Giáo án Giáo dục công dân 8 trọn bộ năm học

* Đặt vấn đề vào bài mới: Mỗi một dân tộc đều có những nét văn hóa riêng cần phải tìm hiểu và học tập để tao cho mình một nguồn kiến thức nhất định.. Vậy chúng ta cần học tập những gì ở [r]

GDCD Lớp dạy: 8A Tiết (Tkb) Lớp dạy: 8B Tiết (Tkb) Ngày dạy…………………… Sĩ số Ngày dạy…………………… Sĩ số vắng vắng Tiết -Bài T«N TRỌNG LẼ PHẢI ******************** Mục tiªu bài học a Kiến thức - Học sinh hiểu nào là lẽ phải và tôn trọng lẽ phải Nêu biểu tôn trọng lẽ phải và ý nghĩa nó b Kĩ - Rèn thói quen tự kiểm tra và đánh giá hành vi thân, biết suy nghĩ và hành động theo lẽ phải c Thái độ : - Phân biệt hành vi tôn trọng và chưa tôn trọng lẽ phải Học tập gương tôn trọng lẽ phải và phê phán hành vi thiếu tôn trọng lẽ phải Chuẩn bị GV và HS a GV: - SGK, SGV GDCD b HS: SGK, phiếu học tập Tiến tr×nh bài dạy a Kiểm tra bài cũ: * Đặt vấn đề vào bài mới: Tôn trọng lẽ phải giúp người có cách cư xử phù hợp, góp phần xây dựng mối quan hệ xã hội lành mạnh Để trở thành người tôn trọng lẽ phải chúng ta cần học tập và rèn luyện thÕ nµo, chóng ta cïng t×m hiÓu bµi b D¹y néi dung bµi míi H§ cña GV - Yªu cầu HS đọc phần đặt vấn đề - Chia nhãm học sinh và thảo luận H§ cña HS Néi dung ghi b¶ng HĐ1: Tìm hiểu nội dung đặt vấn đề (15') HS đọc phần đặt vấn đề Chia nhãm th¶o luËn §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi C¸c nhãm nhËn xÐt, ? Trong cuéc tranh luËn, bæ sung cã b¹n ®­a ý kiÕn nh­ng bÞ ®a sè c¸c b¹n khác phản đối Nừu thấy ý kiến đó đứng en xử Tìm hiểu và trả lời nh­ thÕ nµo? ? Em cã nhận xÐt g× việc làm quan tuần phủ Nguyễn Quang BÝch c©u chuyện trªn? Lop8.net I - Đặt vấn đề - Hành động quan tuần phủ Nguyễn Quang BÝch chứng tỏ cô là người dũng cảm, trung thực, d¸m đấu tranh đến cïng để bảo vệ ch©n lý, lẽ phải, kh«ng chấp nhận việc làm sai tr¸i - Nếu thấy ý kiến đã đóng th× em ủng hộ và bảo vệ ý kiến bạn c¸ch ph©n tÝch cho c¸c bạn kh¸c thấy điểm mà em cho là đóng, hợp lý GDCD ? NÕu biÕt b¹n m×nh quay cãp giê kiÓm tra em sÏ lµm g×? T×m hiÓu vµ tr¶ lêi ? T×m biểu hàng ngày thể t«n trọng lẽ phải và chưa t«n Liªn hÖ thùc tÕ vµ trọng lẽ phải mà em thấy? tr¶ lêi 3- Em thể th¸i độ kh«ng đồng t×nh, ph©n tÝch cho bạn thấy t¸c hại việc làm sai tr¸i đã và khuyªn bạn lần sau kh«ng làm - T«n trọng lẽ phải: + Nghe lời thầy c«, cha mẹ + Thực tốt nội quy trường học - Chưa t«n trọng lẽ phải: + Vi phạm nội quy nhà trường + Vi phạm luật giao th«ng đường + Làm tr¸i quy định ph¸p luật H§2: T×m hiÓu néi dung bµi häc (15') II Néi dung bµi häc a Kh¸i niÖm: ? Qua biểu T×m hiÓu ND bµi trªn em hiểu lẽ phải là g×? häc vµ tr¶ lêi T×m hiÓu ND bµi ? T«n trọng lẽ phải là g×? häc vµ tr¶ lêi T×m hiÓu ND bµi ? T«n trọng lẽ phải gióp häc vµ tr¶ lêi g× cho người sống? - LÏ ph¶i là điều coi là đóng đắn, phù hợp với đạo lý và lợi Ých chung x· hội - T«n trọng lẽ phải là c«ng nhận, ủng hộ, tu©n theo và bảo vệ điều đóng đắn b ý nghÜa: - Gióp người cã c¸ch ứng xử phï hợp, làm lành mạnh c¸c mối quan hệ x· hội, gãp phần thóc đẩy x· hội ổn định và ph¸t triển HĐ3: Hướng dẫn hs luyện tập(10') Bài tập: Gv yªu cÇu Hs lµm bµi tËp Hs lµm bµi tËp vµ tr×nh bµy :Bµi 1, bµi 2, bµi Gv cho Hs nhËn xÐt , bæ sung Hs nhËn xÐt , bæ sung + Bài tập 1: Lựa chọn ứng xử C + Bài tập 2: Lựa chọn ứng xử C + Bài tập 3: Hành vi a, c, e biểu t«n trọng lẽ phải Gv đánh giá và kết luận c Cñng cè- luyÖn tËp GV hÖ thèng kiÕn thøc c¬ b¶n d Hướng dẫn HS tự học nhà Häc bµi, lµm bµi, chuÈn bÞ bµi míi ******************** Lop8.net GDCD Lớp dạy: 8A Tiết (Tkb) Lớp dạy: 8B Tiết (Tkb) Ngày dạy…………………… Sĩ số Ngày dạy…………………… Sĩ số vắng vắng Tiết -Bài LIªM KHIẾT ******************** Mục tiªu bài học a Kiến thức - Học sinh hiểu nào là liªm khiết, ph©n biệt hành vi liªm khiết với kh«ng liªm khiết sống V× phải sống liªm khiết? Muốn sống liªm khiết cần làm g×? b Kĩ - RÌn thãi quen và tự kiểm tra hành vi m×nh để rÌn luyện th©n cã lối sống liªm khiết c Thái độ : - Cã th¸i độ đồng t×nh, ủng hộ và học tập gương người liªm khiết, phª ph¸n hành vi thiếu liªm khiết Chuẩn bị GV và HS a GV: - SGK, SGV GDCD b HS: SGK, phiếu học tập Tiến tr×nh bài dạy a Kiểm tra bài cũ: * Đặt vấn đề vào bài mới: Liêm khiết là đức tính quý báu người, góp phần xây dựng mối quan hệ xã hội lành mạnh Để trở thành người có lối sống liêm khiết chúng ta cần học tập và rèn luyện nµo, chóng ta cïng t×m hiÓu bµi b D¹y néi dung bµi míi H§ cña GV H§ cña HS Néi dung ghi b¶ng HĐ1: Tìm hiểu nội dung đặt vấn đề (15') I