánh vần: uô - ngờ - uông HS nhìn bảng đánh vần, đọc trơn: uông GV sửa lỗi + HS ghép: chuông, và đọc: chuông HS đánh vần: cá nhân, đt + HS ptích: ch + uông chuông GV gb: chuông + GV đưa từ khóa và gb: chuông HS đọc, tìm tiếng có vần HS đọc cá nhân, đt GV sửa nhịp đọc cho HS - HS đọc xuôi, ngược GV sửa lỗi (Lớp, nhóm) b) Vần ương: Tiến hành tương tự Thay ươ vào uô ta có vần ương So sánh ương với uông: Giống: kết thúc ng Khác: ương bắt đầu ư; uông bắt đầu u - Ghép: ương - đánh vần, đọc trơn: đường: đánh vần, đọc trơn Từ khóa: đường: HS đọc cá nhân, đt, tìm tiếng * Lớp đọc lại toàn bài: xuôi, ngược Cá nhân đọc Gi¸o viªn : Lª ThÞ Anh Trang : GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường tiểu học Hương Vĩnh Gi¸o ¸n líp tuÇn 13 c) Hướng dẫn viết chữ: - GV viết mẫu bảng và hdẫn HS: uông, ương, chuông, đường - HS quan sát bảng xem các chữ viết ly? - HS viết vào bảng GV theo dõi, sửa sai, nhận xét Thi tìm nhanh tiếng d) Đọc TN ứng dụng: - GV chép bảng các TN ứng dụng HS đọc nhẩm - HS đọc từ Lớp tìm tiếng có vần mới, phân tích - HS đọc tiếng, TN ứng dụng Lớp đọc ĐT - GV giải thích từ - GV đọc mẫu HS đọc lại - GV nhận xét và sửa lỗi phát âm cho HS Tiết Luyện tập: a) Luyện đọc: - HS nhìn sgk đọc lại toàn phần học tiết GV sửa lỗi phát âm - Đọc câu ứng dụng: + HS quan sát tranh minh họa, phát biểu ý kiến GV nêu nhận xét chung HS đọc đoạn ứng dụng + HS đọc đoạn ứng dụng GV sửa lỗi phát âm cho HS + HS tìm tiếng mới, giải thích + GV đọc mẫu đoạn ứng dụng + HS đọc lại Lớp nhận xét b) Luyện viết: - HS quan sát tập viết xem các chữ viết ly? - GV viết bảng và hướng dẫn HS viết vào vở: uông, ương, chuông, đường GV theo dõi, uốn nắn c) Luyện nói: - HS đọc yêu cầu bài: Đồng ruộng - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi: + Trong tranh vẽ gì? ? + Lúa, ngô, khoai, sắn trồng đâu? + Ai trông lúa, ngô, khoai, sắn? + Trên đồng ruộng, các bác nông dân làm gì? + Ngoài việc tranh đã vẽ, em còn biết bác nông dân có việc gì khác? + Em nông thôn hay thành phố? Em đã thấy các bác nông dân làm việc trên cánh đồng chưa? + Nếu ko có các bác nông dân làm lúa, ngô, khoai, chúng ta có cái gì để ăn ko? Trò chơi: Thi nhanh các tiếng, từ ứng dụng 3, Cuûng coá ,daën doø : Gi¸o viªn : Lª ThÞ Anh Trang : GiaoAnTieuHoc.com (8) Trường tiểu học Hương Vĩnh Gi¸o ¸n líp tuÇn 13 - HS đọc lại toàn bài, tìm chữ vừa học sách, báo - GV nhận xét tiết học.VN học bài, làm bài tập, tìm chữ vừa học Xem trước bài 57 TNXH Bài 14: AN TOÀN KHI Ở NHÀ I.Mục tiêu : - Có thể kể tên các vật sắc, nhọn nhà có thể đứt tay - Xác định số vật nhà có thể gây bỏng và cháy - Số điện thoại để báo cứu hỏa (114) II Ñồ dung dạy học :Tranh minh họa các vật Kể số chuyện cháy nhà đã xảy III Hoạt động dạy - học: HĐ1: Qsát hình * Mtiêu: Biết cách phòng chống đứt tay * Tiến hành: B1: GV hdẫn HS: - Qsát các hình trang 30: và nói các hình làm gì? Dự kiến xem có thể điều gì xảy với các bạn hình? TLCH SGK hình 30 HS làm việc theo cặp HD GV B2: ĐDN trình bày trước lớp Lớp vấn bạn trình bày KL: - Khi dùng dao đồ vật sắc nhọn hay dễ vỡ phải