Soạn giáo án lớp 1 - Tuần 7 - Tài liệu học tập - Hoc360.net

Cho HS laøm baøi vaøo vôû GV cuøng HS chöõa baøi * GV neâu yeâu caàu baøi vaø höôùng daãn HS.. Cho HS laøm vaøo vôû.[r]

(1)

N4n4n

TUAÀN 7

Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2016 Tiết 1: CHAØO CỜ

Tiết : TOÁN KIỂM TRA I/ MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: - Nhận biết số lượng phạm vi 10, viết số từ –10.

2 Kĩ : - Nhận biết thứ tự số dãy số từ – 10 Nhận biết hình vng, hình tam giác

3 Thái độ: Giáo dục cho học sinh tính tự giác làm bài. II/ CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Nội dung kiểm tra - Học sinh: Giấy kiểm tra

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1.Ổn định tổ chức : phút

2.Tiến trình dạy.

TG Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 5’ *Hoạt động

1: Giáo viên phát phiếu kiểm tra Bài 1: Số?

Bài 2: Số?

1

Bài 3: Viết số: 5, 2, 1, 8, theo thứ tự từ bé đến lớn

Theo doõi

2

0

5

(2)

31’

3’

*Hoạt động 2:

Hoạt động3:

Bài 4: Số?

-Có hình vng - Có hình tứ giác

*Làm kiểm tra

-Hướng dẫn học sinh làm

*Nhận xét trình làm kết kiểm tra

Nhận xét tiết học

Làm kiểm tra

HS lắng nghe

Tiết + 4 : HỌC VẦN Bài 27 : ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: -Đọc: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr;các từ ngữ câu ứng dụng từ 22 đến 27

(3)

2 Kĩ :Nghe, hiểu kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể: Tre ngà

- HS khá, giỏi: kể - đoạn truyện theo tranh truyện kể: Tre ngà 3 Thái độ: u thích mơn học.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: Tranh

- Học sinh: Bộ đồ dùng, sách, bảng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:

1 Ổn định tổ chức : phút 2 Tiến trình dạy.

(4)

3 -5’ 1' 9’ 9’ 7’ 11’ 11’ 13’ 12’ A/Kiểm tra bài cũ B/Bài mới 1.GTB 2.Ôn tập a Các chữ âm vừa học

b Ghép chữ thành tiếng

c Đọc từ ngữ ứng dụng

d.Tập viết từ ngữ ứng

3.Luyện tập a.Luyện đọc

b.Luyện viết

c.Kể chuyện

* Gọi HS đọc 26 GV nhận xét

- Gọi HS nêu âm học tuần

- GV viết theo thứ tự ô vuông kẻ sẵn Gọi HS đọc lại chữ hàng ngang, hàng dọc

*Hướng dẫn HS cách ghép tiếng

-Ghép tiếng học với dấu học

- GV viết tiếng vừa ghép theo thứ tự

-Gọi HS ghép tiếng đọc lại toàn

* GV viết bảng từ: nhà ga,tre già, nho, ý nghĩ - GV giảng từ

- Gọi HS đánh vần, đọc trơn *Viết bảng

GV viết mẫu hướng dẫn cách viết từ: tre già, nho

-Gọi HS đọc nhanh tiếng, từ, chữ bảng

TIẾT 2: -Kiểm tra đọc tiết

- GV chỉnh sửa cho HS đọc sai

*Cho HS viết tập viết

* GV kể chuyện “Tre ngà” -Kể chuyện lần có tranh minh họa

-Cho HS thảo luận nhóm -Gọi đại diện nhóm lên kể theo nội dung tranh -Tuyên dương em kể

2 - HS đọc

1 số HS nêu: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi ng, ngh, y, tr

Đọc cá nhân, đồng

HS nghe GV hướng dẫn

HS gắn tiếng pho, phô, phơ, phe, phê

HS đọc tiếng mới: Cá nhân, lớp

Đọc cá nhân

HS đọc, tìm chữ vừa ơn tập Đọc cá nhân, đồng

- HS quan sát GV viết mẫu - Viết bảng

Đọc cá nhân, đồng thanh, toàn

Đọc bảng lớp

*Viết vào tập viết Viết: tre già, nho

*Lắng nghe, nhắc tên đề Quan sát, nghe kể

(5)

2’ C/Cuûng cố dặn dò

tốt

-Gọi HS khá, giỏi kể lại - đoạn truyện

- Nêu ý nghĩa câu chuyện *Luyện đọc SGK

Gọi HS đọc

-Thi tìm tiếng có chữ vừa ôn

-Hướng dẫn HS học nhà -GV nhận xét tiết học

*Đọc sách: Cá nhân, đồng

Thứ ba ngày 18 tháng 10 năm 2016 Tiết + 2: HỌC VẦN

ƠN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM I/ MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: - Ôn lại âm học.

- Đọc, viết từ ngữ câu ứng dụng học

2 Kĩ :HS khá, giỏi: nhận biết nghĩa số từ thông dụng qua tranh minh hoa.ï

3 Thái độ: u thích mơn học. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên: Tranh

- Học sinh: Bộ đồ dùng, sách, tập viết III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:

1.Ổn định tổ chức : phút 2.Tiến trình dạy.

