Đang tải... (xem toàn văn)
Bài mới:30’ a.Giới thiệu bài: b.Dạy âm và chữ ghi âm *Nhận diện chữ -Ghi bảng chữ l, đọc mẫu và gọi hs đọc lại -Đọc cá nhân -Cho hs so sánh l và b -Giống nhau đều có nét khuyết trên *Phá[r]
(1)NguyÔn ThÞ Hoan Trường tiểu học Đông Cao Tuần ( Từ 19 tháng đến 23 tháng 9) Thø hai ngµy 19 th¸ng n¨m 2011 TiÕt : Chµo cê Tập trung toàn trường TiÕt 2+3 :TiÕng ViÖt l - h A- MỤC TIÊU - HS đọc l, h, lê, hè, từ và câu ứng dụng - Viết :l, h, lê, hè( viết ½ số dòng quy định tập viết) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: le le - Hs khá giỏi bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh( hình) minh họa SGK +Viết đủ số dòng quy định tập viết B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV:Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng và phần luyện nói -HS: SGK, chữ rời, bảng con, tập viết C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết 1.Ổn định:2’ Hát 2.Bài cũ:5’ -Gọi hs đọc,viết bè, bẽ, bé, bẹ, bẻ - HS lên bảng đọc, viết Nhận xét cho điểm - Lớp viết bảng Bài mới:30’ a.Giới thiệu bài: b.Dạy âm và chữ ghi âm *Nhận diện chữ -Ghi bảng chữ l, đọc mẫu và gọi hs đọc lại -Đọc cá nhân -Cho hs so sánh l và b -Giống có nét khuyết trên *Phát âm và đánh vần -Đọc mẫu -Đọc em -Viết bảng lê gọi hs phân tích và ghép vào -…l trước ê sau -Ghép tiếng lê và đọc bảng cài Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2011 - 2012 Lop3.net (2) NguyÔn ThÞ Hoan Trường tiểu học Đông Cao -Đánh vần nào? -Gợi ý cho hs đánh vần -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs *Hướng dẫn viết chữ -Viết mẫu và hướng dẫn cách viết l, lê Chữ h quy trình tương tự l -Cho hs so sánh l và h *Đọc từ ứng dụng: Gv đọc mẫu và cho hs luyện đọc Tiết Luyện tập:30’ Luyện đọc - Chỉ bảng cho học sinh đọc - Yêu cầu mở sách và đọc -…l-ê-lê -Lần lượt viết vào bảng -Nêu giống và khác l và h Tìm tiếng mang âm và đọc - Đọc đồng thanh, cá nhân - mở sách và đọc phần sách - Quan sát tranh nêu nội dung và đọc câu ứng dụng - Treo tranh Luyện viết - Viết mẫu và hướng dẫn hs viết l, h, lê, hè Luyện nói - Treo tranh và gợi ý + Tranh vẽ gì? + Con le le giống gì? Củng cố- dặn dò :3’ Trò chơi “ Ai nhanh hơn” - Đính bảng số tiếng có chứa l, h Tuyên dương đội tìm nhiều - Hướng dẫn hs học bài nhà - Xem trước bài - Nhận xét tiết học - Viết vào Tập viết chữ dòng - Quan sát tranh và nói theo gợi ý giáo viên - Thi đua gạch chân tiếng có l, h TiÕt : To¸n LUYỆN TẬP A MỤC TIÊU - Nhận biết số lượng và thứ tự phạm vi Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2011 - 2012 Lop3.net (3) NguyÔn ThÞ Hoan Trường tiểu học Đông Cao - Đọc viết đếm số phạm vi - Hs làm Bt ,2, B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Phấn màu, bảng phụ - HS: Sách giáo khoa, bảng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động gv Hoạt động HS Bài cũ: 5’ - Gọi hs đếm số từ đến5, từ 5đến - Hs đếm số Nhận xét Nhận xét, cho điểm Bài :27’ a Giới thiệu bài: b.Dạy học bài mới: * Bài 1: - Yêu cầu hs quan sát hình vẽ nêu cách làm , - Điền số thích hợp vào ô trống làm bài và chữa bài * Bài 2: - Nêu cách làm, làm bài - Nhận xét bổ sung cần thiết * Bài 3: - Gợi ý: Muốn làm bài tập này các em - … đếm số - hs làm trên bảng, lớp nhận xét phải làm gì? - Đọc lại kết sau đã điền - Viết vào theo thứ tự 1, 2, 3, 4, Củng cố:3’ - Đính số nhóm vật lên bảng Nhận xét tiết học - Thi đua đính số thích hợp - Xem trước bài TiÕt 1+2: TiÕng ViÖt Thø ba ngµy 20 th¸ng n¨m 2011 o, c A- MỤC TIÊU: - HS đọc c, o, bò, cỏ, từ và câu ứng dụng - Viết được: o, c, bò, cỏ - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : vó bè B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2011 - 2012 Lop3.net (4) NguyÔn ThÞ Hoan Trường tiểu học Đông Cao - GV: Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng và phần luyện nói - HS: SGK, chữ rời, bảng con, tập viết C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Tiết Hoạt động HS Hát 1.Ổn định: 2’ 2.Bài cũ:5’ - Gọi hs đọc,viết l, h, lê, hè Gv nhận xét, cho điểm Bài mới:30’ a.Giới thiệu bài: b.Dạy âm và chữ ghi âm DẠY CHỮ O *Nhận diện chữ: - Ghi bảng chữ o và nói “Đây là chữ o”-Hỏi : chữ o giống cái gì? - Nói: chữ o là nét cong kín *Phát âm và đánh vần: - Đọc mẫu - Viết bảng, gọi hs phân tích và ghép vào bảng cài - Đánh vần nào? - Gợi ý cho hs đánh vần - Chỉnh sửa cách phát âm cho hs *Hướng dẫn viết chữ: -Viết mẫu và hướng dẫn cách viết o, bò DẠY CHỮ C (tương tự o) - Cho hs so sánh ovà c *Đọc từ ứng dụng: Gv đọc mẫu và cho hs luyện đọc Tiết Gi¸o ¸n líp Hs viết bảng, nhận xét - Đọc cá nhân -…quả bóng bàn, trứng… -Đọc em -…b trước o sau, dấu ` trên o -Ghép tiếng bò và đọc.”…b-o-bohuyền-bò” -Lần lượt viết vào bảng -…o là nét cong kín, c là nét cong hở phải Tìm tiếng mang âm và đọc N¨m häc: 2011 - 2012 Lop3.net (5) NguyÔn ThÞ Hoan Trường tiểu học Đông Cao Luyện tập:30’ * Luyện đọc: - Chỉ bảng cho học sinh đọc - Yêu cầu mở sách và đọc - Treo tranh * Luyện viết: - Viết mẫu và hướng dẫn HS viết * Luyện nói: Treo tranh và gợi ý: + Tranh vẽ gì? + Vó bè thường đặt đâu ? + Vó bè dùng để làm gì ? Củng cố- dặn dò:3’ * Trò chơi “ Ai nhanh hơn” - Đính bảng số chữ có chứa o, c - Tuyên dương đội đã tìm nhiều - Hướng dẫn HS học bài nhà - Xem trước bài 10 - Nhận xét tiết học - Đọc đồng thanh, cá nhân - Mở sách và đọc phần sách - Quan sát tranh nêu nội dung và đọc câu ứng dụng - Viết vào Tập viết chữ dòng - Quan sát tranh và nói theo gợi ý giáo viên - Thi đua gạch chân tiếng có o, c TiÕt :To¸n BÉ HƠN, DẤU < A- MỤC TIÊU: - Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ “bé hơn” , dấu “<” để so sánh các số - Hs làm Bt 1,2,3,4 B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bộ đồ dùng dạy toán C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: 2’ Hát Kiểm tra bài