KT- ích lợi của 1 số loài vật đối với đời sống con người - Cần phải bảo vệ loài có ích để giữ gìn môi trường trong lành 3.KN- Phân biệt được hành vi đúng và hành vi sai đối với các loài [r]
(1)TuÇn 30 Thø hai, ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: Chµo cê §30 tập trung toàn trường TiÕt +3 Tập đọc §88+ 89 ngoan thưởng I môc tiªu: 1.KT- Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ; bước đầu biết đọc ph©n biÖt lêi kÓ chuyÖn víi lêi nh©n vËt - HiÓu néi dung c©u chuyÖn: B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi B¸c rÊt quan t©m xem c¸c em thiÕu nhi ¨n, uèng, häc tËp nh thÕ nµo B¸c khen ngîi c¸c em c¸c em tù nhËn lçi , thiếu nhi phải thật thà dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ ( trả lời câu hỏi 1,3,4,5) 2.KN- Biết ngắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý 3.T§- HS biÕt kÝnh yªu B¸c Hå, cã ý thøc häc tËp , lµm viÖc theo lêi B¸c II.chuÈn bÞ 1.GV: Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ chép đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc 2.HS: SGK III các hoạt động dạy học: A Giíi thiÖu bµi: 1.ổn định- kiểm tra: - Đọc bài: “Cây đa quê hương” và TLCH - HS đọc và TLCH Giíi thiÖu bµi: B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Luyện đọc a.MT: HS đọc trơn bài, đọc đúng câu từ và hiểu * HSKKVH: Tốc độ đọc chậm HS nghÜa c¸c tõ míi trung b×nh b.Các bước hoạt động: B1: GV đọc toàn bài - Theo dâi B2: §äc c©u - HS nèi tiÕp nhau.§äc tiÕng khã - > GV hướng dẫn đọc đúng tiếng khó B3: Đọc đoạn trước lớp: - GV hướng dẫn đọc đúng đoạn trên bảng - Đọc tiếp nối kết hợp tìm hiểu từ phô B4: §äc ®o¹n nhãm - HS tổ chức đọc nhóm -> GV giúp đỡ các nhóm - Các nhóm thi đọc( ĐT, cá nhân) TiÕt GiaoAnTieuHoc.com (2) 2.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài a.Mục tiêu: HS trả lời đúng các câu hỏi *HSKK: Có thể trả lời số ý nhỏ 1, 2,3, bµi b.Các bước hoạt động: B1: GV nêu yêu cầu đọc và TLCH B2: GV nêu hệ thống câu hỏi - HS đọc thầm, đọc thành tiếng và TLCH, HS kh¸c nhËn xÐt 3.Hoạt động 3: Luyện đọc lại a.Mục tiêu: Biết đọc phân vai tương đối * HS KKVH: Nghe và cảm thụ cách đọc đúng ngữ điệu, đọc rõ ràng rành mạch b¹n bµi v¨n B1: GV nêu yêu cầu và hướng dẫn đọc - Trong chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? B2: Tổ chức cho HS thi đọc - HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm C KÕt luËn: - 2, HS thi đọc - Nªu néi dung, ý nghÜa chuyÖn - NhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c nhë HS chuÈn bÞ cho tiÕt sau - 1,2 HS nªu TiÕt §146 To¸n Ki - l« - mÐt a Môc tiªu: 1.kt- Biết ki- lô- mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc viết, kí hiệu ki- lô- mét - Gióp HS rÌn kÜ n¨ng - Biết tính độ dài đường gấp khúc với các số đo theo đơn vị km - Nhận biết khoảng cách các tỉnh trên đồ - N¾m ®îc quan hÖ ki l« mÐt vµ mÐt 2.KN- Rèn kĩ tính toán với các đơn vi đo độ dài 3.T§- HS cã ý thøc giê häc, yªu thÝch häc to¸n II chuÈn bÞ 1.GV: Bản đồ Việt Nam, phiếu học tập 2.HS: SGK c các hoạt động dạy học chủ yếu A.Giíi thiÖu bµi: KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng lµm 1m = 100 cm 1m = 10 dm Bµi míi : Giíi thiÖu bµi - Đã học cm, dm, để đo khoảng cách quãng ®êng lín dïng km - ki l« mÐt viÕt t¾t lµ km - HS nªu l¹i 1km = 1000m 1.Hoạt động 1: Bài tập * HSKKVH: thùc hiÖn ®îc yªu a.MT: HS biết đổi các đơn vị đo độ dài(BT1) cÇu b.CTH: GiaoAnTieuHoc.com (3) Bước 1: Hướng dẫn yêu cầu bài Bước 2: HDHS làm vào - HS đọc yêu cầu bài 1km = 1000m 10dm = 1m 1m = 10dm 10cm = 1dm 1m = 100 cm 1000m = 1km - - Cho HS nªu miÖng l¹i 2.Hoạt động 2: Bài tập 2, bài tập a.MT: HS quan sát hình vẽ tính độ dài đường gấp khúc theo đơn vị km HS nêu số thích hợp kèm theo đơn vị km theo mẫu b.CTH: Bµi 2: Bước 1; Tìm hiểu yêu cầu bài - GV hướng dẫn quan sát hình giúp HS hiểu yªu cÇu bµi Bước 2: Gv nêu câu hỏi a Quãng đường từ A đến B dài bao nhiêu km ? b Quãng đường từ A đến Đ (đi qua C) dài bao nhiªu km ? c Quãng đường từ C đến A (đi qua B ) dài bao nhiªu km Bµi tËp 