TG Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

3’

1'

23’

A/Kieåm tra bài cũ

B/Bài mới 1)Giới thiệu

2)Ôn tập

TIẾT 1:

*Gọi HS đọc câu: quê bé hà có nghề xẻ gỗ, phố bé nga có nghề giã giị

GV nhận xeùt

Giới thiệu âm chữ ghi âm -Hướng dẫn HS nhắc GV viết lên bảng

-Gọi HS đọc âm, chỉnh sửa

1 - HS đọc

Nhắc lại âm

Gắn bảng âm học

(6)

11’

18’

17’

3’

*HD HS vieát bảng

3)Luyện tập a.Luyện đọc

b.Luyện viết

C/Củng cố dặn dò

cách phát âm

-Luyện cho HS đọc thành thạo *Viết bảng

-Đọc cho HS viết số chữ

TIẾT 2 *Luyện đọc

-GV đọc không thứ tự âm chữ học

- GV đưa thẻ từ câu cho HS luyện đọc

*Luyện viết

-Đọc cho HS viết vào rèn luyện chữ âm học -Thu nhận xét

*Đọc lại âm chữ vừa học -GV nhận xét tiết học

*Laáy baûng

Viết chữ vào bảng

Cá nhân, lớp

- HS luyện đọc từ, câu cá nhân, nhóm, ĐT

Lấy Viết vào

*1 – HS đọc lại

Tiết 3: TỐN

PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3 I/ MỤC TIEÂU:

1.Kiến thức: -Thuộc bảng cộng phạm vi

2 Kĩ : -Biết làm tính cộng số phạm vi 3. 3 Thái độ: u thích mơn học.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên: Các nhóm mẫu vật, số, dấu, sách - Học sinh: Sách, đồ dùng học toán

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC 1.Ổn định tổ chức : phút

TG Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3’

1’

18’

A/Kiểm tra bài cũ B/Bài mới 1.Giới thiệu

2.Giới thiệu phép cộng

*GV nhận xét kiểm tra

*Giới thiệu bài: Phép cộng phạm vi Ghi đề *HD quan sát hình vẽ

H: Có gà thêm gà

(7)

13’

bảng cộng

3.Thực hành Bài

Bài 2:

Bài

nữa Hỏi có tất gà? H: thêm mấy?

-Ta vieát: + =

-Dấu “+” gọi “dấu cộng” Đọc là: cộng -Chỉ vào + =

H: Có ô tô thêm ô tô Hỏi có tất ô tô?

-> + =

H: Có que tính thêm que tính Hỏi có tất que tính?

-HS tự nêu: + = -Học thuộc: + =

+ = + = H: Coù chấm tròn thêm chấm tròn Hỏi có tất chấm tròn?

H: Có chấm tròn thêm chấm tròn Hỏi có tất chấm tròn?

H: Em có nhận xét kết phép tính?

H: Vị trí số phép tính 2+1 + có giống hay khác nhau?

* Vị trí số phép tính khác kết phép tính -Vậy: + = +

*GV neâu yêu cầu

-Gọi HS nêu u cầu -GV cho sửa

*Tính:

Nêu yêu cầu, làm

-Lưu ý: HS viết thẳng cột dọc

*Nối phép tính với số thích hợp -Nhận xét trị chơi

2 gà Hai

Đọc cá nhân

1 HS lên bảng gắn, lớp gắn

Đọc cá nhân, lớp

3 que tính

Cá nhân

Cả lớp, cá nhân

2 + =

1 + =

Bằng

Khác

2 + = + 2: Đọc cá nhân, nhóm, lớp

*HS nhắc lại yêu cầu HS laøm SGK

1 + = + = + = Đổi sách sửa

(8)

3’ C/Củng cố dặn dò

*Gọi HS đọc lại phép cộng phạm vi

-GV nhaän xét tiết học

*HS đọc phép cộng

Tiết 4: THỦ CÔNG

XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM ( Tiết ) I/ MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: - Xé, dán cam từ hình vng.

2 Kĩ : - Xé hình cam có cuốâng, dán cân đối, phẳng 3 Thái độ: u thích mơn học

II/ CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Bài mẫu xé, dán hình cam Giấy màu đỏ, xanh, hồ - Học sinh: Giấy màu da cam, xanh, giấy trắng nháp, hồ, bút chỉ, III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:

TG Nội dung *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: 5’

13’

*Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét. *Hoạt động 2: *Hướng dẫn mẫu

-Giới thiệu bài: Cho HS xem cam

-Cho HS xem mẫu

a/ Xé hình cam:

-Lấy tờ giấy màu da cam, lật mặt sau đánh dấu vẽ hình vng cạnh

-Xé rời hình vng

-Xé góc hình vuông (2 góc bên xé nhiều hơn)

-Chỉnh, sửa cho giống hình cam

b/ Xé hình lá:

-Lấy tờ giấy màu xanh vẽ hình chữ nhật cạnh dài ô, rộng ô, xé hình chữ nhật, xé góc c/ Xé hình cuống lá:

-Lấy tờ giấy màu xanh, vẽ hình chữ nhật cạnh dài ơ, rộng ô -Xé đôi lấy nửa làm cuống (1 đầu to, đầu nhỏ)

d/ Dán hình:

HS quan sát

HS quan sát giáo viên xé mẫu

(9)

1’

15’

3’

*Nghỉ tiết

*Hoạt động 3: Thực hành.

*Hoạt động 4: Củng cố dặn dò

-Giáo viên dán quả, cuống,

-Cho học sinh lấy giấy nháp xé trước

-Yêu cầu học sinh lấy giấy màu đặt lên bàn

-Đánh dấu vẽ hình vng cạnh

-Giáo viên hướng dẫn xé cuống,

-Hướng dẫn xếp hình cho cân đối

-Giáo viên theo dõi, sửa chữa cho học sinh cách xếp cách bơi hồ dán

-Thu nhận xét

-Đánh giá sản phẩm

-Dặn học sinh chuẩn bị

HS xé nháp quả, lá, cuống HS lấy giấy màu

HS vẽ, xé quả: Hình vng có cạnh Xé rời hình vng khỏi tờ giấy màu Xé góc cho giống hình cam

Xé cuống

HS xé xong, xếp hình cân đối Lần lượt dán quả, lá, cuống

BUỔI HAI

Tiết 1: LUYỆN THỂ DỤC

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI VẬN ĐỘNG I MỤC TIÊU:

