- HS đọc yêu cầu a - GV HD HS: §Ó s¾p xÕp ®îc c¸c tranh minh hoạ theo đúng nội dung truyện, em cần quan sát kĩ tranh và xác định nội dung mà tranh đó minh hoạ là của đoạn nào, sau khi đ[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 28 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc-Kể chuyện TiÕt 16+17 Bµi tËp lµm v¨n I Mục đích, yêu cầu: A Tập đọc - Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật "tôi" với lời người mẹ -Hiểu ý nghĩa:Lời nói học sinh phải đôi với việc làm, đã nói thì phải cố làm cho ®îc ®iÒu muèn nãi( tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) B KÓ chuyÖn - Biết xếp các tranh (SGK) theo đúng thứ tự và kể lại đoạn câu chuyÖn dùa vµo tranh minh ho¹ II §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn - Bảng viết sẵn câu, đoạn để luyện đọc III Hoạt động dạy học Tæ chøc líp (1p) Bµi cò (3p) - Mời HS đọc bài “Cuộc họp chữ viết” - TLCH nội dung bài - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi Hoạt động thầy Hoạt động trò Tập đọc ( 1,5 tiết) a Giíi thiÖu bµi b Luyện đọc (25-30p) * Giáo viên đọc mẫu bài văn - Tóm tắt nội - Học sinh theo dõi dung - HD chung cách đọc * Giáo viên hướng dẫn đọc kết hợp với giải nghÜa tõ - §äc tõng c©u + Gi¸o viªn viÕt b¶ng: Liu-xi-a; C«-li-a + HS luyÖn ph¸t ©m - HS nối tiếp đọc câu bài (1 - lÇn) - Đọc đoạn trước lớp - HS đọc nối tiếp đoạn bài - Luyện đọc đoạn, GV chú ý HD HS - HS luyện đọc đoạn theo HD GV ngắt nghỉ đúng các dấu câu và c¸c côm tõ c©u v¨n dµi.(“Nhng/ ch¼ng … nµy”) (GV khuyÕn khÝch HS giái tìm cách đọc ngắt câu dài) - HS giải thích từ theo chú giải HS giỏi đặt GV kÕt hîp mêi HS gi¶i thÝch (hoÆc GV c©u víi tõ ng¾n ngñn gi¶ng) c¸c tõ ng÷ ë chó gi¶i - §äc ®o¹n nhãm - Học sinh luyện đọc theo nhóm đôi GV yêu cầu HS luyện đọc đoạn nhóm đôi (2p) Giáo viên theo dõi GiaoAnTieuHoc.com (2) - Mời nhóm HS thi đọc đoạn c Hướng dẫn tìm hiểu bài (18-20p) *GV yêu cầu HS lớp đọc thầm đoạn 1, ? Nh©n vËt xng "t«i" truyÖn nµy tªn lµ g× ? ? Cô giáo cho lớp đề văn nào ? ? V× C«-li-a thÊy khã viÕt bµi tËp lµm văn? (Cho HS trao đổi nhóm đôi 2p råi ph¸t biÓu ý kiÕn.) GV chèt l¹i: C«-li-a thÊy khã kÓ nh÷ng việc đã làm để giúp đỡ mẹ vì nhà mẹ Côli-a thường làm việc Có lúc bận mẹ định bảo em giúp việc này việc kia, thÊy em ®ang häc mÑ l¹i th«i ? C«-li-a thÊy Lui-xi-a viÕt ntn? + GV ghi: viÕt lia lÞa ? Em hiÓu thÕ nµo lµ “viÕt lia lÞa”? * GV yêu cầu HS đọc đoạn ? Bµi viÕt cña C«-li-a thÕ nµo? + GV ghi: ng¾n ngñn ? Thấy các bạn viết nhiều, Cô-li-a đã làm cách gì để bài viết dài ra? - HS thi đọc đoạn * Học sinh đọc thầm đoạn 1, - C«-li-a - Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ? - V× thØnh tho¶ng C«-li-a chØ lµm mét vµi viÖc lÆt vÆt/ V× C«-li-a ch¼ng ph¶i lµm viÖc gì giúp đỡ mẹ ,… - ViÕt lia lÞa - ViÕt lia lÞa lµ viÕt nhanh vµ liªn tôc * HS đọc đoạn - ng¾n ngñn - C«-li-a cè nhí l¹i nh÷ng viÖc mµ thØnh thoảng mình đã làm và viết việc cha bao giê lµm nh: giÆt ¸o lãt, ¸o s¬ mi và quần Cô-li-a còn viết điều trước đây có thể em chưa nghĩ đến “Muốn giúp mẹ nhiều để mẹ đỡ vất vả.” TiÕt * GV yêu cầu lớp đọc thầm đoạn * Cả lớp đọc thầm đoạn ? V× mÑ b¶o C«-li-a ®i giÆt quÇn - C«-li-a ng¹c nhiªn v× cha bao giê ph¶i ¸o, lóc ®Çu C«-li-a rÊt ng¹c nhiªn ? giÆt quÇn ¸o, lÇn ®Çu mÑ b¶o b¹n lµm viÖc nµy ? Vì sau đó Cô-li-a vui vẻ làm theo lời - Cô-li-a vui vẻ làm theo lời mẹ vì nhớ mÑ ? đó là việc bạn đã nói bài tập làm v¨n ?(HS giỏi) Câu chuyện giúp em hiểu - Lời nói phải đôi với việc làm Những ®iÒu g× ? điều học sinh đã tự nói tốt mình phải cố lµm cho b»ng ®îc d Luyện đọc lại (8-10p) - Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn ? Cô đọc nhấn giọng từ ngữ nào? - Mời vài HS đọc lại đoạn - Cho HS thi đọc đoạn câu chuyện - GV nhận xét, tuyên dương - tròn xoe mắt, vui vẻ nhận lời, đã nói - Vài HS đọc lại đoạn - học sinh thi đọc nối tiếp đoạn HS nhËn xÐt GiaoAnTieuHoc.com (3) KÓ chuyÖn (0,5 tiÕt) GV nªu nhiÖm vô HD HS kÓ chuyÖn: - HS đọc yêu cầu phần kể chuyện a) Sắp xếp lại tranh theo đúng thứ tự * HS đọc yêu cầu a) phần kể chuyện c©u chuyÖn - HS đọc yêu cầu a) - GV HD HS: §Ó s¾p xÕp ®îc c¸c tranh minh hoạ theo đúng nội dung truyện, em cần quan sát kĩ tranh và xác định nội dung mà tranh đó minh hoạ là đoạn nào, sau đã xác định nội dung tranh chóng ta míi s¾p xÕp chóng l¹i theo tr×nh - HS quan sát tranh đã đánh số tù cña c©u chuyÖn - Yêu cầu HS quan sát tranh đã Tự xếp lại các trnh cách viết đánh số Tự xếp lại các trnh cách giấy nháp trình tự đúng tranh viết giấy nháp trình tự đúng tranh - HS