Giáo án Lớp 2 tuần 34 - Trường tiểu học Nam Nghĩa

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ - Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ - GV viết mẫu chữ cỡ vừa - Nhaéc laïi caùch vieát - Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhaä[r]

Trường tiểu học Nam Nghĩa LÞch b¸o gi¶ng TuÇn 34 Từ ngày 02 / 05 đến ngày 06 /05 / 2011 THỨ NGÀY 02/05 03/05 04/05 05/05 06/05 TIẾT 4 4 4 4 MÔN TÊN BÀI DẠY GV: NguyÔn ThÞ L©m ĐỒ DÙNG DẠY HỌC SỐ LƯỢNG Đ D DH Nghỉ lễ 30/4 Nghỉ lễ 1/5 Anh TDục To¸n §.§øc T ViÕt MT T c«ng Nh¹c T §äc T §äc To¸n K/C ¤n tËp vÒ phÐp nh©n vµ phÐp chia Thực hành kỉ (T2) ¤n c¸c chữ hoa A,M,N,Q,V ( KiÓu 2) Vẽ tranh đề tài ¤ntập thực hành, thi khÐo tay lµm… ¤n tËp vµ biÓu diÔn bµi h¸t Người làm đồ làm đồ chơi (T1) Người làm đồ làm đồ chơi (T2) Ôn tập đại lượng Người làm đồ làm đồ chơi Anh TDục LT&C To¸n TLV To¸n CTả THXH Tõ tr¸i nghÜa Tõ chØ nghÒ nghiÖp ¤n tËp vÒ h×nh häc Kể ngắn người thân ¤n tËp vÒ h×nh häc NV: Đàn bª cña anh Hå Gi¸o ¤n tËp tù nhiªn Lop2.net B¶ng phô B¶ng phô 1 CHỮ KÝ NGƯỜI KIỂM TRA Thø t­, ngµy th¸ng n¨m 2011 To¸n TiÕt ¤n tËp vÒ phÐp nh©n vµ phÐp chia (TiÕp theo) I Môc tiªu - Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, để tính nhẩm - Biết tính giá trị biểu thức có dấu phép tính (trong đó có dấu nhân chia; nhân, chia phạm vi bảng tính đã học) - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia - NhËn biÕt mét phÇn mÊy cña mét sè - Lµm ®­îc BT 1, 2, 3, II §å dïng d¹y vµ häc - VÏ s½n bµi tËp lªn giÊy b×a III Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò - Gọi học sinh đọc bảng nhân và bảng chia - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập *Bµi 1: - Nêu y/c bài tập, sau đó cho HS tự làm bài - Khi biÕt 4x = 36 cã thÓ ghi kÕt qu¶ cña 36 : kh«ng? V× sao? - NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh *Bµi 2: *TÝnh - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch thùc hiÖn cña tõng biÓu thøc bµi vµ tù lµm bµi - Gäi häc sinh nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng vµ nªu kÕt qña bµi cña m×nh nÕu b¹n cã kÕt qña kh¸c cña m×nh - Giáo viên nhận xét đưa đáp án đúng và cho ®iÓm häc sinh x x = 12 3x5-6 =9 40 : : = 2 x + 58 = 72 x + = 42 x + 72 = 88 *Bµi 3: - Gọi học sinh đọc đề bài toán - Gọi HS lên đặt và TLCH để tìm hiểu đề - Chia cho nhóm nghĩa là chia ntn? - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, sau đó gọi gọi học sinh đọc kết bài làm mình trước lớp Lop2.net Hoạt động học sinh - em đọc - HS nh¾c l¹i tªn bµi - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi , *Cã thÓ ghi kÕt qu¶ 36 : = v× nÕu lÊy tÝch chia cho thõa sè nµy th× sÏ ®­îc thõa sè - Học sinh đổi chéo để kiểm tra bµi b¹n vµ söa bµi - em lên bảng làm , lớp lµm vµo vë - Häc sinh nhËn xÐt vµ ph¸t biÓu ý kiÕn - Học sinh đổi chéo để kiểm tra bµi b¹n vµ söa bµi - học sinh đọc - häc sinh thùc hµnh *NghÜa lµ chia thµnh phÇn b»ng - Cả lớp làm bài, sau đó em lên đọc kết qủa bài làm mình, các em khác theo dõi để nhận xét bài b¹n Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Chữa bài và đưa đáp án đúng: - Học sinh đổi chéo để kiểm Bµi gi¶i : tra bµi b¹n vµ söa bµi Sè bót ch× mµu mçi nhãm nhËn ®­îc lµ: 27 : = (bót ch×) §¸p sè : bót ch× - Giáo viên nhận xét , cho điểm và tuyên dương häc sinh *Bµi 4: *H×nh nµo khoanh vµo mét phÇn t­ sè h×nh vu«ng - häc sinh lªn b¶ng C¶ líp lµm vµo s¸ch - H·y nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Sau đó theo dõi bài bạn để nhận - D¸n h×nh vÏ lªn b¶ng Vµ yªu cÇu häc sinh tù xÐt - Học sinh đổi chéo để kiểm làm bài Sau đó giải thích cách làm tra bµi b¹n vµ söa bµi - Giáo viên nhận xét đưa đáp án đúng : Hình b đã khoanh vào phần tư số hình vu«ng Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau  Đạo đức Thùc hµnh kØ n¨ng An toµn giao th«ng I Môc tiªu - HS nắm đựơc số quy định trật tự an toàn giao thông đường -Chấp hành đúng luật giao thông II.Tµi liÖu - Mét sè tranh ¶nh