(10)

2 Kĩ : Biết tập động tác đội hình đội ngũ.

3 Thái độ: Thói quen hoạt động tập thể, tính kỉ luật, trật tự.

Yêu thích môn, tham gia chơi trò chơi: “Mèo đuổi chuột” II/ CHUẨN BỊ :

 Giáo viên : Sân bãi, còi

 Học sinh :Trang phục gọn gàng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1.Ổn định tổ chức : phút

TG Nội dung Biện pháp TC

5’

17’

10’

3 -4 laàn

Phần mở đầu

Phần bản

Phần kết thúc:

*Nhận lớp, tập hợp, phổ biến yêu cầu buổi tập

Khởi động

*GV làm mẫu động tác, HS quan sát, thực mẫu

Nhận xét, nhắc nhở

Chia toå, nhóm cho HS luyện tập Nghỉ phút

*Trị chơi “ Mèèo đuổi chuột” Hướng dẫn cách chơi: HS đứng thành vòng tròn, HS làm mèo HS làm chuột.Cả lớp nắm giơ cao tay để mèo chuột chui qua.Vừa chơi vừa đọc thơ Chơi thử lần, chơi thật nhận xét

Hồi tĩnh: hát, vỗ tay Dặn dò, nhận xét học

4 hàng dọc

hát ,vỗ tay theo nhịp

4 hàng ngang

HS luyện tập theo nhóm

1 vòng tròn

4 hàng ngang

Tiết 2: HƯỚNG DẪN HỌC

HOAØN THAØNH BAØI TẬP TRONG NGAØY I MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: - Luyện đọc được: bảng ôn tiếng, từ ứng dụng. 2 Kĩ : Rèn kỹ đọc to, rõ, phát âm đúng.

3 Thái độ: GD học sinh yêu môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

(11)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TG ND - TL Hoạt động GV Hoạt động HS

10 – 15’

19 – 20’

3’

HĐ1.Hoàn thành tập ngày HĐ2 Luyện đọc

HĐ3.Củng cố dặn dò

*Hướng dẫn HS hồn thành tập ngày

*Cho HS đọc 27

*GV gắn bảng từ: nhà ga,quả nho, tre già, ý nghĩ GV gọi HS đọc

GV nhận xét, sửa sai *GV gắn bảng câu ứng dụng:quê bé hà có nghề xẻ gỗ, phố bé nga có nghề giã giị

Gọi HS tìm, tiếng có âm GV yêu cầu

*Cho HS sửû dụng đồ dùng gắn tiếng có chứa âm GV yêu cầu

Về luyện đọc

* HS hồn thành tập ngày ( cịn)

*HS luyện đọc

HS luyện đọc CN, nhóm, đồng

*HS nối tiếp đọc

*HS nối tiếp lên bảng

HS gắn bảng

HOAØN THAØNH BAØI TẬP TRONG NGAØY I MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: - Hoàn thành tập ngày - Củng cố đọc, viết số từ đến 10

2 Kĩ : -Làm tập tiết trang 31vở Cùng em học tốn 1 3 Thái độ: u thích mơn học.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng phụ, tập

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

(12)

10 – 15’

17 -19’

2’

HĐ1 Hoàn thành tập trong ngày HĐ2 Bài tập củng cố kiến thức

Bài 1: Nối số thích hợp với trống

Bài 2: Viết số thích hợp vào trống

Bài 3: Khoanh vào số lớn nhất, bé

Bài 4: Viết số từ đến 10

HĐ 3.Củng cố dặn dò

*Hướng dẫn HS hoàn thành tập ngày

*GV nêu yêu cầu hướng dẫn HS

Cho HS làm vào GV HS chữa * GV nêu yêu cầu hướng dẫn HS

Cho HS làm vào

Gọi HS nêu miệng kết * GV nêu yêu cầu hướng dẫn HS

Cho HS làm vào

* GV nêu tổ chức cho HS thi tiếp sức

GV tổ trọng tài nhận xét

GV nhận xét tiết học

* HS hồn thành tập ngày

*HS nhắc lại yêu cầu

HS làm vào

*HS nhắc lại yêu cầu Cả lớp làm

*2 tổ thi tiếp sức điền

Thứ tư ngày 19 tháng 10 năm 2016 Tiết + 2: HỌC VẦN

Bài 28 :CHỮ THƯỜNG – CHỮ HOA I/ MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: - Bước đầu nhận diện chữ in hoa.

2 Kĩ : -Đọc câu ứng dụng chữ in hoa câu ứng dụng: bố mẹ cho bé chị kha nghỉ hè SaPa

-Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Ba Vì 3 Thái độ: u thích môn học.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-Giáo viên: Tranh, SGK, Bảng chữ -Học sinh: Bộ đồ dùng, SGK

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1.Ổn định tổ chức : phút

(13)

5’

1'

32’

22’

13’

A/Kiểm tra bài cũ B/Bài 1.Giới thiệu

2 Nhận diện chữ hoa

3.Luyện tập a)Luyện đọc

c)Luyện nói:

TIẾT 1: *Gọi HS đọc 27 GV nhận xét

-GV treo bảng chữ thường, chữ hoa cho HS quan sát

-GV đọc mẫu

H: Chữ in hoa gần giống chữ in thường, kích thước lớn hơn?

Chữ in hoa không giống chữ in thường

-Cho HS thảo luận nhóm -Gọi đại diện nhóm trình bày

- GV nhận xét, bổ sung

-Gọi HS đọc bài: GV vào chữ in hoa, HS dựa vào chữ in thường để nhận diện đọc

- GV chữ hoa, chữ thường -Gọi em: em chỉ, em đọc

TIEÁT 2

-Đọc tiết -Đọc câu ứng dụng H: Tranh vẽ gì?

