-1HS đọc bài ,lớp theo dõi +Néi dung :ca ngîi cËu bÐ cã tÊm lòng nhân hậu biết đồng cảm ,thương xót trước nỗi bất hạnh của ông lão ăn xin.. tìm giọng đọc.[r]
(1)TuÇn 3: Ngµy so¹n: 4/09/2010 Ngµy gi¶ng: Thø hai 6/9/2010 TiÕt : ©m nh¹c TiÕt : To¸n TriÖu vµ líp triÖu ( TiÕp theo) A Môc tiªu: - Hs biết đọc, viết số số đến lớp triệu - Hs ®îc cñng cè thªm vÒ hµng vµ líp Hs lµm bµi tËp 1, bµi 2, bµi3 - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp cña häc sinh B ChuÈn bÞ: - Gv: B¶ng phô kÎ s½n c¸c hµng , c¸c líp/14 - Hs: SGK - Dự kiến hình thức họat động: Cá nhân, lớp, nhóm đôi C Các hoạt động dạy- học: I ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò: Kể tên các hàng đã học theo thứ tự từ nhỏ đến lớn? Líp triÖu Líp ngh×n Lớp đơn vị Tr¨m Chôc TriÖu Tr¨m Chôc ngh×n Ngh×n Tr¨m Chôc §¬n vÞ triÖu triÖu ngh×n - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (trùc tiÕp) Néi dung a Hướng dẫn HS đọc và viết số - GV treo bảng phụ đã chuẩn bị sẵn, yêu cÇu hs lªn viÕt sè vµo b¶ng - §äc l¹i sè võa viÕt? * GV gîi ý ta t¸ch sè thµnh tõng líp tõ lớp ĐV, nghìn , triệu ( gạch chân) đọc từ trái sang phải cách đọc số có chữ số thªm tªn líp Gv hướng dẫn hs yếu đọc - Nêu cách đọc ? - GV ghi bảng cách đọc b Thùc hµnh Bµi 1/15: Nªu yªu cÇu cña bµi? - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi, gv kÌm hs yÕu - Hs quan s¸t, ph©n tÝch b¶ng, hs lªn viÕt sè Líp viÕt nh¸p - Hs đọc: Ba trăm bốn mươi triệu, trăm năm mươi bảy nghìn, bốn trăm mười ba 342 157 413 - Lớp nhận xét, nối tiếp đọc - Hs nªu l¹i + T¸ch sè tõng líp + §äc tõ tr¸i sang ph¶i HS nh¾c l¹i Viết và đọc số theo bảng - Hs quan s¸t ph©n tÝch b¶ng - hs lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë - 66 GiaoAnTieuHoc.com (2) - Gọi HS đọc số - Hs, gv nhËn xÐt, söa sai Bµi 2/15: Nªu yªu cÇu cña bµi? - Yªu cÇu hs tù lµm bµi (Hs yÕu yªu cÇu đọc số) - Gọi hs nối tiếp đọc bài - Hs, gv nhËn xÐt, söa sai Bµi 3/15 : ViÕt c¸c sè sau - Yêu cầu hs làm việc theo cặp: hs đọc, hs viÕt sè - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi Gv kÌm hs yÕu - Hs, gv nhËn xÐt, söa sai (Còn thời gian gv hướng dẫn bài 4) - Hs viÕt sè 32.000.000 , 32.516.000, 32.516.497, 834.291.712, 308.250.705, 500.209.037 - HS đọc số §äc c¸c sè sau - Hs lµm theo yªu cÇu - Hs nối tiếp đọc 7.312.836: Bẩy triệu, ba trăm mười hai nghìn, tám trăm ba mươi sáu 57.602.511: Năm mươi bẩy triệu, sáu tr¨m linh hai ngh×n, n¨m tr¨m mßi mét 351.600.307: Ba trăm năm mươi mốt triÖu, s¸u tr¨m ngh×n, ba tr¨m linh bÈy 900.370.200; ChÝn tr¨m triÖu, ba tr¨m bảy mươi nghìn, hai trăm 400.070.192: bèn tr¨m triÖu, kh«ng tr¨m bÈy moi ngh×n, mét tr¨m chÝn hai Hs nªu yªu cÇu - hs thùc hiÖn yªu cÇu - Hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vë + 10 250 240 253 564 888 400 036105 700 000 231 IV Cñng cè- dÆn dß: - Hôm học bài gì? Nêu cách đọc, viết số có nhiều chữ số? - Gv nhËn xÐt tiÕt häc, DÆn hs häc vµ lµm bµi VBT + Lµm bµi tËp ChuÈn bÞ tiÕt sau Bæ sung sau tiÕt d¹y: TiÕt 3: Tập đọc Th th¨m b¹n A/ Mục đích, yêu cầu - Hs bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thư thể cảm thông, chia sẻ với nỗi ®au cña b¹n - Hs hiểu tình cảm người viết thư : Thương bạn, muốn chia sẻ đau buồn cúng b¹n (Hs tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK, n¾m ®îc t¸c dông cña phÇn më ®Çu, phÇn kÕt thóc cña bøc th) - Giáo dục hs tình yêu thương bạn bè - 67 GiaoAnTieuHoc.com (3) * TCTV: Tõ: X¶ th©n, quyªn gãp, hi sinh, bá èng B ChuÈn bÞ : - Gv: Bảng phụ viết câu ,đoạn cần hướng dẫn HS đọc - HS: SGK - Dù kiÕn h×nh thøc tæ chøc: C¸ nh©n, nhãm, c¶ líp C.Các hoạt động dạy -học : I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò : - HS đọc bài : Truyện cổ nước mình ? Em hiểu ý hai dòng thơ cuối bài nào? - Gv nhận xét,đánh giá cho điểm II.Bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi : (trùc tiÕp) 2.Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài : a Luyện đọc: - hs đọc toàn bài, lớp đọc thầm, chia - Gọi hs đọc toần bài, chia đoạn ®o¹n * Luyện đọc nối tiếp + Đoạn 1: Từ đầu đến chia buồn với bạn Đoạn 2: Tiếp đến mình §o¹n 3: Cßn l¹i - Gọi HS đọc nối tiếp lần 1kết hợp sửa lỗi - Hs đọc nối tiếp đoạn lần 1, sửa lỗi ph¸t ©m ph¸t ©m - §äc nèi tiÕp lÇn 2, kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ - Gọi HS đọc nối tiếp lần kết hợp giải nghÜa tõ :x¶ th©n ,quyªn gãp - Luyện đọc theo cặp * Luyện đọc theo cặp - hs đọc bài, lớp đọc thầm - Gv gọi hs đọc toàn bài - Hs theo dâi - GV đọc bài b T×m hiÓu bµi : - yêu cầu hs đọc lướt đoạn 1, 2, trả lời câu -Hs đọc lướt đoạn 1, 2; suy nghĩ trả lời hái: + Không Lương biết Hồng đọc + Bạn Lương có biết bạn Hồng từ trước b¸o TNTP không ? vì Lương biết bạn Hồng ? + để chia buồn với Hồng + Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để lµm g× ? + Ba Hồng đã hy sinh trận lũ + Bạn Hồng đã bị mát đau thương lôt võa råi g×? + Hy sinh :Chết vì nghĩa vụ ,lý tưởng cao + Em hiÓu "Hy sinh "lµ nh thÕ nµo ? đẹp ,tự nhận mình cái chết để giành lấy (Gv nãi vÒ t¸c h¹i cña lò lôt) sống người khác ý 1: Nơi bạn Lương viết thư và lý viết - §o¹n cho em biÕt ®iÒu g× ? th cho Hång Trước mát to lớn Hồng ,bạn Lương nói gì với Hồng chúng ta cùng -1 HS đọc đoạn ,lớp đọc thầm t×m hiÓu ®o¹n + Tìm câu cho thấy bạn Lương + Hôm đọc báo TNTP,mình xúc động t×nh c¶m víi b¹n Hång ? + Lương khơi gợi lòng Hồng niềm - 68 GiaoAnTieuHoc.com (4) + Tìm câu cho thấy bạn Lương biÕt c¸ch an ñi b¹n Hång ? tự hào người cha dũng cảm Lương khuyến khích Hồng noi gương cha vượt qua nỗi đau Lương làm cho Hồng yên tâm Bên c¹nh Hång cßn cã m¸ ,cã c¸c c« b¸c vµ có người bạn mình ý 2:Những lời động viên an ủi Lương - Néi dung ®o¹n lµ g× ? víi Hång - 1HS nh¾c l¹i -1HS đọc đoạn - HS đọc đoạn + Mọi người quyên góp ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt Trường Lương góp góp đồ + Nơi Lương người đã làm gì để động viên , giúp đỡ đồng bào bị lũ lụt ? dïng häc tËp - Lương giửi giúp Hồng số tiền bổ ống - Riêng Lương đẫ làm gì để giúp Hồng mÊy n¨m - Bá èng: Dµnh dôm , tiÕt kiÖm -"Bá èng" nghÜa lµ g×? ý 3: Tấm lòng người đồng bào bị lũ lụt - §o¹n ý nãi g×? - 1HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm - HS đọc dòng mở đầu và kết thúc thư + Những dòng mở đầu nêu rõ địa điểm ,thời gian viết thư , lời chào hỏi,người + Nh÷ng dßng më ®Çu vµ kÕt thóc bøc nhËn th th cã t¸c dông g×? - Nh÷ng dßng cuèi ghi lêi chóc , nh¾n nhủ , họ tên người viết thư * ND: Lương thương bạn chia sẻ đau buồn cùng bạn bạn gặp đau thương + Néi dung bµi thÓ hiÖn ®iÒu g× ? mÊt m¸t cuéc sèng c Hướng dẫn hs đọc diễn cảm: - HS theo dõi tìm giọng đọc ®o¹n + Đoạn bạn đọc với giọng NTN? §o¹n NTN? §o¹n NTN? - GV treo bảng phụ đã chép sẵn đoạn luyện đọc - 3HS đọc đoạn bài + Giäng trÇm , buån Giäng buån nhng thÊp giäng Giäng trÇm buån, chia sÎ - Tìm cách đọc diễn cảm và luyện đọc ®o¹n - Luyện đọc diễn cảm theo nhóm đôi - Thi đọc diễn cảm - Hs, gv bình chọn, tuyên dương bạn đọc tèt IV Cñng cè- dÆn dß - Em đã làm gì để giúp đỡ người không may gặp hoạn nạn khó khăn? Qua bøc th em häc tËp ®îc ®iÒu g×? Nªu néi dung cña bµi? - Gv nhËn xÐt giê häc Bæ sung sau tiÕt d¹y: - 69 GiaoAnTieuHoc.com (5) TiÕt 4: TËp lµm v¨n KÓ l¹i lêi nãi , ý nghÜa cña nh©n vËt A Mục đích, yêu cầu : - Hs biÕt ®îc hai c¸ch kÓ l¹i lêi nãi, ý nghÜa cña nhËn vËt vµ t¸c dông cña nã: Nãi lªn tÝnh c¸ch nh©n vËt vµ ý nghÜa c©u chuyÖn (ND ghi nhí) - Hs bước đầu biết kể lại lời nói, ý nghĩa nhân vật bài văn kể chuyện theo hai c¸ch: Trùc tiÕp, gi¸n tiÕp (BT môc III) - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp cña hs B ChuÈn bÞ - Gv: B¶ng phô chÐp néi dung bµi 3/32, b¶ng phô cã néi dung nh sau Lêi dÉn gi¸n tiÕp Lêi dÉn trùc tiÕp Vua Bµ l·o Vua - Hs: SGk - Dự kiến hình thức hoạt động: Cá nhân, nhóm, lớp C.Các hoạt động daỵ -học : I ổn định tổ chức II.KiÓm tra bµi cò : - Khi t¶ ngo¹i h×nh nh©n vËt cÇn chó ý t¶ nh÷ng g× ? T¹i t¶ ngo¹i h×nh chØ nªn t¶ đặc điểm tiêu biểu ? Hãy tả đặc điểm ngoại hình ông lão chuyện : Người ăn xin - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm III D¹y bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi : - Nh÷ng yÕu tè nµo t¹o nªn mét nh©n vËt Nh÷ng yÕu tè :H×nh d¸ng ,tÝnh t×nh ,cö ,lời nói suy nghĩ ,hành động tạo nên truyÖn ? mét nh©n vËt - GV giíi thiÖu bµi Néi dung 2.1 PhÇn nhËn xÐt Bµi 1,2/31 - 2HS đọc yêu cầu ,lớp đọc thầm - Gọi hs nối tiép đọc yêu cầu BT1-2 - líp theo dâi lµm bµi - Yêu cầu hs đọc bài "Người ăn xin", hs + Chao ôi !cảnh nghèo đói đã gậm nát ghi lại câu nói, lời nói ý nghĩa người thành xấu xí biết chừng nào C¶ t«i n÷a ,t«i còng võa nhËn ®îc chót cËu bÐ g× cña «ng l·o + Ông đừng giận cháu ,cháu không có gì + C©u ghi l¹i