cẩn thận kẻo đứt tay - Những đồ vật kể trên cần để xa tầm với các em nhỏ HĐ2: Đóng vai * Mục tiêu: - Nên tránh chơi gần lửa và chất gây nổ, cháy * Tiến hành: B1: GV chia nhóm em, giao nhiệm vụ cho các nhóm: + Qsát các hình tr31 và đóng vai thể lời nói, h/động phù hợp với tranh - Các nhóm thảo luận, xung phong đóng vai và thể lại B2: - Các nhóm lên trình bày phần chuẩn bị nhóm mình - Nhóm khác theo dõi, nhận xét, vấn CH gợi ý: + Các em có suy nghĩ gì thể vai diễn mình? + Các em khác có nhận xét gì các vai diễn? + Nếu là em, em có cách ứng xử khác ko? + Trường hợp có lửa cháy các đồ vật nhà, em phải làm gì? + Em có biết số điện thoại cứu hỏa địa phương mình ko? KL: - Ko nên để đèn dầu vật dễ bắt lửa gần màn các vật dễ cháy - Khi sử dụng các vật dẫn điện cần cẩn thận, ko sờ vào phích cắm, ổ điện - Hãy tìm cách để chạy xa cháy, gọi to kêu cứu, - Nếu có điện thoại cần gọi cứu hỏa (114) 4, Cuûng coá ,daën doø : Gi¸o viªn : Lª ThÞ Anh Trang : GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường tiểu học Hương Vĩnh Gi¸o ¸n líp tuÇn 13 GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS Nhắc nhở HS nhà thực theo gì đã học Về nhà học lại bài và xem bài sau - GV chấm bài, nhận xét và tuyên dương HS - VN học bài, xem bài sau Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm2010 HỌC VẦN Bài 57: VẦN ANG, ANH (2 tiết ) I.Mục tiêu : - HS đọc và viết được: ang, anh, cây bàng, cành chanh.;từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : ang ,anh ,cây bàng,cành chanh - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Buổi sáng - Giáo dục HS yêu thích môn học và chịu khó học bài II Ñồ dung dạy học : Tranh minh hoạ bài học: Từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói III Hoạt động dạy - học: Tiết 1.KiÓm tra bài cũ: HS viết và đọc: uông, ương, quê hương, lên xuống HS đọc bài SGK 2.Bài : 1.GTB: - HS quan sát tranh, TLCH - GV gt và ghi bảng: ang, anh HS đọc theo: ang, anh Dạy vần: a) Dạy vần ang: - Nhận diện vần: (HS phân tích) Vần ang có âm a ghép với âm ng Âm a đứng trước, âm ng đứng sau So sánh ang với an: Giống: bắt đầu a Khác: ang kết thúc ng, anh kết thúc nh - Đánh vần và đọc trơn: + HS ghép vần ang và đánh vần: a - ngờ - ang HS nhìn bảng đánh vần, đọc trơn: ang GV sửa lỗi + HS ghép: bàng, và đọc: bàng HS đánh vần: cá nhân, đt + HS ptích: b + ang + dấu huyền bàng GV gb: bàng + GV đưa từ khóa và gb: cây bàng HS đọc, tìm tiếng có vần HS đọc cá nhân, đt GV sửa nhịp đọc cho HS - HS đọc xuôi, ngược GV sửa lỗi (Lớp, nhóm) b) Vần anh: Tiến hành tương tự Thay nh vào ng ta có vần anh Gi¸o viªn : Lª ThÞ Anh Trang : GiaoAnTieuHoc.com (10) Trường tiểu học Hương Vĩnh Gi¸o ¸n líp tuÇn 13 So sánh anh với ang: Giống: bắt đầu a Khác: anh kết thúc nh; ang kết thúc ng - Ghép: anh - đánh vần, đọc trơn: chanh: đánh vần, đọc trơn Từ khóa: cành chanh: HS đọc cá nhân, đt, tìm tiếng * Lớp đọc lại toàn bài: xuôi, ngược Cá nhân đọc c) Hướng dẫn viết chữ: - GV viết mẫu bảng và hdẫn HS: ang, anh, cây bàng, cành chanh - HS quan sát bảng xem các chữ viết ly? - HS viết vào bảng GV