Đặt vấn đề: Yêu cầu HS đọc phần đặt HS đọc phần đặt vấn vấn đề đề - Học sinh chia nhãm thảo luận Chia nhãm th¶o luËn ? Em cã suy nghĩ g× §¹i diÖn nhãm tr¶ c¸ch xử Mariquyri, lêi Dương Chấn và B¸c Hồ C¸c nhãm nhËn xÐt, c©u chuyện bæ sung trªn? ? Theo em c¸ch xử đã cã điểm g× chung? VÝ sao? T×m hiÓu vµ tr¶ lêi - C¸ch xử Mariquyri, Dương Chấn và B¸c Hồ là gương đ¸ng chóng ta học tập, noi theo và kÝnh phục - Sống cao, kh«ng vụ lợi, kh«ng h¸m danh, làm việc c¸ch v« tư, cã tr¸ch nhiệm mà kh«ng đßi hỏi điều kiện nào V× người sống liªm khiết quý trọng, tin cậy người làm cho x· hội sạch, tốt đẹp - Vẫn phï hợp v×: Lop8.net GDCD ? Trong điều kiện nay, theo em việc học tập gương đã cã cßn phù hợp kh«ng? V× sao? ? T×m biểu liªm khiÕt vµ tr¸i với liªm khiết? + Nã gióp người ph©n biệt hành vi thể liªm khiết sống T×m hiÓu vµ tr¶ lêi + Đồng t×nh ủng hộ, quý trọng người liªm khiết, phª ph¸n hành vi thiếu liªm khiết: Tham «, tham nhũng, h¸m danh lợi, … + Gióp người cã thãi quen và biết tự kiểm tra hành vi m×nh để rÌn luyện th©n cã lối sống liªm khiết Liªn hÖ thùc tÕ vµ tr¶ lêi - Xin n©ng điểm - Quay cãp bài - Làm việc để đạt mục đÝch H§2: T×m hiÓu néi dung bµi häc (15') II Nội dung bài học: ? Em hiểu liªm khiết là T×m hiÓu ND bµi häc g×? vµ tr¶ lêi T×m hiÓu ND bµi häc ? Lối sống liªm khiết gióp vµ tr¶ lêi g× cho người sống? a Kh¸i niÖm: - Là mét phẩm chất đạo đức người thể lối sống lành mạnh, sạch, kh«ng h¸m danh lợi, kh«ng bận t©m toan tÝnh nhỏ nhen, Ých kỷ b ý nghÜa: - Làm cho người thản nhận quý trọng, tin cậy người, góp phần làm cho x· hội sạch, tốt đẹp HĐ3: Hướng dẫn hs luyện tập(10') Gv yªu cÇu Hs lµm bµi tËp Hs lµm bµi tËp vµ :Bµi 1, bµi 2, bµi tr×nh bµy Gv cho Hs nhËn xÐt , bæ Hs nhËn xÐt , bæ sung sung Gv đánh giá và kết luận III Bài tập: - Bài tập 1: Hành vi không liªm khiết: b, d, e - Bài tập 2: Hành vi liªm khiết: b c Cñng cè- luyÖn tËp GV hÖ thèng kiÕn thøc c¬ b¶n d Hướng dẫn HS tự học nhà Häc bµi, lµm bµi, chuÈn bÞ bµi míi ******************** Lop8.net GDCD Lớp dạy: 8A Tiết (Tkb) Lớp dạy: 8B Tiết (Tkb) Ngày dạy…………………… Sĩ số Ngày dạy…………………… Sĩ số vắng vắng Tiết -Bài Tôn trọng người khác ******************** Mục tiªu bài học a Kiến thức - Học sinh hiểu nào là tôn trọng người khác, biểu tôn trọng người khác sống Hiểu vì quan hệ xã hội người cần phải tôn trọng lẫn b Kĩ - Biết phân biệt các hành vi thể tôn trọng người khác và không tôn trọng người khác sống Rèn thói quen tự kiểm tra đánh giá và điều chỉnh hành vi mình cho phù hợp thể tôn trọng người lúc nơi c Thái độ : - Thái độ đồng tình ủng hộ và học tập nét ứng xử đẹp hành vi người biết tôn trọng người khác Chuẩn bị GV và HS a GV: - SGK, SGV GDCD b HS: SGK, phiếu học tập Tiến tr×nh bài dạy a Kiểm tra bài cũ: ?Liªm khiÕt lµ g× ? v× ph¶i sèng liªm khiÕt? * Đặt vấn đề vào bài mới: Tôn trọng người khác là hành vi cao đẹp người Chúng ta cần rèn luyện để có hành vi thể tôn trọng người khác b D¹y néi dung bµi míi H§ cña GV H§ cña HS Néi dung ghi b¶ng HĐ1: Tìm hiểu nội dung đặt vấn đề (15') Yêu cầu học sinh đọc phần Học sinh đọc phần đặt vấn đề đặt vấn đề HS chia nhãm th¶o luËn I Đặt vấn đề: - Mai là người luôn biết tự trọng mình và tôn trọng người khác Chia nhóm thảo luận - Một số bạn có thái độ xấu với Hải, đó ? Em có nhận xét gì Đại diện nhóm trả lời là biểu chưa biết tôn trọng người cách xử xự, thái độ và việc Các nhóm nhận xét, kh¸c lµm cña c¸c b¹n c¸c bæ sung - Hành động Quân và Hùng là chưa trường hợp trên? biÕt t«n träng thÇy gi¸o vµ c¸c b¹n ? Theo em nh÷ng líp hành vi đó, hành vi nào Tìm hiểu và trả lời - CÇn häc tËp hµnh vi tù chñ cña b¹n đáng để chúng ta học tập, Mai vµ phª ph¸n hµnh vi cña mét sè b¹n hµnh vi nµo cÇn ph¶i phª đã chế giễu bạn Hải và hành vi coi ph¸n ? V× sao? thường người khác Quân và Hùng Lop8.net GDCD H§2: T×m hiÓu néi dung bµi häc (15') II Néi dung bµi häc: Kh¸i niÖm: ? Em hiÓu thÕ nµo lµ t«n T×m hiÓu ND bµi häc vµ tr¶ lêi trọng người khác? ? T×m nh÷ng biÓu hiÖn biÕt tôn trọng người khác đồng Tìm hiểu thực tế và thời là bảo vệ môi trường trả lời cuéc sèng? ? Người tôn trọng người khác thì người đối Tìm hiểu ND bài học vµ tr¶ lêi xö nh­ thÕ nµo? - Tôn trọng người khác là đánh giá đúng mức, coi trọng danh dự, phảm giá và lợi ích người khác; thể lối sống có văn hóa người * Biểu tôn trọng người khác: Đi nhÑ nãi khÏ vµo bÖnh viÖn, th«ng cảm với nỗi buồn người khác, Không xả rác, nước thải bừa bãi môi trường, không hút thuốc lá, không làm mÊt trËt tù n¬i c«ng céng , kh«ng bËt nhạc to đêm khuya ý nghÜa: - Tôn trong, người khác thì nhận tôn trọng người khác mình Mọi người tôn trọng lẫn là sở để quan hệ xã hội trở nên lành mạnh, sáng và tốt đẹp - Cần phải tôn trọng người nơi, lúc, cử chỉ, hành động vµ lêi nãi HĐ3: Hướng dẫn hs luyện tập(10') Gv yªu cÇu Hs lµm bµi tËp :Bµi 1, bµi 2, bµi Gv cho Hs nhËn xÐt , bæ sung III Bài tập: Häc sinh th¶o luËn và trình bày đáp án Hs nhËn xÐt , bæ sung Gv đánh giá và kết luận Bµi 1: + Hành vi thiếu tôn trọng người khác: b.c.d.