3: Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu bài - Gv treo đồ hướng dẫn yêu cầu bài Bước 2: Gv nêu câu hỏi ? Hµ Néi Cao B»ng dµi ? km ? Hµ Néi L¹ng S¬n dµi ? km ? Hµ Néi H¶i Phßng dµi ? km… C.KÕt luËn: - GV cïng HS hÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt §30 * HSKK: trả lời đúng câu hỏi - HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t nhÈm miÖng - 23km - 42 + 48 = 90 (km) - 42 + 23 = 65 (km) * HSKK: tr¶ lêi ®îc c©u hái - HS đọc yêu cầu bài - HS quan s¸t - HS tiÕp nèi tr¶ lêi 285km 169km 102km… Đạo đức B¶o vÖ loµi vËt cã Ých (T1) I Môc tiªu: KT- ích lợi số loài vật đời sống người - Cần phải bảo vệ loài có ích để giữ gìn môi trường lành 3.KN- Phân biệt hành vi đúng và hành vi sai các loài vật có ích 3.T§- BiÕt b¶o vÖ loµi vËt cã Ých cuéc sèng hµng ngµy * THMT: HS biết tham gia nhắc nhở người bảo vệ loài vật có ích góp phần bảo vệ môi trường sinh thái BVMT tự nhiên.(THTP) II.chuÈn bi: Gi¸o viªn chuÈn bÞ: tranh ¶nh mét sè vËt II các hoạt động dạy học: A.Giíi thiÖu bµi: KiÓm tra bµi cò ? Em hiÓu nh÷ng vËt cã Ých nµo GiaoAnTieuHoc.com - HS tr¶ lêi (4) KÓ nh÷ng Ých lîi cña chóng ? Bµi míi: Giíi thiÖu bµi 1.HĐ1: Trò chơi đố vui “ Đoán xem gì?” a.MT: HS biÕt Ých lîi cña mét sè loµi vËt b.CTH: Bước 1; GV phổ biến luật chơi Bước 2: Gv treo tranh ảnh số vật lên b¶ng - Yêu cầu trả lời đó là vật gì? Nó có ích - HS trả lời câu hỏi gì cho người? KL: Hầu hết các vật có ích cuéc sèng 2.H§2 : Th¶o luËn nhãm a.MT: Gióp HS hiÓu ®îc sù cÇn thiÕt ph¶i tham gia b¶o vÖ loµi vËt cã Ých b.CTH: Bước 1; GV chia nhóm và nêu câu hỏi ( c©u hái) - HS chia nhãm vµ th¶o luËn Bước 2: Tổ chức cho các nhóm báo cáo - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶, nhãm kh¸c nhËn xÐt,bæ sung Bước 3: GV kết luận (SGV) 3.Hoạt động 3: Nhận xét đúng sai a.MT: Giúp HS phân biệt các việc làm đúng sai đối xử với loài vật b.CTH: Bước 1: Hướng dẫn quan sát tranh và phân - HS chia nhãm ,quan s¸t tranh vµ biệt các việc làm đúng,sai (qua tranh) th¶o luËn Bước 2: Tổ chức cho HS trình bày kết - §¹i diÖn tr×nh bµy kÕt qu¶ Bước 3: Kết luận (SGV) C.KÕt luËn: - HÖ thèng néi dung bµi * THMT: - Nhận xét học, hướng dẫn thực hành nhµ Thø ba, ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 TiÕt ThÓ dôc: Bµi 59 Tâng cầu - trò chơi tung bóng vào đích I Môc tiªu: 1.KT:- Tiếp tục trò chơi: Tâng cầu và “Tung bóng vào đích ”bằng hình thức tung bóng vào đích 2.KN-Yêu cầu tâng, đón cầu đạt thành tích cao trước - Biết cách tham gia chơi tương đối chủ động 3.TĐ- HS yêu thích vận động thích học môn thể dục II chuÈn bÞ: 1.GV- Địa điểm: Trên sân trường, - Phương tiện: Chuẩn bị em cầu ,bóng GiaoAnTieuHoc.com (5) 2.HS: VÖ sinh an toµn n¬i tËp III Nội dung - phương pháp: Néi dung Đ/lượng Phương pháp A Giíi thiÖu bµi: 6-7' KiÓm tra bµi cò: §HTT: X X X X X - Tæ chøc cho tæ ch¬i trß ch¬i “ ChuyÓn bãng X X X X X tiÕp søc” X X X X X 2.Bµi míi: Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc 25-28' B.Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1:Khởi động a.MT: Giúp Hs vận động nhẹ trước tham gia các trò chơi vận động giúp thể mềm rẻo linh hoạt tránh chấn thương b.CTH: Bước 1: Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu X X X X X X X X X X gèi, h«ng… X X X X X Bước 2: Chạy nhẹ nhàng 2-4 hàng dọc Bước 3: Đi thường theo vòng hít thở sâu - C¸n sù ®iÒu khiÓn Hoạt động 2: Trò chơi vận động a.MT: HS bước đầu biết tham gia trò chơi “Tung bóng vào đích” và ôn tâng cầu b¶ng b.CTH: Bước 1: Tâng cầu bảng nhỏ - Tæ chøc cho HS ch¬i - GV ®iÒu khiÓn Bước 2: Trò chơi “Tung bóng vào đích” - GV nªu tªn trß ch¬i lµm mÉu 4-5' - Tæ chøc cho HS ch¬i theo tæ c KÕt luËn: - Chia tæ HS ch¬i - Đi – hàng dọc và hát theo sù - Một số động tác thả lỏng quản lí tổ trưởng - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giao bµi TiÕt 1: ChÝnh t¶: (Nghe – viÕt) §59 Ai ngoan thưởng I Môc tiªu: 1.KT- Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Lµm ®îc BT2a 2.KN: HS viết đúng mẫu chữ, biết trình bày chính tả 3.T§: HS cã ý thøc rÌn luyÖn ch÷ viÕt II.chuÈn bÞ: 1.GV: B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp 2a 2.HS: vë chÝnh t¶, b¶ng III.các hoạt động dạy học: A.Giíi thiÖu bµi: 1.