theo dõi, sửa sai, nhận xét Thi tìm nhanh tiếng d) Đọc TN ứng dụng: - GV chép bảng các TN ứng dụng HS đọc nhẩm - HS đọc từ Lớp tìm tiếng có vần mới, phân tích - HS đọc tiếng, TN ứng dụng Lớp đọc ĐT - GV giải thích từ - GV đọc mẫu HS đọc lại - GV nhận xét và sửa lỗi phát âm cho HS Tiết Luyện tập: a) Luyện đọc: - HS nhìn sgk đọc lại toàn phần học tiết GV sửa lỗi phát âm - Đọc câu ứng dụng: + HS quan sát tranh minh họa, phát biểu ý kiến GV nêu nhận xét chung HS đọc đoạn ứng dụng + HS đọc đoạn ứng dụng GV sửa lỗi phát âm cho HS + HS tìm tiếng mới, giải thích + GV đọc mẫu đoạn ứng dụng + HS đọc lại Lớp nhận xét b) Luyện viết: - HS quan sát tập viết xem các chữ viết ly? - GV viết bảng và hướng dẫn HS viết vào vở: ang, anh, cây bàng, cành chanh GV theo dõi, uốn nắn c) Luyện nói: - HS đọc yêu cầu bài: Buổi sáng - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi: ? Trong tranh vẽ gì? ? ? Đây là cảnh nông thôn hay thành thị? ? Trong tranh, buổi sáng người đâu? ? Buổi sáng, người gđ em làm gì? ? Em thích buổi sáng, buổi trưa hay buổi chiều? Vì sao? Trò chơi: Tìm tiếng ghi bảng Gi¸o viªn : Lª ThÞ Anh Trang : 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) Trường tiểu học Hương Vĩnh Gi¸o ¸n líp tuÇn 13 Tổ nào tìm nhiều thì thắng GV chọn từ hay luyện đọc cho HS III/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - HS đọc lại toàn bài, tìm chữ vừa học sách, báo - GV nhận xét tiết học.VN học bài, làm bài tập, tìm chữ vừa học Xem trước bài 58 3, Cuûng coá ,daën doø : - HS đọc lại toàn bài, tìm chữ vừa học sách, báo - GV nhận xét tiết học.VN học bài, làm bài tập, tìm chữ vừa học Xem trước bài 54 TOÁN Bài 55: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I.Mục tiêu - Thuộc bảng cộng ,biết làm tính cộng phạm vi - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Giáo dục HS chịu khó làm bài đúng, đẹp - Bài tập :1, (cột 1, 2), 3(cột 1, 3), (cột 1, 2), ; HS khá giỏi làm bài (cột 3), 3(2), (cột 3), II Ñồ dung dạy học : Tranh SGK Bộ ĐD Toán Dùng bàn tính III Hoạt động dạy - học: 1.KiÓm tra bài cũ:2 HS đọc bảng cộng, trừ phạm vi HS làm bảng: + 4+4 - GV nhận xét 2.Bài :GV gtb và gb đề bài Thành lập phép cộng: + = 9; + = B1: GV đưa tính, sau đó thêm tính HS đọc lời bt:Có tính, thêm tính.Hỏi tất có tính ? B2: GQVĐ: ? tính, thêm tính là tính? HS: tính, thêm tính là tính HS nhắc lại ? Ta làm phép tính gì? + = GV gb, HS nhắc lại B3: HS dựa vào tính đó để nói ngược lại, lập phép tính: + = HS đọc lại và nhận xét mqh phép cộng Nxét: phép cộng ta có thể đổi vị trí các số hạng kết không đổi HDHS thực các phép tính: 2+7=9 6+3=9 5+4=9 7+2=9 3+6=9 4+5=9 HS tiến hành tương tự que tính, lập phép tính và nói kq HDHS ghi nhớ bảng cộng 9: HS đọc GV kết hợp xóa dần kết Hdẫn HS thực hành Bài 1, 2: Tính - GV viết bảng, HS thực hành bảng Gi¸o viªn : Lª ThÞ Anh Trang : 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) Trường tiểu học Hương Vĩnh Gi¸o ¸n líp tuÇn 13 - GV nhận xét và chữa bài Bài 3: Tính (cộng số) - HS nêu yêu cầu - HS làm vào GV theo dõi, uốn nắn - GV chấm và chữa bài Bài 