®.h.k.l.m.n.o Bµi 2: + T¸n thµnh: b.c + Kh«ng t¸n thµnh: a c Cñng cè- luyÖn tËp GV hÖ thèng kiÕn thøc c¬ b¶n d Hướng dẫn HS tự học nhà Häc bµi, lµm bµi, chuÈn bÞ bµi míi ******************** Lop8.net GDCD Lớp dạy: 8A Tiết (Tkb) Lớp dạy: 8B Tiết (Tkb) Ngày dạy…………………… Sĩ số Ngày dạy…………………… Sĩ số vắng vắng Tiết -Bài Gi÷ ch÷ tÝn ******************** Môc tiªu bµi häc a Kiến thức - Häc sinh hiÓu thÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn, nh÷ng biÓu hiÖn kh¸c cña gi÷ ch÷ tÝn cuéc sèng hµng ngµy V× ph¶i gi÷ ch÷ tÝn b Kĩ : - Ph©n biÖt nh÷ng biÓu hiÖn cña hµnh vi gi÷ ch÷ tÝn ho¹c kh«ng gi÷ ch÷ tÝn RÌn thãi quen gi÷ ch÷ tÝn c«ng viÖc c Thái độ : - Học tập có mong muốn và rèn thói quen theo gương người giữ chữ tín Chuẩn bị GV và HS a GV: - SGK, SGV GDCD b HS: SGK, phiếu học tập Tiến tr×nh bài dạy a Kiểm tra bài cũ: KiÓm tra 15' Câu (5điểm) Thế nào là tôn trọng người khác? Câu (5điểm) Tìm hành vi biểu biết tôn trọng người khác sống? §¸p ¸n Câu (5điểm) - Tôn trọng người khác là đánh giá đúng mức, coi trọng danh dự, phảm giá và lợi ích người khác; thể lối sống có văn hóa người Câu (5điểm) Biểu tôn trọng người khác: Đi nhẹ nói khẽ vào bệnh viện, thông cảm với nỗi buồn người khác, Không xả rác, nước thải bừa bãi môi trường, không hút thuốc lá, không làm trật tự nơi công cộng , không bật nhạc to đêm khuya * Đặt vấn đề vào bài mới: Việc coi trọng người khác và lòng tin người chính là cách giữ chữ tín Giữ chữ tín giúp ta có lòng tin người Để trở thành người biết giữ chữ tín chóng ta ph¸i lµm g×? b D¹y néi dung bµi míi H§ cña GV H§ cña HS Néi dung ghi b¶ng HĐ1: Tìm hiểu nội dung đặt vấn đề (10') HS đọc phần đặt vấn I Đặt vấn đề: Cho HS đọc bài đề ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ viÖc T×m hiÓu SGK vµ tr¶ - V§ 1,2: Nh¹c ChÝnh Tö vµ B¸c Hå lµ người giữ chữ tín, không làm người khác lµm cña Nh¹c ChÝnh Tö vµ lêi thÊt väng b¸c Hå? ? Trên thị trường các sở sản xuất cần làm gì để giữ Tìm hiểu SGK và trả lêi ch÷ tÝn? Lop8.net - V§ 3: §Ó gi÷ ®­îc ch÷ tÝn, c¸c c¬ së s¶n xuÊt cÇn nghiªm chØnh chÊp hµnh pháp luật nhà nước GDCD ? NÕu lµm viÖc g× còng qua T×m hiÓu SGK vµ tr¶ loa đại khái thì có nhận lêi ®­îc sù tÝn nhiÖm, tin cËy người khác khôngThảo luËn nhãm: ? Muèn gi÷ ®­îc lßng tin người mình người chúng ta cần ph¶i lµm g×? - VĐ 4: Nếu làm việc qua loa đại khái tự đánh lòng tin người khác mình - Muốn giữ lòng tin thì người cần Chia nhãm th¶o luËn ph¶i lµm tèt chøc tr¸ch, nhiÖm vô cña Đại diện nhóm trả lời mình, giữ đúng lời hứa, đúng hẹn C¸c nhãm nhËn xÐt, mối quan hệ với người xung quanh bæ sung H§2: T×m hiÓu néi dung bµi häc (12') II Néi dung bµi häc: ? Em hiÓu thÕ nµo lµ gi÷ T×m hiÓu ND bµi häc ch÷ tÝn? vµ tr¶ lêi ? H·y t×m nh÷ng biÓu hiÖn T×m hiÓu thùc tÕ vµ cña hµnh vi gi÷ ch÷ tÝn tr¶ lêi hµng ngµy? ? Gi÷ ch÷ tÝn ®­îc mäi T×m hiÓu ND bµi häc người đối xử nào vµ tr¶ lêi ? Muèn gi÷ lßng tin tõ mäi T×m hiÓu ND bµi häc người ta cần làm gì vµ tr¶ lêi Kh¸i niÖm: Gi÷ ch÷ tÝn lµ coi träng lßng tin cña người mình, biết trọng lời hứa và tin tưởng - VD: BiÓu hiÖn gi÷ ch÷ tÝn cuéc sèng: + Mượn sách trả đúng hẹn + Giữ đúng lời hứa với bạn + Đi chơi đúng qui định ý nghÜa: Người giữ chữ tín nhận tin cậy, tín nhiệm người khác mình, giúp người đoàn kết và hợp t¸c víi C¸ch rÌn luyÖn: CÇn lµm tèt chøc tr¸ch nhiÖm vô, gi÷ đúng lời hứa, đúng hẹn mối quan hệ mình với người xung quanh HĐ3: Hướng dẫn hs luyện tập(10') Gv yªu cÇu Hs lµm bµi tËp :Bµi 1, bµi 2, bµi Gv cho Hs nhËn xÐt , bæ sung Häc sinh th¶o luËn và trình bày đáp án Hs nhËn xÐt , bæ sung Gv đánh giá và kết luận III Bài tập: - Bài 1: Chưa có trường hợp nào thể hiÖn gi÷ ch÷ tÝn c¶ V× hä chØ høa cho xong chuyện còn họ không nghĩ đến viÖc thùc hiÖn lêi høa - Bµi3: + Mượn sách trả đúng hẹn + Giữ đúng lời hứa với bạn c Cñng cè- luyÖn tËp GV hÖ thèng kiÕn thøc c¬ b¶n d Hướng dẫn HS tự học nhà Häc bµi, lµm bµi, chuÈn bÞ bµi míi ******************** Lop8.net