Đang tải... (xem toàn văn)
Hướng dẫn HS tập chép - GV viết bảng đoạn văn cần chép - GV chỉ cho HS đọc những tiếng các - 2-3 HS nhìn bảng đọc thành tiếng em dễ viết sai đoạn văn - Cho HS viết những tiếng khó vào - [r]
(1)NguyÔn V¨n H÷u TuÇn 34 Gi¸o ¸n Líp Trường Tiểu Học Cương Sơn Thø hai ngµy th¸ng To¸n n¨m 2009 Tiết 133:Ôn tập các số đến 100 I.Môc tiªu + Häc sinh ®îc cñng cè vÒ: - Biết đọc, viết ,so sánh các số phạm vi 100 - Biết viết các số liền trước, liền sau số - BiÕt céng trõ sè cã ch÷ sè - Häc sinh ham häc bé m«n II ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn:B¶ng phô - Häc sinh: B¶ng con, phÊn III Các hoạt động dạy và học Hoạt động thày TG Hoạt động trò 1.KiÓm tra bµi cò - HS tr¶ lêi - Học sinh đứng chỗ đọc các số theo thứ tự từ 21 đên 33; 45 đến 64; 69 đến 80 28 Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bµi tËp - HS nªu yªu cÇu cña bµi , lµm bµi vµ Bµi 1:ViÕt sè ch÷a bµi - GV g¾n néi dung bµi tËp lªn b¶ng - HS lµm b¶ng råi yªu cÇu HS lªn b¶ng viÕt c¸c sè Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Ví dụ: Số liền trước 19 là 18, số liÒn sau cña 19 lµ 20 Bµi 3: Khoanh trßn vµo sè lín nhÊt 59, 34, 76, 28 Khoanh trßn vµo sè bÐ nhÊt 66, 39, 54, 58 Bµi 4: §Æt tÝnh råi tÝnh 68-31 52+37 35+42 98-51 26+63 75- 45 Bµi 5: - GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán, gi¶i vµ tr×nh bµy bµi to¸n Cñng cè – dÆn dß - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - HS lµm tiÕp søc - HS lµm vë « ly - HS đổi cho để kiển tra chéo - HS lµm b¶ng líp - Bµi gi¶i -Sè m¸y bay c¶ hai b¹n gÊp ®îclµ 12 + 14 = 26( m¸y bay) §¸p sè: 26 m¸y bay GiaoAnTieuHoc.com (2) NguyÔn V¨n H÷u Gi¸o ¸n Líp Trường Tiểu Học Cương Sơn TẬP ĐỌC Tiết 55-56 : B¸c ®a th I Mục tiêu: - HS đọc trơn bài, đọc đúng các từ ngữ : mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phÐp biết nghỉ ë chç cã dÊu c©u - Ôn vần inh, uynh -Hiểu néi dung bµi: B¸c ®a th vÊt v¶ viÖc ®a th tíi mäi nhµ.C¸c em cÇn yªu mÕn vµ ch¨m sãc b¸c - Trả lời đợc câu hỏi1,2 ( SGK) -§äc diÔn c¶m -Yªu mÕn b¸c ®a th II Chuẩn bị: - Gi¸o viªn:Tranh minh hoạ ë SGK - Häc sinh: SGK III.Các hoạt động dạy và học Tiết Hoạt động thày TG Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ: - HS đọc bài “Nãi dèi h¹i th©n” và trả lời các câu - HS viết bảng lớp gi¶ vê, kªu to¸ng,ho¶ng hèt B.Dạy học bài 20 - HS quan sát Giới thiệu bài - Cho HS quan sát tranh minh hoạ và - HS theo dõi giới thiệu bài Hướng dẫn HS luyện đọc a GV đọc mẫu bài văn b.HS luyện đọc - Luyện đọc tiếng, từ: GV cho HS - HS luyện đọc các tiêng, từ: mõng luyện đọc các tiếng từ khó và dễ lẫn quýnh, nhÔ nh¹i, m¸t l¹nh, lÔ phÐp Khi luyện đọc có kết hợp phân tích - HS phân tích tiếng : quýnh, nh¹i, tiếng phÐp + GV giải nghĩa số từ khó cho các em - Luyện đọc câu: GV bảng - HS đọc nhẩm tiếng câu thứ tiếng câu thứ cho HS đọc nhẩm sau đó 3-4 HS đọc trơn sau đó gọi HS đọc trơn câu thứ tiếp tục các câu còn lại + Cho HS nối tiếp đọc trơn câu - HS đọc nối tiếp - Luyện đọc toàn bài GiaoAnTieuHoc.com (3) NguyÔn V¨n H÷u Gi¸o ¸n Líp + HS đọc đoạn + Đọc bài: GV nhận xét, tính điểm thi đua - Lớp đọc đồng toàn bài lần 3.Ôn các vần inh, uynh -Cho HS nêu yêu cầu SGK GV nói vần cần ôn: inh,uynh Trường Tiểu Học Cương Sơn - Từng nhóm HS đọc nối tiếp - Đọc theo hình thức: cá nhân, nhóm, tổ, lớp - Cả lớp đọc đồng 10 - Yêu cầu HS tìm các tiếng ngoài bài có vần inh,uynh: GV giải thích mẫu và cho HS thi đua tìm Tiết Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a Tìm hiểu bài đọc 20 - Gọi 2-3 HS đọc đoạn - Gọi HS đọc câu hỏi - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi : NhËn ®îc th bè,Minh muèn lµm g×? - Cho HS đọc lại đoạn và trả lời câu hỏi:ThÊy b¸c ®a th må h«i nhÔ nh¹i, Minh lµm g×? - HS thi tìm nhanh