Đang tải... (xem toàn văn)
Bài mới Giới thiệu: Nêu vấn đề 1’ - Củng cố kiến thức đã học qua tiết Luyện tập chung Phát triển các hoạt động 27’ Hoạt động 1: Thực hành Mục tiêu: Củng cố lại tên gọi và mối quan hệ[r]
(1)1 TUAÀN Thứ hai ngày tháng 11 năm 2004 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ -MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 1: OÂN TAÄP I Muïc tieâu - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - HS đọc đúng, nhanh các bài tập đọc đã học Yêu cầu đọc 45, 50 chữ/phút và trả lời đúng các câu hỏi theo nội dung bài tập đọc - Học thuộc lòng bảng chữ cái - Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ người, vật, vật, cây cối II Chuẩn bị : GV: Phiếu ghi tên sẵn các bài tập đọc và học thuộc lòng bài đã học Bút và 3, tờ giấy khổ to ghi bài bài tập 3, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động - Haùt Bài : Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS Chuù yù: - Đọc đúng tiếng, đúng từ: điểm - Ngắt nghỉ đúng chỗ, giọng đọc đúng yêu caàu:1 ñieåm - Đạt tốc độ đọc: điểm - Trả lời câu hỏi đúng: điểm - Với HS không đạt yêu cầu, GV cho HS nhaø luyeän laïi vaø kieåm tra tieát hoïc sau Hoạt động 2: Đọc thuộc lòng bảng chữ cái - Gọi HS khá đọc thuộc - Cho ñieåm HS - Yêu cầu HS nối tiếp đọc bảng chữ cái - - Lần lượt HS gắp thăm bài, veà choã chuaån bò - Đọc và trả lời câu hỏi - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Đọc bảng chữ cái, lớp theo doõi HS đọc nối tiếp từ đầu đến hết - Gọi HS đọc lại Hoạt động 3: Oân tập người, vật, cây cối, bảng chữ cái - HS đọc chæ vaät Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS lên bảng làm bài và yêu cầu lớp làm - Đọc yêu cầu vaøo giaáy nhaùp Lop2.net (2) - Chữa bài, nhận xét, cho điểm - Laøm baøi Baøi 4: - Gọi HS đọc yêu cầu - Chia nhoùm vaø phaùt giaáy coù saün baûng nhö BT3 - Đọc yêu cầu cho nhóm - nhóm cùng hoạt động, tìm - Gọi nhóm đọc nội dung cột bảng thêm các từ người, đồ vật, từ sau đã làm bài xong vật, cây cối vào đúng cột - Tuyên dương nhóm hoạt động tích cực - nhóm đọc bài làm nhóm, các nhóm khác bổ sung từ - Ví dụ lời giải khác từ nhóm bạn Chỉ người Chỉ đồ vật Bạn bè, Hùng, bố, mẹ, Bàn, xe đạp, ghế, sách anh, chò… vở… Chæ vaät Thỏ, mèo, chó, lợn, gà… Chæ caây coái Chuối, xoài, na, nhaõn… mít, Cuûng coá – Daën doø (3’) - Dặn HS nhà luyện đọc các bài tập đọc tuần và tuần 8, trả lời các câu hỏi cuối bài MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 2: OÂN TAÄP I Muïc tieâu - Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Oân luyeän caùch ñaët yeâu caâu theo maãu Ai (caùi gì, gì) laø gì? - Oân cách xếp tên riêng theo đúng thứ tự bảng chữ cái II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc Bảng phụ kẻ sẵn bảng BT2 - HS: BT III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động - Haùt Bài Giới thiệu: Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc loøng - Tiến hành tương tự tiết Hoạt động 2: Oân luyện đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, gì) laø gì? - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Treo baûng phuï ghi saün BT2 - Goïi HS khaù ñaët caâu theo maãu - Gọi đến HS lớp nói câu mình Chỉnh sửa cho các em - Yêu cầu HS làm bài vào bài tập - Lop2.net - Ñaët caâu theo maãu Ai (caùi gì, gì) laø gì? - Đọc bảng phụ - Đọc bài: Bạn Lan là HS giỏi - Thực yêu cầu (3) Hoạt động 3: Oân tập xếp tên người theo bảng chữ cái - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm tìm các nhân vật các bài tập đọc tuần 7, nhoùm tìm caùc nhaân vaät caùc baøi tập đọc tuần - Yêu cầu nhóm đọc tên các nhân vật vừa tìm được, các nhóm đọc, GV ghi lên baûng - Tổ chức cho HS thi xếp tên theo thứ tự bảng chữ cái - Yêu cầu lớp đọc đồng đáp án - Thực yêu cầu GV - Đọc yêu cầu - Thực yêu cầu - Nhoùm 1: Duõng, Khaùnh - Nhoùm 2: Minh, Nam, An - Hai nhóm thi đua với nhau, sau phút GV vaø caùc thö kí thu keát quaû, nhoùm nào có nhiều bạn làm đúng là nhoùm thaéng cuoäc - An – Duõng – Khaùnh – Minh – Nam Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau MÔN: TOÁN Tieát : LÍT I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS Làm quen với chai lít, ca lít Biết lít là đơn vị đo dung tích Nắm tên gọi, kí hiệu lít - Tập thực hành đo