vÒ giao th«ng III Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Khởi động (2-5’) -HS h¸t bµi h¸t vÒ giao th«ng 2.Hoạt động 2:Làm việc lớp ( 8-10’ ) + Mục tiêu : Giúp HS nhận biết số phương tiện giao thông + Tiến hành: HS làm việc nhóm đôi(2’) -Kể tên số phương tiện giao thông trên đường -Hàng ngày em học phương tiện nào ? Đi với ? -Ngåi trªn xe m¸y em cÇn chó ý g× ? -Khi ®i bé em ®i ë ®©u ? -Cần chú ý gì ngồi xe đạp ? -Muèn sang ®­êng em ph¶i lµm g× ? -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt +Kết luận: Cần thực chấp hành tốt các quy định giao thông 3.Hoạt động 3: Chơi đóng vai (12’) + Môc tiªu : Gióp HS nhËn biÕt c¸c tÝn hiÖu qua ®­êng + TiÕn hµnh: - GV nªu tªn trß ch¬i:Sö dông tÝn hiÖu qua ®­êng Lop2.net -GV phæ biÕn c¸ch ch¬i – HS ch¬i thö -HS ch¬i theo nhãm 4.Họat động Liên hệ thực tế (5’) - HS nhận xét giao thông cổng trường tan học -Em đã làm gì để đảm bảo an toàn giao thông phí cổng trường ? =>Chấp hành tốt xếp hàng có thứ tự , đứng đúng nơi quy định không lòng đường , nhắc bố mẹ đứng đúng khu vực theo quy định nhà trường 5.Hoạt động 5: Củng cố (2-3’) -NhËn xÐt giê häc  Buæi hai TËp viÕt ÔN CÁC CHỮ HOA A, M, N, Q, V (KIỂU 2) I Muïc ñích yeâu caàu: - Viết đúng các chữ hoa kiểu 2: A, M, N, Q, v (mỗi chữ moat dòng); viết đúng các tên riêng có chữ hoa kiểu 2: Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh (mỗi tên riêng dòng) Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết viết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tieáng II Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ : - Bảng phụ viết sẵn số từ ứng dụng: III Các hoạt động dạy học: TiÕt Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra đồ dùng học tập Bài Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa * Mục tiêu:Rèn kỹ viết chữ hoa - Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ - Hướng dẫn học sinh cách viết nét chữ - GV viết mẫu chữ cỡ vừa - Nhaéc laïi caùch vieát - Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng - Nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng * Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa học -GV giới thiệu câu ứng dụng : Lop2.net Hoạt động học sinh - Nhận xét cấu tạo chữ - Taäp vieát theo GV -Quan saùt GV - HS leân baûng vieát -Cả lớp viết bảng -Nhận xét độ cao, khoảng - Hướng dẫn HS giải nghĩa, tập viết bảng - Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai - Nhận xét chốt ý đúng Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết * Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào -GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào - Theo dõi, giúp đỡ HS viết - Chaám – baøi vieát cuûa HS -Nhận xét, đánh giá Hoạt động 5: Củng cố dặn dò - Hoûi veà noäi dung baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông - Veà nhaø luyeän vieát cách các chữ - Taäp vieát HS lên bảng, lớp viết baûng - HS tập viết vào  TiÕt MÜ thuËt ĐỀ TÀI PHONG CẢNH I- MỤC TIÊU - HS hiểu đề tài vẽ tranh phong cảnh - BiÕt c¸ch vÏ tranh phong cảnh -Vẽ tranh phong cảnh đơn giản II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV chuẩn bị : - Một số tranh, ảnh phong cảnh - Bài vẽ phong cảnh HS lớp trước HS chuẩn bị : - Tranh, ảnh phong cảnh - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài phút - GV treo số tranh đề tài - HS quan sát tranh và trả lời phong cảnh và đặt câu hỏi + Tranh vẽ phong cảnh gì ? + Cầu Tràng tiền, biển, nông + Hình ảnh nào là chính, h ảnh nào là thôn + Phong cảnh là h.ảnh chính, phụ? + Màu sắc nào ? + Có đậm, có nhạt, - GV tóm tắt: - HS lắng nghe + GV y/c HS nêu số phong cảnh nơi - HS trả lời: + Ở Hà Nội có Hồ gươm, Đà em + Em đã tham quan đâu ? Phong Nẵng có chùa Non nước, đẹp phút cảnh đó nào ? Lop2.net HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ tranh - GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn B1: Tìm, chọn nội dung đề tài 20 B2: Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ phút B3: Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình B4: Vẽ màu theo ý thích HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV gọi đến HS và đặt câu hỏi: + Em chọn phong cảnh gì để vẽ ? + Hình ảnh nào là chính, h.