phát biểu ý kiến - Mêi HS ph¸t biÓu ý kiÕn GV cïng HS C¶ líp nhËn xÐt, söa sai (nÕu cã) nhận xét, chốt lại trật tự đúng tranh lµ: 3-4-2-1 (NÕu cã tranh phãng to, GV treo tranh lªn b¶ng nh SGK, mêi HS lªn s¾p xÕp l¹i.) b) KÓ l¹i ®o¹n c©u chuyÖn theo lêi cña em * HS đọc yêu cầu b) và mẫu - HS đọc yêu cầu b) và mẫu - GV gióp HS n¾m yªu cÇu: Sau s¾p xếp tranh theo đúng nội dung trình tự c©u chuyÖn, c¸c em chän kÓ mét ®o¹n b»ng lêi cña m×nh, tøc lµ chuyÓn lêi cña C«-li-a truyÖn thµnh lêi cña em - HS giái kÓ mÉu 2-3 c©u - Cho HS giái kÓ mÉu 2-3 c©u - HS tập kể đoạn chuyện nhóm đôi - Yªu cÇu HS tËp kÓ ®o¹n chuyÖn nhóm đôi (4p) - 3-4 HS kÓ l¹i c©u chuyÖn - Mêi 3-4 HS kÓ l¹i c©u chuyÖn C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän GV nhËn xÐt, khen ngîi HS kÓ tèt Cñng cè - DÆn dß (2p) ? Nội dung câu chuyện nói lên điều gì? (Lời nói học sinh phải đôi với việc làm, đã nói thì phải cố làm cho điều mình đã nói.) ? (HS giỏi) Qua câu chuyện, em học điều gì từ bạn Cô-li-a? (Tình thương yêu đối víi bè mÑ/ Nãi lêi ph¶i gi÷ lÊy lêi/ Cè g¾ng gÆp bµi khã …) ? Em đã làm giúp bố mẹ việc gì? (Quét nhà, quét sân, rửa bát, rửa ấm chén …) - Dặn HS đọc và kể lại câu chuyện này cho người thân nghe ChuÈn bÞ bµi: Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc GiaoAnTieuHoc.com (4) Đạo đức TiÕt Bµi 3: Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh (TiÕt 2) (§· so¹n ë Thø hai - TuÇn 5) To¸n TiÕt 26 LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Biết tìm các phần số và vận dụng để giải các bài to¸n cã lêi v¨n II §å dïng d¹y - häc: §Ò kiÒm tra; Vë kiÓm tra III Các hoạt động dạy - học: Tæ chøc líp (1p) Bµi cò (2p) - Mêi HS lªn lµm, líp lµm vë nh¸p: 1 cña 35 m lµ … m ; cña 54 phót lµ … phót - HS nhËn xÐt, nªu c¸ch lµm Bµi míi (34p) Hoạt động thầy a Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng b Hướng dẫn luyện tập: * Bµi 1: - Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi - Yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m Hoạt động trò * HS nªu yªu cÇu cña bµi 1 cña mét sè, cña mét sè vµ lµm bµi - Yêu cầu học sinh đổi chéo để kiểm tra bài - HS lên bảng làm bài, học sinh lớp lµm bµi vµo vë cña - GV nhận xét, chốt lời giải đúng và cách làm - HS nhận xét, nêu cách làm * Bµi 2: - Gọi HS đọc đề bài - GV gîi ý cho HS yÕu lµm bµi: ? Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? ? Muèn biÕt V©n tÆng b¹n bao nhiªu b«ng hoa, chóng ta ph¶i lµm g×? - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi vµo vë, mêi HS lªn lµm - GV nhận xét, chốt lời giải đúng và cách làm * HS đọc đề bài - Chóng ta ph¶i tÝnh cña 30 b«ng hoa - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i V©n tÆng b¹n sè b«ng hoa lµ: 30 : = (b«ng hoa) §¸p sè: b«ng hoa Bµi gi¶i Líp 3A cã sè HS ®ang tËp b¬i lµ: 28 : = (HS) * Bµi 3: HS giái tù lµm - Gäi em kh¸ giái lªn b¶ng ch÷a GiaoAnTieuHoc.com (5) * Bµi 4: - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh vµ t×m h×nh đã tô màu sè « vu«ng - Mỗi hình có 10 ô vuông ? Mçi h×nh cã bao nhiªu « vu«ng? ? sè « vu«ng cña mçi h×nh lµ mÊy « vu«ng? ? Hình nào có ô vuông đã tô màu? ? Vậy đã tô màu vào §¸p sè: häc sinh - sè « vu«ng cña mçi h×nh lµ 10 : = (« vu«ng) - H×nh 2, 1 số ô vuông hình - Hình và hình có số ô vuông đã 5 ®îc t« mµu nµo? Cñng cè - dÆn dß (2p) - GV gióp HS kh¾c s©u c¸ch t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè - DÆn HS vÒ «n bµi, HS yÕu lµm l¹i BT (26), lµm BT Xem trước bài: Chia số có hai chữ số cho số có chữ số Thø ba ngµy 29 th¸ng n¨m 2009 To¸n TiÕt 27 Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I Môc tiªu: - Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số ( trường hợp chia hết tất các lượt chia) - BiÕt t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè II §å dïng d¹y - häc: III.Các hoạt động dạy - học Tæ chøc líp (1p) Bµi cò (3p) - Mêi HS lªn lµm, líp lµm vë nh¸p: 1 cña 30 dm lµ …dm ; cña 32 l lµ … l - HS nhËn xÐt, nªu c¸ch lµm - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi (34p) Hoạt động thầy Hoạt động trò a Giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi: b Hướng dẫn thực phép chia số có hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (12p) * HS đọc lại phép tính - Gi¸o viªn ghi phÐp tÝnh 96 : = ? - §©y lµ phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ phÐp chia nµy? cã mét ch÷ sè - GV thùc hiÖn, yªu cÇu c¶ líp quan s¸t 96 * chia ®îc 3, viÕt nªu c¸ch thùc hiÖn: 32 nh©n b»ng 9; trõ + §Æt tÝnh: Sè bÞ chia viÕt ë bªn tr¸i, g¹ch 06 b»ng g¹ch däc