- GV viết bảng, giảng nghĩa từ - GV chữ: Bố, Kha, Sa Pa +Giảng: Chữ Bố đầu câu

Tên riêng: Kha, Sa Pa - GV theo dõi, sửa chữa

- GV đọc mẫu

-Giải thích: Sa Pa thị trấn nghỉ mát đẹp thuộc tỉnh Lào Cai

*Xem tranh

-Giảng: Núi Ba Vì thuộc huyện

2 - HS đọc

Quan sát Theo dõi

Chữ in gần giống chữ in thường: C – E – Ê – I – K – L – O – Ô – Ơ – P – S – T – U – Ư – V – X – Y

Chữ in hoa khác chữ in

thường: A – Â – Ă – B – D – Đ – G – H – M – N – Q – R Thảo luận nhóm

HS trình bày

Cá nhân, đồng

HS nêu

2 HS lên đọc

HS đọc đồng thanh, cá nhân Xem tranh

Bố mẹ cho bé chị Kha nghỉ hè Sa Pa

Đọc chữ in hoa

Cá nhân, đồng

Đọc câu Theo dõi

(14)

3’ C/ Củng cố dặn dò

Ba Vì, Hà Nội

- GV gợi ý cho HS nói về: Sự tích Sơn Tinh, Thủy Tinh, nơi nghỉ mát, bò sữa

-Ghi tên chủ đề: Ba Vì

* GV treo báo lên bảng gọi HS lên nhận biết nhanh chữ in hoa

-Dặn HS làm tập - GV nhận xét tiết học

HS nói nội dung giáo viên gợi ý

2 - HS lên

Tiết 3: TỐN LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: Làm tính cộng phạm vi 3.

2 Kĩ : Tập biểu thị tình tranh phép tính cộng. 3 Thái độ: u thích mơn học.

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-Giáo viên: Phiếu BT, tranh -Học sinh: SGK

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1 Ổn định tổ chức : phút

1’

32’

A/Kiểm tra bài cũ B/Bài 1.GTB 2.HD làm tập

*Baøi 1:

*Gọi HS lên bảng làm bài: Tính: + = + = GV nhaän xét

-Hướng dẫn HS nhìn tranh vẽ nêu tốn viết phép cộng ứng với tình tranh:

2 HS lên bảng làm

Viết phép tính nêu lời phép tính

(15)

2’

*Baøi

*Bài 5:

C/Củng cố dặn dò

*Hướng dẫn HS nêu yêu cầu làm

*Giúp học sinh nêu cách làm

*HD HS nêu tốn viết phép tính thích hợp

*Chơi trò chơi : Nối theo nhóm

-Dặn HS ôn -GV nhận xét tiết học

*HS nêu yêu cầu làm vào bảng

*Điền số

Nêu cách làm, làm vào SGK Lần lượt em sửa

Nêu cách làm, làm (cột 1) *HS nêu toán

Viết dấu cộng vào trống để có + = đọc

2 nhóm chơi

Tiết : TỰ NHIÊN & XÃ HỘI

THỰC HAØNH: ĐÁNH RĂNG & RỬA MẶT I/ MỤC TIÊU :

1.Kiến thức: Thực hành đánh rửa mặt. 2 Kĩ : Biết đánh rửa mặt cách.

3 Thái độ: -Giáo dục học sinh thói quen giữ vệ sinh miệng. II/ CHUẨN BỊ:

-Giáo viên: Mô hình hàm răng, bàn chải -Học sinh: Bàn chải, li, khăn mặt

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC CHỦ YẾU: 1.Ổn định tổ chức : phút

13’

15’

*Khởi động *Hoạt động 1: Thực hành đánh răng.

*Hoạt động 2: Thực hành rửa mặt.

Chơi trò chơi “Cô bảo ”

*Bước 1: Đặt câu hỏi

H: Ai vào mơ hình hàm nói đâu mặt trong, mặt ngoài, mặt nhai

H: Hàng ngày em quen chải nào?

*Bước 2: Thực hành đánh +Đến nhóm hướng dẫn giúp đỡ

*Bước 1: Hướng dẫn

H: Rửa mặt cách hợp vệ sinh nhất? Nói rõ sao?

Chỉ nói

Lên làm động tác chải mơ hình nhựa

Nhận xét xem bạn

Quan saùt

HS đánh theo dẫn giáo viên

HS trả lời

(16)

3’ *Hoạt động : Củng cố dặn dị

+Trình bày động tác rửa mặt +Hướng dẫn thứ tự cách rửa mặt hợp vệ sinh:

*Bước 2: Thực hành rửa mặt

*Kết luận: Nhắc nhở HS thực đánh răng, rửa mặt nhà cho hợp vệ sinh

H: Nên đánh răng, rửa mặt vào lúc nào?

*HS Thực hành

Buổi sáng sau ngủ dậy, buổi tối trước ngủ sau ăn

BUOÅI HAI

TiÕt 2: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ THI MÚA HÁT

I MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: -Thi múa hát hát múa học. 2 Kĩ :Biết biểu diễn haut, múa học. 3 Thái độ: GD học sinh yêu thích múa hát, văn nghệ. II TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

-Bông hoa làm phần thưởng

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức : phút

19’

11’

2’

1 Giới thiệu

2.Hoạt động HS thi múa hát

*Hoạt động Trao thưởng

*GV cho HS đăng ký tiết mục văn nghệ cá nhân, tổ nhóm

Bầu tổ chấm thi

Từng tổ, nhóm, cá nhân tự giới thiệu tiết mục biểu diễn

*Cho tổ lên biểu diễn tiết mục văn nghệ tổ

*Tổ chấm thi kết hợp GV nhận xét đánh giá, tặng thưởng tiết mục đạt giải

*HS đăng ký tiết mục văn nghệ

HS theo dõi

(17)

*Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá

*GV khen ngợi HS chuẩn bị tiết mục văn nghệ hay GV nhận xét tiết học

1.Kiến thức: - Hoàn thành tập ngày - Củng cố số từ đến 10

2 Kĩ : Làm tập tiết Cùng em học toán tập 1. 3 Thái độ: Yêu thích mơn học.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-Bảng phụ, đồ dùng dạy học toán, VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Ổn định tổ chức : phút 2.Tiến trình dạy

TL Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS

10 – 15’

20’ - 23’

HĐ1 Hoàn thành tập trong ngày HĐ2.Bài tập, củng cố kiến thức

Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗâ chấm

Bài 3: Nối hình với số thích hợp

*GV nêu yêu cầu tập

*GV nêu yêu cầu tập Gọi HS đếm từ -> 10 ngược lại

Cho HS làm vào phiếu GV HS chữa * GV nêu yêu cầu Gọi HS nêu miệng kết

* HS hoàn thành tập ngày

* HS nhắc lại yêu cầu HS đếm viết số vào ô trống

3 HS lên bảng Cả lớp làm phiếu

* HS nhắc lại yêu cầu HS làm vào phiếu

(18)

2’ HĐ3.Củng cố dặn dò

*Cho HS đọc số từ đến 10

GV nhận xét tiết hoïc

HS đọc cá nhân, ĐT

Thứ năm ngày 20 tháng 10 năm 2016 Tiết + :HỌC VẦN

Bài 29: IA I/ MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: : - Đọc: ia, tía tơ; từ câu ứng dụng -Viết : ia, tía tơ

2 Kĩ :Biết luyện nói từ - câu theo chủ đề: Chia quà

- HS giỏi : nhận biết nghĩa số từ thơng dụng qua tranh minh hoạ;luyện nói từ - câu theo chủ đề: Chia quà

3 Thái độ: u thích mơn học. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-Giáo viên: Tranh, tía tơ - Học sinh: Bộ đồ dùng, SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1.Ổn định tổ chức : phút

3 -5’

1'

17’

A/Kieåm tra bài cũ

B/Bài GTB Dạy vần a Nhận diện vần

b.Đánh vần

TIẾT 1: *Gọi HS đọc 28 GV nhận xét

*Viết bảng: ia -Phát âm: ia

-Hướng dẫn HS gắn vần ia -Hướng dẫn HS phân tích vần ia -Hướng dẫn HS đánh vần vần ia -Đọc: ia

-Hươáng dẫn HS gắn: tía

-Hươáng dẫn HS phân tích tiếng - Hướng dẫn HS đánh vần tiếng tía

-Đọc: tía

-Giới thiệu: tía tơ

-Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc -Hướng dẫn HS đánh vần tiếng,

2 - HS đọc

Cá nhân, lớp

Thực bảng gắn -Phân tích vần ia

- cá nhân, nhóm Cá nhân, nhóm, lớp Thực bảng gắn Phân tích cá nhân

Cá nhân, lớp

Cá nhân, nhóm, lớp

(19)

5’

10’

17’

7’

3’

3.Đọc từ ứng dụng

4.Hướng dẫn viết

5.Luyện tập a.Luyện đọc

b.Luyện viết

c.Luyện nói

C/Củng cố dặn doø 3’

đọc trơn từ

*Cho HS đọc:tờ bìa, vỉa hè, mía, tỉa

Giảng từ

-Hướng dẫn HS nhận biết tiếng có ia

*Viết bảng con: ia - tía tơ -Hướng dẫn cách viết

-Nhận xét, sửa sai -Đọc toàn

TIẾT 2: -Đọc tiết 1.

-Treo tranh giới thiệu câu +H: Tranh vẽ gì?

Gắn câu ứng dụng -Đọc câu ứng dụng

-GV đọc mẫu -Đọc toàn

*Lưu ý nét nối chữ dấu

-Thu nhận xét *Chủ đề: Chia quà H: Trong tranh vẽ gì?

H: Ai chia quà cho bạn nhỏ tranh?

H: Bà chia quà gì?

H: Khi nhận quà em nói với người cho quà? Nhận tay

-Nêu lại chủ đề: Chia quà *Cho HS đọc lại SGK -Chơi trị chơi tìm tiếng -Dặn HS học thuộc

Cá nhân, lớp

bìa, vỉa, mía, tỉa

HS viết bảng

Cá nhân, lớp

Cho HS đọc thầm em đọc

Nhận biết tiếng coù ia

Cá nhân, lớp

Viết vào tập viết

Chia quà

Bà

Chuối, quýt, hồng

Nói cảm ơn Nhận tay

1 - HS đọc

Tiết 3: TOÁN

PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4 I/ MỤC TIÊU:

(20)

3 Thái độ: u thích mơn học. II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-Giáo viên: Các nhóm mẫu vật, số, SGK -Học sinh: Sách, đồ dùng học tốn III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

5’

1'

19’

A/Kiểm tra bài cũ

B/Bài mới 1.Giới thiệu

2.Giới thiệu phép cộng , bảng cộng

*Gọi HS đọc bảng cộng phạm vi

GV nhận xét

Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi

a/ Hướng dẫn HS phép cộng +

-Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ học để nêu thành vấn đề cần giải

-Gọi HS tự nêu câu trả lời -Vừa vào mơ hình vừa nêu “3 chim thêm chim chim thêm 4”

-Yeâu cầu HS gắn vào bảng gắn

3 + = H: + = ?

b/ Hướng dẫn HS học phép cộng + = theo bước tuơng tự + = d/ Sau mục a, b Chỉ vào công thức nêu + = phép cộng; + = phép cộng;

H: + = ? + = ? = + ?

e/ Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ cuối học, nêu câu hỏi HS

2 - HS đọc

HS nêu tốn “Có chim thêm chim Hỏi có tất con? chim thêm chim chim

HS nêu “3 thêm 4” Gắn + = Đọc cá nhân, lớp

3 + =

(21)

