Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 1 : Luyện đọc -GV hướng dẫn HS đọc đúng âm các từ ứng dụng -GV hướng dẫn cách đọc cho HS Hoạt động 2 : Luyện viết bảng con -GV hướng dẫn cách viết các âm và từ ứng dụng Hoạt độ[r]
(1)Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp TUẦN Thứ hai ngày 27 tháng năm 2010 SINH HOẠT: SINH HOẠT LỚP I/ Mục tiêu : -HS thấy ưu khuyết điểm tuần qua - Bước đầu sinh hoạt có kết - Giáo dục các em ngoan, chăm học II/ Các hoạt động dạy học : 1/ GV nhận xét, đánh giá các hoạt đông tuần qua: *Ưu điểm : - Các đã vào hoạt động có nề nếp - Có đầy đủ đồ dùng sách - Chăm học tập, biết vâng lời cô giáo : Nga, Châu Anh, Hoài - Các đã thi đua học tập -Vệ sinh gọn gàng - Đồng phục đúng theo qui định * Tồn : - Một số em còn thiếu đồ dùng học tập - Các em cần mạnh dạn 2/ Kế hoạch : -Các phải biết thi đua học tập - Đi học phải đúng giờ, đảm bảo sĩ số - Học bài làm bài đầy đủ đến lớp - Thực tốt các nề nếp - Chú trọng công tác vệ sinh trường lớp và khuôn viên - Sinh hoạt có hiệu - Đồng phục phải đúng theo qui định …… …… ..……… HỌC VẦN: BÀI 27 : ÔN TẬP I.Mục đích yêu cầu : -HS đọc và viết cách chắn âm và chữ vừa học tuần :p, ph, nh, ng, ngh, q, qu ,gi, y, tr -Đọc từ ngữ và câu ứng dụng -Nắm các nguyên âm, phụ âm để ghép tiếng từ -Nghe hiểu tranh và chuyện kể “Tre ngà” dựa vào các tranh II.Đồ dùng dạy học: Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 129 Lop1.net (2) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp -Bảng ôn SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ: Hỏi tên bài cũ Gọi HS đọc SGK xen kẽ bảng: âm, tiếng, từ Viết bảng 2.Bài : -GT trực tiếp ghi tựa bài học *Các chữ và âm vừa học tuần -Gọi HS nêu âm học tuần -GV ghi cột dọc cột ngang -Gọi đọc âm: o, ,ô, a, e, ê, -Ghép chữ thành tiếng -Gọi HS đọc theo thước cô -Chú ý HS đọc để sữa sai -Gọi đọc toàn bài -Gọi ghép bảng: âm i -Gọi đọc toàn bài -Gọi đọc bảng ôn -GV ghi từ ứng dụng lên bảng -Gọi đọc từ, GV giảng từ -GV gọi nêu tiếng mang âm vừa ôn, GV đánh vần, đọc trơn -Các từ còn lại dạy tương tự trên -Gọi đọc từ ứng dụng 3.GV hướng dẫn viết : tre gìa, nho 4.Củng cố : Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu trò chơi Tiết 1.Kiểm tra : Nêu các âm đã học -Đọc bảng : Gọi đọc theo thước GV, 2.Giới thiệu câu ứng dụng -GV ghi bảng : -Gọi đọc trơn toàn câu 3.Luyện nói : -GV nêu câu hỏi : -GV kể chuyện có minh hoạ tranh Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung Hoạt động HS Y, tr, em đọc SGK Đọc bảng : y, tr, tre, y tá, tre ngà, y tế, cá trê Vài em nêu tựa Chú ý lên bảng lớp O, ô, a, e, ê, ph, nh, gi, nh, ng, ngh, q, gi… -Đọc theo thước GV -Ghép chữ cột dọc với chữ cột ngang -Nêu ph ghép với o,…“pho, phô, phơ …” -HS đọc em Í, ỉ, ì … HS đọc, lớp đồng HS đọc, lớp đồng em đọc : nhà ga, nghe cô giảng từ em đánh vần đọc trơn từ, lớp đồng -Nhà ga, nho, tre già, ý nghĩ -Viết bảng con: tre già, nho -Nêu tựa, em đọc toàn bài, tìm tiếng mang các âm đã học bảng lớp -Đọc theo hướng dẫn GV -Cá nhân đánh vần, đọc trơn -HS quan sát trả lời Chú ý nghe câu chuyện Quan sát tranh 1, tranh 2, 3, 4, 5, để kể 130 Lop1.net (3) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp -Hướng dẫn các em quan sát tranh để kể lại lại câu chuyện câu chuyện Ý nghĩa : Truyền thống đánh giặc trẻ Vài em nêu lại ý nghĩa câu chuyện Tre ngà nước Nam GV ghi “Tre ngà” Đọc mẫu CN, lớp ĐT 4.