cũ:5’ - Gọi hs đếm đến 5, từ đến - Hs đếm, nhận xét - Gv nhận xét, cho điểm Bài mới:27’ a Giới thiệu bài: Bé Dấu < Nhắc lại tên bài b Dạy bài *Nhận biết quan hệ bé Giới thiệu dấu bé (<) -… ô tô Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2011 - 2012 Lop3.net (6) NguyÔn ThÞ Hoan Trường tiểu học Đông Cao -Gv hỏi: Bên trái có ô tô? Bên phải có ô tô? Bên nào có số ô tô ít hơn? Một ô tô so với ô tô thì nào? - Với tranh hình vuông, hỏi tương tự để có “Một hình vuông ít hình vuông” Nêu: ô tô ít ô tô, hình vuông ít hình vuông ta nói “Một ít hai” và viết: 1< - Ghi bảng và đọc mẫu “Một bé hai”, dấu < đọc là “Bé hơn” - Làm tương tự với tranh chim và hình tam giác để có 2< - Cho hs thảo luận theo nhóm đôi để so sánh hình tròn và hình tròn; que tính và que tính - Ghi bảng kết và cho hs đọc lại 3< 4, 4< c Luyện tập, thực hành - Bài 1: viết dấu < - Bài 2: Viết theo mẫu - Bài 3: viết dấu < vào ô trống - Bài 4: trò chơi nối nhanh Nêu yêu cầu bài tập và cho hs thi đua làm Khen hs làm nhanh và đúng Nhận xét- dặn dò:3’ - Nhận xét tiết học - Xem trước bài TiÕt 4: TiÕng ViÖt -… ô tô - Bên trái có số ô tô ít - ô tô ít ô tô - Lặp lại - Đọc đồng thanh, cá nhân - Thảo luận - Vài hs trình bày trước lớp - Viết dòng - Viết và nêu kết - Làm vào bảng - hs thi đua làm bài «n tËp I.Mục tiêu: Củng cố đọc viết l,h,lê.hè và tiếng chứa l,h HS làm bài tập thực hành luyệnTiếng việt II Hoạt động dạy học: Bài cũ: HS đọc sgk bài l-h Viết bảng l,h,lê,hè GV nhận xét - Đánh giá Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2011 - 2012 Lop3.net (7) NguyÔn ThÞ Hoan Trường tiểu học Đông Cao Dạy bài luyện tập: Bài 1: Nối từ vào tranh HS quan sát –nhận xét tranh nối đúng từ :lẻ, hé Bài 2: Nối chữ Bê bé lẽ HS ghép từ và đọc trơn-GV giải nghĩa từ hè le le Bài 3: Viết theo mẫu: lễ, hẹ củng cố dặn dò: HS đọc ,viết lại bài- chuẩn bị bài sau: o-c TiÕt 5: To¸n I.MôC TIÊU: «n tËp - Học sinh nhớ các số 1, 2, 3, 4, - Học sinh đúng vào bảng con- các số trên - Rèn nếp giơ bảng- viết bảng- vào kẻ li II.CÁC HOạT động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Học sinh đọc ôn lại các số - Đọc xuôi từ 1- - HS Đọc xuôi từ 1- - Đọc ngược từ 5- - HS Đọc ngược từ 5- 2.Hướng dẫn viết - Viết bảng + Học sinh quan sát nêu cách viết + Giáo viên viết mẫu các số 1, 2, 3, 4, + Học sinh viết bảng số - Viết 1, số dòng Giáo viên hướng dẫn cho học sinh viết số dòng HS viÕt vµo vë Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2011 - 2012 Lop3.net (8) NguyÔn ThÞ Hoan Trường tiểu học Đông Cao Viết từ 1-> ( dòng) 5-> ( dòng) Trò chơi Điền số chấm tròn - đội, đội em, em điền số Tham gia ch¬I trß ch¬i - Đội nào nhanh -> thắng Nhận xét NhËn xÐt giê häc TiÕt 6+ 7: TiÕng ViÖt «n tËp luyện đọc , viết l – h I Môc tiªu: - Củng cố và rèn kĩ đọc dúng các âm l, h và các tiếng vừa ghép - Luyện kĩ viết đúng, đẹp các chữ l, h và các tiếng vừa ghép - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn đọc âm l, h Ghép tiếng - Gv viÕt lªn b¶ng c¸c ©m l, h vµ ph¸t ©m mÉu * §äc nhÈm theo - Gọi Hs đọc các âm trên - §äc c¸ nh©n - Thi đọc đúng âm l, h các tổ NhËn xÐt, cho ®iÓm khuyÕn khÝch - Thi t×m tiÕng cã ©m l, h - Ghi bảng các tiếng hs vừa tìm được, gọi hs đọc l¹i c¸c tiÕng võa t×m Hướng dẫn viết các tiếng vừa tìm - Viết và hướng dẫn hs cách nối liền nét giữ các ch÷ bê hå ; lß cß ; lª; lÔ ; hå ; hè ? Tìm các chữ có độ cao ô li ? Gi¸o ¸n líp Lop3.net - §äc theo nhãm 2, c¶ líp - Mỗi tổ hs thi đọc - T×m vµ ghÐp vµo b¶ng gµi - §äc c¸ nh©n, tæ c¶ líp Nh×n vµ viÕt vµo b¶ng con: ch÷ l, h N¨m häc: 2011 - 2012 (9) NguyÔn ThÞ Hoan Trường tiểu học Đông Cao ? Tìm các chữ có độ cao ô li ? Giao nhiÖm vô cho hs viÕt vµo vë - Cho hs tù nhËn xÐt lÉn Thu vë chÊm 1/2 líp vµ nhËn xÐt kÜ Cñng cè dÆn dß: - Gọi hs đọc lại các tiếng vừa viết TiÕt 1+2:TiÕng ViÖt - Hs suy nghÜ tr¶ lêi TËp viÕt vµo vë luyÖn c¸c tiÕng võa t×m Đổi để kiểm tra lẫn * Đọc cá nhân, Cả lớp đồng Thø t ngµy 21 th¸ng n¨m 2011 Ô , Ơ A-MỤC TIÊU: -HS đọc viết ô, ơ, cô, cờ -Đọc được: ô, ơ, cô, cờ, từ và câu ứng dụng -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bờ hồ C-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bộ chữ thực hành học vần Tranh : Bờ hồ lá cờ C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết 1.Ổn định:2’ Hát 2.Bài cũ: 5’ Hs viết bảng - Gọi hs đọc,viết o, c,bò, cỏ Gv nhận xét, Hs đọc câu ứng dụng cho điểm Bài mới:30’ Hs nhắc lại tên bài a.Giới thiệu bài: Gv giới thiệu bài b.Dạy âm và chữ ghi âm: DẠY CHỮ Ô *Nhận diện chữ - Lặp lại - Ghi bảng chữ ô và nói : Đây là chữ ô, hỏi -… giống nét cong kín chữ o,nhưng : Chữ ô có gì giống chữ o không? ô có dấu mũ - Nói: chữ o thêm nón là ô *Phát âm và đánh vần -Đọc em -Đọc mẫu -…c trước ô sau - Viết bảng “ cô” gọi hs phân tích và ghép -Ghép tiếng cô và đọc vào bảng cài Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2011 - 2012 Lop3.net (10) NguyÔn ThÞ Hoan Trường tiểu học Đông Cao -Đánh vần nào? -Gợi ý cho hs đánh vần -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs *Hướng dẫn viết chữ -Viết mẫu và hướng dẫn cách viết ô, cô DẠY CHỮ Ơ(quy trình tương tự ô) -Cho hs so sánh ô và *Đọc từ ứng dụng: Gv đọc mẫu và cho hs luyện đọc Tiết Luyện tập :30’ * Luyện đọc - Chỉ bảng cho học sinh đọc - Yêu cầu mở sách và đọc - Treo tranh * Luyện viết - Viết mẫu và hướng dẫn hs viết ô, ơ, cô, cờ - Gv bao quát hs viết bài *Luyện nói - Treo tranh và gợi ý + Tranh vẽ gì? Củng cố- dặn dò * Trò chơi “ Ai nhanh hơn” - Nhận xét tiết học -… c-ô-cô -Lần lượt viết vào bảng -… ô thì có mũ, thì mang râu Tìm tiếng mang âm và đọc - Đọc đồng thanh, cá nhân - mở sách và đọc phần sách - Quan sát tranh nêu nội dung và đọc câu ứng dụng - Viết vào Tập viết chữ dòng - Quan sát tranh và nói theo gợi ý giáo viên - Thi đua gạch chân tiếng có o, c TiÕt 3: To¸n LỚN HƠN DẤU > A MỤC TIÊU: - Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ “lớn hơn” , dấu “>” để so sánh các số - Hs làm bt 1,2,3,4 B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ đồ dùng dạy toán C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS 10 Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2011 - 2012 Lop3.net (11) NguyÔn ThÞ Hoan Trường tiểu học Đông Cao Kiểm tra bài cũ:5’ - Gọi hs đếm đến 5, từ đến Bài mới:27’ a Giới thiệu bài: lớn Dấu > b Dạy bài mới: *Nhận biết quan hệ lớn Giới thiệu dấu bé (>) Hs đếm, nhận xét Nhắc lại tên bài -Treo tranh bướm, hỏi: + Bên trái có mấycon bướm? + Bên phải có bướm? + Bên nào có số bướm nhiều hơn? + Hai bướm so với bướm thì nào? - Treo tranh hình tròn và hỏi tương tự để có “Hai hình tròn nhiều hình tròn” Nêu: Hai bướm nhiều bướm Hai hình tròn nhiều hình tròn ta nói “Hai nhiều một” và viết: 2> - Ghi bảng và đọc mẫu “Hai lớn một”, dấu > đọc là “Lớn hơn” - Làm tương tự với tranh thỏ và hình tròn để có > - Cho hs thảo luận theo nhóm đôi để so sánh hình tròn và hình tròn; 5que tính và que tính - Ghi bảng kết và cho hs đọc lại 4> 3; 5> 4 Luyện tập, thực hành: - Bài 1: viết dấu > - Bài 2: Viết theo mẫu - Bài 3: + Đính bảng các cột hình vuông -… bướm -… bướm - Bên trái có số bướm nhiều - Hai bướm nhiều bướm - Lặp lại - Đọc đồng thanh, cá nhân - Thảo luận - Vài hs trình bày trước lớp - Viết dòng - Viết và nêu kết - hs lên bảng ghi theo mẫu - Làm vào bảng - Bài 4: viết dấu > vào ô trống Nhận xét- dặn dò:3’ - Nhận xét tiết học - Xem trước bài Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2011 - 2012 Lop3.net 11 (12) NguyÔn ThÞ Hoan Trường tiểu học Đông Cao TiÕt +2: TiÕng ViÖt Thø n¨m ngµy 22 th¸ng n¨m 2011 Ôn tập A.MỤC TIÊU: - HS đọc viết cách chắn âm đã học tuần: ê, v, l, o, ô, ơ, h, c, các từ ngữ ứng dụng từ bài 7-11 -Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể hổ B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bộ chữ học vần lớp C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Tiết Hoạt động HS 1.Ổn định:2’ Kiểm tra bài cũ:5’ - Gv cho hs đọc viết: ô, ơ, cô, cờ - Gv nhận xét, cho điểm 3.Bài mới:30’ a.Giới thiệu bài: ôn tập b.Ôn tập *Các chữ và âm vừa học: - Chỉ bảng và gọi hs đọc theo thứ tự và không thứ tự *Ghép chữ thành tiếng: - Chỉ bảng các âm cột dọc và các âm cột ngang cho hs đọc - Chỉnh sửa cách phát âm cho hs *Đọc từ ngữ ứng dụng: -Viết bảng từ ứng dụng và gọi hs đọc *Tập viết từ ngữ ứng dụng: -Viết mẫu lò cò, vơ cỏ Tiết 4.Luyện tập:30’ a Luỵên đọc -Gọi hs đọc lại bài tiết trước -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs -Treo tranh và giới thiệu câu đọc 12 Gi¸o Hát - Hs viết bảng - Hs đọc câu ứng dụng Nhắc lại tên bài - Đọc đồng và cá nhân - Ghép âm thành tiếng và đọc - HS đọc -Viết vào bảng -Đọc đồng thanh, cá nhân -Thảo luận nội dung tranh và đọc câu ứng ¸n líp N¨m häc: 2011 - 2012 Lop3.net (13) NguyÔn ThÞ Hoan Trường tiểu học Đông Cao dụng b.Luyện viết -Viết mẫu và hướng dẫn c.Kể chuyện: - Kể lại đoạn câu chuyện có kèm theo tranh minh họa - Chỉ tranh cho hs thi đua kể 5.Củng cố – Dặn dò:3’ -Chỉ bảng ôn cho hs thi đua đọc -Treo lên bảng văn có chứa chữ vừa ôn -Nhận xét tiết học -Hướng dẫn hs học bài nhà -Dặn xem trước bài 12 -Viết vào tập viết -Thi đua kể chuyện theo tranh -Đọc cá nhân, nhóm -HS tìm TiÕt 3: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: -BiÕt sö dông c¸c dÊu: >, < vµ c¸c tõ bÐ h¬n, lín h¬n so s¸nh sè -Bước đầu biết diễn đạt so sánh theo hai quan hệ bé và lớn (có 2<3 th× cã 3>2) II §å dïng d¹y häc: Bộ đồ dùng dạy và học toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: §iÒn dÊu (>, <)? 2 - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bµi míi: Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1: §iÒn dÊu >, <? - GV nªu yªu cÇu cña bµi - GV hỏi lớp: Muốn điền đúng dấu ta phải làm gì? Gi¸o ¸n líp Hoạt động học sinh - H lªn b¶ng C¶ líp lµm b¶ng * HS lµm b¶ng N¨m häc: 2011 - 2012 Lop3.net 13 (14) NguyÔn ThÞ Hoan Trường tiểu học Đông Cao - Cho HS tù lµm bµi: < 4, > 2, < 3, > 3, < 5, > - Gọi HS đọc lại kết và nhận xét Bµi 2: ViÕt (theo mÉu): - Hướng dẫn hs làm bài mẫu: So sánh thỏ với củ * HS làm vào VBT ô li cà rốt để điền dấu và ngược lại: > và < - Tương tự bài mẫu cho hs làm hết bài - NhËn xÐt kÕt qu¶ Bµi 3: Nèi víi sè thÝch hîp: - Tæ chøc cho HS thi nèi nhanh * HS tham gia trß ch¬i - GV nhËn xÐt vµ tæng kÕt cuéc thi Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Dặn xem trước bài: Bằng nhau, dấu TiÕt 4: To¸n - HS l¾ng nghe ¤n tËp I- Mục tiêu: - Củng cố, so sánh số lượng bé - Thực hành làm các bài tập dấu < II- Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng học toán, VBTT III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy ổn định lớp: Hát tập thể Kiểm tra: KT chuẩn bị HS Bài mới: a Giới thiệu bài b Nội dung Hoạt động 1: Làm bảng - GV cho HS làm BT điền dấu < VD: 2…3 2…5 3…4 Hoạt động 2: Làm VBTT - GV hướng dẫn làm BT Bài 2.Viết theo mẫu - GV hướng dẫn Bài 3: Viết dấu < vào ô trống 1…2 3…5 3…4 1…4 1…5 2…4 2…5 2…3 14 Gi¸o Hoạt động học Hát tập thể HS chuẩn bị đồ dùng HS làm bảng theo nhóm HS chữa bài HS nêu yêu cầu BT HS làm bài – chữa bài HS nêu yêu cầu BT HS làm bài và chữa bài ¸n líp N¨m häc: 2011 - 2012 Lop3.net (15) NguyÔn ThÞ Hoan Trường tiểu học Đông Cao Củng cố, dặn dò - GV củng cố bài - Dặn HS làm số BT còn lại VBTT( 12) TiÕt 4: TiÕng ViÖt HS nêu yêu cầu BT HS làm bài và chữa bài ¤n tËp I Mục tiêu: Củng cố đọc viết o, c, bò ,cỏ…và từ ứng dụng Thực hành làm bài tập Tiếng Việt, luyện T.Việt II Hoạt động dạy học: Bài cũ: Gọi 5-7 em đọc sgk bài 9:o-c Viết bảng con: bò có bó cỏ GV quan sát sửa sai Bài mới: a- Giới thiệu bài b- Thực hành: Bài 1: Nối HS quan sát tranh nối đúng chữ ô vuông và đọc Bài 2: Nối chữ: Lò cỏ Bó Bò bó cò có cỏ lê Bò bó cỏ Củng cố kỹ đọc và hiểu nghĩa từ Bài 3: Viết bảng con….Viết ôli : vó, cọ Củng cố nhận xét: Khen ngợi HS viết đẹp và có lê Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2011 - 2012 Lop3.net 15 (16) NguyÔn ThÞ Hoan Trường tiểu học Đông Cao Thø s¸u ngµy 23 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1+2: TiÕng ViÖt i ,a A.MỤC TIÊU: -HS đọc viết i, a, bi, cá -Đọc tiếng, từ và câu ứng dụng bé hà có ô li -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Lá cờ C.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bộ chữ học vần lớp Một số lá cờ, số hòn bi, tranh: Cá A CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Tiết Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết1 1.Ổn định:2’ Hát 2.Bài cũ:5’ -Gọi hs đọc,viết các âm, từ ngữ đã ôn bài trước Hs đọc, viết Gv nhận xét, cho điểm Bài mới:30’ a.Giới thiệu bài: I, a Nhắc lại tên bài b.Dạy âm và chữ ghi âm: DẠY CHỮ I: *Nhận diện chữ: -Ghi bảng chữ i và nói “Đây là chữ i” -Hỏi : - Lặp lại -… nét xiên phải, nét móc ngược và có Chữ i gồm nét nào kết hợp? chấm trên *Phát âm và đánh vần: -Đọc mẫu i -Đọc em - Viết bảng “bi” gọi hs phân tích và ghép vào -…b trước i sau -Ghép tiếng bi và đọc bảng cài -Đánh vần nào? -Gợi ý cho hs đánh vần -… b-I-bi -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs *Hướng dẫn viết chữ -Viết mẫu và hướng dẫn cách viết -Lần lượt viết vào bảng i, bi DẠY CHỮ A(quy trình tương tự i) 16 Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2011 - 2012 Lop3.net (17) NguyÔn ThÞ Hoan Trường tiểu học Đông Cao -Cho hs so sánh a và i -… giống có nét móc ngược Khác chữ a có nét cong kín I thì có chấm trên *Đọc từ ứng dụng: Gv đọc mẫu và cho hs luyện đọc Tìm tiếng mang âm và đọc Tiết 4.Luyện tập;30’ a.Luyện đọc: -Gọi hs đọc phần bài đọc bảng lớp -Chỉnh sửa lỗi phát âm cho hs -Treo tranh cho hs quan sát b.Luyện viết: -Hướng dẫn viết i, a, bi, cá c.Luyện nói: -Treo tranh và gợi ý: Trong tranh em thấy gì? Có bao nhiêu lá cờ? Lá cờ tổ quốc có màu gì? Ở có hình gì?… 4.Củng cố-Dặn dò:3’ -Cho thi đua đọc bài sách, trên bảng -Tìm thêm tiếng có chữ vừa học -Nhận xét tiết học -Hướng dẫn học sinh học bài nhà -Xem trước bài 13 TiÕt 3: To¸n -Đọc cá nhân và đồng - Quan sát và đọc câu ứng dụng -Viết vào tập viết Nêu tên bài lá cờ -Nói theo gợi ý GV -Đọc cá nhân, nhóm… ¤n tËp I Môc tiªu: - Giúp học sinh nắm lại khái niêm các bài toán lớn , dấu lớn - Làm tốt bài tập II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Giíi thiÖu bµi : Hoạt động trò Hướng dẫn học sinh làm bài tập VBT : Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2011 - 2012 Lop3.net 17 (18) NguyÔn ThÞ Hoan Trường tiểu học Đông Cao a Hoạt động : hướng dẫn HS làm bài tập Bài : Viết dấu > - GV viết mẫu –Hướng dẫn HS viết vào Bài : Viết theo mẫu : GV treo bài tập – Cho HS nhìn vào tranh và So sánh Bài : viết