lêi nãi cña cËu bÐ? ông - Gäi hs tr¶ lêi, gv viÕt lª b¶ng + Lêi nãi vµ ý nghÜ cña cËu bÐ nãi lªn + GV: Lêi nãi vµ ý nghÜ cña cËu bÐ nãi cậu bé là người nhân hâụ,giàu lòng lªn ®iÒu g× vÒ cËu? thương yêu người và thông cảm với - 70 GiaoAnTieuHoc.com (6) + Nhờ đâu mà em đánh giá tính nết cña cËu bÐ ? - Gv nhËn xÐt, kÕt luËn nh phÇn ghi nhí1 Bµi 3/32: - Gv treo b¶ng ghi s½n hai c¸ch kÓ, yªu cÇu hs Tr¶ lêi c©u hái + Lêi nãi ,ý nghÜ cña «ng l·o ¨n xin cách kể đã cho có gì khác nhau? nçi khèn khæ cña «ng l·o + Nhê lêi nãi vµ suy nghÜ cña cËu bÐ - 2HS đọc - §äc thÇm vµ th¶o luËn theo cÆp + C1: T/g kÓ l¹i nguyªn v¨n lêi nãi cña «ng l·ovíi cËu bÐ C2: T/g kÓ l¹i lêi nãi cña «ng l·o b»ng lêi cña m×nh + Ta cần kể lại lời nói và ý nghĩ nhân + Ta cần kể lại ý nghĩ nhân vật để thÊy râ tÝnh c¸ch cña nh©n vËt vật để làm gì ? + Có cách nào để kể lại lời nói và + Có hai cách kể lại lời nói và ý nghĩ nhân vật ,đó là lời dẫn trực tiếp và lời dẫn ý nghÜ cña nh©n vËt ? gi¸n tiÕp - Gv nhËn xÐt, kÕt luËn 2.2 Ghi nhí : - Hs đọc phần ghi nhớ - G v gióp hs ruta phÇn ghi nhí 2.3 PhÇn luyÖn tËp: T×m lêi dÉn trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp a Bµi tËp 1(T32): - Hs đọc - Gọi 1HS đọc nội dung - Hs nghe, tiÕp thu, th¶o luËn c¶ líp lµm Gv nh¾c hs sè lu ý lµm bµi (Treo bµi b¶ng phô) + Cậu bé thứ định chó sói đuôỉ +) Lêi dÉn gi¸n tiÕp + Cßn tí ,tí sÏ nãi «ng ngo¹i +) Lêi dÉn trùc tiÕp : Theo tí ,tèt nhÊt bè mÑ Hs lªn b¶ng lµm bµi - Gäi hs lªn lµm bµi: Lêi dÉn gi¸n tiÕp g¹ch g¹ch, c©u lµ lêi dÉn trùc tiÕp g¹ch g¹ch + Lêi dÉn trùc tiÕp lµ mét c©u trän vÑn - Hs, gv nhËn xÐt, söa sai đặt sau dấu hai chấm phối hợp với + Dùa vµo dÊu hiÖu nµo em nhËn lêi dÊu g¹ch ngang ®Çu dßng hay dÊu ngoÆc dÉn trùc tiÕp hay gi¸n tiÕp? kÐp Lời dẫn gián tiếp đứng sau các từ nối : R»ng ,lµ vµ dÊu hai chÊm ChuuyÓn lêi dÉn gi¸n tiÕp thµnh lêi dÉn b Bµi 2vµ 3(T32):Nªu yªu cÇu? trùc tiÕp - Hs nghe, tiÕp thu - Gv hướng dẫn hs tìm hiểu yêu cầu - Gv chia nhãm, giao nhiÖm vô- Ph¸t giÊy - C¸c nhãm nhËn nhiÖm vô th¶o luËn lµm bµi vµ bót d¹ cho tõng nhãm + Nhãm 1, 2: lµm bµi (lêi dÉn gi¸n tiÕp- +) Vua nh×n thÊy nh÷ng miÕng trÇu hàng nước lêi dÉn trùc tiÕp) Xin cô cho biÕt nµy Bµ l·o b¶o : Tâu bệ hạ, - 71 GiaoAnTieuHoc.com (7) Nhà vua kông tin đành nói hật : Thưa ,đó là têm + Nhãm 3, 4: lµm bµi Lêi dÉn trùc tiÕp- + B¸c thî hái HoÌ lµ cËu cã thÝch lµm thî lêi dÉn gi¸n tiÕp) xây không Hoè đáp hoè thích - Hs c¸c nhãm, gv nhËn xÐt söa sai + Khi chuyÓn lêi dÉn gi¸n tiÕp thµnh lêi + Phải thay đổi lời xưng hôvà đặt lời nói dÉntrùc tiÕp cÇn chó ý nh÷ng g× ? trùc tiÕp vµo sau dÊu hai chÊm kÕt hîp víi dÊu g¹ch ®Çu dßng hoÆc dÊu ngoÆc kÐp + Khi chuyển lời dẫn trực tiếp thành lời + Thay đổi từ xưng hô,bỏ dấu ngoặc kép dÉn gi¸n tiÕp cÇn chó ý nh÷ng g× ? hoÆc dÊu g¹ch ®Çu dßng ,gép l¹i lêi kÓ víi lêi nh©n vËt - Gv nhËn xÐt, kÕt luËn IV Cñng cè -dÆn dß : - Gọi hs đọc phần ghi nhớ - Gv nhËn xÐt tiÕt häc DÆn hs vÒ häc vµ lµm bµi VBt, chuÈn bÞ tiÕt sau Bæ sung sau tiÕt d¹y: TiÕt 5: Chµo cê Ngµy so¹n: 05/09/2010 Ngµy gi¶ng: Thø ba 7/09/2010 TiÕt 1: Đạo đức Vượt khó học tập A Môc tiªu: - Hs nêu ví dụ vượt khó học tập Hs biết nào là vượt khó học tập và vì phải vượt khó học tập - Hs biết vượt khó học tập giúp em học mau tiến - Quý trọng gương biết vượt khó * TCTV: Hs hiÓu c©u tôc ng÷ nãi vÒ viÖc trung thùc häc tËp B ChuÈn bÞ: - Gv: SGK đạo đức - Hs: SGK, Các mẩu chuyện , gương biết vượt khó - Dự kiến hình thức hoạt động: cá nhân, lớp, nhóm C Các hoạt động dạy học : I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò: - HS nêu lại nội dung bài hôm trước - GV nhận xét , đánh giá III Bµi míi Giíi thiÖu bµi: (trùc tiÕp) Néi dung KÓ chuyÖn: “Mét häc sinh nghÌo a Hoạt động 1: Làm việc lớp - 72 GiaoAnTieuHoc.com (8) - GV giíi thiÖu c©u chuyÖn - Gv kÓ c©u chuyÖn 1-3 lÇn - Hs, gv nhËn xÐt, bæ sung b.Hoạt động : Thảo luận nhóm - GV chia líp thµnh nhãm, yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c¸c c©u hái + Th¶o gÆp nh÷ng khã kh¨n g× cuéc sèng vµ häc tËp? + KÕt qu¶ häc tËp cña Th¶o nh thÕ nµo? + Thảo đã làm gì để có kết đó? vượt khó” - Hs nghe, tiÕp thu - Hs nghe, nhí chuyÖn - Hs kÓ l¹i c©u chuyÖn T×m hiÓu c©u chuyÖn - Hs nhËn nhiÖm vô, th¶o luËn tr¶ lêi + Nhµ nghÌo, xa: bè mÑ ®au yÕu lu«n + Lu«n lµ häc sinh giái líp 1,2,3 + Kh«ng ng¹i khã