råi viÕt sè chia ë bªn ph¶i th¼ng GiaoAnTieuHoc.com (6) hàng với số bị chia, sau đó gạch số chia + TÝnh (GV cho HS giái ph¸t hiÖn c¸ch chia- GV chèt l¹i) - Cho vµi HS nªu l¹i c¸ch chia ? VËy 96 chia b»ng bn? ?Muèn chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét chữ số, ta thực theo bước? Là bước nào? ? Nªu thø tù thùc hiÖn tÝnh chia? c Thùc hµnh (20p) * Bµi 1: - GV mêi HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë, mêi HS lªn b¶ng lµm bµi - Yªu cÇu tõng häc sinh võa lªn b¶ng nªu râ c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh cña m×nh Häc sinh lớp theo dõi để nhận xét bài b¹n - GV nhận xét, chốt kết đúng và cách chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè * Bµi 2(a) - GV mêi HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Yªu cÇu häc sinh yÕu nªu c¸ch t×m "mét phÇn hai", "mét phÇn ba" cña mét sè, sau đó làm bài * ; chia b»ng 2, viÕt 2 nh©n b»ng 6; trõ b»ng - Vµi HS nªu l¹i c¸ch chia - 96 : = 32 - HS kh¸ giái nªu - 2, HS yÕu nªu: Thùc hiÖn tÝnh tõ tr¸i sang ph¶i * HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - C¶ líp lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng lµm bµi - HS võa lªn b¶ng nªu râ c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh cña m×nh C¶ líp theo dâi nhËn xÐt * HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS nªu c¸ch t×m "mét phÇn hai", "mét phÇn ba" cña mét sè - C¶ líp lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng lµm bµi HS nhËn xÐt, nªu c¸ch lµm - HS khá giỏi nêu: …ta lấy số đó chia cho sè phÇn b»ng - GV nhận xét, chốt kết đúng ? Muèn t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè, em lµm tn? - GVkh¾c s©u c¸ch t×m mét phÇn mÊy cña mét sè * Bµi 3: - Gọi học sinh đọc đề bài ? Bµi to¸n hái g×? ? Muốn biết mẹ đã biếu bà bao nhiêu cam ta ph¶i lµm g×? - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë, mêi HS kh¸ lªn b¶ng lµm bµi - GV nhận xét, chốt kết đúng và cách gi¶i * học sinh đọc đề bài - Ta ph¶i tÝnh cña 36 - C¶ líp lµm bµi vµo vë, HS kh¸ lªn b¶ng lµm bµi HS nhËn xÐt Bµi gi¶i MÑ biÕu bµ sè qu¶ cam lµ: 36 : = 12 (qu¶) §¸p sè: 12 qu¶ cam Cñng cè - dÆn dß (2p) GiaoAnTieuHoc.com (7) - GV gióp HS kh¾c s©u c¸ch chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè - DÆn HS vÒ «n bµi, HS yÕu lµm l¹i BT (28) BT2b Xem trước bài: Luyện tập MÜ thuËt TiÕt VÏ trang trÝ : VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo h×nh vu«ng I Môc tiªu : - HiÓu theâm vÒ trang trí hình vuoâng - BiÕt c¸ch vÏ tiÕp hoïa tieát vaø veõ maøu vaøo hình vuoâng - Hoµn thµnh ®îc bµi tËp theo yªu cÇu II ChuÈn bÞ : * GV: - Sưu tầm số vật có hình vuông trang trí - H×nh gîi ý c¸ch vÏ - Moät soá baøi veà veõ trang trí hình vuoâng Phaán maøu * HS: Vë tËp vÏ, buùt chì , tÈy, maøu veõ III các Hoạt động dạy - học Tæ chøc líp (1p) Bµi cò (2p) GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi (34p) Hoạt động thầy Hoạt động trò a Giíi thiÖu bµi b Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (5p) - GV giới thiệu tranh số đồ vật dạng hình vuông có - HS quan sát trang trí, c¸c bµi trang trí hình vuôngđể HS quan sát - GV gợi ý cho các em: ? NhËn xÐt khác cách trang trí ë c¸c hình vuoâng ( veõ hoïa tieát, caùch saép xeáp caùc hoïa tieát vaø maøu saéc … ) - hoa, laù, chim, thuù … ? Hoạ tiết thường dùng để trang trí hình vuông lµ g×? ? Trang trÝ h×nh vu«ng gåm nh÷ng m¶ng ho¹ tiÕt nµo? - Hoạ tiết chính, họa tiết phuï ? Em cã nhËn xÐt g× vỊ họa tiết phụ các góc? - Gioáng ? Mµu cña ho¹ tiÕt thÕ nµo? - C¸c ho¹ tiÕt gièng t« - GV choát laïi: cïng mét mµu + Sự khác cách trang trí hình vuông: vẽ họa tieát, caùch saép xeáp caùc hoïa tieát vaø maøu saéc + Hoạ tiết thường dùng để trang trí hình vuông : hoa, lá, chim, thuù … + Hoạ tiết chính, họa tiết phụ Màu đậm nhạt họa GiaoAnTieuHoc.com (8) tieát + Họa tiết phụ các góc giống c Hoạt động 2: Cách vẽ họa tiết và vẽ màu (8p) - GV HD HS caùch veõ hoïa tieát: HS quan saùt, laéng nghe + Quan sát hình a Vë tËp vÏ để nhận các họa tieát vaø tìm caùch veõ tieáp + Veừ hoaù tieỏt ụỷ giửừa hỡnh vuoõng trước: dựa vào các đường trục để vẽ cho + Vẽ họa tiết các góc xung quanh để hoàn thành bài veõ - Gợi ý cách vẽ màu + Trước vẽ màu nên có lựa chon màu: màu cho hoïa tieát chính, hoïa tieát phuï + Nên vẽ màu đã chọn vào họa tiết chính hoỈc nỊn trước, họa tiết phụ sau d Hoạt động 3: Thực hành (15p) - HS thùc hµnh vÏ trang trÝ - GV yêu cầu HS vẽ vào Vở tËp vÏ trang 11 h×nh vu«ng - GV nhắc HS nhìn đường trục để vẽ họa tiết - HS kh¸ giái: VÏ ®îc ho¹ e Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (5p) tiết cân đối, tô màu đều, phù - GV cho HS trng bµy bµi vÏ hîp - Gợi ý để học sinh nhận xét bài vẽ và xếp loại: - HS trng bµy bµi vÏ ? Hoạ tiết (đều hay chưa đều?), Vẽ màu (cã đậm, nhạt - HS nhËn xÐt bµi vÏ vµ xÕp kh«ng?) Veõ maøu neàn (cã hµi hoµ víi mµu ho¹ tiÕt lo¹i kh«ng?), vÏ mµu c¶ bµi (mµu cã ngoµi ho¹ tiÕt kh«ng?) - Gi¸o viªn nhËn xÐt kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS Cñng cè - DÆn dß (2p) - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ hoµn thµnh bµi (nÕu cha xong) ChuÈn bÞ bµi sau: “VÏ theo mÉu: VÏ c¸i chai” (Quan s¸t kÜ h×nh d¸ng c¸i chai) ThÓ dôc Tiết 11 Ôn: Vượt chướng ngại vật thấp I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng ngang, dãng th¼ng hµng ngang vµ ®i theo nhÞp 1- hµng däc - Biết cách vượt chướng ngại vật thấp II Địa điểm, phương tiện * Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện * Phương tiện: còi, kẻ vạch, chuẩn bị dụng cụ cho phần tập chướng ngại vật và trò chơi vận động III Nội dung và phương pháp lên lớp: Định lượng Néi dung GiaoAnTieuHoc.com phương pháp lên lớp (9) TG PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu tiÕt häc - Giậm chân vung tay, đếm to theo nhÞp - Xoay c¸c khíp - Ch¬i trß ch¬i “KÐo ca lõa xΔ SL 56p GV - C¸n sù tËp trung líp, b¸o c¸o CS - C¸n sù ®iÒu khiÓn, gi¸o viªn quan s¸t nh¾c nhë PhÇn c¬ b¶n: a Ôn vượt chướng ngại vËt - Yêu cầu: Đi đúng Nhảy đúng An toµn b Ch¬i trß ch¬i; “MÌo ®uæi chuét” - Yªu cÇu: TrËt tù, an toµn 1214p XP GV - GV nêu lại tên động tác và cách thực động tác - GV phân tích và làm mẫu động tác - GV gọi 1-2 HS lên thực lại động t¸c GV cùng HS quan sát và nhận xét động t¸c - GV tæ chøc cho HS thùc hiÖn GV quan s¸t vµ söa sai cho HS - LÇn 1-2: GV ®iÒu khiÓn - LÇn 3-4: C¸n sù ®iÒu khiÓn, 810p GV - Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i - Mêi HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - GV ph©n tÝch vµ lµm mÉu trß ch¬i - GV cho HS ch¬i thö 1-2 lÇn -> GV tæ chøc cho HS ch¬i HS nµo thua “ lß cß vßng s©n” PhÇn kÕt thóc: - Th¶ láng: B»ng trß ch¬i 1p 10 GiaoAnTieuHoc.com GV (10) “Chim bay cß bay’’ - Gi¸o viªn cïng häc sinh hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt đánh giá tiết học - Dặn dò: Ôn vượt chướng ngại vật và chơi trò ch¬i mµ em yªu thÝch 2p 1p - Theo đội hình vòng tròn - Gi¸o viªn ®iÒu khiÓn vµ cho HS vÒ líp ChÝnh t¶ (TiÕt sè 11) Nghe – viÕt: Bµi tËp lµm v¨n I Mục đích, yêu cầu - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng bài tập điền tiếng có vần eo/ oeo ( BT2) - Làm đúng BT(3) a/b BT CT phương ngữ GV chọn II §å dïng d¹y - häc - B¶ng phô viÕt BT2, BT3a - Vë bµi tËp TV3 III các Hoạt động dạy - học Tæ chøc líp (1p) Bµi cò (3p) - Mêi HS lªn thi t×m vµ viÕt tiÕng cã vÇn oam - GV đọc cho HS lên viết bảng lớp, lớp viết nháp: nắm cơm, việc ; gạo nếp, lo l¾ng - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi (34p) Hoạt động thầy Hoạt động trò a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn HS viết chính tả (24p) * Hướng dẫn HS chuẩn bị - HS đọc lại bài chính tả - GV đọc diễn cảm bài chính tả - GV hướng dẫn HS nắm nội dung đoạn viết, hái: - Cô-li-a đã viết bài văn kể ? Bµi chÝnh t¶ kÓ vÒ viÖc g× ? nh÷ng viÖc m×nh cha bao giê lµm V× vËy mÑ b¶o ®i giÆt quÇn ¸o C«-li-a rÊt ng¹c nhiªn, nhng sau đó bạn vui vẻ làm vì đó là điều bạn đã nói bài tập làm văn… - Hướng dẫn HS nhận xét chính tả GV hỏi: ? §o¹n v¨n cã mÊy c©u? Ch÷ c¸i ®Çu mçi c©u - c©u Ch÷ c¸i ®Çu mçi c©u ®îc ®îc viÕt ntn? viÕt hoa ? T×m c¸c tªn riªng bµi chÝnh t¶? Tªn - C«-li-a, tªn riªng Êy ®îc viÕt hoa riªng Êy ®îc viÕt nh thÕ nµo ? chữ cái đầu tiên, đặt gạch nối 11 GiaoAnTieuHoc.com (11) c¸c tiÕng - HD HS tËp viÕt nh÷ng tõ hay viÕt sai - HS tËp viÕt nh÷ng tõ hay viÕt sai: GV đọc từ cho HS lên bảng viết, lớp viết Cô-li-a, lúng túng, ngạc nhiên, nh¸p - 2,3 HS nhìn bảng đọc lại - HS ghi nhí nh÷ng tiÕng khã hoÆc dÔ lÉn bµi chÝnh t¶ * ViÕt chÝnh t¶ - GV đọc lại bài chính tả - GV đọc cho HS viết bài vào vở, chú ý uốn nắn - HS viết bài vào t thÕ HS * ChÊm, ch÷a bµi - GV đọc lại bài để HS soát và chữa lỗi bài - HS tự chữa lỗi bút chì lề viÕt vë - GV chÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt tõng bµi vÒ c¸c mÆt: néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy c HD HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ (10p) *Bµi 2: * HS đọc yêu cầu bài - GV mời HS đọc yêu cầu bài - HS c¶ líp lµm bµi vµo VBT - GV yªu cÇu HS c¶ líp lµm bµi vµo VBT - GV ®a b¶ng