11’

2’

3.Thực hành Bài

Bài 2:

Bài 4:

C/Củng cố dặn doø

biết: + = 4; + = tức + giống 1+ (Vì 4)

*Cho lớp làm vào SGK GV sửa

*Đặt tính

Gọi HS lên bảng làm

*GV treo tranh cho HS quan saùt

Hướng dẫn thực GV sửa

*Thi đua theo nhóm đọc bảng cộng phạm vi

-Dặn học thuộc bảng cộng -GV nhận xét tiết học

Nhắc yêu cầu, làm + =

2 + = + =

HS đổi sửa *Nêu yêu cầu, làm HS đặt tính

Đổi sửa

*Viết phép tính thích hợp HS thảo luận

Cử đại diện lên viết phép tính + =

2 - HS đọc

TiÕt 4: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ THI MÚA HÁT

I MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: Thi múa hát hát múa học. 2 Kĩ năng: Biết biểu diễn hát, múa học. 3 Thái độ: GD học sinh u thích múa hát, văn nghệ. II TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

- Bông hoa làm phần thưởng

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức : phút

(22)

19’

11’

2’

1 Giới thiệu

2.Hoạt động HS thi múa hát

*Hoạt động Trao thưởng

*Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá

*GV cho HS đăng ký tiết mục văn nghệ cá nhân, tổ nhóm

Bầu tổ chấm thi

Từng tổ, nhóm, cá nhân tự giới thiệu tiết mục biểu diễn

*Cho tổ lên biểu diễn tiết mục văn nghệ tổ

*Tổ chấm thi kết hợp GV nhận xét đánh giá, tặng thưởng tiết mục đạt giải

*GV khen ngợi HS chuẩn bị tiết mục văn nghệ hay GV nhận xét tiết học

*HS đăng ký tiết mục văn nghệ

HS theo dõi

*HS biểu diễn văn nghệ

BUỔI HAI

HOAØN THAØNH BAØI TẬP TRONG NGAØY I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: - Hoàn thành tập ngày.

- Làm tập tiết trang 21 - Vở Cùng em học Tiếng Việt tập 2 Kĩ : - Luyện viết: tre, ý nghĩ, trí nhớ.

3 Thái độ: u thích mơn học. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-Baûng, VBT

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức : phút

(23)

10 – 15’

19 – 20’

3’

HĐ1.Hoàn thành tập ngày HĐ2 Luyện đọc

1 Đọc: y, y tá, tr, tre ngà

2 Nối chữ với hình

3.Nối chữ với chữ đọc

4.Đọc: nhà chị nga quê có tre ngà, có khế có na

5.Viết

GV nêu yêu cầu GV nhận xét

* Gọi HS đọc lại y, y tá, tr, tre ngà

* HS hoàn thành tập ngày

*HS đọc nối tiếp cá nhân, nhóm, ĐT

* HS nêu nội dung hình HS đọc từ, nối từ với tranh thích hợp

* HS nhắc lại yêu caàu

HS nối – HS nối tiếp đọc từ vừa nối

*HS đọc cá nhân, tổ, nhóm, lớp

*HS theo dõi HS viết vào

*1 – HS đọc, lớp đọc

Tiết 2: LUYỆN MĨ THUẬT NHỮNG CON CÁ ĐÁNG U I

MỤC TIÊU :

1.Kiến thức: Vẽ, cắt, dán hình cá đơn giản.

2 Kĩ : Biết vẽ, cắt, dán hình cá tơ màu theo ý thích. 3 Thái độ: u thích lồi cá.

 GV: Một số tranh ảnh vẽ cá  HS: vẽ, bút chì, màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức : phút 2.Tiến trình dạy.

9’

Hoạt động Kiểm tra Hoạt động Ôn lại cách vẽ màu vào

GV kiểm tra dụng cụ học tập HS

*GV cho HS xem tranh, aûnh

HS mở đồ dùng để kiểm tra

(24)

19’

3’

hình

Hoạt động HS thực hành vẽ

Hoạt động Nhận xét đánh giá

và yêu cầu HS nêu lồi cá mà biết

GV vẽ số hình cá đơn giản

*Gợi ý để HS tìm lồi cá mà thích để vẽ cho đẹp

Cho HS thực hành vẽ tô màu theo ý thích

*GV nhận xét HS GV HS bình chọn vẽ đẹp

Hướng dẫn HS chuẩn bị cho sau

HS nêu

HS ý quan sát lắng nghe

HS vẽ vào

HS lắng nghe Bình chọn vẽ đẹp

1.Kiến thức: - Hoàn thành tập ngày - Củng cố số từ đến 10

2 Kĩ : Làm tập tiết Cùng em học toán tập 1. 3 Thái độ: u thích mơn học.

-Bảng phụ, đồ dùng dạy học toán, VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Ổn định tổ chức : phút 2.Tiến trình dạy

TL Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS

10 – 15’

20’ - 23’

HĐ1 Hoàn thành tập trong ngày HĐ2.Bài tập, củng cố kiến thức

*Hướng dẫn HS hồn thành tập ngày

*GV nêu yêu cầu tập

(25)

2’

Bài 3: Nối hình với số thích hợp

Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗâ chấm HĐ3.Củng cố dặn dò

*GV nêu yêu cầu tập Gọi HS đếm từ -> 10 ngược lại

Cho HS làm vào phiếu GV HS chữa * GV nêu yêu cầu Gọi HS nêu miệng kết

*Cho HS đọc số từ đến 10

GV nhận xét tiết học

3 HS lên bảng Cả lớp làm phiếu

* HS nhắc lại yêu cầu HS làm vào phiếu

*HS nêu miệng kết

HS đọc cá nhân, ĐT

Thứ sáu ngày 21 tháng 10 năm 2016 Tiết 1: TẬP VIẾT

CỬ TẠ – THỢ XẺ – CHỮ SỐ I/ MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: Viết: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ.