kh¨n, cè g¾ng kh¾c phô khã kh¨n Trong líp chó ý nghe gi¶ng, häc hái - C¸c nhãm tr×nh bµy - Hs nghe, tiÕp thu - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy - GV nhận xét, kết luận : Bạn Thảo đã gặp nhiÒu khã kh¨n häc tËp vµ cuéc sống, song Thảo đã biết cách vượt qua,vươn lªn häc giái Chóng ta cÇn häc tËp tinh thÇn vượt khó bạn c Hoạt động 3: Làm việc cá nhân PhÇn ghi nhí - Gv hái, gióp hs rót ghi nhí - Hs suy nghÜ, tr¶ lêi + NÕu ë hoµn c¶nh cña b¹n Th¶o em sÏ - Hs nªu ý kiÕn lµm g×? + Em đã làm bạn Thảo chưa? - Hs liªn hÖ b¶n th©n + Kh¾c phôc khã kh¨n häc tËp cã t¸c + Gióp ta tiÕn bé häc tËp, cã dông g×? kÕt qu¶ cao häc tËp - Gv nhËn xÐt, rót ghi nhí - Hs nghe, vài hs đọc ghi nhớ Bµi tËp 1: Xö lý t×nh huèng d Hoạt động 4: Thảo luận theo nhóm đôi Khi gÆp bµi to¸n khã em sÏ chän - Gäi hs nªu yªu cÇu cña bµi cách nào đây? - Yªu cÇu hs suy nghÜ, tr¶ lêi miÖng, gi¶i thÝch - Hs suy nghÜ, lµm bµi, tr¶ lêi miÖng + Chän ý a, b, ® lÝ lùa chän - GV kÕt luËn c¸ch gi¶i quyÕt tèt nhÊt + §éng viªn b¹n + Trước khó khăn bạn bè ta phải làm gì? IV Cñng cè - dÆn dß - GV hái: qua bµi nµy em rót ®îc ®iÒu g×? - Gv nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn hs vÒ nhµ häc bµi,chuÈn bÞ tiÕt sau sau tiÕt d¹y: TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp - 73 GiaoAnTieuHoc.com (9) A Môc tiªu: - Hs đọc, viết các số đến lớp triệu - Bước đầu nhận biết đuợc giá trị chữ số theo vị trí nó số Hs làm bµi 1; bµi 2; bµi (a,b,c); bµi 4(a,b) - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp cña hs B ChuÈn bÞ: - Gv: B¶ng phô kÎ bµi 1, b¶ng phô ghi bµi - Hs: SGK - Dự kiến hình thức hoạt động: cá nhân, lớp, nhóm đôi C Các hoạt động dạy - học I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò: - Kể tên các hàng đã học từ nhỏ-> lớn? Kể tên các lớp đã học từ nhỏ-> lớn? ? Líp ®v, ngh×n, chôc gåm? Hµng lµ hµng nµo? - §äc sè sau Nªu tªn hµng, tªn líp: 512 870 639 - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm III Néi dung Bµi 1/16: Nªu yªu cÇu? ViÕt theo mÉu - Yªu cÇu hs quan s¸t mÉu vµ viÕt vµo « - Hs quan sát nghe gv hướng dẫn trống, hướng dẫn mẫu - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi - 2hs lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë - Hs, gv nhËn xÐt, söa sai + Bµi gióp em «n l¹i kiÕn thøc g×? - Hs tr¶ lêi Hs đọc yêu cầu Bµi 2/16: §äc c¸c sè sau - Hs quan s¸t - Gv viÕt lªn b¶ng c¸c sè - Hs nối tiếp đọc các số - Yêu cầu hs nối tiếp đọc các số 32 640 507: Ba mươi hai triệu sáu trăm bốn mươi nghìn năm trăm linh bẩy + 85 00 120: Tám mươi lăm triệu không nghìn trăm hai mươi + 500 658:T¸m triÖu n¨m tr¨m ngh×n sáu trăm năm mươi tám 178 320 005:Một trăm bẩy mươi tám triệu ba trăm hai mươi nghìn không tr¨m linh n¨m 830 402 960:Tám trăm ba mươi triệu bèn tr¨m linh hai ngh×n chÝn tr¨m s¸u mươi 000 001:Mét triÖu kh«ng ngh×n kh«ng - Gv yêu cầu hs đọc tên các hàng, các lớp tr¨m linh mét cña vµi sè - Hs đọc + Bµi kh¾c s©u kiÕn thøc g×? Bµi 3: ViÕt c¸c sè sau - Gv gäi hs lªn b¶ng lµm bµi ý a, b, c Hs đọc yêu cầu (Gv đọc cho hs viết) - hs lªn b¶ng viÕt, líp lµm vµo vë - 74 GiaoAnTieuHoc.com (10) + Bµi kh¾c s©u cho em kiÕn thøc g×? Bµi 4/16: Nªu gi¸ trÞ cña ch÷ sè mçi sè sau - Yªu cÇu hs th¶o luËn theo cÆp lµm bµi, sè cÆp lµm bµi trªn b¶ng nhãm - Hs, gv nhËn xÐt, söa sai + Bµi «n l¹i cho em kiÕn thøc g×? 613 000 000 131 405 000 512 326 103 - Hs tr¶ lêi Hs đọc yêu cầu - Hs th¶o luËn lµm bµi Hs lµm bµi vµo b¶ng nhãm tr×nh bµy a 715 638 gi¸ trÞ cóa ch÷ sè lµ 500 b.571 638 gi¸ trÞ cña ch÷ sè5 lµ 500000 c 836 571 .5 lµ 500 IV Cñng cè – dÆn dß - TiÕt häc «n l¹i cho em c¸c kiÕn thøc nµo? - Gv nhËn xÐt tiÕt häc DÆn hs vÒ nhµ häc vµ lµm bµi VBT, chuÈn bÞ tiÕt sau sau tiÕt d¹y: TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u : Từ đơn và từ phức A) Mục đích, yêu cầu: - Hiểu khác tiếng và từ, Phân biệt từ đơn ,từ phức (ND ghi nhí) - Hs nhận biết từ đơn, từ phức đoạn thơ (BT1, mục III); bước đầu làm quen với từ điển (hoặc sổ tay từ ngữ) để tìm hiểu từ (BT2, BT3) - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp cña hs * TCTV: HS biÕt thªm c¸c tõ cã nghÜa gåm tiÕng hoÆc tiÕng cã nghÜa t¹o thµnh B) ChuÈn bÞ : - Gv: B¶ng phô viÕt s½n ND bµi tËp 1, b¶ng nhãm, tõ ®iÓn ph« t« - Hs: SGK, VBT - Dự kiến hình thức hoạt động: Cá nhân, nhóm, lớp C): Các hoạt động dạy -học : I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò : - Nªu t¸c dông cña dÊu hai chÊm ? -1HS lµm l¹i BT1 ý a ,1HS lµm l¹i BT2 III.D¹y bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi : (trùc tiÕp) Néi dung 2.1 PhÇn nhËn xÐt : - GV chia nhãm , ph¸t phiÕu giao viÖc -1HS đọc ND - C¸c nhãm tr×nh bµy -Th¶o luËn nhãm 4,3tæ cö 3HS lªn b¶ng lµm bài tập - NhËn xÐt ,söa sai - 75 GiaoAnTieuHoc.com (11) +)Từ gồm tiếng (từ đơn ):Nhờ ,bạn ,l¹i ,cã ,chÝ ,nhiÒu ,n¨m ,liÒn ,Hanh ,lµ +)Từ gồm nhiều tiếng (từ phức ):giúp đỡ ,häc hµnh ,häc sinh ,tiªn tiÕn + Tiếng dùng để cấu tạo từ Có thể dùng tiếng để tạo nên từ ,cũng có thể phải dùng hai tiếng trở lên để tạo nên tõ §ã lµ tõ phøc + Từ dùng để: Biểu thị vật, hoạt động, đặc điểm ( tøc lµ biÓu thÞ ý nghÜa) CÊu t¹o c©u + Tiếng dùng để làm gì ? + Từ dùng để làm gì? - Thế nào là từ đơn, từ phức? 2.2 PhÇn ghi nhí:(sgk) - Nối tiếp tìm từ đơn, từ phức 2.3 LuyÖn tËp: Bµi (T28) : Nªu yªu cÇu? - Gv chia nhãm, ph¸t b¶ng nhãm Gv theo dõi giúp đỡ các nhóm - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy + Những từ nào là từ đơn? + Nh÷ng tõ nµo lµ tõ phøc? - HS đọc ghi nhớ , lớp đọc thầm + Từ đơn: ăn ngủ + Từ phức :ăn uống, đấu tranh ChÐp vµo vë ®o¹n th¬ vµ dïng dÊu g¹ch chéo để phân cách các từ hai câu thơ cuối đọan Ghi lại các từ đơn, từ phøc - Hs nhËn nhiÖm vô, th¶o luËn lµm bµi - C¸c nhãm tr×nh bµy nhËn xÐt, söa sai RÊt / c«ng b»ng/, /rÊt/ th«ng minh/ Vừa/ độ lượng/ lại/ đa tình/, /đa mang/ + Từ đơn: Rất, vừa, lại + Từ phức: Công bằng, thông minh, độ - Gv nhËn xÐt, kÕt luËn lượng, đa tình, đa mang Bµi 2( T28): Nªu yªu cÇu ? Hãy tìm từ điển và ghi lại từ đơn, tõ ghÐp - Gv giíi thiÖu vÒ tõ ®iÓn Tõ ®iÓn TV lµ s¸ch tËp hîp c¸c tõ TV vµ - Hs nghe giải thích nghĩa từ Từ đó có thể là từ đơn từ phức - Gv ph¸t cho hs vµi trang ph« t« tõ quyÓn tõ ®iÓn - Hs th¶o luËn theo cÆp lµm bµi - Gäi hs tr¶ lêi miÖng + Các từ đơn - Hs tr¶ lêi + C¸c tõ phøc + Buồn,đẫm, hũ, mía, bắn, đói, lo, ốm - Gv nhận xét , tuyên dương hs + Đậm đà, dữ, huân chương, anh t×m ®îc nhiÒu tõ dòng Bài 3( T28) Đặt câu với từ đơn đã t×m ®îc ë BT2 - Yêu cầu học sinh đặt câu - 76 GiaoAnTieuHoc.com (12) - HS nối tiếp nói từ mình chọn và đặt c©u VD: Em rÊt vui v× ®îc ®iÓm tèt Bọn nhện thật độc ác - Gv nhận xét, tuyên dương IV Cñng cè - d¨n dß: - Thế nào là từ đơn? cho VD?Thế nào là từ phức? Cho VD? - NhËn xÐt giê häc DÆn hs Lµm l¹i BT 2,3, chuÈn bÞ tiÕt sau sau tiÕt d¹y: TiÕt 4: ChÝnh t¶: ( Nghe- viÕt.) Ch¸u nghe c©u chuyÖn cña bµ A/ Mục đích, yêu cầu: - Hs nghe viết và trình bày bài chính tả sẽ, biết trình bày đúng các dòng thơ lục b¸t, c¸c khæ th¬ - Hs lµm ®îc bµi tËp 2b - Gi¸o dôc ý thøc viÕt cÈn thËn n¾n nãt cña hs * TCTV: ¤n l¹i kh¸i niÖm "Th¬ lôc b¸t" B/ ChuÈn bÞ: - Gv: b¶ng phô chÐp n«i dung bµi 2b - Hs: SGK - Dự kiến hình thức hoạt động: Cá nhân, nhóm, lớp C/ Các hoạt động dạy- học: I ổn định tổ chức II/ KiÓm tra bµi cò: - GV đọc cho Hs viết : Trước sau, phải chăng, xin lỗi, xem xét, không - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm II/ Bµi míi Giíi thiÖu bµi: (trùc tiÕp) Néi dung a Hướng dẫn hs viết bài - GV đọc bài viết - Nghe, đọc thầm bài thơ + B¹n nhá thÊy bµ cã ®iÒu g× kh¸c + Bµ võa ®i, võa chèng gËy ngày thường? + Tình thương bà cháu dành cho cụ già bị lẫn đến mức không biết đường + Bµi nµy nãi lªn ®iÒu g×? nhµ m×nh - Nªu tõ khã viÕt, dÔ lÉn? - Trước, sau, làm, lưng, lối - Gv đọc từ khó - HS viÕt nh¸p, 1HS lªn b¶ng - NhËn xÐt, söa sai - Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ lôc b¸t? C©u viÕt lïi vµo « C©u viÕt s¸t lÒ - Hết khổ thơ để trống dòng - 77 GiaoAnTieuHoc.com (13) viÕt tiÕp - HS viÕt bµi - Soát bài ( đổi vở) - Hs nghe, söa lçi - GV đọc bài cho HS viết - Gv đọc bài cho HS soát - GV chÊm kho¶ng bµi , nhËn xÐt chung b Hướng dẫn hs làm bài tập: Bµi 2( T27): Nªu yªu cÇu bµi 2b ? - GV d¸n phiÕu lªn b¶ng - Gọi hs đọc chữ in nghiêng §Æt trªn ch÷ in nghiªng dÊu hái/ng· - Hs đọc đoạn văn - Hs tr¶ lêi - Hs th¶o luËn lµm nh¸p - đội thi tiếp sức, hs còn lại làm giám khảo - Hs nghe, söa sai b/ TriÓn l·m, b¶o - thö - vÏ c¶nh - c¶nh hoàng hôn - vẽ cảnh hoàng hôn - khẳng định - bëi v× - häa sÜ - vÏ tranh - ë c¹nh - ch¼ng bao giê - hs đọc - Gv cho hs thi tiếp sức (2 đội thi) - Gv nhận xét, tuyên dương - Gọi hs đọc toàn bài văn ( còn thời gian gv