4: Viết phép tính thích hợp - HS nêu yêu cầu bài tập - HS qsát tranh, nêu bài toán HS làm vào 8+1=9 7+2=9 - GV theo dõi, giúp đỡ thêm HS làm bảng Lớp nhận xét 3, Cuûng coá ,daën doø : - GV chấm, chữa bài, nhận xét và tuyên dương HS - VN học thuộc bảng cộng phạm vi 9,làm lại các bài tập và chuẩn bị bài sau ĐẠO ĐỨC Bài 7:§i học và đúng (tiết1 ) I Mục tiêu -Hiểu ích lợi việc học và đúng giờ, và để học và đúng cần làm gì - Biết thực việcđi học và đúng giờ, chuẩn bị các công việc cần thiết để học và đúng -Tự giác học đúng giờ, yêu quý bạn học đúng II Ñồ dung dạy học :Tranh vÏ bµi tËp sè III Hoạt động dạy - học: 1.KiÓm tra bài cũ - H¸t bµi h¸t Quèc ca ViÖt Nam - T thÕ chµo cê nh thÕ nµo? Bài : 1: Giới thiệu bài ->- HS đọc đầu bài - Nªu yªu cÇu, ghi ®Çu bµi 2.KÓ chuyÖn theo tranh - Treo tranh bµi tËp sè 1, giíi thiÖu vÒ c¸c nh©n vËt tranh, gäi HS nãi xem chuyÖn gì xảy với bạn thỏ và bạn rùa?- bạn thỏ vào lớp muộn, bạn rùa học đúng giờ… - V× thá nhanh nhÑn mµ ®i häc muén?- v× hay la cµ m¶i ch¬i - Qua câu chuyện em thấy bạn nào đáng khen? - Bạn rùa vì biết mình chậm chạp bạn cố gắng để học đúng Chốt: Thỏ la cà lên học muộn, thật đáng chê, rùa chậm chạp cố gắng học đúng thật đáng khen 3: Đóng vai - hoạt động nhóm - Cho HS quan sát các tranh bài tập số 2, nêu nội dung tranh Phân nhóm đón vai theo tranh nào.- đóng vai theo tranh phân công nhóm - Gọi các nhóm lên đóng vai trước lớp.- quan sát cách ứng xử nhóm bạn Gi¸o viªn : Lª ThÞ Anh Trang : 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Trường tiểu học Hương Vĩnh Gi¸o ¸n líp tuÇn 13 - Nhận xét cách ứng xử nhóm bạn, em có mặt đó em nói gì với bạn? - nh¾c b¹n dËy sím ®i häc… Chốt: Để học đúng em cần làm gì?- cần dậy sớm, mẹ gọi là bật dậy ngay… 4: Liªn hÖ b¶n th©n - Bạn nào lớp mình hay học muộn? Bạn có đáng khen không? - tự liên hệ đến lớp và nhắc nhở bạn cân cố gắng lần sau - Bạn nào đã học đúng giờ, em đã làm nào để học đúng giờ? - emđã dậy sớm, để đồng hồ bào thức, tác phong nhanh nhẹn… Củng cố – dặn dò - NhËn xÐt giê häc - Về nhà thực theo điều đã học - ChuÈn bÞ bµi sau : TiÕt Thứ năm ngày 18 tháng11 năm2010 TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I.Mục tiêu - Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi - Biết cách làm phép tính trừ phạm vi 9.viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Giáo dục HS yêu thích môn học và chịu khó làm bài đúng, đẹp - Bài tập :1, ,3(cột 1), (viết phép tính thích hợp ) ; HS khá giỏi làm bài (cột 2), (dòng 2), ( viết phép tính thích hợp ) II Ñồ dung dạy học :Tranh SGK Bộ ĐD Toán 1, bàn tính III Hoạt động dạy - học: 1.KiÓm tra bài cũ : HS đọc bảng cộng phạm vi HS làm bảng: + + 3 + + 5+4+0 2.Bài :GV gtb và gb đề bài HDHS thành lập bảng trừ a) Thành lập phép trừ: - = 8; - = B1: GV đưa tính, bớt HS qsát và đọc lời bt: Có tính, bớt tính Hỏi còn lại tính? HS đọc lại B2: Hdẫn giải: tính bớt tính Vậy còn lại bn tính? H: tính, bớt tính còn tính HS nhắc lại ? bớt còn mấy? H: bớt còn HS nhắc lại G: bớt còn 8, ta viết: - = HS đọc và nhắc lại GV gb B3: HS dựa vào tính để