tiếng bài có vần inh : minh - HS phân tích tiếng vừa tìm - HS thi tìm theo hình thức: dãy tìm tiếng có vần inh, dãy tìm tiếng vần uynh - HS đọc câu hỏi - Đọc lại đoạn và trả lời câu hỏi 1: “NhËn ®îc th bè,Minh muèn ch¹y vµo nhµ khoe víi mÑ’’ - HS đọc câu hỏi và nêu được: “ThÊy b¸c ®a th må h«i nhÔ nh¹i, Minh chạy vào nhà rót nước mát lạnh mời bác uèng.” - 2-3 HS thi đọc diễn cảm bài văn - GV đọc diễn cảm toàn bài b Luyện nói:Nãi lêi chµo hái cña 10 - Hai HS hỏi và trả lời theo mẫu Minh víi b¸c ®a th - GV nêu yêu cầu - 1HS khá đọc bài C Củng cố dặn dò - Cho HS khá đọc lại toàn bài - L¾ng nghe - Dặn HS nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài sau GiaoAnTieuHoc.com (4) NguyÔn V¨n H÷u Gi¸o ¸n Líp Trường Tiểu Học Cương Sơn Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2009 ThÓ dôc Tiết 34:Trò chơi vận động I.Môc tiªu - Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung - Tâng cầu cá nhân truyền cầu theo nhóm người( bảng cá nhân vợt gç) víi sè lÇn t¨ng dÇn II ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: S©n b·i, cßi - Häc sinh: Trang phôc III Các hoạt động dạy và học Hoạt động thày TG §L Hoạt động trò 1.PhÇn më ®Çu - Chấn chỉnh trang phục,đứng - GV nhËn líp phæ biÕn yªu cÇu chỗ vỗ tay và hát bµi tËp - Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn, hít thở sâu - Xoay các khớp cổ tay, chân, cách tay - Ôn bài thể dục phát triển chung 25 2.PhÇn c¬ b¶n + Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - GV Gọi HS nhắc lại các động - HS nhắc lại các động tác bài t¸c cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn thÓ dôc ph¸t triÓn chung chung - HS lên làm mẫu 3x8 - GV cho HS tËp bµi thÓ dôc ph¸t - HS tËp theo líp, tæ, nhãm triÓn chung - HS ôn lại 3-4 lượt - GV quan s¸t uèn n¾n + ChuyÒn cÇu theo nhãm ngêi - HS tập hợp thành hai nhóm, quay - GV nªu l¹i c¸ch ch¬i mặt vào - GV cho HS ch¬i - HS lên làm mẫu sau đó nhóm tự chơi - HS nêu lại cách chơi và chơi cách nhiệt tình PhÇn kÕt thóc - Th¶ láng - HS hệ thống lại bài - GV hÖ thèng l¹i bµi - HS l¾ng nghe - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau GiaoAnTieuHoc.com (5) NguyÔn V¨n H÷u Gi¸o ¸n Líp Trường Tiểu Học Cương Sơn TẬP VIẾT Tiết 10:Tô chữ hoa: X, Y I Mục tiêu: - HS biết tô chữ hoa: X, Y - Viết đúng các vần: inh, uynh, ia, uya; các từ ngữ: b×nh minh, phô huynh, tia chíp, đêm khuya ,kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo tập viết1, tập từ ngữ viết ít nhÊt lÇn) - §ưa bút theo đúng quy trình viết; giãn đúng khoảng cách các chữ - Có ý thức ý thức rèn chữ viết II Chuẩn bị:- Gi¸o viªn:Chữ mẫu- Häc sinh:Bảng con, tËp viết III Các hoạt động dạy học Hoạt động thày TG Hoạt động trò 1.kiểm tra - Cho HS viết các chữ: ¨n,¨ng, kh¨n - HS viết bảng đỏ, măng non 28 Bài Giới thiệu bài - GV nêu nhiệm vụ bài học Hoạt động 1: Hướng dẫn tô chữ hoa - HS quan sát chữ mẫu và nhận xét a.GV cho HS quan sát chữ X và yêu độ cao, số lượng nét, kiểu nét cầu HS nhận xét - HS theo dõi - GV tô lại chữ và nêu quy trình viết - HS tô chữ lên không trung theo GV - Yêu cầu HS tô trên không theo GV - HS tô chữ vào - Cho HS mở tô chữ U vào tập viết b Đối với chữ Y GV hướng dẫn tương tự hướng dẫn tô chữ X Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vần, từ - HS đọc các chữ ghi trên bảng phụ ngữ ứng dụng - GV treo bảng phụ có ghi các chữ ghi vần, từ: : inh, uynh, ia, uya, b×nh minh, phụ huynh, tia chớp, đêm - HS theo dõi khuya và cho HS đọc - HS viết chữ vào bảng - GV hướng dẫn HS viết chữ - Cho HS viết bảng c Hướng dẫn viết vào - HS viết bài nắn nót vào tập viết - Hướng dẫn HS viết bài vào - GV quan sát, hướng dẫn em cách cầm bút, tư ngồi, cách sửa lỗi - Chấm số bài - L¾ng nghe 3.Củng cố dặn dò- Nhận xét học GiaoAnTieuHoc.com (6) NguyÔn V¨n H÷u Gi¸o ¸n Líp Trường Tiểu Học Cương Sơn CHÍNH TẢ Tiết 19: B¸c ®a th I Mục tiêu: * Kiến thức:- HS chộp đúng đoạn: “ Bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại”: Khoảng 15 Phút - Điền đúng vần inh,uynh, chữ c,k vào chỗ trống * Kĩ năng: Viết đều, đẹp dãn đúng khoảng cách các chữ *Gi¸o dôc:- Có ý thức rèn chữ đẹp II Chuẩn bị - Gi¸o viªn:Bảng phụ - Häc sinh:Vở , bút, bảng con… III Các hoạt động dạy học Hoạt động thày TG Hoạt động trò Kiểm tra - Yêu cầu HS viết từ: xu©n sang, chi - Một HS lên bảng viết, lớp viết chÝt, m¬n mëm nháp Bµi míi 28 a.Giới thiệu bài - GV nói mục đích, yêu cầu tiết học - 2-3 HS nhìn bảng đọc thành tiếng b Hướng dẫn HS tập chép đoạn văn - GV viết bảng đoạn văn cần chép - HS đọc các tiếng khó: trao,Ho¹ch,bøc - GV cho HS đọc tiếng các th,ch¹y em dễ viết sai - HS tự nhẩm đánh vần tiếng viết - Cho HS viết tiếng khó vào vào bảng bảng - HS tập chép bài vào - Hướng dẫn HS chép bài vào vở: cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, viết đầu - dùng bút chì gạch chân chữ bài, chữ đầu câu viết sai , sửa bên lề - GV đọc thong thả cho HS chữa bài - Ghi số lỗi bên lề - GV chữa trên bảng lỗi phổ - Đổi vở, sửa lỗi cho biến - Chấm số bài lớp c Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài 2: Điền vần: inh, uynh - HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - HS lên làm mẫu - Gọi HS lên bảng làm mẫu, điền vần thứ - HS thi đua làm, 2-3 HS đọc kết - Tổ chức cho HS thi làm bài nhanh bài làm (b×nh hoa, khuúnh tay) đúng - HS làm bài nháp và chữa bài (có Bài 3: Điền chữ c hay k mÌo, dßng kªnh) - GV yêu cầu HS nêu đầu bài - Cho HS làm nháp - Gọi HS lên bảng chữa Củng cố dặn dò - Nhận xét học - L¾ng nghe GiaoAnTieuHoc.com (7) NguyÔn V¨n H÷u Gi¸o ¸n Líp Trường Tiểu Học Cương Sơn Tù nhiªn vµ x· héi TiÕt 34:Thêi tiÕt I.Môc tiªu - Nhận biết thay đổi thời tiết - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ thời tiết thay đổi II ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ ë s¸ch gi¸o khoa - Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa III Các hoạt động dạy và học Hoạt động thày TG Hoạt động trò 1.KiÓm tra bµi cò - hS tr¶ lêi- HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung - Trêi rÐt em cÇn ¨n mÆc nh thÕ nµo cho phï hîp? 28 Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung - HS mét nhãm + Hoạt động 1: Làm việc với tranh ảnh - S¾p xÕp c¸c tranh m« t¶ c¸c hiÖn tîng su tÇm cña thêi tiÕt c¸ch s¸ng t¹o - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy giíi thiÖu tríc líp vµ tr×nh bµy lý t¹i m×nh l¹i s¾p xÕp nh vËy - HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi mét sè c©u hái +Hoạt đông 2: Thảo luận -V× em biÕt ngµy mai n¾ng, ma, trêi rÐt ? - Em mÆc nh thÕ nµo trêi nãng hoÆc trêi rÐt? + KÕt luËn - HS ch¬i + Trß ch¬i: Trêi nãng, trêi rÐt - GV hướng dẫn HS chơi Cñng cè – dÆn dß - 1HS nh¾c l¹i néi dung bµi - Nh¾c l¹i néi dung bµi - L¾ng nghe - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau GiaoAnTieuHoc.com (8) NguyÔn V¨n H÷u Gi¸o ¸n Líp Trường Tiểu Học Cương Sơn Thø t ngµy th¸ng n¨m 2009 TẬP ĐỌC Tiết 57-58: Lµm anh I Mục tiêu: HS đọc trơn bài Đi học, đọc đỳng cỏc từ ngữ:làm anh, ngời lớn, dỗ dành, dịu dàng - Bíc ®Çu biết nghỉ ë cuèi dòng thơ, khæ th¬ Học thuộc lòng bài thơ - Ôn các vần ia,uya -Hiểu nội dung bài:Anh chị phải thương yêu em, nhường nhị em - Trả lời đợc câu hỏi 1(SGK) - Anh chị em nhà phải biết yêu thương đùm bọc lẫn II Chuẩn bị - Gi¸o viªn:B¶ng phụ, tranh minh hoạ bài học - Häc sinh: Bảng, phấn III.Các hoạt động dạy học Tiết Hoạt động thày TG Hoạt động trò A.Kiểm tra bài cũ - HS đọc bài “B¸c ®a th ” và trả lời các câu hỏi: B¸c ®a th trao cho Minh mét bøc th, Minh muèn lµm g×? B.Dạy học