hướng dẫn bài 2a) a/ Tre- không chịu- trúc cháy, tretre, đồng chí- chiến đấu, tre IV Cñng cè - dÆn dß: - Gọi số hs lên bảng viết số từ gv đọc - Gv nhËn xÐt tiÕt häc DÆn hs vÒ: viÕt vµo vë tõ chØ tªn c¸c vËt b¾t ®Çu b»ng ch/ tr; từ đồ vật nhà mang hỏi ngã Chuẩn bị tiết sau sau tiÕt d¹y: TiÕt : KÜ thuËt C¾t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu A) Môc tiªu : - HS biÕt c¸ch v¹ch dÊu trªn v¶i vµ c¾t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu - V¹ch ®îc ®êng dÊu trªn v¶i (v¹ch ®êng th¼ng, ®uêng cong) vµ c¾t ®îc v¶i theo ®êng v¹ch dÊu §êng c¾t cã thÓ mÊp m« - Giáo dục ý thức an toàn lao động B) ChuÈn bÞ : - Gv: Mẫu vải đã vạch dấu đường thẳng đường cong - Hs:1 mảnh vải kích thước 20 x 30 cm, kéo cắt vải, phấn may, thước - Dự kiến hình thức hoạt động: cá nhân, nhóm, lớp C) Các hoạt động dạy và học : I ổn định tổ chức II- KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - 78 GiaoAnTieuHoc.com (14) III- Bµi míi Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) Néi dung a Hoạt động 1: Làm việc lớp GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xÐt - Quan s¸t - Giíi thiÖu mÉu + §êng v¹ch dÊu, ®êng c¾t theo ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh d¹ng c¸c ®êng th¼ng, ®êng cong ®êng v¹ch dÊu, ®êng c¾t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu ? ? Nªu t¸c dông cña viÖc v¹ch dÊu trªn v¶i + §Ó c¾t v¶i ®îc chÝnh x¸c kh«ng bÞ xiªn lÖch ? + bước Vạch dấu trên vải và cắt vải theo ®êng v¹ch dÊu ? Nêu các bước cắt vải theo đường vạch dÊu ? b Hoạt động 2: V¹ch dÊu trªn v¶i : *) Lưu ý : - Trước vạch dấu phải vuốt ph¼ng v¶i - Vạch dấu phải thẳng dùng thước có cạnh thẳng, đặt thước đúng vị trí đánh dấu điểm có độ dài cần cắt Kẻ nối điểm đã đánh dấu - Vạch đường dấu cong (tương tự ) - GV đính vải lên bảng ? Nªu c¸ch v¹ch dÊu ®êng th¼ng, ®êng cong lªn v¶i ? C¾t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu : a C¾t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu : ? Nªu c¸ch c¾t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu ®êng th¼ng ? b C¾t v¶i theo ®êng cong : ? Nªu c¸ch thùc hiÖn ? c Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - Mçi HS v¹ch ®êng dÊu th¼ng mçi ®êng dµi 15 cm - đường cong tương đương với đường - 79 - GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật - Quan s¸t h×nh 1a,1b - Nghe - 1HS lên bảng đánh dấu điểm cách 15 cm, nèi ®iÓm - HS v¹ch dÊu ®êng cong lªn m¶nh v¶i - Quan s¸t h2a, 2b - Tay tr¸i gi÷ v¶i, tay ph¶i ®iÒu khiÓn kÐo c¾t v¶i + Mở rộng lưỡi kéo và luồn lưỡi kéo nhỏ xuống mặt để mặt vải không bị cém lªn Tay tr¸i cÇm v¶i n©ng nhÑ - C¾t theo ®êng dÊu tõng nh¸t døt khoát để đường cắt thẳng + Tương tự cắt theo đường thẳng Cắt nh¸t ng¾n, døt kho¸t theo ®êng dÊu, xoay nhẹ vải kết hợp với lượn kéo theo ®êng cong HS thùc hµnh v¹ch dÊu vµ c¾t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu - HS thùc hµnh GiaoAnTieuHoc.com (15) th¼ng - C¾t v¶i theo ®êng kÎ - GV quan s¸t uèn n¾n d Hoạt động 4: Làm việc lớp - Nêu tiêu chuẩn đánh giá - HS c¾t §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña HS - Hs nªu - Hs đánh giá nhận xét sẩn phẩm m×nh - NHận xét đánh giá IV) Cñng cè - dÆn dß : - Nêu các bước vạch dấu theo đường thẳng? - Gv nhËn xÐt tiÕt häc DÆn hs vÒ thùc hµnh l¹i ChuÈn bÞ tiÕt sau sau tiÕt d¹y: Ngµy so¹n: 6/9/09 Ngµy gi¶ng: Thø t 08/9/09 TiÕt : To¸n LuyÖn tËp (tiÕp) A/ Môc tiªu: - Hs đọc viết thành thạo số đến lớp triệu Hs nhËn biÕt ®îc gi¸ trÞ cña mçi ch÷ sè theo vÞ trÝ cña nã mçi sè - Hs lµm bµi (chØ nªu gi¸ trÞ cña ch÷ sè mçi sè); bµi 2a+b; bµi 3a; bµi - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp cña hs B ChuÈn bÞ: - Gv: B¶ng phô kÎ s½n bµi 4/17 (2 b¶ng) - Hs: SGK - Dự kiến hình thức hoạt động: Cá nhân, nhóm, lớp C Các hoạt động dạy- học: I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò: - Gäi hs lªn abngr lµm bµi d,e/16 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm III Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: (trùc tiÕp) 2.Néi dung Bài 1/17: Đọc số và nêu giá trị chữ số Hs đọc yêu cầu vµ ch÷ sè mçi sè sau - Yêu cầu HS đọc số và nêu giá trị chữ số - Hs đọc các số và nêu miệng giá trị cña ch÷ sè ë mçi sè vµ + 35 627 449 123 456 789 82 175 263 850 003 200 - 80 GiaoAnTieuHoc.com (16) - Hs, gv nhËn xÐt, söa sai + Bµi «n l¹i cho