lại nhận xét, bố sung bổ sung ý - Víi nhÞp ®iÖu c©u th¬ nhanh mạnh, dồn dập, âm hưởng hào hùng, sử dụng hàng loạt những động từ mạnh, tính Mời nhóm 03 trình Đại diện nhóm 02 từ biểu c[r]
(1)Tuần: Tiết: 21, 22, 23 Bài Ngày soạn: 27/09/09 Ngaøy daïy: 30/09/09 Đọc văn VAÊN TEÁ NGHÓA SÓ CAÀN GIUOÄC Nguyeãn Ñình Chieåu I Muïc tiêu bài học : - Nắm nét chính đời, nghị lực, nhân cách và giá trị thơ văn Nguyeãn Ñình Chieåu - Cảm nhận vẻ đẹp bi tráng tượng đài có không hai lịch văn học trung đại Việt Nam và tiếng khóc đau thương Nguyễn Đình Chiểu ; hiểu nét thể văn tế và thấy giá trị nghệ thuật đặc sắc bài văn tế này II Chuẩn bị : Giaùo vieân : SGK, SGV, thiết kế bài giảng Học sinh : Đọc và soạn bài trước nhà III Phương pháp : Vấn đáp, nêu câu hỏi, gợi mở, phát hiện,thảo luận nhóm, diễn giảng,… IV Nội dung vaø tiến trình baøi dạy : Kiểm tra bài cũ: (5’) Đọc thuộc lòng và phân tích bài thơ “Chạy giặc” Nguyễn Ñình Chieåu Nội dung bài giảng :Vào bài: Nguyễn Đình Chiểu chính là cờ đầu thơ văn yêu nước chống Pháp kỉ 19 Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc là tượng đài bi tráng người nghĩa sĩ nông dân HÑ cuûa GV HÑ cuûa HS Noäi dung TG 40’ * HÑ : HD tìm A PHAÀN MOÄT : TAÙC GIAÛ I Cuộc đời : hiểu đời và - NÑC (1822 - 1888), sinh taïi queâ nghieäp thô vaên cuûa mẹ – làng Tân Thới, huyện Bình Dương, NÑC: Chia HS làm 04 HS chia llàm 04 tænh Gia Ñònh - 1843 đỗ tú tài nhoùm thaûo luaän laàn nhóm theo phân công GV, cử - 1846, chuẩn bị vào trường thi lượt hai ý: nhóm trưởng và thư thì tin mẹ mất, phải bỏ thi trở + Nhóm 1,3:Giới ký Nam chịu tang mẹ, trên đường về, ông bị thiệu đời ñau maét naëng roài bò muø NÑC - Về Gia Định, ông mở trường dạy + Nhóm 2,4: Giới Thảo luận theo thiệu nghiệp học, bốc thuốc chữa bệnh cho dân phân công thơ văn cuả NĐCù - Khi giặc Pháp xâm lược, NĐC Phân tích nội dung cuøng caùc laõnh tuï nghóa quaân baøn möu keá thơ đánh giặc và sáng tác thơ văn Mời đại diện nhóm - Bất khuất trước dụ dỗ kẻ trình bày kết Đại diện nhĩm thù, giữ trọn lòng thủy chung với trình bày kết thảo luận Lop11.com (2) 80’ thảo luận nhĩm nước với dân thở cuối cùng Mời nhóm bổ Nhóm theo dõi II Sự nghiệp thơ văn : và bổ sung ý còn sung ý còn Những tác phẩm chính : (SGK) thiếu thiếu * Quan điểm sáng tác: Dùng văn Mời nhóm trình chương để chiến đấu cho đạo đức, chính bày kết thảo luận Đại diện nhóm nghĩa, cho độc lập tự dân tộc ngiệp thơ văn trình bày kết Noäi dung thô vaên : thảo luận nhóm NĐC - Lí tưởng đạo đức, nhân nghĩa: đè Mời nhóm bổ Nhóm chú ý cao đạo lí làm người, phẩm chất sung ý còn thiếu đạo đức tốt đẹp GV nhaän xeùt vaø theo dõi và bổ sung - Lòng yêu nước, thương dân: ý còn thiếu định hướng các ý khích lệ lòng căm thù giặc và ý chí cứu chính cho HS choát nước laïi Ngheä thuaät thô vaên : Chú ý theo dõi, Phaàn ngheä thuaät chốt bài vào - Bút pháp trữ tình đạo đức thô vaên cuûa NÑC, - Đậm đà sắc thái Nam Bộ GV dieãn giaûng vaø * Ghi nhớ : SGK cho ví duï minh hoïa B PHAÀN HAI : TAÙC PHAÅM