nói bt ngược lại và lập phép tính: - = HS đọc lại GV gb b) Hdẫn HS lập các phép tính còn lại = qtính: HS nói kq, GV gb 8-2=6 8-3=5 8-4=4 8-0=8 8-6=2 8-5=3 8-8=0 Gi¸o viªn : Lª ThÞ Anh Trang : 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Trường tiểu học Hương Vĩnh Gi¸o ¸n líp tuÇn 13 c) Ghi nhớ bảng trừ 9: HS nhìn bảng đọc cá nhân, đt GV k/hợp xóa dần kq HS thi lập lại bảng trừ Hdẫn HS thực hành Bài 1, 2: Tính - GV viết bảng, HS thực hành bảng - GV nhận xét và chữa bài Bài 3: Điền số vào ô trống - HS nêu yêu cầu bài tập, làm mẫu - HS làm vào - GV theo dõi, giúp đỡ thêm Chữa bài: HS đọc bài làm mình Lớp nhận xét Bài 4: Viết phép tính thích hợp - HS nêu yêu cầu - HS qsát tranh nêu bài toán GV sửa chữa Có ong, bay Hỏi còn lại bn ong? - = - HS viết phép tính vào HS làm bảng - Lớp và GV nhận xét, chữa bài 3, Cuûng coá ,daën doø : - GV chấm bài, nhận xét và tuyên dương HS MỸ THUẬT Vẽ cá ( Giáo viên môn dạy ) HỌC VẦN Bài 58: VẦN INH, ÊNH (2 tiết ) I.Mục tiêu : - HS đọc được: inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh.;từ và các câu ứng dụng -Viết :inh, ênh,máy vi tính ,dòng kênh - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Máy cày, máy nổ, máy khâu,máy tính - Giáo dục HS yêu thích môn học và chịu khó học bài II Ñồ dung dạy học : Tranh minh hoạ bài học: Từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói III Hoạt động dạy - học: Tiết 1.KiÓm tra bài cũ: HS viết và đọc: ang, anh, chàng trai, bánh chưng HS đọc bài SGK 2.Bài : 1.GTB: - HS quan sát tranh, TLCH - GV gt và ghi bảng: inh, ênh HS đọc theo: inh, ênh Dạy vần: Gi¸o viªn : Lª ThÞ Anh Trang : 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) Trường tiểu học Hương Vĩnh Gi¸o ¸n líp tuÇn 13 a) Dạy vần inh: - Nhận diện vần: (HS phân tích) Vần inh có âm i ghép với âm nh Âm i đứng trước, âm nh đứng sau So sánh inh với anh: Giống: kết thúc nh Khác: inh bát đầu i, anh bát đầu a - Đánh vần và đọc trơn: + HS ghép vần inh và đánh vần: i - nhờ - inh HS nhìn bảng đánh vần, đọc trơn: inh GV sửa lỗi + HS ghép: tính, và đọc: tính HS đánh vần: cá nhân, đt + HS ptích: t + inh + dấu sắc tính GV gb: tính + GV đưa từ khóa và gb: máy vi tính HS đọc, tìm tiếng có vần HS đọc cá nhân, đt GV sửa nhịp đọc cho HS - HS đọc xuôi, ngược GV sửa lỗi (Lớp, nhóm) b) Vần ênh: Tiến hành tương tự Thay ê vào i ta có vần ênh So sánh ênh với anh: Giống: kết thúc nh Khác: anh bắt đầu a; ênh bắt đầu ê - Ghép: ênh - đánh vần, đọc trơn: kênh: đánh vần, đọc trơn Từ khóa: dòng kênh: HS đọc cá nhân, đt, tìm tiếng * Lớp đọc lại toàn bài: xuôi, ngược Cá nhân đọc c) Hướng dẫn viết chữ: - GV viết mẫu bảng và hdẫn HS: inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh - HS quan sát bảng xem các chữ viết ly? - HS viết vào bảng GV theo dõi, sửa sai, nhận xét Thi tìm nhanh tiếng d) Đọc TN ứng dụng: - GV chép bảng các TN ứng dụng HS đọc nhẩm - HS đọc từ Lớp tìm tiếng có vần mới, phân tích - HS đọc tiếng, TN ứng dụng Lớp đọc ĐT - GV giải thích từ - GV đọc mẫu HS đọc lại - GV nhận xét và sửa lỗi phát âm cho HS Tiết Luyện tập: a) Luyện