Đọc SGK: -Nêu nội dung SGK Mở SGK theo dõi GV đọc bài, đọc cá -GV đọc mẫu, gọi HS đọc nhân 5.Viết VTV GV theo dõi nhận xét, chấm điểm 6.Củng cố – dặn dò :Hỏi tên bài HS viết vào vở, chấm em -Gọi đọc bài, nêu trò chơi -Nêu tựa bài, em đọc toàn bài -Nhận xét, tuyên dương, dặn dò -Tìm từ mang âm vừa ôn …… …… ..……… CHỀU: LUYỆN TOÁN : ÔN LUYỆN NÂNG CAO I.Mục tiêu : - Bước đầu nắm cấu tạo các số từ đến 10, biết thứ tự các số từ đến 10 - HS luyện tập làm đúng các bài tập II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Ôn luyện : Hoạt động 1: GV cho HS viết số từ đến 10 GV cho HS nêu cấu tạo các số Hoạt đông : Luyện tập GV hướng dẫn cho HS làm các bài tập Bài : Điền số GV hướng dẫn HS điền số vào các dãy số còn thiếu Bài : Điền dấu <, >, = 0…1 8…5 6…9 10 … …2 5…0 9…6 … 10 0…3 8…0 9…9 10 10 GV hướng dẫn HS làm bài GV theo dỏi chấm bài Bài : Điền số Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 131 Lop1.net Hoạt động HS Học sinh thực Học sinh viết và đọc HS nêu nhiều em HS làm bài tập Đọc các dãy số HS làm bài và chữa bài HS làm bài và chữa bài (4) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o GV theo dỏi HS làm bài Thu chấm bài Bài : Viết các số 6, , , , Từ bé đến lớn Từ lớn đến bé Bài : Điền số vào ô trống GV hướng dẫn HS quan sát các hình 2.Nâng cao: - Hình bên có: …hình TG - Hình bên có: …hình CN Giáo án: Lớp HS làm bài và chữa bài HS nhận xét bài bạn HS làm bài đọc kết Củng cố, dặn dò : - GV nhận xét học - Về nhà xem lại bài, chuẩn bị cho bài sau …… …… ..……… LUYỆN TIẾNG VIỆT : ÔN LUYỆN I Mục đích yêu cầu : - HS đọc viết thành thạo âm p, ph , nh, qu , gi m y , tr và các tiếng từ ứng dụng - Luyện tập làm đúng các bài tập II Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Luyện đọc -GV hướng dẫn HS đọc đúng âm p, ph , nh, - HS đọc theo cá nhân , nhóm , lớp ng, ngh , y , tr, qu , gi và các từ ứng dụng -GV hướng dẫn cách đọc cho HS Hoạt động : Luyện viết bảng -GV hướng dẫn cách viết âm p, ph , nh , tr , - Viết đúng theo mẫu qu , gi , ng , ngh, y và các từ ứng dụng Hoạt động 3: Luyện tập -Làm bài tập bài tập Bài 1: Nối theo mẫu -GV hướng dẫn cách làm cho HS *Nối: nghỉ ngủ - HS làm bài nối theo mẫu Nghi hè - HS đọc các từ Ru ngờ HS quan sát hình vẽ điền đúng tiếng Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 132 Lop1.net (5) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp Bài 2: Điền tiếng HS viết bài theo mẫu GV gọi HS nêu tên các hình vẽ *Điền: ng hay ngh ? … ã tư , … õ nhỏ , … ệ sĩ Bài : Viết theo mẫu -HS nhớ lời cô dặn Hoạt động : Nhận xét -GV thu bài chấm -Nhận xét bài viết HS Hoạt động : Dặn dò -Về nhà đọc lại bài -Luyện viết vào ô ly …… …… ..