phô ghi bµi tËp, mêi HS lªn - HS lªn lµm bµi - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung lµm bµi - HS đọc lại bài làm đúng - Giáo viên nhận xét, chốt ý đúng: Ch÷a bµi VBT a) khoeo ch©n; b) người lẻo khẻo; c) ngoÐo tay * Bµi 3a: * HS đọc yêu cầu bài - GV mời HS đọc yêu cầu bài - HS c¶ líp lµm bµi vµo VBT - GV yªu cÇu HS c¶ líp lµm bµi vµo VBT - GV ®a b¶ng phô ghi bµi tËp, mêi HS lªn lµm - HS lªn lµm bµi - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung bµi - HS đọc lại bài làm đúng - Giáo viên nhận xét, chốt ý đúng: Ch÷a bµi VBT …Tay siªng lµm lông … …cho s¸ng mµ tin … Cñng cè - DÆn dß (2p) - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ xem l¹i bµi viÕt nµy ChuÈn bÞ bµi chÝnh t¶ sau Thø t ngµy 30 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc TiÕt Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc I Mục đích, yêu cầu -Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu nội dung:Những kỉ niệm đẹp đẽ nhà văn Thanh Tịnh buổi đầu học( trả lêi ®îc c¸c c©u hái 1,2,3) - HS kh¸, giái thuéc ®o¹n v¨n em thÝch 12 GiaoAnTieuHoc.com (12) II §å dïng d¹y- häc - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết đoạn văn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy- học Tæ chøc líp (1’) Bµi cò (3-4’) - Gọi học sinh: em kể lại đoạn truyện “Bài tập làm văn” Sau đó em trả lời c©u hái 4, em nãi ý nghÜa c©u chuyÖn - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi (34’) Hoạt động thầy Hoạt động trò a Giíi thiÖu bµi - Cho c¶ líp h¸t bµi "Ngµy ®Çu tiªn ®i - C¶ líp cïng h¸t häc" - GV vµo bµi: Mçi chóng ta còng cã kØ niÖm vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc.Trong giê tËp đọc này, chúng ta biết kỉ niệm đẹp đẽ, sáng nhà văn Thanh TÞnh buæi ®Çu ®i häc qua bµi “ Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc” b Luyện đọc (15p) * §äc mÉu: - Giáo viên đọc mẫu toàn bài lượt với - Theo dõi giáo viên đọc mẫu giäng chËm r·i, t×nh c¶m, nhÑ nhµng - GV tãm t¾t néi dung – HD chung c¸ch đọc * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa tõ - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát - Mỗi học sinh đọc câu, tiếp nối đọc ©m tõ khã,dÔ lÉn - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ từ đầu đến hết bài - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn khã cña gi¸o viªn + Hướng dẫn chia làm đoạn (như SGK) + HS dùng bút chì đánh dấu phân chia các ®o¹n bµi - Mời HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn bài - Luyện đọc đoạn, GV chú ý HD HS ngắt nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phấy - HS luyện đọc đoạn theo HD GV vµ gi÷a c¸c côm tõ c©u dµi - HS gi¶i nghÜa c¸c tõ khã bµi (dùa GV kÕt hîp gióp HS hiÓu nghÜa tõ míi vào chú giải, đặt câu) bài: (HS khá giỏi đặt câu) ? Em hiÓu thÕ nµo lµ nao nøc? §Æt c©u víi + Nao nøc lµ h¨m hë, phÊn khëi: Cø mçi tõ nµy độ thu chúng em nao nức đón ngày tựu ? Mơn man có nghĩa là gì? Đặt câu với từ trường + M¬n man cã nghÜa lµ nhÑ vµ dÔ chÞu Lµn nµy 13 GiaoAnTieuHoc.com (13) ? Bầu trời nào gọi là quang đãng? … - Đọc đoạn nhóm đôi (2p) GV theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng - Mời nhóm đôi thi đọc c T×m hiÓu bµi (12p) - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, TLCH: ? T¸c gi¶ nhí vÒ kØ niÖm g×? + GV ghi: tựu trường (ngày đầu tiên đến trường để chuẩn bị vào năm học mới) ? Điều gì gợi tác giả nhớ đến buổi tựu trường? + GV ghi: nao nøc, m¬n man ? Tác giả đã so sánh cảm giác m×nh ®îc n¶y në lßng víi c¸i g×? giã thæi m¬n man trªn m¸i tãc em + Lµ bÇu trêi s¸ng sña, Ýt m©y - HS cặp đọc và trao đổi với cách đọc - nhóm thi đọc * HS đọc thầm đoạn và trả lời: - Tác giả nhớ ngày tựu trường - Vµo cuèi thu l¸ ngoµi ®êng rông nhiều làm tác giả nhớ lại buổi tựu trường - T¸c gi¶ so s¸nh nh÷ng c¶m gi¸c vÒ buæi tựu trường mình giống cánh hoa tươi mỉm cười bầu trời quang GV: Điều đó cho thấy kỉ niệm đãng ngày đầu tiên học tác giả thật - HS đọc thành tiếng đoạn 2, lớp đọc đẹp Chúng ta tìm hiểu tiếp để thấy vẻ đẹp thầm theo này Hãy đọc đoạn ? Trong ngày tựu trường đầu tiên, vì t¸c gi¶ c¶m thÊy c¶nh vËt xung quanh cã - Häc sinh tù ph¸t biÓu ý kiÕn theo suy nghĩ em: Vì cậu bé đã trở thành thay đổi lớn? (Dành cho HS khá giỏi) - GV chốt: Ngày đến trường đầu tiên với học sinh nên thấy bỡ ngỡ, thấy điều trẻ em và với gđ em là đổi khác… ngµy quan träng, lµ mét sù kiÖn, lµ mét ngµy lÔ V× vËy, còng håi hép ngµy đến trường, khó có thể quên kỉ niệm ngày đến trường đầu tiên GV chuyển ý: Đoạn tác giả đã cho chóng ta thÊy vÎ kh¸c l¹ cña c¶nh vËt buổi đầu tựu trường, còn các bạn học sinh buổi đầu tựu trường nµo? Chóng ta cïng t×m hiÓu ®o¹n cuèi bµi - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3: ? T×m nh÷ng h×nh ¶nh nãi lªn sù bì ngì, rụt rè đám học trò tựu trường? - Mấy học trò bỡ ngỡ đứng nép bên + GV ghi: bì ngì, ngËp ngõng (chó gi¶i) người thân, dám bước nhẹ; nh÷ng chim chØ d¸m nh×n qu·ng trêi réng muèn bay nhng cßn ngËp ngõng e sî; thÌm vông vµ ao íc ®îc nh nh÷ng học trò cũ quen thầy, quen bạn để khỏi bỡ d Luyện đọc lại và HTL đoạn văn em ngỡ thÝch (6-8p) 14 GiaoAnTieuHoc.com (14) - GV đọc diễn cảm đoạn ? Cô đọc nhấn giọng từ ngữ nào? - cuèi thu, nao nøc, m¬n man, n¶y në, mØm - GV hướng dẫn HS đọc hay đoạn cười ? Em thích đoạn văn nào nhất? Vì sao? - HS luyện đọc hay đoạn Hãy HTL đoạn văn đó HS khá giỏi thi đọc đoạn văn trên - Yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng đoạn v¨n mµ m×nh thÝch - Tù häc thuéc lßng - Mời vài HS đọc thuộc đoạn văn mà mình thÝch - HS đọc thuộc đoạn văn mà mình thích GV nhận xét, tuyên dương các học sinh Cả lớp theo dõi và nhận xét đọc thuộc lòng và hay Cñng cè - DÆn dß (2p) ? H·y t×m nh÷ng c©u v¨n cã sö dông so s¸nh bµi ? (HS giái) Néi dung bµi nµy nãi vÒ ®iÒu g×? ? Em cßn nhí ngµy ®Çu tiªn m×nh ®i häc kh«ng? - Dặn HS đọc lại bài này, nhớ lại buổi đầu học mình để kể lại tiết tập làm v¨n tíi Chuẩn bị bài TĐ - KC: Trận bóng lòng đường TËp viÕt TiÕt ¤n ch÷ hoa: D, § I Mục đích, yêu cầu : - Viết đúng chữ hoa D(1 dòng), Đ, H(1 dòng); viết đúng tên riêng Kim Đồng(1dòng) và c©u øng dông: “Dao cã mµi … míi kh«n.” lÇn b»ng ch÷ cì nhá II §å dïng d¹y- häc : - MÉu ch÷ viÕt hoa D, §, K; Kim §ång - C©u tôc ng÷ viÕt trªn dßng kÎ « li - Vë tËp viÕt, b¶ng con, phÊn … III Các hoạt động dạy - học Tæ chøc líp (1p) Bµi cò (3-4p) - GV kiÓm tra HS viÕt bµi ë nhµ - HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học bài trước - HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng con: Chu V¨n An - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi (32p) Hoạt động thầy Hoạt động trò a Giíi thiÖu bµi b HD HS viÕt trªn b¶ng (18p) * HS đọc bài tập viết SGK * LuyÖn viÕt ch÷ hoa: ? Trong bµi cã nh÷ng ch÷ c¸i nµo ®îc viÕt - HS t×m c¸c ch÷ hoa cã bµi: D, §, K hoa? - HS quan s¸t nhËn xÐt, nªu c¸ch viÕt ch÷ - GV đính lên bảng mẫu chữ viết hoa D; D 15 GiaoAnTieuHoc.com (15) ? Ch÷ D viÕt hoa cao mÊy dßng, réng mÊy «? ?(Dµnh cho HS kh¸ giái) Ch÷ D viÕt hoa gåm mÊy nÐt, lµ nÐt g×? + GV viÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt ch÷ D - Chữ Đ, K hướng dẫn HS viết tương tự ? Ch÷ D, § viÕt cã g× gièng vµ kh¸c nhau? * LuyÖn viÕt tõ øng dông (tªn riªng) ? Nãi nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ anh Kim §ång? + HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt ch÷ D vµo b¶ng - HS tËp viÕt ch÷ §, K * HS đọc tên riêng: Kim Đồng - Kim Đồng là đội viên ®Çu tiªn cña §éi TNTPHCM Anh Kim §ång tªn thËt lµ N«ng V¨n DÒn, quª ë Nµ M¹, huyÖn Hµ Qu¶ng, tØnh Cao B»ng, hi sinh năm 1943, lúc đó anh 15 tuổi - HS nhận xét độ cao các chữ, - GV đính lên bảng mẫu chữ: kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ vµ c¸c ch÷ HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vµo vë nh¸p - GV viÕt mÉu lªn b¶ng * HS đọc câu ứng dụng: Dao có mài… * LuyÖn viÕt c©u øng dông - GV gióp HS hiÓu néi dung c©u tôc ng÷: kh«n Con người có chăm học khôn ngoan, trưởng thành ? Trong c©u nµy, nh÷ng ch÷ nµo ®îc viÕt hoa? V× sao? - GV ®a mÉu c©u øng dông ? (Dµnh cho HS kh¸ giái) C©u tôc ng÷ khuyªn ta diieï g×? - HS quan s¸t, nhËn xÐt c¸ch viÕt - HS tËp viÕt vµo vë nh¸p: Dao c HD HS viÕt vµo vë tËp viÕt (10p) - HS viÕt bµi vµo vë - GV nªu yªu cÇu: + C¸c ch÷ viÕt hoa viÕt dßng cì nhá + Tõ øng dông viÕt dßng cì nhá + C©u øng dông viÕt lÇn cì nhá - GV nhắc HS tư ngồi đúng GV quan s¸t HS viÕt bµi, uèn n¾n t thÕ cho c¸c em d ChÊm, ch÷a bµi (4’) - GV thu chÊm - bµi - GV nêu nhận xét để lớp rút kinh nghiÖm Cñng cè - DÆn dß (2p) - GV nhận xét học Biểu dương HS viết chữ đúng đẹp - DÆn HS vÒ viÕt tiÕp phÇn cßn l¹i cña bµi, HTL c©u tôc ng÷ ChuÈn bÞ bµi 16 GiaoAnTieuHoc.com (16) To¸n TiÕt 28 LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số (chia hết tất các lượt chia) - BiÕt t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè vµ vËn dông gi¶i to¸n II §å dïng d¹y - häc III các Hoạt động dạy - học Tæ chøc líp (1p) Bµi cò (3p) - Mêi HS lªn lµm, líp lµm vë nh¸p: 68 : ; 96 : - GV cïng HS nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi (34p) Hoạt động thầy Hoạt