bài Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài thông qua tranh minh hoạ bài học Hướng dẫn HS luyện đọc a GV đọc mẫu bài văn b.HS luyện đọc - Luyện đọc tiếng, từ: GV cho HS luyện đọc các tiếng từ khó và dễ lẫn Khi luyện đọc có kết hợp phân tích tiếng + GV giải nghĩa số từ khó cho các em: - Luyện đọc câu: GV bảng tiếng câu thứ cho HS đọc nhẩm sau đó gọi HS đọc trơn câu thứ tiếp tục các câu còn lại + Cho HS nối tiếp đọc trơn câu - Luyện đọc toàn bài + HS đọc đoạn + Đọc bài: GV nhận xét, tính điểm 20 - HS theo dõi - HS luyện đọc các tiêng, từ: lµm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng - HS phõn tớch tiếng :người, dành - HS đọc nhẩm tiếng câu thứ sau đó 3-4 HS đọc trơn - HS đọc nối tiếp - Từng nhóm HS đọc nối tiếp - Đọc theo hình thức: cá nhân, nhóm, tổ, lớp GiaoAnTieuHoc.com (9) NguyÔn V¨n H÷u Gi¸o ¸n Líp thi đua - Lớp đọc đồng toàn bài lần 3.Ôn các vần ia,uya: -Cho HS nêu yêu cầu SGK GV nói vần cần ôn: ia,uya - Yêu cầu HS tìm các tiếng ngoài bài có vần ia,uya: GV giải thích mẫu và cho HS thi đua tìm - GV nêu yêu cầu 3- Yêu cầu HS nói câu có tiếng chứa vần ia,uya Tiết Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a Tìm hiểu bài đọc - Gọi HS đọc câu hỏi - Yêu cầu HS đọc khổ và trả lời câu hỏi: + “Anh ph¶i lµm g× em bÐ khãc?” + “Anh ph¶i lµm g× em bÐ ng·?” - Yêu cầu HS đọc khổ thơ và trả lời câu hỏi: + “ Anh ph¶i lµm g× chia quµ cho em?” + “ Anh phải làm gì có đồ chơi đẹp? ” - 2,3 HS đọc khổ thơ cuối và trả lời c©u hái + “ Muèn lµm anh ph¶i cã t×nh c¶m nh thÕ nµo víi em bÐ?” - GV đọc diễn cảm toàn bài, yêu cầu HS đọc khổ thơ bài b.Học thuộc lòng bài thơ - GV cho HS nhẩm lại bài thơ lần - Xoá dần bảng để HS tự đọc c Luyện nói: KÓ vÒ anh( chÞ, em) cña em - GV nêu yêu cầu bài - Hướng dẫn HS hỏi đáp - Gọi hai HS hỏi và trả lời theo mẫu Củng cố dặn dò - Cho HS khá đọc lại toàn bài - Dặn HS nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài sau Trường Tiểu Học Cương Sơn - Cả lớp đọc đồng 10 - HS thi tìm nhanh tiếng bài có vần ăng: lặng, vắng, nắng… - HS phân tích tiếng vừa tìm - HS thi tìm theo hình thức: dãy tìm tiếng có vần ăn, dãy tìm tiếng vần ăng - HS làm việc theo nhóm, nhóm nói nhanh câu mình 15 - HS đọc câu hỏi - Đọc và trả lời: Khi em bÐ khãc anh ph¶i dç dµnh - Anh ph¶i n©ng dÞu dµng - HS đọc khổ và trả lời câu hỏi: - Anh chia quµ cho em phÇn h¬n - Anh phải nhường nhịn em - Muốn làm anh phải yêu thương em bé 10 - HS thi đọc diễn cảm bài thơ - HS luyện đọc thuộc lòng theo cá nhân, nhóm, lớp - Hai HS hỏi và trả lời theo mẫu - Nhiều cặp HS hỏi và trả lời laọi cây mà mình biết -1 HS khá đọc lại toàn bài - L¾ng nghe GiaoAnTieuHoc.com (10) NguyÔn V¨n H÷u Gi¸o ¸n Líp Trường Tiểu Học Cương Sơn To¸n Tiết 134:Ôn tập: Các số đến 100 I.Môc tiªu - Thùc hiÖn ®îc c«ng, trõ sè cã hai ch÷ sè - Xem đúng - Gi¶i ®îc bµi to¸n cã lêi v¨n II ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: B¶ng phô - Häc sinh: B¶ng con, phÊn III Các hoạt động dạy và học Hoạt động thày KiÓm tra bµi cò - Học sinh đứng chỗ đọc các số mà GV viÕt ë b¶ng 2.Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung - GV hướng dẫn hS làm bài tập Bµi 1:TÝnh mhÈm -GV gäi hS nªu yªu cÇu cña bµi - GV cho HS thi ®ua tÝnh nhÈm nhanh kÕt qu¶ Bµi 2: TÝnh - GV gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Thực liên tiếp các bước tính và ghi kÕt qu¶ cuèi cïng( khuyÕn khÝch tÝnh nhÈm) Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh 63+25 87-14 94-34 62-62 Bµi 4: - GV hướng dẫn hS ghi tóm tắt bài toán, råi gi¶i bµi to¸n Bµi 5:§ång hå chØ mÊy giê - GV hướng dẫn học sinh làm Cñng cè –dÆn dß - Nh¾c l¹i néi dung bµi - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TG Hoạt động trò - 3HS đọc số- HS nhận xét bổ sung 28 - HS nªu yªu cÇu