để HS nắm kĩ I Tìm hieåu chung : * HÑ : HD tìm Hoàn cảnh sáng tác: SGK hieåu taùc phaåm: Thể loại: Văn tế: Nêu hoàn cảnh - Hoàn cảnh sử dụng: các đời bài “VTNSCG” , Dựa vào phần tang leã, nhaèm baøy toû loøng tieác thöông đặc điểm thể loại và Tiểu dẫn nêu hồn người đã mất, viết theo thể boá cuïc baøi vaên teá? cảnh đời bài văn văn xuơi, thơ lục bát, song thất lục bát teá, theå vaên teá vaø boá - Noäi dung: coù hai noäi dung cô baûn GV choát laïi vaø cuïc moät baøi vaên teá (SGK) yêu cầu HS xem Boå sung theo - Gioïng ñieäu chung cuûa baøi vaên teá: SGK định hướng lâm li, thống thiết,… GV - Bố cục thường gồm đoạn: SGK II Phân tích tác phẩm : + HD tìm bố cục và Dựa vào bố cục Bố cục : đoạn: nội dung đoạn chung văn tế a) Đoạn 1: câu 1,2: Khái quát bối cuûa baøi vaên teá chia bố cục cho bài cảnh thời đại và nêu ý nghĩa cái chết bất “Văn tế nghĩa sĩ tử người nông dân – nghĩa sĩ Caàn Giuoäc” b) Đoạn 2: câu đến câu 15: Kể lại Yªu cÇu häc sinh đời và công đức người nghĩa sĩ đọc với giọng đọc c) Đoạn 3: câu 16 đến câu 28: Lòng thèng thiÕt phï hîp 01 HS đđọc văn tiếc thương, cảm phục tg và víi thÓ lo¹i v¨n tÕ nhân dân người nghĩa sĩ d) Đoạn 4: Hai câu cuối: Ca ngợi Lop11.com (3) Phaân tích theo boá cục đoạn baøi vaên teá Trên bối cảnh thời đại tại, tác giả đã khái quát ý nghĩa cái chết người nông dân nghĩa sĩ ntn? Nhận xét và chốt lại ý chính Là cái chết vinh quang, chết lưu danh mãi mãi Nghe nhaän xeùt, chốt ý vào Chia HS làm 04 04 nhóm HS chia nhóm trao đổi thảo theo phân công luận và cử nhóm trưởng, thư ký Hình ảnh người nông dân nghĩa sĩ tái bài văn tế 04 nhóm trao đổi nào? ( Gợi mở: Lai lịch, thảo luận theo câu hoàn cảnh sống, thái hỏi và gợi mở độ đất nước có giặc ngoại xâm, điều kiện để đánh giặc, tinh thần chiến đấu ) Mời nhóm 01 trình Đại diện nhóm 01 bày kết thảo trình bày kết luận lai lịch và thảo luận nhóm hoàn cảnh sống các nông dân nghĩa sĩ Mời 03 nhóm còn lại nhận xét, bố sung Các nhóm còn lại bổ sung ý Mời nhóm 02 trình Đại diện nhóm 02 bày kết thảo luận trình bày kết thái độ thảo kuận nông dân nghĩa sĩ giặc đến Mời 03 nhóm còn Các nhóm còn lại lại nhận xét, bố sung bổ sung ý Lop11.com linh hồn các nghĩa sĩ Phaân tích: a) Lung khëi - Më ®Çu bµi v¨n tÕ lµ tiÕng than quen thuộc :”Hỡi ôi"làm lay động lòng người trước hi sinh người nông dân nghÜa sÜ - Ph¸c häa bèi c¶nh cña d©n téc: ®ang bÞ giÆc x©m chiÕm - Lòng dân yêu nước: sáng rực đất trời “Mười năm công…như mõ” Trong hoàn cảnh đất nước bị giặc ngoại xâm thì lòng dân đã trỗi dậy cách mạnh mẽ Vận mệnh dân tộc đã thử lòng người, từ đó thể ý nghĩa hi sinh chống kẻ thù, đó là hi sinh vì dân, vì nước b) ThÝch thùc * Lai lÞch, hoµn c¶nh sèng - NghÒ nghiÖp: Lµm ruéng víi thái độ cam chịu:”Cui cút….khó” H×nh d¸ng téi nghiÖp - Hoàn cảnh lao động: lẻ loi, đơn độc, âm thầm, cam chịu với lo toan sốnh đằng sau luỹ tre làng “Chỉ biết ….bé” - ViÖc quen lµm: “Cuèc….cÊy” - ViÖc kh«ng quen: “TËp sóng chưa ngã” ……ngã Họ là người nông dân ph¸c