……… LUYỆN TIẾNG VIỆT : LUYỆN VIẾT I.Mục đích yêu cầu: - Rèn viết đúng cỡ chữ, mẫu chữ - Viết đúng khoảng cách các chữ, các từ, rèn giữ viết chữ đẹp II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Hướng dẫn: -GV vừa viết lên bảng vừa hướng dẫn viết các từ đã học: phở bò, phá cỗ, nho khô, nhổ cỏ, nhà ga, gà gô, gồ ghề, ghi nhớ, thị, qua đò, giỏ cá, giã giò, ngã tư, nghệ sĩ, tre ngà, cá trê - Yêu cầu HS đọc các từ trên bảng - Yêu cầu HS viết bảng các từ trên, viết từ nào đọc lại từ đó - GV theo dõi, nhận xét Luyện viết vở: - Yêu cầu HS viết chính tả các từ trên *Lưu ý: -Tư ngồi viết, cách cầm bút, cách đặt - Nhắc nhở HS viết cẩn thận, nắn nót, giữ Củng cố - dặn dò: - Thu chấm, nhận xét học - Về nhà rèn chữ viết nhà Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 133 Lop1.net Hoạt động HS - HS lắng nghe - Đọc bài bảng lớp -HS viết bảng và đọc lại - HS viết chính tả - Thực tập viết nhà (6) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp Thứ ba ngày 28 tháng năm 2010 HỌC VẦN: BÀI : ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM I.Mục đích yêu cầu: -Giúp HS ôn lại các âm và chữ ghi âm đã học -Biết đọc, viết đúng các âm và chữ ghi âm II.Đồ dùng dạy học: -Các mẫu bài tập SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: KT đồ dùng học sinh -Các đồ dùng học viết HS 2.Bài : -GT bài và ghi tựa -Vài em nêu tựa -Gọi học sinh nêu các nguyên âm đã a, o, ô, ơ, e, ê, I, u, học GV ghi bảng -Gọi học sinh nêu các phụ âm đã học - -Nhiều HS đọc lại b, v, l h c, n, m, d, đ, t, k, x, s,… GV ghi bảng -Gọi học sinh nêu các dấu đã học GV ghi bảng -Nhiều HS đọc lại -Gọi học sinh đọc không thứ tự nguyên âm, Huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng phụ âm, các dấu đã học -Gọi học sinh đọc toàn bài -Nhiều HS đọc lại Hướng dẫn học sinh viết: 10 em -Hướng dẫn học sinh viết nguyên âm GV sửa sai HS viết bảng : a, o, ô, ơ, e, ê, i, u, -Hướng dẫn học sinh viết phụ âm GV sửa sai -Hướng dẫn học sinh viết các dấu HS viết bảng : b, v, l h c, n, m, d, GV sửa sai đ, t, k, x, s, … 4.Củng cố : Hỏi lại tên bài học Huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng -HS đọc lại bài học -HS nêu tên bài đã ôn tập Trò chơi: em 5.Nhận xét – dặn dò : Tổ chức HS thi đua theo dãy đọc lại bài nhiều lần, xem trước bài -Thực nhà …… …… ..……… TOÁN : KIỂM TRA Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 134 Lop1.net (7) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp I.Mục tiêu : -Kiểm tra kết học tập học sinh -Nhận biết số lượng phạm vi 10, viết các số từ đến 10 -Nhận biết thứ tự từ đến 10 -Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác II.Đồ dùng dạy học: -Đề bài để chuẩn bị kiểm tra III.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định: 2.Bài : GV ghi đề kiểm tra lên bảng HS ghi vào Bài : Điền số vào ô trống ( theo SGV) Bài : Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm 3…6 …4 9… 8…1 0…5 …0 Bài : Viết các số 5, 2, 1, 8, theo thứ tự từ bé đến lớn Bài : Tìm số hình tam giác, hình vuông Có … hình vuông Có … hình tam giác GV đọc lại đề 3.HS thực hành làm bài 4.Củng cố : Thu chấm bài Nhận xét dặn dò: IV.Đáp án: Bài 1: Điền đúng ( điểm) 10 Bài 2: Điền đúng dấu lớn, dấu bé ( điểm) Bài 3: Viết đúng theo thứ tự ( điểm) Bài 4: Điền đúng hình vuông, hình tam giác( điểm) Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 135 Lop1.net (8) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp LUYỆN TOÁN: ÔN LUYỆN I.Mục tiêu : - Bước đầu nắm cấu tạo các số từ đến 10 , biết thứ tự các số từ đến 10 - HS luyện tập làm đúng các bài tập II.Các hoạt động dạy học : Họat động GV Luyện bảng : Hoạt động 1: GV cho HS viết số từ đến 10 GV cho HS nêu cấu tạo các số Hoạt đông : Luyện