1/ Kh¸i niÖm truyÒn thèng Truyền thông tốt đẹp của dân tộc là những giá trÞ tinh thÇn h×nh thµnh trong qu¸ tr×nh lÞch sö l©u dµi cña d©n téc truyÒn tõ thÕ hÖ nµy sang thÕ hÖ kh¸c... Gv: [r]
(1)TiÕt - Bµi : chÝ c«ng v« t A Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc: Häc sinh hiÓu ®îc thÕ nµo lµ chÝ c«ng v« t, nh÷ng biÓu hiÖn cña chÝ c«ng v« t, v× cÇn ph¶i cã chÝ c«ng v« t KÜ n¨ng: HS ph©n biÖt ®îc c¸c hµnh vi thÓ hiÖn chÝ c«ng v« t, biÕt tù kiÓm tra m×nh Thái độ: HS biết quý trọng hành vi thể chí công vô tư phê phán phản đối hµnh vi tù t tô lîi,thiÕu c«ng b»ng gi¶i quyÕt c«ng viÖc B Phương tiện dạy học: GV: Nghiªn cøu gi¸o ¸n, tranh ¶nh b¨ng h×nh, giÊy, bót d¹ HS: §äc bµi, tr¶ lêi c©u hái bµi C TiÕn tr×nh d¹y häc: KiÓm tra bµi cò: Sù chuÈn bÞ s¸ch vë cña häc sinh Bµi míi Giíi thiÖu bµi : Gv nªu nªn ý nghÜa sù cÇn thiÕt cña sù chÝ c«ng v« t cuéc sèng Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Gv Yêu cầu học sinh đọc truyện sách giáo khoa Th¶o luËn c¸c c©u hái cã ë phÇn gîi ý Hs §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi NhËn xÐt - bæ sung Gv KÕt luËn : - Tô Hiến Thành dùng người vào việc lµ ngõ¬i g¸nh v¸c ®îc c«ng viÖc chung cña đất nước - Điều đó chứng tỏ thực công bằng, không thiªn vÞ - Cuộc đời và nghiệp Hồ Chí Minh là gương sáng tuyệt vời người đã dành trọn đời mình cho quyền lợi dân tộc, đất nước, hạnh phúc nhân dân - Nhờ phẩm chất đó Bác đã nhận chọn vẹn tình cảm cuả nhân dân ta người; Tin yêu lßng kÝnh träng, sù kh©m phôc lßng tù hµo vµ sù g¾n bã th©n thiÕt gÇn gòi I Đặt vấn đề - Cuộc đời và nghiệp Hồ Chí Minh là gương sáng tuyệt vời người đã dành trọn đời mình cho quyền lợi dân tộc, đất nước, hạnh phóc cña nh©n d©n - Nhờ phẩm chất đó Bác đã nhận chọn vẹn tình cảm cuả nhân dân ta người; Tin yêu lòng kính trọng, khâm phôc lßng tù hµo vµ sù g¾n bã th©n thiÕt gÇn gòi II Néi dung bµi häc ? Qua đó em hiểu nào là chí công vô tư ChÝ c«ng v« t ? Em h·y t×m nh÷ng biÓu hiÖn cña chÝ c«ng v« t Là phẩm chất đạo đức tốt dẹp ? sáng và cần thiết tất người - Qua lêi nãi: - Qua hành động : Gv: §a nh÷ng biÓu hiÖn cña sù tù t tù lîi,gi¶ danh chÝ c«ng v« t hoÆc lêi nãi th× chÝ c«ng nhng viÖc lµm l¹i thiªn vÞ §Ó häc sinh ph©n biÖt Gv: Nếu người luân luân cố gắng vươn lªnb»ng tµi n¨ng søc lùc cña m×nhmét c¸ch Lop6.net (2) Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt chính đáng để đem lại lợi ích cho thân(Như mong làm giầu, đạt kết cảôtng học tậpthì đó còng kh«ng ph¶i lµ hµnh vi cña sù kh«ng chÝ c«ng v« t Cã nh÷nh kÎ miÖng nãi cã vÎ chÝ công vô tư hành động và việc làm lại thể sư ích kỷ, tham lam đặt lợi ích cá nhân lên trên lợi ích tập thể thì đó là kẻ đạo đức giả không phải là người chí công vô tư thùc sù ? Qua đó em thấy chí công vô tư có ý nghĩa ý nghĩa chí công vô tư thÕ nµo víi c¸ nh©n vµ tËp thÓ(xh) - Víi x· héi : Thªm giµu m¹nh , c«ng b»ng, d©n chñ ? Để rèn luyện phẩm chất đạo đức này - Với cá nhân: Được người tin yêu chóng ta ph¶i ntn? Gv: Mỗi người chúng ta không phải có nhận thức đúng đắnđể có thể phân biệt các hµnh vi thÓ hiÖn sù chÝ c«ng v« t (HoÆc kh«ng chí công vô tư) mà còn cần phải có thái độ ủng hộ , quý người chí công vô tư, phê phán nh÷ng hµnh vi vô lîi thiÕu c«ng b»ng GV: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập GV: cho HS làm bài, sau đó nhận xét Có thể cho ®iÓm víi mét sè bµi lµm tèt III Bµi tËp Bµi - d,e: chÝ c«ng v« t V× Lan vµ Nga gi¶i quyÕt c«ng viÖc xuÊt ph¸t v× lîi Ých chung - a,b,c,® : kh«ng Bµi - T¸n thµnh: d,® - Kh«ng t¸n thµnh: a,b,c Häc sinh tù tr×nh bµy nh÷ng suy nghÜ cña m×nh và sau đó lên bảng làm Cñng cè: - Tìm số gương chi công vô tư - §äc c¸c c©u ca dao, tôc ng÷, danh ng«n nãi vÒ chÝ c«ng v« t §¸nh gi¸: ? Em hiÓu thÕ nµo lµ chÝ c«ng v« t? ? Em h·y t×m nh÷ng biÓu hiÖn cña chÝ c«ng v« t ? Hoạt động tiếp nối.( Dặn dò) - VÒ nhµ häc bµi vµ so¹n bµi míi - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i Lop6.net (3) tiÕt - bµi : tù chñ A Môc tiªu bµi häc : KiÕn thøc : HS hiÓu ®îc thÕ nµo lµ tÝnh tù chñ cuéc sèng c¸ nh©n vµ X· Héi Sự cần thiết phải rè luyện để trở thành người có tính tự chủ Kĩ : HS nhận biết biểu tính tự chủ biết đánh giá thân và người khác tính tự chủ Thái độ: HS biết tôn trọng người sống tự chủ, biết rè luyện tính tự chủ B Phương tiện dạy học: GV:SGK,SGV, giấy khổ lớn, bút dạ, gương ví dụ tính tù chñ HS: §äc bµi, chuÈn bÞ gÊy bót C TiÕn tr×nh d¹y häc: KiÓm tra bµi cò: ? ể câu truyện hay guơng thể tính tự chủ người xung quanh mà em biÕt HS : Lªn b¶ng tr¶ lêi- NhËn