ảnh nào là phụ ? phút - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ h ảnh chính chiếm phần lớn tranh, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K G HĐ4: Nhận xét, đánh giá -GV chọn số bài đẹp,chưa đẹp để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá bổ sung * Dặn dò: - Chọn bài vẽ đẹp để trưng bày./ - HS trả lời: - HS quan sát và lắng nghe - HS trả lời theo cảm nhận riêng + Cầu Tràng Tiền, cảnh biển, + Phong cảnh là h ảnh chính, - HS vẽ bài theo ý thích Vẽ màu phù hợp với quang cảnh, phong cảnh, - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét h.ảnh, màu sắc, - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò  TiÕt Thñ c«ng ÔN TẬP, THỰC HAØNH THI KHÉO TAY LAØM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH I Muïc tieâu - Ôn tập, củng cố kiến thức, kĩ làm thủ công lớp - Làm ít sản phẩm thủ công đã học * Với HS khéo tay: Làm ít hai sản phẩm thủ công đã học Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo II Chuaån bò Các mẫu sản phẩm đã học III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Haùt - Haùt Khởi động Baøi cuõ HS - Hs neâu - Gv gọi HS nêu lại các sản phẩm -đã hoïc Nhaän xeùt – tuyeân döông Bài - HS chuù yù laéng nghe a Giới thiệu bài Lop2.net Gv giới thiệu và ghi tựa b Phaùt trieån - GV yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi caùc saûn phẩm đã thực năm học - Yeâu caàu hoïc sinh neâu quy trình moät soá sản phẩm đã học - Gv nhận xét và tuyên dương Đồng thời nhắc lại số quy trình các sản phẩm đã học - GV cho học sinh thực hành theo nhóm laøm moät vaøi saûn phaåm caùc em thích coù thể là đã học là sản phẩm ngoài–Khuyến khích học sinh làm có sáng taïo caùc saûn phaåm theo yù cuûa mình - Gv theo doõi uoán naén - Cho caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm - Yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt vaø bình chọn nhóm làm nhiều sản phẩm đúng và đẹp - GV nhaän xeùt – tuyeân döông Cuûng coá – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hs neâu teân saûn phaåm - Hs nêu theo hình thức nối tiếp - HS chuù yù laéng nghe - Hs thực hành - HS tröng baøy saûn phaåm - HS bình choïn - HS laéng nghe  TiÕt ¢m nh¹c OÂN TAÄP Vµ BiÓu diÔn I.Muïc tieâu: - Ôn tập số bài hát đã học kỳ I và tham gia tập biểu diễn vài bài hát đó - Ôn tập và biểu diễn vài bài hát đã học II.Chuaån bò cuûa GV: Nhạc cu ïđệm, gõ Maùy nghe baêng nhaïc maãu Tranh minh hoạ các bài hát đã học năm III.Các hoạt động chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư ngồi ngắn 2.Kiểm tra bài cũ : HS nhắc lại tên bài hát đã học tiết trước , 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Ôn tập các bài hát đã học GV chọn số bài hát khó c¸c bài Ngồi trật tự lắng nghe hát HS đã học năm để ôn tập Lop2.net GV cho HS hát đồng Thực theo hướng dẫn GV bài , GV đệm đàn Cho vài cá nhân HS hát, nhận xét, HS hát gõ đệm theo các bạn biểu cho ñieåm dieãn Tổ chức cho số tốp ca lên biểu diễn trước lớp 4.Cuûng coá – daën doø: GV nhaän xeùt, daën doø Dặn HS nhà ôn lại bài hát vừa tập  Thø năm ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt - Tập đọc Người làm đồ chơi I Môc tiªu: - Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ đúng chỗ - Hiểu ND: Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng bạn nhỏ bác hàng xóm làm nghề nặn đò chơi (trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, - HS khá giỏi trả lời ®­îc c©u hái 5) - GDKNS: GDHS kỉ giao tiếp, thể cảm thông và định II §å dïng d¹y vµ häc - Tranh minh hoạ bài tập đọc sách giáo khoa phóng to - Bảng phụ ghi sẵn từ , câu cần luyện đọc - Mét sè vËt nÆn b»ng bét III Các hoạt động dạy và học TIÕT Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò - Gọi học sinh đọc bài : “ Lượm” Mỗi em đọc đoạn và trả lời câu hỏi : +Tìm nét ngộ nghĩnh đáng yêu lượm khổ thơ đầu ? +Luîm lµm nhiÖm vô g× ? +Lượm dũng cảm nào ? - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm×nh Bµi míi : Giíi thiÖu bµi a Hoạt động 1: Luyện đọc *Đọc mẫu: Giáo viên đọc mẫu lần *LuyÖn ph¸t ©m - Tæ chøc cho häc sinh luyÖn ph¸t ©m c¸c tõ sau: + làm đồ chơi, sào nứa, xúm lại, nặn, làm Lop2.net Hoạt động học sinh - em lên bảng đọc và Trả lời câu hỏi - Học sinh lớp theo dõi , nhận xét - HS nh¾c l¹i tªn bµi - Theo dõi lắng nghe giáo viên đọc mÉu - đến 10 em đọc cá nhân các từ này, lớp đọc đồng Hoạt động giáo viên ruộng, suýt khóc, lợn đất, hết nhẵn hàng, Th¹ch Sanh, sÆc sì * Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn , sau đó hướng dẫn học sinh chia bài thành đoạn nh­ SGK - Hướng dẫn HS đọc đoạn ,( chú ý đọc các câu dài và kho ngắt giọng ) Sau đó yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc đoạn trước lớp +T«i suýt khãc/ nh­ng cè tá b×nh tÜnh:// +Bác đừng về./ Bác đây làm đồ chơi/ bán cho chóng ch¸u.// +Nhưng độ này/ chả mua đồ chơi cña b¸cn÷a.// +Ch¸u mua/ vµ sÏ rñ b¹n ch¸u cïng mua.// - Yêu cầu học sinh đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp, giáo viên và lớp theo dõi để nhËn xÐt - Chia nhãm häc sinh vµ theo dâi häc sinh đọc theo nhóm Hoạt động học sinh - Chia bµi thµnh ®o¹n - Một số học sinh luyện đọc Đọc ®o¹n vµ luyÖn ng¾t giäng c¸c c©u theo hướng dẫn giáo viên - Một số em nối tiếp đọc các ®o¹n 1, 2, (§äc vßng ) - Lần lượt học sinh đọc trước nhãm cña m×nh, c¸c b¹n nhãm chØnh söa lçi cho - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá *Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đọc cá nhân, thi đọc nối tiếp đoạn bµi nh©n - NhËn xÐt cho ®iÓm TIÕT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh b Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Giáo viên đọc mẫu toàn bài lần , sau đó - Theo dõi bài đọc giáo viên em đọc phần chú giải gọi học sinh đọc lại phần chú giải - Một số học sinh phát biểu ý kiến để - Hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài: cïng t×m hiÓu bµi *B¸c Nhân là người nặn đồ chơi bột + B¸c Nh©n lµm nghÒ g×? mµu vµ b¸n rong trªn c¸c vØa hÌ + Các bạn nhỏ thích đồ chơi bác *Các bạn xúm đông lại, ngắm nghía, tò mß xem b¸c nÆn thÕ nµo? + Vì các bạn nhỏ lại thích đồ chơi *Vì bác nặn khéo: ông bụt, Thạch Sanh, T«n Ngé Kh«ng, vÞt s¾c mµu b¸c nh­ thÕ? sÆc sì *Vì đồ chơi nhựa đã xuất hiện, + Vì bác Nhân định chuyển quê? không mua đồ chơi bột +Thái độ bạn nhỏ nào bác *Bạn suýt khóc, cố tỏ bình tĩnh để nói với bác : Bác đây làm đồ chơi bán cho Nhân định chuyển quê? chóng ch¸u *Bác cảm động +Thái độ bác Nhân sao? +Bạn nhỏ truyện đã làm gì để bác *Bạn đập heo đất , đếm mười nghìn đồng, chia nhỏ món tiền, nhờ Nh©n vui buæi b¸n hµng cuèi cïng? bạn lớp mua đồ chơi bác Lop2.net Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh +Hành động bạn nhỏ cho thấy bạn là *Bạn nhân hậu, thương người và luôn người nào? muốn mang niềm vui cho người khác./ B¹n rÊt tÕ nhÞ./ B¹n hiÓu b¸c hµng xãm, biÕt c¸ch an ñi b¸c +Thái độ bác Nhân sao? *B¸c rÊt vui mõng vµ thªm yªu c«ng viÖc cña m×nh +Qua c©u chuyÖn em hiÓu ®iÒu g×? *CÇn th«ng c¶m, nh©n hËu vµ yªu quý người lao động +H·y ®o¸n xem b¸c Nh©n sÏ nãi g× víi b¹n *C¶m ¬n ch¸u rÊt nhiÒu./ C¶m ¬n ch¸u nhỏ bác biết vì hôm đó đắt hàng đã an ủi bác / Cháu tốt bụng quá./ Bác ? rÊt nhí ch¸u B¹n nhá truyÖn rÊt th«ng minh , tèt bụng và nhân hậu đã biết an ủi, giúp đỡ - em đọc bài theo yêu cầu động viên bác Nhân - Mét sè häc sinh tr¶ lêi theo ý thÝch cña Cñng cè, dÆn dß: - Gọi HS đọc lại truyện theo hình thức phân mình vai - Em thÝch nh©n vËt nµo? V× sao? - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh vÒ häc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau  TiÕt To¸n ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I Muïc tieâu - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 12, số 3, số - Biết ước lượng độ dài moat số trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán có gắn với các số đo * Lµm ®­îc c¸c BT1(a); BT2; BT3; BT4(a,b) II Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cu :õ OÂn taäp veà pheùp nhaân vaø - HS leân baûng laøm baøi, baïn nhaän pheùp chia (TT) xeùt - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Lop2.net Các hoạt động Baøi 1a – HS khaù, gioûi laøm caû baøi - Quay mặt đồng đồ hồ đến các vị trí phần a bài và yêu cầu HS đọc - Yêu cầu HS quan sát các mặt đồng hồ phần b - Yêu cầu đọc trên mặt đồng hồ A - chiều còn gọi là giờ? - Vậy đồng hồ A và đồng hồ nào cùng giờ? - Làm tương tự với các đồng hồ còn lại - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài toán - Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống phép tính sau đó yêu cầu các em laøm baøi - Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống phép tính sau đó yêu cầu các em laøm baøi - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 4a, b – HS khaù, gioûi laøm caû baøi - Bài tập yêu cầu các em tưởng tượng và ghi lại đội dài số vật quen thuoäc nhö buùt chì, ngoâi nhaø, - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại bài, sau đó chữa bài và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø - Toång keát tieát hoïc vaø giao caùc baøi taäp bổ trợ kiến thức cho HS - Chuẩn bị: Oân tập đại lượng (TT) - HS quan sát các mặt đồng hồ phần b - Đọc giờ: 30 phút, 15 phút, 10 giờ, 30 phút - - Là 14 - Đồng hồ A và đồng E cùng - HS đọc đề bài toán - HS phân tích đề bài, thống phép tính sau đó làm bài Baøi giaûi Can to đựng số lít nước mắm là: 10 + = 15 (lít) Đáp số: 15 lít - HS đọc đề bài toán - HS phân tích đề bài, sau đó làm bài Baøi giaûi Baïn Bình coøn laïi soá tieàn laø: 1000 – 800 = 200 (đồng) Đáp số: 200 đồng - Đọc câu a: Chiếc bút bi dài khoảng 15 HS suy nghĩ để điền tên đơn vị đúng vào chỗ trống trên - Trả lời: Chiếc bút bi dài khoảng 15 cm  TiÕt KÓ chuyÖn NGƯỜI LAØM ĐỒ CHƠI I Môc tiªu - Dựa vào nội dung tóm tắt kể lại đoạn câu chuyện Lop2.net - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT2) II Chuaån bò III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ : Boùp naùt quaû cam - Goïi HS leân baûng keå laïi caâu chuyeän Boùp naùt quaû cam - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: Giờ Kể chuyện hôm lớp mình cùng kể lại đoạn câu chuyện Người làm đồ chơi Các hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Kể lại đoạn truyện theo gợi ý Bước 1: Kể nhóm - GV chia nhoùm vaø yeâu caàu HS keå laïi đoạn dựa vào nội dung và gợi ý Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp - Sau lượt HS kể, gọi HS nhận xét bạn theo các tiêu chí đã nêu - Chuù yù: Trong HS keå neáu coøn lúng túng, GV ghi các câu hỏi gợi ý Cuï theå: + Đoạn - Baùc Nhaân laøm ngheà gì? - Vì trẻ thích đồ chôi cuûa baùc Nhaân? - Haùt - HS kể phân vai (người dẫn chuyện, Vua, Trần Quốc Toản) - HS kể toàn truyện - HS keå chuyeän nhoùm Khi HS keå thì HS khaùc theo doõi, nhaän xeùt, boå sung cho baïn - Mỗi nhóm cử HS lên trình bày, HS kể đoạn câu chuyện - Truyện kể đế lần - Nhaän xeùt - Bác Nhân là người làm đồ chơi boät maøu - Vì bác nặn toàn đồ chơi ngộ nghĩnh đủ màu sặc sỡ như: ông Bụt, Thaïch Sanh, Toân Ngoä Khoâng, gaø, vòt… - Cuoäc soáng cuûa baùc Nhaân raát vui veû - Cuộc sống bác Nhân lúc đó - Vì chỗ nào có bác là trẻ xúm lại, bác vui với công việc sao? - Vì bieát? - Vì đồ chơi nhựa đã xuất hiện, + Đoạn - Vì baùc Nhaân ñònh chuyeån veà haøng cuûa baùc khoâng coøn giaù trò boãng bò eá queâ? - Baïn seõ ruû caùc baïn cuøng mua haøng bác và xin bác đừng quê - Bạn nhỏ đã an ủi bác Nhân ntn? - Bác cảm động Lop2.net - Thái độ bác sao? + Đoạn - Bạn đập lợn đất, chia nhỏ món - Bạn nhỏ đã làm gì để bác Nhân vui tiền để các bạn cùng mua đồ chơi buoåi baùn haøng cuoái cuøng? baùc - Baùc raát vui vaø nghó raèng vaãn coøn - Thái độ bác Nhân buổi