2 Kĩ : Biết viết kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết 1, tập một 3 Thái độ: Giáo dục học sinh tính tỉ mỉ, cẩn thận.

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: mẫu chữ, kẻ bảng -HS: vở, bảng

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn định tổ chức : phút

2.Tiến trình davïy

5’

1'

29’

A/Kiểm tra bài cũ

B/Bài mới 1.Giới thiệu

*HD viết bảng

*Hướng dẫn

Cho HS viết bảng con: do, thơ GV nhận xeùt

Giới thiệu bài: cử tạ, thợ xẻ, chữ số

-GV giảng từ

-GV hướng dẫn HS đọc từ *Viết bảng

-Viết mẫu hướng dẫn cách viết

-Tương tự hướng dẫn viết từ: thợ xẻ, chữ số

*Hướng dẫn HS viết bảng con:

HS viết bảng

Nhắc đề

cá nhân , lớp

(26)

3’

viết vào

C/Củng cố dặn dò

thợ xẻ, chữ số

*Cho HS viết vào -Lưu ý tư ngồi, cầm viết *GV nhận xét số *Dặn HS tập rèn chữ - GV nhận xét tiết học

Viết bảng

Lấy , viết

Tiết 3: TẬP VIẾT

NHO KHÔ – NGHÉ Ọ – CHÚ Ý I/ MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: -Viết chữ: nho khô, nghé ọ, ý, cá trê, mía kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết 1, tập

2 Kĩ : HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định Tập viết 1, tập một 3 Thái độ: - GDHS tính tỉ mỉ, cẩn thận.

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: mẫu chữ -HS: vở, bảng

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC CHỦ YẾU: 1.Ổn định tổ chức : phút

T G

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

5’

1'

29 ’

A/Kiểm tra bài cũ B/Bài mới 1.Giới thiệu

*HD viết bảng *Hướng dẫn viết vào

C/Củng cố

*Cho HS viết bảng con: cử tạ, phá cỗ

GV nhaän xét

*Giới thiệu bài: nho khơ, nghé ọ, ý

-GV giảng từ

*GV hướng dẫn HS đọc từ -Viết mẫu HD cách viết - Hỏi để HS nêu độ cao khoảng cách chữ

*Hướng dẫn HS viết bảng con: nghé ọ, ý

*Viết vào

-Hướng dẫn viết vào -Lưu ý tư ngồi, cầm viết -GV quan sát , giúp đỡ em yếu

*GV nhận xét tiết học

HS viết bảng

cá nhân , lớp

Theo doõi nhắc cách viết

Viết bảng

(27)

3’ dặn dò 5’ - Dặn HS tập rèn chữ

TIẾT 4: SINH HOẠT NHẬN XÉT TRONG TUẦN I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: Đánh giá ưu khuyết điểm tuần qua. 2 Kĩ : - Biết khắc phục, sửa chữa phấn đấu tuần. 3 Thái độ: - Giáo dục học sinh nghiêm túc học tập II/ CHUẨN BỊ :

 Giáo viên : Tên HS biểu dương nhắc nhơ.û III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC :

T L

Noäi dung

*Hoạt động giáo viên *Hoạ

t động của học sinh 3’

11 ’

19 ’

Hoạt động 1 : Đánh giá công tác tuần qua

*Hoạt động

GV nhận xét ưu khuyết điểm HS *Đạo đức: Đa số học sinh chăm ngoan, lễ phép, học chuyên cần

* Biết giúp học tập Cịn hay nói chuyện học: ………

-Học tập: Học chuẩn bị tốt trước đến lớp

Sôi học tập: ……… -Vệ sinh cá nhân: Sạch sẽ, gọn gaøng

-Hoạt động khác: Tốt

*Thi đua học

-Thi đua học tốt, tiếp tục giải tốn Internet

- Tích cực tham gia phong trào thi đua liên đội - Thực tốt truy Thể dục

*Gọi số HS hát cá nhân *Nhận xét tiết học

HS lắng nghe

(28)

3’ 2: Phươn g hướng tuần 8

*Hoạt động 3: Củng cố

HS biểu diễn văn nghệ

BUỔI HAI

Tiết 1: LUYỆN ÂM NHẠC ÔN BÀI HÁT: TÌM BẠN THÂN I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: Hát giai điệu, lời ca Tìm bạn thân 2 Kĩ : Hát đều, rõ lời, nhịp.

3 Thái độ: u thích mơn học. II/ CHUẨN BỊ :

- Giáo viên : hát chuẩn hát - Học sinh : Thanh phách

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1.Ổn định tổ chức : phút

TL Nội dung *Hoạt động giáo viên *Hoạt động học sinh 3’

11 ’

Hoạt động 1

Hoạt động 2:

*Gọi HS nêu tên hát Gọi – HS hát.