dung tích số vật quen thuộc - Bước đầu biết làm tính và giải toán với các số đo theo đơn vị 2Kỹ năng: Đọc tên gọi, làm tính đúng 3Thái độ: Ham học hỏi II Chuẩn bị : Ca lít, chai lít, vài cốc nhựa uống nước HS, vỏ chai côca – côla, phễu III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Pheùp coäng coù toång baèng 100 - Tính nhaåm: 10 + 90 30 + 70 60 + 40 - Ñaët tính roài tính: 37 + 63 18 + 82 45 + 55 - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’) Hoâm chuùng ta seõ hoïc ñôn vò ño chaát loûng laø lít Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Biểu tượng dung tích (sức chứa ) Mục tiêu: Làm quen với biểu tượng dung tích Lop2.net - Haùt - HS tính nhaåm roà neâu keát quaû Baïn nhaän xeùt - HS lên bảng thực (4) Phương pháp: Trực quan, giảng giải ÑDDH: coác thuûy tinh khaùc GV lấy cốc thủy tinh to nhỏ khác nhau, cho bình nước rót vào Cho HS nhận sức chứa khác Hoạt động 2: Giới thiệu lít Mục tiêu: Nhận biết ca lít , chai lít Đọc và viết teân goïi Phương pháp: Trực quan ÑDDH: chai lít, ca lít a) Giới thiệu chai “ lít ” : chai này đựng lít nước - Thầy đổ chai lít nước vào ca lít - Ca này đựng lít nước - Lít vieát taét laø l - Thaày ghi leân baûng lít = 1l - Thaày cho HS xem tranh baøi hoïc, yeâu caàu HS tự điền vào chỗ chấm và đọc to Để đong chất lỏng (như nước, dầu, rượu …) người ta thường dùng đơn vị lít Hoạt động3: Thực hành Muïc tieâu: Bieát ñong baèng lít Phương pháp: Thực hành ÑDDH: - Thầy cho HS rót nước từ bình lít sang ca lít - Cái bình chứa lít? - Thầy cho HS đổ nước từ ca lít vào các cốc uống nước (hoặc chai coca –cola) - Bao nhiêu cốc uống nước ( chai coca – cola ) thì đổ đầy ca lít? Hoạt động 4: Làm bài tập Mục tiêu: Giải toán có kèmthêm đơn vị l Phöông phaùp: Luyeän taäp ÑDDH:Baûng phuï Baøi : Tính (theo maãu) - Löu yù: ghi keát quaû tính coù keøm teân ñôn vò Baøi : - Thầy cho HS tóm tắt đề toán lời - Để tìm số lít lần bán ta làm ? - HS so sánh “sức chứa”: Cốc to chứa nhiều nước cốc nhỏ Bình chứa nhiều nước cốc - HS quan saùt, chuù yù laéng nghe - Bình đựng lít nước, viết tắt là lít - HS laøm - lít - HS laøm - HS neâu - HS neâu 17 l + l = 23 l 17 l – l = 11 l 28 l – l – l = 22 l l + l + l = 10 l - HS đọc đề - Lần đầu bán l ?l - Laàn sau baùn l - Lấy số lít lần đầu cộng số lít lần sau Baøi 3: - Thaày yeâu caàu HS quan saùt hình veõ roài ñieàn pheùp - HS laøm baøi tính thích hợp - Coøn 18 l – l = 13 l 10 l – l = l 20 l – 10 l = 10 l Cuûng coá – Daën doø (3’) - Thầy cho HS chơi trò chơi đổ nước vào bình Lop2.net (5) Mỗi nhóm cử HS cầm tách trà đổ vào bình lít - dãy thi đua nhóm nào đổ đầy nhanh và số lượng tách nước ít nhóm đó thắng - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp MÔN: ĐẠO ĐỨC Tieát: CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS hiểu biểu chăm học tập - Những lợi ích chăm học tập Kỹ năng: Thực các hành vi thể chăm học tập như: Chuẩn bị đầy đủ các bài tập nhà, học thuộc bài trước đến lớp… Thái độ: Tự giác học tập - Đồng tình, noi gương các bạn chăm học tập II Chuaån bò - GV: Giấy khổ to, bút viết bảng, phần thưởng, bảng phụ, phiếu luyện tập - HS: SGK III Các hoạt động - Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Chaêm laøm vieäc nhaø - Ơû nhà em tham gia làm việc gì? - Bố mẹ tỏ thái độ nào việc làm cuûa em? - Đọc ghi nhớ Bài Giới thiệu: (1’) - Chaêm chæ hoïc taäp Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Xử lý tình Mục tiêu: HS hiểu biểu cụ thể việc chaêm chæ hoïc taäp Phương pháp: Thảo luận nhóm, sắm vai, đàm thoại ÑDDH: Vaät duïng saém vai - GV neâu tình huoáng, yeâu caàu caùc HS thaûo luaän để đưa cách ứng xử, sau đó thể qua troø chôi saém vai - Tình huoáng: Saùng ngaøy nghæ, Dung ñang laøm bài tập bố mẹ giao thì các bạn đến rủ chơi Dung phải làm gì bây giờ? Lop2.net - Haùt - HS neâu - HS trả lời - Caùc nhoùm HS thaûo luaän ñöa caùch giaûi quyeát vaø Chuaån bò saém vai - Moät vaøi nhoùm HS leân dieãn vai HS lớp chú ý lắng nghe, nhận xét, phân tích các cách ứng xử các nhóm diễn vai và lựa chọn, tìm cách giải phù hợp HS có theå neâu caùc caùch giaûi quyeát sau: - Dung từ chối các bạn và tiếp tục laøm noát baøi taäp meï giao cho - Dung xin phép mẹ để bài tập đến chiều và cho chơi với các bạn - Dung khoâng