xÐt V: NhËn xÐt- cho ®iÓm Bµi míi: GV:Đặt vấn đề vào bài câu chuyện học sinh và kể thêm câu truyện khác học sinh có hoàn cảnh khó khăn ngữ vấn đề cố gắng , tự tin học tập không chán nản để học tốt Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt GV: Học sinh đọc truện “Một người mẹ” I Đặt vấn đề ? Trong hoàn cảnh Bà Tâm đã làm gì để có thể sống và chăm sóc con? Một người mẹ Hs: Tù ph¸t biÓu ? Nếu đặt em vào hoàn cảnh bà Tâm em làm nh thÕ nÇo? Gv: Như các em đã thấy bà Tâm làm chủ Tâm làm chủ tình cảm , hành vi tình cảm , hành vi mình nên đã vượt qua đau mình nên đã vượt qua đau khổ sống có ích cho và người khác khổ sống có ích cho và người Gv: Trước chuyển sang phần hai các em hãy khác nghiªn cøu tiÕp truyÖn “ChuyÖn cña N” ? N từ học sinh ngoan ngãn đến chỗ nghiện Chuyện N ngËp ntn? - Được gia đìmh cưng chiều - Ban bµ xÊu rñ rª - Bỏ học thi trượt tốt nghiệp - Buån ch¸n > nghÞªn ngËp + trém c¾p ? Theo em tÝnh tù chñ ®îc thÓ hiÖn nh thÕ nµo? Gv: - Trước việc: Bình tĩnh không chán nản, nãng n¶y, véi vµng - Khi gÆp khã kh¨n : kkh«ng sî h·i - Trong c xö: «n tån mÒm máng , lÞchsù Hs : LÊy nhiÒu biÓu hiÖn kh¸c n÷a Lop6.net (4) Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt ? ThÕ nµo lµ tù chñ? Gv: ghi v¾n t¾t lªn b¶ng: ? Tr¸i víi biÓu hiÖn cña tÝnh tö chñ lµ ntn? Hs: - Næi nãng, to tiÕng, c·i v·, g©y gæ - Sî h·i, ch¸n n¶n bÞ l«i kÐo , dô dç, lîi dông - Cã nh÷ng hµnh vi tù ph¸t nh : v¨ng tôc, c xö th« lç Gv: Tất biểu này chúng ta phải sửa ch÷a ? TÝnh tù chñ cã ý nghÜa ntn víi tõng c¸ nh©n vµ XH? II Néi dung bµi häc BiÓu hiÖn cña tù chñ: - B×nh tÜnh kh«ng nãng n¶y, véi vµng - Kh«ng ch¸n n¶n, sî h·i - øng xö lÞch sù ý nghÜa : Gv : §a c©u hái thÈo luËn nhãm : - Tính tự chủ gíup người tránh Nhóm 1: Khi có người làm điều gì đó khiến bạn sai lầm không đáng có kh«ng hµi lßng, b¹n sÏ xö sù ntn? - Xã hội sẻ trở nên tốt đẹp Nhóm 2: Khi có người rủ bạn điều gì sai trái trốn học, trốn lao động , hút thuốc lá b¹n sÏ lµm g×? Nhóm 3: Bạn mong muốn điều gì đó cha mÑ cha d¸p øng ®îc b¹n lµm g×? Nhóm 4: Vì cần có thái độ ôn hòa, từ tốn giao tiếp với người khác ? Gv: Tổng kết lại cách ứng xử đúng cho trường hîp ? Như các em đã có thể rút cách rèn luyện tÝnh tù chñ cho m×nh ntn? Gv: CÇn rót kinh nghiÖm vµ söa ch÷a sau mçi hµnh độnh mình GV: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1? HS: Lªn b¶ng lµm GV: Bá sung, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Gv: Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i ë nhµ RÌn luyÖn - Ph¶i tËp ®iÒu chØnh hµnh vi theo nÕp sèng v¨n hãa - Tập hạn chế đòi hỏi - Tập suy nghĩ trước và sau hành động II Bµi tËp Bµi §¸p ¸n: §ång ý víi: a,b,d,e Bµi G¶i thÝch c©u ca dao : “Dï nãi ng¶ nãi nghiªng Lßng ta vÉn v÷ng nh kiÒng ba ch©n” Cñng cè: - T×m mét sè c©u ca dao, tôc ng÷ nãi vÒ tù chñ - Lµm bµi tËp trªn b¶ng phô Lop6.net (5) §¸nh gi¸: ? ThÕ nµo lµ tù chñ? ? TÝnh tù chñ cã ý nghÜa ntn víi tõng c¸ nh©n vµ XH? ? TÝnh tù chñ cã ý nghÜa ntn víi tõng c¸ nh©n vµ XH? Hoạt động tiếp nối ChuÈn bÞ bµi : D©n chñ vµ kØ luËt Chú ý : Làm tốt bài tập số Gv hưỡng dẫn hs làm bài tập này tiÕt: - bµi: d©n chñ vµ kØ luËt A Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc : HiÓu ®îc thÕ nµo lµ d©n chñ, kØ luËt, biÓu hiÖn cña d©n chñ kØ luËt ý nghÜa dân chủ kỉ luật nhà trường và xã hội Kĩ năng: Biết giao tiếp và ứng xửthực tốt dân chủ, biết tự đánh giá thân xây dựng kÕ ho¹ch rÌn luyÖn tÝnh kØ luËt Thái độ : Có ý thức tự giác rèn luyện tính kỉ luật phát huy dân chủ học tập và các hoạt động khác B Phương tiện dạy học : Gv: C¸c sù kiÖn t×nh huèng , t liÖu tranh ¶nh giÊy khæ lín Hs: Đọc bài và soạn bài trước C TiÕn tr×nh d¹y häc: KiÓm tra bµi cò: ? Hãy nêu số tình đòi hỏi tính tự chủ mà em có thể gặp trường và nêu c¸ch øng xö phï hîp? Bµi míi: Giáo viên giới thiệu bài: đại hội chi đoàn lớp 9a điễn tốt đẹp Tất đoàn viên chi đoàn đã tham gia xây dựng, bàn bạcvề phương hứơng phấn đấucủa chi đoàn năm học Đại đã bầu ban chấp hành chi đoàn gồnm các bạn học tốt, ngoan ngoãn có ý thức xây đựng tập thể để lãnh đạo chi đoàn trở thành đơn vị suất sắc trường ? H·y cho biÕt: V× §¹i héi chi ®oµn 9A l¹i thµnh c«ng nh vËy HS : Tập thể chi đoàn đã phát huy tích cực tính dân chủ Các đoàn viên có ý thức kỷ luật tham gia đầy đủ GV: DÉn vµo bµi Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt GV: Cho học sinh đọc câu chuyện sách giáo I Đặt vấn đề khoa ? H·y nªu nh÷ng chi tiÕy thÓ hiÖn viÖc lµm ph¸t huy d©n chñ vµ thiÕu d©n chñ t×nh huèng trªn GV: Chia