ổn định- KTBC: - GV yªu cÇu viÕt : Bót s¾t, xuÊt s¾c, sãng GiaoAnTieuHoc.com (6) biÓn, xanh xao - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Hướng dẫn chuẩn bị a.Môc tiªu: HS N¾m néi dung bµi viÕt, n¾m cách trình bày và viết đúng các chữ dễ viÕt sai b.C¸ch tiÕn hµnh: B1 :GV đọc bài viết B2 : GV nªu c©u hái cho HS t×m hiÓu bµi vµ n¾m ®îc c¸ch tr×nh bµy - GV cho HS nhËn xÐt c¸ch tr×nh bµy B3 :GV đọc từ HS dễ viết sai : … - > söa sai cho HS Hoạt động : Viết bài a.MT: HS biết trình bày đúng hình thức thể th¬ ch÷ b.CTH: B1: GV đọc cho HS viết bài ->GV theo dâi nh¾c nhë B2: ChÊm, ch÷a bµi - GV đọc cho học sinh soát lỗi - GV chÊm bµi, nªu nhËn xÐt 3.Hoạt động 3: Thực hành a.MT: HS điền đúng các âm đầu ch/tr b.CTH: Bµi tËp B1: T×m hiÓu yªu cÇu bµi B2: GV gi¶i thÝch vµ cho HS lµm trªn b¶ng -> kết hợp nhận xét, đánh giá §147 - Theo dâi SGK - HS đọc lại - HS tr¶ lêi c©u hái - Nªu nhËn xÐt - ViÕt b¶ng *HSKKVH: ViÕt ®îc c©u - ViÕt bµi - HS so¸t lçi * HSKKVH: Điền đúng yêu cầu - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi Lêi gi¶i c©y tróc , chóc mõng trë l¹i , che trë C.KÕt luËn: - GV nhËn xÐt, tiÕt häc - Hướng dẫn HS chữa lỗi nhà TiÕt - HS viÕt trªn b¶ng, líp viÕt nh¸p To¸n Mi - li - mÐt I Môc tiªu: 1.KT- Biết mi- li- mét là đơn vị đo độ dài - Nắm tên gọi kí hiệu, và độ lớn đơn vị mm - N¾m ®îc quan hÖ gi÷a cm vµ mm , gi÷a m vµ mm - Tập ước lượng độ dài theo đơn vị cm và mm số trường hợp đơn giản 2.KN- Rèn kĩ nhận biết với các đơn vị đo độ dài mi- li- mét 3.T§- HS tÝch cùc giê häc, yªu thÝch häc to¸n ii chuÈn bÞ: GiaoAnTieuHoc.com (7) 1.GV: Thước kẻ có chia vạch mi- li- mét 2.HS: Thước kẻ HS với các vạch chia thành mm III Các hoạt động dạy học: A.Giíi thiÖu bµi: Kiểm tra bài cũ : Yêu cầu đổi Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu đơn vị đo độ dài mm a.MT: HS nhận biết đơn vị đo độ dài mi- limét, nắm mối quan hệ mi li- mét với các đơn vị đo xăng- ti- mét và mét b.CTH: Bước 1: Kể tên các đơn vị đo độ dài dm, m, km ? - Học thêm đơn vị đo độ dài khác đó là Mi li mÐt Bước 2: Quan sát độ dài 1cm trên thước kẻ HS - Độ dài 1cm, từ vạch đến vạch 1, chia thµnh bao nhiªu phÇn b»ng ? - Qua quan sát biết độ dài cm chính bao nhiªu mm ? 1km = 1000m 1000m = 1km - HS kÓ - Mi li mÐt viÕt t¾t mm 10 phÇn b»ng (độ dài phần là 1mm) 10mm 1cm = 10mm 1m = 100cm 1m = 1000mm - HS nh¾c l¹i 1cm = 10mm 1m = 1000mm 2.Hoạt động 2: Bài tập a.MT:HS nắm mối quan hệ đơn vị đo * HSKK: làm đúng cột độ dài mm với các đơn vị đo độ dài khác(m,cm) b.CTH: Bước 1; Tìm hiểu yêu cầu bài tập - HS đọc lệnh BT - Quan hÖ gi÷a cm vµ mm gi÷a m vµ mm Bước 2: Tổ chức cho HS làm vào 1cm = 10mm 10mm = 1cm 1m = 1000mm 5cm = 50mm 1000mm = 1m3cm = 30mm - NhËn xÐt, ch÷a bµi 3.Hoạt động 3: Bài tập 2,Bài tập a.MT: HS biết đọc số độ dài các đoạn thẳng cho trước với đơn vị mi- li- mét, biết ước lượng độ dài mm với số đồ vật b.CTH: Bµi 2: - HS đọc yêu cầu Bước 1:Tìm hiểu yêu cầu bài - HDHS quan sát hình vẽ, tưởng tượng cách đo đoạn thắng thước có vạch mm - HS nªu miÖng Bước 2: Tổ chức cho HS nêu miệng + §o¹n th¼ng MN dµi 60mm… Bµi 4: * HSKK: ước lượng đúng ý Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu - HD tập ước lượng chiều dài các đồ vật đã cho GiaoAnTieuHoc.com (8) Bước 2; Cho HS làm miệng - HS tiÕp nèi nªu ý kiÕn a 10mm b.2mm c.15dm C.KÕt luËn: - HÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt §30 KÓ chuyÖn Ai ngoan thưởng I Môc tiªu : KT- Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn - KÓ l¹i ®îc toµn bé c©u chuyÖn (HS kh¸ giái) - BiÕt kÓ l¹i ®o¹n cuèi cña c©u chuyÖn b»ng lêi cña nh©n vËt Té (HS kh¸ giái) KN: Lắng nghe và ghi nhớ lời kể bạn để nhận xét kể tiếp phần bạn đã kể 3.T§: HS cã ý thøc lµm theo ®iÒu B¸c d¹y II chuÈn bÞ: 1.GV:- tranh minh ho¹ sgk 1.HS:- tranh minh ho¹ sgk iII hoạt động dạy học: A.Giíi thiÖu bµi: KiÓm tra bµi cò - Gv nªu yªu cÇu kÓ chuyÖn - 2HS nèi tiÕp kÓ l¹i c©u chuyện đào - Em thÝch nh©n vËt nµo truyÖn ? V× ? - HS tr¶ lêi Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Nªu m/®, yªu cÇu B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Kể chuyện theo tranh a.MT: HS dùa vµo tranh minh ho¹ vµ trÝ nhí * HSKKVH: kÓ ®îc mét sè ý cña c©u chuyÖn kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn b.CTH: Bước 1: Gv hướng dẫn quan sát tranh - HS quan s¸t tranh nãi néi dung tranh Tranh + Bác Hồ đến thăm trại nhi đồng, Bác ®i gi÷a ®oµn HS , n¾m tay ch¸u nhá Tranh + B¸c Hå ®ang trß chuyÖn hái b¹n HS Tranh + B¸c Hå ®ang xoa ®Çu khen b¹n Té ngoan., biÕt nhËn lçi Bước 2: HDHS dựa vào tranh kể đoạn + đại diện nhóm kể tiếp truyÖn theo nhãm Bước 3: Kể toàn câu chuyện (với HS khá - HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn giái) - Nhận xét, đánh giá 2.Hoạt động 2: Kể đoạn cuối câu chuyện a.MT: HS kh¸ giái kÓ ®îc ®o¹n cuèi c©u * HSKK: L¾ng nghe b¹n kÓ c¶m thô chuyÖn theo lêi cña Té néi dung c¸ch thÓ hiÖn b.CTH: Bước 1: Hướng dẫn yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu GiaoAnTieuHoc.com (9) - Kể lại đoạn cuối câu truyện đúng theo lời - Tưởng tượng chính mình là Tộ suy b¹n Té ? nghÜ cña Té - Khi kể xưng hô tôi từ đầu đến cuối c©u chuyÖn ph¶i nhí m×nh lµ Té kh«ng ph¶i lóc xng t«i sau quªn l¹i kÓ l¹i Té Bước 2: Tổ chức cho HS thi kể + HS kÓ mÉu + HS tiếp nối kể trước lớp - NhËn xÐt, cho ®iÓm víi HS kÓ tèt - HS tr¶ lêi C.KÕt luËn: - Qua câu chuyện này em học đức tính g× tèt cña b¹n Té ? - NhËn xÐt giê häc - Về nhà kể cho người thân nghe TiÕt 5: §30 Tăng cường tiếng Việt xem truyÒn h×nh I.môc tiªu: 1.KT- Rèn kỹ đọc trơn bài tập đọc “Xem truyền hình”đọc đúng các từ khó - Hiểu nội dung : Hiểu vai trò quan trọng vô tuyến truyền hình (VTTH Trong đời sống người, biết xem VTTH để nâng cao hiểu biết, bồi dưỡng tình cảm ) 2.KN: Đọc ngắt nghỉ đúng, rõ ràng rành mạch 3.T§: HS cã ý thøc xem truyÒn h×nh h»ng ngµy B.ChuÈn bÞ 1.GV: Nội dung đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc 2.HS: SGK III.Các hoạt động dạy học: A.Giíi thiÖu bµi: 1.KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu đọc bài “Ai ngoan thưởng” - HS đọc và trả lời câu hỏi 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi B.Ph¸t riÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Luyện đọc a.Mục tiêu: Giúp HS luyện đọc trơn đúng, * HSKK: Đọc bài mức độ chậm nâng cao dần tốc độ và chất lượng đọc h¬n HSTB b.C¸ch tiÕn hµnh: B1: §äc c©u: B2: Luyện đọc theo đoạn - HS đọc tiếp nối câu - GV treo bảng phụ hướng dẫn cách đọc B3: GV nhận xét đánh giá - HS đọc tiếp nối a Hoạt động 2: Tìm hiẻu bài - Đọc nhóm, cá nhân thi đọc a.Môc tiªu: Gióp HS n¾m ®îc néi dung bµi b.Các bước hoạt động: B1: GV nêu các câu hỏi B2: GV cho HS luyện đọc lại *HS KKVH: Tr¶ lêi ®îc c©u hái - GV kết hợp cùng HS nhận xét đánh giá C.KÕt luËn: - HS trả lời các câu hỏi GiaoAnTieuHoc.com (10) - GV nhËn xÐt tiÕt häc khen nhøng HS cã ý thøc häc tËp tèt - Hướng dẫn học nhà - HS luyện đọc lại Thø t, ngµy 31 th¸ng n¨m 2010 TiÕt1: Tập đọc §90 ch¸u nhí b¸c hå I Môc tiªu: 1.KT- §äc rµnh m¹ch toµn bµi - HiÓu néi dung bµi: HiÓu t×nh c¶m kÝnh yªu v« h¹n cña thiÕu nhi miÒn Nam, thiÕu nhi nước Bác vị lãnh tụ kính yêu dân tộc.( trả lời câu hỏi 1,3,4; thuộc dßng th¬ cuèi) 2.KN- Biết ngắt nhịp thơ hợp lí, bước đầu biết đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm 3.T§- HS biÕt kÝnh yªu B¸c Hå , vÞ l·nh tô kÝnh yªu cña c¶ d©n téc II.CHUÈn bÞ: 1.GV: Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc 2.HS: SGK III hoạt động dạy học: A Giíi thiÖu bµi: 1.ổn định- kiểm tra : - Yêu cầu HS đọc bài” Ai ngoan thưởng” Bµi míi : Giíi thiÖu bµi: B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Luyện đọc a.MT: HS đọc trơn bài, đọc đúng câu từ và hiÓu nghÜa c¸c tõ míi b.Các bước hoạt động: B1: GV đọc toàn bài B2: §äc c©u - > GV hướng dẫn đọc đúng tiếng khó B3: Đọc khổ thơ trước lớp: - GV hướng dẫn đọc đúng đoạn trên bảng phô B4: §äc ®o¹n nhãm -> GV giúp đỡ các nhóm 2.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài a.MT: HS trả lời đúng các câu hỏi bµi b.CTH: B1:GV nªu yªu cÇu B2:GV nêu hệ thống câu hỏi - HS đọc bài và TLCH * HSKKVH: Tốc độ đọc trơn chậm HS trung b×nh - Theo dâi - HS nối tiếp ,đọc đúng từ khã - §äc tiÕp nèi kÕt hîp t×m hiÓu tõ míi - HS tổ chức đọc nhóm - Các nhóm thi đọc(cá nhân) *HSKKVH: Cã thÓ tr¶ lêi ®îc mét sè ý nhá - HS tr¶ lêi c©u hái, nhËn xÐt GiaoAnTieuHoc.com (11) 3.Hoạt động 3: Đọc thuộc lòng a.MT: HS đọc thuộc lòng dòng thơ cuối b.CTH: B1: GV nêu yêu cầu và hướng dẫn đọc - Ghi b¶ng ch÷ ®Çu dßng dßng th¬ cuèi B2: Tổ chức cho HS thi đọc - NhËn xÐt, cho ®iÓm C KÕt luËn: - Nªu néi dung, ý nghÜa chuyÖn - Nh¾c nhë HS chuÈn bÞ cho tiÕt sau * HSKK: thuéc 2,3 dßng - HS theo dâi - HS nhẩm đọc thuộc lòng - Một số Hs thi đọc thuộc lòng - HS nªu TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u §30 tõ ng÷ vÒ b¸c hå I môc tiªu: 1.KT- Nªu ®îc mét sè tõ ng÷ nãi vÒ t×nh c¶m cña B¸c Hå dµnh cho thiÕu nhi vµ t×nh cảm các cháu thiếu nhi Bác(BT1); biết đặt câu với từ tìm bài tập BT2)- Ghi lại hoạt động vẽ tranh câu ngắn (BT3) 2.KN: Củng cố kĩ đặt câu 3.TĐ: HS có thái độ kính yêu Bác Hồ II chuÈn bÞ : 1.GV: B¶ng phô (BT1) 2.HS: SGK III các hoạt động dạy học: A.Giíi thiÖu bµi: 1.KiÓm tra bµi cò: - Gi¸o viªn yªu cÇu HS lªn b¶ng - Nêu yêu cầu đối đáp - em viÕt t¶ bé phËn th©n c©y - em viÕt t¶ c¸c bé phËn l¸ c©y - em đặt câu hỏi có cụm từ Để làm gì ? - em đáp lại Bµi míi: Giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: BT1, BT2 a.MT: HS nªu ®îc c¸c tõ ng÷ nãi lªn t×nh c¶m cña B¸c Hå víi thiÕu nhi vµ c¸c tõ nãi lªn t×nh c¶m cña thiÕu nhi víi B¸c Hồ.Đặt câu với các từ đó b.CTH: Bµi tËp (miÖng) Bước 1: Hướng dẫn yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu - Gv treo bảng phụ hướng dẫn Bước 2: Tổ chức cho HS nêu miệng - HS nªu miÖng GiaoAnTieuHoc.com (12) a Tõ ng÷ nãi lªn t×nh c¶m cña B¸c Hå víi - Yêu thương, thương yêu, quý, yêu thiÕu nhi quý, quý mÕn, quan t©m, s¨n sãc,ch¨m lo, b Tõ ng÷ nãi lªn t×nh c¶m cña thiÕu nhi ch¨m sãc… Bác Hồ - KÝnh yªu, kÝnh träng, t«n kÝnh, biÕt ơn, nhớ ơn, thương nhớ, nhớ thương… Bµi tËp (miÖng) * HSKK: đặt câu Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu Bước 2: Tổ chức cho HS đặt câu - HS tiếp nối đặt câu hỏi (nhận xét) a Bác Hồ luôn chăm lo cho tương lai - GV ghi vµi c©u lªn b¶ng thiÕu nhi ViÖt Nam b B¸c Hå lµ l·nh tô t«n kÝnh cña nh©n d©n ViÖt Nam 2.Hoạt động 2: Bài tập * HSKK: Ghi l¹i ®îc mét c©u a.MT: HS dùa theo tranh ghi l¹i ®îc ho¹t động thiếu nhi nhân kỉ niệm ngày sinh cña B¸c Hå b.CTH: Bước 1; Tìm hiểu yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu - Ghi lại hoạt động thiếu nhi mçi tranh b»ng c©u Bước 2: GV tổ chức cho HS làm vào - HS quan s¸t tõng tranh suy nghÜ (viÕt vµo vë ) Tranh - C¸c b¹n thiÕu nhi ®i th¨m l¨ng B¸c Tranh - Các bạn thiếu nhi dâng hoa trước tượng đài Bác Tranh - C¸c b¹n thiÕu nhi trång c©y nhí ¬n - GV tổ chức cho HS đọc bài trước lớp B¸c C.KÕt luËn: - NhËn xÐt giê häc - Hướng dẫn học nhà TiÕt §148 To¸n LuyÖn tËp A Môc tiªu: 1.KT- Biết thực phép tính , giải bài toán liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đã học - Biết dùng thước để đo độ dài cạnh hình tam giác theo đơn vị cm mm 2.KN- Rèn kĩ thực các phép tính có kèm theo đơn vị đo độ dài 3.T§- HS cã ý thøc häc tËp tèt, yªu thÝch häc to¸n II.chuÈn bÞ: 1.GV: SGK,gi¸o ¸n 2.HS: Thước kẻ có chia vạch xăng- ti- mét B các hoạt động dạy học: A.Giíi thiÖu bµi: KiÓm tra bµi cò - Gv yêu cầu đổi 1cm = 10 mm 1m = 1000 mm GiaoAnTieuHoc.com (13) Bµi míi: Giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Bài tập a.MT: HS biết thực các phép tính cộng * HSKK: thực tính đúng phép tÝnh trừ nhân, chia có kèm theo đơn vị đo độ dài Bước 1: Hướng dẫn yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu Bước 2: Tổ chức cho HS làm vào bảng - Viết tên đơn vị kết tính 13m + 15m = 28m 5km x = 10km 66km - 24km = 42km 18m : = 