GDCD Lớp dạy: 8A Tiết (Tkb) Lớp dạy: 8B Tiết (Tkb) Tiết -Bài Ngày dạy…………………… Sĩ số Ngày dạy…………………… Sĩ số vắng vắng PH¸P LUËT Vµ KØ LUËT ******************** Mục tiªu bài học a Kiến thức - Häc sinh hiÓu b¶n chÊt cña ph¸p luËt vµ kû luËt , mèi quan hÖ gi÷a ph¸p luËt vµ kû luËt Lîi ích và cần thiết phải tự giác tuân theo quy định pháp luật và kỷ luật b Kĩ - Học sinh biết xây dựng kế hoạch rèn luyện ý thức và thói quen kỷ luật có kỹ đánh giá và tự đánh giá hành vi kỷ luật biểu ngày học tập , sinh hoạt trường , nhµ , ngoµi ®­êng phè c Thái độ : - Học sinh có ý thức tôn trọng pháp luật và tự rèn luyện tính kỷ luật , trân trọng người cã tÝnh kû luËt vµ tu©n theo ph¸p luËt Chuẩn bị GV và HS a GV: - SGK, SGV GDCD C¸c văn ph¸p luật Nội quy trường b HS: SGK, phiếu học tập Tiến tr×nh bài dạy a KiÓm tra bµi cò: - Theo em, học sinh cần làm gì để giữ chữ tín? Nªu c¸c c©u ca dao, tôc ng÷, danh ng«n nãi vÒ viÖc gi÷ ch÷ tÝn ( HoÆc kh«ng gi÷ ch÷ tÝn)? * Đặt vấn đề vào bài mới: Gv : §­a c¸c vÝ dô : - ¨n trém xe m¸y - §i häc mu«n Hs NhËn xÐt c¸c vÝ dô trªn? - Vi phạm pháp luật nhà nước và kỷ luật tổ chức VËy Ph¸p luËt lµ g× ? kû luËt lµ g× ? ph¸p luËt vµ kû luËt cã mèi quan hÖ nh­ thÕ nµo ? chóng ta cïng t×m hiÓu bµi b D¹y néi dung bµi míi H§ cña GV Cho HS đọc bài Chia nhãm th¶o luËn ? Theo em Vò Xu©n Trường và đồng bọn có nh÷ng hµnh vi vi ph¹m ph¸p luËt nh­ thÕ nµo? GV kÕt luËn ? Nh÷ng hµnh vi vi ph¹m ph¸p luËt cña Vò Xuân Trường và đồng bọn đã gây hậu nào ? chúng đã H§ cña HS Néi dung ghi b¶ng HĐ1: Tìm hiểu nội dung đặt vấn đề (15') HS đọc phần đặt vấn đề I Đặt vấn đề Chia nhãm th¶o luËn §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi C¸c nhãm nhËn xÐt, bæ sung - Vũ Xuân Trường và đòng bọn buôn bán , vËn chuyÓn thuèc phiÖn mang xuyªn Th¸i Lan-Lµo- ViÖt Nam - Mua chuộc cán nhà nước - Lợi dụng phương tiện cán công an T×m hiÓu SGK vµ tr¶ lêi Lop8.net => HËu qu¶: - Tèn tiÒn cña - Gia đình tan nát - Hủy hoại nhân cách người GDCD - C¸n bé tho¸i hãa, biÕn chÊt, vi ph¹m ph¸p luËt - BÞ trõng ph¹t * C¸c phÈm chÊt cña chiÕn sÜ c«ng an: - Dòng c¶m, m­u trÝ - V« t­, s¹ch, t«n träng ph¸p luËt vµ cã tÝnh kØ luËt cao bÞ trõng ph¹t nh­ thÕ nµo? ? §Ó chèng l¹i nh÷ng T×m hiÓu SGK vµ ©m m­u x¶o quyÖt cña tr¶ lêi bän téi ph¹m ma tuý, c¸c chiÕn sÜ c«ng an cÇn cã nh÷ng phÈm chÊt g× ? H§2: T×m hiÓu néi dung bµi häc (15') II Néi dung bµi häc ? Ph¸p luËt lµ g×? Nªu VD T×m hiÓu ND bµi häc vµ tr¶ lêi ? ThÕ nµo lµ kØ luËt? KØ luËt kh¸c ph¸p luËt ë ®iÓm nµo? T×m hiÓu thùc tÕ vµ tr¶ lêi ? Ph¸p luËt vµ kØ luËt cã T×m hiÓu ND bµi mèi liªn hÖ víi nh­ häc vµ tr¶ lêi thÕ nµo? ? ý nghÜa cña ph¸p luËt vµ kØ luËt cuéc sèng? Gv cho Hs nhËn xÐt , bæ sung Gv đánh giá và kết luận Kỷ luật là quy định , quy ước cộng đồng ( tập thể ) hành vi cần tuân theo nhằm đảm bào phối hợp hành động thống Những quy định tập thể phải tuân theo quy định pháp luật , không tr¸i víi ph¸p luËt T×m hiÓu ND bµi häc vµ tr¶ lêi Những quy định pháp luật và kỷ luật giúp cho người có chuẩn mực chung dể rèn luyện và thống hoạt động ? Học sinh cần làm gì để Tìm hiểu ND bài thực đúng pháp luật học và trả lời vµ kØ luËt? Gv yªu cÇu Hs lµm bµi tËp :Bµi 1, bµi Ph¸p luËt lµ nh÷ng quy t¾c sö xù chung cã tính bắt buộc , nhà nước ban hành , nhà nước đảm bảo thực các biện pháp giáo dục thuyết phục, cưỡng chế Học sinh cần thường xuyên và tự giác thực đúng kỷ luật cuả nhà trường, tôn träng ph¸p luËt HĐ3: Hướng dẫn hs luyện tập(15') III Bµi tËp Hs lµm bµi tËp vµ Bµi 1: Ph¸p luËt cÇn thiÕt cho tÊt c¶ mäi tr×nh bµy người, kể người có ý thức tự giác thực pháp luật và kỷ luật, vì đó là quy định để tạo thống hoạt động, tạo Hs nhËn xÐt , bæ hiệu , chất lượng hoạt động xã hội sung Bài 2:-Nội quy nhà trường quan kh«ng thÓ coi lµ ph¸p luËt v× nã kh«ng ph¶i Nhà nước ban hành c Cñng cè- luyÖn tËp GV hÖ thèng kiÕn thøc c¬ b¶n d Hướng dẫn HS tự học nhà Häc bµi, lµm bµi, chuÈn bÞ bµi míi ******************** 10 Lop8.net GDCD Lớp dạy: 8A Tiết (Tkb) Lớp dạy: 8B Tiết (Tkb) Tiết -Bài Ngày dạy…………………… Sĩ số Ngày dạy…………………… Sĩ số vắng vắng X©y dùng t×nh b¹n s¸ng, lµnh m¹nh ******************** Mục tiªu bài học a Kiến thức Gióp HS: - KÓ ®­îc mét sè biÓu hiÖn cña t×nh b¹n s¸ng lµnh m¹nh - Phân tích đặc điểm, biểu và ý nghĩa tình bạn sáng lành mạnh b Kĩ - Biết đánh giá thái độ , hành vi thân và người khác quan hệ với bạn bè Biết xây dùng t×nh b¹n s¸ng lµnh m¹nh c Thái độ : - Có thái độ quý trọng và có mong muốn xây dựng