dấu bé vào ô trống - Gọi HS lên bảng điền dấu vào ô trống - Cả lớp làm vào - Nhận xét Bài : nối ô trống với số thích hợp - GV tổ chức thành trò chơi – Cho HS xung phong nối b Hoạt động : tổ chức chấm số bài – Nhận xét Cñng cè dÆn dß : - nhà xem lại các bài tập đã làm - xem trước bài TiÕt 5: To¸n * HS viết vào - Học sinh đếm ( 15 em ) * HS làm vào : T1 : 2< ; < ; 3<5 * HS lên b¶ng điền dấu - Lớp làm vào `* HS lớp tham gia trò chơi ¤n tËp I Môc tiªu: - Giúp học sinh nắm lại khái niêm các bài toán bé hơn,dấu bé,lớn , dấu lớn - Làm tốt bài tập II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn đọc âm o,c,h Ghép tiếng a Hoạt động : hướng dẫn HS làm bài tập Bài : Viết dấu < - GV viết mẫu –Hướng dẫn HS viết vào * HS viết vào - Học sinh đếm ( 15 em ) Bài : Viết theo mẫu : GV treo bài tập – Cho HS nhìn vào tranh và So sánh * HS làm vào : 3<4, 5>2,2>1 + Bài : viết dấu <,> vào ô trống - Gọi HS lên bảng điền dấu vào ô trống 18 Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2011 - 2012 Lop3.net (19) NguyÔn ThÞ Hoan Trường tiểu học Đông Cao - Cả lớp làm vào - Nhận xét Bài : nối ô trống với số thích hợp - GV tổ chức thành trò chơi – Cho HS xung phong nối b Hoạt động : tổ chức chấm số bài – Nhận xét Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc * HS lên b¶ng điền dấu - Lớp làm vào ` * HS lớp tham gia trò chơi TiÕt 6:TiÕng ViÖt «n tËp I Môc tiªu: - Củng cố cách đọc và viết : i, a - Tìm đúng tên đồ vật có chứa âm i , a - Làm tốt bài tập II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy a Hoạt động : Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học ? - Cho HS mở sách đọc b Hướng dẫn viết bảng - GV cho HS lấy bảng – GV đọc : i, a, bi, cá - Tìm âm i, a,trong các tiếng sau : Ba,bà, bi, li - Nhận xét c Hướng dẫn làm bài tập : + Bài : Nối tranh với tiếng - GV treo bài tập – Yêu cầu HS nối - Nhận xét + Bài : Điền vào chỗ trống ô hayơ - GV treo bài tập2 lên bảng yêu cầu HS điền cho đúng từ - Nhận xét + Bài : Viết Gi¸o ¸n líp Hoạt động trò * ô, - Đọc cá nhân- đồng * HS viết bảng HS tìm – gạch chân * 2,3 HS lên bảng nối – Cả lớp làm vào * HS lên bảng điền -Lớp làm vào - HS viết vào N¨m häc: 2011 - 2012 Lop3.net 19 (20) NguyÔn ThÞ Hoan Trường tiểu học Đông Cao - bi dòng - cá dòng Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 7:Sinh ho¹t líp TUẦN I Muc tiªu: - Học sinh nắm ưu nhược điểm mình lớp tuần Nắm phương hướng tuần tới III Các hoạt động: Hoạt động 1: Giáo viên nêu ưu nhược điểm lớp tuần - Nề nếp, học tập, thể dục, vệ sinh, đạo đức, luyện chữ Hoạt động 2: Giáo viên nêu phương hướng tuần tới - Phát huy ưu điểm,khắc phục nhược điểm tuần trước - Thi ®ua häc tËp h¨ng h¸i ph¸i biÓu x©y dùng bµi - Lu«n lu«n cã ý thøc rÌn ch÷ gi÷ vë - Tu dưỡng đạo đức để trở ngoan - Thực tốt nề nếp trường lớp đề 20 Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2011 - 2012 Lop3.net (21)