động trò a Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng b Hướng dẫn luyện tập * Bµi 1: * HS đọc yêu cầu phần a) - Cho HS đọc yêu cầu phần a) - C¶ líp tù lµm bµi vµo vë + Yªu cÇu c¶ líp tù lµm bµi vµo vë, mêi - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi HS lªn lµm 48 … 24 08 + Yªu cÇu tõng häc sinh võa lªn b¶ng võa - HS nªu c¸ch thùc hiÖn nªu râ c¸ch thùc hiÖn cña m×nh Häc sinh lớp theo dõi để nhận xét bài bạn + GV nhận xét, chốt kết đúng và cách chia * HS đọc yêu cầu phần b) - Cho HS đọc yêu cầu phần b) + GV HD để HS hiểu cách làm mẫu + Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë theo mÉu - C¶ líp lµm bµi vµo vë theo mÉu, HS lªn b¶ng lµm bµi Mêi HS lªn b¶ng lµm bµi HS nhËn xÐt, nªu l¹i c¸ch chia gän + Cho HS nhËn xÐt, nªu l¹i c¸ch chia + GV nhận xét, chốt kết đúng và cách chia gän * Bµi 2: * HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Mêi HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch t×m mét phÇn - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, häc sinh c¶ tư số, sau đó tự làm bài líp lµm bµi vµo vë - học sinh ngồi cạnh đổi chéo - GV nhận xét, chốt lời giải đúng và khắc kiÓm tra bµi cña s©u c¸ch t×m mét phÇn mÊy cña mét sè * Bµi 3: * học sinh đọc đề bài - Gọi học sinh đọc đề bài 17 GiaoAnTieuHoc.com (17) - Yªu cÇu häc sinh suy nghÜ vµ tù lµm bµi - HS khá giỏi nêu hướng giải bài toán - GV nhận xét, chốt lời giải đúng và cách gi¶i - häc sinh kh¸ lªn lªn b¶ng lµm bµi, häc sinh c¶ líp lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i My đã đọc số trang sách là: 84 : = 42 (trang) §¸p sè: 42 trang Cñng cè - DÆn dß (2p) - GV gióp HS kh¾c s©u c¸ch chia - DÆn HS vÒ «n bµi, lµm bµi tËp VBT ChuÈn bÞ bµi sau: PhÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d Tù nhiªn vµ x· héi Tiết 11 Vệ sinh quan bài tiết nước tiểu I Môc tiªu: - Nêu số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ quan bài tiết nước tiểu - Kể tên số bệnh thường gặp quan bài tiết nước tiểu - Nªu c¸ch phßng tr¸nh c¸c bÖnh kÓ trªn II §å dïng d¹y - häc - Sơ đồ quan bài tiết nước tiểu - Tranh vÏ 5 nh sgk III Các hoạt động dạy học chủ yếu Tæ chøc líp (1p) Bµi cò (2p) ? Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm phận nào? (Hai thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái và ống đái) Bµi míi (30p) Hoạt động thầy Hoạt động trò a Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng b Hoạt động 1: Thảo luận (10p) * Bước 1: Thảo luận nhóm đôi - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh SGK/ 24 vµ th¶o luËn c©u hái: ? T¹i chóng ta cÇn ph¶i gi÷ vÖ sinh c¬ - Gióp cho bé phËn ngoµi cña c¬ quan bµi tiết nước tiểu sẽ, không hôi hám, quan bài tiết nước tiểu? - GV cã thÓ gîi ý: Gi÷ vÖ sinh c¬ quan bµi kh«ng ngøa ng¸y, bÞ nhiÔm trïng… tiết nước tiểugiúp cho phận ngoài quan bài tiết nước tiểu sẽ, không hôi h¸m, ngøa ng¸y * Bước 2: Làm việc lớp - GV yªu cÇu mét sè cÆp lªn tr×nh bµy kÕt - Mét sè cÆp lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn qu¶ th¶o luËn - GV nhËn xÐt * KÕt luËn: Gi÷ vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt 18 GiaoAnTieuHoc.com (18) nước tiểu để tránh bị nhiểm trùng c Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận (20p) * Bước 1: Làm việc cá nhân GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 2, 3, 4, - Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n quan s¸t vµ SGK/ 25 và nói xem các bạn nêu số việc cần làm để giữ vệ sinh hình làm gì? Việc làm đó có lợi gì đối quan bài tiết nước tiểu víi viÖc gi÷ vÖ sinh vµ b¶o vÖ c¬ quan bµi tiết nước tiểu? * Bước 2: Làm việc lớp - GV yêu cầu số HS trình bày kết - Một HS trình bày trước lớp, HS khác bổ - TiÕp theo, GV yªu cÇu c¶ líp suy nghÜ tr¶ sung lêi c©u hái: ? Chúng ta phải làm gì để giữ vệ sinh - Tắm rửa thường xuyên, lau khô người phận bên ngoài quan bài tiết nước trước mặc quần áo, ngày thay quần áo đặc biệt là quần áo lót tiÓu? ? Tại hàng ngày chúng ta cần phải - Để bù nước cho quá trình nước việc thải nước tiểu ngày để tránh uống đủ nước? - HS kh¸- giái nªu ®îc t¸c h¹i cña viÖc viÖc sái thËn… không giữ vệ sinh quan bài tiết nước - HS đọc mục “Bạn cần biết” SGK/ 25 tiÓu - GV kÕt luËn: (môc “B¹n cÇn biÕt” - Häc sinh tù liªn hÖ SGK/ 25) - GV yªu cÇu HS tù liªn hÖ xem c¸c em cã thường xuyên tắm rửa sach sẽ, thay quần áo-đặc biệt là quần áo lót, có uống đủ nước vµ kh«ng nhÞn ®i tiÓu hay kh«ng? Cñng cè - DÆn dß (2p) - HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi Liªn hÖ gi¸o dôc häc sinh - DÆn HS vÒ «n bµi, lµm bµi VBT, Nh¾c häc sinh thùc hiÖn tèt c¸c viÖc nªn vµ không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu ChuÈn bÞ bµi 12: C¬ quan thÇn kinh Thø n¨m ngµy 01 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n TiÕt 29 PhÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d I Môc tiªu: - NhËn biÕt phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d - BiÕt sè d bÐ h¬n sè chia II §å dïng d¹y - häc: C¸c tÊm b×a cã chÊm trßn (nh SGK) III các Hoạt động dạy - học Tæ chøc líp (1p) Bµi cò (2p) - Mêi HS lªn lµm, líp lµm vë nh¸p: 39 : ; 19 84 : GiaoAnTieuHoc.com (19) - GV cïng HS nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi (34p) Hoạt động thầy a Giíi thiÖu bµi: b HD HS nhËn biÕt phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d (15-1p) * PhÐp chia hÕt: - GV ghi phÐp chia lªn b¶ng: : = ? - Yªu cÇu HS thùc hiÖn phÐp chia vµo vë, mêi HS l©n b¶ng lµm - GV cïng HS nhËn xÐt ? PhÐp chia nµy d mÊy? - GV cho HS kiÓm tra l¹i b»ng m« h×nh: Cã chấm tròn, chia làm nhóm thì nhãm ®îc chÊm trßn vµ kh«ng thõa chÊm trßn nµo, vËy : kh«ng thõa, ta nãi : lµ phÐp chia hÕt - GV yªu cÇu HS nªu vµi vÝ dô vÒ phÐp chia hÕt * PhÐp chia cã d: - GV ghi tiÕp phÐp chia: : = ? - Gäi HS kh¸ giái lªn b¶ng lµm- líp lµm giÊy nh¸p - Líp nhËn xÐt- 3, HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn tÝnh chia ? PhÐp chia nµy d mÊy? - GV cho HS kiÓm tra l¹i b»ng m« h×nh: Cã chấm tròn, chia làm nhóm thì nhãm ®îc chÊm trßn vµ cßn thõa chÊm trßn , vËy : ®îc vµ cßn thõa1, ta nãi : lµ phÐp chia cã d - GV chØ vµo sè phÐp chia vµ nãi: “1 lµ sè d”, viÕt b¶ng : = (d 1) + Cho vài HS đọc lại phép tính ? Em h·y so s¸nh sè d vµ sè chia phÐp chia nµy? - GV kh¾c s©u cho HS: Sè d bao giê còng bÐ h¬n sè chia, v× nÕu sè d lín h¬n hoÆc b»ng sè chia th× cã thÓ chia tiÕp n÷a … ? Em h·y ph©n biÖt phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d? (HS kh¸ giái nªu) - GV yªu cÇu HS nªu vµi vÝ dô vÒ phÐp chia cã d c Thùc hµnh (17p) Hoạt động trò - HS đọc lại phép tính -HS thùc hiÖn phÐp chia vµo vë, HS l©n b¶ng lµm - d - HS kiÓm tra l¹i b»ng m« h×nh - HS nh¾c l¹i: : lµ phÐp chia hÕt - HS nªu vÝ dô: : 3= 3; 24 : = … - Häc sinh theo dâi * chia ®îc 4, viÕt * nh©n b»ng 8; trõ b»ng - d - HS kiÓm tra l¹i b»ng m« h×nh - HS nh¾c l¹i: : lµ phÐp chia cã d - Vài HS đọc lại phép tính - sè d lµ bÐ h¬n sè chia lµ - HS nªu vÝ dô: : = (d 1); 15 : = (d 1) … 20 GiaoAnTieuHoc.com (20) * Bµi 1: a) GV cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gióp HS hiÓu c¸ch lµm cña mÉu nh SGK - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë, mêi HS nèi tiÕp lªn lµm - Yªu cÇu tõng HS võa lªn b¶ng nªu râ c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh cña m×nh HS c¶ lớp theo dõi để nhận xét bài bạn ? C¸c phÐp chia phÇn a) nµy lµ phÐp chia hÕt hay chia cã d? b) Tiến hành tương tự phần a) * HS nªu yªu cÇu bµi tËp - C¶ líp lµm bµi vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi phÇn a - HS võa lªn b¶ng nªu râ c¸ch thùc hiÖn phép tính mình HS lớp theo dõi để nhËn xÐt bµi cña b¹n - C¸c phÐp chia phÇn nµy lµ phÐp chia hÕt - 19 : = (d 1) < 29 : = (d 5) < 19 : = (d 3) < * Bµi 2: * HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Hướng dẫn học sinh thực lại để biết - Học sinh tự giải - §æi vë kiÓm tra phép tính đó đúng hay sai - HS lªn b¶ng lµm bµi - Mêi HS lªn b¶ng lµm bµi - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng và HS nhận xét, giảI thích vì ghi Đ (S) a) Ghi § v× 32 : = c¸ch lµm b) Ghi S v× 30 : = kh«ng d cßn bµi l¹i cã d vµ sè d = c) Ghi § v× 48 : = kh«ng d d) Ghi S v× 20 : = (d 2), bµi sè d lín h¬n sè chia * Bµi 3: - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh vµ tr¶ lêi 1 câu hỏi: Hình nào đã khoanh vào số ô tô? - Hình a đã khoanh vào vào số ô tô 2 ? Làm tn em biết là hình a) đã khoanh vào ½ ssè « t«? Cñng cè - DÆn dß (2p) - GV gióp HS kh¾c s©u hiÓu biÕt vÒ phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d - DÆn HS vÒ «n bµi, HS yÕu lµm l¹i BT1(29) ChuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tËp ThÓ dôc Tiết 12 Đi chuyển hướng phải - trái Trß ch¬i “mÌo ®uæi chuét’’ I Môc tiªu: - Bước đầu biết cách chuyển hướng phải, trái - Ch¬i trß ch¬i “MÌo ®uæi chuét’’ Yªu cÇu HS biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc II Địa điểm, phương tiện * Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện * Phương tiện: còi, kẻ vạch, chuẩn bị dụng cụ cho phần chuyển hướng phải trái III Nội dung và phương pháp lên lớp: 21 GiaoAnTieuHoc.com (21)