tình bạn sáng lành mạnh Chuẩn bị GV và HS a GV: - SGK, SGV GDCD - MÈu chuyÖn , ca dao, tôc ng÷, danh ng«n nãi vÒ t×nh b¹n b HS: SGK, phiếu học tập Tiến tr×nh bài dạy a Kiểm tra bài cũ: - Ph¸p luËt lµ g× ? Kû luËt lµ g× ? * Đặt vấn đề vào bài mới: Bên cạnh người thân yêu gia đình , thì người bạn là phần không thể thiÕu cuéc sèng cña chóng ta §Ó hiÓu h¬n vÒ t×nh c¶m b¹n chóng ta cïng t×m hiÓu bµi nµy b D¹y néi dung bµi míi H§ cña GV H§ cña HS Néi dung ghi b¶ng HĐ1: Tìm hiểu ND đặt vấn đề (15’) Cho HS đọc phần đặt vấn đề Chia 3nhãm th¶o luËn ? Nªu nh÷ng viÖc mµ ¡ng - ghen đã làm cho Mác ? Gv bæ sung, kÕt luËn ? Nªu nh÷ng nhËn xÐt vÒ t×nh b¹n cña M¸c vµ ¡ng ghen ? I Đặt vấn đề * Ăng - ghen là người đồng chí trung Hs thảo luận, cử đại kiên luôn sát cánh bên Mác diÖn tr×nh bµy nghiệp đấu tranh CM C¸c nhãm nhËn xÐt , bæ sung - Là người bạn thân thiết gia đình Mác - Ông luôn giúp đỡ Mác lúc T×m hiÓu vµ tr¶ lêi khã kh¨n nhÊt HS đọc bài ? T×nh b¹n gi÷a M¸c vµ T×m hiÓu vµ tr¶ lêi ¡ng- ghen dùa trªn nh÷ng c¬ së nµo ? * T×nh b¹n gi÷a M¸c vµ ¡ng- ghen thÓ quan tâm giúp đỡ lẫn - Th«ng c¶m s©u s¾c víi => Đó là tình bạn vĩ đại và cảm động ? Em h·y nªu nh÷ng biÓu Liªn hÖ thùc tÕ vµ tr¶ hiÖn cña t×nh b¹n lêi s¸ng mµ em biÕt? * Cơ sở tình bạn đó là : - Sự đồng cảm sâu sắc - Có chung xu hướng hoạt động - Có chung lý tưởng 11 Lop8.net GDCD H§2: T×m hiÓu ND bµi häc (15’) II Néi dung bµi häc HS đọc ND bài học Cho HS đọc ND bài học T×nh b¹n lµ t×nh c¶m g¾n bã gi÷a hai Tìm hiểu ND bài học nhiều người trên sở tự nguyện, ? Tõ c¸c ý kiÕn trªn em vµ tr¶ lêi bính đẳng, hợp tính tình , sở thích h·y cho biÕt t×nh b¹n có chung xu hướng hoạt động s¸ng lµ g× ? * Có thể có tình bạn hai người khác ? Theo em cã thÓ n¶y sinh T×m hiÓu ND bµi häc giíi t×nh b¹n s¸ng lµnh vµ tr¶ lêi mạnh hai người bạn kh¸c giíi kh«ng ? ? Em h·y nªu VD vÒ t×nh Liªn hÖ thùc tÕ vµ tr¶ §Æc ®iÓm cña t×nh b¹n s¸ng lµnh m¹nh : b¹n s¸ng mµ em lêi -Phï hîp víi vÒ quan niÖm sèng biÕt? - Bình đẳng và tôn trọng lẫn ? Những đặc điểm Tìm hiểu ND bài học -Chân thành tin cậy và có trách nhiệm đối víi cña t×nh b¹n s¸ng lµ vµ tr¶ lêi - Thông cảm , đồng cảm sâu sắc với g× ? ? H·y nªu mét sè hµnh vi Liªn hÖ thùc tÕ vµ tr¶ Quan tâm chăm sóc giúp đỡ kh«ng lµnh m¹nh lêi - Trung thùc th©n ¸i vÞ tha t×nh b¹n? ý nghÜa : - T×nh b¹n s¸ng lµnh m¹nh gióp ? T×nh b¹n cã ý nghÜa nh­ người cảm they ấm áp , tự tin , yêu thÕ nµo ?CÇn ph¶i lµm g× T×m hiÓu ND bµi häc cuéc sèng h¬n , biÕt tù hoµn thiÖn m×nh để xây dựng tình bạn và trả lời để sống tốt s¸ng lµnh m¹nh ? HĐ Hướng dẫn HS luyện tập(15’) Hướng dẫn HS làm B1 Lµm bµi III Bµi tËp Bµi 2: Gv : Treo b¶ng phô bµi Hs lµm bµi tËp - Gäi häc sinh lµm bµi tËp nhËn xÐt , bæ sung Gv kÕt luËn * Bµi 1: T¸n thµnh víi ý kiÕn: c,®,g * Bµi 2: - a,b: khuyªn ng¨n b¹n - c: hỏi thăm, an ủi, động viên ,giúp đỡ b¹n - d : Chóc mõng b¹n - ®: HiÓu ý tèt cña b¹n , kh«ng giËn b¹n vµ cè g¾ng sña ch÷a khuyÕt ®iÓm - e: Coi đó là chuyện bình thường, là quyÒn cña b¹n , kh«ng khã chÞu giËn b¹n chuyện đó c Cñng cè- luyÖn tËp GV hÖ thèng kiÕn thøc c¬ b¶n d Hướng dẫn HS tự học nhà Häc bµi, lµm bµi, chuÈn bÞ bµi míi ******************** 12 Lop8.net GDCD Lớp dạy: 8A Tiết (Tkb) Lớp dạy: 8B Tiết (Tkb) Tiết -Bài Ngày dạy…………………… Sĩ số Ngày dạy…………………… Sĩ số vắng vắng TíCH CựC THAM GIA CáC HOạT độNG CHíNH TRị – Xã HộI ******************** Mục tiªu bài học a Kiến thức: Gióp HS: - Hiểu các loại hình hoạt động chính trị xã hội ,sự cần thiết phảI tham gia các hoạt động chÝnh trÞ x· héi v× lîi Ých ý nghÜa cña nã ThÊy ®­îc mét sè biÓu hiÖn cña t×nh b¹n s¸ng lành mạnh, đặc điểm và ý nghĩa tình bạn sáng lành mạnh b Kĩ - Học sinh có kỹ tham gia các hoạt động chính trị xã hội , qua đó hình thành kỹ hợp tác , tự khẳng định thân sống cộng đồng c Thái độ : - Hình thành hs niềm tin yêu vào sống , tin vào người , mong muốn tham gia các hoạt động lớp , trường,xh Chuẩn bị GV và HS a GV: - SGK, SGV GDCD - Các kiện nước và dịa phương - Gương người tốt, việc tốt b HS: SGK, phiếu học tập Tiến tr×nh bài dạy a Kiểm tra bài cũ: ? Thế nào là tình bạn sáng lành mạnh ? Cần phải làm gì để xây dựng tình bạn s¸ng lµnh m¹nh ? * Đặt vấn đề vào bài mới: Gv : Cho hs quan sát ảnh :Hs tham gia thi tìm hiểu môi trường ? Hình ảnh tranh liên quan đến hoạt động gì ? Hs : Tr¶ lêi Gv : Gîi ®Én hs vµo bµi b D¹y néi dung bµi míi H§ cña GV H§ cña HS Néi dung ghi b¶ng HĐ1: Tìm hiểu phần đặt vấn đề(15’) Gv : gọi hs đọc phần đặt HS đọc phần