nhiều trẻ thích đồ chơi bác chiều đó ntn? - Mỗi HS kể đoạn Mỗi lần HS b) Kể lại toàn câu chuyện keå - Yeâu caàu HS keå noái tieáp - Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã neâu - Goïi HS nhaän xeùt baïn - Cho ñieåm HS - đến HS kể theo tranh minh họa - Khuyến khích HS khá giỏi kể toàn truyeän Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø keå laïi truyeän cho người thân nghe - Chuaån bò baøi sau: OÂn taäp cuoái HKII  TiÕt Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2011 LuyÖn tõ vµ c©u TỪ TRÁI NGHĨA TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP I Môc tiªu - Dựa vào bài Đàn bê anh Hồ Giáo, tìm từ ngữ trái nghĩa điền vào chỗ troáng baûng (BT1) - Nêu từ trái nghĩa với từ cho trước (BT2) - Nêu ý thích hợp công việc (cột b) phù hợp với từ nghề nghiệp (coät a) – BT3 II ChÈn bÞ - GV: Bài tập 1, viết vào giấy to Bài tập viết trên bảng lớp Bút - HS: SGK, III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HSø Bài cũ Từ ngữ nghề nghiệp - Gọi đến HS đọc các câu đã đặt - Một số HS đọc câu, lớp theo dõi vaø nhaän xeùt bài tập học trước - Nhận xét cách đặt câu HS Bài Giới thiệu: Trong tieát hoïc hoâm chuùng ta seõ cùng học từ trái nghĩa và biết Lop2.net theâm coâng vieäc cuï theå cuûa moät soá ngaønh ngheà cuoäc soáng Các hoạt động Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc đề bài - Gọi HS đọc lại bài Đàn bê anh - HS đọc thành tiếng, lớp đọc Hoà Giaùo thaàm - HS lên bảng làm, HS lớp - Dán tờ giấy có ghi đề bài lên bảng làm vào Vở Goïi HS leân baûng laøm Lời giải: Những bê đực - Gọi HS nhận xét bài bạn trên bé trai baûng khoẻ mạnh, nghịch ngợm - Cho ñieåm HS aên voäi vaøng - baïo daïn/ taùo baïo… - Tìm từ ngữ khác, ngoài bài trái nghĩa với từ rụt rè - Những bê cái ăn nhỏ nhẹ, từ tốn, - ngấu nghiến/ hùng hục bê đực thì ngược lại Em hãy tìm thêm các từ khác trái nghĩa với nhỏ nhẹ, từ tốn? - Khen HS tìm nhiều từ hay và đúng Baøi - Hãy giải nghĩa từ đây từ trái nghĩa với nó - Gọi HS đọc yêu cầu Ví duï: a - Cho HS thực hỏi đáp theo cặp - HS 1: Từ trái nghĩa với từ trẻ là Sau đó gọi số cặp trình bày trước gì? lớp HS 2: Từ trái nghĩa với từ trẻ là từ người lớn - Nhaän xeùt cho ñieåm HS Đáp án: b) đầu tiên/ bắt đầu/… c) bieán maát/ maát taêm/… d) cuống quýt/ hốt hoảng/… Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Dán tờ giấy có ghi đề bài lên bảng - Chia lớp thành nhóm, tổ chức cho HS làm bài theo hình thức nối tiếp Mỗi HS nối ô Sau phút nhóm nào xong trước và đúng thắng - Gọi HS nhận xét bài nhóm và chốt lại lời giải đúng Lop2.net - Đọc đề bài SGK - Quan sát, đọc thầm đề bài - HS lên bảng làm theo hình thức nối tieáp - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø laøm laïi caùc baøi taäp bài và tìm thêm các cặp từ trái nghóa khaùc - Chuaån bò: OÂn taäp cuoái HKII  To¸n TiÕt OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC I Muïc tieâu - Nhận dạng và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đường thẳng, đường gấp khúc, hình tam giác, hình vuông, đoạn thẳng - Bieát veõ hình theo maãu * Lµm ®­îc c¸c BT1;2;4 II Chuaån bò - GV: Caùc hình veõ baøi taäp - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HSø Bài cũ : Ôn tập đại lượng (TT) - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng - Các hoạt động Baøi 1: - Chỉ hình vẽ trên bảng và yêu cầu HS đọc tên hình Baøi 2: - Cho HS phân tích để thấy hình ngôi nhà goàm hình vuoâng to laøm thaân nhaø, hình vuông nhỏ làm cửa sổ, hình tứ giác làm mái nhà, sau đó yêu cầu các em vẽ hình vào Baøi – HS khaù, gioûi - Gọi HS đọc đề bài - Vẽ hình phần a lên bảng, sau đó dùng thước để chia thành phần, có thể thành không thành hình tam giác, sau đó Lop2.net - HS leân baûng laøm baøi, baïn nhaän xeùt - Đọc tên hình theo yêu cầu - HS vẽ hình vào Đọc đề bài SGK - Lựa chọn cách vẽ và lên bảng - veõ a) hai hình tam giaùc yêu cầu HS lựa chọn cách vẽ đúng - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm phần b b) Moät hình tam giaùc vaø moät hình tứ giác - Laøm baøi Chữa bài và cho điểm HS Baøi 4: - Vẽ hình bài tập lên bảng, có đánh soá caùc phaàn hình - Hình beân coù maáy hình tam giaùc, laø tam giác nào? - Có bao nhiêu hình chữ nhật, đó là hình nào? Cuûng coá – Daën doø - Toång keát tieát hoïc vaø giao caùc baøi taäp boå trợ kiến thức cho HS - Chuaån bò: Oân taäp veà hình hoïc (TT) - Coù hình tam giaùc, laø: hình 1, hình 2, hình 3, hình 4, hình (1 + 2) - Có hình chữ nhật, đó là: hình (1 + 3), hình (2 + 4), hình (1 + + + 4)  Buæi hai TËp lµm v¨n Kể ngắn người thân I Môc tiªu - Dựa vào các câu hỏi gợi ý, kể vài nét nghề nghiệp người thân ( BT1) - Biết viết lại điều đã kể thành đoạn văn ngắn ( BT2) II §å dïng d¹y vµ häc - Tranh minh ho¹ cña tiÕt luyÖn tõ vµ c©u tuÇn 33 - Tranh mét sè nghÒ nghiÖp kh¸c - B¶ng ghi s½n c¸c c©u hái gîi ý Lop2.net III Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò : - Gọi học sinh lên đọc đoạn văn kể - em đọc bài mình mét viÖc tèt cña em hoÆc cña b¹n em - Gi¸o viªn nhËn xÐt , cho ®iÓm häc sinh lµm tèt Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - HS đọc y/c và câu hỏi gợi ý, lớp Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập theo dâi SGK *Bài : Gọi học sinh đọc yêu cầu - Giáo viên treo tranh đã sưu tầm để học - Học sinh quan sát và trả lời sinh định hình nghề nghiệp, công việc - Gäi häc sinh tËp nãi Nh¾c nhë häc - Mét sè häc sinh kÓ sinh phải nói rõ ý để người khác nghe vµ biÕt ®­îc nghÒ nghiÖp , c«ng viÖc vµ - Häc sinh tr×nh bµy l¹i theo ý b¹n ích lợi công việc đó - Sau mçi häc sinh nãi gi¸o viªn gäi nãi häc sinh kh¸c vµ hái: Em biÕt g× vÒ bè ( - T×m c¸c b¹n nãi hay nhÊt mÑ, chó, anh, chÞ ) cña b¹n? - Gi¸o viªn söa c©u cho häc sinh nÕu sai - Cho ®iÓm nh÷ng häc sinh nãi tèt *Bµi 2: - Giáo viên nêu yêu cầu và để học sinh - HS viết vào - Một số HS đọc bài trước lớp tù viÕt - NhËn xÐt bµi cña b¹n - Gọi học sinh đọc bài mình - Gäi häc sinh nhËn xÐt bµi cña b¹n - Cho ®iÓm nh÷ng bµi viÕt tèt Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS nhà đọc lại bài và chuẩn bị bµi kiÓm tra  -TiÕt To¸n ¤n tËp vÒ h×nh häc (TiÕp theo) I Môc tiªu - Biết tính độ dài đường gấp khúc,chu vi hình tứ giá, hình tam giác - Lµm ®­îc BT 1, 2, II Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giíi thiÖu bµi Nªu môc tiªu tiÕt häc vµ ghi tªn bµi lªn - Häc sinh nghe ghi nhí b¶ng Lop2.net Hoạt động giáo viên Hướng dẫn ôn tập *Bµi 1: - Nªu yªu cÇu cña bµi tËp vµ cho häc sinh tự làm bài, sau đó gọi học sinh nêu cách tính độ dài đường gấp khúc vµ b¸o c¸o kÕt qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt bæ sung *Bµi : - Nªu yªu cÇu cña bµi vµ cho häc sinh tù lµm bµi - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch tÝnh chu vi hình tam giác, sau đó thực hành tÝnh - NhËn xÐt bµi vµ cho ®iÓm häc sinh *Bµi : - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch tÝnh chu vi hình tứ giác, sau đó thực hành tÝnh Hoạt động học sinh - Häc sinh nªu yªu cÇu - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo vë bµi tËp - §äc tªn h×nh theo yªu cÇu - học sinh đọc đề - HS nªu c¸ch tÝnh vµ tÝnh - HS đọc đề bài - Mét sè HS nªu *Chu vi hình tứ giác đó 5cm+5cm+5cm+ 5cm= 20cm *C¸c c¹nh b»ng - Các cạnh hình tứ giác này có đặc *Bằng cách thực phép nhân 5cm x ®iÓm g×? - VËy chóng ta cã thÓ tÝnh chi vi h×nh tø gi¸c nµy theo c¸ch nµo n÷a? - Ch÷a bµi cho ®iÓm häc sinh Cñng cè , dÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh vÒ nhµ «n luyÖn bµi vµ lµm c¸c bµi tËp ®­îc giao vÒ nhµ lµm TiÕt lµ:  -ChÝnh t¶ ( Nghe viÕt) §µn bª cña anh Hå Gi¸o I Môc tiªu: - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Đàn bê anh Hå Gi¸o - Lµm ®­îc BT a/b hoÆc BT a/b II §å dïng d¹y vµ häc : Bµi tËp viÕt s½n lªn tê giÊy III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò - Gäi HS lªn viÕt c¸c tõ ng÷ theo lêi GV đọc - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓn häc sinh Bµi míi : Giíi thiÖu bµi a Hoạt động : Hướng dẫn viết chính Hoạt động học sinh - em lªn b¶ng viÕt - Dưới lớp viết vào bảng - HS nh¾c l¹i tªn bµi - Theo dõi giáo viên đọc Lop2.net Hoạt động giáo viên t¶ *Ghi nhí néi dung ®o¹n cÇn viÕt - Giáo viên đọc đoạn văn - Gọi học sinh đọc lại bài viết - Hái: +§o¹n v¨n nãi vÒ ®iÒu g× ? Hoạt động học sinh - học sinh đọc lại bài, lớp theo dõi bµi - Häc sinh tr¶ lêi *Đoạn văn nói tình cảm đàn bê víi anh Hå Gi¸o +Những bê đực có đặc điểm gì *Chúng lại ngừng ăn, nhảy đáng yêu? quÈng lªn ®uæi +Nh÷ng bª c¸i th× sao? *Chóng rôt rÌ, nhót nh¸t nh­ nh÷ng bÐ g¸i *Hướng dẫn cách trình bày: +T×m tªn riªng ®o¹n v¨n? *Hå Gi¸o +Những chữ nào thường phải viết hoa? *Những chữ đầu câu và tên riêng bµi ph¶i viÕt hoa *Hướng dẫn viết từ khó - Giáo viên đọc cho học sinh viết các - em lên bảng viết, lớp viết vào tõ: quÊn quýt, quÈn vµo ch©n anh, b¶ng nh¶y quÈng lªn, rôt rÌ, qu¬ qu¬ - ChØnh söa cho häc sinh *ViÕt chÝnh t¶: - Giáo viên đọc cho học sinh viết theo - Nghe viết đúng yêu cầu *So¸t lçi : - Giáo viên đọc lại bài , dừng lại phân - Dùng bút chì , đổi cho để soát tÝch c¸c tiÕng khã cho häc sinh ch÷a lçi , ch÷a bµi *ChÊm bµi : - Thu vµ chÊm 10 bµi - NhËn xÐt vÒ bµi viÕt b Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tËp CT *Bµi 2a: - học sinh đọc - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Yêu cầu học sinh thực hành hỏi đáp - Một số cặp học sinh thực hành theo cặp, học sinh đọc đọc câu hỏi, 1häc sinh t×m tõ - Gäi häc sinh nhËn xÐt b¹n thùc hµnh Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh vÒ nhµ häc bµi , lµm bµi tËp , chuÈn bÞ bµi sau  -Tù nhiªn vµ x· héi ¤n tËp tù nhiªn I Môc tiªu - Khắc sâu kiến thức đã học thực vật, động vật, nhận biết bầu trời ban ngày và ban đêm - Cã ý thøc yªu thiªn nhiªn vµ b¶o vÖ thiªn nhiªn II §å dïng d¹y vµ häc Tranh ảnh sưu tầm chủ đề Tự nhiên Lop2.net III Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò - Gäi häc sinh lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái kiÓm tra bµi : MÆt Tr¨ng vµ c¸c v× +Em hiÓu g× vÒ MÆt Tr¨ng? + Em hiÓu g× vÒ nh÷ng ng«i trªn bÇu trêi? - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a Hoạt động : Triển lãm - Yªu cÇu c¸c nhãm häc sinh ®em tÊt sản phẩm đã sưu tầm và các tranh tự các em vẽ chủ đề Tự nhiªn( bao gåm c¸c tranh ¶nh, mÉu vËt ) bµy bµn - Yªu cÇu tõng thµnh viªn nhãm tập thuyết minh nội dung đã nhóm trình bày, để nhóm khác tới xem khu vùc triÓn l·m cña nhãm m×nh, họ có quyền nêu câu hỏi và định bÊt cø b¹n nµo tr¶ lêi - Sau đã làm tốt mục , nhóm chuÈn bÞ s½n c¸c c©u hái thuéc nh÷ng nội dung đã học chủ đề Tự nhiên để ®i hái nhãm b¹n - Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc theo nhiệm vụ giáo viên đã giao: +Thi ®ua trang trÝ vµ s¾p xÕp c¸c s¶n phẩm cho đẹp mang tính khoa học +TËp thuyÕt minh , tr×nh bµy , gi¶i thÝch vÒ c¸c s¶n phÈm mµ nhãm cã +Bàn để đưa các câu hỏi, th¨m khu vùc triÓn l·m cña c¸c nhãm b¹n - Måi nhãm cö mét b¹n vµo ban gi¸m kh¶o - Ban giám khảo cùnggiáo viên đến khu vùc tr­ng bµy cña tõng nhãm vµ chÊm ®iÓm Tuú tõng ®iÒu kiÖn cô - Gi¸o viªn cã thÓ ®­a nh÷ng tiªu chí khác Dưới đây là số gợi ý: +Nội dung trưng bày đầy đủ, phong phú phản ánh các bài đã học: +Học sinh thuyết minh ngắn, gọn, đủ ý +Trả lời đúng các câu hỏi ban giám kh¶o nªu - C¸c häc sinh kh¸c theo dâi viÖc lµm cña ban gi¸m kh¶o vµ c¸ch tr×nh bµy , b¶o vÖ cña c¸c nhãm b¹n vµ c¸c em cã thÓ ®­a ý kiÕn nhËn xÐt cña m×nh Hoạt động học sinh - em tr¶ lêi - HS nh¾c l¹i tªn bµi - Mỗi nhóm cử nhóm trưởng để điều hành hoạt động - C¸c nhãm thùc hµnh theo yªu cÇu cña gi¸o viªn - Tõng thµnh viªn nhãm tËp thuyết minh nội dung đã nhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c tíi xem khu vùc triÓn l·m cña nhãm m×nh, hä nªu c©u hái vµ định bạn nào trả lời - c¶ nhãm sÏ chuÈn bÞ s½n c¸c c©u hái thuộc nội dung đã học chủ đề Tự nhiên để hỏi nhóm bạn - Häc sinh cïng gi¸o viªn nhËn xÐt vµ đánh giá Lop2.net