chØ quen víi nh÷ng bæn phËn nhá bÐ * Thái độ trước vận mệnh d©n téc - Đầu tiên: thái độ thờ ơ, bàng quan, trông đợi vào người nắm giữ vËn mÖnh cña d©n téc “TiÕng phong…mưa - Căm giận kẻ thù xâm lược: “ghét thói…cỏ… B÷a thÊy……cæ” - Sau: thái độ người muốn vào xác định thái độ trách nhiệm người dân nước, tình nguyÖn trËn: “Phen nµy….bé hæ” * Điều kiện chiến đấu - Trang phôc: manh ¸o v¶i - Vò khÝ: ngän tÇm v«ng, dao phay, r¬m cói, kh«ng ®îc rÌn luyÖn (4) Mời nhóm 03 trình Đại diện nhóm 02 vâ nghÖ, binh th… - GiÆc: cã c¶ mét thÕ lùc tèi t©n: bày kết thảo luận trình bày kết Tµu thiÕc tàu đồng súng nổ điều kiện chiến thảo kuận Họ trở thành người anh hùng nghĩa sĩ đấu họ vì lòng yêu nước và căm thù giặc xâm lược Mời 03 nhóm còn Các nhóm còn lại * Tinh thần đánh giặc lại nhận xét, bố sung bổ sung ý - Víi nhÞp ®iÖu c©u th¬ nhanh mạnh, dồn dập, âm hưởng hào hùng, sử dụng hàng loạt động từ mạnh, tính Mời nhóm 03 trình Đại diện nhóm 02 từ biểu cảm tác giả đã miêu tả tư thế, khí bày kết thảo luận trỡnh bày kết đánh giặc người nông dân nghĩa sĩ: thảo kuận + §èt xong + ChÐm rít ®Çu + X« cöa, x«ng vµo Mời 03 nhóm còn Các nhóm còn lại + Đạp rào lướt tới lại nhận xét, bố sung bổ sung ý + Đâm ngang, chém ngược Tư mạnh mẽ, hào hùng, chủ động Tiếng khóc bi Học sinh suy nghĩ tiÕn c«ng nh vò b·o, t thÕ ngËp trµn ¸nh sáng kỉ đen tối Tác giả đã tráng tác giả xuất trả lời dựng nên tượng đài bi tráng người phát từ nhiều nguồn anh hïng n«ng d©n nghÜa sÜ cảm xúc.Đó là c) Ai v·n cảm xúc gì? - §©y lµ tiÕng khãc lín mang tÇm Theo dõi và chốt vãc sö thi: Nhận xét, chốt lại ý vào + T¸c gi¶ khãc ý chính + Người thân khóc + Sông Cần Giuộc, chợ Trường B×nh, chïa T«ng Th¹nh + Tấc đất rau, nước nhà, cỏ c©y… Lµ tiÕng khãc bi tr¸ng giµnh cho sù hi sinh vì nghĩa người nông dân nghĩa sĩ d) Kết: 5’ * HÑ :, kieåm tra - Lời nguyện đánh giặc đến đánh giá: Yêu cầu HS đọc Đọc diễn cảm cïng §©y lµ mét lêi høa, lêi thỊ, lêi hiƯu triệu đứng lên đánh giặc dieãn caûm baøi vaên teá baøi vaên teá “ Sống đánh giặc…… thù kia” (caâu 1) Caâu yeâu III Toång keát: cầu làm nhà, KT Ghi nhớ – SGK đầu tiết sau * Luyện tập: yêu cầu thực nhà (3’) Củng cố: Nêu chủ đề tư tưởng bài “Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc” (2’) Dặn dò : Đọc kĩ và nắm vững nội dung bài học, học thuộc lòng số đoạn hình ảnh người nghĩa sĩ Cần Giuộc, soạn trước bài “Thực hành thành ngữ, điển cố” Rút kinh nghiệm: Lop11.com (5) …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Tuần: Tiết: 24 Bài Ngày soạn: 28/09/09 Ngaøy daïy: 03/10/09 Tiếng Việt THỰC HAØNH VỀ THAØNH NGỮ, ĐIỂN CỐ I Muïc tiêu bài học : - Củng cố và nâng cao kiến thức thành ngữ, điển cố - Bước đầu biết lĩnh hội và sử dụng đúng thành ngữ, điển cố - Phân tích giá trị biểu thành ngữ, điển cố thông dụng II Chuẩn bị : Giaùo vieân : SGK, SGV, thiết kế bài giảng Học sinh : Đọc và soạn bài trước nhà III Phương pháp : Vấn đáp, nêu câu hỏi, gợi mở, thảo luận nhóm, diễn giảng,… IV Nội dung vaø tiến trình