đọc: - HS nhìn sgk đọc lại toàn phần học tiết GV sửa lỗi phát âm - Đọc câu ứng dụng: + HS quan sát tranh minh họa, phát biểu ý kiến GV nêu nhận xét chung HS đọc đoạn ứng dụng + HS đọc đoạn ứng dụng GV sửa lỗi phát âm cho HS + HS tìm tiếng mới, giải thích + GV đọc mẫu đoạn ứng dụng Gi¸o viªn : Lª ThÞ Anh Trang : 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) Trường tiểu học Hương Vĩnh Gi¸o ¸n líp tuÇn 13 + HS đọc lại Lớp nhận xét b) Luyện viết: - HS quan sát tập viết xem các chữ viết ly? - GV viết bảng và hướng dẫn HS viết vào vở: inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh GV theo dõi, uốn nắn c) Luyện nói: - HS đọc yêu cầu bài: Máy cày, máy nổ, máy - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi: ? Trong tranh vẽ gì? ? ? Máy cày dùng để làm gì? ? Ngoài ra, em còn biết máy gì nữa? Trò chơi: Tìm tiếng ghi bảng Tổ nào tìm nhiều thì thắng GV chọn từ hay luyện đọc cho HS 3, Cuûng coá ,daën doø : - HS đọc lại toàn bài, tìm chữ vừa học sách, báo - GV nhận xét tiết học.VN học bài, làm bài tập, tìm chữ vừa học Xem trước bài 59 Thứ sáu ngày 18 tháng 11 năm 2010 HỌC VẦN Bài 59: ÔN TẬP ( tiết ) I.Mục tiêu - HS đọc, các vần có kết thúc : ng, nh.;các từ ngữ,câu ứng dụng từ bài 52 đến bài 59, - Viết các vần,các từ ngữ ứng dụng từ bài 52-59 - Nghe, hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể : Quạ và công - GDHS yêu thích môn học và chịu khó học bài II Ñồ dung dạy học : Bảng ôn Tranh minh hoạ câu ứng dụng, truyện kể III Hoạt động dạy - học: 1.KiÓm tra bài cũ: - HS viết: ang, anh, inh, ênh, đình làng, dòng kênh - HS đọc bài sgk 2.Bài : GTB: GV gtb và gb đề bài ? Tuần qua chúng ta đã học vần gì mới? - HS trả lời GV gb GV gắn bảng phụ (có vần ôn) - HS so sánh, bổ sung Ôn tập: a) Ôn các vần vừa học: - HS đọc âm, GV âm - HS vừa vừa đọc âm - HS ghép âm tạo thành vần Gi¸o viªn : Lª ThÞ Anh Trang : 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) Trường tiểu học Hương Vĩnh Gi¸o ¸n líp tuÇn 13 - HS đọc lại: ong, ang, ông, ăng, âng, eng, iêng, uông, ương, ung, ưng, anh, inh, ênh - HS đọc các từ ngữ ứng dụng: GV gb, HS đọc: Nhóm, cá nhân, lớp + HS đọc tiếng sau tìm vần vừa ôn + HS đọc từ GV giải thích từ + GV đọc lại HS đọc Lớp nhận xét b) Hướng dẫn viết: - GV viết bảng, HS quan sát và nhận xét xem các chữ viết ly? - HS viết vào bảng - GV theo dõi, sửa sai: bình minh, nhà rông Chú ý các chỗ nối và dấu Tiết Luyện tập: a) Luyện đọc: - HS đọc lại toàn phần học tiết 1: nhóm, bàn, cá nhân (sgk) - HS đọc câu ứng dụng: + HS quan sát tranh, nhận xét tranh minh hoạ và đọc nhẩm câu ứng dụng + GV gthiệu câu ứng dụng + HS đọc câu ứng dụng: Nhóm, lớp, cá nhân + GV sửa phát âm HS tìm tiếng + GV đọc mẫu và giải thích, HS đọc Lớp nhận xét bạn đọc b) Luyện viết: bình minh, nhà rông - HS quan sát tập viết xem các chữ viết ly? - GV viết lại bảng lớp cho HS theo dõi - HS viết vào GV theo dõi, sửa sai c) Kể chuyện: Quạ và công - HS qsát tranh nghe GV kể lại toàn câu chuyện lần Các nhóm thảo luận, cử đại diện lên kể lại chuyện Lớp nhận xét T1: Quạ vẽ cho công trước Quạ vẽ khéo, đầu tiên quạ lấy màu xanh tô trên đầu, cổ và mình công Mỗi lông đuôi vẽ vòng tròn tô óng ánh đẹp T2: Vẽ xong công phải xòe cái đuôi phơi thật khô T3: Công khuyên mãi chẳng Nó đành làm theo lời bạn T4: Cả lông quạ trở nên xám xịt, nhem nhuốc Ý nghĩa: Vội vàng hấp tấp lại thêm tính tham lam thì chẳng làm việc gì Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học và tuyên dương HS - VN ôn lại các âm đã học và xem trước bài sau Gi¸o viªn : Lª ThÞ Anh Trang : 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) Trường tiểu học Hương Vĩnh Gi¸o ¸n líp tuÇn 13 THỦ CÔNG Bài: GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU I.Mục tiêu - Biết cách gấp và gấp các đt cách - Làm đúng và tương đối thành thạo - Giáo dục HS ý thức cẩn thận, vệ sinh lớp học, tự giác và giữ trật tự lớp học II Ñồ dung dạy học : T: Vật mẫu Giấy TC H: Vở TC, bút, thước, giấy III Hoạt động dạy - học: 1.KiÓm tra bài cũ: KT lại các dụng cụ học tập HS 2.Bài : HDHS qsát và nhận xét: - HS qsát vật mẫu GV chuẩn bị - Cho HS thấy các nét gấp có thể gấp chồng chất gắn nó lại HDHS gấp mẫu: a) Nếp gấp thứ nhất: - GV đặt tờ giấy sát bảng, mặt trái phía ngoài để HS thấy ô vuông - Quy định: gấp ô (theo đường kẻ ô) b) Nếp gấp thứ 2: HS thực hành - HS làm bài thực hành giấy nháp - HS làm giấy màu GV theo dõi, sửa sai - Dán SP vào cho cân đối 3, Cuûng coá ,daën doø : - GV nhận xét chuẩn bị giấy, bút, HS Tinh thần và thái độ học tập HS Ý thức vệ sinh, an toàn lao động - GV chọn bài tốt tuyên dương hS - VN chuẩn bị đồ dùng học tập cho bài học sau: giấy bìa to để gấp quạt SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu - Đánh giá ưu, khuyết điểm tuần - Kế hoạch cho tuần tới - Giáo dục HS có ý thức xây dựng tập thể II Sinh hoạt lớp Đánh giá: - Đạo đức: Các em ngoan, lễ phép, vâng lời thầy cô giáo, bố mẹ và người lớn số em còn chưa tự giác, chửi bậy, gây gỗ các bạn Gi¸o viªn : Lª ThÞ Anh Trang : 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) Trường tiểu học Hương Vĩnh Gi¸o ¸n líp tuÇn 13 - Học tập: Các em đã vào nề nếp học bài nhà trước đến lớp, làm bài đầy đủ Việc ôn bài 15' đầu đã thực tốt Sách vở, đồ dùng học tập còn đầy đủ Cần thực nghiêm túc quy chế trường, Đội đề ra: học đúng giờ, học bài làm bài đầy đủ trước đến lớp, ko nói tục, chửi bậy, gây gỗ, đánh đập nhau, ko ngắt lá, bẻ cành, ko ăn quà vặt trường, ngồi học nghiêm túc ko làm việc riêng, có đầy đủ đồ dùng học tập, - TD, vệ sinh: Đã vào khuôn khổ song số em còn chậm Tập hợp vào lớp đôi lúc còn lộn xộn Vệ sinh đã tự giác song làm chưa - Mặc đồng phục chưa đúng với yêu cầu Đội Phương hướng: Tiếp tục trì nề nếp, khắc phục tồn mắc phải Vệ sinh lớp cá nhân sẽ, áo quần gọn gàng Học bài, làm bài đầy đủ trước đến lớp Có đầy đủ đồ dùng, sách trước đến lớp Mặc đồng phục đúng quy định Tiếp tục nộp tiền đủ tiêu Triển khai nhanh đội hình ca múa hát tập thể và tập thể dục đều, đẹp Quyên góp tiền ủng hộ bạn nghèo vào 13/10 em ít 2000đ Ko ăn quà vặt trường Triển khai trang trí lớp học thân thiện Gi¸o viªn : Lª ThÞ Anh Trang : 19 GiaoAnTieuHoc.com (20)