6m 2.Hoạt động 2: BT2, BT4 a.MT: HsbiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n , biÕt dùng thước để đo độ dài các cạnh hình tam giác và tính đúng chu vi hình tam giác b.CTH Bµi : * HSKK: viÕt ®îc phÐp tÝnh gi¶i Bước :Tìm hiểu yêu cầu - HS đọc bài toán, phân tích bài toán Bµi gi¶i Bước 2: Tổ chức cho HS làm bài Quãng đường người đó là: 18 + 12 = 30 (km) §/S: 30 km Bµi 4: *HSKK: viÕt ®îc phÐp tÝnh gi¶i - HS tự đọc đề bài - GV hướng dẫn đo độ dài các cạnh tam - Nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ABC råi tÝnh gi¸c ? Bµi gi¶i Chu vi h×nh tam gi¸c ABC + + = 12 (cm) §/S: 12cm C.KÕt luËn: - Cñng cè néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc TiÕt §30 MÜ thuËt Vẽ tranh: đề tài vệ sinh môi trường I Môc tiªu: KT - HS hiểu vệ sinh môi trường - Biết cách vẽ tranh, vẽ tranh đề tài vệ sinh môi trường 2.KN: Rèn kĩ hội hoạ, vẽ đúng đề tài 3.TĐ: Biết tham gia và nhắc nhở người cùng tham gia bảo vệ môi trường * THMT: HS yêu mến quê hương , có ý thức giữ gìn môi trường, biết tham gia bảo vệ môi trường.(HĐ1) II ChuÈn bÞ: 1.GV: Tranh ảnh vệ sinh môi trường 2.HS: Mµu vÏ , giÊy, vë vÏ , bót ch× III Các hoạt động dạy học GiaoAnTieuHoc.com (14) A.Giíi thiÖu bµi: KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi: Giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1:Tìm chọn nội dung đề tài a.MT: HS sinh biết lựa chọn nội dung đề tài để vẽ tranh b>CTH: Bước 1: Hướng dẫn quan sát tranh và TLCH - Giíi thiÖu ¶nh, tranh phong c¶nh - Phải làm công việc gì để môi trường xanh, sạch, đẹp ? * THMT:… 2.Hoạt động 2: Cách vẽ tranh a.MT: HS nắm các bước vẽ tranh b.CTH: Bước 1: Gợi ý vẽ tranh - Gîi ý HS vÏ theo néi dung - Gîi ý vÏ h×nh ¶nh cho tõng néi dung - GV gîi ý c¸ch vÏ tranh Bước 2: Hướng dẫn vẽ màu 3.Hoạt động 3: Thực hành a.MT: HS vẽ tranh đề tài Vệ sinh môi trường b.CTH: Bước 1: Gợi ý HS Bước 2: Tổ chức cho HS thực hành - GV quan s¸t, nh¾c nhë C.KÕt luËn: - Chọn số bài vẽ đẹp, hướng dẫn học sinh nhËn xÐt - HS chuẩn bị đồ dùng trên bàn - HS nhËn biÕt - Vẽ cảnh đẹp môi trường xung quanh - Sù cÇn thiÕt ph¶i gi÷ g×n m«i trường xung quanh xanh, sạch, đẹp - Lao động vệ sinh nhà trường, nhà ở, đường làng gõ xóm, phố phường n¬i c«ng céng… - Trång c©y xanh - Nhặt rác bỏ vào đúng nơi quy định - Vẽ cảnh làm VS sân trường và n¬i c«ng céng - Lao động trồng cây + VÏ h×nh ¶nh (chÝnh) vÏ to gi÷a tranh + VÏ h×nh ¶nh phô sau + Vẽ màu tươi sáng + Chän néi dung + VÏ h×nh chÝnh phô cho râ néi dung (chú ý vẽ dáng người phù hợp với các hành động ) + VÏ mµu (®Ëm, nh¹t) - Vẽ hành động nào ? - Nh÷ng h×nh ¶nh tranh - mµu s¾c tranh - NhËn xÐt tiÕt häc - Chỉ số bài vẽ đẹp và giải thích GiaoAnTieuHoc.com (15) TiÕt 5: §30 ¢m nh¹c Häc h¸t bµi B¾c kim thang I Môc tiªu: 1.KT- HS h¸t thuéc lêi bµi h¸t, h¸t râ lêi, biÕt h¸t kÕt hîp vç tay - BiÕt bµi b¾c kim thang lµ bµi h¸t d©n ca Nam Bé 2.KN- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Hát đồng rõ lời 3.T§: HS tÝch cùc tham gia häc h¸t, yªu thÝch ©m nh¹c III gi¸o viªn chuÈn bÞ - H¸t thuéc lêi bµi h¸t III Các hoạt động dạy học: A.Giíi thiÖu bµi: 1.KiÓm tra bµi cò: - Gäi mét nhãm HS lªn h¸t bµi “Chó Õch con” kết hợp với vận động phụ hoạ - Nhận xét, đánh giá 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.H§1 : D¹y bµi h¸t “ B¾c kim thang” a.MT: HS thuộc lời bài hát, hát đúng giai ®iÖu bµi h¸t b.CTH: Bước 1: Giới thiệu bài hát - H¸t mÉu - Hướng dẫn đọc lời ca Bước 2: GV dạy hát câu Lu ý: C¸c dÊu luyÕn ë nhÞp thø 7, thø vµ 11 2.H§2: H¸t kÕt hîp víi vç tay a.MT: HS biết hát kết hợp với vỗ tay đệm theo ph¸ch b.CTH: Bước 1; GV hát và vỗ đệm mẫu (2 lần) Bước 2: Tổ chức cho HS thực hành - Kết hợp uôn nắn HS thực đúng C KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc - Hướng dẫn ôn tập nhà - 3,4 HS lªn thùc hiÖn yªu cÇu - Hs chó ý - HS đọc lời ca - HS häc h¸t - HS quan s¸t - H¸t vµ vç tay theo ph¸ch (c¶ líp, nhãm) - Hát kết hợp vài động tác phụ hoạ - VÒ nhµ tËp h¸t cho thuéc Thø n¨m, ngµy 01 th¸ng n¨m 2010 TiÕt ThÓ dôc: Bµi 59 Tâng cầu - trò chơi tung bóng vào đích I Môc tiªu: 1.KT- Tiếp tục trò chơi: Tâng cầu và “Tung bóng vào đích ”bằng hình thức tung bóng vào đích GiaoAnTieuHoc.com (16) 2.KN -Yêu cầu tâng, đón cầu đạt thành tích cao trước - Biết cách tham gia chơi tương đối chủ động 3.TĐ- HS yêu thích vận động thích học môn thể dục II chuÈn bÞ: 1.GV- Địa điểm: Trên sân trường, - Phương tiện: Chuẩn bị em cầu ,bóng 2.HS: VÖ sinh an toµn n¬i tËp III Nội dung - phương pháp: Néi dung A Giíi thiÖu bµi: KiÓm tra bµi cò: - Tæ chøc cho tæ ch¬i trß ch¬i “ ChuyÓn bãng tiÕp søc” 2.Bµi míi: Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc B.Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1:Khởi động a.MT: Giúp Hs vận động nhẹ trước tham gia các trò chơi vận động giúp thể mềm rẻo linh hoạt tránh chấn thương b.CTH: Bước 1: Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gèi, h«ng… Bước 2: Chạy nhẹ nhàng 2-4 hàng dọc Bước 3: Đi thường theo vòng hít thở sâu Hoạt động 2: Trò chơi vận động a.MT: HS bước đầu biết tham gia trò chơi “Tung bóng vào đích” và ôn tâng cầu b¶ng b.CTH: Bước 1: Tâng cầu bảng nhỏ - Tæ chøc cho HS ch¬i Bước 2: Trò chơi “Tung bóng vào đích” - GV nªu tªn trß ch¬i lµm mÉu - Tæ chøc cho HS ch¬i theo tæ c KÕt luËn: - Đi – hàng dọc và hát - Một số động tác thả lỏng - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giao bµi TiÕt 2: §30 Đ/lượng 6-7' Phương pháp §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X 25- 28' X X X X X X X X X X X X X X X - C¸n sù ®iÒu khiÓn - GV ®iÒu khiÓn 4-5' - Chia tæ HS ch¬i theo sù quản lí tổ trưởng TËp viÕt Ch÷ hoa M (kiÓu 2) I Môc tiªu: 1.KiÕn thøc- BiÕt viÕt c¸c ch÷ hoa M kiÓu (1dßng cì võa, dßng cì nhá) - Ch÷ vµ c©u øng dông M¾t (1 dßng cì võa, dßng cì nhá) “M¾t s¸ng nh sao” (3 lÇn) 2.Kỹ năng- Viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định GiaoAnTieuHoc.com (17) 3.Thái độ- Yêu quý chữ Việt, có ý thức rèn luyện chữ viết II.chuÈn bÞ : 1.Giáo viên:Mẫu chữ cái viết hoa M (kiểu 2)đặt khung chữ - B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ nhá trªn dßng kÎ li 2.Häc sinh- Vë tËp viÕt, b¶ng con, phÊn III hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A.Giíi thiÖu bµi: 1.KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt trªn b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng - GV yªu cÇu viÕt ch÷ A, Ao - GV cïng HS nhËn xÐt, GV cho ®iÓm 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa a.Môc tiªu: HS biÕt quy tr×nh viÕt ch÷ hoa M (kiÓu 2) vµ viÕt ®îc ch÷ hoa M b.Các bước hoạt động: B1:Hướng dẫn quan sát, nhận chữ hoa M - CÊu t¹o - C¸ch viÕt - GV viÕt mÉu: M, nãi c¸ch viÕt B2: Hướng dấn HS viết bảng 2.Hoạt động 2: Viết cụm từ ứng dụng: a.Mục tiêu: Viết đúng mẫu nét, nối đúng quy định b.Các bước hoạt động: B1: T×m hiÓu côm tõ øng dông - Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng - Cho HS nªu c¸ch biÓu hiÖn côm tõ B2:Quan s¸t côm tõ øng dông vµ nªu nhËn xét về: độ cao, cách đặt dấu thanh, khoảng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ghi tiÕng B3: Hướng dẫn viết - GV viÕt mÉu: M¾t sau ch÷ mÉu - Hướng dẫn viết bảng chữ Mắt 3.Hoạt động 3: Hướng dẫn viết TV - HS nªu - HS nªu - HS quan s¸t - HS viết chữ M 2, lượt *HS KKVH: Viết tương đối đúng - HS đọc cụm từ ứng dụng - HS nªu - HS nªu nhËn xÐt theo yªu cÇu cña gi¸o viªn - Quan s¸t - Viết 2, lượt a.Mục tiêu: HS viết đúng chữ hoa M và *HS KKVH: Viết chữ hoa tương đối côm tõ øng dông theo yªu cÇu đúng và cụm từ ứng dụng (2lần) b.Các bước hoạt động: B1: GV nªu yªu cÇu viÕt - HS luyÖn viÕt theo yªu cÇu - Nh¾c HS kh¸ giái viÕt thªm 1dßng côm tõ øng dông cì nhá GiaoAnTieuHoc.com (18) - GV theo dâi nh¾c nhë B2: GV chÊm, ch÷a bµi vµ nhËn xÐt C.KÕt luËn: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS luyÖn viÕt ë nhµ TiÕt §149 - VÒ viÕt phÇn bµi tËp cßn l¹i To¸n Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị I Môc tiªu: 1.KT: Biết viết số có ba chữ thành tổng các trăm, trục, đơn vị và ngược lại 2.KN: RÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch cÊu t¹o sè cã ba ch÷ sè 3.T§: HS tÝch cùc giê häc, yªu thÝch häc to¸n II chuÈn bÞ: Gi¸o viªn vµ HS: Bé « vu«ng cña GV vµ HS nh bµi 132 III Các hoạt động dạy học A.Giíi thiÖu bµi: 1.KiÓm tra bµi cò: - Cho HS đếm miệng từ 201 đến 210 Bµi míi: Giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Ôn thứ tự các số a.MT: HS «n l¹i cÊu t¹o c¸c sè cã ba ch÷ sè đã học b.CTH: Bước 1: HD chung Bước : Viết số thành tổng Viết số 357 thành tổng các trăm, chục, đơn vÞ? - HD nhËn xÐt sè357 gåm cã mÊy tr¨m? mÊy chục? đơn vị? ViÕt thµnh tæng Chó ý: 820 (thµnh tæng) - HS thực đếm Từ 321 đến 332 Từ 461 đến 472 Từ 591 đến 600 Từ 991 đến1000 - Ghi sè 357 357 gồm trăm, chục, đơn vị 357 = 300 + 50 + 7… 820 = 800 + 20 705 = 700 + 2.Hoạt động 2: Bài tập a.MT: HS biết phân tích số có ba chữ số * HSKK: phân tích đúng cấu tạo dạng tổng các trăm, chục và đơn vị, sè b.CTH: Bước 1: Hướng dẫn yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn mẫu Bước 2: Tổ chức cho HS làm trên phiếu - HS lµm trªn giÊy khæ to, líp lµm trªn phiÕu - Gv cïng Hs nhËn xÐt, ch÷a bµi KÕt qu¶ GiaoAnTieuHoc.com (19) 389 trăm, chục, đơn vị 273 trăm, chục, đơn vị 3.Hoạt động 3: Bài tập a.MT: HS biết phân tích số có ba chữ số dạng tổng các trăm, chục và đơn vị, b.CTH: Bước 1: Hướng dẫn mẫu - Gv hướng dẫn mẫu 389 = 300 + 80 + 273 = 200 + 70 + 3… * HSKK: phân tích đúng cấu tạo số - HS đọc yêu cầu 271 = 200 +70 +1 Bước 2: Tổ chức cho HS làm vào bảng 4.Hoạt động 4: Bài tập a.MT: HS biÕt ch¬i trß ch¬i nèi c¸c sè víi tæng thÝch hîp b.CTH: Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu bài Bước 2; GV chia lớp thành nhóm hướng dẫn ch¬i trß ch¬i - Nhận xét,đánh giá C.KÕt luËn: - HÖ thèng néi dung bµi - Nhận xét tiết học, hướng dẫn học nhà TiÕt §30 - HS lµm bµi 978 = 900 +70 + 835 = 800 + 30 + 509 = 500 + - HS đọc yêu cầu - HS thi tiÕp søc Tù nhiªn x· héi NhËn biÕt c©y cèi vµ c¸c vËt I Môc tiªu: 1.KT- Nhắc lại KT đã học các cây cối và các vật sống trên cạn nước 2.KN: - RÌn kÜ n¨ng nhËn biÕt, m« t¶ 3.T§- HS cã ý thøc b¶o vÖ c¸c vËt vµ c©y cèi * THMT: (bộ phận) Biết cây cối và các vật là thành phần môi trường tự nhiªn.T×m hiÓu mét sè loµi c©y quen thuéc vµ biÕt Ých lîi cña chóng.(H§2) II chuÈn bÞ: 1.GV: Tranh ¶nh c¸c c©y cèi vµ c¸c vËt, giÊy khæ to 2.HS: SGK III các Hoạt động dạy học: A.Giíi thiÖu bµi: 1.KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS kÓ tªn mét sè loµi vËt sống nước 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.H§1: Lµm viÖc víi sgk a.MT: Ôn lại số kiến thức đã học - HS kÓ vµ m« t¶ GiaoAnTieuHoc.com (20) vÒ vËt vµ c©y cèi.NhËn biÕt mét sè c©y cèi vµ vËt míi b.CTH: Bước 1: Làm việc theo nhóm - Hướng dẫn quan sát - HS quan s¸t tranh 62,63 vµ th¶o luËn Bước 2; Tổ chức cho các nhóm trình bµy H·y chØ vµ nãi : C©y nµo sèng trªn + Cây phượng (trên cạn) + Cây súng (dưới nước) cạn, cây nào sống nước ? C©y nµo võa sèng trªn c¹n võa sèng + C©y rau muèng (võa sèng trªn c¹n võa nước ? sống nước ) C¸c vËt sèng ë ®©u ? + Cá sống nước + Sãc, S Tö, sèng trªn c¹n + Rùa: vừa sống trên cạn vừa sống nước + Vẹt: bay lượn trên không + ếch vừa sống trên cạn vừa sống nước + R¾n sèng trªn c¹n GVKL:… 2.H§2: TriÓn l·m a.MT: Củng cố kiến thức đã học c©y cèi vµ c¸c vËt b.CTH: Bước 1: Chia nhóm(4 nhóm) - Chia líp nhãm : N1 + Thu thập và trình bày trước lớp các cây cèi c¸c vËt sèng trªn c¹n N2 + Tr×nh bµy tranh ¶nh c¸c c©y cèi vµ c¸c vật sống nước N3 + Tr×nh bµy tranh ¶nh c¸c c©y cèi vµ c¸c vật vừa sống trên cạn vừa sống nước N4 + Tr×nh bµy c¸c tranh ¶nh, vËt c©y cèi sèng trªn kh«ng Bước 2:GV tổ chức cho các nhóm tr×nh bµy s¶n phÈm - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ cña nhãm - Có thể HS các nhóm đặt câu hỏi để tr×nh bµy tr¶ lêi * THMT:… C.KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc - Khen ngợi các tuyên dương nhãm lµm tèt TiÕt 5: Tăng cường toán «n tËp I.Môc tiªu: 1.KT- Céng trõ cã nhí ph¹m vi tÝnh viÕt - T×m sè h¹ng cha biÕt, sè bÞ trõ, sè trõ GiaoAnTieuHoc.com (21)