cña bµi, lµm bµi vµ ch÷a bµi - HS lµm tiÕp søc - HS lµm b¶ng - HS ch÷a bµi - HS lµm vë « ly - Đổi chéo cho để kiểm tra kÕt qu¶ Bµi gi¶i Sîi d©y cßn l¹i sè x¨ng ti- mÐt lµ: 72 – 30 = 42( cm) §¸p sè: 42 cm - HS tr¶ lêi c¸ nh©n - HS nh¾c l¹i néi dung bµi - L¾ng nghe GiaoAnTieuHoc.com (11) NguyÔn V¨n H÷u Gi¸o ¸n Líp Thø n¨m ngµy Trường Tiểu Học Cương Sơn th¸ng n¨m 2009 TẬP ĐỌC Tiết 59 -60:Người trồng na I Mục tiêu: - HS đọc trơn bài, đọc đúng các từ ngữ : lúi húi, ngoài vườn, trồng na, biết nghỉ ë chç cã dÊu c©u - Ôn vần oai, oay -Hiểu nội dung bài: Cụ già trồng na cho cháu hưởng Con cháu không quên công ơn người đã trồng - Tr¶ lêi ®îc c©u hái1,2 ( SGK) -§äc diÔn c¶m -Yêu mến và biết ơn người trồng cây II Chuẩn bị: - Gi¸o viªn:Tranh minh hoạ ë SGK - Häc sinh: SGK III.Các hoạt đông dạy và học Tiết Hoạt động thày TG Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ: - §äc khæ th¬ em häc thuéc lßng bµi Lµm anh - HS viết bảng lớp :người lớn, dỗ dành - HS quan sát B.Dạy học bài 20 - HS theo dõi Giới thiệu bài - Cho HS quan sát tranh minh hoạ và giới thiệu bài Hướng dẫn HS luyện đọc a GV đọc mẫu bài văn - HS luyện đọc các tiÕng, từ: : lói hói, b.HS luyện đọc ngoài vườn, trồng na, - Luyện đọc tiếng, từ: GV cho HS luyện đọc các tiếng từ khó và dễ lẫn - HS phân tích tiếng : ngoµi, trång Khi luyện đọc có kết hợp phân tích tiếng - HS đọc nhẩm tiếng câu thứ + GV giải nghĩa số từ khó cho các sau đó 3-4 HS đọc trơn em - Luyện đọc câu: GV bảng tiếng câu thứ cho HS đọc nhẩm sau đó gọi HS đọc trơn câu thứ - HS đọc nối tiếp tiếp tục các câu còn lại - Từng nhóm HS đọc nối tiếp + Cho HS nối tiếp đọc trơn câu - Đọc theo hình thức: cá nhân, nhóm, - Luyện đọc toàn bài tổ, lớp + HS đọc đoạn GiaoAnTieuHoc.com (12) NguyÔn V¨n H÷u Gi¸o ¸n Líp + Đọc bài: GV nhận xét, tính điểm thi đua - Lớp đọc đồng toàn bài lần 3.Ôn các vần oai, oay -Cho HS nêu yêu cầu SGK GV nói vần cần ôn: oai,oay - Cả lớp đọc đồng 10 - Yêu cầu HS tìm các tiếng ngoài bài có vần oai, oay: GV giải thích mẫu và cho HS thi đua tìm -§iÒn tiÕng cã vÇn oai hoÆc oay råi đọc các tiếng đó lên Tiết Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a Tìm hiểu bài đọc 20 - Gọi 2-3 HS đọc từ đầu đến hết lời Người hàng xóm Trả lời câu hỏi “ Thấy cụ già trồng na, người hàng xãm khuyªn cô ®iÒu g×?” - Gọi 2,3 HS đọc ®o¹n cßn l¹i tr¶ lêi c©u hái “Cô giµ tr¶ lêi thÕ nµo?” - -2,3 HS đọc bài - §äc c¸c c©u hái bµi.NhËn xÐt xem người ta dùng dấu gì để kết thúc c©u hái - GV đọc diễn cảm toàn bài b Luyện nói:KÓ vÒ «ng , bµ em - GV nêu yêu cầu Trường Tiểu Học Cương Sơn 10 C Củng cố dặn dò - Cho HS khá đọc lại toàn bài - Dặn HS nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài sau - HS thi tìm nhanh tiếng bài có vần oai( Ngoµi) - HS phân tích tiếng vừa tìm - HS thi tìm theo hình thức: dãy tìm tiếng có vần oai, dãy tìm tiếng vần oay - B¸c sÜ nãi chuyÖn ®iÖn tho¹i - Diễn viên múa xoay người - HS đọc câu hỏi - Đọc lại đoạn và trả lời câu hỏi 1: - Ngêi hµng xãm khuyªn cô giµ nªn trång chuèi v× trång chuèi chãng cã qu¶ cßn trång na l©u cã qu¶ - HS đọc câu hỏi và nêu được: - Cô nãi, ch¸u cô ¨n na sÏ kh«ng quên ơn người trồng - Bài có câu hỏi, người ta dùng dấu hỏi để kết thúc câu - 2-3 HS thi đọc diễn cảm bài văn - Chia nhãm 3,4 HS mét nhãm.C¸c em kÓ cho nghe vÒ «ng, bµ cña m×nh -1,2 em lên kể trước lớp cho các bạn nghe - 1HS khá đọc bài - L¾ng nghe GiaoAnTieuHoc.com (13) NguyÔn V¨n H÷u Gi¸o ¸n Líp Trường Tiểu Học Cương Sơn To¸n Tiét 135:Ôn tập: Các số đến 100 I.Môc tiªu - Nhận biết thứ tự các số từ đến 100 - Thùc hiÖn ®îc c«ng, trõ c¸c sè ph¹m vi 100( kh«ng nhí) - Gi¶i ®îc bµi to¸n cã lêi v¨n - Đo độ dài đoạn thẳng II ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: B¶ng phô - Häc sinh: B¶ng