Đang tải... (xem toàn văn)
Đọc thêm: XIN LẬP KHOA LUẬT Trích Tế cấp bát điều - Nguyễn Trường Tộ A.Mục tiêu bài học Giúp hs - Nắm được đặc điểm văn điều trần: văn bản mà cấp dưới trình bày một vấn đề quan trọng g[r]
(1)Tiết: 36 ( lớp 11a5, 11a6 ), 32 ( lớp 11a2 ) Ngày soạn: ……………… Đọc thêm: XIN LẬP KHOA LUẬT ( Trích Tế cấp bát điều ) - Nguyễn Trường Tộ A.Mục tiêu bài học Giúp hs - Nắm đặc điểm văn điều trần: văn mà cấp trình bày vấn đề quan trọng gì đó để đề đạt lên cấp trên, thuộc loại văn nghị luận chính trị - xã hội; biết phân tích hệ thống luận điểm và cách lập luận bài điều trần - Hiểu tầm quan trọng luật nghiệp canh tân đất nước và tầm lòng nhiệt thành Nguyễn Trường Tộ - Thấy lòng yêu nước thương dân Nguyễn Trường Tộ nói riêng, tình yêu nước thương dân nói chung người Việt không phân biệt tôn giáo B.Chuẩn bị Gv: Sgk, stk, soạn giảng Hs: soạn bài trước nhà C Tiến trình bài dạy Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ Phân tích nghệ thuật lập luận bài “Chiếu cầu hiền” Bài Hoạt động Gv - Hs Nội dung cần đạt I Tìm hiểu chung Yêu cầu hs đọc phần tiểu dẫn, nắm vài nét Tác giả Nguyễn Trường Tộ ( Sgk ) Thể loại: điều trần Gv giới thiệu vài nét văn điều trần Là văn mà cấp trình bày vấn đề quan trọng gì đó để đề đạt lên cấp trên, thuộc loại văn nghị luận chính trị - xã hội II Phân tích Pv Theo tác giả, luật bao gồm lĩnh vực nào? luật Luật và vai trò, vị trí luật có vai trò, vị trí nào đời sống, xã hội? người, xã hội - Theo Nguyễn Trường Tộ, luật bao gồm: kỉ cương, uy quyền và chính lệnh quốc gia - Đất nước muốn tồn phải có kỉ cương, nhà nước muốn cai trị dân phải có uy quyền đồng thời phải có chính lệnh mối quan hệ luật với Dg NTTộ đặt vấn đề cách trực tiếp, thẳng thắn Vấn người đề ông đặt là “bất luận quan hay …luật nước” Để - “ Bất luận quan hay dân, người thuyết phục vua Tự Đức giờ, ông nêu thêm “ phải học phải học luật nước nước” luật bao luật bổ sung thêm từ hồi Gia Long đến nay” trùm tất Tác dụng lối vào đề kiểu này vừa ngắn gọn, vừa làm người nghe hiểu vấn đề mà người viết đặt - Ông giới thiệu việc thực hành luật các nước phương Tây: “phàm đã nhập ngạch Hình xử đán các vụ kiện tụng thì có thăng trật không bị biếm truất Dù vua, triều đình không giáng chức họ bậc…” - Ông e người chê ( nhà vua) hiểu lệch, cho luật tốt cho việc cai trị, nên tự đặt phản bác và giải Lop11.com - Ông chủ trương vua quan phải có ý thức trước luật pháp, vì luật có vai trò (2) đáp: luật là đức, là cái đức lớn chí công vô tư, là đức trời, mà đức trời là đạo làm người, bất tất phải tìm cái gì khác, có nghĩa là cần phải học luật Như ông đã chủ trương vua quan phải có ý thức trước luật pháp Chủ trương chính là luật có vai trò quan trọng người và xã hội: luật không có tác dụng cai trị xã hội mà còn là đạo đức hành vi, đạo làm người quan trọng người và xã hội: luật không có tác dụng cai trị xã hội mà còn là đạo đức hành vi, đạo làm người Pv Theo tác giả, Nho học truyền thống có tôn trọng luật pháp không? Tác giả dẫn lời Khổng Tử “Chép lời nói suông chẳng thân hành làm việc” mà muốn làm việc phải có luật Mối quan hệ đạo đức và luật pháp - Theo tác giả, Nho giáo truyền thống không tôn trọng luật pháp Vì Nho giáo nói suông không có tác dụng pháp luật Pv Tác giả quan niệm nào mối quan hệ giũa đạo đức và luật pháp? Pv Việc nhắc đến Khổng Tử và các khái niệm đạo đức, văn chương có tác dụng gì nghệ thuật biện luận đoạn trích? Dg Dùng Khổng Tử để phê phán Nho giáo là phương pháp gậy ông đập lưng ông” văn nghị luận Phê phán mặt hạn chế Nho giáo, NTTộ đưa thực đáng buồn và không có thể phủ định tình hình nho sĩ Nho giáo đào tạo nên: “suốt đời đọc sách(…) mà có nhiều người, đời họ và ứng xử họ còn tệ người quê mùa chất phác” vì sao? Vì họ không học luật Cách lập luận NTT vừa sắc sảo, vừa chặt chẽ, văn ngắn gọn, kiệm lời, tính chiến đấu mạnh mẽ, hùng hồn - Đạo đức và luật pháp phải liền với Nghệ thuật biện luận đoạn trích Cách lập luận NTT vừa sắc sảo, vừa chặt chẽ, văn ngắn gọn, kiệm lời, tính chiến đấu mạnh mẽ, hùng hồn Pv Từ phân tích trên, em hãy rút vài nét nội dung, nghệ thuật bài? III Tổng kết “ Xin lập khoa luật” bàn cần thiết luật pháp xã hội xưa nhằm mục đích thuyết phục triều đình cho mở khoa luật Qua đó ta thấy lòng yêu nước thương dân Nguyễn Trường Tộ Củng cố - Vai tró và vị trí luật người, xã hội - Mối quan hệ đạo đức và luật pháp - Nghệ thuật biện luận đoạn trích Dặn dò - Học bài, chuẩn bị bài “Ôn tập văn học trung đại VN” Rút kinh nghiệm: Lop11.com (3)