em kiÕn thøc g×? Bµi 2/17: Nªu yªu cÇu cña bµi? - Gv hướng dẫn hs - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi ý a, b Viết số,biết số đó gồm - Hs nghe, tiÕp thu - hs lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë a/ 760 342 b/ 706 342 c/ 50 076 342 d/ 57 634 002 - Hs nhận xét, đọc số - Gọi hs nhận xét, đọc số vừa viết - GV nhËn xÐt, söa sai +, Bµi «n l¹i cho em kiÕn thøc g×? - Hs tr¶ lêi Bµi 3/17: Sè liÖu ®iÒu tra d©n sè cña sè - Gv đọc, phân tích bảng số liệu nước vào T12 - Hs quan s¸t, tr¶ lêi - GV treo b¶ng sè liÖu - Yªu cÇu hs th¶o luËn quan s¸t b¶ng sè liÖu đọc số dân nước + Ên §é: 989 200 000, gi¶i thÝch + Nước nào có số dân nhiều nhất? Vì sao? + Lµo: 300 000 + Nước nào có số dân ít nhất? Vì sao? - Gv nhËn xÐt, söa sai +, Bµi «n l¹i cho em kiÕn thøc g×? - Hs tr¶ lêi Bµi 4/17: ViÕt vµo chç trèng Hs đọc yêu cầu - Gv treo b¶ng phô kÎ s½n b¶ng, lµm mÉu - Hs nghe, tiÕp thu + Mét ngh×n triÖu gäi lµ tû, viÕt lµ - Hs nh¾c l¹i, tr¶ lêi 1000000000; tû gåm mÊy ch÷ sè gåm mÊy ch÷ sè 0? - Gv chia nhãm, tr×nh bµy - Hs th¶o luËn Tr×nh bµy - Hs, gv nhËn xÐt, söa sai IV Cñng cè,dÆn dß - TiÕt häc «n l¹i cho em kiÕn thøc g×? - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn hs lµm VBT, chuÈn bÞ tiÕt sau sau tiÕt d¹y: TiÕt 2: Tập đọc Người ăn xin A) Mục đích, yêu cầu : - Hs đọc với giọng nhẹ nhàng ,thương cảm , bước đầu thể cảm xúc ,tâm trạng cña c¸c nh©n vËt c©u chuyÖn - Hs Hiểu nội dung truyện :Ca ngợi cậu bé có lòng nhân hậu biết đồng cả,thương xót trước nỗi bất hạnh ông lão ăn xin nghèo khổ (Trả lời câu hỏi 1,2,3, CH 4- HSG) - Giáo dục lòng thương người hs * TCTV: Tõ: Tµi s¶n, lÈy bÈy - 81 GiaoAnTieuHoc.com (17) B) ChuÈn bÞ - Gv: B¶ng phô chÐp ®o¹n "T«i ch¼ng «ng l·o" - Hs: SGK - Dự kiến hình thức hoạt động: Cá nhân, nhóm, lớp C) Các hoạt động dạy - học : I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò : - 1HS đọc bài : Thư thăm bạn Trả lời câu hỏi 1,2,3, SGK ?Nêu tác dụng câu mở ®Çu vµ c©u kÕt thóc bøc th ? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm III D¹y bµi míi : Giíi thiÖu bµi : Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ Luyện đọc và tìm hiểu bài : a Luyện đọc - hs đọc bài, lớp đọc thầm chia đoạn Gọi hs đọc toàn bài, chia đoạn + Đoạn 1: Từ đầu đến cứu giúp §o¹n 2: TiÕp cho «ng c¶ §o¹n 3: cßn l¹i * Luyện đọc nối tiếp - Gọi hs đọc nối tiếp lần kết hợp sửa lỗi đọc - Hs đọc nối tiếp đoạn kết hợp sửa lçi ph¸t ©m sai - HS đọc nối tiếp lần 2,giải nghĩa từ khó cuối - HS nối tiếp đọc đoạn kết hợp giải nghÜa tõ bµi: + Tµi s¶n: cña c¶i,tiÒn b¹c + LÈy bÈy : run rÈy,yÕu ®uèi - HS luyện đọc theo cặp - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc bài - HS đọc bài - HS theo dâi SGK - Gv đọc diễn cảm bài văn b T×m hiÓu bµi - Đọc thầm ,trao đổi ,trả lời câu hỏi -HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi + Hình ảnh ông lão ăn xin đáng thương + trên phố Ông đứng trước mặt cậu Ông già lọm khọm thÕ nµo? ,đôi mắt đỏ đọc dáng hình xấu xí ,bµn tay xng hóp ,bÈn thØu ,giäng rªn rØ cÇu xin + Nghèo đói đã khiến ông thảm + Điều gì đã khiến ông lão trông thảm thương thương đến ? +)ý 1: Ông lão ăn xin thật đáng - §o¹n cho em biÕt ®iÒu g× ? thương -1HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm - HS đọc thầm đoạn + hành động lục tìm hết túi đến túi + Cậu bé đã làm gì để chứng tỏ tình cảm để tìm cái gì đó cho ông Nắm cña cËu víi «ng l·o ¨n xin ? chặt tay ông lão Lời nói :Ông đừng giận cháu ,cháu không có gì «ng c¶ + Cậu là người tốt bụng ,cậu là ngưòi + Hành động và lời nói cậu bé chứng tỏ - 82 GiaoAnTieuHoc.com (18) tình cảm cậu bé ông lão ntn? - §o¹n nãi lªn ®iÒu g× ? + CËu bÐ kh«ng cã g× cho «ng l·o ,nhng «ng l¹i nãi víi cËu nh thÕ nµo? + Em hiểu cậu bé cậu bé đã cho ông lão cái g× ? - Những chi tiết nào thể điều đó ? ?Sau c©u nãi cña «ng l·o ,cËu bÐ còng c¶m thấy nhận chút gì đó từ ông theo em ,cậu bé đã nhận gì ông lão ăn xin ? - §o¹n cho em biÕt ®iÒu g× ? ?Nªu néi dung chÝnh cña bµi ? - Gv giáo dục hs phải biết tôn trọng, thương cảm với người nghèo khổ c §äc diÔn c¶m : - Gv nêu giọng đọc toàn bài - GV treo bảng phụ chép sẵn đoạn luyện đọc, đọc mẫu - Gọi 2HS đọc bài phân vai tốt bụng ,cậu chân thành xót thương cho «ng l·o ,t«n träng vµ muèn gióp đỡ ông +)ý 2:Cậu bé xót thương ông lão ,muốn giúp đỡ -HS đọc đoạn 3,lớp đọc