b¶ng thµnh phÇn PhÇn1 Cã d©n chñ C¸c b¹n s«i næi th¶o luËn §Ò suÊt chi tiªu cô thÓ Th¶o luËn c¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn vấn đề chung Tự nguyện tham gia các hoạt động tập Lop6.net PhÇn2 ThiÕu d©n chñ - C«ng d©n kh«ng ®îc bµn b¹c gãp ý kiÕn yêu cầu giám đốc - Søc khoÎ c«ng nh©n gi¶m sót - Công dân kiến nghị cải thiện lao động đồi sống vật chất, giám đốc không chấp (6) Hoạt động thầy và trò thÓ - Nội dung cần đạt nhËn Thành lập đội niên cờ đỏ ? Sù kÕt hîp biÖn ph¸p d©n chñ vµ kØ luËt cña 9A ntn? - BiÖn ph¸p d©n chñ Mọi người cùng tham gia bàn bạc ý thøc tù gi¸c BiÖn ph¸p tæ chøc thùc hiÖn - BiÖn ph¸p kØ luËt Các bạn tuân thủ quy định tập thể Cùng thống hoạt động Nhắc nhở đôn đốc thực kỷ luật * Ông là người chuyên quyền độc đoán, gia ? Việc làm giám đốc cho thấy ông là người trưởng ntn? ? Tõ c¸c nhËn xÐt trªn vÒ viÖc lµm cña líp 9a và ông giám đốcem rút bài học gì? HS: Ph¸t huy tÝnh d©n chñ, kû luËt cña thÇy gi¸ovµ tËp thÓ líp 9a Phª ph¸n sù thiÕu d©n chủ ông giám đốc đã gây hậu xấu cho c«ng ty GV: KÕt luËn: Qua viÖc t×m hiÓu néi dung cña hoạt động này các em đã hiểu bước đầu nh÷ng biÓu hiÖn cña tÝnh d©n chñ, kû luËt,hËu qu¶ cña thiÕu tÝnh d©n chñ kû luËt II Néi dung bµi häc ThÕ nµo lµ d©n chñ kû luËt GV: Tæ chøc th¶o luËn nhãm * D©n chñ: Nhãm 1 Em hiÓu thÕ nµo lµ d©n chñ - Mọi người làm chủ công việc ThÕ nµo lµ tÝnh kû luËt - Mọi người biết cùng Nhãm D©n chñ kû luËt thÓ hiÖn ntn tham ga T¸c dông cña d©n chñ kû luËt - Mọi người góp phần thực kiểm Nhãm V× cuéc sèng ta cÇn tra, gi¸m s¸t ph¶i cã d©n chñ kû luËt * Kû luËt: Chóng ta cÇn rÌn luyÖn tÝnh d©n - Tuân theo quy định cộng đồng chñ kû luËt ntn - Hành động thống để đạt kết qu¶ cao - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi - Bæ sung – nhËn xÐt T¸c dông - T¹o sù nhËn thøc cao vÒ nhËn thøc, û GV: Tr×nh bµy néi dung cña bµi lªn b¶ng chí và hành động HS: Ghi vµo vë - T¹o ®iÒu kiÖn cho sù ph¸t triÓn cña mçi c¸ nh©n - X©y dùng x· héi ph¸t triÓn vÒ mäi mÆt GV: Tæ chøc cho häc sinh c¶ líp ph©n tÝch c¸c RÌn luyÖn nh thÕ nµo tượng học tập sống và - Tù gi¸c chÊp hµnh kû luËt c¸c quan hÖ x· héi - Các cán lãnh đạo tổ chức xh tạo ? Nêu các hoạt động xã hội thể tính dân ®iÒu kiÖn cho c¸ nh©n ®îc ph¸t huy chñ mµ em ®îc biÕt tÝnh DC_KL ? Nh÷ng viÖc lµm thiÕu d©n chñ hiÖn cña - HS v©ng lêi cha mÑ, thùc hiÖn quy số quan quản lý nhà nước và hậu định trường, lớp, tham gia dân Lop6.net (7) Hoạt động thầy và trò việc làm đó gây HS: Tù tr¶ lêi c¸ nh©n GV: NhËn xÐt ? Em đồng ý với ý kiến nào sau đây - HS còn nhỏ tuổi chưa cần đến dân chủ - có nhà trường cần đến dân chñ - Mội người cần phải có tính kỷ luật - Có kỷ luật thì xh ổn định thống các hoạt động HS: Ph¸t biÓu GV: KÕt luËn ? T×m hµnh vi thùc hiÖn d©n chñ kû luËt cña các đối tượng sau - Häc sinh - ThÇy, c« gi¸o - B¸c n«ng d©n - CN nhµ m¸y - ý kiÕn cña cö tri - Chất vấn các Bộ trưởng đại biểu QH GV: Học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi HS: Bæ sung, nhËn xÐt Nội dung cần đạt chñ cã ý thøc kû luËt cña c«ng d©n III Bµi tËp Bµi1/11 - ThÓ hiÖn d©n chñ: a,c,® - ThiÕu d©n chñ: b - ThiÕu kû luËt: d Bµi 2/ 11 Thực tốt các quy định nhà trường, xh vµ v©ng lêi bè mÑ Cñng cè: ? Em hãy nêu gương có tính dân chủ và kỷ luật? ? T×m mét sè c©u ca dao tôc ng÷? §¸nh gi¸ ? Em hiÓu thÕ nµo lµ d©n chñ? ? ThÕ nµo lµ tÝnh kû luËt? ? Chóng ta cÇn rÌn luyÖn tÝnh d©n chñ kû luËt ntn? Hoạt động nối tiếp - VÒ nhµ so¹n bµi vµ häc bµi - Lµm bµi tËp 3.4 tiết: - bài :4 Bảo vệ môI trường A Môc tiªu bµi häc : KiÕn thøc : Häc sinh hiÓu ®îc hoµ b×nh vµ kh¸t väng cña nh©n lo¹i,hoµ b×nh mang l¹i h¹nh phúc cho người học sinh thấy tác hại chiến tranh Có trách nhiệm bảo vệ hoà bình Kĩ : HS tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình chống chiến tranh tuyên truyền vận động người tham gia các hoạt động chống chiến tranh Thái độ: Có thái độ tốt với người xung quanh Góp phần nhỏ tuỳ theo sức lực bảo vệ hoà b×nh chèng chiÕn tranh B Phương tiện dạy học: GV: Tranh, ¶nh, b¸o, bµi viÕt vÒ chiÕn tranh Lop6.net (8) HS: §äc bµi C TiÕn tr×nh d¹y häc: KiÓm tra bµi cò : ? Nh÷ng c©u tôc ng÷ sau c©u nµo nãi vÒ tÝnh kû luËt? - Ao cã bê, s«ng cã bÕn - Ăn có chừng, chơI có độ - Nước có vua , chùa có bụt - §Êt cã lÒ, quª cã thãi - Tiªn häc lÔ hËu häc v¨n Bµi míi: Trong chiến tranh giới lần thứ (1914- 1918) đã có 10 triệu người chết hàng triệu người bị thương.Số người bị chết Pháp là 1400000 người, Đức là1800000, Mĩ là 3000000người Trong chiến tranh giới lân thứ hai(1939- 1945) có 60 triệu ngiười chết nhiều châu Âu, phần nươcá Nga bị phá hoại trơ trụi Đặc biệt hai bom nguyên tử MÜ nÐm xuèng Hir«xima(6-8-1945) vµ Nagasaki (9-8-1945)- NhËt b¶n gi©y l¸t lµm chết 400000 người gieo rắc nỗi sợ hãi khủng khiếp cho loài người tiến Việt nam: trên triệu trẻ em và người lớn bị di chứng chất độc màu da cam hàng chục vạn người đã chết ? Chóng ta cã suy nghÜ g× vÒ nh÷ng th«ng tin trªn Gv: Hoà bình là khát vọng là ước nguyện người là hạnh phúc cho mỗ gia đình dân tộc và toàn nhân loại Để hiểu thêm vấn đề này chúng ta học bài hôm Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Gv: Tæ chøc cho häc sinh th¶o luËn theo nhãm I Đặt vấn đề Nhóm1: Em có suy nghĩ gì đọc th«ng tin vµ xem ¶nh Nhóm 2: Chiến tranh đã gây lên hậu gì cho - Sù tµn khèc cña chiÕn tranh - Gi¸ trÞ cña hoµ b×nh người Nhóm 3: Chiến tranh đã gây hậu gì cho trẻ em - 10 triệu người chết 60 triệu người chết triÖu trÎ em bÞ chÕt triêu trẻ em thương tích tàn phÕ Nhóm 4: Em có nhận xét gì đế quốc Mĩ gây chiến 300.000 trẻ em tuổi thiếu niên ViÖt nam buéc ph¶i ®i lÝnh, cÇm sóng giÕt người Gv: KÕt luËn: Nhân loại ngày đứng trước vấn đề nóng bỏng có liên quan đến sống dân tộc toàn nhân loại đó là bảo vệ hoà bình và chống chiÕn tranh Häc sinh chóng ta ph¶I hiÕu râ hoµ b×nh đối lập với chiến tranh ntn nào là chiến tranh chÝnh nghÜa, chiÐn tranh phi nghÜa * Hoµ b×nh ? Hãy nêu đối lập hoà bình và chiến tranh - §em l¹i cuéc sèng b×nh yªn, tù - Nh©n d©n ®îc Êm no h¹nh phóc - Là khát vọng người * ChiÕn tranh - Đầy dau thương chết chóc - §ãi nghÌo, bÖnh tËt, kh«ng Lop6.net (9) Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt häc hµnh lµng m¹c bÞ tµn ph¸ - Lµ th¶m ho¹ cña nh©n lo¹i * ChiÕn tranh chÝnh nghÜa ? Theo em chiÕn tranh chÝnh nghÜa vµ chiÕn tranh phi - Đấu tranh chống xâm lược nghÜa kh¸c ntn? - Bảo vệ độc lập tự - B¶o vÖ hoµ b×nh * ChiÕn tranh phi nghÜa - Gây chiến giết người, cướp cña - Xâm lược đất nức khác - Ph¸ ho¹i hoµ b×nh - X©y dùng mèi quan hÖ hoµ b×nh hữu nghị hợp tác các quốc gia đấu ? C¸ch b¶o vÖ hoµ b×nh v÷ng ch¾c nhÊt lµ g× tranh chống xâm lược II Néi dung bµi häc ThÕ nµo lµ hoµ b×nh Gv: ChuyÓn ý - Không chiến tranh sung đột vũ trang ? Nh vËy theo em thÕ nµo lµ hoµ b×nh - Là mối quan hệ bình đẳng hợp t¸c gi÷a c¸c d©n téc BiÓu hiÖn cña hoµ b×nh - Gi÷ g×n cuéc sèng b×nh yªn ? Nh÷ng biÓu hiÖn cña lßng yªu hoµ b×nh lµ g× - Dùng thương lượng đàm phán để giải mâu thuẫn - Không để xảy xung đột, chiÕn tranh Toµn nh©n lo¹i cÇn ng¨n chÆn chiÕn tranh B¶o vÖ hoµ b×nh Dân tộc ta đã và tham gia ? Nh©n lo¹i nãi chung vµ d©n téc ta nãi riªng ph¶I lµm tÝch cùc v× sù nghiÖp hoµ b×nh vµ gì để bảo vệ hoà bình c«ng lý trªn thÕ giíi Gv: Hiện xung đột các dân tộc tôn giáo và quèc gia ®ang diÔn ngßi næ chiÕn tranh vÉn ®ang ©m Ø nhiÒu n¬i trªn hµnh tinh cña chóng ta Dân tộc ta là dân tộc yêu chuộng hoà bình đã phải chịu khá nhiều đau thương, mát nhân dân ta cµng thÊu hiÓu gi¸ tri cña hoµ b×nh BiÓu hiÖn hoµ b×nh: a GV: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập ? H·y cho biÕt hµnh vi nµo sau ®©y biÓu hiÖn lßng a yªu hoµ b×nh cuéc sèng hµng ngµy? b ? Em tán thành ý kiến đây v× sao? Hs:kh«ng? - Sãng vai, ph Cñng cè: - Su tÇm mét sè c©u ca dao, tôc ng÷ - Nêu kiện nước và giới §¸nh gi¸: 10 Lop6.net III Bµi tËp Bµi tËp1/16 a, b, d, e, h, j Bµi tËp 2/16 - T¸n thµnh: a, c - Kh«ng t¸n thµnh: b (10) ? Nh vËy theo em thÕ nµo lµ hoµ b×nh ? Nh÷ng biÓu hiÖn cña lßng yªu hoµ b×nh lµ g× ? Nhân loại nói chung và dân tộc ta nói riêng phải làm gì để bảo vệ hoà bình Hoạt động tiếp nối: - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i - Sưu tầm báo chí, tranh ảnh các hoạt động vì hoà bình - So¹n c¸c c©u hái phÇn bµi míi tiÕt: - bµi: t×nh h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n téc rªn thÕ giíi A Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc: Hs hiÓu ®îc thÕ nµo lµ t×nh h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n téc trªn thÐ gií ý nghÜa cña t×nh h÷u nghÞ nh÷ng biÓu hiÖn viÖc lµm cô thÓ cña t×nh h÷u gi÷a c¸c dan téc Kĩ năng: Tham gia các hoạt động vì tình hữu nghị, thể đoàn kết hữu nghị víi c¸c d©n téc kh¸c Thái độ: Có hành vi xử có văn hoá với người Biết tuyên truyền chính sách hoà bình, hữu nghị Đảng nhà nước B Phương tiện dạy học Gv: SGK, SGV, Bµi b¸o tranh ¶nh Hs: Đọc trước bài C TiÕn tr×nh d¹y häc KiÓm tra bµi cò ? Em hãy nêu các hoạt động vì hoà bình trường, lớp và địa phương chúng ta, các hình thức hoạt động đó là gì? HS: - Tham gia kí vào đơn