caàn xin pheùp meï maø boû (6) bài tập lại, chạy chơi với các bạn - Kết luận: Khi học, làm bài tập, các - Trao đổi, nhận xét, bổ sung các em cần cố gắng hoàn thành công việc, không nhóm nên bỏ dở, là chăm học tập Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Mục tiêu: Giúp HS biết số biểu và lợi ích cuûa vieäc chaêm chæ hoïc taäp Phương pháp: Thảo luận, động não, đàm thoại ÑDDH: Phieáu, baûng phuï - Yeâu caàu: Caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi giaáy khổ lớn các biểu chăm theo - Các nhóm HS thảo luận, ghi giấy caùc bieåu hieän cuûa chaêm chæ hoïc taäp hieåu bieát cuûa baûn thaân Hình thức: thảo luận vòng tròn, các thành viên nhóm ghi ý kiến mình vào giấy - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quaû thaûo luaän vaø daùn giaáy leân baûng Chaúng haïn: - Tự giác học không cần nhắc nhở - Luôn hoàn thành các bài tập giao - Luôn học thuộc bài trước đến lớp - Đi học đúng giờ… - HS các nhóm trao đổi, nhận xét, bổ - GV tổng hợp, nhận xét các ý kiến các sung xem các ý kiến các nhóm đã thể đúng các biểu nhoùm HS - GV tổng kết và đưa kết luận dựa vào chăm học tập chưa ý kiến thảo luận các nhóm HS Hoạt động 3: Liên hệ thực tế Mục tiêu: Giúp HS tự đánh giá thân vieäc chaêm chæ hoïc taäp Phương pháp: Đàm thoại ÑDDH: Phieáu thaûo luaän caùc tình huoáng - Yêu cầu: Các nhóm hãy thảo luận, xử lý các tình và đưa cách giải hợp lí - Tình 1: Đã đến học bài - Các nhóm HS thảo luận, đưa chương trình chiếu phim hay Mẹ giục cách xử lý các tình Chẳng Lan học Lan còn chần chừ Bạn Lan hạn: nên làm gì bây giờ? - Lan nên tắt chương trình tivi để - Tình 2: Hôm Nam bị sốt cao học bài Bởi Lan không học bài, bạn đòi mẹ đưa học vì sợ mai đến lớp bị cô giáo phê bình không chép bài Bạn Nam làm và cho điểm kém có đúng không? - Bạn Nam làm chưa đúng Hoïc taäp chaêm chæ khoâng phaûi laø luùc - Tình 3: Trống trường đã điểm, nào đến lớp Để đảm bảo kết vì hôm chưa học thuộc bài nên Tuấn cố học tập, Nam có thể nhờ bạn tình đến lớp muộn Em có đồng ý với việc chép bài hộ laøm cuûa Tuaán khoâng? Vì sao? - Không đồng tình với việc làm Lop2.net (7) - Tình 4: Mấy hôm trời đổ mưa to Sơn cố gắng đến lớp đặn Em có đồng tình với Sơn không? Vì sao? Tuaán vì Tuaán nhö theá laø chöa chaêm hoïc Laøm nhö theá, Tuaán seõ muoän hoïc - Đồng tình với Sơn Vì có học đều, bạn luôn tiếp thu bài tốt, hiểu và làm bài - Đại diện các nhóm trình bày các phöông aùn giaûi quyeát tình huoáng - Trao đổi, nhận xét, bổ sung các nhoùm Keát luaän: Chaêm chæ hoïc taäp seõ ñem nhieàu ích lợi cho em như: giúp cho việc học tập đạt kết tốt hơn; em thầy cô, bạn bè yêu mến; thực tốt quyền học taäp cuûa mình… Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yeâu caàu: caùc HS veà nhaø xem xeùt laïi vieäc hoïc tập cá nhân mình thời gian vừa qua để tiết sau trình bày trước lớp - Chuẩn bị: Thực hành Thứ ba ngày tháng 11 năm 2004 MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 3: OÂN TAÄP I Mục tiêu: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Oân luyện từ hoạt người và vật - Oân luyện đặt câu nói hoạt vật, đồ vật, cây cối II Chuẩn bị: Bảng phụ chép sẵn bài tập đọc Làm việc thật là vui - Phiếu ghi tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học III Các hoạt động - Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Bài : Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Haùt - Lần lượt HS gắp thăm - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa bài, chỗ chuẩn bị - Đọc và trả lời câu hỏi đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Cho điểm trực tiếp HS Chuù yù: - Đọc đúng tiếng, đúng từ: điểm - Ngắt nghỉ đúng chỗ, giọng đọc đúng yêu cầu:1 ñieåm - Đạt tốc độ đọc: điểm - Trả lời câu hỏi đúng: điểm - Với HS không đạt yêu cầu, GV cho HS nhaø luyeän laïi vaø kieåm tra tieát hoïc sau Hoạt động 2: Oân luyện từ hoạt động người và vaät - Gọi HS đọc yêu cầu Bài - Tìm từ ngữ hoạt Lop2.net (8) động vật, người Treo baûng phuï coù cheùp saün baøi Laøm vieäc thaät laø baøi Laøm vieäc thaät laø vui vui - Yêu cầu HS làm bài bài tập - HS đọc bài thành tiếng, lớp đọc thầm Goïi HS leân baûng laøm baøi Từ vật, Từ hoạt động HS lớp làm bài vào người baøi taäp - đồng hồ Báo phút, báo - gaø troáng Gáy vang ò…ó…o, báo