con, phÊn III Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy TG Hoạt động trò 32+23= 67+ 21= 45+ 34= 1.KiÓm tra bµi cò 56-34= 76-45 = 98- 57 = - GV gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp tÝnh kÕt qu¶ 28 Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung - HS nªu yªu cÇu cña bµi lµm bµi vµ - GV hướng dẫn học sinh làm bài tập ch÷a bµi Bµi 1; ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - HS lµm tiÕp søc - GV treo b¶ng phô cã néi dung cña bµi tËp - HS lªn b¶ng líp ®iÒn - GV hướng dẫn HS làm bài - HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - GV hướng dẫn HS làm bài Bµi 3: TÝnh - Häc sinh lµm b¶ng a, 22+36= 96-32= - HS lªn ch÷a bµi- HS kh¸c nhËn xÐt 89-47= 44+44= b 32+3-2= 56-20-4= - HS làm ô ly làm xong đổi Bµi 4: chÐo kiÓm tra bµi cña b¹n - GV hướng dẫn học sinh tóm tắt bài toán Bµi gi¶i råi gi¶i bµi to¸n - Sè gµ cã lµ 36-12= 24( Con gµ) §¸p sè 24 gµ Bài 5: Đo độ dài đoạn thẳng AB - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - GV hướng dẫn HS đo - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi Cñng cè- dÆn dß häc - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (14) NguyÔn V¨n H÷u Thø s¸u ngµy Gi¸o ¸n Líp Trường Tiểu Học Cương Sơn th¸ng n¨m 2009 To¸n TiÕt 136:LuyÖn t©p chung I.Môc tiªu - §äc, viÕt , so s¸nh ®îc c¸c sè ph¹m vi 100 - BiÕt céng, trõ c¸c sè cã hai ch÷ sè - Biết đo độ dài đoạn thẳng - Gi¶i ®îc bµi to¸n cã lêi v¨n II ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: B¶ng phô phÊn mµu - Häc sinh: B¶ng con, phÊn III Các hoạt động dạy và học Hoạt đông thày TG Hoạt động trò 45 - 34 = 56- 45 = 1.KiÓm tra bµi cò 78 + 21 = 57+ 22 = - HS lªn b¶ng lµm bµi tËp Bµi míi a, Giíi thiÖu bµi b, Néi dung - HS nªu yªu cÇu bµi tËp lµm bµi vµ - GV hướng dẫn HS làm bài tập ch÷a bµi Bµi 1:ViÕt sè - HS lµm b¶ng - GV hướng dẫn HS làm bài và chữa bài Bµi 2:TÝnh(b) - HS lµm b¶ng líp - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi - HS ch÷a bµi HS kh¸c nhËn xÐt - Hướng dẫn HS làm bài và chữa bài - Gäi HS lªn lµm tiÕp søc Bµi 3: §iÒn dÊu thÝch hîp >.<,= vµo chç chÊm - GV gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi lµm bµi vµ ch÷a bµi Bµi gi¶i Bµi 4: B¨ng giÊy cßn l¹i sè x¨ng ti –mÐt lµ: - GV hướng dẫn HS tóm tắy bài toán 75 -25 = 50( cm) gi¶i bµi to¸n §¸p sè 50 cm HS lµm vë « ly đổi chéo để Bài 5: Đo ghi số đo độ dài đoạn thẳng kiÓm tra kÕt qu¶ cña b¹n - HS nªu yªu cÇu bµi tËp , lµm bµi vµ ch÷a bµi Cñng cè – dÆn dß - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc - Nh¾c l¹i néi dung bµi võa häc - L¾ng nghe - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau GiaoAnTieuHoc.com (15) NguyÔn V¨n H÷u Gi¸o ¸n Líp Trường Tiểu Học Cương Sơn ChÝnh t¶ TiÕt 20: Chia quµ I.Môc tiªu - Học sinh nhìn sách bảng, chép lại và trình bày đúng bài Chia quà khoảng 15-20 phút - Điền đúng x hay s; v hay d vào chỗ trống - H sinh viết đều, đẹp, giãn đúng khoảng cách các chữ- Giữ gìn chữ đẹp II ChuÈn bÞ- Gi¸o viªn: Bảng phụ, nam châm - Häc sinh:Vở , bút, bảng con… III Các hoạt động dạy học Hoạt động thày TG Hoạt động trò Kiểm tra - Một HS lên bảng viết, lớp viết Bµi míi 28 nháp a.Giới thiệu bài b Hướng dẫn HS tập chép - GV viết bảng đoạn văn cần chép - GV cho HS đọc tiếng các - 2-3 HS nhìn bảng đọc thành tiếng em dễ viết sai đoạn văn - Cho HS viết tiếng khó vào - HS đọc các tiếng khó bảng - HS tự nhẩm đánh vần tiếng viết - Hướng dẫn HS chép bài vào vở: cách vào bảng ngồi viết, cầm bút, đặt vở, viết đầu bài, chữ đầu câu -HS tập chép bài vào - GV đọc thong thả cho HS chữa bài - GV chữa trên bảng lỗi phổ - dùng bút chì gạch chân chữ biến- Chấm số bài lớp viết sai , sửa bên lề c Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả - Ghi số lỗi bên lề -GV Hướng dẫn học