kiện công ty hoá chất Mỹ - Phản đối chiến Mĩ Irắc Bµi míi Gv: Yêu cầu lớp hát bài: “Trái đất này là chúng mình” Lêi: §×nh H¶i Nhạc: Trương quang Lục Gv: Biểu hoà bình là hữu nghị hợp tác các dân tộc trên giới để hiểu vấn đề này chúng ta học bài hôm Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt I Đặt vấn đề GV: Gọi hs đọc ví dụ Gv: Ghi sè liÖu lªn b¶ng phô ? Quan sát các số liệu ảnh trên em thấy VN đã - VN- Lào- Campuchia thÓ hiÖn mèi quan hÖ h÷u nghÞ hîp t¸c nh thÕ - VN- Trung Quèc nµo? - VN- NhËt B¶n - VN- Nga ? Em hãy nêu mối quan hệ nước ta với các nước mà em biết Gv: Héi nghÞ cÊp cao ¸- ¢u lÇn thø tæ chøc Việt nam là dịp để Việt nam mở rộng ngoại 11 Lop6.net (11) Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt giao với các nước hợp tác các lĩnh vực kinh tÕ v¨n ho¸ vµ lµ dÞp giíi thiÖu cho b¹n bÌ thÕ giới đất nước và người Việt nam Gv: Cho học sinh hoạt động nhóm ? Em hãy xây dựng kế hoạch hoạt động hữu nghÞ cña thiÕu nhi - Giao lu kÕt nghÜa - ViÕt th , tÆng quµ - Xin ch÷ kÝ Gv: Chia líp thµnh nhãm II Néi dung bµi häc ?ThÕ nµo lµ t×nh h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n téc trªn Kh¸i niÖm t×nh h÷u nghÞ thÐ giíi? Là quan hệ bạn bè thân thiét nước này với nước khác ? ý nghÜa cña t×nh h÷u nghÞ hîp t¸c? ý nghÜa - Tạo hội điều kiện để các dân tộc cùng hîp t¸c ph¸t trÓn - H÷u nghÞ, hîp t¸c gióp cïng ph¸t triÓn: Kinh tÕ, v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ, KHKT - T¹o sù hiÓu biÕt lÉn nhau, tr¸nh g©y c¨ng thẳng, mâu thuẫn, dẫn đến nguy chiến tranh ? Chính sách Đảng hoà bình hữu ChÝnh s¸ch cña §¶ng nghÞ ? - Chủ động tạo các mối quan hệ quốc tế thuËn lîi - §¶m b¶o thóc ®Èy qu¸ tr×nh ph¸t triÓn cña đất nước - Hoà nhập với các nước quá trình tiÕn lªn cña nh©n lo¹i ? Hs chúng ta cần phải làm gì để xây dựng hữu Häc sinh chóng ta cÇn ph¶i nghÞ ? - ThÓ hiÖn t×nh ®oµn kÕt h÷u nghÞ víi b¹n bè và người nước ngoài - Thái độ cử việc làm là tôn trọng thân thuéc cuéc sèng hµng ngµy III Bµi tËp Hs: Suy nghÜ liÖt kª bµy tá ý kiÕn cña m×nh Bµi tËp 1/19 ? Em lµm gi c¸c t×nh huèng sau ®©y? V× a Em góp ý kiến với bạn, cần có thái độ sao? văn minh, lịch với ngưới nước ngoài ? Bạn em có thai độ thiếu lịch với người Cần giúp đỡ họ họ yêu cầu, có nước ngoài? phát huy tình hữu nghị với các nước ? Trường em tổ chức giao lưu với người nước b Em tham gia tích cực, đóng góp sức ngoµi m×nh, ý kiÕn cho cuéc giao lu v× ®©y lµ dÞp Gv: KÕt luËn toµn bµi giới thiệu côn người và đất nước VN, để họ Gv: Tæ chøc cho häc sinh th¶o luËn líp thÊy ®î chóng ta lÞch sù , hiÕu kh¸ch Gv: Nhận xét- đánh giá Gv: KÕt luËn: Giao lưu quốc tế thời đại ngày trở thµnh yªu cÇu sèng cßn cña mçi d©n téc chÝnh sách đối ngoại luân luân là nối tiếp chính sách đối nội phát triển đất nước Bản thân 12 Lop6.net (12) Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt chúng ta hãy sức học tập lao động góp sức xây dựng đất nước Cñng cè: - Su tÇm mét sè c©u ca dao, tôc ng÷ - Nước ta dăt mối quan hệ với các nước nào? §¸nh gi¸: ?ThÕ nµo lµ t×nh h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n téc trªn thÐ giíi? ? ý nghÜa cña t×nh h÷u nghÞ hîp t¸c? ? Chính sách Đảng hoà bình hữu nghị ? ? Hs chúng ta cần phải làm gì để xây dựng hữu nghị ? Hoạt động nối tiếp: - Lµm c¸c bµi tËp cßn lai - So¹n c¸c c©u hái phÇn bµi míi tiÕt: - bµi: Hîp t¸c cïng ph¸t triÓn A Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc: HiÓu ®îc thÕ nµo lµ hîp t¸c c¸c nguyªn t¨c hîp t¸c sù cÇn thiÕt ph¶i hîp t¸c Tr¸ch nhiÖm cña häc sinh viÖc rÌn luyÖn tinh thÇn hîp t¸c Kĩ năng: Có nhiều việc làm cụ thể vè hợp tác học tập lao động hoạt động xã hội Biết hợp tác với bạn bè với người hoạt động trung Thái độ: Tuyên truyền vận động ngườiủng hộ chủ trương chính sách đảng hîp t¸c cïng ph¸t triÓn B Phương tiện dạy học: Gv: SGK, SGV, Tranh ¶nh, b¸o chÝ, m¸y chiÕu Hs: Đọc trước bài C TiÕn tr×nh d¹y häc KiÓm tra bµi cò: Em đồng ý với hành vi nào sau đây - Ch¨m chØ häc tèt ngo¹i ng÷ - Giúp đỡ khách nước ngoài sang việt nam - tích cực tham gia hoạt động giao lưu với học sinh nước ngoài - Tham gia thi vÏ tranh v× hoµ b×nh - Chia sẻ với nạn nhân chất độc màu da cam - Thiếu lịch không khiêm tốn với người nước ngoài - Ném đá trêu chọc người nước ngoài Hs: Tr¶ lêi- nhËn xÐt Gv: Bổ sung đánh giá Bµi míi Loài người ngày đứng trước vấn đề nóng bỏng có liên quan đén ssống dân tộc toàn nhân loại đó là: - B¶o vÖ hoµ b×nh chèng chiÕn tranh h¹t nh©n, khñng bè - Tài nguyên môi trường - D©n sè KHHG§ 13 Lop6.net (13) - C¸ch m¹ng