trời sáng - tu huù Keâu tu huù, tu huù, baùo muøa vaûi chín - chim Baét saâu, baûo veä muøa maøng - cành đào Nở hoa cho sắc xuân thêm rực rỡ - beù Đi học, quét nhà, nhặt rau, chơi với em đỡ mẹ - - Goïi HS nhaän xeùt - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Hoạt động 3: Oân tập đặt câu kể vật, đồ - Nhận xét bài trên bảng, đối vaät, caây coái chiếu với bài làm mình - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu học sinh độc lập làm bài - Gọi HS nói câu mình HS nối tiếp - Đọc yêu cầu trình baøy baøi laøm - Làm bài vào bài tập - VD: HS 1: Con choù nhaø em troâng nhaø raát toát./ HS 2: Boùng Cuûng coá – Daën doø - Nhận xét tiết học, tuyên dương em nói tốt, đèn chiếu sáng suốt đêm./ HS 3: Cây mít nở hoa./ đọc tốt HS 4: Bông hoa cúc bắt đầu - Nhaéc HS veà nhaø Chuaån bò tieát taøn MÔN: TẬP ĐỌC_ CHÍNH TẢ Tieát 4: OÂN TAÄP I Mục tiêu : Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Reøn kó naêng nghe – vieát chính taû II Chuaån bò - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn Cân voi III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - - Haùt Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung - Lần lượt HS gắp thăm bài, choã chuaån bò bài vừa đọc - Đọc và trả lời câu hỏi Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc Lop2.net (9) 10 - Cho điểm trực tiếp HS Chuù yù: - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Đọc đúng tiếng, đúng từ: điểm - Ngắt nghỉ đúng chỗ, giọng đọc đúng yêu caàu:1 ñieåm - Đạt tốc độ đọc: điểm - Trả lời câu hỏi đúng: điểm - Với HS không đạt yêu cầu, GV cho HS veà nhaø luyeän laïi vaø kieåm tra tieát hoïc sau Hoạt động 2: Rèn kĩ chính tả a) Ghi nhớ nội dung - Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần chép và yêu cầu HS đọc - Đoạn văn kể ai? - Lương Thế Vinh đã làm gì? - HS đọc đoạn văn b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Traïng nguyeân Löông Theá Vinh - Những từ nào viết hoa? Vì phải viết - Dùng trí thông minh để cân voi hoa? - caâu c) Hướng dẫn viết từ khó - Các từ: Một, Sau, Khi viết hoa vì là - Gọi HS tìm từ khó viết và yêu cầu các em chữ đầu câu Lương Thế Vinh, Trung viết các từ này Hoa vieát hoa vì laø teân rieâng - Goïi HS leân baûng vieát - Đọc và viết các từ: Trung Hoa, d) Vieát chính taû Lương, xuống thuyền, nặng, mức e) Soát lỗi - HS lên bảng viết, HS lớp viết Cuûng coá – Daën doø vaøo nhaùp - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø Chuaån bò tieát MÔN: TOÁN Tieát : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu 1Kiến thức: Củng cố hiểu biết ban đầu lít (đơn vị đo dung tích) 2Kỹ năng: Rèn kỹ làm tính, giải toán với các số đo theo đơn vị lít 3Thái độ: Tính ham học, sáng tạo II Chuaån bò - GV: SGK, bảng cài, thực hành Toán, Chai 1l, các cốc nhỏ - HS: Vở bài tập, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Lít - HS thực Bạn nhận xét - Thầy cho HS giải toán trên bảng lớp, bảng - 31 lít dầu đổ can nhỏ 21 lít Còn lại lít? - Trong bình có 15 l, đổ thêm 21 l Có tất lít? - Thaày nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’) Lop2.net (10) 11 Để củng cố đơn vị đo dung tích Hôm chuùng ta tieáp tuïc luyeän taäp Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Thực hành - Hoạt động lớp Muïc tieâu: Vaän duïng laøm baøi taäp thaønh thaïo, chính xaùc Phöông phaùp: luyeän taäp ĐDDH: Bảng cài, thực hành Toán - HS đọc đề Baøi 1: - Tính nhẩm ghi bước tính Yêu cầu HS làm bài tính điền kết vào chỗ chấm 3l + l – l = l Baøi 2: 16 l – l + 15 l = 27 l - Thầy cho HS nhìn hình vẽ và nêu phép tính giải - HS đọc đề bài toán - Có cái ca chứa 1l , 2l , 3l Hỏi ca chứa bao nhiêu l? 1l + 2l + 3l = 6l ( Vieát vaøo oâ Baøi 3: troáng ) - HS đọc đề, tóm tắt Thuøng 1: 16l - Xác định dạng bài toán thuộc dạng gì? Thuøng : - Để biết thùng nào chứa nhiều ta làm sao? - Bài toán thuộc dạng toán ít -Lấy số lít thùng trừ số lít thùng Hoạt động 2: Thực hành đong lít Mục tiêu: Củng cố biểu tượng lít 16 – = 14( l ) Phương pháp: Thực hành ÑDDH: Chai 1l, caùc coác nhoû - Yêu cầu HS rót nước từ chai 1l sang các cốc xem có thể rót đầy cốc? - HS thực hành: - GV nhaän xeùt - Rót nước từ chai 1l sang các cái cốc So sánh sức chứa Cuûng coá – Daën doø (3’) - Thaày cho HS thi ñua