tập GV hướng dẫn cho HS làm các bài tập Bài : Điền số GV hướng dẫn HS đếm số các vật viết số thích hợp Bài : Điền số GV theo dỏi HS làm bài 10 Hoạt động HS -Học sinh thực -Học sinh viết và đọc -HS nêu nhiều em -HS làm bài tập -HS làm bài và chữa bài Thu chấm bài Bài : Điền dấu <, >, = GV hướng dẫn HS làm bài -HS làm bài và chữa bài 4…6 8…3 9…4 5…0 …3 10 …1 GV theo dỏi chấm bài Bài : Điền số -HS làm bài và chữa bài GV hướng dẫn HS quan sát các hình Củng cố dặn dò : - GV nhận xét học -HS nhớ lời cô dặn - Về nhà xem lại bài , chuẩn bị cho bài sau ……………………………………… ..…………………….…… Thứ tư ngày 29 tháng năm 2010 HỌC VẦN: BÀI 28 : CHỮ THƯỜNG – CHỮ HOA I.Mục đích yêu cầu : Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 136 Lop1.net (9) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp -HS biết chữ in hoa và bước đầu làm quên với chữ viết hoa -Nhận và đọc các chữ in hoa câu ứng dụng : Bố mẹ cho bé và chị Kha nghỉ hè Sa Pa - Luyện nói 2- câu theo chủ đề : Ba Vì II.Đồ dùng dạy học: -Bảng chữ thường – chữ hoa -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng -Tranh minh hoạ: Câu luyện nói III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ : Hỏi bài trước -Đọc sách kết hợp bảng -Viết bảng 2.Bài : -GV giới thiệu và ghi tựa -Treo bảng chữ thường chữ hoa -Gọi HS nêu chữ hoa và chữ thường Hoạt động HS HS cá nhân em N1 : nho ; N2 : ý nghĩ -GV ghi bảng các chữ in hoa, in thường -Gọi đọc chữ hoa chữ thường -HS so sánh khác chữ hoa và chữ thường -Gọi đọc toàn bảng -HD viết bảng con: Chữ thường, chữ hoa -Gọi đọc bảng chữ thường chữ hoa 3.Củng cố tiết : -Hỏi tên bài -Đọc lại bài 10 em, nhóm 1, nhóm Đại diện nhóm nêu em HS viết bảng em đọc lại Học sinh đọc Tiết Luyện tập a.Luyện đọc -Đọc không theo thứ tự -Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng “Bố mẹ cho bé và chị Kha nghỉ hè Sa Pa” -GV gọi đọc trơn toàn câu b.Luyện nói: Chủ đề “Ba Vì” -GV giới thiệu tranh và gợi ý hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung CN 1em Lớp QS nhận xét em nêu chữ hoa em nêu chữ thường 137 Lop1.net CN CN em em ĐT -HS luyện nói theo hướng dẫn GV 10 em, nhóm và (10) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp -Đọc sách kết hợp bảng c.Luyện viết : TV -GV thu em để chấm -Nhận xét cách viết 5.Củng cố: Gọi đọc bài chữ thường chữ em hoa 6.Nhận xét, dặn dò: -Về nhà học bài và xem trước bài vần ia -Thực nhà …… …… ..……… TOÁN : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I.Mục tiêu : -Giúp HS hình thành ban đầu phép cộng phạm vi -Thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi - HS thuộc bảng cộng phạm vi II.Đồ dùng dạy học: -Nhóm vật mẫu có số lượng là 3, VBT, SGK, bảng III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ: Hỏi tên bài cũ -Gọi HS lên bảng lớp sửa bài kiểm tra 2.Bài : GT bài ghi tựa bài học Ví dụ : GV cài và hỏi +Có gà? +Thêm gà? GV nói :Thêm ta làm phép tính cộng GV giới thiệu dấu (+) cộng cho HS nhận biết Cho HS đọc dấu cộng (+) Vậy gà cộng gà là gà GV ghi phần nhận xét Toàn lớp cài phép tính Ví dụ : GV cài và hỏi +Có ô tô? +Thêm ô tô? +Thêm ta làm phép tính gì? +Vậy 1ô tô cộng ô tô là ô tô? Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 138 Lop1.net Hoạt động HS -HS sửa bài kiểm tra -HS nhắc tựa gà gà Dấu cộng (+) gà + gà = gà HS cài + = 2 ô tô ô tô Tính cộng ô tô + ô tô là ô tô (11) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o GV ghi phần nhận xét Toàn lớp cài phép tính Giáo án: Lớp 1+2=3 1+2=3 GV nhận xét và sửa sai Ví dụ : ( tương tự và ) Gọi HS đọc phần nhận xét bảng 3.Luyện tập : Bài : Làm tính ngang với các phép cộng Bài : Làm tính dọc với các phép cộng Bài : Nối phép tính với các số thích hợp 4.Củng cố – dặn dò: Hỏi tên bài Đọc lại phần nhận xét Thi đua đọc lại bảng cộng PV3 CN em, đồng 1+1=3 , 1+2=3 , 2+1=3 1 2 3 HS thực hành làm VBT Nêu tựa bài CN em Các nhóm cử đại diện thi đua với nhóm khác Nhận xét, tuyên dương 5.Dặn dò : Về nhà làm bài tập VBT, học bài, xem bài …… …… ..……… LUYỆN TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN I Mục đích yêu cầu : - HS đọc viết thành thạo bảng chữ cái và các tiếng từ ứng dụng - Luyện tập làm đúng các bài tập II Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Luyện đọc -GV hướng dẫn HS đọc đúng âm các từ ứng dụng -GV hướng dẫn cách đọc cho HS Hoạt động : Luyện viết bảng -GV hướng dẫn cách viết các âm và từ ứng dụng Hoạt động 3: Luyện tập -Làm bài tập bài tập Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 139 Lop1.net - HS đọc theo cá nhân , nhóm , lớp - Viết đúng theo mẫu (12) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp Bài 1: Nối theo mẫu -GV hướng dẫn cách làm cho HS * Nối: HS đọc tiếng: Nối tạo từ thích hợp: - HS làm bài nối theo mẫu phố - HS đọc các từ giá qua trở nhỏ ghé đỗ Bài 2: Điền tiếng Gv gọi HS nêu tên các hình vẽ -HS quan sát hình vẽ điền đúng tiếng * Điền tiếng: Nhà ga, lá tre, mơ Bài : Viết theo mẫu -HS viết bài theo mẫu Hoạt động : Nhận xét -GV thu bài chấm -Nhận xét bài viết HS Hoạt động : Dặn dò -Về nhà đọc lại bài -HS nhớ lời cô dặn -Luyện viết vào ô ly …………………………… … …… ..…………………………… Thứ năm ngày 30 tháng năm 2010 HỌC VẦN: BÀI 29 : IA I.Mục đich yêu cầu : -HS đọc và viết ia, lá tía tô -Đọc câu ứng dụng : Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá - Luyện nói -3 câu theo chủ đề : Chia quà II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa : -Tranh minh hoa câu ứng dụng -Tranh minh hoạ câu luyện nói: Chia quà III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: Hỏi bài trước Đọc sách kết hợp bảng HS cá nhân -> em Viết bảng N1 : Ba Vì N2 : Sa Pa 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần ia, ghi bảng -Gọi HS phân tích vần ia -HS phân tích, cá nhân em -Lớp cài vần ia -Cài bảng cài Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 140 Lop1.net (13) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o -HD đánh vần lần +Có ia, muốn có tiếng tía ta làm nào? -Cài tiếng tía -GV nhận xét và ghi bảng -Gọi phân tích tiếng tía -GV hướng dẫn đánh vần lần -Dùng tranh giới thiệu từ và ghi bảng “lá tía tô” -Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần học -Gọi đánh vần tiếng tía, đọc trơn từ lá tía tô -Gọi đọc sơ đồ trên bảng -HD viết bảng : ia, lá tía tô -Dạy từ ứng dụng: -Tờ bìa -Hỏi tiếng mang vần học từ -Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ -Các từ : lá mía, vĩa hè (dạy tương tự) Đọc sơ đồ 2: -Gọi đọc toàn bảng 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần học -Đọc bài -Tìm