KHCN Việc giải các vấn đề trên là trách nhie4ẹm loài người không riêng quốc gia nào dân tộc nào để hoàn thành sứ mệnh lịch sử này cần có hợp tác các dân tộccác quốc gia trªn thÕ giíi §Êy lµ ý nghÜa cña bµi häc h«m Hoạt động thầy và trò Gv: Cho học sinh thảo luận các vấn đề có phần đặt vấn đề- SGK ? Qua c¸c th«ng tin vÒ ViÖt nam tham gia c¸c tæ chøc quèc tÕ em cã nhËn xÐt g×? Gv: ViÖt nam tham gia vµo c¸c tæ chøc quèc tÕ trên các lĩnh vực : Thương mại, y tê, lương thực vµ n«ng nghiÖp, gi¸o dôc, khoa häc, quü nhi đồng đó là hợp tác toàn diện thúc phát triển đất nước ? Bức tranh trung tướng Phạm Tuân nói lên ®iÒu g×? Hs: người đầu tiên VN bay vào vũ trụ với giúp đỡ Liên Xô ? CÇu Mü thuËn, ¶nh ca mæ nãi lªn ®iÒu g×? Nội dung cần đạt I Đặt vấn đề - ViÖt nam tham gia vµo c¸c tæ chøc quèc tÕ trên các lĩnh vực : Thương mại, y tê, lương thùc vµ n«ng nghiÖp, gi¸o dôc, khoa häc, quü nhi đồng đó là hợp tác toàn diện thúc phát triển đất nước - Sự hợp tác VN và úc vấn đề giao th«ng vËn t¶i, VN víi USA lÜnh vùc y tế nhân đạo ? Nªu mét sè thµnh qu¶ cña sù hîp t¸c gi÷a nước ta với các nước khác? ? Quan hệ hợp tác với các nước giúp ta các ®iÒu kiÖn g× Hs: Vốn, trình độ quản lý, khoa học- công nghÖ Gv: Đất nước ta lên từ nghèo nàn lạc hậu nªn CNXH lªn rÊt cÇn c¸c ®iÒu kiÖn trªn ? B¶n th©n em cã thÊy ®îc t¸c dông cña hîp tác với các nước trên giới Hs: - HiÓu biÕt réng - Tiếp cận với trình độ KHKT các nước - NhËn biÕt ®îc tiÕn bé v¨n minh nh©n lo¹i - Gi¸n, trùc tiÕp giao lu víi b¹n bÌ - §êi sèng vËt chÊt tinh thÇn t¨ng lªn Gv: Giao lưu quốc tế thời đại ngày trëi thµnh yªu cÇu sèng cña mçi d©n téc hîp tác hữu nghị với các nước giúp ta tiến nhanh tiÕn m¹nh lªn CNXH nã còng lµ c¬ héi cña thÕ hÖ trÎ nã chung vµ b¶n th©n c¸c em nãi riªng trưởng thành và phát triển toàn diện ? Em hiÓu thÕ nµo lµ hîp t¸c? nguyªn t¾c cña hîp t¸c? ? ý nghÜa cña sù hîp t¸c lµ g×? - Thuû ®iÖn Hoµ B×nh - CÇu Th¨ng Long - Khai th¸c dÇu: Vòng tµu, Dung quÊt - BÖnh viÖn II Néi dung bµi häc ThÕ nµo lµ hîp t¸c? - Cïng chung søc lµm viÖc v× lîi Ých chung 14 Lop6.net (14) Hoạt động thầy và trò ? Chủ trương đảng ta, nhà nước ta ntn? ? Tr¸ch nhiÖm cña b¶n th©n c¸c em viÖc rÌn luyÖn tinh thÇn hîp t¸c Nội dung cần đạt - Nguyên tắc : bình đẳng ý nghÜa - Gi¶i quyÕt nh÷ng bøc sóc cã tÝnh toµn cÇu - Giúp các nước nghèo phát triển - §¹t ®îc môc tiªu hoµ b×nh Chủ trương Đảng – Nhà nước ta: - Tăng cường hợp tác - Tu©n thñ nguyªn t¾c: + §éc lËp chñ quyÒn toµn vÑn l·nh thæ + kh«ng can thiÖp néi bé kh«ng vò trang + Bình đẳng có lợi + Giải bất đồng thương lượng + Phản đối âm mưu, sức ép áp đặt Häc sinh cÇn - Hợp tác với bạn bè và người xung quanh - Quan tâm đến tình hình giới và vai trß cña ViÖt nam - Có thái độ hữu nghị với người nước ngoµi ? Gọi học sinh đọc lại toàn nội dung bài häc Gv: NhËn xÐt: Quá trình đổi nước ta diễn giới có nhiều biến đổi to lớn kinh tế và chính trị Là công dân tương lai đất nước XHCN chúng cần hiểu rõ trách nhiệm mình nghiệp xây dựng đất nước nói chung và hợp tác với các nước nói riªng GV: Gọi hs đọc yêu cầu bài tập sgk ? Tìm gương hợp tác tốt các bạn lớp, trưuờng địa phương III Bµi tËp em? Bµi tËp: 3/23 ? Việt Nam đã hợp tac với các nước nào? trên - Trong líp; theo dâi gi÷a c¸c tæ… lÜnh vùc g×? - Trong trường: cán đỏ Hs: T×m hiÓu tr¶ lêi - Địa phương em: nguồn vốn Đê a HS; nhËn xÐt, bæ sung GV: Bæ sung, nhËn xÐt vµ cã thÓ cho ®iÓm Bµi tËp 2/23 - Söa ch÷a l¹i cÇu Long Biªn - X©y dùng cÇu CÇn Th¬ - Khai th¸c dÇu khÝ ë Vòng Tµu - ThÐp ViÖt NhËt Cñng cè: ? Tìm số công trình mà nước ta hợp tác với các nước trên giới? ? Nã cã ý nghÜa ntn? Thái độ: ? Em hiÓu thÕ nµo lµ hîp t¸c? nguyªn t¾c cña hîp t¸c? ? ý nghÜa cña sù hîp t¸c lµ g×? ? Chủ trương đảng ta, nhà nước ta ntn? ? Tr¸ch nhiÖm cña b¶n th©n c¸c em viÖc rÌn luyÖn tinh thÇn hîp t¸c ? Gọi học sinh đọc lại toàn nội dung bài học 15 Lop6.net (15) Hoạt động tiếp theo: - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i - ChuÈn bÞ bµi - Su tÇm nh÷ng c©u ca dao, tôc ng÷, danh ng«n nãi vÒ hîp t¸c tiÕt: - bµi: kÕ thõa vµ ph¸t huy truyền thống ốt đẹp dân tộc A Môc tiªu bµi häc Kiến thức: Hiểu nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt nam ý nghĩa truyền thống đó Kĩ năng: Biết phân biệt truyền thống tốt đẹp dân tộc với phong tục tập quán lạc hậu xấu Có kỹ phân tích đánh giá quan niệm, thái độ, cách ứng xử Thái độ: Có thái độ tôn trọng bảo vệ giữ gìn truyền thống tốt đẹp dân tộc Phê phán thái độ việc làm thiếu tôn trọng rời xa truyền thống dân