đặt vấn I Đặt vấn đề vấn đề đề * Không đồng ý với quan điểm Vì ? Em có đồng ý với ý kiến Tìm hiểu và trả lời ph¸t triÓn kh«ng toµn diÖn kh«ng biÕt thø nhÊt kh«ng ? V× ? quan t©m tíi lîi Ých tËp thÓ , kh«ng cã trách nhiệm với cộng đồng * §ång ý víi quan ®iÓm V× sÏ trë thµnh ? Em có đồng ý với ý kiến Tìm hiểu và giải thÝch người phát triển toàn diện, biết yêu thø hai kh«ng ? V× ? thương tất người , có trách nhiệm Th¶o luËn nhãm với tập thể cộng đồng Chia nhãm th¶o luËn: §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi ? Em h·y kÓ nh÷ng ho¹t C¸c nhãm nhËn xÐt, động chính trị-xã hội mà bæ sung em biết đã tham gia? 13 Lop8.net GDCD H§2: T×m hiÓu néi dung bµi häc (15’) Cho Hs đọc ND bài học Hs đọc ND bài học ? Hoạt động chính trị-xã Tìm hiểu ND bài học hội là hoạt động và trả lời nh­ thÕ nµo ? §­îc chia lµm mÊy lo¹i ? ? Em h·y nªu VD vÒ c¸c Liªn hÖ thùc tÕ vµ hoạt đông chính trị-xã nêu VD héi? ? Em h·y nªu ý nghÜa cña viÖc tham gia c¸c ho¹t T×m hiÓu vµ tr¶ lêi động chính trị-xã hội? II Néi dung bµi häc Hoạt động chính trị xã hội là hoạt động có nội dung liên quan đến việc xây dựng, bảo vệ nhà nước, chế độ chính trÞ, trËt tù an ninh x· héi, lµ nh÷ng ho¹t động tổ chức chính trị, đoàn thể, quần chúng và hoạt động nhân đạo, bảo vệ môi trường sống người A Hoạt động xây - Hoạt động tham dùng, b¶o vÖ, tæ gia s¶n xuÊt cña c¶i quèc vËt chÊt -.Tham gia chèng chiÕn tranh , khñng bè B Hoạt động -Tham gia hoạt các tổ chức chính động đoàn đội trÞ , ®oµn thÓ C Hoạt động nhân -.Tham gia hoạt đạo , bảo vệ môi động từ thiện trường tự nhiên xã héi ý nghÜa - Hoạt đông chính trị-xã hội là điều kiện để cá nhân bộc lộ, rèn luyện, phát triển khả và đóng góp trí tuệ, công søc cña m×nh vµo c«ng viÖc chung cña x· héi §èi vêi HS: - Cần tham gia các hoạt động chính trị-xã hội để hình thành, phát triển thái độ, tình c¶m, niÒm tin s¸ng, rÌn luyÖn n¨ng lùc giao tiÕp, øng xö ? Hs tham gia c¸c ho¹t Liªn hÖ b¶n th©n vµ động chính trị -xã hội có trả lời lîi g× cho c¸ nh©n vµ x· héi? HĐ3: Hướng dẫn HS làm BT (10’) III Bµi tËp Cho HS lµm BT * Bµi 2: HS lµm BT SGK -BiÓu hiÖn cña sù tÝch cùc : a,e.g.i.k.l SGK - BiÓu hiÖn kh«ng tÝch cùc : b, c, d, ®, h HS lªn b¶ng tr×nh * Bài 3: Khi tham gia hoạt động CT-XH, bµy BT §¸nh gi¸, kÕt luËn em thường xuất phát từ động : Để NhËn xÐt, bæ sung rÌn luyÖn, ph¸t triÓn c¸c n¨ng lùc cña b¶n th©n nh»n kh«ng ngõng hoµn thiÖn vÒ nh©n c¸ch c Cñng cè- luyÖn tËp GV hÖ thèng kiÕn thøc c¬ b¶n d Hướng dẫn HS tự học nhà Häc bµi, lµm bµi, chuÈn bÞ bµi míi ******************** 14 Lop8.net GDCD Lớp dạy: 8A Tiết (Tkb) Lớp dạy: 8B Tiết (Tkb) Ngày dạy…………………… Sĩ số Ngày dạy…………………… Sĩ số Tiết -Bài vắng vắng T«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c ******************** Mục tiªu bài học a Kiến thức: - Gióp HS hiÓu néi dung ý nghÜa vµ nh÷ng yªu cÇu cña viÖc t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc khác, tích cực học tập nâng cao hiểu biết và tham gia các hoạt động xây dựng tình hữu nghị gi÷a c¸c d©n téc b Kĩ - Học sinh biết phân biệt hành vi đúng sai việc học hỏi các dân tộc khác; biết tiép thu mét c¸ch cã chän läc c Thái độ : - Häc sinh cã lßng tù hµo d©n téc vµ t«n träng c¸c d©n téc kh¸c , cã nhu cÇu t×m hiÓu vµ häc tập điều tốt đẹp văn hoá các dân tộc khác Chuẩn bị GV và HS a GV: - SGK, SGV GDCD - Tranh ảnh, tư liệu thành tựu văn hóa số nước b HS: SGK, phiếu học tập Tiến tr×nh bài dạy a Kiểm tra bài cũ: ? Nêu ví dụ các hoạt động chính trị xã hội lớp trường và địa phương em ? - Vì chúng ta lại cần phảI tích cực tham gia các hoạt động CT- XH ? * Đặt vấn đề vào bài mới: Mỗi dân tộc có nét văn hóa riêng cần phải tìm hiểu và học tập để tao cho mình nguồn kiến thức định Vậy chúng ta cần học tập gì các dân tộc khác chóng ta cïng t×m hiÓu bµi b D¹y néi dung bµi míi H§ cña GV H§ cña HS Néi dung ghi b¶ng HĐ1: Tìm hiểu ND đặt vấn đề (15’) I Đặt vấn đề Gv : gọi hs đọc phần đặt HS đọc phần đặt vấn đề -Hồ Chí Minh là danh nhân văn vấn đề hoá giới Vì người là tượng Hs : đọc kiÖt xuÊt vÒ sù quyÕt t©m cña mét ? V× B¸c Hå ®­îc coi T×m hiÓu vµ tr¶ lêi người cống hiến tron đời cho nghiệp giải phóng đất nước lµ danh nh©n v¨n hãa thÕ 2.Việt Nam có đống góp lớn cho giíi? Th¶o luËn nhãm v¨n ho¸ thÕ giíi: Chia nhãm th¶o luËn: - Cè ®o HuÕ , Phè cæ Héi An , VÞnh H¹ ?Việt Nam có đóng Đại diện nhóm trả lời C¸c nhãm nhËn xÐt, bæ Long góp gì đáng tự hào cho sung - truyền thống đạo đức nÒn v¨n ho¸ thÕ giíi ? - Kinh nhiÖm chèng ngo¹i x©m… GV kÕt luËn Kinh tÕ Trung Quèc ph¸t triÓn nhê: ?Lý quan träng nµo gióp Trung Quèc trçi dËy T×m hiÓu SGK vµ tr¶ lêi - Më réng quan hÖ hîp t¸c vµ häc tËp kinh nghiệm các nước khác m¹nh mÏ ? - Ph¸t triÓn c¸c ngµnh c«ng nghiÖp míi 15 Lop8.net GDCD ? Chóng ta nªn häc tËp vµ tiÕp thu nh÷ng g× ë c¸c d©n téc kh¸c ? Chia nhãm th¶o luËn ? Nªn häc tËp c¸c d©n téc kh¸c ntn? lÊy vÝ dô vÒ mét số trường hợp nên kh«ng nªn viÖc häc hái c¸c d©n téc kh¸c ? Cho Hs đọc ND bài học ? ThÕ nµo lµ t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c? ? Em h·y nªu VD vÒ c¸c lĩnh vực mà em đã học ®­îc ë c¸c d©n téc kh¸c? ? T«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸ cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo? ? Chóng ta ph¶i lµm g× viÖc t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c? Gv : gọi hs đọc yêu cầu bµi tËp Gv đánh giá Kết luận Liªn hÖ thùc tÕ vµ tr¶ lêi Th¶o luËn nhãm §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi C¸c nhãm nhËn xÐt, bæ sung cã nhiÒu triÓn väng * Chóng ta cÇn t«n träng vµ häc hái các dân tộc khác để tiếp thu cái hay, cái đẹp dân tộc khác để phát triÓn KT, lµm giµu vèn v¨n hãa cho m×nh - Chóng ta cÇn häc tËp mét c¸ch cã chän läc, phï hîp víi phong tôc tËp qu¸n cña d©n téc ta H§2: T×m hiÓu néi dung bµi häc (15’) II Néi dung bµi häc Hs đọc ND bài học 1- T«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c T×m hiÓu ND bµi häc - Lµ t«n träng chñ quyÒn , lîi Ých vµ vµ tr¶ lêi nÒn v¨n hãa cña d©n téc kh¸c - Lu«n t×m hiÓu vµ tiÕp thu nh÷ng ®iÒu Liên hệ thân và trả tốt đẹp kinh tế, văn hóa, xã lêi héi cña c¸c d©n téc kh¸c 2- ý nghÜa cña viÖc t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c - Tạo điều kiện cho nước ta phát T×m hiÓu ND bµi häc triÓn nhanh trªn ®­êng x©y dùng vµ tr¶ lêi đất nước và phát huy sắc dân tộc - Gãp phÇn x©y dùng nÒn v¨n ho¸ nh©n lo¹i tiÕn bé v¨n minh 3- Chóng ta cÇn : T×m hiÓu ND bµi häc - TÝch cùc t×m hiÓu, häc tËp vÒn v¨n vµ tr¶ lêi hãa cña c¸c d©n téc trªn thÕ giíi - TiÕp thu cã chän läc , phï hîp víi ®iÒu kiÖn , hoµn c¶nh vµ truyÒn thèng cña d©n téc ta HĐ3: Hướng dẫn hs luyện tập (10’) III Bµi tËp * Bµi 2: - Học tập trình độ KH-KT Hs Lµm bµi tËp - Trình độ quản lí NhËn xÐt, bæ sung - Nh÷ng tiÕn bé v¨n minh c¸c lÜnh vùc: VH,GD, du lÞch * Bµi 4: §ång ý víi ý kiÕn cña b¹n Hoµ Vì đã có giá trị văn hoá mang b¶n s¾c d©n téc , mang tÝnh truyÒn thèng cÇn häc tËp c Cñng cè- luyÖn tËp GV hÖ thèng kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi häc d Hướng dẫn HS tự học nhà Häc bµi, lµm bµi, chuÈn bÞ bµi míi ******************** 16 Lop8.net GDCD Líp 8A; TiÕt (tkb) Líp 8B ; TiÕt (tkb) Ngµy d¹y……………………… SÜ sè … v¾ng Ngµy d¹y……………………… SÜ sè … v¾ng TiÕt KiÓm tra tiÕt ******************* môc tiªu bµi häc a Kiến thức: Thông qua bài kiểm tra đánh giá kết học tập HS Bổ sung kịp thời kiÕn thøc cßn thiÕu b KÜ n¨ng - RÌn luyÖn kÜ n¨ng ghi nhí, tr×nh bµy c Thái độ: HS có ý thức tự giác học tập chuÈn bÞ cña gv vµ hs a, GV: - Đề bài, đáp án b, HS: GiÊy, bót tiÕn tr×nh bµi d¹y a KiÓm tra bµi cò : b,D¹y néi dung bµi míi : §Ò bµi I- Tr¾c nghiÖm: ®iÓm Câu 1: (1 điểm): Điền các từ thích hợp ngoặc vào chỗ trống để tạo thành các câu có nghĩa (Trong sạch, Phẩm chất, Con người, Hám danh, Toan tính ) * Liêm khiết là (1)…………… đạo đức (2)……………… Thể lối sống (3)…………………kh«ng (4)………………… h¸m lîi, kh«ng bËn t©m vÒ nh÷ng toan tÝnh nhá nhen Câu 2: (1 điểm): Em hãy nối các hành vi cột A cho đúng với quy tắc, quy định cột B A 1, Đi học đúng 2, Đi xe đạp hàng ba 3, Đá bóng lòng đường 4, Nãi dèi thÇy c« gi¸o Nèi víi… víi… víi… víi… B a KØ luËt b Ph¸p luËt II- Tù luËn: ( ®iÓm ) C©u 1: ( ®iÓm ) Nªu ®iÓm gièng vµ kh¸c gi÷a ph¸p luËt vµ kØ luËt? Câu 2: ( điểm ) Hoạt động chính trị-xã hội có loại? Nêu VD cụ thể loại hoạt động? C©u 3: ( ®iÓm ) Chóng ta nªn häc vµ kh«ng nªn häc tËp nh÷ng g× ë c¸c d©n téc kh¸c? 18 Lop8.net GDCD §¸p ¸n: I- Tr¾c nghiÖm: ®iÓm C©u 1: (1 ®iÓm) (1) PhÈm chÊt C©u 2: (1 ®iÓm) 1,4 víi a (2) Con người (3) Trong (4) Hám danh 2,3 víi b II- Tù luËn: ( ®iÓm ) C©u 1: ( ®iÓm ) * Giống nhau(1đ): Là chuẩn mực chung để rèn luyện, thống hoạt động có hiệu Kh¸c nhau: (2®) Ph¸p luËt -Lµ quy t¾c sö sù chung - Cã tÝnh b¾t buéc - Do nhà nước ban hành - Nhà nước đảm bảo thực biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế KØ luËt - Là quy định, quy ước cộng đồng, tập thể đề - Mọi người phải tuân theo Đảm bảo người phói hợp hành động c¸ch thèng nhÊt, chÆt chÏ C©u 2: ( ®iÓm ) * Hoạt động chính trị-xã hội có loại: Hoạt động xây dựng, bảo vệ, tổ quốc; Hoạt động các tổ chức chính trị , đoàn thể ; Hoạt động nhân đạo , bảo vệ môi trường tự nhiên xã hội (1đ) * VD: (3®) Hoạt động xây dựng, bảo vệ, tæ quèc - Hoạt động tham gia sản xuÊt cña c¶i vËt chÊt -.Tham gia chèng chiÕn tranh , khñng bè Hoạt động các tổ chức chÝnh trÞ , ®oµn thÓ -Tham gia hoạt động đoàn đội - Tham gia c¸c c©u l¹c bé Hoạt động nhân đạo , bảo vệ môi trường tự nhiên xã hội -.Tham gia hoạt động từ thiÖn - Dän vÖ sinh n¬i c«ng céng C©u 3: ( ®iÓm ) * Nªn häc: (0,5) - Học tập trình độ KH-KT - Trình độ quản lí - Nh÷ng tiÕn bé v¨n minh c¸c lÜnh vùc: VH,GD, du lÞch * Kh«ng nªn häc: (0,5) - Thãi h­ tËt xÊu - TÖ n¹n x· héi - Phong tôc, tËp qu¸n l¹c hËu Cñng cè- luyÖn tËp GV đánh giá làm bài d Hướng dẫn HS tự học nhà Häc bµi, lµm bµi, chuÈn bÞ bµi míi ******************** 19 Lop8.net GDCD Líp 8A; TiÕt (tkb) Líp 8B ; TiÕt (tkb) Ngµy d¹y……………………… SÜ sè … v¾ng Ngµy d¹y……………………… SÜ sè … v¾ng TiÕt 10- Bµi GãP PHÇN X©Y DùNG NÕP SèNG V¨N HãA CộNG đồNG DâN Cư ******************* môc tiªu bµi häc a KiÕn thøc: - Hs hiÓu néi dung ý nghÜa vµ nh÷ng yªu cÇu cña viÖc gãp phÇn x©y dùng nÕp sèng v¨n ho¸ cộng đồng dân cư, thường xuyên tham gia hoạt động xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư b KÜ n¨ng: - Học sinh biết phân biệt biểu đúng và không đúng theo yêu cầu việc xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư c Thái độ: - Học sinh có tình cảm gắn bó với cộng đồng nơi , ham thích các hoạt động xd nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư chuÈn bÞ cña gv vµ hs a, GV: - SGK, SGV GDCD - Tư liệu người tốt, việc tốt b, HS: - PhiÕu häc tËp tiÕn tr×nh bµi d¹y a KiÓm tra bµi cò : ? Hãy nêu số hoạt động CT-XH trường, lớp địa phương tổ chức mà em có thể tham gia ? * Đặt vấn đề vào bài Gv KÓ cho häc sinh nghe mét mÈu truyÖn khu d©n c­ cho thÊy t¸c h¹i cña tËp qu¸n l¹c hậu các tệ nạn xã hội và cần thiết phải xoá bỏ tượng tiêu cực đó và xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư b,D¹y néi dung bµi míi : H§ cña GV H§ cña HS Néi dung ghi b¶ng HĐ1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu phần đặt vấn đề(15’) Gv gọi HS đọc phần đặt HS đọc phần đặt vấn đề vấn đề Chia nhãm th¶o luËn ? Tìm tượng tiêu cực và ảnh hưởng nó đến sống người dân ? Th¶o luËn nhãm §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi C¸c nhãm nhËn xÐt, bæ sung GV kÕt luËn 20 Lop8.net I Đặt vấn đề Những tượng tiêu cực: - Hiện tượng tảo hôn - Sinh đẻ không có kế hoạch - Người chết, gia súc chết thì mời thầy mo thÇy cóng phï phÐp trõ ma => Những tượng trên ảnh hưởng xấu đến sống người dân : - C¸c em lÊy vî lÊy chång ph¶i xa gia đình sớm , có em không học - Nh÷ng cÆp vî chång trÎ bá , cuéc sèng dang dë - Sinh đói nghèo GDCD - Người bị coi là có ma thì bị căm ghét xua đuổi , họ phải chết bị đối xử tồi tệ , sống cô độc khốn khổ ?V× lµng Hinh ®­îc công nhận là làng văn hoá Tìm hiểu ND đặt vấn đề và trả lời ? ? Những thay đổi làng Hinh có ảnh hưởng Tìm hiểu ND đặt vấn nào đến sống đề và trả lời người dân và cộng đồng ? - GV nhËn xÐt vµ bæ sung Lµng Hinh ®­îc c«ng nhËn lµ lµng v¨n ho¸ v× : - VÖ sinh s¹ch sÏ - Kh«ng cã dÞch bÖnh l©y lan - Bà đau ốm đến trạm xá - Trẻ em đủ tuổi đến trường - §¹t tiªu chuÈn phæ cËp giÊo dôc tiÓu häc vµ xo¸ mï ch÷ - Bà đoàn kết , nương tựa , giúp đỡ - An ninh trËt tù ®­îc gi÷ v÷ng * ảnh hưởng thay đổi đó: - Mỗi người dân cộng đồng yªn t©m s¶n xuÊt lµm kinh tÕ - Nâng cao đời sống văn hoá tinh thần cña nh©n d©n HĐ2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung bài học(15’) Cho HS đọc ND bài học HS đọc ND bài học ? Cộng đồng dân cư là gì Tìm hiểu ND bài học vµ tr¶ lêi ? ? ThÕ nµo lµ x©y dùng nÕp T×m hiÓu ND bµi häc sống văn hoá cộng đồng và trả lời d©n c­ ? ? Em h·y nªu mét sè viÖc gãp phÇn x©u dùng nÕp sèng v¨n hãa? Liªn hÖ thùc tÕ vµ tr¶ lêi 21 Lop8.net II Néi dung bµi häc 1.Cộng đồng dân cư là toàn thể người cùng chung sống khu vực lãnh thổ đơn vị hành chÝnh, g¾n bã thµnh mét khèi, gi÷a hä có liên kết và hợp tác với để cïng thùc hiÖn lîi Ých cña m×nh vµ lîi Ých chung X©y dùng nÕp sèng v¨n ho¸ ë céng đồng dân cư là làm cho đời sống văn ho¸ tinh thÇn ngµy cµng lµnh m¹nh phong phó nh­: gi÷ g×n an ninh trËt tù,vÖ sinh n¬i ë, b¶o vÖ c¶nh quan m«i trường đẹp, xây dựng tình đoàn kÕt xãm giÒng, bµi trõ phong tôc tËp qu¸n l¹c hËu, mª tÝn dÞ ®oan vµ tÝch cùc phßng chèng c¸c tÖ n¹n x· héi