tiếng mang vần học Giáo án: Lớp -CN em, đọc trơn em, nhóm -Thêm âm t và sắc Toàn lớp CN em CN em, đọc trơn em, nhóm Tiếng tía CN em, đọc trơn em, nhóm CN em Toàn lớp viết HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em bìa CN em, đồng Vần ia CN em Đại diện nhóm Tiết 4.Luyện tập : a.Luyện đọc : -Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn -Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng -Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá b.Luyện nói : Chủ đề “Chia quà” -GV giới thiệu tranh và gợi ý hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề -Đọc sách kết hợp bảng -GV đọc mẫu lần c.Luyện viết: GV hướng dẫn HS viết TV Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 142 Lop1.net -CN -> em, lớp đồng -HS tìm tiếng mang vần học câu em đánh vần tiếng tỉa, đọc trơn tiếng -Luyện nói theo câu hỏi hướng dẫn GV -HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng (14) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp GV thu em để chấm Toàn lớp 5.Củng cố : Gọi đọc bài -CN em Tìm tiếng mang vần học -Đại diện nhóm tìm, HS khác nhận 6.Nhận xét, dặn dò: xét và bổ sung hoàn chỉnh Học bài, xem bài nhà …… …… ..……… TOÁN : LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : -Giúp HS củng cố bảng cộng và làm tính cộng PV3 -Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp - Các BT cần làm: Bài 1, 2, 3, II.Đồ dùng dạy học: -Tranh vẽ các bài tập, VBT, SGK, bảng III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ: Hỏi tên bài, gọi nộp Gọi học sinh để KT miệng các phép cộng phạm vi 2.Bài : GT trực tiếp : Ghi tựa “Luyện tập” 3.HD làm các bài tập : Bài : Gọi HS nêu YC bài toán GV hướng dẫn học sinh nhìn tranh vẽ viết tiếp phép cộng ứng với tình tranh Hoạt động HS em nêu “ Luyện tập” Tổ nộp em nêu miệng HS nêu YC HS viết : Bài : Gọi HS nêu YC bài toán Yêu cầu các em thực bảng hàng dọc Bài : Yêu cầu các em nêu cách làm Cho lớp thực VBT Bài 4: Gọi HS nêu YC bài toán GV giúp HS nhìn vào tranh viết kết phép tính với các tình tranh Bài : Gọi HS nêu YC bài toán Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 143 Lop1.net 2+1=3 1+2=3 Thực bảng Viết số thích hợp vào ô trống: Thực VBT và nêu kết HS viết: + 1= 1+2=3 2+1=3 (15) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp a) GV đính tranh và hướng dẫn cách làm HS nêu : Viết dấu + vào ô trống để có + = và đọc “Một cộng hai b) GV hướng dẫn : thỏ thêm là ba” HS : là thỏ bao nhiêu thỏ? 4.Củng cố: Thực hiện: + = Hỏi tên bài Đọc bảng cộng PV 3 em 5.Nhận xét, tuyên dương, dặn dò: Về nhà làm bài tập VBT, học bài, xem bài Thực nhà …… ………………………….… ..……………………………… Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2010 TẬP VIẾT: BÀI : CỬ TẠ – THỢ XẺ – CHỮ SỐ – CÁ RÔ I.Mục tiêu : -Giúp học sinh nắm nội dung bài viết, đọc các từ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, hiểu nghĩa số từ cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô -Viết đúng độ cao các chữ -Biết cầm bút, tư ngồi viết II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu viết bài 4, viết, bảng … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ: Hỏi tên bài cũ Gọi học sinh lên bảng viết Gọi tổ nộp để GV chấm Nhận xét bài cũ 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài GV hướng dẫn HS quan sát bài viết GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết Gọi học sinh đọc nội dung bài viết Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ bài 144 Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung Lop1.net Hoạt động HS học sinh nêu tên bài viết tuần trước, học sinh lên bảng viết: mơ, do, ta, thơ Lớp viết bảng con: mơ, do, ta, thơ Chấm bài tổ HS nêu tựa bài HS theo dõi bảng lớp Theo dõi lắng nghe (16) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o viết Yêu cầu học sinh viết bảng GV nhận xét sửa sai Nêu yêu cầu số lượng viết tập viết cho học sinh thực hành 3.Thực hành : Cho học sinh viết bài vào tập GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết 4.Củng cố : Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết Thu chấm số em Nhận xét tuyên dương 5.Dặn dò : Viết bài nhà, xem bài Giáo án: Lớp cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô Học sinh nêu : các chữ viết cao dòng kẽ là: h (thợ, chữ) Các chữ viết cao dòng kẽ là: t (tạ), còn lại các nguyên âm viết cao dòng kẽ, riêng âm r viết cao dòng kẻ chút Khoảng cách các chữ vòng tròn khép kín Học sinh viết số từ khó -HS thực hành bài viết -Học sinh đọc : cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô …… …… ..……… TẬP VIẾT : NHO KHÔ, NHGÉ Ọ, CHÚ Ý I.Mục đích yêu cầu : -Giúp học sinh nắm nội dung bài viết, đọc các từ : nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê theo mẫu viết -Biết cầm bút, tư ngồi viết II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu viết bài 6, viết, bảng … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ: Hỏi tên bài cũ Gọi HS lên bảng viết Hoạt động HS 1HS nêu tên bài viết tuần trước, HS lên bảng viết: Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô 2.Bài : -Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài -HS nêu tựa bài -GV viết mẫu trên bảng lớp các từ: nho khô, -HS theo dõi bảng lớp nghé ọ, chú ý, cá trê Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 145 Lop1.net (17) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp -GV hướng dẫn HS quan sát bài viết -Gọi HS đọc nội dung bài viết -Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ nho nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê -Các chữ : n, o, e: viết khô dòng kẽ (2 ô ly), h, k : cao ô ly -HS viết bảng -Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ nghé Nho khô -HS tự phân tích ọ -HS viết bảng -Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ chú ý -Nghé ọ -HS tự phân tích -HS viết bảng -Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ cá trê -Chú ý HS tự phân tích -HS viết bảng Cá trê 3.Thực hành : -Cho HS viết bài vào tập -GV theo dõi nhắc nhở động viên số em -HS thực hành bài viết HS nêu : nho khô, nghé ọ, chu ý, cá viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết trê 4.Củng cố : Hỏi lại tên bài viết -Gọi HS đọc lại nội dung bài viết -Thu chấm số em -Nhận xét tuyên dương 5.Dặn dò : Viết bài nhà, xem bài …… …… ..……… TOÁN : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I.Mục tiêu : -Tiếp tục hình thành khái niệm ban đầu phép cộng -Thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi -Biết làm tính cộng phạm vi - Các BT cần làm: Bài 1, 2, II.