tộc B Phương tiện dạy học: Gv: Tµi liÖu, SGK, SGV, Ca dao, Tôc ng÷ Hs: §äc bµi vµ so¹n bµi C TiÕn tr×nh d¹y häc: KiÓm tra bµi cò: ? Em hiÓu thÕ nµo lµ hîp t¸c? nguyªn t¾c cña hîp t¸c? ? ý nghÜa cña sù hîp t¸c lµ g×? ? Chủ trương đảng ta, nhà nước ta ntn? ? Tr¸ch nhiÖm cña b¶n th©n c¸c em viÖc rÌn luyÖn tinh thÇn hîp t¸c Bµi míi Gv: Đêm đã khuya, này không còn đến chào mừng cô giáo Mai nhân ngày 2011 Nhưng có tiéng gõ cửa rụt rè Cô giáo mai mở cửa Trước mắt cô là người lính rắn rỏi, đầy nghị lực, tay cầm bó hoa sau đã bình tâm trở lại cô giáo mai nhận em học trò nghịch ngợm mà có lần vô lễ với cô Người lính nắm bàn tay cô giáo, nước mắt rưng rưng vì nçi ©n hËn cha cã dÞp ®îc c« tha lçi ? Câu truyện nối đức tính gì người lính? Hs: Ph¸t biÓu Gv: Truyền thống nói chung và truyền thống đạo đức nói riêng là giá trị tinh thần vô giá dân tộc ta Để hiểu rõ vấn đề này chúng ta học bài hôm Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Gv: Cho häc sinh th¶o luËn theo nhãm I Đặt vấn đề Yêu cầu nhóm đọc và thảo luận câu chuyÖn SGK Nhãm ? Lòng yêu nước dân tộc ta thể * Nhóm thÕ nµo qua lêi cña B¸c Hå? - “Tinh thần yêu nước sôi nó kết thành làn sóng mạnh mẽ, to lớn Nó lướt qua sù nguy hiÓm, khã kh¨n, nã nhÊn ch×m lò bán nước cướp nước” 16 Lop6.net (16) Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Thực tiễn đã chứng minh: Bà Trưng Mỹ, c¸c chiÕn sÜ ngoµi mÆt trËn, n«ng d©n, bµ mÑ ? Tình cảm và việc làm trên là biểu - Truyền thống yeu nước truyÒn thèng g×? Nhãm ? Chu văn An là người nào? * Nhãm - Cô Chu v¨n An lµ nhµ gi¸o næi tiÕng thêi nhà Trần Có công đào tạo nhiều học trò nhân tài cho đất nước, nhiều người tiếng - Làm quan to nhớ đến sinh nhật ? NhËn xÐt cña em vÒ c¸ch c xö cña häc trß thÇy Hä lµ nh÷ng häc trß kÝnh cÈn, lÔ phÐp, cũ với thầy Chu văn An ? Cách cư xử đó thể khiêm tốn tôn trọng thầy giáo cũ Thể truyền thống tôn sư trọng đạo hiÖn truyÒn thèng g×? * Nhãm - Lòng yêu nước dân tộc là truyền Nhãm thống quý báu Đó là truyền thống yêu nước ? Qua hai truyÖn trªn em cã suy nghÜ g×? còn giữ mãi đến ngày - BiÕt ¬n kÝnh trängthÇy c« dï m×nh lµ Gv: Dân tộc Việt nam có truyền thống lâu đồi, víi mÊy ngh×n n¨m v¨n hiÕn Chóng ta cã thÓ tù hµo vÒ bÒ dµy cña lÞch sö truyÒn thèng d©n tộc Truyền thống yêu nước truyền thống tôn sư trọng đạo đề caapj hai câu truyện trên đã gíp chúng ta hiểu truyền thống dân tộc đó là truyền thống mang ý nghĩa tÝch cùc Tuy nhiªn chóng ta cÇn hiÓu râ truyÒn thống mang tính tiêu cực và thái độ chúng ntn ? Theo em bªn c¹nh truyÒn thèng d©n téc mang ý nghÜa tÝch cùc cßn cã truyÒn thèng thãi quen lèi sèng tiªu cùc kh«ng? Nªu mét vµi vÝ dô minh ho¹ ? Em hiÓu thÕ nµo lµ phong tôc, hñ tôc? ? ThÕ nµo lµ kÕ thõa ph¸t huy truyÒn thèng d©n téc * T×m hiÓu truyÒn thèng mang yÕu tè tÝch cùc, tiªu cùc Hs: Lªn b¶ng tr×nh bµy * YÕu tè tÝch cùc - Truyền thống yêu nước - Truyền thống đạo đức - TruyÒn thèng ®oµn kÕt - Truyền thống cần cù lao động - Truyền thống tôn sư trọng đạo - Phong tôc tËp qu¸n lµnh m¹nh * YÕu tè tiªu cùc - TËp qu¸n l¹c hËu - NÕp nghÜ nèi sèng tuú tiÖn - Coi thường pháp luật 17 Lop6.net (17) Hoạt động thầy và trò - Tư tưởng hẹp hòi - Tục lệ ma chay, cưới xin, lễ hội, mê tín Hs: Phong tôc: Nh÷ng yÕu tè truyÒn thèng tèt thÓ hiÖn sù lµnh m¹nh vµ lµ phÇn chñ yÕu KÕ thõa vµ ph¸t huy truyÒn thèng d©n téc lµ: Tr©n träng, b¶o vÖ, t×m hiÓu, häc tËp thùc hµnh giá trị truyền thống để cái hay, cái đẹp cuae truyÒn thèng ph¸t triÓn vµ to¶ s¸ng VD: - TruyÒn thèng thê cóng tæ tiªn - TruyÒn thèng ¸o dµi ViÖt nam - TruyÒn thèng móa h¸t d©n gian TruyÒn thèng thÓ thao, du lÞc Hñ tôc: TruyÒn thèng kh«ng tèt, kh«ng ph¶i lµ chñ yÕu Hs: Ph¸t biÓu Gv: KÕt luËn Nội dung cần đạt * TruyÒn thèng d©n téc ®îc giíi thiÖu bµi lµ gi¸ trÞ tinh thÇn ®îc h×nh thµnh qóa tr×nh lÞch sö l©u dµi cña d©n téc KÕ thõa vµ ph¸t huy truyÒn thèng lµ b¶o tån , gi÷ g×n, giá trị tốt đẹp đồng thời giao lưu học hỏi tinh hoa nhân loại để làm giàu cho truyÒn thèng cña d©n téc chóng ta Cñng cè: ? Em hãy tìm số ví dụ theo đề bài trên? ? Néi dung cña c©u dã muèn nãi ®iÒu g×? Thái độ: ? Lòng yêu nước dân tộc ta thể nào qua lời Bác Hồ? ? T×nh c¶m vµ viÖc lµm trªn lµ biÓu hiÖn cña truyÒn thèng g×? ? Qua hai truyÖn trªn em cã suy nghÜ g×? ? Chu văn An là người nào? ? Nhận xét em cách cư xử học trò cũ với thầy Chu văn An ? Cách cư xử đó thể truyÒn thèng g×? Hoạt động tiếp theo: - Lµm c¸c bµi tËp sgk - So¹n c¸c c©u hái bµi tiÕp theo tiÕt - bµi kÕ thõa vµ ph¸t huy truyÒn thèng tốt đẹp dân tộc(tt) A