ñieàn soá ca nước -> lít ca nước -> ? lít - daõy thi ñua ca nước -> ? lít 15 ca, đổ ca bình còn lại ? lít - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : Luyeän taäp chung THEÅ DUÏC OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG ĐIỂM SỐ – / – THEO ĐỘI HÌNH HAØNG DỌC Thứ tư ngày tháng 11 năm 2004 MÔN: TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN Tieát 5: OÂN TAÄP I Muïc tieâu - Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Oân luyeän kó naêng keå chuyeän theo tranh - Biết nhận xét lời bạn kể II Chuaån bò - Phiếu ghi tên bài tập đọc - Lop2.net (11) 12 - Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung - Lần lượt HS gắp thăm bài, bài vừa đọc choã chuaån bò - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Đọc và trả lời câu hỏi - Cho điểm trực tiếp HS Chuù yù: - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Đọc đúng tiếng, đúng từ: điểm - Ngắt nghỉ đúng chỗ, giọng đọc đúng yêu caàu:1 ñieåm - Đạt tốc độ đọc: điểm - Trả lời câu hỏi đúng: điểm - Với HS không đạt yêu cầu, GV cho HS veà nhaø luyeän laïi vaø kieåm tra tieát hoïc sau Hoạt động 2: Kể chuyện theo tranh - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo tranh có ghi gợi ý - Để làm tốt bài này các em cần chú ý điều gì? - Dựa theo tranh trả lời câu hỏi - HS quan saùt - Yêu cầu HS tự làm - Quan sát kĩ tranh, đọc câu - Gọi số HS đọc bài làm mình - Gọn HS nhận xét bạn GV chỉnh sửa cho các hỏi và trả lời Các câu trả lời phải taïo thaønh moät caâu chuyeän em - HS tự làm vào Vở bài tập - Đọc bài làm mình - VD: Haèng ngaøy, meï vaãn ñöa Tuaán ñi hoïc Hoâm nay, chaúng may meï bò - Cho ñieåm caùc em vieát toát oá m phải nằm nhà Tuấn rót nước Cuûng coá – Daën doø mời mẹ uống Tuấn tự - Nhaän xeùt tieát hoïc mình đến trường - Daën HS veà nhaø Chuaån bò baøi sau - AÂM NHAÏC CHÚC MỪNG SINH NHẬT ( gv phụ trách) MÔN: TOÁN Tieát 6: LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS Củng cố phép cộng có nhớ trên sở thuộc bảng cộng qua 10 ( phaïm vi 20 ) - Củng cố phép tính với số đo đại lượng “lít”, “kilôgam” Lop2.net (12) 2Kỹ năng: Rèn kĩ thực phép tính cộng có nhớ ( qua 10 phạm vi 100 ) 3Thái độ: Tính cẩn thận , sáng tạo II Chuaån bò - GV : SGK, bảng cài: Bộ thực hành Toán, cái nón - HS : Bảng, Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy 13 Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - Thầy cho HS thao tác đổ nước vào chai lít - Thầy cho HS thi đua điền số vào chỗ thích hợp 18l đổ 15l = ? lít ca l + ca l + ca l = ?l 20l đổ 5l = ? lít - Haùt - HS thực Lớp nhận xét - HS thực 18l - 15l = lít 20l - 5l = 15 lít 1l+2l+ 3l=6l - Thaày nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’) - Củng cố kiến thức đã học qua tiết Luyện tập chung Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Thực hành Mục tiêu: Củng cố lại tên gọi và mối quan hệ caùc thaønh phaàn pheùp coäng - HS laøm baøi Phương pháp: Trực quan, phân tích + = 11 16 + = 21 ĐDDH: Bảng cài: Bộ thực hành Toán + = 15 27 + = 35 Baøi 1: + = 13 44 + = 53 - Thầy cho HS làm cá nhân dựa vào bảng cộng đã - HS sửa bài Bạn nhận xét hoïc Baøi - Dựa vào hình vẽ để điền số cho đúng Baøi 3: - Dựa vào phép cộng để điền số thích hợp - Yeâu caàu neâu pheùp tính coù soá haïng laø 63 vaø 29 Baøi - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Bài toán đã cho gì? - Bài toán hỏi gì? - Để tìm số gạo lần bán ta làm nào? - HS ñieàn soá 45 kg , 45 l - HS laøm baøi - 63 coäng 29 baèng 92 - HS đọc đề - Giải bài toán theo tóm tắt - Lần đầu bán 45 kg gạo Lần sau baùn 35kg - Cả lần bán bao nhiêu kiloâgam gaïo? - Lấy số gạo bán lần đầu cộng số gaïo baùn laàn sau Soá gaïo caû laàn baùn laø: 45 + 38 = 83 (kg) D kg - Baøi Lop2.net (13) 14 Thầy yêu cầu HS xem cân để khoanh tròn cho đúng Hoạt động 2: Trò chơi Mục tiêu: Tham gia trò chơi tích cực Phương pháp: Giảng giải, vấn đáp - HS lớp cùng chơi ÑDDH: caùi noùn - Thầy cho HS chơi trò chơi: Giới thiệu trọng lượng mình - Thaày cho HS chuyeàn noùn, haùt heát caâu , noùn rơi trúng bạn nào bạn đó đứng lên nêu trọng lượng theå mình Cuûng coá – Daën doø (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc - Xem lại các bài toán đã học - Chuaån bò kieåm tra MÔN: TẬP ĐỌC _ TẬP LAØM VĂN Tieát 6: OÂN TAÄP I Muïc tieâu - Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Oân luyện cách nói lời cám ơn, xin lỗi - Oân luyện kĩ sử dụng dấu chấm, dấu phẩy II Chuaån bò - Phiếu ghi tên các bài tập đọc và các bài học thuộc lòng - Baûng phuï cheùp saün baøi taäp III Các hoạt động - Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc loøng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Lần lượt HS gắp thăm bài, choã chuaån bò - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung - Đọc và trả lời câu hỏi bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Cho điểm trực tiếp HS Chuù yù: - Đọc đúng tiếng, đúng từ: điểm - Ngắt nghỉ đúng chỗ, giọng đọc đúng yeâu caàu:1 ñieåm - Đạt tốc độ đọc: điểm - Trả lời câu hỏi đúng: điểm - Với HS không đạt yêu cầu, GV cho HS veà nhaø luyeän laïi vaø kieåm tra tieát Lop2.net (14) 15 hoïc sau Hoạt động 2: Oân luyện cách nói lời cảm ơn, xin loãi - Yêu cầu HS mở SGK trang 73 và đọc yêu - Mở sách và đọc yêu cầu caàu baøi taäp - Cho HS suy nghĩ và làm việc theo nhóm, - HS 1: Cậu nói gì bạn hướng HS thaønh nhoùm daãn caäu gaáp thuyeàn? - HS 2: Tớ nói: Cảm ơn cậu đã giúp mình bieát gaáp thuyeàn - HS 2: Caäu seõ noùi gì caäu laøm rôi chieác buùt cuûa baïn? - HS 1: Tớ nói: Xin lỗi cậu tớ vô ý - Chuù yù: Goïi nhieàu caëp HS noùi - HS luyeän noùi theo caëp Chuù yù HS sau - Cho điểm cặp HS không nói giống HS trước - GV ghi caùc caâu hay leân baûng - Cả lớp đọc đồng các câu hay Hoạt động 3: Oân luyện cách sử dụng dấu chấm vaø daáu phaåy - Gọi HS đọc yêu cầu - Chọn dấu chấm hay dấy phẩy để điền vào ô trống đây - Treo baûng phuï - Yêu cầu HS tự làm bài - Đọc bài trên bảng phụ - Goïi HS nhaän xeùt - HS lên bảng làm, HS lớp làm - Kết luận lời giải đúng vào Vở bài tập - … Nhưng chưa kịp tìm thấy thì mẹ đã - Nhận xét bạn goïi daäy roài Theá veà sau meï coù tìm thấy vật đó không hở mẹ? - … Nhưng lúc mơ thấy mẹ đấy, meï ñang tìm hoä cô maø Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø tieáp tuïc oân laïi caùc baøi taäp đọc và học thuộc lòng đã học Thứ năm ngày tháng 11 năm 2004 MÔN: TẬP ĐỌC – TẬP LAØM VĂN Tieát 7: OÂN TAÄP I Muïc tieâu - Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Oân luyeän caùch tra muïc luïc saùch - Oân luyện cách nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị II Chuẩn bị Phiếu ghi tên các bài tập đọc và các bài học thuộc lòng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng Lop2.net - Haùt (15) 16 - Lần lượt HS gắp thăm bài, veà choã chuaån bò - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài - Đọc và trả lời câu hỏi vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Cho điểm trực tiếp HS Chuù yù: - Đọc đúng tiếng, đúng từ: điểm - Ngắt nghỉ đúng chỗ, giọng đọc đúng yêu caàu:1 ñieåm - Đạt tốc độ đọc: điểm - Trả lời câu hỏi đúng: điểm - Với HS không đạt yêu cầu, GV cho HS nhaø luyeän laïi vaø kieåm tra tieát hoïc sau Hoạt động 2: Oân luyện cách tra mục lục sách - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Dựa theo mục lục cuối sách hãy nói tên các bài em đã học tuaàn - Yêu cầu HS đọc theo hình thức nối tiếp - HS đọc, các HS khác theo dõi để đọc bạn đọc trước - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc Hoạt động 3: Oân luyện cách nói lời mời, nhờ, đề nghị - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS đọc tình - Đọc đề bài - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm theo - Gọi HS nói câu mình va øbạn nhận xét GV - Một HS thực hành nói trước lớp chỉnh sửa cho HS - VD: Meï ôi! Meï mua giuùp - Cho điểm HS nói tốt, viết tốt thiếp chúc mừng cô giáo nhaân ngaøy Nhaø giaùo Vieät Nam, mẹ nhé!/ Để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam, xin mời baïn Khaùnh Linh haùt baøi Buïi phấn./ Cả lớp mình cùng hát baøi Ôn thaày nheù!/ Thöa coâ, xin cô nhắc lại cho em câu hỏi với Cuûng coá – Daën doø baïn aï!/ - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø Chuaån bò tieát MÔN: TẬP ĐỌC – LUYỆN TỪ Tieát 8: OÂN TAÄP I Muïc tieâu - Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Củng cố, hệ thống hoá vốn từ cho HS qua trò chơi ô chữ II Chuaån bò - Phieáu ghi caùc baøi hoïc thuoäc loøng - Bảng phụ kẻ ô chơi chữ III Các hoạt động - Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Bài Giới thiệu: - Haùt Lop2.net (16) 17 - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS Chuù yù: - Đọc đúng tiếng, đúng từ: điểm - Ngắt nghỉ đúng chỗ, giọng đọc đúng yêu caàu:1 ñieåm - Đạt tốc độ đọc: điểm - Trả lời câu hỏi đúng: điểm - Với HS không đạt yêu cầu, GV cho HS nhaø luyeän laïi vaø kieåm tra tieát hoïc sau Hoạt động 2: Trò chơi ô chữ - Với ô chữ GV yêu cầu HS đọc yêu cầu VD: - Yêu cầu HS đọc nội dung chữ dòng - Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời - - Lần lượt HS gắp thăm bài, veà choã chuaån bò - Đọc và trả lời câu hỏi - Theo doõi vaø nhaän xeùt - HS đọc - Dòng 1: Viên màu trắng (hoặc đỏ, vàng, xanh) dùng để viết chữ lên bảng (có chữ cái bắt đầu chữ P) - Phaán - PHAÁN - GV ghi vào ô chữ: PHẤN - Các dòng sau, tiến hành tương tự Lời giải - Doøng 1: Phaán Doøng 6: Hoa - Doøng 2: Lòch Doøng 7: Tö - Doøng 3: Quaàn Dòng 8: Xưởng - Doøng 4: Tí hon Doøng 9: Ñen - Doøng 5: Buùt Doøng 10: Gheá - Gọi HS tìm từ hàng dọc Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - PHẦN THƯỞNG - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp Tieát 9, 10 - Chú ý: Nếu có thời gian GV gợi ý HS cách làm TOÁN KIEÅM TRA -THEÅ DUÏC OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG ĐIỂM SỐ – / – THEO ĐỘI HÌNH HAØNG DỌC -TIEÁNG VIEÄT KIEÅM TRA Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2004 TIEÁNG VIEÄT KIEÅM TRA Lop2.net (17) 18 MYÕ THUAÄT VEÕ CAÙI MUÕ ( gv phuï traùch ) MÔN: TOÁN Tieát: TÌM MOÄT SOÁ HAÏNG TRONG TOÅNG I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Bieát caùch tìm soá haïng moät toång 2Kyõ naêng: - Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan đến tìm số hạng tổng 3Thái độ: - Tính toán nhanh, chính xác II Chuaån bò - GV: Caùc hình veõ phaàn baøi hoïc Baûng phuï, buùt daï - HS: Bảng con, bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp chung - Sửa bài - Soá gaïo caû laàn baùn laø: 45 + 38 = 83 (kg) Đáp số: 83 kg - Baøi 5: © kg - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Vieát leân baûng + vaø yeâu caàu tính toång? Haõy goïi teân caùc thaønh phaàn pheùp coäng treân? - Giới thiệu: Trong các học trước các em đã học cách tính tổng các số hạng đã bieát Trong baøi hoïc hoâm chuùng ta seõ hoïc caùch tìm moät soá haïng chöa bieát moät toång bieát toång vaø soá haïng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Giới thiệu cách tìm số hạng toång Muïc tieâu: Bieát caùch tìm soá haïng toång Phương pháp: Quan sát, thực hành, vấn đáp ĐDDH: Tranh, thực hành toán Bước 1: - Treo leân baûng hình veõ phaàn baøi hoïc - Hỏi: Có tất bao nhiêu ô vuông? Được chia laøm maáy phaàn? Moãi phaàn coù maáy oâ vuoâng? Lop2.net - Haùt - HS leân baûng laøm - HS khoanh vào câu trả lời đúng - + = 10 - vaø laø caùc soá haïng, 10 laø toång - HS quan saùt tranh - Coù taát caû coù 10 vuoâng, chia thaønh phần Phần thứ có ô vuông Phần thứ hai có ô vuông + = 10 = 10 - (18) 19 - + baèng maáy? 10 trừ mấy? laø oâ vuoâng cuûa phaàn naøo? laø oâ vuoâng cuûa phaàn naøo? Vậy lấy tổng số ô vuông trừ số ô vuông phần thứ hai ta số ô vuông phần thứ Tiến hành tương tự để HS rút kết luận Lấy tổng số ô vuông trừ số ô vuông phần thứ ta ô vuông phần hai Treo hình lên bảng và nêu bài toán Có tất 10 ô vuông Chia làm phần Phần thứ nhaát chöa bieát ta goïi laø x ta coù x oâ vuoâng coäng oâ vuoâng baèng 10 oâ vuoâng Vieát leân baûng x + = 10 Haõy neâu caùch tính soá oâ vuoâng chöa bieát - Vậy ta có: Số ô vuông chưa biết 10 trừ - - Vieát leân baûng x = 10 – Phaàn caàn tìm coù maáy oâ vuoâng? Vieát leân baûng: x = Yêu cầu HS đọc bài trên bảng Hỏi tương tự để có: + x = 10 x = 10 – x=4 Bước 2: Rút kết luận - GV yeâu caàu HS goïi teân caùc thaønh phaàn phép cộng bài để rút kết luận - Yêu cầu lớp đọc đồng từ, bàn, tổ, cá nhân đọc Hoạt động 2: Luyện tập Mục tiêu: Luyện tập thực hành Phương pháp: Thực hành ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï Baøi : - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS đọc bài mẫu - Yeâu caàu HS laøm baøi Goïi HS leân baûng laøm baøi - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi : - Gọi HS đọc đề bài - Các số cần điền vào ô trống là số nào pheùp coäng? - Yeâu caàu HS neâu caùch tính