Đồ dùng dạy học: -Nhóm vật mẫu có số lượng là 4, VBT, SGK, bảng III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ: Hỏi tên bài cũ Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung Hoạt động HS 2+1= 1+1= 1+2= 146 Lop1.net (18) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Gọi HS làm bảng lớp Điền dấu >, <, = vào ô trống : + …1 + , + …2 + 2.Bài : GT bài ghi tựa bài học GT phép cộng + = Ví dụ : GV cài và hỏi +Có gà? +Thêm gà? GV nói :Thêm ta làm phép tính gì? +Vậy gà cộng gà là gà? GV ghi phần nhận xét Cho HS nhắc lại Toàn lớp cài phép tính Ví dụ : GT phép cộng + = và + = GV cài và hỏi +Có ô tô? +Thêm ô tô? +Thêm ta làm phép tính gì? +Vậy ô tô cộng ô tô là ô tô? GV ghi phần nhận xét Toàn lớp cài phép tính + = : ( tương tự ) Gọi HS đọc phần nhận xét bảng 3.Luyện tập : Bài : HS nêu yêu cầu cuả bài Yêu cầu thực bảng con: Bài : HS nêu yêu cầu bài Yêu cầu thực bảng con: Bài : HS nêu yêu cầu cuả bài GV theo dõi chấm số em 4.Củng cố – dặn dò: Thi đua đọc bảng cộng PV4 Nhận xét, tuyên dương 5.Dặn dò : Về nhà làm bài tập VBT, học bài, xem bài Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung Giáo án: Lớp 147 Lop1.net -HS nhắc tựa gà gà Tính cộng: + gà + gà là gà HS cài : + = ô tô ô tô Tính cộng ô tô cộng ô tô là ô tô + = + = CN em, đồng 1+3=4 + 2 2+2=4 3+1=4 + +3 4 -HS thực hành làm VBT + = + = -Học sinh đọc (19) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp LUYỆN TOÁN : Dạy an toàn giao thông Bài 2: KHI QUA ĐƯỜNG PHẢI ĐI TRÊN VẠCH TRẮNG DÀNH CHO NGƯỜI ĐI BỘ I Mục tiêu: - Nhận biết các vật trắng trên đường là lối dành cho người - Không chạy qua đường và tự ý qua đường mình II.Đồ dùng dạy học: Hai túi sách - HS: Sách pookemon cùng em học ATGT III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV 1.Hoạt động 1: Nêu tình B1: Thảo luận nhóm - Chia lớp làm nhóm thảo luận theo các câu hỏi: + Chuyện gì có thể xãy với Bo? + Hành động Bo là an toàn hay nguy hiểm? + Nếu em đó em khuyên Bo điều gì? B2: Các nhóm trình bày ý kiến B3: GV kể tiếp B4: KL: Hành động chạy qua đường mình Bo là nguy hiểm vì có thể xãy tai nạn Muốn qua đường các em nắm tay người lớn và trên vạch trắng dành cho người Hoạt động 2: Giới thiệu vạch trắng dành cho người B1: Cả lớp gấp sách trả lời câu hỏi + Em đã thấy vạch trắng dành cho người qua đường chưa? B2: HS quan sát sách trang TLCH + Em có nhìn thấy vạh trắng trên tranh không, nó nằm đâu? - GV kết luận: Những chỗ kẻ vạch trắng trên đường phố là nơi dành cho người sang đường Ta thấy các vật trắng này nơi giao B3: HS đọc câu ghi nhớ Hoạt động 3: Thực hành qua đường Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 148 Lop1.net Hoạt động HS - HS thảo luận theo nhóm các câu hỏi - Nguy hiểm - HS tự suy nghỉ trả lời - Đại diện các nhóm trình bày - HS trả lời - Nơi giao - HS thảo luận và sắm vai theo cặp (20) Trường: Tiểu học Hải Thượng o0o Giáo án: Lớp B1: Đóng vai: em, em là người lớn xách túi, em không nắm tay người lớn qua - số cặp lên trình bày đường B2: Kết luận: qua đường các em cần nắm tay người lớn và trên vạch trắng dành cho người để đảm bảo an toàn Cũng cố dặn dò: - Học thuộc ghi nhớ cuối bài - Kể lại câu chuyện bài - Về nhà kể lại chuyện cho người than Giáo viên thực hiện: Lê Thị Nhung 129 Lop1.net (21)