Môc tiªu bµi häc Kiến thức: Hiểu nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt nam ý nghĩa truyền thống đó Kĩ năng: Biết phân biệt truyền thống tốt đẹp dân tộc với phong tục tập quán lạc hậu xấu Có kỹ phân tích đánh giá quan niệm, thái độ, cách ứng xử Thái độ: Có thái độ tôn trọng bảo vệ giữ gìn truyền thống tốt đẹp dân tộc Phê phán thái độ việc làm thiếu tôn trọng rời xa truyền thống dân tộc B Phương tiện dạy học: Gv: Tµi liÖu, SGK, SGV, Ca dao, Tôc ng÷ Hs: §äc bµi C TiÕn tr×nh d¹y häc: KiÓm tra bµi cò: 18 Lop6.net (18) Gv: Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp: ? Những thái độ hành vi nào sau đây thể thừa kế và phát huy truyền thống tốt đẹp d©n téc? ThÝch trang phôc truyÒn thèng viÖt nam Yªu thÝch nghÖ thuËt ®©n téc T×m hiÓu v¨n häc ®©n gian Tam gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa Theo mÑ ®i xem bãi ThÝch nghe nh¹c cæ ®iÓn QuÇn bß, ¸o chÏn, tãc nhém vµng lµ tèt ? Nh÷ng c©u tôc ng÷ nµo sau ®©y nãi vÒ truyÒn thèng d©n téc? Uống nước nhớ nguần Tôn sư trọng đạo Con chim có tổ, người có tông Lêi chµo cao h¬n m©m cç Nuôi lợn ăn cơm nằm, nuôi tằm ăn cơm đứng C¶ bÌ h¬n c©y nøa B¾t giÆc ph¶i cã gan, chèng thuyÒn ph¶i cã søc Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Gv: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung bµi häc Gv: Chia líp thµnh nhãm yªu cÇu häc sinh th¶o luËn c¸c néi dung sau Nhãm 1: ? TruyÒn thèng lµ g×? ? ý nghÜa cña truyÒn thèng d©n téc? Nội dung cần đạt II Néi dung bµi häc 1/ Kh¸i niÖm truyÒn thèng Truyền thông tốt đẹp dân tộc là giá trÞ tinh thÇn h×nh thµnh qu¸ tr×nh lÞch sö l©u dµi cña d©n téc truyÒn tõ thÕ hÖ nµy sang thÕ hÖ kh¸c Gv: Nói thêm: Giá trị tinh thần như: tư tưởng, đức tính, lối sống, cách ứng xử tốt đẹp Nhãm ? D©n téc ViÖt nam cã nh÷ng truyÒn thèng g×? ? Cã ý kiÕn cho r»ng ngoµi truyÒn thèng đánh giặc dân tộc có truyền thống gì đáng tự hào đâu Em có đồng ý với ý kiến đó kh«ng? v× sao? Gv: Bổ sung: Yêu nước trống giặc ngoại 2/ D©n téc ViÖt nam cã nh÷ng truyÒn thèng : - yêu nước - §oµn kÕt - Đạo đức - Lao động - HiÕu häc - Tôn sư, trọng đạo - HiÕu th¶o - Phong tục tập quán tốt đẹp - V¨n häc - NghÖ thuËt… 19 Lop6.net (19) Hoạt động thầy và trò xâm, nhân nghĩa, cần cù lao động, hiếu với cha mÑ, kÝnh thÇy yªu b¹n,…kho tµng v¨n ho¸ ¸o dµi VN, tuång, chÌo, d©n ca Nhãm ? Chóng ta cÇn lµm g× vµ kh«ng nªn lµm g× để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp cña d©n téc? Nội dung cần đạt 3/ Tr¸ch nhiÖm cña chóng ta - B¶o vÖ, kÕ thõa vµ ph¸t huy truyÒn thống tốt đẹp dân tộc góp phần giữ g×n b¶n s¾c d©n téc - Tù hµo truyÒn thèng d©n téc, phª ph¸n ng¨n chÆn t tuëng viÖc lµm ph¸ ho¹i đến truyền thống dân Gv: Bổ sung: Thái độ hành vi chê bai phủ nhận truyền thống tốt đẹp dân tộc hoÆc b¶o thñ tr× trÖ, thÝch hµng ngo¹i, ®ua đòi Hs: Cử đại diện trình bày Lớp trao đổi bổ sung Gv: KÕt luËn bæ sung Hs: Lµm vµo phiÕu Gv: Gäi häc sinh cã bµi lµm nhanh nhÊt téc GV: gọi hs đọc yêu cầu bài tập sgk ? Những thái độ và hành vi nào sau đây thể hiÖn sù kÕ thõa vµ ph¸t huy truyÒn thèng tèt đẹp dân tộc? GV: gäi hs lªn b¶ng lµm bµi tËp HS: c¶ líp bæ sung vµ nhËn xÐt GV: bæ sung, nhËn xÐt vµ cã thÓ cho ®iÓm ? Em đồng ý với ý kiến nào sau đây? GV: gäi hs lªn b¶ng lµm bµi tËp HS: c¶ líp bæ sung vµ nhËn xÐt GV: bæ sung, nhËn xÐt vµ cã thÓ cho ®iÓm Gv: Đưa phương án ? Hãy kể vài việc mà em và các bạn đã và làm để phát huy truyền thống dân tộc? Hs: - Tæ chøc ph©n vai, viÕt kÞch b¶n, biÓu diÔn - C¶ líp nhËn xÐt, gãp ý Gv: KÕt luËn: Là công dân đất nước thời kỳ đổi chúng ta phải có lòng tự hào dân tộc ph¶i b¶o vÖ gi÷ g×n truyÒn thèng mµ «ng cha ta để lại, góp phần nhỏ vào nghiệp xây dùng b¶o vÖ tæ quèc III Bµi tËp Bµi1 §¸p ¸n: a, c, e, g, h, i, l Bµi §¸p ¸n: a, b, c, d * Bµi tËp rÌn luþÖn thùc tÕ: Cñng cè: 20 Lop6.net (20) ? Em hãy tìm số ví dụ theo đề bài trên? ? Tìm số câu ca dao tục ngữ danh ngôn nói truyền thống tốt đẹp dân tộc? Thái độ: ? TruyÒn thèng lµ g×? ? ý nghÜa cña truyÒn thèng d©n téc? ? D©n téc ViÖt nam cã nh÷ng truyÒn thèng g×? ? Chúng ta cần làm gì và không nên làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp dân téc? Hoạt động tiếp theo: - Lµm c¸c bµi tËp 2,4,5 sgk - So¹n c¸c c©u hái bµi tiÕp theo tiÕt 11 kiÓm tra - 45 phót A Môc tiªu bµi häc - Hs vận dụng kiến thức đã học vào quá trình làm bài - Phát huy tính động sáng tạo học sinh B.ChuÈn bÞ Gv: SGK, SGV, Ra dÒ bµi Hs: ôn tập trước nhà C.TiÕn tr×nh lªn líp 1.ổn định tổ chức 2.Gv đọc đề và ghi đề lên bảng: 21 Lop6.net (21)