GV nhận xét

*Hướng dẫn học sinh ơn hát

Cho HS luyện hát theo bàn, tổ, nhóm

*Gọi số HS hát cá nhân Nhận xét, sửa chữa

Cho HS hát kết hợp phụ họa số HS làm mẫu

HS neâu – HS hát

Hát theo bàn, tổ, nhóm, cá nhân

Theo dõi

(29)

17 ’

3’

Củng cố – dặn dò

Theo dõi HS thực hành Sửa sai

*Biểu diễn

Tổ chức cho HS biểu diễn *Đánh giá, nhận xét

*Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh tập luyện thêm cho thuộc

Biểu diễn theo tốp

Tiết 3: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ GDNSTL - VM

TIẾT 1:GIỚI THIỆU VỀ TÀI LIỆU

GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH VĂN MINH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

I MỤC TIÊU :

1 Giúp học sinh nhận biết được:

- Sự cần thiết việc thực nếp sống lịch, văn minh - Chương trình, thời gian học học sinh lớp

- Chương trình học học sinh lớp 2, 3, 4, - Cấu trúc học SHS

2 Học sinh có kĩ :

- Sử dụng tài liệu giáo dục nếp sống lịch, văn minh cho học sinh lớp (đọc lời giới thiệu, chương trình, học, mục lục)

3 Học sinh có thái độ đồng tình, ủng hộ mong muốn học thực nếp sống lịch, văn minh

II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : - Sách HS lớp 1, 2, 3, 4,

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Ổn định tổ chức : 1’

2 Tiến trình tiết dạy:

TG Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS

3’

A Bài cũ B Bài mới: Hoạt động 1 : GTB

Không kiểm tra

(30)

5’

7’

2’

12’

2’

Hoạt động 2: Giới thiệu tài liệu

Hoạt động 3 : Giới thiệu tài liệu toàn cấp

Hoạt động 4 : Tìm hiểu sách HS lớp

Hoạt động

học, ghi tên

*Bước : GV nêu số ví dụ hành vi chưa đẹp học sinh lớp 1, dẫn dắt đến ý nghĩa hành vi đẹp, từ giúp HS hiểu giá trị việc thực nếp sống lịch, văn minh

Bước : GV lấy số ví dụ hành vi đẹp SHS để minh họa

*Bước : GV sử dụng sách từ lớp đến lớp để khái quát Bộ tài liệu “Giáo dục Nếp sống TL, VM cho HS Hà Nội”

- Hình thức : Bộ tài liệu gồm tương ứng với khối lớp

- Nội dung : Có chủ đề “Nói, nghe ; ăn; mặc; ở; cử chỉ, vui chơi, giao tiếp, ứng xử”

Bước : GV tóm tắt lời giới thiệu cho HS

Nghỉ

Bước 1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu SHS theo gợi ý sau:

- SHS gồm có ? - Tên ?

- Mỗi gồm có phần ?

Bước : HS trình bày kết quả. GV kết luận :

Bài : Em học nói Bài : Lời chào

Bài : Bữa ăn gia đình Bài : Bữa ăn bán trú

Bài : Trang phục tới trường Bài : Trang phục nhà Bài : Cách đi, đứng em Bài : Vui chơi trường * GV yêu cầu HS nêu vắn tắt việc sử dụng tài liệu GDNSTL,VM cho HS lớp

HS theo dõi hành vi chưa đẹp….nêu cách sửa

HS theo dõi hành vi đẹp….nêu gương học tập, liên hệ lớp

Hs theo dõi, nhắc lại tên chủ đề

HS trình bày kết

(31)

5: Củng cố dặn dò

-GV hướng dẫn HS chuẩn bị “Em hỏi trả lời”

Về xem trước

HOAØN THAØNH BAØI TẬP TRONG NGAØY I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: - Hoàn thành tập ngày

- Làm tập tiết trang 22 - Vở Cùng em học Tiếng Việt tập 2 Kĩ : Nhận biết, luyện đọc: ia, tía tơ.

3 Thái độ: u thích mơn học.-II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-Bảng, chữ mẫu

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức : phút

TG Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS

10 – 15’

19 – 20’

3’

HĐ1.Hoàn thành tập ngày HĐ2 Luyện tập

1 GV gọi HS đọc: ia, tía tơ GV nhận xét sửa sai

2 Nối chữ với hình

3 Nối chữ với chữ đọc

4 Đọc: chị nga rủ nghĩa tỉa tía tô cho bà

GV gắn bảng câu gọi HS đọc

5.Viết: GV nêu yêu cầu GV nhận xét

* Gọi HS đọc lại ia, tía tơ Nhận xét tiết học

HS đọc nối tiếp

* HS nêu nội dung hình Gọi HS đọc tiếng

HS nối tiếng với hình thích hợp

*HS nhắc lại yêu cầu HS đọc tiếng

HS nối tiếp đọc từ vừa nối *HS nối tiếp đọc

*HS theo dõi HS viết vào

(32)

Tieát 2: LUYỆN MĨ THUẬT VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ I

MỤC TIÊU :

1.Kiến thức: Luyện vẽ số dạng tròn. 2 Kĩ : Biết vẽ tô màu theo ý thích. 3 Thái độ: u thích mơn học.

 GV: Một số quả, vài tranh ảnh  HS: vẽ, bút chì, màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức : phút 2.Tiến trình dạy.

9’

Hoạt động Kiểm tra Hoạt động Ơn lại cách vẽ màu vào hình

GV kiểm tra dụng cụ học tập HS

*GV cho HS xem loại qua tranh, ảnh mẫu thực

Gọi HS nêu tên loại

HS mở đồ dùng để kiểm tra

(33)

19’

3’

Hoạt động HS thực hành vẽ

Hoạt động Nhận xét đánh giá

quả màu loại

GV vẽ số đơn giản tô màu

*Gợi ý để HS tìm loại mà thích để vẽ cho đẹp

Cho HS thực hành vẽ tô màu theo ý thích

*GV nhận xét HS GV HS bình chọn vẽ đẹp

Hướng dẫn HS chuẩn bị cho sau

HS neâu

HS ý quan sát lắng nghe

HS vẽ vào

(34)

+Làm mẫu động tác đánh với mơ hình hàm răng, vừa làm vừa nói bước: +Chuẩn bị cốc nước

+Lấy kem vào bàn chải

+Chải theo hướng đưa bàn chải từ xuống, từ lên +Lần lượt chải mặt ngoài, mặt mặt nhai +Súc miệng kĩ nhổ vài lần

Định dạng
Số trang	38
Dung lượng	96,63 KB