sinh làm bài tập - Đổi vở, sửa lỗi cho (Chän a,hoÆc b lµm) Bài 2: a, Điền vần ch÷ x hay s - HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - HS lên làm mẫu - Gọi HS lên bảng làm mẫu, điền ch÷ thứ - HS thi đua làm, 2-3 HS đọc kết - Tổ chức cho HS thi làm bài nhanh bài làm (S¸o tËp nãi BÐ x¸ch tói.) đúng b, Điền chữ v d - GV yêu cầu HS nêu đầu bài - Cho HS làm nháp - HS làm bài nháp và chữa bài ( Hoa - Gọi HS lên bảng chữa cóc vµng BÐ dang tay) Củng cố dặn dò - Nhận xét học - Dặn HS chép lại bài vào nhà - L¾ng nghe GiaoAnTieuHoc.com (16) NguyÔn V¨n H÷u Gi¸o ¸n Líp Trường Tiểu Học Cương Sơn KỂ CHUYỆN Tiết 10: Hai tiÕng k× l¹ I Mục tiêu: - Kể lại mét đoạn câu chuyện dựa theo tranh và c©u hái gợi ý tranh Sau đó kể toàn câu chuyện và phân biệt lời nhân vật - Biết ý nghĩa câu truyện: Lễ phép, lịch người quý mến và giúp đỡ -KÓ m¹ch l¹c, râ rµmg, diÔn c¶m - Häc sinh biÕt nãi n¨ng lÔ phÐp vµ lÞch sù II Chuẩn bị - Gi¸o viªn:- Tranh minh hoạ truyện kể - Häc sinh:SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động thày TG Hoạt động trò -1 HS kÓ l¹i c©u chuyÖn:C« chñ kh«ng A.Kiểm tra bài cũ biÕt quÝ t×nh b¹n B.Dạy học bài 28 Giới thiệu bài- GV tên câu chuyện - HS theo dõi GV kể chuyện- GV kể chuyện 2-3 lần với giọng diễn cảm + Kể lần để HS biết câu chuyện + Kể lần 2-3 kết hợp với tranh minh hoạ giúp HS nhớ câu chuyện Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo tranh - Yêu cầu HS quan sát tranh 1, đọc - HS quan sát tranh và đọc câu hỏi câu hỏi tranh và trả lời câu hỏi + Tranh vẽ cảnh gì? -V× chÞ Lª- na kh«ng thÝch cho cËu + Câu hỏi tranh là gì? mượn bút chì Anh trai không thích - V× Pao –lÝch giËn c¶ nhµ ch¬i thuyÒn Bµ ®uæi cËu khái bÕp - CËu bá c«ng viªn gÆp cô giµ.Cô - Cô nãi sÏ d¹y cho cËu hai tiÕng k× l¹ giµ nãi ®iÒu g× lµm em ng¹c nhiªn? để cậu rhực điều cậu + GV yêu cầu tổ cử đại diện thi mong muèn kể đoạn - Đại diện tổ lên thi kể - Yêu cầu HS nhận xét bạn kể - HS khác nhận xét bạn kể - GV hướng dẫn HS kể tranh 2,3 , tương tự tranh Hướng dẫn HS phân vai kể chuyện - GV chia HS theo nhóm người và hướng dẫn HS kể chuyện theo vai - Lần đầu GV đóng vai người dẫn - HS phân vai kể chuyện theo hướng chuyện, các lần sau cho HS tự đóng dẫn GV vai Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện - GV hỏi các câu hỏi: + Câu chuyện giúp các em hiểu điều GiaoAnTieuHoc.com (17) NguyÔn V¨n H÷u Gi¸o ¸n Líp Trường Tiểu Học Cương Sơn Thñ c«ng ¤n tËp ch¬ng III: KÜ thuËt c¾t, d¸n giÊy I.Môc tiªu - Củng cố kiến thức, kĩ cắt, dán các hình đã học - Cắt, dán ít hình các hình đã học - Sản phẩm cân đối Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng - Yªu quÝ s¶n phÈm m×nh lµm II ChuÈn bÞ - Giáo viên: Một số mẫu cắt,dán các hình đã học( Hình vuông, hình tròn, hình tam giác) - Học sinh: Giấy màu có kể ô, thước kẻ, bút chì, hồ dán III Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy TG Hoạt động trò 1.¤n tËp - GV cho HS nhắc lại các bài đã học - HS nhËn xÐt chương III - GV nhËn xÐt bæ sung - GV gọi HS nhắc lại cách cắt các hình đã häc( H×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt , h×nh tam gi¸c) 24 2.Néi dung kiÓm tra - HS lµm bµi - §Ò bµi kiÓm tra: “Em h·y c¾t, d¸n mét hình mà em đã học” §¸nh gi¸ nhËn xÐt - Đánh giá sản phẩm theo mức độ + Hoàn thành:Thực đúng qui trình kÜ thuËt, ®êng c¾t th¼ng, d¸n h×mh phẳng,đẹp +Cha hoµn thµnh: Thùc hÞªn qui tr×nh không đúng, đường cắt khômg thẳng, d¸n h×nh kh«ng ph¼ng, cã nÕp nh¨n Cñng cè- dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - L¾ng nghe GiaoAnTieuHoc.com (18) NguyÔn V¨n H÷u TuÇn 34 Gi¸o ¸n Líp Trường Tiểu Học Cương Sơn Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2009 TẬP ĐỌC(¤n) B¸c ®a th I Mục tiêu: - HS đọc trơn bài, đọc đúng các từ ngữ : mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phÐp biết nghỉ ë chç cã dÊu c©u - Ôn vần inh, uynh -Hiểu néi dung bµi: B¸c ®a th vÊt v¶ viÖc ®a th tíi mäi nhµ.C¸c em cÇn yªu mÕn vµ ch¨m sãc b¸c - Tr¶ lêi ®îc c©u hái1,2 ( SGK) -§äc diÔn c¶m -Yªu mÕn b¸c ®a th II Chuẩn bị: - Gi¸o viªn:Tranh minh hoạ ë SGK - Häc sinh: SGK III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động thày TG Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ: - HS đọc bài “Nãi dèi h¹i th©n” và trả lời các câu - HS viết bảng lớp gi¶ vê, kªu to¸ng,ho¶ng hèt B.Dạy học bài 28 - HS quan sát Giới thiệu bài - Cho HS quan sát tranh minh hoạ và - HS theo dõi giới thiệu bài Hướng dẫn HS luyện đọc a GV đọc mẫu bài văn b.HS luyện đọc - Luyện đọc tiếng, từ: GV cho HS - HS luyện đọc các tiêng, từ: mõng luyện đọc các tiếng từ khó và dễ lẫn quýnh, nhÔ nh¹i, m¸t l¹nh, lÔ phÐp Khi luyện đọc có kết hợp phân tích - HS phân tích tiếng : quýnh, nh¹i, tiếng phÐp + GV giải nghĩa số từ khó cho các em - Luyện đọc câu: GV bảng - HS đọc nhẩm tiếng câu thứ tiếng câu thứ cho HS đọc nhẩm sau đó 3-4 HS đọc trơn sau đó gọi HS đọc trơn câu thứ tiếp tục các câu còn lại + Cho HS nối tiếp đọc trơn câu - HS đọc nối tiếp - Luyện đọc toàn bài GiaoAnTieuHoc.com (19) NguyÔn V¨n H÷u Gi¸o ¸n Líp Trường Tiểu Học Cương Sơn + HS đọc đoạn - Từng nhóm HS đọc nối tiếp + Đọc bài: GV nhận xét, tính điểm - Đọc theo hình thức: cá nhân, nhóm, thi đua tổ, lớp - Lớp đọc đồng toàn bài lần - Cả lớp đọc đồng giải thích mẫu và cho HS thi đua tìm Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a Tìm hiểu bài đọc - Gọi 2-3 HS đọc đoạn - HS đọc câu hỏi - Gọi HS đọc câu hỏi - Đọc lại đoạn và trả lời câu hỏi 1: - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả “NhËn ®îc th bè,Minh muèn ch¹y lời câu hỏi : NhËn ®îc th bè,Minh vµo nhµ khoe víi mÑ’’ muèn lµm g×? - HS đọc câu hỏi và nêu được: “ThÊy b¸c ®a th må h«i nhÔ nh¹i, Minh - Cho HS đọc lại đoạn và trả lời câu ch¹y vµo nhµ rãt níc m¸t l¹nh mêi b¸c hỏi:ThÊy b¸c ®a th må h«i nhÔ nh¹i, uèng.” Minh lµm g×? - 2-3 HS thi đọc diễn cảm bài văn - GV đọc diễn cảm toàn bài b Luyện nói:Nãi lêi chµo hái cña - Hai HS hỏi và trả lời theo mẫu Minh víi b¸c ®a th - GV nêu yêu cầu C Củng cố dặn dò - Cho HS khá đọc lại toàn bài - 1HS khá đọc bài - Dặn HS nhà ôn lại bài và chuẩn bị - L¾ng nghe bài sau GiaoAnTieuHoc.com (20) NguyÔn V¨n H÷u Gi¸o ¸n Líp Trường Tiểu Học Cương Sơn To¸n(¤n) Ôn tập các số đến 100 I.Môc tiªu + Häc sinh ®îc cñng cè vÒ: - Biết đọc, viết ,so sánh các số phạm vi 100 - Biết viết các số liền trước, liền sau số - BiÕt céng trõ sè cã ch÷ sè - Häc sinh ham häc bé m«n II ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn:B¶ng phô - Häc sinh: B¶ng con, phÊn III Các hoạt động dạy và học Hoạt động thày TG Hoạt động trò 1.KiÓm tra bµi cò - HS tr¶ lêi - Học sinh đứng chỗ đọc các số theo thứ tự từ 43 đên 56; 65 đến 75; 25 đến 45 28 Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bµi tËp - HS nªu yªu cÇu cña bµi , lµm bµi vµ Bµi 1:ViÕt sè ch÷a bµi - GV g¾n néi dung bµi tËp lªn b¶ng - HS lµm b¶ng råi yªu cÇu HS lªn b¶ng viÕt c¸c sè Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Ví dụ: Số liền trước 56 là 57, số liÒn sau cña 57 lµ 58 Bµi 3: Khoanh trßn vµo sè lín nhÊt 58, 61, 87, 52 Khoanh rßn vµo sè bÐ nhÊt 55 ,48, 32, 68 Bµi 4: §Æt tÝnh råi tÝnh 76-42 45+32 25+71 89-61 65+34 95- 74 Bµi 5: - GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán, gi¶i vµ tr×nh bµy bµi to¸n Cñng cè – dÆn dß - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - HS lµm tiÕp søc - HS lµm vë « ly - HS đổi cho để kiển tra chéo - HS lµm b¶ng líp - Bµi gi¶i -Sè b«ng hoa c¶ hai b¹n gÊp ®îc lµ 22+ 16 =38( b«ng hoa) §¸p sè: 38 b«ng hoa GiaoAnTieuHoc.com (21)