toång, caùch tìm soá haïng coøn thieáu pheùp coäng - Yêu cầu HS tự làm bài, gọi HS lên bảng laøm baøi Baøi : - Lop2.net - Phần thứ - Phần thứ hai - HS nhaéc laïi keát luaän - Lấy 10 trừ (vì 10 là tổng số ô vuoâng hình oâ vuoâng laø phaàn đã biết) - oâ vuoâng x + = 10 x = 10 – x =6 - Muốn tìm số hạng ta lấy tổng trừ soá haïng - HS đọc kết luận và ghi nhớ - Tìm x - Đọc bài mẫu - Laøm baøi - HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn Kieåm tra baøi cuûa mình - Viết số thích hợp vào ô trống - Là tổng số hạng còn thiếu pheùp coäng - Trả lời - Laøm baøi Nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân bảng Tự kiểm tra bài mình - Đọc và phân tích đề (19) 20 - Gọi HS đọc đề bài Yêu cầu HS tóm tắt và dựa vào cách tìm số hạng tổng để giải bài toán Toùm taét Coù : 35 hoïc sinh Trai : 20 hoïc sinh Gaùi : …….hoïc sinh ? Baøi giaûi Soá hoïc sinh gaùi coù laø: 35 – 20 = 15 (hoïc sinh) Đáp số: 15 học sinh Cuûng coá – Daën doø (3’) - Neâu caùch tìm soá haïng toång - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết: ĐỀ PHÒNG BỆNH GIUN I Muïc tieâu 1Kiến thức: Hiểu giun sống ruột người và số nơi thể, giun gây nhiều tác hại sức khoẻ 2Kỹ năng: Chúng ta thường bị nhiễm giun qua đường thức ăn, nước uống 3Thái độ: Thực điều vệ sinh để đề phòng bệnh giun: Aên sạch, uống sạch, II Chuaån bò - GV: Tranh, baûng phuï, buùt daï - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Aên, uoáng saïch seõ - Để ăn chúng ta cần làm gì? - Làm nào để uống sạch? - Haùt - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (3’) - Haùt baøi Con coø - Bài hát vừa hát ai? - Trong baøi haùt aáy chuù coø bò laøm sao? - Taïi chuù coø bò ñau buïng? - Chú cò bài hát ăn xanh, uống nước lã nên bị đau bụng Bởi vì chú cò ăn uống không sạch, đồ ăn, nước uống có chất bẩn, chí có trứng giun, chui vào thể và làm cho chú cò nhà ta bị đau bụng Để phòng tránh bệnh nguy hiểm này, hôm cô cùng với các em học bài: Đề phòng beänh giun Phát triển các hoạt động (25’) Hoạt động 1: Tìm hiểu bệnh giun Mục tiêu: Nhận biết triệu chứng nhiễm giun Phương pháp: Thảo luận, vấn đáp Lop2.net - Rửa tay trước ăn - Rửa rau sạch, gọt vỏ - Đậy thức ăn không để ruồi đậu lên thức ăn - Haùt veà chuù coø - Chuù coø bò ñau buïng - Vì chú cò ăn xanh, uống nước laõ - 1, HS nhắc lại tên đề bài (20) 21 ÑDDH: Phieáu thaûo luaän - Yeâu caàu caùc nhoùm haõy thaûo luaän theo caùc - HS caùc nhoùm thaûo luaän caâu hoûi sau: Nêu triệu chứng người bị nhiễm giun - Triệu chứng: Đau bụng, buồn nôn, ngứa hậu môn, … Giun thường sống đâu thể? - Sống ruột người Giun ăn gì mà sống thể người? - Aên các chất bổ, thức ăn thể người Neâu taùc haïi giun gaây - Sức khoẻ yếu kém, học tập không đạt hiệu quả, … - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy - Caùc nhoùm HS trình baøy keát quaû - Caùc nhoùm chuù yù laéng nghe, nhaän xeùt, boå sung - GV chốt kiến thức - HS nghe, ghi nhớ Giun và ấu trùng giun không sống ruột người mà còn sống khắp nơi theå nhö: daï daøy, gan, phoåi, maïch maùu Để sống giun hút các chất bổ dưỡng cô theå Người bị bệnh giun có thể không khoẻ mạnh, ảnh hưởng đến kết học tập Nếu nhieàu giun quaù coù theå gaây taéc ruoät, oáng maät… dẫn đến chết người Triệu chứng người bệnh giun là hay đau bụng, buồn nôn, ỉa chảy, ngứa hậu môn… Hoạt động 2: Các đường lây nhiễm giun Mục tiêu: Hiểu nhiễm giun qua thức ăn chưa saïch Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, thảo luận ÑDDH: Tranh Bước 1: - Yeâu caàu thaûo luaän caëp ñoâi caâu hoûi sau: - HS thaûo luaän caëp ñoâi Chaúng haïn: Chúng ta có thể bị lây nhiễm giun theo - Lây nhiễm giun qua đường ăn, uoáng đường nào? - Lây nhiễm giun theo đường dùng nước bẩn… Bước 2: - Treo tranh vẽ về: Các đường giun chui vào thể người - Yêu cầu đại diện các nhóm lên và nói - Đại diện các nhóm HS lên và các đường trứng giun vào thể người trình baøy Bước 3: - GV chốt kiến thức: Trứng giun có nhiều phân người Nếu ỉa bậy hố xí không hợp vệ sinh, trứng giun có thể xâm nhập vào nguồn nước, vào đất theo ruồi nhặng bay khắp nơi, đậu vào thức ăn, làm người bị nhieãm giun - Không rửa tay sau đại tiện, tay bẩn lại sờ vào thức ăn, đồ uống - Người ăn rau là rau sống, rửa rau chưa - HS nghe, ghi nhớ Lop2.net (21)