thầm + Ông nói :"Như là là cháu đã cho «ng råi " + Cậu bé đã cho ông lão tình cảm ,sự cảm thông và thái độ tôn trọng - Chi tiÕt :CËu cè g¾ng lôc t×m mét thø gì đó Cậu xin lỗi chân thành và nắm chÆt tay «ng + Cậu bé đã nhận ông lão lòng biết ơn ,sự đồng cảm ông đã hiẻu ®îc tÊm lßng cña cËu +)ý 3:Sự đông cảm ông lão ăn xin vµ cËu bÐ -1HS đọc bài ,lớp theo dõi +)Néi dung :ca ngîi cËu bÐ cã tÊm lòng nhân hậu biết đồng cảm ,thương xót trước nỗi bất hạnh ông lão ăn xin -HS nh¾c l¹i - Hs nghe, liªn hÖ b¶n th©n -HS đọc toàn bài ,lớp theo dõi tìm giọng đọc - Hs nghe - Lắng nghe và Tìm giọng đọc - Hs luyện đọc theo cặp -2HS luyện đọc theo vai :cậu bé ,ông l·o - NhËn xÐt ,söa sai - Gv nhận xét, tuyên dương bạn đọc tốt IV Cñng cè ,dÆn dß : - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - GV nhận xét học BTVN :Luyện đọc bài và tâp kể lại câu chuyện Chuẩn bị bài "Một người chính trực" Sau tiÕt d¹y: - 83 GiaoAnTieuHoc.com (19) TiÕt 3: Khoa häc Vai trò chất đạm và chất béo A.Môc tiªu: - Hs Kể tên số thức ăn chứa nhiều chất đạm (thịt, cá, trứng, tôm, ); thức ăn chứa nhiÒu chÊt bÐo (mì, dÇu, b¬, ) - Hs Nêu vai trò chất đạm và chất béo thể: + Chất đạm giúp xây dựng và đổi thể + Chất béo giàu lượng và giúp thể hấp thụ các Vitamin A, D, E, K - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp cña hs B ChuÈn bÞ: - Gv: B¶ng phô ghi c©u hái - Hs: SGK - Dự kiến hình thức hoạt động: Cá nhân, nhóm đôi, lớp C Các hoạt động dạy học : I ổn định tổ chức II.KiÓm tra bµi cò: - KÓ tªn mét sè lo¹i thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt bét ®êng? Nªu t¸c dông cña chÊt bét ®êng? - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp Néi dung a Hoạt động 1: Làm việc theo cặp Vai trò chất đạm và chất béo - Yêu cầu hs quan sát, đọc tên các thức ăn - Hs quan s¸t tr¶ lêi h×nh 12/SGK - Yêu cầu hs thảo luận cặp đôi trả lời các - Hs đọc các câu hoỉ ghi trên bảng phụ - Hs th¶o lô©n tr¶ lêi c©u hái + Nói tên các thức ăn giàu chất đạm có + Nãi víi thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt h×nh( T12) SGK đạm và chất béo có hình 12, 13 + Kể tên chất đạm mà em ăn hàng + §Ëu nµnh, thÞt lîn, trøng, thÞt vÞt, ®Ëu ngµy? phô, t«m, thÞt bß, ®Ëu Hµ Lan, cua , èc C¸, t«m, trøng, ®Ëu phô +.Tại hàng ngày ta cần ăn thức ăn chứa + Vì thức ăn chứa chất đạm giúp XD và nhiều đạm? đổi thể tạo tế bào lµm cho c¬ thÓ lín lªn, thay thÕ nh÷ng tÕ bµo bÞ huû ho¹i H§ sèng cña người + Nãi tªn thøc ¨n giµu chÊt bÐo ë h×nh 13? + Mì lîn, l¹c, võng, dõ, dÇu thùc vËt + KÓ tªn thøc ¨n giµu chÊt bÐo mµ em + L¹c, mì lîn thÝch ¨n? + Thức ăn chứa chất đạm có nguồn gốc từ + Thực vật và động vật ®©u? Thøc ¨n cã nguån gèc thùc vËt chøa nhiÒu §Ëu nµnh, ®Ëu phô, ®Ëu Hµ Lan đạm ? - 84 GiaoAnTieuHoc.com (20) Thức ăn chứa nhiều chất đạm có nguồn gốc Thịt lợn, trúng, thịt vịt, cá , tôm từ động vật ? + Nêu vai trò nhóm thức ăn chứa nhiều + Chất béo giàu lượng và giúp chÊt bÐo? thÓ hÊp thô c¸c vitamin: A,D,E,K - Gv nhËn xÐt, kÕt luËn nh phÇn "B¹n cÇn - Hs nghe, vài hs đọc biÕt" b Hoạt động 2: Làm việc lớp Vai trß vµ nguån gèc cña chÊt bÐo - Yªu cÇu hs quan s¸t h×nh 13, tr¶ lêi c©u - Hs suy nghÜ tr¶ lêi hái: + Nãi tªn nh÷ng thøc ¨n giµu chÊt bÐo cã + Mì lîn, dÇu thùc vËt, l¹c, võng, dõa h×nh ë/13 vµ b¹n biÕt? Gv hỏi nguồn gốc các thức ăn đó? - Hs tr¶ lêi + KÓ tªn c¸c chÊt bÐo mµ em ¨n hµng - Hs kÓ ngµy? + Nêu vai trò chất béo thể? + Gióp c¬ thÓ hÊp thô VTM: A, D, E, K - Gv nhËn xÐt, kÕt luËn nh phÇn b¹n cÇn - Hs nghe, vài hs đọc biÕt ? Thức ăn có chứa nhiều chất đạm và chất + Cã nguån gèc tõ §v vµ TV bÐo cã nguån gèc tõ ®©u? IV Cñng cè- dÆn dß - Hôm học bài gì? Nêu vai trò chất đạm và chất béo? - Gv nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn hs vÒ häc bµi, chuÈn bÞ tiÕt sau Sau tiÕt d¹y: TiÕt 4: MÜ thuËt TiÕt 5: ThÓ dôc Ngµy so¹n: 7/9/2010 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m 09/09/2010 TiÕt 1: To¸n D·y sè tù nhiªn A) Môc tiªu : - Hs bước đầu nhận biết số tự nhiên, dãy số tự nhiên, số đặc điểm dãy số tù nhiªn - Hs lµm bµi 1; bai 2; bµi 3; bµi 4a - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp cña hs B) ChuÈn bÞ : - Gv: B¶ng nãm viÕt s½n néi dung bµi 2, b¶ng phô viÕt s½n bµi - Hs :SGK - Dự kiến hình thức hoạt động: Cá nhân, lớp, nhóm C) Các hoạt động dạy -học : - 85 GiaoAnTieuHoc.com (21)