baøi dạy : Kiểm tra bài cũ: ( 5’)Ấn tượng sâu sắc thân đời và thơ văn NĐC; Nêu cảm nhận hình tượng người nghĩa sĩ Cần Giuộc qua bài “Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuoäc” cuûa oâng Nội dung bài giảng : Vào bài: Trong kho từ vựng tiếng Việt có lượng khá lớn các thành ngữ, điển cố Vì việc hiểu đúng và sử dụng đúng các thành ngữ, điển cố là moät yeâu caàu raát quan troïng TG HÑ cuûa GV HÑ cuûa HS Noäi dung 05’ BT1 Thành ngữ:+ Một duyên hai nợ Cách thức tiến + Năm nắng mười mưa haønh: - So với các từ ngữ thông thường: thành ngữ cô đọng, ngắn gọn, cấu tạo ổn định; qua hình ảnh cụ thể, sinh động thể nội Gọi HS trả lời dung khaùi quaùt vaø coù tính bieåu caûm (hoặc cho xin phát BT2 Thành ngữ: biểu) 5’ câu hỏi bài, Thực hành làm + Đầu trâu mặt ngựa: biểu tính chất cho vaøi HS khaùc caùc caâu hoûi baïo, thuù vaät, voâ nhaân + Caù chaäu chim loàng: caûnh soáng tuø tuùng, coù yù kieán boå sung baøi theo yeâu caàu GV nhaän xét, và hướng dẫn chật hẹp, tự + Đội trời đạp đất: lối sống và hành động danhd giaù vaø boå cuûa GV tự do, ngang tàng, không chịu bó buộc, sung thiếu không chịu khuất phục uy quyền nào soùt 05’ BT3 Điển cố: là việc trước đây, hay câu chữ sách đời trước dẫn và sử dụng lồng ghép vào bài văn, lời nói Coù theå cho thaûo để nói điều tương tự Điển tích có luaän theo baøn Goïi Lop11.com (6) HS baát kì neâu yù kieán vaø cho caùc nhoùm coøn laïi coù yù kiến GV hướng dẫn trao đổi, thảo luaän vaø nhaän xeùt, boå sung tính ngaén goïn, haøm suùc, thaâm thuùy BT4 Ñieån coá: 17’ - Ba thu: Kinh Thi coù caâu: “Nhaát nhaät baát kieán nhö tam thu heà” (Moät ngaøy khoâng thaáy mặt lâu ba mùa thu) KT đã tương tö TK thì moät ngaøy khoâng thaáy maët coù caûm giaùc laâu nhö naêm tình cảm sâu nặng - Chín chữ: công lao cha mẹ (sinh(đẻ) , cuùc(nâng đỡ), phuû(vuốt ve), súc(bú), trưởng(nuơi lớn), dục(dạy dỗ), coá(trông nôm), phuïc(xem tính nết dạy dỗ), phuùc(che chở)) - Liễu Chương Đài: người làm quan xa viết thư cho vợ “Cành liễu Chương Đài có còn không, hay tay khác đã vin bẻ - Maét xanh: Nguyễn Tịch đời Tấn: quý mắt xanh, không quý mắt trắng BT5 Thành ngữ: 05’ a) Ma cũ bắt nạt ma mới: người cũ cậy quen bieát nhieàu maø leân maët, baét naït, doïa dẫm người đến Có thể thay cụm từ: bắt nạt người - Chân ướt chân ráo: vừa đến, còn laï laãm b) Cưỡi ngựa xem hoa: làm việc qua loa, khoâng ñi saâu, ñi saùt, khoâng tìm hieåu thaáu đáo, kĩ lưỡng Có thể thay : qua loa Khi thay các từ ngữ tương đương thì có thể biểu phần nghĩa cô baûn nhöng maát ñi phaàn saéc thaùi bieåu cảm, tính hình tượng, phần diễn đạt thường dài dòng BT6 Đặt câu với các thành ngữ: HD HS thực và bổ sung BT7 Đặt câu với các điển cố: HD HS thực và bổ sung (2’) Củng cố: Phát biểu thành ngữ và điển cố là gì? (1’) Dặn dò : Tự tìm hiểu thêm nhiều thành ngữ, điển cố khác, đọc và soạn trước bài “Chiếu cầu hiền” Ngô Thì Nhậm, đọc trước bài đọc thêm “Xin lập khoa luật” Nguyễn Trường Tộ Lop11.com (7) Rút kinh nghiệm: Lop11.com (8)